幼兒園教育格言220句
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)比較經(jīng)典的格言吧，每句格言代表了不同的意義,它是人生的精華,是我們前進(jìn)的動(dòng)力,是我們努力的目標(biāo)。什么樣的格言才經(jīng)典呢？以下是小編精心整理的幼兒園教育格言220句，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
1、習(xí)于智長(zhǎng)，優(yōu)與心成。朱熹
2、走下講臺(tái)給學(xué)生講課。
3、表?yè)P(yáng)用喇叭，批評(píng)用電話。
4、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
5、教師的工作是教書(shū)育人，不光是傳授學(xué)生知識(shí)，更要教學(xué)生怎樣做人。
6、把一切知識(shí)教給一切人�？涿兰~斯
7、愿乘風(fēng)破萬(wàn)里浪，甘面壁讀十年書(shū)。
8、教育學(xué)生，從愛(ài)出發(fā)，愛(ài)是一種特持久而深刻的感情。
9、一個(gè)人的知識(shí)越豐富，藝術(shù)修養(yǎng)越高，智力發(fā)展越好，對(duì)美的感受和理解也越深刻。
10、俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
11、教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。――第斯多惠
12、好的課堂應(yīng)該是讓學(xué)生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
13、教給學(xué)生能借助已有的知識(shí)去獲取新的知識(shí)，這是最高的教學(xué)技巧之所在。
14、教師的職業(yè)是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的、無(wú)私的。
15、仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
16、教師的幾個(gè)不等式：有名氣有水平，人緣好威信高，有點(diǎn)子有能力，資格老經(jīng)驗(yàn)多。
17、勤勤懇懇工作，快快樂(lè)樂(lè)生活，堂堂正正做人。
18、親其師，信其道，惡其師，疏其道。
19、執(zhí)著杏壇，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
20、志于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。孔子
21、一個(gè)教師必須對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化和語(yǔ)言文字深深地?zé)釔?ài)，否則就鉆不進(jìn)去，不可能獲得真知。
22、寬容別人等于祝福自己。
23、踏踏實(shí)實(shí)做人、認(rèn)認(rèn)真真做事。
24、我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學(xué)高峰。華羅庚
25、欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)，善待別人的缺點(diǎn)，尊重別人的隱私，快樂(lè)自己的人生。
26、教育貴在一個(gè)及字，重在一個(gè)斜字，即使天天從小事抓起。
27、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看學(xué)生，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)學(xué)生。
28、用教師的智慧點(diǎn)燃學(xué)生的智慧火花，努力使學(xué)生得法于課內(nèi)，得益于課外。
29、愛(ài)拼才愛(ài)贏。
30、念人之善、揚(yáng)人之長(zhǎng)、量人之難、幫人之過(guò)。
31、享受人文的課堂，享受動(dòng)感的課堂，享受智慧的課堂。
32、打電話的時(shí)候請(qǐng)你微笑，對(duì)方一定感覺(jué)得到。
33、人應(yīng)該永遠(yuǎn)擁有兩樣?xùn)|西：一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長(zhǎng)開(kāi)的窗接納之窗。
34、教師對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
35、德高為師，身正為范。
36、愛(ài)拼才會(huì)贏。
37、為別人照亮道路，自己必須放出光茫這就是人的最大幸福。捷爾任斯基
38、每一個(gè)學(xué)生都是好學(xué)生。
39、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。
40、為他人的幸福而工作，才能達(dá)到自身的完善。
41、才有肝膽人共事，從無(wú)字句處讀書(shū)。
42、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。
43、十年樹(shù)木，百年育人。
44、課--是點(diǎn)燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執(zhí)著地眾里尋他千百度。
45、體罰與懲罰區(qū)別不在于是否打了學(xué)生，而在于是否傷害了學(xué)生。合理的處罰是一種教育策略，教師應(yīng)該有處罰權(quán)，也應(yīng)該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛(ài)的感動(dòng)。
46、人生的目標(biāo)在于不斷追求，人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。
47、中小學(xué)生是不成熟的個(gè)體，對(duì)其教育是教師的責(zé)任，教育的過(guò)程是一個(gè)啟智、明理、導(dǎo)行的過(guò)程。
48、美是一種形式，也是一種價(jià)值，更是一種生命的體驗(yàn)；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
49、掌握好的方法，是學(xué)業(yè)有成的前提；打下好的基礎(chǔ)，是事業(yè)發(fā)展的必需；養(yǎng)成好的習(xí)慣，是終生受益的偉業(yè)。
50、尚自然，展個(gè)性。蔡元培
51、不要隨便給一個(gè)人定性。
52、培養(yǎng)人，就是培養(yǎng)他獲得未來(lái)，快樂(lè)的前景的道路。馬卡連柯
53、教育為公以達(dá)天下為公。
54、認(rèn)真地對(duì)待孩子的個(gè)人要求。
55、幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。
56、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
57、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
58、關(guān)心多一點(diǎn)，放心多一點(diǎn)；愛(ài)心多一點(diǎn)，信任多一點(diǎn)。
59、認(rèn)真對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。
60、定期為孩子讀點(diǎn)東西。
61、家庭教育的任務(wù)，首先是父母教育、父母學(xué)習(xí)。
62、用我的真誠(chéng)、執(zhí)著與愛(ài)心，點(diǎn)擊學(xué)生智慧的鍵盤，啟迪學(xué)生美好的心靈。
63、玉不琢不成器，人不學(xué)不知義。
64、對(duì)雙親來(lái)說(shuō)，家庭教育首先是自我教育。
65、對(duì)人民來(lái)說(shuō)，第一是面包，第二是教育。
66、教育的目的在于能讓青年人畢生進(jìn)行自我教育。
67、允許孩子參加計(jì)劃家務(wù)和外出旅行的事情。
68、家庭是孩子第一所學(xué)校，父母是孩子第一任老師。
69、教育必須從心理上探索兒童的興趣和習(xí)慣開(kāi)始。
70、簡(jiǎn)單、凝練的童話往往蘊(yùn)涵著豐富的知識(shí)和深刻的道理。
71、在生活中學(xué)習(xí)，是幼兒最有效的學(xué)習(xí)方法。
72、善歌者使人繼其聲，善教者使人繼其志。
73、教師與畫(huà)家不同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
74、踏實(shí)做事，誠(chéng)實(shí)待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
75、我熱愛(ài)這份事業(yè)，無(wú)論平凡，無(wú)論貧窮。
76、用心關(guān)注孩子，用心接納孩子，用心體會(huì)孩子。
77、永遠(yuǎn)用欣賞的眼光看待幼兒，永遠(yuǎn)用寬容的心態(tài)面對(duì)幼兒。
78、教師的幸福是因愛(ài)而被愛(ài)著，因付出而收獲著，因珍惜而擁有著。
79、生命需要燃燒激情，教育更需要燃燒激情，燃盡自己的一切，鑄造不朽的詩(shī)篇。
80、全身心的投入到工作之中，把愛(ài)獻(xiàn)給每一個(gè)孩子。
81、時(shí)間若沙漏，總在不經(jīng)意間溜走，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
82、教學(xué)相長(zhǎng)，在教育和教學(xué)過(guò)程中，我們也會(huì)學(xué)到很多。
83、人生百年，立于幼學(xué)。
84、教師是火種，用自己的熱情點(diǎn)燃孩子的心靈之火，教師是梯子，承受著孩子一步步地向上攀登。
85、以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心；以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心；以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)孩子的創(chuàng)新。
86、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
87、教師的微笑，是一座橋：拉近孩子的距離；是一陣風(fēng)兒：帶走孩子的膽怯。
88、敬教勸學(xué)，建國(guó)之大本；興賢育才，為政之先務(wù)。
89、從心開(kāi)始，用愛(ài)溝通，共創(chuàng)和諧。
90、蹲下來(lái)傾聽(tīng)孩子說(shuō)話，你看到的將是一個(gè)純真無(wú)暇的世界。
91、教育者的關(guān)注和愛(ài)護(hù)在學(xué)生的心靈上會(huì)留下不可磨滅的印象。
92、我相信，講臺(tái)就是鍛煉我、錘打我的地方，我將永遠(yuǎn)愛(ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔。
93、和藹可親的態(tài)度，永遠(yuǎn)是教師良好教態(tài)的注腳。
94、在淡泊中追求，在奮斗中奉獻(xiàn)。
95、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的兄弟姐妹，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
96、用心做事，珍惜每天，以誠(chéng)待人，知足常樂(lè)。
97、表里如一，誠(chéng)實(shí)做人，腳踏實(shí)地，樂(lè)意奉獻(xiàn)。
98、用愛(ài)潤(rùn)物，物會(huì)感化；用愛(ài)育人，人會(huì)感動(dòng)。
99、用心感受孩子們的純真，用愛(ài)撥動(dòng)孩子們的心弦，讓每一個(gè)孩子都有燦爛的笑容。
100、我將用我的愛(ài)心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關(guān)心下快樂(lè)的成長(zhǎng)。
101、尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生的自尊心，要小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。
102、獻(xiàn)出一片真情，呵護(hù)幼小心靈。
103、愛(ài)崗、善教、樹(shù)人，收獲幸福；厚德、誠(chéng)信、敏行，創(chuàng)造幸福。
104、愛(ài)是教育的靈魂，只有融入了愛(ài)的教育才是真正的教育。以真誠(chéng)擁抱每位學(xué)生，用愛(ài)心譜寫(xiě)動(dòng)人樂(lè)章。
105、愚蠢的教師只會(huì)傳授真理，聰明的教師應(yīng)教學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。
106、教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
107、今天的積蘊(yùn)，是為了明天的放飛，還有什么比看著自己的學(xué)生飛得更高、更快、更遠(yuǎn)，更令教師欣慰的呢？
108、孩子像花兒，需要用愛(ài)心、耐心培育。
109、學(xué)生對(duì)教師的尊敬的唯一源泉，在于教師的德和才。
110、普及教育是人類最偉大的發(fā)現(xiàn)。
111、童心是個(gè)寶，讓我們共同呵護(hù)！做孩子的良師益友，與孩子共同成長(zhǎng)！
112、父母在批評(píng)孩子時(shí)，請(qǐng)給孩子留點(diǎn)面子。成功的家庭教育來(lái)自于父母對(duì)孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
113、孩子在快樂(lè)的時(shí)候，他學(xué)習(xí)任何東西都比較容易。
114、尊重兒童，不要急于對(duì)兒童作出或好或壞的評(píng)價(jià)。
115、實(shí)際工作是重要的教育武器。
116、對(duì)于兒童，做父母，做教師的責(zé)任，便是如何教導(dǎo)他們，使之成為健康活潑，有豐富知識(shí)，有政治覺(jué)悟和良好體現(xiàn)的現(xiàn)代中國(guó)兒童，現(xiàn)代中國(guó)人。
117、教師總是期望學(xué)生將來(lái)超過(guò)自我。
118、好筍出好竹，好師出好徒。
119、膽小是不可批評(píng)的，因?yàn)榕u(píng)會(huì)使他更膽小，要耐心有層次加以引導(dǎo)。
120、用心對(duì)待每個(gè)孩子，用誠(chéng)對(duì)待每位家長(zhǎng)。
121、愛(ài)學(xué)生，讓生活充滿陽(yáng)光。
122、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
123、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
124、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
125、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
126、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
127、嚴(yán)，也是一種愛(ài)。
128、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
129、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
130、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
131、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
132、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
133、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
134、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
135、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
136、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
137、我是崗位的，崗位未必是我的。
138、愛(ài)是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷?ài)中行使教育的權(quán)力。
139、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
140、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
141、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
142、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
143、千教萬(wàn)教，教人求真；
144、千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
145、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
146、一個(gè)孩子就是一個(gè)天使，一個(gè)天使就是一個(gè)希望，一個(gè)希望就是一段快樂(lè)的成長(zhǎng)
147、孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
148、讓我們一起走近孩子、理解孩子、傾聽(tīng)孩子、欣賞孩子、鼓勵(lì)孩子，使孩子擁有一個(gè)快樂(lè)的童年！
149、要得到學(xué)生的尊重和愛(ài)戴，首先要學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的人格，要盡量多地要求一個(gè)人，也要盡可能多地尊重一個(gè)。
150、露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤(rùn)綠葉和鮮花。
151、以微笑給予真情，以鼓勵(lì)給予自信。
152、與孩子在一起時(shí)，每個(gè)言行、每件事情都應(yīng)該包含著愛(ài)的教育。
153、打開(kāi)一扇求知的窗，點(diǎn)亮一道希望的光。
154、教師因材施教，學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。
155、將一切美好傳遞給孩子！
156、教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導(dǎo)他們把希望變成現(xiàn)實(shí)。
157、許多時(shí)候，對(duì)孩子不加幫助，反而是最好的幫助。
158、教師最大的幸福就是看到學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)！
159、為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對(duì)縱橫交錯(cuò)的新世界，不斷發(fā)芽滋長(zhǎng)。
160、只要教師和家長(zhǎng)協(xié)調(diào)一致，才能形成教育的合力。
161、交流構(gòu)筑師生友誼，溝通融化師生隔閡。
162、勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土、澆水、捉蟲(chóng)、施肥的園丁終將迎來(lái)爭(zhēng)奇斗妍的春天。
163、愛(ài)每一個(gè)孩子，他們的成長(zhǎng)是我最大的快樂(lè)！
164、我愿化作-愛(ài)的天使，用真情澆灌小天使的心靈。
165、教育要慢節(jié)奏，要循序漸進(jìn)，要讓孩子有興趣地學(xué)。
166、誠(chéng)摯的心靈，是學(xué)生情感的鑰匙，高尚的師德，是學(xué)生心靈的明鏡。
167、寬容別人，等于善待自己。
168、母愛(ài)的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責(zé)的行為。
169、真情打動(dòng)學(xué)生，誠(chéng)心感化學(xué)生，心靈聆聽(tīng)學(xué)生，汗水澆灌學(xué)生。
170、做人以真，待人以善，示人以美，永遠(yuǎn)保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
171、捧一顆心，揮一把汗，拼一世辛勞，守一方杏壇。
172、兒童應(yīng)該受到良好的教育，這是一般做父母的人的責(zé)任，也是他們關(guān)心的事，而且國(guó)家的幸福與繁榮也靠?jī)和哂辛己玫慕逃?/p>
173、你可以有童年的遺憾，但你不能給孩子遺憾的童年。
174、用愛(ài)心澆灌未來(lái)的花朵，用雙手托起明天的太陽(yáng)。
175、幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻(xiàn)就是其中最美麗的花。
176、我給予孩子快樂(lè)童年，孩子給予我精彩人生。
177、愛(ài)是最好的教育，而表達(dá)愛(ài)的最好的方法是歡喜、鼓勵(lì)和贊賞。
178、給孩子一縷陽(yáng)光，孩子會(huì)給你一個(gè)太陽(yáng)！用心，用愛(ài)，努力做到最好！
179、教師之所以偉大，在于他（她）永遠(yuǎn)消耗自己，照亮別人。
180、教育的技巧在于教師如何釋放對(duì)孩子的愛(ài)。
181、當(dāng)你埋怨學(xué)生太笨的時(shí)候，你也該自問(wèn)：什么叫誨人不倦。
182、教師面對(duì)的孩子都是最終要獨(dú)立的成人。
183、用金子般的愛(ài)心收獲純潔的歡笑與真誠(chéng)，感受彼此心靈的貼近。
184、教師與畫(huà)家個(gè)同的是他要?jiǎng)?chuàng)造真善美的活人。
185、童心是綠色的種子，只有辛勤耕耘，才能有桃李繽紛滿天涯。
186、誠(chéng)實(shí)做人，踏實(shí)工作。
187、愛(ài)你用我真誠(chéng)的心，育你用我智慧的腦。
188、讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
189、教師是學(xué)生的鏡子，學(xué)生是老師的影子。
190、點(diǎn)一盞心燈，照亮孩子的整個(gè)人生。
191、尚師德，講修養(yǎng)；鑄師魂，塑形象；為人師，自身正；芝蘭馨，玉冰清。
192、愛(ài)自己的孩子是人，愛(ài)別人的孩子是神。
193、用愛(ài)心搭建與孩子理解、溝通的橋梁，用耐心和細(xì)心為孩子營(yíng)造健康成長(zhǎng)的環(huán)境，用真心誠(chéng)心換取家長(zhǎng)的放心。
194、凡為教者必期于達(dá)到不須教。
195、一年最美是春季，一生最美是奉獻(xiàn)，播撒教師所有的愛(ài)，讓孩子們茁壯成長(zhǎng)。
196、藍(lán)如洗的天空下，無(wú)憂無(wú)慮地飄飛。
197、在集體中，要盡可能多地要求每位同學(xué)，也要盡可能多地尊重每位同學(xué)，讓每位同學(xué)對(duì)自己都有信心。
198、抓住今天，盡可能少的依靠明天！
199、幼兒比如幼苗，必須培養(yǎng)得宜，方能發(fā)芽滋長(zhǎng)。
200、精勤求學(xué)，敦篤勵(lì)志，果毅力行，忠恕任事。
201、我愿將自己全部的愛(ài)獻(xiàn)給孩子們，讓他們?cè)谌松鹋芫�上跑好第一步。
202、孩子的健康成長(zhǎng)，是我們最大的希望。
203、嚴(yán)，也是一種愛(ài)。
204、我愛(ài)每個(gè)孩子，更熱愛(ài)這份神圣的職業(yè)，我將成為孩子最忠實(shí)的朋友，用我的愛(ài)心和耐心去關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子。
205、力的作用是相互的，同樣，愛(ài)的力量也是相互的。只有關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，學(xué)生才會(huì)愛(ài)戴你！
206、把愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，誠(chéng)心送給家長(zhǎng)，信心留給自己。
207、花兒開(kāi)放需要一定時(shí)間，孩子成才需要一個(gè)過(guò)程，做一個(gè)有愛(ài)心、有智慧的教師，用自己的汗水去澆灌每一種？植物？，讓他們開(kāi)出獨(dú)特、芬芳的花朵。
208、父母良好的情感氣息，家庭和睦的生活氛圍，是培養(yǎng)孩子健康心理的環(huán)境基礎(chǔ)。
209、讓星星撒滿整個(gè)夜空，讓孩子填滿整個(gè)心胸。
210、對(duì)孩子提出的所有問(wèn)題，都耐心、老實(shí)地作出回答。
211、學(xué)海無(wú)涯勤可渡，書(shū)山萬(wàn)仞志能攀。
212、關(guān)注“每一個(gè)”細(xì)節(jié)，欣賞“每一個(gè)”學(xué)生。
213、我是崗位的，崗位未必是我的。
214、愛(ài)是橋梁，將孩子、家長(zhǎng)和教師緊密相連，讓我們?cè)趷?ài)中行使教育的權(quán)力。
215、給孩子一個(gè)燦爛的笑容，一句激勵(lì)的話語(yǔ)，一種信任的眼神！
216、給孩子一個(gè)多姿多彩的童年，讓他們?cè)谝豁?yè)頁(yè)翻飛的書(shū)頁(yè)間起飛。
217、教育其實(shí)是“動(dòng)”教育，要讓孩子的手腦動(dòng)起來(lái)。
218、教師最重要的職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的自信。
219、千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人。
220、帶給每個(gè)孩子健康是我最大的心愿。
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