經(jīng)典讀書(shū)唯美格言短句(通用40句)
活到老,學(xué)到老!祆湎旅孢@篇是小編為各位讀者準(zhǔn)備的讀書(shū)唯美格言短句,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>
1、如果說(shuō),讀書(shū)是在奠定人生的基石,在梳理人生的羽毛,那么,實(shí)踐,就是在構(gòu)建人生的廳堂,歷練人生的翅膀。是不是,人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐,才能真正矗立、飛翔在天地之間。
2、耗時(shí)于閱讀,你將因別人辛苦得來(lái)的經(jīng)驗(yàn),輕易吸收并改善自己!K格拉底
3、每個(gè)人都要摸索適合自己的讀書(shū)方法,要從讀書(shū)中去發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處,進(jìn)而發(fā)揚(yáng)自己的長(zhǎng)處。有的人是早上讀書(shū)效果最好,有的人則是晚上讀書(shū)最好;有的人敏捷,眼明口快,有的人卻十分認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)!獓(yán)濟(jì)慈
4、學(xué)問(wèn)勤中得,螢窗萬(wàn)卷書(shū)。——汪洙
5、困而知之!毂
6、用心念書(shū),是為了避免成為不中用的人。 ——[尼]哈吉?阿布巴卡?伊芒
7、少小多才學(xué),平生志氣高。別人懷寶劍,我有筆如刀。
8、導(dǎo)師也要聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),要學(xué)生作什么也得使他習(xí)于用理智去想想,這樣一來(lái),規(guī)則就更容易被接受,生了根就會(huì)更深,學(xué)生也就會(huì)樂(lè)于讀書(shū),樂(lè)于受教了。——洛克
9、不愛(ài)尺壁而重愛(ài)寸陰,時(shí)難遭而易失也。作者:諸葛亮
10、讀書(shū)良有感,學(xué)劍慚非智!秮(lái)從竇車(chē)騎行 自朔方行作》唐·李益
11、有了知識(shí)不運(yùn)用,如同一個(gè)農(nóng)人耕而不播種。
12、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。
13、讀書(shū)如飯,善吃飯者長(zhǎng)精神,不善吃者生疾玻。
14、束書(shū)不觀,游談無(wú)根。
15、改掉思想上的毛病,在學(xué)習(xí)中積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高能力,考進(jìn)全級(jí)前名。
16、書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈。
17、做事一定要有計(jì)劃,有計(jì)劃一定要按時(shí)完成,抵擋其它只能帶來(lái)暫時(shí)快樂(lè)的誘惑。
18、讀書(shū)心細(xì)絲抽繭;練句功深石補(bǔ)天。
19、書(shū)是偉大心靈的富貴血脈。
20、書(shū)是個(gè)好伙伴。它滿腹經(jīng)綸,卻不喋喋不休。——達(dá)·芬奇
21、教學(xué)論應(yīng)當(dāng)詳細(xì)規(guī)定所出示的學(xué)習(xí)材料的最有效的序列。
22、勞于讀書(shū),逸于作文。作者:程端禮
23、曉月閑移三尺劍;孤燈苦讀五更書(shū)。
24、生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識(shí)!罄
25、今夜不讀書(shū),處處皆文章。
26、要掌握書(shū),莫被書(shū)掌握;要為生而讀,莫為讀而生。
27、無(wú)他術(shù),唯勤讀書(shū)而多為之,自工。世人患作文字少,又懶讀書(shū),每一篇出,即求過(guò)人,如此少有至者。疵病不必待人指摘,多作自能見(jiàn)之。——?dú)W陽(yáng)修
28、不懂得珍惜零碎時(shí)間的人,大概永遠(yuǎn)也沒(méi)時(shí)間看書(shū)。
29、積財(cái)千萬(wàn),無(wú)過(guò)讀書(shū)!佒
30、理想的書(shū)籍是智慧的銅匙。一切節(jié)省,歸根到底都?xì)w結(jié)為時(shí)間的節(jié)省。今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。堅(jiān)強(qiáng)的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
31、認(rèn)真讀書(shū),成就未來(lái)。
32、讀書(shū),成長(zhǎng)最美的姿態(tài)。
33、知識(shí)閃耀生命,閱讀描繪心靈。
34、樹(shù),是美化空氣的;書(shū),是美化心靈的。
35、請(qǐng)愛(ài)好書(shū)本吧……它將帶著對(duì)于世界和人類(lèi)的愛(ài)的感情,給予智慧和心靈以羽翼。
36、念書(shū)之樂(lè)那里尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。——(宋)朱熹
37、念書(shū)之法無(wú)他,惟是埋頭虛心,重復(fù)詳玩,為有功耳。——朱熹
38、學(xué)和行原來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的,學(xué)了必需要想,想通了就要行,要在行的傍邊才氣看出本身是否真正學(xué)到了手。不然念書(shū)雖多,只是成為一座死書(shū)庫(kù)。——謝覺(jué)哉
39、念書(shū)越多,留存在腦中的對(duì)象越少,兩者適成反比。念書(shū)多,他的腦海就像一塊密密麻麻重重疊疊涂抹的黑板一樣。 —— 叔本華
40、讓芳華的汗水流淌著生命的活力;讓蔚藍(lán)的天空洋溢著藝術(shù)的笑容。
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