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      競選小組長發(fā)言稿

      時間:2021-03-29 09:18:25 發(fā)言稿 我要投稿

      競選小組長發(fā)言稿

        導語:對于競選小組長,各位同學會有哪些精彩發(fā)言呢?以下是小編整理的競選小組長發(fā)言稿,供各位參閱。

      競選小組長發(fā)言稿

        競選小組長發(fā)言稿【1】

      親愛的老師和同學們:

        你們好!

        今天我要競選小組長。曾經(jīng)的我還有許多不足,但是進入新的學期,我決定改變自己,我要當一位小組長。

        小組長是許多同學夢寐以求的職位,當然也包括我自己。我也深知這個職位需要一位認真、有愛心的人當,我自己就是這樣的一個人!我相信我可以勝任這個職位。在上個學期我也有點進步,我懇請大家給我這個職位。因為這樣的話,使我在小學里能留下一個美好的回憶!我有一顆愛心,我性格開朗,我總是團結同學。我知道,我也有許多缺點,例如我常常很粗心,但是這個學期我一定會改掉這毛!

        假如我當上了這個小組長,我將盡心盡力為大家服務,當老師的小幫手。假如我沒有當上,我也會努力改正自己的缺點,并且好好學習天天向上!

        請同學們和老師支持我!謝謝大家!

        競選小組長發(fā)言稿【2】

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好!我今天走上講臺競選小組長,大家也許感到驚訝,因為大家都知道我的學習不理想,甚至有的人會笑掉大牙,在大家的心中,學習好是當選的首要條件。

        是的,我的學習確實不盡人意,但是我對自己充滿信心。

        一個人最大的幸福,莫過于知足;一個人最大的悲哀,莫過于自己不相信自己。

        我當班長,有自己的優(yōu)勢:一是我熱愛勞動,我可以帶領全組的同學做好值日生,甚至我可以代替大家做值日,讓小組的同學有更多的時間投身學習;二是遵守紀律,在過去幾年里,大家以為我很調(diào)皮,其實我一點兒也不淘氣,在我的心里,我一直是愛學習的;三是我很受大家喜歡,沒有人討厭我,這是我做好小組工作的主要前提。

        當然,我也存在不少缺點,我會以此為動力,全心全意為同學服務,向其他的組長學習,向班干部學習,向老師請教,改正自己的不足,提高自己的學習成績,做一個全面發(fā)展的好學生。

        最后,請同學們投我一票。

        競選小組長發(fā)言稿【3】

      敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!我要競選的職位是衛(wèi)生小組長。

        這時我很高興也很激動。今天我站在講臺上,要競選衛(wèi)生小組長,一是我想讓我的小組做衛(wèi)生時治理有方,衛(wèi)生做的干干凈凈,每次衛(wèi)生都是我的小組做的最好,最認真,最干凈。二是想鍛煉一下自己。三是要為班級服務。

        大家應該知道,衛(wèi)生小組長需要在做衛(wèi)生時把自己的組員管理好。衛(wèi)生是一個班級的形象,班風的招待所,把衛(wèi)生做好是非常重要的。

        如果我做衛(wèi)生小組長,我一定要讓班級的衛(wèi)生煥然一新,讓我們班都得到流動紅旗。

        我組織能力強,每次班里亂做一團時,我都會把班級管理的井然有序,并且我喜歡勞動,每當老師找人干體力活時,我總會第一個沖過去報名。還有,我很會用人,讓組員都佩服我,聽我的命令。我愿意和大家好好地合作,提高班級衛(wèi)生質量。我堅信,我們只要努力一定會成功!

        如果我競選成功的話,我將用我那雙勤勞、有力量的雙手,用清醒智慧的大腦,用靈活而又穩(wěn)定的雙腳來做好、提高這項工作。如果我不幸落選了,那一定說明我還有哪些不足的地方。我不會氣餒,我一定努力彌補自己不足的地方,爭取下次競選成功。

        學習使我進步,生活使我快樂。我一定會盡自己最大的努力當好這個職位,請大家肯定我,支持我,就把寶貴的一票投給我吧!

        我的發(fā)言完畢,謝謝大家。

        競選小組長發(fā)言稿【4】

      尊敬的老師,親愛的同學:

        大家好!

        我是張志華。這次,我要競選的'職務是我們組組長。

        在競選這個職務之前我一直擔任我們四個人的小組長,雖然這個官職很小,但我卻很熱愛這個職務。

        每天早晨,我都要檢查他們的作業(yè),有是,還要幫助老師批改同學們聽寫下的詞語所填下的課外書。如果有人沒完成作業(yè),我便叫他們立即補作業(yè),直到補完所有作業(yè)。在此之間,我還要隨時檢查他們的錯誤更正情況,還要替他們講解每道題錯誤的原因。

        如果我競選組長成功的話,我一定會做好這個職務,讓班上的同學受益。如果同學們有什么疑問我都會認認真真地給他講解,直到他能夠獨立做題。

        因為我擔任過四個人的組長,所以,我總結出了一套學習方案:在做作業(yè)之中,要把不懂的問題通過查找資料,詢問家長等手段弄明白,第二天才能為同學們詳細的,多方面的解答同學們作業(yè)中出現(xiàn)的各種問題。如果沒有前一天的準備,就不能為同學們詳細的解答,從而不能使組員及時改正錯誤,既耽誤了他們的成績,也是我工作中的失職。

        每天收取作業(yè)時,我都會檢查一遍同學們的作業(yè),如果還有一些同學沒有交上作業(yè)的話,我會督促他們交作業(yè)的。

        請大家支持我,謝謝大家!

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