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演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對(duì)演講稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典，歡迎閱讀與收藏。
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典1
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是五年級(jí)的郭xx，今天我演講的題目是《讀國學(xué)經(jīng)典，揚(yáng)民族文化》。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉，它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女！帶著一種神圣的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學(xué)經(jīng)典》這本書。正如本書作者說：“國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對(duì)中國政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等各方面影響較大，對(duì)于傳承文明，增強(qiáng)民凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要影響極大，對(duì)于傳承文明對(duì)于傳承文明，增強(qiáng)民凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要作用”。讀了這本書之后，更讓我覺得中國的國學(xué)思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋，心靈之橋。
李毓秀的《弟子觃》，使我們生活的'典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌挠_范，他gap是·告訴我們很多道理，在日常生活中我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹(jǐn)言慎行，看見別人有了迚步，就要虛心向他學(xué)習(xí)，對(duì)犯錯(cuò)的人應(yīng)該以寬容的心對(duì)待，這時(shí)儒家的基礎(chǔ)，更是我們?nèi)诵械幕A(chǔ)。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭，有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮；重情重義的關(guān)羽；剛正不阿的張飛；和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國；還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操，他為實(shí)現(xiàn)自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對(duì)這位中國歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣！一句“江山如此多交，引無數(shù)英雄競折腰”道出了毛澤東所思所想，其情感之真摯、寓意之深進(jìn)、哲理之精辟令人拍案叫絕，毛澤東思想是當(dāng)代的國學(xué)經(jīng)典，他的名字和他的光華，將會(huì)影響流傳幾代、幾十代以致久進(jìn)......回想這些，不光是我，我相信還有很多人心里有個(gè)大問號(hào)，何為國學(xué)，何為經(jīng)典？其實(shí)很簡單，不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示。讓人從中獲益的精神財(cái)富，文化積淀嗎？國學(xué)源進(jìn)流長，千年沉淀已形成“經(jīng)史子集”四部，可謂恢弘壯闊，蔚為大觀，國學(xué)不僅是中華文史知識(shí)之大成，更是中華文明的承載者、推動(dòng)者。中華國運(yùn)日漸昌隆。國學(xué)的價(jià)值正走向回歸！作為中國人，我們應(yīng)該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)我們的民族文化，讓中國這條巨龍，永進(jìn)騰飛在世界的東方！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典2
尊敬的各位老師：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典，爭當(dāng)有志》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；漫歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞。每當(dāng)我們徜徉其中，感受國博大與精深，品味中華文化的時(shí)，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄�！罚�有李清照的《夏日絕句》。
瞧，那精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然唱出“三十功名塵與土，八千里云和月。”
看哪，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里�！�
還有那亂世漂泊的李清照，縱然簾卷西風(fēng)，瘦比黃花，仍舊吟出“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄。”
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起了遙遠(yuǎn)的絕響！
作為新時(shí)代的一名青年，我肩負(fù)著傳承中華經(jīng)典文化、啟迪祖國未來的重任。工作中，我要把國學(xué)經(jīng)典作為的一部分，每天早晨來到教室，面對(duì)天真的們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的.晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國學(xué)經(jīng)典拉近我們與古距離，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想。
老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本國學(xué)經(jīng)典，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的國學(xué)經(jīng)典吧！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典3
《三國演義》既是一部政治小說，又是一部戰(zhàn)爭小說。講述的是當(dāng)時(shí)魏。吳。蜀三國鼎立，互相并吞，互不相讓。這本書里繪聲繪色的描繪了近200人的形象：足智多謀。有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算的奇異本領(lǐng)的諸葛亮。重情重義的關(guān)羽。剛強(qiáng)不阿的張飛和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國；能干的'蔣干和疑心重重的曹操丞相是魏國將士；忠厚樸實(shí)的魯肅。有勇有謀的黃蓋和周瑜都督是共守吳國的將領(lǐng)。經(jīng)過近百年的抗戰(zhàn)，最后三國終于統(tǒng)一了。
其中使我印象最深的是關(guān)羽的重情重義。一次，劉備帶領(lǐng)張飛和關(guān)羽，還有一些軍隊(duì)去攻打魏國。他明知他們攻不下魏國，但劉備他們還是抱有自信心理的去打魏國。最后他們?nèi)吮徊懿俅虻盟纳⑻优�，最后，關(guān)羽沖不出曹操的包圍圈，只能向曹操投降�？墒顷P(guān)羽說：〝我是劉備的兄弟，只要一聽到他的消息，我就會(huì)馬上去找他。〞后來，關(guān)羽得知?jiǎng)涞南侣�，馬上去和他見面。曹操很佩服關(guān)羽的功夫，想把他留下，連忙下令擋住關(guān)羽�？申P(guān)羽的喜悅心情十分強(qiáng)烈，他過五關(guān)，斬六將，最終傷痕累累地回到了劉備的身邊。
在當(dāng)今社會(huì)，這樣重情重義的人早已所剩無幾了。一些人為了眼前的利益，把他好朋友傳給他的好主意，換成了自己的主意，讓老板給他無限的待遇；一些人找到了有錢的人，竟忘了以前救過他的好朋友，對(duì)他十分冷落，而對(duì)有錢人甜言蜜語，緊緊地跟在他后面當(dāng)〝跟屁蟲〞；一些人因好朋友名聲不好，家里很窮，拋棄了他，參加了咒罵朋友的隊(duì)伍，使朋友難堪……這些事舉不勝舉。想一想，由于科技發(fā)達(dá)了，人類的心也變得殘忍了，不認(rèn)朋友，他們是多么的可惡。可恥��！關(guān)羽精神不再流傳，從此間斷，也不知人們以后的生活是怎么樣，真是無法想象��！人們，從此振作起來吧，讓我們齊心協(xié)力，讓重情重義留在人間，留在每一個(gè)人的心里，世界竟會(huì)變得更加豐富多彩，變得更加幸福美滿！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》“論語者，二十篇；群弟子，記善言……”聽，這是我們興泉小學(xué)學(xué)生在誦讀。這稚嫩的童音，讓我的思緒飛揚(yáng)。不知不覺中，我跨越時(shí)空，走進(jìn)了兩千多年前孔子生活的春秋時(shí)代，去聆聽他的諄諄教誨、去感受他的人生智慧，去追尋他的敦厚之風(fēng)。
孔子關(guān)于學(xué)習(xí)的態(tài)度是值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的�！叭诵校赜形�?guī)熝伞�、“敏而好學(xué)，不恥下問�！边@是《論語》中給我感觸最深的兩則。前一則是說幾個(gè)人走在一起，那么其中必定有可以當(dāng)老師的人；后一則告訴我們敏捷而努力地學(xué)習(xí)，不以向不如自己的人請(qǐng)教為恥。這兩句話雖然出自兩千多年前的孔子之口，但至今仍是至理名言，意義至大。
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，無不浸透著中華文化的精神。于是，千百年中國傲立于東方，歷史長河金鯉化龍，浩瀚的廣宇群星燦然，炎黃挺起五岳的脊梁!“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！笔嵌鸥σ鞒氖⑻魄屙�;“了卻君王天下事，贏得生前身后名�！笔切翖壖矃群暗膬伤伪�;“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！笔亲T嗣同面對(duì)民族衰微的浩然肝膽!
《論語》，它告訴我們做人要守住內(nèi)心的寧靜。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，保持內(nèi)心世界的寧靜，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓返谋匾獥l件。只有一個(gè)內(nèi)心寧靜的人，才能在紛繁復(fù)雜的世界面前看得深，看得遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的'人生看得更透徹、更完整。
曾經(jīng)，有這樣一個(gè)故事：有一天，一個(gè)工人在倉庫搬運(yùn)貨物，一不小心把手表弄丟了，到處找不到。后來同伴也加入了尋找的行列，大伙兒翻箱倒柜，仍然一無所獲，只好沮喪地回去吃午飯。這時(shí)候，有個(gè)小男孩偷偷溜進(jìn)倉庫里，沒費(fèi)多少力氣和時(shí)間，很快就把手表找到了。人們?cè)尞惖貑査窃趺凑业降�，小男孩回答道：“我只是躺在地板上，保持安靜，馬上就聽見手表的滴答聲了�！辟即蟮囊粋�(gè)倉庫，要找一只小小的手表確實(shí)不大容易。但是那么多人辦不到的事情一個(gè)人辦到了，大人辦不到的事小孩子卻辦到了。
從這個(gè)故事中我們可以得到啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，如果沒有一點(diǎn)靜氣，整天慌慌張張，浮躁不安，也是成不了什么大事的。
《論語》傳遞的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度�？鬃拥倪@種態(tài)度同時(shí)也影響著他的學(xué)生，他最喜歡的一個(gè)學(xué)生顏回，他曾經(jīng)夸獎(jiǎng)這個(gè)學(xué)生說：“賢哉，回也!一簞食，一瓢飲，在陋巷。人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也�！奔词挂粋�(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大的繁榮，享受著這種文明成果的現(xiàn)代人仍然存在復(fù)雜的心靈困惑。只有真正的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜和安寧的心境。
神州大地上，國學(xué)文化傳承千年。何為國學(xué)?是司馬遷熟悉華夏文明，留下了傳承民族魂魄的《史記》?是李時(shí)珍涉足千山萬水，遍嘗百草，用自己的親身體驗(yàn)造福于后人的《本草綱目》?還是紀(jì)曉嵐精通經(jīng)、史、子、集整理出浩瀚的《四庫全書》?何為國學(xué)?不就是經(jīng)那得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富、文化積淀嗎?
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神！它是炎黃子孫奮斗不息，富國強(qiáng)兵的力量源泉!它猶如一束光芒潤澤著一代又一代華夏兒女!
那或鏗鏘或柔美的詞章，濺落在歷史的長河里，激起遙遠(yuǎn)的絕響!國學(xué)經(jīng)典，華夏輝煌，成就了偉人的不朽，締造了民族的昌盛。國學(xué)文化，是華夏民族的靈魂，是炎黃子孫的精神脊梁!讓我們一起誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化，肩起民族復(fù)興的偉業(yè)，讓中國這條龍騰飛在世界東方!
我的演講完畢，謝謝大家！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典5
尊敬的評(píng)委們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我非常榮幸能夠在這里與大家分享一下我的主題——傳承國學(xué)經(jīng)典。
歷史上，中國擁有著眾多深厚的文化底蘊(yùn)，經(jīng)典著作如詩經(jīng)、論語、孟子、道德經(jīng)等等，給人們帶來了無窮無盡的智慧和啟迪。這些經(jīng)典著作不僅僅是文化的瑰寶，更是我們中華民族的傳統(tǒng)文化基石。傳承經(jīng)典著作，就像是繼承祖先留下的遺產(chǎn)，需要我們?cè)谡莆掌鋰?yán)密的思想體系和精湛的文化表達(dá)之余，更必須堅(jiān)定對(duì)民族文化的自信和對(duì)祖先的敬仰。
如何將這一傳承融入到我們生活中呢？
首先，我們可以展開經(jīng)典著作研究，并尋找到其中所蘊(yùn)含的頗具價(jià)值的人文精神。比如我們常常提到的“仁愛”“禮儀”，這是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是表達(dá)人類道德追求的核心訴求。另外，我們也能從經(jīng)典著作中領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化對(duì)于思維方式的影響，例如真理觀的基礎(chǔ)是“實(shí)用主義”的，倫理觀的構(gòu)架十分注重“均衡取舍”的平衡之道等等。把這些思想精髓帶入日常生活之中，無疑是一種對(duì)國學(xué)經(jīng)典的有益?zhèn)鞒小?/p>
其次，我們可以依托多種媒介，將這些經(jīng)典著作的內(nèi)涵呈現(xiàn)給大眾。通過各種方式，如讀書、講座、音頻等，將經(jīng)典文化傳承到每一個(gè)角落，使每一個(gè)人都能擁有這些傳承的財(cái)富，用自己的方式詮釋出經(jīng)典文化的美妙與價(jià)值，如此將文化遺產(chǎn)傳承的時(shí)間輪廓加以擴(kuò)大。
最后，我們也需要保持對(duì)經(jīng)典著作的高度敬畏之心。在中國傳統(tǒng)文化中，重視尊重前人、崇尚長輩，將自身的身份與地位融入到社會(huì)關(guān)系中，是深植文化傳承的一大要素。如果我們僅僅是草草瀏覽，就可能無法真正理解這些經(jīng)典著作的'精華，更無法真正達(dá)到傳承的目的。因此，我們必須保持一種崇敬之心，才能夠真正體會(huì)到經(jīng)典著作的真正智慧之美。
綜上所述，傳承國學(xué)經(jīng)典，意義重大。我們必須從多個(gè)角度入手，豐富自己的文化知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的研究，在生活中積極倡導(dǎo)傳統(tǒng)文化的價(jià)值，并在行動(dòng)中修習(xí)養(yǎng)成助力國學(xué)傳承的精神追求。相信，只有這樣，才能讓國學(xué)經(jīng)典煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，更能夠在世界的大舞臺(tái)上奏響中華文明的強(qiáng)音！
謝謝大家！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典6
尊敬的評(píng)委，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是“傳承國學(xué)經(jīng)典”。
中國是一個(gè)擁有悠久文化傳統(tǒng)的國度，歷史上出現(xiàn)了許多優(yōu)秀的思想家、哲學(xué)家和文學(xué)家。他們的著作成為了中華文化寶庫中最珍貴的財(cái)富，也成為我們中國人傳承下去的寶貴遺產(chǎn)。我們要在傳承中發(fā)揚(yáng)、在發(fā)揚(yáng)中繼承。
首先，我們要傳承的.是國學(xué)經(jīng)典。國學(xué)經(jīng)典是傳統(tǒng)文化的精華和總結(jié)，是五千年中華文明的結(jié)晶。我們需要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入鉆研，才能更好地理解和繼承國學(xué)經(jīng)典。例如，孔子的《論語》、老子的《道德經(jīng)》等，都是我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)的經(jīng)典。只有在學(xué)習(xí)中掌握了其中所蘊(yùn)含的深刻內(nèi)涵，才能真正的用心傳承。
其次，傳承國學(xué)經(jīng)典的途徑與方法也至關(guān)重要。先祖?zhèn)兞粝聛淼慕?jīng)典，通過文字載體流傳至今，但隨著時(shí)代變遷，我們不能完全照搬照抄，而應(yīng)該在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)揚(yáng)。例如，把中國古代詩詞融合到現(xiàn)代歌曲和其他藝術(shù)表現(xiàn)形式中，就是一種很好的方式。這不僅宣傳了中國文化，也讓年輕人更容易接受和喜歡。我們要在保持國學(xué)傳統(tǒng)文化的同時(shí)，注重開拓新的表現(xiàn)形式，讓更多的人能夠接觸和了解國學(xué)經(jīng)典。
最后，我們還要在日常生活中注重與國學(xué)經(jīng)典的結(jié)合，將其融入自己的生活中。例如，平時(shí)我們可以在讀書時(shí)摘錄經(jīng)典名言，或在書本上做筆記，這樣有助于加深我們對(duì)書中內(nèi)容的理解和記憶；同時(shí)，在我們的行為中，也可見我們對(duì)國學(xué)經(jīng)典理解的深度，如在處理人際關(guān)系時(shí)以孔子的“己所不欲，勿施于人”為準(zhǔn)則，或在做事情時(shí)注重“存天理，滅人欲”等。
傳承國學(xué)經(jīng)典是我們每個(gè)人的責(zé)任，是我們繼承中華文化的重要任務(wù)。我們需要用心傳承、用心發(fā)揚(yáng)、用心繼承。相信在我們的努力下，國學(xué)經(jīng)典將會(huì)被更多的人所了解和喜愛，成為中華民族傳承的重要精神財(cái)富！
謝謝大家！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典7
尊敬的各位老師：
這幾天，徐老師向我們推薦了《國學(xué)經(jīng)典》這一本書，并且還給我們打印了這本書里比較好的名言，讓我們多背，讓這些名言永遠(yuǎn)做我們的生活導(dǎo)航。我們通過多讀、多背，漸漸的了解了這些名言的意思。
就像“人生自古誰無死，留取丹青照汗青”這一句吧，我們就可以以字面上的意思來解釋這句名言。人生自古誰無死就是人生自古以來誰都要死亡，留取丹心就是留下一片赤誠丹心，照汗青就是要為光照史冊(cè)留下最精彩的`一頁。連起來就是人生自古以來誰都要死亡，要為光照史冊(cè)留下一片赤誠丹心。這句話告訴我們，人沒有一個(gè)能長命百歲長生不老，所以活著要做一個(gè)能犧牲，有意氣的人。我們的都要向文天祥那樣的愛國。
還有一些能瑯瑯上口而又意味深長的名言警句。比如“有志不在年高，無志空張百歲”、“志小則易足，易則無由進(jìn)”……一些能啟迪人心靈的諺語、名言都能讓人濫記于心。這才是讀詩、讀詞的最高境界—讀名言。中華文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，值得我們學(xué)習(xí)�！秶鴮W(xué)經(jīng)典》這本書正是中生國學(xué)啟蒙的一本好書。
這本書分行節(jié)儉、強(qiáng)自信、講智慧這三個(gè)單元，每個(gè)單元都由經(jīng)典要義、故事、生活、和經(jīng)典誦讀四個(gè)部分組成。不僅有名家名言，還有貼近生活的人、事，以及一些膾炙人口的著作選讀。其中如“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，大家早已耳熟能詳，還有的如“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力艱辛”也在民間廣為流傳。這本書使國學(xué)之精華更接近人們平時(shí)的日常生活，讓中更容易理解，方便記憶，能把圣人之訓(xùn)用在實(shí)處。
讀了這本書，不但讓我懂得了一些做人的道理，行為的規(guī)范，更讓我明白了要把這些道理應(yīng)用在生活中。比如“由儉入奢易，由奢入儉難”，就是警示我們?cè)谌粘Ｉ钪幸趦�節(jié)約，不要奢侈浪費(fèi)。又如“恃人不如自恃也”，就是教育我們要從小努力學(xué)習(xí)，不斷增長自己的知識(shí)才能，增強(qiáng)自己的獨(dú)立性;漫長的人生道路上，我們不可能總是依靠和他人，而是應(yīng)該自立自強(qiáng)。
《國學(xué)經(jīng)典》這本書在擴(kuò)大我們的閱讀量的同時(shí)，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優(yōu)秀的國學(xué)經(jīng)典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實(shí)際行動(dòng)傳承博大精深的中華傳統(tǒng)文化并使之發(fā)揚(yáng)光大!
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典8
老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是誦讀國學(xué)經(jīng)典，傳承民族文化。
眾所周知，國學(xué)是以儒學(xué)為主體的中華傳統(tǒng)文化。她包括了醫(yī)學(xué)、戲劇、書畫、星相等等。國學(xué)經(jīng)典是中華民族智慧的載體，是傳承千年世代吟唱的弦歌，她是一把開啟智慧的鑰匙。在誦讀經(jīng)典的過程中，感受中華五千年歷史的脈動(dòng)，聆聽古代圣賢孜孜不倦讀教誨，他們的話語點(diǎn)燃我們心底的明燈，照亮我們前行的`腳步。
從《詩經(jīng)》里走出來，宛在水中央的窈窕女子，蕩氣回腸的經(jīng)典楚辭，更不用說老少莫不能誦的唐詩，那床前明月光，疑是地上霜的婉約思鄉(xiāng)，更有天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來的豪放。更不乏蘇軾那明月幾時(shí)有，把酒問青天的千古佳作，隨手撿拾的詩詞，都撼動(dòng)著我們的靈魂……
誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受中華文化的無窮魅力，領(lǐng)略中華民族多彩的風(fēng)土人情和深厚的文化內(nèi)涵。誦讀國學(xué)經(jīng)典，讓傳統(tǒng)文化的種子悄悄撒播在我們心里，生長在我們的人生旅途，讓我們受用一生。
源遠(yuǎn)流長的國學(xué)經(jīng)典，是華夏文明經(jīng)久不衰的精神瑰寶，誦讀國學(xué)經(jīng)典，使我們情懷高尚，靈魂純潔，使我們的人生豐滿充盈。
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典9
傳承國學(xué)經(jīng)典
尊重傳統(tǒng)文化、傳承中華經(jīng)典，一直是我們中國人強(qiáng)調(diào)的價(jià)值觀。在這里，我想就如何傳承國學(xué)經(jīng)典與大家分享一下我的看法。
了解中華經(jīng)典
首先，我們需要去了解中華經(jīng)典的構(gòu)成、內(nèi)涵與價(jià)值。中華經(jīng)典包括了《四書五經(jīng)》、《尚書》、《周易》、《論語》、《孟子》等眾多古代文化典籍。了解這些經(jīng)典的背景和內(nèi)涵，對(duì)我們認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)文化，提升自我素養(yǎng)都將有所裨益。
學(xué)習(xí)經(jīng)典語錄
學(xué)習(xí)經(jīng)典語錄，是傳承國學(xué)經(jīng)典的.一種方式。這些語錄不僅包含文化內(nèi)涵，也流傳著中國古人的聰慧與智慧。例如孔子的名言“三人行必有我?guī)煛�、“君子喻于義，小人喻于利”，不僅有很高的道德指導(dǎo)意義，同時(shí)用詞簡練、表達(dá)深刻，能夠啟迪我們的思考，提升我們的書寫力。
讀人文經(jīng)典
除此之外，我們還可以多讀一些人文經(jīng)典，例如《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》等文化名著。這些書籍有著極高的文化價(jià)值，是了解中國人文社會(huì)歷史的重要途徑。讀這些經(jīng)典，也可以鍛煉我們的思考、領(lǐng)悟，增強(qiáng)我們的判斷能力。
融入當(dāng)代生活
最后，我們需要將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代生活結(jié)合起來。如今的中國，已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化，我們需要將傳統(tǒng)文化融入到當(dāng)代生活之中，例如在雜志、APP等媒介上刊登歷代詩詞，與當(dāng)下時(shí)代的切身問題結(jié)合，宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
總之，傳承國學(xué)經(jīng)典對(duì)我們的提升與提高都有著很好的作用。我們需要多讀書、多思考，找到切實(shí)有效的方式去傳承中華文化。
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典10
傳承國學(xué)經(jīng)典
尊崇傳承國學(xué)經(jīng)典，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們時(shí)代責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。作為新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)該傳承和弘揚(yáng)國粹文化，從而實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
經(jīng)典是歷史的靈魂
國學(xué)經(jīng)典代表著中國幾千年的文化與歷史。無論是《詩經(jīng)》、《論語》、還是《道德經(jīng)》、《周易》等，都蘊(yùn)含著豐富而深刻的人文思想。讀懂國學(xué)經(jīng)典，我們不僅可以深刻理解歷史與文化，更可以從中汲取源源不斷的智慧與啟示。
弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，傳承中華文化
中華文化博大精深，具有源遠(yuǎn)流長的歷史和獨(dú)特的.瑰麗魅力。弘揚(yáng)國學(xué)經(jīng)典，是保護(hù)和傳承中華文化的重要途徑。通過學(xué)習(xí)和研究國學(xué)經(jīng)典，我們可以更好地理解和傳承中華文化，讓其永久流傳。
國學(xué)經(jīng)典教育，從小培養(yǎng)人才
傳承國學(xué)是需要長期而有計(jì)劃的工作。從小學(xué)基礎(chǔ)開始，對(duì)國學(xué)經(jīng)典的學(xué)習(xí)與教育就需要得到充分的重視和支持。通過多種教學(xué)方式，如閱讀、誦讀、解讀等，可以培養(yǎng)出一批批有著中華民族精神的優(yōu)秀人才。
小結(jié)
傳承國學(xué)經(jīng)典、繼承中華文化，是我們每一個(gè)人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們應(yīng)該把這個(gè)傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，讓中華文化在新時(shí)代發(fā)揮出更為巨大的作用。
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典11
尊敬的評(píng)委、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要向大家分享的主題是“傳承國學(xué)經(jīng)典”。
國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，是中國記載和傳承國粹的體系，從經(jīng)典到禮法、史傳，一直影響著中華文明的演進(jìn)。因此，傳承國學(xué)經(jīng)典的意義非常重大。
首先，傳承國學(xué)經(jīng)典可以讓我們更好地了解中國文化。中國歷史文化源遠(yuǎn)流長，有著豐富的文化積淀和燦爛的文明成果。然而，當(dāng)代社會(huì)快節(jié)奏的生活和外來文化的沖擊，讓許多中國人對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知減少甚至失去。傳承國學(xué)經(jīng)典可以讓我們重新審視中國傳統(tǒng)文化，更好地了解自己的'文化根植和歷史底蘊(yùn)。
其次，傳承國學(xué)經(jīng)典可以讓我們建立自信心。作為中國人，我們應(yīng)該為自己的文化傳承而自豪。傳承國學(xué)經(jīng)典可以讓我們更加自信地面對(duì)外來文化的沖擊，更加堅(jiān)定地維護(hù)和傳承自己獨(dú)有的文化特色。
最后，傳承國學(xué)經(jīng)典可以讓我們更好地傳承文化基因。傳承國學(xué)經(jīng)典不僅僅是對(duì)文化的認(rèn)知，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)揚(yáng)。我們應(yīng)該將這種文化基因傳遞給下一代，讓孩子們了解自己的文化，培養(yǎng)家國情懷和文化自信。
總之，傳承國學(xué)經(jīng)典是非常重要的一件事情。我們應(yīng)該以行動(dòng)證明自己是傳承者和繼承者，不斷通過閱讀經(jīng)典和學(xué)習(xí)國學(xué)知識(shí)來豐富自己的文化內(nèi)涵，讓自己成為中國文化的踐行者和傳承人。謝謝！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典12
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家下午好，我今天的演講題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
中國的文化源遠(yuǎn)流長，在繼承發(fā)揚(yáng)文化的同時(shí)，應(yīng)有所創(chuàng)新，不一定要照搬舊俗。歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷歷程，都擁有著中華文化的精神。
國學(xué)是我們民族的脊梁，圣人賦予我們無限的智慧，還有那博大的胸襟，為我們塑造一個(gè)博大宏偉的國學(xué)殿堂。
國學(xué)中《三字經(jīng)》不但講了治國的大道理，還告訴我們做人要守住內(nèi)心的那份靈境。淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)，說的就是這種道理，保持內(nèi)心世界的靈境，是一種修養(yǎng)，一種智慧，一種境界，也是成就事業(yè)獲得幸�？鞓返谋匾獥l件。只有內(nèi)心靈境的人，才能在這繁瑣復(fù)雜的世界面前，看得更深，看得更遠(yuǎn)，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝，才能把自己的人生看得更加透徹，更加完整。所以，我自己總有一種渴望，希望有一天我們每個(gè)人可以感悟國學(xué)中的奧秘，希望我們可以支持國學(xué)，讓中華兒女們共同撐起民族的脊梁。
我們從國學(xué)中的沒一個(gè)故事中可以得到很多啟示：人生在世，理想、志氣、勇氣固然重要，但是，博愛的力量是無可取代的，只有用博愛的心去感化所有人，傳遞給人們的是一種態(tài)度，一種樸素的、溫暖的生活態(tài)度�？鬃拥娜寮宜枷雮鬟f的是人生一種智慧，他的思想不僅影響到他的學(xué)生，即使是一個(gè)社會(huì)物質(zhì)文明極大繁榮，也同樣享受著儒家思想的熏陶，只有正真的賢者，才能不被物質(zhì)生活所累，才能始終保持那份恬靜而又安寧的心境。
國學(xué)經(jīng)典是中國最大的財(cái)富，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神支柱，是炎黃子孫力量的源泉，它猶如一束光芒照射在一代又一代華夏兒女，自強(qiáng)不息的斗志。國學(xué)傳承這中華民族的'文化精髓，也同樣存在這愛，有人想問我，愛的力量有多大，愛，可以感化一個(gè)人，不僅要學(xué)會(huì)愛人，還要愛自己，只要將那份真誠的愛融入到世界里，那么世界將會(huì)變得更加溫馨，所謂的愛自己就是要珍惜自己，一個(gè)連自己都不愛的人，何來去愛別人，也許你的愛在別人面前是廉價(jià)的，所以要想得到愛，必須自愛，自重，將那份愛傳承下去。
三字經(jīng)中有太多知識(shí)取之不盡，用之不竭的人生大智慧，我很慶幸能學(xué)到這門課程，也遇到這位優(yōu)秀的國學(xué)老師，因?yàn)閲鴮W(xué)那哲理深深的吸引了我，因?yàn)閺倪@充滿濃厚書香中，我可以感受到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng)，濃厚的文化蘊(yùn)涵，可以讓我們?cè)谥腔鄣墓饷⒄丈湎�，真正體會(huì)正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價(jià)值。
希望大家崇尚國學(xué)，熱愛國學(xué)，讓人生因國學(xué)而更加精彩，品味人生，國學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典爭當(dāng)有志青年》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”。泱泱中華，五千年文明。悠久的歲月，積淀了深厚的文化底蘊(yùn)；漫長的歷史，凝成了經(jīng)久不蓑的傳統(tǒng)文化。中華民族用自己的智慧演練了楚辭漢賦、唐詩宋詞。每當(dāng)我們徜徉其中，感受國學(xué)的博大與精深，品味中華文化的優(yōu)美時(shí)，我們都禁不住深深的陶醉。在傳統(tǒng)文化的海洋里，有岳飛的《滿江紅》，有曹操的《觀滄�！�，還有李清照的《夏日絕句》。
瞧，那精忠報(bào)國的岳飛，力抗金兵，保家衛(wèi)國，即使皇帝昏庸，奸臣當(dāng)?shù)溃瑓s依然唱出“三十功名塵與土，八千里路云和月�！保】茨�，一代梟雄曹操，東臨碣石，以觀滄海，即使歲月染白了他的須發(fā)，仍舊高唱“老驥伏櫪，志在千里。”！對(duì)天真的`孩子們，我?guī)е麄儽骋欢稳纸?jīng)，演一段千字文，或者講一段歷史故事，讓自己和孩子們伴隨著清新的晨風(fēng)在古書的海洋里收獲一份世外的寧靜，讓國學(xué)經(jīng)典拉近我們與古人的距離，啟迪我們的心靈，充實(shí)我們的思想。
老師們，讓我們從今天做起，拂去歷史的塵埃，共同打開一本經(jīng)典國學(xué)，用心去細(xì)細(xì)品味那古老卻不陳舊、遙遠(yuǎn)卻不陌生、高雅卻不脫俗的經(jīng)典國學(xué)吧！
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典14
敬愛的老師們，同學(xué)們：
大家好!
我是七年級(jí)五班學(xué)生謝正茂，今天我演講的題目是《讀國學(xué)，品經(jīng)典》。
國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，是中華民族生生不息，傳承國脈的精神紐帶，是富國強(qiáng)兵的力量源泉，它猶如一束光芒養(yǎng)育著一代又一代華夏兒女!帶著一種神圣的朝拜，我翻開了遼海出版社出版的《國學(xué)經(jīng)典》這本書。正如本書作者說：“國學(xué)是中國傳統(tǒng)文化的精髓，對(duì)傳承文明，增強(qiáng)民族凝聚力，以及中華民族的復(fù)興都起著重要的政治思想作用。”
讀了這本書之后，更讓我覺得中國的國學(xué)思想，是中華民族共同的血脈和靈魂，是連接炎黃子孫的血脈之橋。
李毓秀的《弟子規(guī)》，使我們生活的典范教導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨碌囊?guī)范，他告訴我們很多道理，在日常生活中我們要孝敬父母，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，規(guī)范一言一行，要虛心學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，用寬容之心對(duì)待他人缺點(diǎn)。
羅貫中的《三國演義》向我們展示了三國鼎立時(shí)的戰(zhàn)亂紛爭，有著呼風(fēng)喚雨和神機(jī)妙算奇異本領(lǐng)的諸葛亮;重情重義的關(guān)羽;剛正不阿的'張飛;和漢代皇帝的后裔劉備守蜀國;還讓我們領(lǐng)略到一代梟雄曹操，他為實(shí)現(xiàn)自己的理想，矢志不渝，讓我們不得不對(duì)這位中國歷史有重要貢獻(xiàn)的政治家刮目相看，正所謂可謂非常之人，超世之矣!
一代偉人毛澤東爺爺一句“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”寫出了他所思所想，情感真摯、寓意深遠(yuǎn)。毛爺爺?shù)乃枷胧钱?dāng)代的國學(xué)經(jīng)典，他的名字和他的光華，影響著我們，他將激勵(lì)著我們一代又一代的中華兒女。講到這里，不光是我，我相信還有很多人心里有個(gè)大問號(hào)，何為國學(xué)，何為經(jīng)典?其實(shí)很簡單，不就是那經(jīng)得起時(shí)間洗煉而沉淀下來的，能夠在千百年后還能給人以深刻啟示，讓人從中獲益的精神財(cái)富，文化精髓嗎?
國學(xué)源遠(yuǎn)流長，作為中國人，我們應(yīng)該引以為傲，他是我們中國人的國粹，我們應(yīng)該一起傳承國學(xué)經(jīng)典，弘揚(yáng)我們的民族文化，教育面向現(xiàn)代化，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)信中國夢(mèng)，讓中國這條巨龍，永遠(yuǎn)騰飛在世界的東方!
演講稿：傳承國學(xué)經(jīng)典15
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我今天演講的題目是《傳承國學(xué)經(jīng)典》。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”歷史的滾滾長河，民族的浩瀚星空，人生的坎坷到我們學(xué)校淳樸的學(xué)風(fēng)，濃厚的`文化蘊(yùn)涵，可以讓我們?cè)谥腔鄣墓饷⒄丈湎拢嬲w會(huì)正氣傲然的存在，讓我們的人生有所價(jià)值。
希望大家崇尚國學(xué)，熱愛國學(xué)，讓人生因國學(xué)而更加精彩，品味人生，國學(xué)因融入我們90后的學(xué)生而無比輝煌！
我的演講完畢，謝謝大家。
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