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      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿

      時(shí)間:2024-10-20 18:13:07 發(fā)言稿 我要投稿
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      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿

        演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在現(xiàn)在社會(huì),需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的教師激勵(lì)學(xué)生演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿

      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿1

      同學(xué)們:

        大家好!

        在通往理想的這條漫漫長(zhǎng)路上,你們即將迎來一個(gè)新的里程,這一段路叫做高三。

        我想,很多人都和我一樣曾經(jīng)無數(shù)次遙望過自己的高三,無數(shù)次談及也無數(shù)次設(shè)想這一段路上的自己的生活。我們能從高三宿舍里越來越早的起床哨音中聽到自己未來的緊張,我們能在高三學(xué)生越來越快的腳步中看到自己未來的忙碌,那或喜或憂的表情都預(yù)見著我們未來的心情。當(dāng)然,那日子里一定會(huì)有沒完沒了的考試,沒完沒了的分?jǐn)?shù),沒完沒了的反思分析,沒完沒了的我們還未曾經(jīng)歷的困難和挑戰(zhàn)。那一段路上,你可以失落到以微笑來面對(duì),你可以勞累到習(xí)慣甚至愛上勞累。是的,那就是高三的模樣,那不是可以用黑色來簡(jiǎn)單形容的日子。

        對(duì)你們而言,高三是你們即將開始的明天;可是對(duì)我而言,高三是我拼盡全力也回不去的昨天。大家請(qǐng)聽一聽我心里的高三故事吧。

        在我的生命里經(jīng)歷過四次高三了。前兩次是以學(xué)生的身份親歷你們即將經(jīng)歷的日子。是的,兩次高三。如果單從結(jié)果看,第一次是痛徹心扉的失敗,第二次是并不足以炫耀的成功?墒悄阒绬幔苍S只有走過高三你才會(huì)知道,生活的結(jié)果真的不能簡(jiǎn)單地用成與敗來判定,因?yàn)楹?jiǎn)單的成敗怎么能說得清楚我那一去不返的青春?

        我現(xiàn)在常;貞,當(dāng)初為什么把本可以一年走完的路走了兩年。到底是因?yàn)榍楦]初開,從心里偷偷地對(duì)愛情浮想聯(lián)翩呢?還是因?yàn)閷?duì)乒乓球的沉迷,激戰(zhàn)了無數(shù)個(gè)周末呢?要不就是因?yàn)橹皇且淮未瓮聪聸Q心而不忍痛行動(dòng)?和因?yàn)橐淮未巫砸詾槭牵X得老師容易欺騙、也不過如此?

        我就這樣一次次地追問自己,把日子像電影一樣在腦海中一遍又一遍地重現(xiàn),到最后我明白了,無論我現(xiàn)在多么懷念多么留戀,那曾經(jīng)的瀟灑和叛逆都連同我的十八歲濃縮成了刻骨銘心的.兩個(gè)字——教訓(xùn)。一個(gè)承載著父母期望的農(nóng)家子弟的自我荒廢是多么叫人氣憤,一個(gè)渴望改變家庭卻不忍心磨練自己的家伙是多么叫人不屑,是啊!可是這就是我自己,這就是我走過的再也不能改變的高三路。

        還第一次高考填報(bào)志愿的那一天,我最后才從學(xué)校離開,手里還拿著一張空白的志愿填報(bào)卡,騎著破舊的自行車回三十多里之外的家。天已經(jīng)黑了,半路上又下起了大雨,我瘋一樣往家趕,眼看就到的村子的時(shí)候,車子壓上了土路上小孩子們排的大石頭,人和車一起飛了出去。爬起來的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),自行車的前輪已經(jīng)掉了,于是拖著車子到家。在家的電燈底下才看到,自己早已經(jīng)濕透的衣服已經(jīng)被浸紅了,前胸、胳膊,腿上全都是血。我記得我沒有哭,可是媽媽流淚了。

        當(dāng)時(shí)落后的那一年,在現(xiàn)在已經(jīng)放大成為多遠(yuǎn)的距離呢?誰能說得清楚?

      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿2

      親愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

        早上好!今天我在國(guó)旗下講話的主題是我運(yùn)動(dòng),我快樂。

        “身體是革命的本錢!睕]有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的'工作,才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù),才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種。種挑戰(zhàn),只有身體健康了,我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂,才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!

        同學(xué)們,如果你想健康,那就鍛煉吧!假如你想快樂,那就鍛煉吧!動(dòng)起來,汗水會(huì)換來精彩!

        動(dòng)起來,你會(huì)更可愛!

        動(dòng)起來,不要讓夢(mèng)想期待!

        成功會(huì)向你敞開!

        生命在于運(yùn)動(dòng)。沒有運(yùn)動(dòng)就沒有生命。缺乏運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!參加運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們勇氣和果斷`精神;

        參加運(yùn)動(dòng)會(huì)給我們更快、更高、更強(qiáng)的力量;

        參加運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們健康快樂。

        運(yùn)動(dòng)不僅給我們帶來快樂,也給動(dòng)植物帶來快樂。

        你看,鳥剛出生的時(shí)候,每天早上都會(huì)打開它光禿禿的翅膀扇,練習(xí)飛行,這樣以后才能飛得更高更遠(yuǎn)。

        運(yùn)動(dòng)也給植物帶來了快樂。你看,花草樹木每天都要進(jìn)行光合作用;ㄒ婚_,就打開五顏六色的花瓣,吸收空氣中的水分和的水分和營(yíng)養(yǎng),讓它在百花大會(huì)上更加精致燦爛。

        其實(shí),運(yùn)動(dòng)是一個(gè)能給我們帶來驚喜的魔術(shù)師。

        運(yùn)動(dòng)是春天的使者,能讓我們心花怒放。

        運(yùn)動(dòng)是一個(gè)能夠演奏我們夢(mèng)想的鋼琴家。

        讓我們參與運(yùn)動(dòng),享受運(yùn)動(dòng),變得更高、更快、更強(qiáng)!

        同學(xué)們,陽(yáng)光在召喚我們!校園在召喚我們!放開我們的心,讓我們邁出大步,登上體育舞臺(tái)!

        今天,我的演講結(jié)束了,謝謝!

      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿3

      親愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家好!

        確切地說,在這一刻再次看到你或傾聽,或深思熟慮,或微笑,或淘氣,或發(fā)呆真的很好。因?yàn)樯。乙呀?jīng)三個(gè)月沒來上班了。我通常忙著期待假期,但一旦我有空,我就更想念這里。這里有一個(gè)如此美麗和充滿活力的環(huán)境,知識(shí)淵博和善良的同事,可愛、進(jìn)步和孩子般的興趣,尤其是我可愛的孩子:他們很好,課堂狀態(tài)如何?清潔是否及時(shí)被德育處扣分,路隊(duì)是否整齊,路邊的攤位食品還會(huì)吃嗎?

        還有像我這樣的黑皮膚,扎著馬尾辮,蹦蹦跳跳的小班長(zhǎng)刁維紅。她能管理好班級(jí)嗎?樂觀、開朗、受歡迎的李晨還這么愛鬧嗎?安靜、大方、溫柔的周林燕應(yīng)該還是那么安靜,最甜美的鄭海威愛哭愛笑,別秉軒一身正直的虎頭虎腦等等。

        同樣,我關(guān)心你,你也給了我一個(gè)溫暖的病榻生涯。因?yàn)槟闼偷幕,我的病房充滿了鮮花,我立刻成為病人羨慕的對(duì)象;因?yàn)楹ε码x開你的問候,我的手機(jī)不敢離開;你輪流在病房和我聊天,讓我暫時(shí)忘記身體不適;所有這些都給了我太多美好的'回憶。我覺得正是這種你我,我和他之間的關(guān)心感動(dòng)了我,甚至影響了我,讓我盡快養(yǎng)好身體,回到你身邊,和你并肩作戰(zhàn)。

        所以現(xiàn)在,讓我們屏住呼吸,冷靜下來思考,思考我們的學(xué)校,我們的老師,甚至現(xiàn)在站在你周圍的每個(gè)人,一年,兩年,三年,很可能我們不能一起學(xué)習(xí),然后我們會(huì)在不同的地方,可能有沉重的學(xué)習(xí),惱人的考試,但總原因,讓我們必須從現(xiàn)在開始。那時(shí),當(dāng)你回憶起這段生活時(shí),我想你會(huì)像我一樣想念這里,想念這里的每一朵花,每一棵樹,每一個(gè)人,每一件事,因?yàn)檫@里有你不能放棄的復(fù)雜,充滿了你成長(zhǎng)的記憶。

        那為什么不利用這一刻的相聚,讓這段回憶充滿陽(yáng)光、快樂和感激呢?給大家講個(gè)故事,我很喜歡。

        一個(gè)單身女人剛搬回家,她發(fā)現(xiàn)隔壁住著一個(gè)貧窮的家庭,一個(gè)寡婦和兩個(gè)孩子。一天晚上,那個(gè)地區(qū)突然停電了,女人不得不點(diǎn)燃蠟燭。過了一會(huì)兒,突然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子,只見他緊張地問:「阿姨,你家有蠟嗎?」女子心想:「他們家窮到連蠟燭都沒有嗎?不要借給他們,以免被他們依賴!」于是,他對(duì)孩子喊道:「沒有!」

        就在她準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,窮孩子笑著說:「我就知道你家一定沒有!」說完,竟然從懷里拿出兩根蠟燭,說:「媽媽和我怕你一個(gè)人住,沒有蠟,就讓我?guī)蓚(gè)給你。」

        女人的心充滿了自責(zé),但更感動(dòng)。大多數(shù)時(shí)候,像故事中的女人一樣,我們不主動(dòng)照顧別人,但我們也會(huì)惡意地猜測(cè)別人,對(duì)待別人,幾乎在自己和別人之間建造一堵冰冷的墻,無情地凍結(jié)溫暖的心。

        相反,如果我們都能像善良的母親一樣用溫暖的心溫暖別人,而不是外表或貧窮,世界將充滿更多的愛,愛的傳遞將繼續(xù)下去。所以這一刻,你還會(huì)因?yàn)槔蠋煹囊痪鋹鄣呐u(píng)而暗暗懷恨在心嗎?你還會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)的一句看似無心的話而冷落他嗎?你還會(huì)因?yàn)楦改覆焕斫舛鷼夂蜔⿶绬幔?/p>

        試著用感恩美好的心去理解、去影響、去相處,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn),給人玫瑰,手有余香,會(huì)在你我身上實(shí)現(xiàn)。

      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿4

      各位同學(xué)們:

        你們好!

        同學(xué)們,我們即將迎來我們?nèi)松械谝淮巫钇D巨的選擇,那就是高考。

        同學(xué)們,你們是否曾經(jīng)無數(shù)次在夢(mèng)中幻想我們成長(zhǎng)的樣子,卻又多少次夢(mèng)醒時(shí)分。

        同學(xué)們,我們需要高三勵(lì)志。這勵(lì)志是我們手中高舉的火把,是我們心中堅(jiān)定的信念,它是我們身后飛揚(yáng)的旗幟,是我們身后殷切的期盼。

        同學(xué)們,你們是否知道不是我們一個(gè)人在戰(zhàn)斗,還有我們的父母,我們的朋友,他們一直在默默的守候著我們,相信著我們,以我們不知道的方式,默默地支持我們。

        同學(xué)們,我們需要高三勵(lì)志。我們的肩上擔(dān)負(fù)的不僅僅是我們的未來,還有太多太多人的'付出。我們一路與愛同在,一路與相信相伴,一路花開四季,一路與最愛的人一起成長(zhǎng)。

        同學(xué)們,戰(zhàn)斗吧!努力吧!奮斗吧!讓我們?yōu)槌砷L(zhǎng)歡呼,為青春吶喊,為自己鼓掌,不斷沖刺,做的自己,做最棒的自己,讓青春無悔,讓感動(dòng)常在,讓我們?cè)诙嗄暌院蠡厥淄拢瑫?huì)笑著流淚,在多年以后回到母校,能夠和學(xué)弟學(xué)妹們說,嗯,加油!

        同學(xué)們,請(qǐng)舉起你們的雙手,跟著我說,加油!加油!

        同學(xué)們,請(qǐng)讓我們相信,我們一定能做到,做的自己,最棒的自己,最勇敢的自己,讓笑容掛在我們自己的臉上,揮灑驕傲的汗水。

      教師激勵(lì)學(xué)生演講稿5

      親愛的老師,同學(xué)們:

        大家好!

        站在這里,我首先想請(qǐng)問你們一個(gè)問題:在你們心中,什么最偉大?我想,答案一定是兩個(gè)字——祖國(guó)。

        我們?cè)趫A明園里認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的屈辱和悲憤;在長(zhǎng)城嶺上,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的雄偉和磅礴;在大漠荒原,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的廣大和遼闊;在絲綢大道上,認(rèn)識(shí)了祖國(guó)的悠久和淵博。

        當(dāng)看到書本里祖國(guó)的那段被列強(qiáng)侵略的苦難時(shí),我們義憤填膺,因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)神舟六號(hào)遨游太空,我們歡呼,我們?nèi)杠S,因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)香港回歸祖國(guó)時(shí),我們激動(dòng),我們流淚,因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中;當(dāng)舉國(guó)上下迎接著__年年北京奧運(yùn)會(huì)時(shí),我們?nèi)紵覀兎序v,這也是因?yàn)樽鎳?guó)在我們心中!

        祖國(guó),她是我們共同的母親,是無法割舍的靈魂之根,是我們身心棲居的家園。近百年來,那許許多多的中華兒女,為了讓這個(gè)家園繁榮富強(qiáng),為了能讓人民過上安定的生活,哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來鞭策自己繼續(xù)努力奮斗。周恩來之所以能成為中國(guó)人民敬仰的一代偉人,不就因?yàn)樗谩盀橹腥A之崛起而讀書”來鞭策自己;現(xiàn)代科學(xué)家童第周從一個(gè)后進(jìn)生變成了轟動(dòng)西方科學(xué)界的中國(guó)留學(xué)生,這股動(dòng)力不就來自他的.堅(jiān)定信念——“外國(guó)人能辦到的,中國(guó)人也能辦到”;偉大的科學(xué)家錢學(xué)森,不畏艱辛遠(yuǎn)涉重洋回到祖國(guó),為祖國(guó)奉獻(xiàn)了一生,因?yàn)樗恢币詠聿蛔兊某绺咝叛鍪撬麣w國(guó)時(shí)感人肺腑的“祖國(guó)啊,我回來了!”

        “自古英雄出少年”,穿越祖國(guó)歷史的長(zhǎng)河,在這段悠長(zhǎng)的記憶里,也涌現(xiàn)出了許許多多的少年英雄。

        王二小、劉胡蘭、董存瑞……他們?yōu)榱酥腥A民族的興旺和強(qiáng)盛,進(jìn)行了不屈不撓的奮斗與拼搏,直至獻(xiàn)出自己年輕而又寶貴的生命。

        他們的事跡,令人肅然起敬;他們的精神永遠(yuǎn)鼓舞著我們奮發(fā)向上。

        粱啟超曾說過:“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!”

        我們是祖國(guó)的驕子,是新時(shí)代的寵兒。

        風(fēng)華正茂的一代啊,怎樣用鋼筋鐵骨支撐起共和國(guó)的大廈,怎樣邁開走向世界的步伐?同學(xué)們,祖國(guó)在我們心中,和諧家園在我們心中,我們就應(yīng)該為之而付諸努力。

        努力學(xué)習(xí)吧,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好,讓一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的中國(guó),在二十一世紀(jì)這個(gè)嶄新的年代里屹立于世界之林!

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