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      期中表彰大會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-09-24 07:47:43 發(fā)言稿 我要投稿
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      期中表彰大會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        在現(xiàn)在社會(huì),我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增,發(fā)言稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的期中表彰大會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      期中表彰大會(huì)優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿

        我是高一(7)班的付煜林。很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)跟大家一起交流學(xué)習(xí)心得。今天拋開具體學(xué)科的學(xué)習(xí)方法不談,就談?wù)剬W(xué)習(xí)過程中要注意的三個(gè)問題吧。

        第一點(diǎn)是提高專注度。

        何為專注度?也就是注意力。剛進(jìn)高中的時(shí)候,我的專注度并不高,每天上自習(xí)課或考試時(shí),只要窗戶邊有人經(jīng)過或有同學(xué)發(fā)出一點(diǎn)聲音,就會(huì)扭頭去看。所以盡管那段時(shí)間我很努力,學(xué)習(xí)成績(jī)總無法提高。

        后來,在老師的提醒下,我開始有意識(shí)地培養(yǎng)自己的專注度。主要做到三點(diǎn):一是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。針對(duì)課程安排和自己的薄弱科目,制定每周學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后做到當(dāng)天任務(wù)當(dāng)日完成,哪怕到晚上11點(diǎn)。二是上課認(rèn)真聽講。每節(jié)課盡力做到全神貫注,邊聽邊思,跟隨老師的節(jié)奏,并積極舉手回答問題。三是晚自習(xí)盡量獨(dú)立完成習(xí)題,保持獨(dú)立思考的習(xí)慣,不能動(dòng)不動(dòng)就跟同桌開展熱烈的討論,身邊有什么動(dòng)靜盡量不摻合,更不能跟著起哄等等。經(jīng)過四個(gè)月的不懈努力,終于有所改進(jìn)。只要日積月累,養(yǎng)成習(xí)慣,成績(jī)自然就上來了。

        第二點(diǎn)是注意細(xì)節(jié)。

        有一句大家都很熟悉的話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,很多同學(xué)在考試結(jié)束后認(rèn)為自己是149或者150分,可為什么分?jǐn)?shù)一出來只有120或130分呢?有同學(xué)把這歸結(jié)為“我不過是把題目看錯(cuò)了”或“我就是計(jì)算錯(cuò)了而已”,但是難道計(jì)算和審題錯(cuò)誤就不是錯(cuò)誤嗎?

        上學(xué)期期中考試之前,為了能夠取得較好的成績(jī),我把六門課所有考試中因不注意細(xì)節(jié)而做錯(cuò)的題目全部整理在一個(gè)小本子上,隨身攜帶,每天有空就拿出來看看,直到爛熟于心。這次期末考試能考全班第一名,就是因?yàn)榧?xì)節(jié)方面基本沒出錯(cuò)。大家想一想,如果我們能在平時(shí)的每場(chǎng)考試中做到細(xì)心,那么盡管有些難題不會(huì)做,考試分?jǐn)?shù)也一定是比較理想的。眾所周知,近幾年高考的數(shù)學(xué)是不難的,可為什么有人可以考到150,有人卻只有120分呢?原因往往不是在難題上,而是在那些基礎(chǔ)題上。如果大家能在平時(shí)就不斷督促自己注意細(xì)節(jié),在高考時(shí),就不會(huì)有那么多不該犯的錯(cuò)誤了。

        第三點(diǎn)是不斷復(fù)習(xí)。

        在學(xué)習(xí)的過程中,復(fù)習(xí)是很重要的。我們的學(xué)習(xí)節(jié)奏很快,如果不注重復(fù)習(xí),經(jīng)常是學(xué)好了這科,忘掉了那科。

        怎么復(fù)習(xí)呢?我認(rèn)為要達(dá)到三重境界。第一重境界是“書讀百遍,其義自見”。我們要通過復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),語文我們就要多閱讀,多記憶,特別是經(jīng)典篇目。理科就是要有針對(duì)性的多刷題,通過刷題,多見識(shí)各種題型,熟記各類公式。第二重境界是“舉一反三,靈活運(yùn)用”。我們學(xué)文言文、英語,包括數(shù)理化,都有語法,有公式,在復(fù)習(xí)的過程中要善于歸類分析,觸類旁通。第三重境界是“溫故而知新”。一般來說,當(dāng)我們剛學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),會(huì)感到非常陌生,但是,在經(jīng)過一遍又一遍的復(fù)習(xí)之后,感覺這些也不會(huì)那么難學(xué)了,越學(xué)越有勁頭了。這就是孔子說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎”?

        值得注意的是,在復(fù)習(xí)之前一定要列計(jì)劃,沒有計(jì)劃的復(fù)習(xí)是無頭緒的、沒條理的。我一般是列出2至3周的總計(jì)劃,再根據(jù)每一天的課余時(shí)間,作出當(dāng)天的計(jì)劃,這樣既可以保證復(fù)習(xí)的全面性,又不會(huì)使自己太累。

        學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退。年級(jí)比我優(yōu)秀的同學(xué)有很多,以后我一定會(huì)虛心請(qǐng)教、取長(zhǎng)補(bǔ)短。最后祝同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中越來越順利,在這學(xué)期的期中考試中取得理想的成績(jī),為學(xué)校爭(zhēng)光。

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