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幼兒園培訓(xùn)開班儀式講話稿
隨著社會一步步向前發(fā)展，接觸并使用講話稿的人越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的幼兒園培訓(xùn)開班儀式講話稿 ，希望能夠幫助到大家。
幼兒園培訓(xùn)開班儀式講話稿 1
大家好！新教材已經(jīng)使用3個多月了，在這新的課程、新的理念下，我們每一位老師必須以新準備、新姿態(tài)來迅速適應(yīng)新教材。下面就結(jié)合平時的工作實踐情況，和大家分享一下自己對新教材的理解與感受：
1、新教材緊緊圍繞《綱要》精神，及幼兒的年齡特點，設(shè)計活動。主題更加明確，教師在操作的過程中更加的通俗易懂，每個主題又跟隨教育活動設(shè)計過程，更加便于教師科學(xué)合理的組織教育活動，各活動的形式豐富多樣，讓幼兒了解不同形式的文學(xué)作品及通過不同形式的活動促進各種能力的提高。
2、新教材與舊教材的最大區(qū)別就是突出了區(qū)域活動，區(qū)域活動的內(nèi)容設(shè)置及材料的搜集和投放，是為了更好的開展主題活動。這些對老師提出了很高的要求，首先老師要熟悉教材，提前做好主題的準備工作，再者就是要有駕馭區(qū)域活動的'組織能力，能做到收放自如，充分利用家長資源為教學(xué)服務(wù)。
3、每個主題都為幼兒設(shè)計了可操作性的活動材料，為我們提供了內(nèi)容目錄，方便了我們教學(xué)活動的準備，同時在教育活動實施中不難看出新教材比較注重幼兒主動探索、操作、創(chuàng)造力、表現(xiàn)力方面。
4、新教材對環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的要求較高，注重環(huán)境的隱性教育功能。每個主題活動都有活動區(qū)域的重新創(chuàng)設(shè)，強調(diào)通過游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，游戲材料及時的投放和時間的提供，來保證幼兒開展自主性游戲。
5、新教材還將民間游戲、經(jīng)典游戲這些民俗文化納入其中，內(nèi)容貼近孩子們的生活，關(guān)注當?shù)匚幕蜕鐣Y源，關(guān)注一些重大的節(jié)日及幼兒的經(jīng)驗狀況，既豐富又具有時代性、趣味性。
6、新教材把家庭、社區(qū)對幼兒教育的作用放在了非常重要的位置，需要家長做大量的配合工作，這對現(xiàn)在的家長來說困難較大，他們總覺得幼兒園事多，一會教這個，一會教那個。所以，我們應(yīng)將新教材的理念及時傳達給家長，使家長對新教材有所了解，改變他們的育兒觀念。平時多和家長交流，使家長逐漸從配角轉(zhuǎn)向主角，從配合教師變?yōu)楹徒處熞黄鸸餐瑩撈鸾逃⒆拥闹厝巍?/p>
以上只是我在學(xué)習(xí)新教材方面的一些粗淺體會，還很不成熟，在以后的實施過程中，需要不斷地調(diào)整、完善和更新。我非常希望能和大家一起探討、相互學(xué)習(xí)，不斷地提高充實自己，更好地為幼兒服務(wù)。
幼兒園培訓(xùn)開班儀式講話稿 2
尊敬的王教授，各位校長，各位園長：
大家上午好！
根據(jù)教育局黨委的統(tǒng)一部署，我們決定舉辦本期“全縣農(nóng)村小學(xué)校長、幼兒園園長培訓(xùn)班”，來自全縣各小學(xué)、教學(xué)點、幼兒園的.校長、園長二百余人參加了本次培訓(xùn)活動。
為了辦好這個培訓(xùn)班，我講以下幾點意見：
1、把握本次培訓(xùn)班的“一個中心”：
關(guān)注教育末端，提升辦學(xué)水平。20xx年，在全縣教學(xué)工作會議上，我們提出要關(guān)注“教育末端”，激活“教育末端”。而這個“教育末端”，重點就是農(nóng)村小學(xué)，農(nóng)村幼兒園。
2、明確本次培訓(xùn)班的“兩大主題”：
一是安全，二是管理。這是支撐一個學(xué)校的兩個最重要的方面。
3、力求達到“三個結(jié)合”：
理論與實踐相結(jié)合，專家報告和集體研討相結(jié)合，個人研修和專家輔導(dǎo)相結(jié)合。
本次培訓(xùn)，我們邀請了全國幸福教育聯(lián)盟主席、上海金山區(qū)教育局研究員王教授，邀請了安徽大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師劉先生，還邀請了海爾希望小學(xué)校長、韓倉小學(xué)校長等省內(nèi)知名校長前來作報告。
4、強調(diào)“四項紀律”：
一是考勤。加強日�？记�，及時通報考勤情況。二是聽報告時關(guān)閉手機。不準在課堂上接打電話。三是學(xué)習(xí)紀律。認真學(xué)習(xí)，結(jié)束后每人結(jié)合自己的體會寫一篇心得，整理下發(fā)全縣。四是安全紀律。課余時間，注意安全。
同志們，教師培訓(xùn)中心給大家提供了比較好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。在學(xué)習(xí)、生活中，大家有什么問題，請及時與培訓(xùn)中心王耀光校長聯(lián)系。
本次培訓(xùn)班，分為兩個階段。
今天、明天，有李局長、周科長具體負責。
第三天、第四天，有高局長、吳科長具體負責。
請大家自覺遵守紀律，樹立良好的教育形象。
祝愿大家度過一個愉快的、輕松的、和諧的培訓(xùn)生活。
謝謝大家！
幼兒園培訓(xùn)開班儀式講話稿 3
親愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨們，小朋友們：
大家好！時間就像滑滑梯一樣，過得真快！一轉(zhuǎn)眼，我們已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)了三年，這里成了我們最快樂和幸福的家！可我們長大了，就要離開這里了，我們真舍不得還記得三年前，我們剛?cè)雸@，很多小朋友拉著爸爸媽媽的手，又哭又喊。是老師的愛溫暖了我們，讓我們慢慢地喜歡上了這兒，讓這個陌生的地方變成了我們的樂園。你給我們擦眼淚，洗弄臟的手和臉，給我們扎上漂亮的小辮子，帶我們游戲玩耍，教我們畫畫、唱歌、跳舞?
在這里，我們學(xué)到了好多知識和本領(lǐng)，懂得了許多道理，養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，也學(xué)會了關(guān)心別人，尊重他人。在這人生的第一個臺階上，我們走得好穩(wěn)好棒！
現(xiàn)在，我們就要跟幼兒園這個溫暖的.大家庭說再見了，就像小鳥長大了，就要離開媽媽飛向更為廣闊的天空。但是不管我們走得多遠，飛得多高，也永遠不會忘記幼兒園里的快樂生活，不會忘記像媽媽一樣愛護我們的老師！
親愛的同學(xué)們，讓我們真心感謝棲云幼兒園的老師們：“親愛的老師，謝謝您！我們都是您的孩子，我們的心永遠和您在一起！祝你們永遠健康漂亮！也祝棲云幼兒園越辦越好！”
幼兒園培訓(xùn)開班儀式講話稿 4
各位老師：
大家好！
歡來到工業(yè)大學(xué)參加入職培訓(xùn)并祝愿大家取得優(yōu)異成績！對工業(yè)大學(xué)的新教師來說，歡加盟工業(yè)大學(xué)，成為工業(yè)大學(xué)這個大家庭中的一員。
首先，祝賀大家成為大學(xué)教師，成為人民教師。傳統(tǒng)教育是擇天下英才而教之，現(xiàn)代教育是不以類分均以教之，教之以愛，教之以器。這才是人民的教師。
一、教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，具有高尚性。
列寧的夫人克魯普斯卡婭說：“教師是太陽底下最光輝的職業(yè)�！笔郎下殬I(yè)千千萬，何以教師的職業(yè)最光輝呢？古代的先賢韓愈在他的《師說》中指出：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也�！币驗椋處熓歉淖�?nèi)说娜�，改變�(nèi)祟惖娜耍M化社會的人。有了教師，知識才得以傳承，社會才得以創(chuàng)新，人才變得更加智慧。第一位職作，或者為了謀生，那是不夠的，那你就不應(yīng)該選擇這一行。我相信，大家理解了教師的內(nèi)涵，也準備好了做一名受人尊敬的光榮的教師，那就要努力地去實踐它，去證明它�，F(xiàn)在有近萬的大、中、小學(xué)教師，其中大學(xué)教師近200萬，他們正在從事這一光輝的職業(yè)。今天，又增加了你們這一批新生力量。我們?yōu)榇藲g呼，為此點贊！
二、教師是具有豐富內(nèi)涵的人，體現(xiàn)其特質(zhì)性。
教師是一個特殊的群體。在我國社會，從古至今，歷來都有尊師重教的傳統(tǒng)。在古代社會里，形成了“天地君親師”的排序，教師位列第五。民間還有“一日為師，終身為父”的說法，可見對教師的何等之高！在今天的社會里，和國家人都對教師有很高的。指出：“教師既是學(xué)問之師，又是品行之師�！彼�說，教師應(yīng)有崇高的理想，高尚的道德情操，扎實的學(xué)問和仁愛之心。這就是說，教師應(yīng)該具有豐富的內(nèi)涵，有著特殊的質(zhì)底。教師之所以為世人所尊重，有其特質(zhì)性。作為教師，應(yīng)有扎實的學(xué)問，并孜孜以學(xué)。不說學(xué)富五車，才高八斗，滿腹經(jīng)綸，那么也應(yīng)該說是澆出一瓢水，還有一桶水，并不斷地追求學(xué)問。作為教師，應(yīng)身正為范，世之楷模，不說他是一個完人、圣人，至少也能引導(dǎo)學(xué)生，示范學(xué)生。作為教師，必須守得住寂寞，耐得住清貧。教師的生活一般比較清貧，雖然不是“苦行僧”，但絕不是披金戴銀，腰纏萬貫之人。作為教師，應(yīng)潔身自好，情趣健康，自尊、自愛、自重，不為世俗所侵，不為浮躁所擾。作為教師，歌廳舞池、洗浴桑拿、酒桌牌桌，不是你常去之地。講臺書桌、實驗室、圖書館，那才是你生活的殿堂。作為教師，敬業(yè)、愛生是其本質(zhì)，通過敬業(yè)和愛生，傳遞著無窮的正能量。前不久，我分別見過兩位留學(xué)生，一位是留美的學(xué)生，一位是留韓的學(xué)生，他們告訴我一個共同的信息，就是那里的教師非常敬業(yè)，也很熱愛自己的學(xué)生。這對我觸動很大。我想，這兩點作為的教師也應(yīng)該是這樣的。當教師是有壓力的，尤其是青年教師，這種壓力來自于教學(xué)，來自于科研，來自于教育好學(xué)生，也來自于自己的`生活。這些壓力是一種正常的壓力，是一種有責任的壓力，是一個行為過程的壓力，我們要正確看待這個壓力。經(jīng)受住這些壓力，你就會成功，你就會成為一名真正受人敬愛的大學(xué)教師。
三、教師應(yīng)努力踐行“五好”標準，體現(xiàn)其優(yōu)秀性。
著名的特級教師，人大附中校長劉彭芝自己從教40余年的體會說：“當教師就要成為一名優(yōu)秀的教師�！彼f有兩點是每位教師都必須要做到的：
1.是愛護學(xué)生，愛是教育的最高境界，愛是自然流溢的奉獻。
2.是尊重學(xué)生，尊重是教育的真諦，尊重是創(chuàng)造的源泉。
那么作為教師，尤其是優(yōu)秀教師，應(yīng)努力踐行以下五個方面：
一是信念堅。這里說的信念，除政治信仰外，則要求我們堅持社會主義辦學(xué)方針，堅守教育的良知，忠誠教育事業(yè)，把培養(yǎng)學(xué)生成長成才作為自己的奮斗目標，作為自己的第一要務(wù)和人生的價值追求。唯有忠誠教育，才能奮斗不息；唯有熱愛學(xué)生，才會無私奉獻。無論條件優(yōu)劣，無論遇到多大困難，這一信念不能動搖。
二是品行好。這里講的品和行，是指教師的品格和德行。19世紀俄國著名教育家烏申斯基說：“教師的人格，就是教育工作的一切�！绷鱾髑О倌甑墓耪Z：“學(xué)高為師，身正為范�！边@些說明，對教育工作者而言，人格、品行、操守都是第一位的。教師是要講斯文的，我們不能讓斯文掃地。教師是要講顏面的，我們不能讓顏面蕩然無存。所以我在這里再次號召：教師不能讓斯文掃地，不能讓顏面無存。我們追求的是品行端正，修養(yǎng)深厚，師道尊嚴，誨人不倦。只有這樣，才能對教育工作一絲不茍，精益求精，才能靜下心來教書，潛下心來育人。
三是水平高。在知識不發(fā)達的社會里，每當人們提起教師，就認為教師是學(xué)問的代名詞。在今天的社會里，教師的水平，決定著學(xué)校的辦學(xué)水平；教師水平的高低，也決定著受教育者水平的高低。這就是說，教師應(yīng)是知識的淵博者、專業(yè)的精湛者、書山的攀登者，學(xué)海的遨游者！唯有此，才能堪為人師，才能播散文明。
四是會授業(yè)。教學(xué)是一門藝術(shù)，而且是一門與人打交道的高深藝術(shù)。善于授課的教師，是受學(xué)生歡迎的教師。我們經(jīng)常聽到學(xué)生議論某某教師的課上的好，某某教師的課上的不好，學(xué)生喜歡上課好的老師。我想，大家都是從學(xué)生時代過來的，應(yīng)該感受比較深。你們聽過不知道多少門課，也面對了不少老師。我覺得會上課的教師有幾個特點：一是善于改進教學(xué)方法、教學(xué)方式。二是善于研究教材、處理教材。三是善于研究學(xué)生、了解學(xué)生、知道學(xué)生、調(diào)動學(xué)生。四是有很好的語言能力和表達能力。所以，我們要努力成為一名會授業(yè)的教師。
五是善育人。教書和育人，是一個主體的兩個方面，兩者是統(tǒng)一的。教師不僅僅是向?qū)W生傳授知識，還要引導(dǎo)學(xué)生健康成長。只傳授知識，不關(guān)心學(xué)生的品德修養(yǎng)、行為，那是有悖教師之道的。至于說如何才算“善育人”，我想方式不同，方法各異，一個師傅一個“法”，只要有“效”就行。但有一點是共同的，那就是“忠誠教育、關(guān)愛學(xué)生”。只要大家都堅守這八個字，就會成為一個善于育人的教師。
老師們，今天大家來到工業(yè)大學(xué)，我們工業(yè)大學(xué)奉行的辦學(xué)理念是“教師至上”、“教師為尊”。在工業(yè)大學(xué)有這樣一種文化現(xiàn)象：每當召開教師干部大會時，都請教師坐前排，干部坐后排。我也經(jīng)常為教師干部做報告，每當面對干部時，我是坐在講臺上講的，那體現(xiàn)的是平等。每當面對教師時，我是站在講臺上講的，體現(xiàn)的是尊重。面對你們這些新教師時，我今天仍然站在講臺上講，以此來表達對教師的尊重，也請讓我為光榮的人民教師鞠躬！
老師們，人類最大的光榮莫過于桃李滿天下。當你進入退休之年時，當你進入耄耋之年時，你走在全國各地，甚至世界各地時，看到那么多有成就的學(xué)生時，遇到那么多熱情的學(xué)生來接待你時，你會是一種什么樣的感覺呢？當你每每享受春節(jié)濃郁的氛圍時，你會收到那么多真誠的問候與祝福，你又是一種什么感覺呢？
昨天你們是學(xué)生，今天你們是老師，即將踏上教書育人之漫漫長路。我相信，光榮屬于你們，你們一定會成為受學(xué)生喜愛、受社會尊重的一代名師！
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