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      新教師入職培訓(xùn)的講話稿

      時間:2023-11-08 07:22:22 發(fā)言稿 我要投稿
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      新教師入職培訓(xùn)的講話稿

        在不斷進(jìn)步的社會中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是人們在各種會議和一些較莊重、隆重的場合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?以下是小編收集整理的新教師入職培訓(xùn)的講話稿,希望對大家有所幫助。

      新教師入職培訓(xùn)的講話稿

        新教師入職培訓(xùn)的講話稿 篇1

      各位新老師,同志們:

        大家好!

        新學(xué)期伊始,我們共同迎來了“新教師崗前培訓(xùn)班”的開班典禮,在此請允許我代表xx教育局向剛剛邁入教師行列的諸位新教師表示誠摯的祝賀和熱烈的歡迎!同時對為了搞好此次培訓(xùn)工作,做出精心準(zhǔn)備并付出辛勤勞動的教師進(jìn)修學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示衷心的感謝!

        本次培訓(xùn),是新教師上崗前必須進(jìn)行的工作,旗教育局領(lǐng)導(dǎo)非常重視,委托旗教師進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)培訓(xùn),教育局人事股負(fù)責(zé)組織管理。今天在這里,針對本次培訓(xùn)我提幾點(diǎn)希望:

        一是希望大家加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì),做一名政治上合格的人民教師,以自身良好的政治修養(yǎng),影響、教育青少年一代。

        二是希望大家加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)。教師是一個具有崇高使命感的職業(yè),新教師在走上講臺之前必須做好充分的準(zhǔn)備,具備良好的思想道德素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)素質(zhì)、創(chuàng)造性的思維素質(zhì)、健康的身心素質(zhì)、科學(xué)的教育素質(zhì)和開闊的國際視野,在新的崗位上努力學(xué)習(xí)、發(fā)揮自身優(yōu)勢,不斷錘煉自己,早日成為一名優(yōu)秀的中小學(xué)教師。

        三是希望大家做好教師職業(yè)生涯規(guī)劃。既然大家選擇了人民教師這一職業(yè),就要為自己未來做好規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃的目的不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作,更重要的是幫助個人真正了解自己,為自己定下事業(yè)大計,籌劃未來,擬定一生的.發(fā)展方向,根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

        四是希望大家以滿腔的熱情投入到教育事業(yè)中來,立足鄂倫春為祖國教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。目前我們面臨的是教育大發(fā)展、西部大發(fā)展的良好機(jī)遇。學(xué)校能為每一位有志青年的事業(yè)發(fā)展提供一個良好的平臺,你們可以憑借這個平臺充分發(fā)揮自己的潛能,做出一番事業(yè)。

        五是希望大家在培訓(xùn)期間,嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律,認(rèn)真聽講,認(rèn)真做好筆記,不遲到,不早退,不曠課。如有違犯紀(jì)律者,將嚴(yán)肅處理。教師進(jìn)修學(xué)校嚴(yán)格管理,加強(qiáng)考勤。采用考勤和作業(yè)相結(jié)合的辦法進(jìn)行考核,凡出滿勤并按時交合格作業(yè)的學(xué)員,計入教師繼續(xù)教育學(xué)時。

        最后,讓我再一次把真誠的祝福送給同志們:祝愿大家在新的一年里工作愉快,身體健康,闔家幸福、事業(yè)進(jìn)步!在新的一年里,我相信大家會做得更好,志存高遠(yuǎn)、愛國敬業(yè),為人師表,與時俱進(jìn)。

        預(yù)祝本次新教師培訓(xùn)圓滿成功!

        謝謝大家!

        新教師入職培訓(xùn)的講話稿 篇2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師:

        大家好!

        得益于校領(lǐng)導(dǎo)的栽培讓我有幸參加這次的崗前培訓(xùn),作為新教師能夠明白這次培訓(xùn)對自己教學(xué)水平的提升多么重要,因此我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間的各類知識并對今后教學(xué)工作的展開進(jìn)行規(guī)劃,而且通過和不同教師之間的交流也讓我對教師職責(zé)有了更深的理解,多虧了這次的培訓(xùn)讓我從中學(xué)到了不少有助于教學(xué)工作展開的經(jīng)驗。

        紀(jì)律的管理對學(xué)習(xí)效率的提升是十分重要的,但作為新教師想要在班上管理好紀(jì)律則往往需要班主任的配合,而且也需要與學(xué)生相處得比較好才能夠得到他們的認(rèn)可,所以我應(yīng)該要在課堂上更加嚴(yán)格些并進(jìn)行有效的管理,除了在教導(dǎo)課程內(nèi)容以外也要查看班上是否有學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況,點(diǎn)名不認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生回答問題也能夠很好地激勵他們,關(guān)于這點(diǎn)則需要在上課期間更加自信些并加深對學(xué)生們的了解,事實(shí)上在培訓(xùn)過后我也有找其他教師進(jìn)行咨詢,從中讓我明白良好的紀(jì)律是營造學(xué)習(xí)氛圍的重要前提。

        上課之前應(yīng)該認(rèn)真?zhèn)浜媒贪笍亩芽睾媒虒W(xué)進(jìn)度,對于教學(xué)工作的完成來說有所準(zhǔn)備往往能夠取得更加理想的成果,所以我應(yīng)該通從培訓(xùn)講師的建議并提前對需要教導(dǎo)的課程內(nèi)容進(jìn)行分析,在了解到教學(xué)進(jìn)度的前提下再來制定好相應(yīng)的教案,這樣的話在授課過程中也能夠根據(jù)學(xué)生的反饋來改進(jìn)教案,在我看來這屬于長期的過程從而需要自己認(rèn)真對待教學(xué)工作,畢竟即便是些許的疏忽都有可能導(dǎo)致課程結(jié)束以后難以取得理想的成果,所以關(guān)于這點(diǎn)還需要多向其他老師請教并總結(jié)好相應(yīng)的經(jīng)驗。

        與家長之間的交流是新教師在工作中往往會遇到的問題,因此要著重分析學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中遇到的問題并針對這點(diǎn)和家長進(jìn)行交流,再加上大部分家長都很關(guān)心學(xué)生的成績自然能夠相處得很好,但作為新教師還是應(yīng)該要了解學(xué)生在家學(xué)習(xí)的狀況才行,僅僅滿足于完成家庭作業(yè)是難以獲得成績提升的`,關(guān)于這點(diǎn)要經(jīng)常在課堂上進(jìn)行強(qiáng)調(diào)并讓學(xué)生明白自主學(xué)習(xí)的重要性,除此之外還要培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣并讓他們喜歡上自己教導(dǎo)的課程才行。

        雖然這次培訓(xùn)持續(xù)的時間并不長卻讓我學(xué)到不少重要的經(jīng)驗,而且即便是與其他教師之間的交流也能夠讓我意識到自身存在哪些不足,總之我會牢記這次培訓(xùn)過程中學(xué)到的知識并將其運(yùn)用到今后的教學(xué)工作中去,希望能夠在教學(xué)工作中不斷鞭策自己從而取得令人滿意的教學(xué)成果。

        新教師入職培訓(xùn)的講話稿 篇3

        感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會與大家經(jīng)驗交流。首先,歡迎大家加入我們撫寧一中大家庭,我叫薛賽,將和大家一起迎接高一新生的到來。剛剛從大學(xué)生轉(zhuǎn)職為教師,大家對以后的工作既期待、憧憬,有時也忐忑、茫然。都知道教師意味著責(zé)任,讓我們從開始就做到最好。

        作為新入職教師,大家有熱情、有沖勁,急于把學(xué)生教好,但往往不能很好地把握教材,不知道該把知識拓展延伸到什么程度。常言道“姜還是老的辣”,我們有很多經(jīng)驗豐富的老教師,他們能精確的把握課程標(biāo)準(zhǔn),語言精練、講解到位,那從容的教態(tài),合適的教法以及組織教學(xué)的優(yōu)美藝術(shù)都值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。聽課,成了我們進(jìn)步的最好途徑。聽課也不簡單,我們要聽各教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計,聽教法的應(yīng)用,重難點(diǎn)的突破,看學(xué)生的反應(yīng)和接受情況,最后還要總結(jié)出整體的教學(xué)思路和設(shè)計理念。當(dāng)然聽課不等于備課,聽課的內(nèi)容,我們可以借鑒,但不能照搬。我們必須在熟悉教材和課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)自己學(xué)生的'水平和特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計,然后根據(jù)聽課內(nèi)容多做修改,最后形成自己的教案。備課只是一方面,我們更應(yīng)該備學(xué)生。它們的知識水平、接受能力,它們的性格特點(diǎn)、興趣愛好我們都要充分了解。我們的課堂可以不是最完美的,但一定是最吸引學(xué)生的,一旦激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,好成績不在話下。

        作為教師,免不了要參與學(xué)生管理,尤其我們中很多人要擔(dān)任班主任工作,大家都很糾結(jié)怎樣去面對學(xué)生。記得我剛來那會,看人家老教師往臺上一站,不怒自威,學(xué)生都老老實(shí)實(shí)的,我很羨慕。尤其那時候我剛來就當(dāng)班主任,需要威嚴(yán),一天天就對學(xué)生板著臉,有點(diǎn)小錯我就收拾你,有點(diǎn)小錯我就收拾你,學(xué)生老實(shí)了,我也不會笑了。到后期學(xué)生就給你玩游擊戰(zhàn)了,你一來他就老實(shí),你一走呢都亂套了?磥硪晃兜膰(yán)厲要求也不是最好的辦法。要想讓學(xué)生自覺地學(xué)習(xí),我們首先應(yīng)該考慮的是如何調(diào)動學(xué)生的積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。我們可以精心設(shè)計一些教育環(huán)節(jié),平時我們可以談一談自己的學(xué)習(xí)生活歷程,可以講一些有哲理的名人典故,這些學(xué)生都愛聽。作為班主任可以組織一些主題班會或集體活動,比如理想教育、感恩教育、愛國教育主題班會,又比如組織一些父親節(jié)、母親節(jié)活動,書法、繪畫、征文比賽,大家施展著自己的才華,暢談著理想和抱負(fù),感動著父母的辛苦養(yǎng)育,學(xué)生投入了,感悟了,也就收獲了。我們要抓住平時的教育契機(jī),引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心品味身邊發(fā)生的每一個故事,總能找到一些心靈的震撼和感動,讓學(xué)生自己去體會,去感悟,去成長。

        所有的事情,我們只要從關(guān)愛學(xué)生的角度出發(fā),一切都會變得很簡單。讓我們一直保持著對撫寧一中教育工作的熱情和沖勁兒,腳踏實(shí)地,一點(diǎn)一滴的去完成我們肩負(fù)的偉大使命!

       

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