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      家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-07-12 13:57:08 發(fā)言稿 我要投稿

      (優(yōu))家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

        現(xiàn)如今,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。為了讓您在寫發(fā)言稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿,希望能夠幫助到大家。

      (優(yōu))家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿

      尊敬的各位家長(zhǎng):

        晚上好,歡迎大家參加今晚的家長(zhǎng)會(huì),為節(jié)約大家寶貴的時(shí)間,我就直奔主題了。

        今晚,我主要跟大家分享二年級(jí)的孩子在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該達(dá)到怎樣的程度,和我的一點(diǎn)建議。

        一、生活習(xí)慣

        1、自己的事情自己做。包括:整理書(shū)包、準(zhǔn)備文具(削好明天上學(xué)用的筆)、上學(xué)前佩戴紅領(lǐng)巾,不戴每人次班級(jí)扣一分

        2、早睡早起。家長(zhǎng)清楚告訴孩子每天起床和睡覺(jué)的時(shí)間,讓孩子每天到點(diǎn),自己主動(dòng)睡覺(jué)或聽(tīng)鬧鐘起床

        3、做簡(jiǎn)單的家務(wù):掃地、擦桌子、洗小件的衣物

        這三點(diǎn)我都是要求主動(dòng),如在家能做到這些,那孩子在學(xué)校也會(huì)表現(xiàn)得不錯(cuò)。

        4、周一穿校服,周二穿球服,周一、四、五有體育課,請(qǐng)穿運(yùn)動(dòng)鞋。

        二、學(xué)習(xí)習(xí)慣

        1、預(yù)習(xí)的習(xí)慣,語(yǔ)文的預(yù)習(xí)方法我已多次在群上或者微課掌上通上發(fā)了,但每次都發(fā)現(xiàn)有幾名學(xué)生沒(méi)做到,有3點(diǎn):

        A、讀課文3次

        B、標(biāo)自然段或者節(jié)

        C、給“我會(huì)認(rèn)”和“我會(huì)寫”的生字標(biāo)拼音,給“我會(huì)寫”生字標(biāo)音序

        2、每天自覺(jué)閱讀課外書(shū),每天我都會(huì)把讀書(shū)記錄卡收上來(lái),現(xiàn)在班上只有10名左右的的同學(xué)還是沒(méi)有養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣。不要求一定要放學(xué)回家讀,平時(shí)課間在學(xué)校讀了也是可以的。

        3、獨(dú)立完成作業(yè)

        二年級(jí)的孩子應(yīng)該可以做到獨(dú)立完成作業(yè)了,就是不需要家長(zhǎng)一直陪在身邊,可以等全部作業(yè)做完了,不懂的一起問(wèn),陪做會(huì)造成一定的依賴性。

        三、團(tuán)隊(duì)

        現(xiàn)在無(wú)論是在課室上課還是在室外上體育課,都是按小組形式進(jìn)行。經(jīng)過(guò)我和譚老師三個(gè)星期的觀察與調(diào)整,現(xiàn)在的小組基本是固定的。之前,有個(gè)學(xué)生他認(rèn)真自己已經(jīng)表現(xiàn)很好了,為什么老師就是不表?yè)P(yáng)我,因?yàn)槲谊P(guān)注的整個(gè)小組是否做好。小組6個(gè)或7組員是一個(gè)整體,榮辱與共,當(dāng)全部表現(xiàn)好了,就會(huì)加分。可能現(xiàn)在還有一部分學(xué)生沒(méi)有這個(gè)團(tuán)隊(duì)意識(shí),家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以引導(dǎo)。(小組名單)

        每個(gè)學(xué)生在小組內(nèi)都有自己的任務(wù)和職責(zé),有自己的責(zé)任田,這樣孩子的積極性才會(huì)提高,現(xiàn)在家長(zhǎng)可了解自己孩子的職責(zé),并鼓勵(lì)他們認(rèn)真做好。全能替補(bǔ)員是小組誰(shuí)請(qǐng)假他就當(dāng)誰(shuí)的位置。

        四、語(yǔ)文作業(yè)

        回家做的語(yǔ)文作業(yè)分別是:讀書(shū)卡、寫字教材、家聽(tīng)、預(yù)習(xí)、日記、學(xué)練冊(cè)、考級(jí)本

        1、每天必做:讀書(shū)卡

        2、每課必做:預(yù)習(xí)、寫字教材(課堂都會(huì)給時(shí)間寫)、家聽(tīng)、學(xué)練冊(cè)

        3、每周必做:考級(jí)本(周三誦讀課給時(shí)間抄寫古詩(shī),周五閱讀課給時(shí)間摘抄)

        4、兩周一做:日記

        五、建議

        親其師,信其道,希望家長(zhǎng)們能在孩子講面前多說(shuō)說(shuō)老師的好話,讓孩子每天都帶著開(kāi)心愉悅的心情來(lái)上學(xué),喜歡所有的老師和科目。人非圣賢,班上這么多孩子,難免也會(huì)有照顧不周或者誤判的情況,這時(shí)更需要家長(zhǎng)維護(hù)老師的形象,并且及時(shí)打電話與老師溝通,提出意見(jiàn)和建議,良好的溝通肯定能避免許多誤會(huì)的發(fā)生并且解決許多的問(wèn)題。

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