升國(guó)旗演講稿(15篇)
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，寫起演講稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的升國(guó)旗演講稿，歡迎大家分享。
升國(guó)旗演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在古時(shí)候，張良曾在一座橋上碰到一位老人，經(jīng)過(guò)為老人撿鞋并為其穿上鞋的考驗(yàn)，老人覺(jué)得他覺(jué)得是個(gè)不錯(cuò)的小伙子，并樂(lè)意教導(dǎo)他，老人相約五天后在此相見(jiàn)。五天過(guò)后，張良一大早便到了橋上，但看到老人已先到了，老人瞪了他一眼，生氣地說(shuō)：“你跟老人約會(huì)，怎么叫老人等你呢？五天后再來(lái)吧！”五天后，這次張良一聽(tīng)到雞叫便趕到橋，不過(guò)還沒(méi)上橋就看見(jiàn)老人了，老人又瞪了他一眼，一甩袖子就走了，并告訴他五天后再來(lái)。而這一次，張良第四天半夜就在橋上等，當(dāng)老人到時(shí)，看到他，滿意地笑了并且交給張良一本珍貴的兵書——周朝姜太公編的(兵法)。
此后，張良刻苦鉆研(兵法)，最終成了有名的軍事家，為滅秦和漢朝的建立出了力。
張良的守時(shí)為他的一生帶來(lái)了巨大的改變，古人如此，那我們本身又是怎樣呢？
遲到本是老生常談的一個(gè)話題，學(xué)生們都知道遲到會(huì)帶來(lái)一些不良的后果。例如：打斷老師講課，影響大家注意力，浪費(fèi)大家時(shí)間等，但是我們卻常常見(jiàn)到一大群同學(xué)踩著上課的鈴聲行進(jìn)在前往教室的路上。在每月的考勤檢查中，有的班級(jí)遲到人數(shù)累計(jì)達(dá)80多人，實(shí)在讓人震驚。其中我們?cè)S多同學(xué)常常會(huì)找個(gè)理由為自己的錯(cuò)誤開(kāi)脫，以此來(lái)自我安慰和原諒，以保持一時(shí)的心理平衡，沒(méi)有放音樂(lè)，鬧鐘沒(méi)調(diào)好，天氣太冷等等理由。殊不知，久而久之，同學(xué)們將會(huì)丟掉了對(duì)自身的約束，思想上就會(huì)松懈下來(lái)。
同學(xué)們遲到主要集中在早讀和下午第一節(jié)課，尤其是下午。所謂的'副科比主科遲到嚴(yán)重，而大多數(shù)也就遲到幾分種，早到晚到都要到，何不把鬧鐘調(diào)前幾分種，三步當(dāng)作兩步走呢？我相信，我們有些同學(xué)到網(wǎng)吧占機(jī)時(shí)，只會(huì)有早到，不會(huì)有遲到，由此可看出關(guān)鍵還是思想上的松懈造成的。
近日，學(xué)校加大力度治理“遲到”的違紀(jì)現(xiàn)象，廣大同學(xué)對(duì)學(xué)校治理遲到不斷上升的勢(shì)頭拍手稱快，但在我們學(xué)生中有少部分同學(xué)認(rèn)為“遲到”是學(xué)校小題大做，更有甚者，認(rèn)為遲到是正常的。上周四一名學(xué)生遲到，答曰：“我遲到，我媽知道，不信打電話問(wèn)我媽”�？梢�(jiàn)這名學(xué)生對(duì)遲到已是事不關(guān)己，高高掛起了。 我們共同來(lái)剖析一下“遲到”這一違紀(jì)問(wèn)題所帶來(lái)的負(fù)面影響。 遲到并非小事，它折射出的是一個(gè)學(xué)生的精神面貌和學(xué)習(xí)態(tài)度，更反映出一個(gè)人遵不遵守規(guī)則和誠(chéng)信。遲到，那是對(duì)自身缺點(diǎn)的妥協(xié)，對(duì)自己不足的姑息，對(duì)自己錯(cuò)誤的放縱！是弱者的表現(xiàn)！
六十年前，“洋油”“洋面”還充斥著中國(guó)的大江南北；五十年后，許多國(guó)產(chǎn)名牌已遍及世界各地。
六十年前，我們的祖先還把漢代的耕梨插進(jìn)二十世紀(jì)的農(nóng)田；五十年后，現(xiàn)代化機(jī)械已開(kāi)進(jìn)中國(guó)的農(nóng)家。
六十年前，港澳游子還站在金門望廈門；五十年后，歸國(guó)僑胞已站在廈門望金門。一樣的遙望，卻是兩樣的情形。
五十年里，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
依舊渾厚中隱著聰慧，荒中透著俊季，可再也聽(tīng)不見(jiàn)那血淚凝結(jié)的嘆息，更也找不到貧賤不堪的足印，再也尋不見(jiàn)你昔日枯瘦蹣跚的身影，麥穗和齒輪構(gòu)筑的太陽(yáng)，伸出金色的臂膀擎著一片晴空，逶道而來(lái)，斬?cái)嚓庼驳膭庠谄照毡娚臏嫔！?/p>
你傲然屹立于世界的東方，不管身邊的風(fēng)云如何的變幻，始終堅(jiān)定地沿真理的方向勇往直前。你般迎著八面春風(fēng)，在輻射的節(jié)奏里，眺望著更加燦爛的前程。我靈魂的纖繩永系向你風(fēng)帆的桅桿；
我手中的彩筆，永遠(yuǎn)寫你壯重的風(fēng)度；
面對(duì)飄揚(yáng)國(guó)旗，血液在奔涌，思緒在沸騰，理想的根須在土里扎得更深。
面對(duì)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我們已把自己溶入母親炙熱的胸襟！
升國(guó)旗演講稿2
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！在這美麗的早晨，天高氣爽，陽(yáng)光燦爛，放眼我們的校園，綠草如茵，整潔漂亮，我們便是這迷人的校園中最美對(duì)亮麗的花朵。你們可知道，在這整潔美麗的背后。凝聚了多少老師的心血和同學(xué)們的努力呀。
自古以來(lái)，誠(chéng)實(shí)守信一直都是治國(guó)安邦，待人接物的前提。秦孝公即位時(shí)，商鞅任宰相，欲行新法。為取信于民，商鞅立三丈之木于國(guó)都市南門。招募百姓中有能把此木移到北門的，賞五十金。有人移動(dòng)了這塊木頭，商鞅馬上給了他五十金，表明誠(chéng)信不欺。百姓也終于確信了新法是可行的，商鞅從而推行了新法。商鞅立木取信，從此被傳為千古美談。由此可見(jiàn)，誠(chéng)實(shí)守信能獲得大家的信任。同樣的，欺騙也會(huì)失掉大家的信任，最好的佐證就是那個(gè)家喻戶曉的故事：《狼來(lái)了》。
本學(xué)期，學(xué)校通過(guò)條線管理后，老師們管理學(xué)校的積極性空前高漲，特別是班主任老師人人積極，個(gè)個(gè)主動(dòng)，使得校容校貌有了很大的變化：校園的中央大道、學(xué)校廣場(chǎng)整潔、干凈，綠化區(qū)無(wú)紙屑、雜草，牛奶袋，學(xué)生乘車紀(jì)律有了前所未有的轉(zhuǎn)變：速度快了，追逐的人少了，打架的.人沒(méi)了，教師的汽車、摩托車，學(xué)生的自行車，電瓶車整整齊齊，車棚成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
老師們，同學(xué)們，雖然學(xué)校的環(huán)境，學(xué)生的行為有了很大的轉(zhuǎn)變，但是離學(xué)校的要求，離日常行為規(guī)范還有一定距離，因?yàn)樵谖覀兩磉呥�經(jīng)常出現(xiàn)一些不文明的音符：一些同學(xué)隨手在校園里扔廢紙、零食袋等雜物；課間活動(dòng)的時(shí)候，一些同學(xué)大喊大叫，互相追逐；一些同學(xué)進(jìn)出教室，滑著走，上下樓梯的時(shí)候，幾級(jí)一奔，幾級(jí)一跳；有些同學(xué)進(jìn)出校門不帶胸卡，或有意把胸卡遮住，涂改。有些同學(xué)在桌椅上亂涂亂畫，還有的進(jìn)網(wǎng)吧，甚至逃學(xué)，打架。這些壞習(xí)慣、壞現(xiàn)象、壞毛病，影響了同學(xué)們的形象，也影響到同學(xué)們的健康成長(zhǎng)，還損害了班級(jí)和學(xué)校的榮譽(yù)。
老師們，同學(xué)們，請(qǐng)大家千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看做小事。一切從我做起，從你做起，從我們每一個(gè)人做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明師生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪，在日常生活中微微地一笑，說(shuō)一聲“你好”，“對(duì)不起”送出一縷春光，溫暖整個(gè)校園，靜靜地一站，“請(qǐng)你先行”，“慢慢走”迎來(lái)一份安全與和諧，悄悄地彎彎腰，拾起紙屑，還校園一片碧水藍(lán)天。
老師們，同學(xué)們，為了我們能有一個(gè)更優(yōu)美、寧?kù)o，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為了我們的孩子能更加健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)美好的校園。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)誠(chéng)信的社會(huì)。任何國(guó)家，政黨，企業(yè)，個(gè)人，只要不遵守社會(huì)紀(jì)律，就會(huì)被社會(huì)排斥在外。作為一個(gè)守紀(jì)律的人，我們要以正確的人生觀，價(jià)值觀規(guī)范自己的行為。不說(shuō)自己沒(méi)把握的話，不做出不切實(shí)際的承諾，這樣，才能在社會(huì)上立足，在眾人中立威，做一個(gè)守法的人，文明的人。
謝謝大家！
升國(guó)旗演講稿3
各位老師、各位同學(xué)：
早上好!
寒風(fēng)料峭，冬意濃濃，圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起，我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著黎明的晨光，我們匯聚在國(guó)旗下，整理即將走過(guò)的20xx，祈盼新年的到來(lái)。為此，向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。
回首20xx年，我們每個(gè)人都不免心潮澎湃，感慨萬(wàn)千。20xx年是全體師生同舟共濟(jì)的一年，是艱苦奮斗的一年，是團(tuán)結(jié)拼搏的一年!這一年，我校在發(fā)展中求生存，實(shí)現(xiàn)了各項(xiàng)工作的突破。同學(xué)們?cè)诟骷?jí)競(jìng)賽活動(dòng)中獲得不少的佳績(jī)。飲水思源，學(xué)校成績(jī)的取得凝結(jié)著全校師生的汗水。
每年的1月1日為元旦，是新年的開(kāi)始。為了迎接新年的到來(lái)，人們通過(guò)各種方式方法來(lái)表示。為了表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧景、向往更加美好的生活。各地人們都會(huì)舉行不同的慶祝活動(dòng)。各個(gè)國(guó)家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗 。
一些德國(guó)人元旦有個(gè)習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹(shù)，小伙子順著樹(shù)干比賽爬高，以示步步高升。
意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí)，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。
在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲歌唱美好的生活;有的在山林中沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路;有的'舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來(lái)迎接新一年的到來(lái)。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來(lái)慶祝呢?有的同學(xué)說(shuō)，我們把教室打掃的干干凈凈來(lái)迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，而且學(xué)校為了慶祝元旦還為同學(xué)們安排了文藝匯演，我們各班同學(xué)更是加緊排練，到時(shí)為師生們獻(xiàn)上多姿多彩的表演。
總之同學(xué)們，你們可以動(dòng)起腦筋來(lái)，想一想做一做，讓我們一起過(guò)一個(gè)安樂(lè)祥和的新年，好嗎?同時(shí)我也祝愿大家在新的一年里成績(jī)進(jìn)步，身體健康，祝老師們家庭幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)，讓我們把熱烈的掌聲送給我們的老師和自己!
我的講話到此結(jié)束，謝謝!
升國(guó)旗演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
康德曾說(shuō)過(guò)：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動(dòng)。一個(gè)是我們頭上燦爛的星空，另一個(gè)是我們心中崇高的道德�！倍瘢覀冄鐾n穹，天空依然璀璨明朗，而俯察內(nèi)心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們?cè)俅魏魡�。比如誠(chéng)信。
誠(chéng)信，即誠(chéng)實(shí)守信，言行一致，不代飾，不虛美，胸懷坦蕩，光明磊落。在源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、豐富多彩的華夏代明長(zhǎng)河中，誠(chéng)信精神日積月累，演繹出無(wú)數(shù)可歌可泣的故事，形成深厚的代化底蘊(yùn)。早在兩千多年前，孔子就說(shuō)過(guò)：“人而無(wú)信，未知其可也”。中國(guó)古代社會(huì)，講誠(chéng)信的人受人尊重、愛(ài)戴、信任。作為誠(chéng)信的啟蒙教育，“狼來(lái)了”的故事廣泛在社會(huì)流傳。故事給我們的.警示是：一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)，就會(huì)有麻煩�！叭鲋e”的害處不僅使放羊的孩子失去了人們的信任、損失了羊群，重要的是損害了他自己的“人格”。
詩(shī)人說(shuō)，誠(chéng)信是三月的春風(fēng)，是五月的花海；商人說(shuō)誠(chéng)信是寶貴的信譽(yù)，是無(wú)價(jià)的財(cái)富；老人說(shuō)誠(chéng)信是一本厚厚的日記，是一張不容背叛的人生契約；小朋友們說(shuō)誠(chéng)信就是那兩根小指拉鉤后的百年不變，千年不悔。
誠(chéng)信如此重要，我們更應(yīng)倍加珍惜，如果僅是為了相對(duì)漂亮的分?jǐn)?shù)，或是逃避一時(shí)的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜？
讓我們插上誠(chéng)信的翅膀，自由飛翔，飛過(guò)廣袤藍(lán)天，飛過(guò)滄山泱水，飛過(guò)人生綿延的河流與險(xiǎn)峻的山巒，飛到烏云散盡，飛到陽(yáng)光普照；飛到瀟灑飄逸，飛到神采飛揚(yáng)！
升國(guó)旗演講稿5
十一月，仍是個(gè)金色的季節(jié)。秋葉掛樹(shù)梢，笑迎飛雪到。自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情上云宵。
十一月，是一個(gè)月期的期中階段，這個(gè)月我們將迎來(lái)期中考試，檢驗(yàn)我們前一段的學(xué)習(xí)成績(jī)。促使每個(gè)學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)。
十一月，是老師們更辛苦的時(shí)候，北風(fēng)勁吹，天寒地凍，為了我們的成長(zhǎng)，老師們將付出比往日更多的艱辛。
十一月，也是我們從勝利走向勝利的時(shí)刻。秋冬交替，斗轉(zhuǎn)星移，當(dāng)我們用期中考試的成績(jī)走向上新的里程，我們有理由相信，整個(gè)學(xué)期，我們都很優(yōu)秀。新的奇跡等待我們?nèi)?chuàng)造，新的業(yè)績(jī)等待我們?nèi)ポx煌。
今天，是我們六年四班主持升國(guó)旗儀式。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，讓我們每個(gè)人舉起右手，向祖國(guó)宣誓：我們一定會(huì)努力著為中華之崛起而讀書！
伴隨著飄飄而落的秋葉，望著長(zhǎng)鳴遠(yuǎn)去的大雁，秋姑娘邁著輕盈的腳步已悄然而至。
有人說(shuō)秋是凄涼的，、慘淡的，我卻不以為然。曾記得唐代詩(shī)人劉禹錫《秋詞》中的佳句“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧宵�！笔堑�，秋不僅有絢麗的色彩，更有歡樂(lè)與繁榮的風(fēng)貌。
你不信嗎？那么，請(qǐng)讓我們漫步于丹東的大街小巷去探尋這里的秋天吧。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一片片金燦燦、黃橙橙充滿生氣，耀人眼目的是什么？是銀杏樹(shù)！看，它們黃得那么純，黃得那么新，黃得那么美，黃得那么金。佇立于街道兩旁，把街道打扮成一條條金色的長(zhǎng)廊，微風(fēng)吹來(lái)，落葉在街道上鋪下了一條條迎接冬日暖陽(yáng)的地毯�？戳诉@迷人的黃葉，難道你心中還會(huì)有一絲一毫的凄涼感受嗎？
看，快看！那一片片紅彤彤，遍布山野的是什么？是紅楓！它們紅得那么鮮艷，就像朵朵朝霞，片片彩云落在錦江山上。待走近細(xì)看，小巧紅艷的五角楓真是令人心醉。你采擷這“紅于二月花”的楓葉夾在書里作書箋，會(huì)別有一番風(fēng)情。此時(shí)此刻，我的'心中燃燒起一團(tuán)熱烈的火焰。
這街道的銀杏，山巔的紅楓，正是丹東蒸蒸向上的生動(dòng)寫照。我愛(ài)春的耕耘，更愛(ài)秋的收獲。我贊美春的蓬勃與朝氣，更歌頌秋的熱情與充實(shí)。秋真美，美在金色的銀杏，美在颯爽的紅楓。
在這金秋送爽的時(shí)分，由我們四班升國(guó)旗。
升國(guó)旗演講稿6
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好！我國(guó)旗下演講的題目是《樂(lè)看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會(huì)遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時(shí)，請(qǐng)不要自卑，不要輕易就說(shuō)：我不行了。要以積極樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對(duì)自己說(shuō)：太好了。
有這樣一個(gè)故事，父親因兒子成績(jī)平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績(jī)一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒(méi)用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說(shuō)：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說(shuō)：“你想，一個(gè)跑在最后的人，不必?fù)?dān)心別人會(huì)超過(guò)自己，而只要你一努力就一定能超過(guò)別人。”兒子聽(tīng)了，恍然大悟，以后的學(xué)，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績(jī)升到了前幾名。從這個(gè)故事看我們的學(xué)，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來(lái)一句“太好了！”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)中的弱點(diǎn)，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題總比中考時(shí)栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結(jié)教訓(xùn)，找到努力的突破口，爭(zhēng)取下一次的成功讓我們?cè)诿鎸?duì)失敗時(shí)，也對(duì)自己說(shuō)“太好了”。失敗為昨天畫上了句號(hào)，新的'生活從這里開(kāi)始，成功從這里起飛。讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)對(duì)自己說(shuō)“太好了”對(duì)于成長(zhǎng)中的我們，酸甜苦辣都是營(yíng)養(yǎng)，挫折是人生的大學(xué)。讓我們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)，對(duì)自己說(shuō)“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學(xué)們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂(lè)觀，瀟灑地面對(duì)一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無(wú)窮。誠(chéng)然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過(guò)、我們奮斗過(guò)。每個(gè)人的能力有大小，當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無(wú)愧于自己，無(wú)愧于父輩，讓我們以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫人生燦爛的樂(lè)章！
升國(guó)旗演講稿7
親愛(ài)的小朋友們：
藍(lán)天下，迎著初升的晨曦，我們將舉行莊嚴(yán)而隆重的升國(guó)旗儀式，請(qǐng)小朋友們嚴(yán)肅認(rèn)真地站在原地，目視國(guó)旗吧！
幼兒園是我們的家園這里有老師給予的`父母般的溫情，也有小朋友兄弟姐妹般的友愛(ài)。我們生活在這里互助互愛(ài)，維護(hù)家園的面貌是我們共同的責(zé)任。
讓我們每天在國(guó)旗的沐浴下茁壯的的成長(zhǎng)吧！
升國(guó)旗演講稿8
本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作和校園文化建設(shè)及學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。我校提出了“創(chuàng)儒雅校園，育儒雅英才”的辦學(xué)思想。全面實(shí)施儒雅教育，營(yíng)造儒雅環(huán)境，形成儒雅氛圍，讓校園充滿儒雅氣息，形成具有“儒雅”特色的校園文化。
我認(rèn)為一個(gè)儒雅的少年，是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人；是講禮貌的人，禮貌用語(yǔ)在嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，懂得尊重他人才能獲得他人的'尊重；是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人，會(huì)自學(xué)維護(hù)校園環(huán)境，把美好留給他人和自己；是愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人；是遵守紀(jì)律的人；是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，關(guān)愛(ài)小動(dòng)物
在第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們快樂(lè)地讀書，健康地成長(zhǎng)，美麗的操場(chǎng)留下了我們歡樂(lè)運(yùn)動(dòng)的身影，潔凈的教室里傳出我們瑯瑯地讀書聲。慈祥的老師耐心地教我們學(xué)會(huì)知識(shí)，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)講文明。下課了，小朋友們快樂(lè)地在一起做游戲。文明的校園，需要從我做起，從每一個(gè)同學(xué)做起。雖然是一張紙片，但俯首一拾，拾出了我們的美德，隨手一扔，扔掉了我們的人格。在家里，我們要做一個(gè)講文明的好孩子，尊敬長(zhǎng)輩，孝敬父母，聽(tīng)父母的話。在學(xué)校，我們要做一個(gè)儒雅的小學(xué)生，遵守校規(guī)，聽(tīng)老師的話，做到彬彬有禮。在公共場(chǎng)合，做一個(gè)小紳士，遵守公共秩序，尊老愛(ài)幼，做到“與人為善，心中有他人”。 真正做一名在家是好孩子，在校是好學(xué)生，在外是好青年的當(dāng)代儒雅學(xué)生。
總而言之，就是我們每一個(gè)人應(yīng)該養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，爭(zhēng)做一個(gè)儒雅的少年。
升國(guó)旗演講稿9
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我要和大家交流的主題是《學(xué)會(huì)感恩》
早上好！我常常在校園里看到這樣的情景：許多同學(xué)的父母在凜冽的寒風(fēng)中，默默地等待著未下課的兒女，給他們送來(lái)防寒的衣物，送來(lái)遮風(fēng)擋雨的傘。而我們不少同學(xué)只知盡情享用，連一句感謝的話都沒(méi)有；有的同學(xué)對(duì)老師常年累月的付出不知感恩，對(duì)老師的一次真誠(chéng)批評(píng)卻耿耿于懷；有的同學(xué)對(duì)班集體的照顧不知感恩，卻認(rèn)為班集體與他無(wú)關(guān)……
這些現(xiàn)象的背后，都是因?yàn)楦卸餍牡娜笔�，其�?shí)，感恩是一種千古傳唱的美德。
中華民族的24孝中，更有“受人滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”的訓(xùn)導(dǎo)。西方國(guó)家也非常重視對(duì)“感恩”品德的引導(dǎo)，美國(guó)就有“感恩節(jié)”的設(shè)定，我們雖然沒(méi)有感恩節(jié)，但“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些我們小時(shí)候背的詩(shī)句，講的就是要感恩。感恩是一種美德，在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的現(xiàn)代社會(huì)，我們僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們只有具備了感恩品德，才能擁有和諧生活，才能擁有光明和前途。
在日本有一家公司，每次招聘員工，社長(zhǎng)都會(huì)問(wèn)應(yīng)聘者一個(gè)問(wèn)題，你有沒(méi)有替母親洗過(guò)手洗過(guò)腳呢？應(yīng)聘者的答案要是沒(méi)有，那么社長(zhǎng)就請(qǐng)他回去，為母親洗一次腳，三天后再來(lái)面試。這位應(yīng)聘者照辦了。他說(shuō)在為媽媽洗手洗腳的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)與母親的距離這樣接近，內(nèi)心感到無(wú)比溫暖，同時(shí)他也發(fā)現(xiàn)了母親的手腳是這樣的粗糙，心里充滿了歉意，由此他對(duì)母親、對(duì)家庭就有了更深的體會(huì)。三天后，他向社長(zhǎng)作了報(bào)告，他被公司錄取了。顯然這位社長(zhǎng)很懂得用人之道。會(huì)做事不如會(huì)做人，會(huì)做人不如會(huì)感恩，只有感恩才能擔(dān)當(dāng)責(zé)任。
老師們，同學(xué)們，中國(guó)歷來(lái)被譽(yù)為“禮儀之邦”的美名，我們從不缺少感恩。只是隨著時(shí)代的變遷，我們把自己的感恩之心深藏心里，不會(huì)將它表達(dá)出來(lái)，所以才會(huì)形成在這個(gè)社會(huì)似乎缺乏感恩的假象。其實(shí)將心中的那份感情溢于言表的話，會(huì)讓你收獲到意想不到的效果。社會(huì)也會(huì)因此變得更加和諧。
同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，學(xué)會(huì)感恩，無(wú)論你天生麗質(zhì)，或丑陋不堪，聰明絕頂亦或蠢笨如牛，都是你生命中不可或缺的一份子，學(xué)會(huì)感恩，感謝你身旁的每一個(gè)人，無(wú)論是幫助過(guò)你、關(guān)心過(guò)你、指點(diǎn)過(guò)你；還是怨恨過(guò)你、傷害過(guò)你、拋棄過(guò)你的人，畢竟都為你豐厚的人生畫冊(cè)描繪過(guò)精彩的一筆。
同學(xué)們：作家碑林詩(shī)人說(shuō)一個(gè)人生活的快樂(lè)與否，不在于他是否年輕美貌，也不在于他是否高官富有，而在于他是否擁有一種健康的精神狀態(tài)，和是否擁有一顆善于感恩的'心。
人的一生漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)，在漫長(zhǎng)的人生途中，我們會(huì)結(jié)識(shí)許許多多的人，會(huì)經(jīng)歷許許多多的事。其中有無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，有發(fā)自內(nèi)心的感激，也有不可避免的艱難困苦和委屈無(wú)奈，無(wú)論遇見(jiàn)什么，我們一定要學(xué)會(huì)擁有一顆寬容而感恩的心。
日有陰晴，人有善惡，自然界有很多事物都不是我們?nèi)肆λ転榈摹Ｎ覀儾豢赡芨脑靹e人，我們能改造的只有我們自己的心態(tài)和我們對(duì)待世界，對(duì)待周邊人的一種寬容的處世哲學(xué)。
學(xué)會(huì)感恩，你的內(nèi)心會(huì)豁達(dá)而開(kāi)朗，你對(duì)世界上所有的美好會(huì)心存感激，你的生活也會(huì)快樂(lè)許多。
同學(xué)們：要時(shí)常對(duì)自己說(shuō)，做一個(gè)謙虛而知足的人，把生活中所有的苦難都當(dāng)做上帝賜于你的禮物。未經(jīng)歷寒冷，怎知道溫暖，未體驗(yàn)艱辛，怎知道甘甜。要把所有的痛苦和不快樂(lè)都當(dāng)做生活給我的歷練，用一顆感恩的心去微笑著面對(duì)世界。 要感謝父母給予你生命，感謝磨難給予你堅(jiān)強(qiáng)，感謝挫折給予你勇氣，感謝欺騙給予你智慧，感謝貧困給予你信念，感謝藐視給予你自尊。
要感謝山水給了你靈氣，感謝日月給了你溫暖，感謝藍(lán)天給了你透明與澄凈，感謝黃土地千年的文化給了你一顆樸實(shí)而善良的心。
同學(xué)們：在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀水中的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁與不安。
學(xué)會(huì)感恩便是學(xué)會(huì)了一種良好的生活態(tài)度，當(dāng)你對(duì)世界萬(wàn)物，對(duì)周邊所有的人都心存感激之時(shí)，你自己便可以消除內(nèi)心所有的積怨與不滿，你眼里的世界也沒(méi)有了塵埃，透明而潔凈的心便是你快樂(lè)之所在。
快樂(lè)是生活中最寶貴的財(cái)富，是一種生命情緒的自然流露，快樂(lè)要靠自己用心去汲取。感恩的心容易感動(dòng)，感恩的心充滿感激，有了感激的心你就會(huì)快樂(lè)而滿足。
一條不經(jīng)意的短信，一句輕輕的問(wèn)候，一個(gè)善意的微笑，一聲遙遠(yuǎn)的祝福，都可以表達(dá)一顆感恩的心對(duì)生活的熱愛(ài)。學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了灑脫，學(xué)會(huì)了感恩，你就學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
感恩是一種處世哲學(xué)，常懷感恩之心，會(huì)讓你擁有很多朋友。
感恩是一種生活態(tài)度，常懷感恩之心，它會(huì)讓你淡泊名利，知足而愉悅。
感恩是一個(gè)人不可磨滅的良知，常懷感恩之心，它會(huì)讓你懂得滴水之恩，涌泉相報(bào)。
學(xué)會(huì)感恩，生活將賜于你燦爛的陽(yáng)光；
學(xué)會(huì)感恩，生活將充滿愛(ài)與希望。
同學(xué)們，對(duì)世界上不管什么人，給予自己的哪怕是再微不足道的幫助和關(guān)懷，也不要忘記了感恩。對(duì)我們每個(gè)人而言，感恩是一種愛(ài)，是一種對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守，感恩也是一種對(duì)生命的尊重，對(duì)責(zé)任的執(zhí)著。
同學(xué)們！“學(xué)會(huì)感恩吧！”
因?yàn)閾碛幸活w感恩的心，我們就能學(xué)會(huì)包容，贏得友誼，我們就能承擔(dān)責(zé)任，我們就會(huì)擁有快樂(lè)、擁有幸福。
謝謝大家！
升國(guó)旗演講稿10
愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！虎年已經(jīng)接近歲末，我們馬上將要迎來(lái)嶄新的一年，今年的歲末，有兩場(chǎng)雪花的飄落，瑞雪兆豐年，心中滿懷希望，憧憬著明年的成功與幸福！
即將過(guò)去的20xx年里，一高學(xué)子共同努力，創(chuàng)造了令人矚目的輝煌，一高正如一輪紅日，冉冉升走，20xx年，我們有過(guò)成功，也浸潤(rùn)了無(wú)數(shù)的汗水，新的一年，我們整裝待發(fā)，過(guò)去已成為歷史，明天靠我們自己把握。
新年新氣象，新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進(jìn)��；新，就是發(fā)展，就是創(chuàng)造；我們要與舊不同(國(guó)旗下講話稿高中)，改變自己的懶散，頹廢，樹(shù)立明確的目標(biāo)。我們要變化，改變不好的不科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主探究適合自己的方法并努力改變，我們需要時(shí)時(shí)進(jìn)取，不服輸，不退縮，勇往直前。
20xx年夏天，我們高三的學(xué)子要迎來(lái)人生的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，寒窗苦讀，為的就是來(lái)年六月能夠點(diǎn)燃希望，放飛夢(mèng)想，在這歲末的寒冬，我們鉚足了勁兒，加快步伐，穩(wěn)步前時(shí)，頭迎風(fēng)雪，全然無(wú)畏。是啊，心懷夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)的人又怎會(huì)畏懼自然的考驗(yàn)？新年開(kāi)始了，時(shí)間的步調(diào)將會(huì)越來(lái)越快；挑戰(zhàn)的時(shí)刻會(huì)越來(lái)越近了！每天問(wèn)問(wèn)自己，我準(zhǔn)備好了嗎？時(shí)刻回顧，今天我收獲了什么，又還有哪些漏洞需要去填補(bǔ)，復(fù)習(xí)備考的過(guò)程是艱辛的，是磨礪人的意志，考驗(yàn)人的心態(tài)的，但更是一磚一瓦的積累所組成的。只要我們踏實(shí)走好每一步，弄透每一個(gè)細(xì)節(jié)，保持積極的.心態(tài)，每一天會(huì)變的充實(shí)而滿足。通往成功的路上，也許荊棘滿布，也許天石攔路，但努力過(guò)，奮斗過(guò)，我們定會(huì)有收獲。
我們是等待破繭的蛹，我們是準(zhǔn)備的接受6月洗禮的海燕，我們不懼風(fēng)雨，我們不畏疼痛，夸父逐月，道渴而死，精衛(wèi)填海，矢志不渝。奮斗吧，為了我們的夢(mèng)想，為了我們的青春，待六月?tīng)�漫時(shí)，共創(chuàng)母校的輝煌！
升國(guó)旗演講稿11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好。
今天我在國(guó)旗下講話的題目是《努力的你最美麗》。同學(xué)們，你喜歡自己?jiǎn)�？你�?duì)自己滿意嗎？你很羨慕一些人，甚至愿意自己也成為他嗎？如果你對(duì)自己有疑惑，那么我來(lái)告訴你：就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，在這個(gè)世界上，沒(méi)有兩個(gè)人是完全一樣的。我們每一個(gè)人的存在，都有自己的價(jià)值與意義，別人可以比我好，也可以比我差，但沒(méi)有人可以取代我。美國(guó)少年天使肯尼，一出生就因?yàn)樯眢w畸形截掉雙腿，后來(lái)又發(fā)現(xiàn)切口的根部被癌細(xì)胞侵入，只好把腰部以下的身體全部切除。但是，肯尼并沒(méi)有向病魔低頭，他在家人的幫助下向自己的生命挑戰(zhàn)，拼命練習(xí)生存技能，使得自己日漸獨(dú)立，能跟常人一樣上學(xué)，甚至還學(xué)會(huì)了溜滑板、溜冰�？夏岬纳敲利惖�、動(dòng)人的。
健康的我們，更要學(xué)會(huì)容忍自己的不足和缺點(diǎn)。俗話說(shuō)人無(wú)完人。正因?yàn)檫@樣，我們才要不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點(diǎn)的.前提下，采取積極的行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)不足、克服缺點(diǎn)呢？一方面要正確和別人做比較，認(rèn)識(shí)到自己在群體中處于什么樣的位置，尋找以后努力的方向;另一方面要正確認(rèn)識(shí)自己。不要只從不同的方面平價(jià)自己，卻看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，老覺(jué)得“某某的學(xué)習(xí)比我好，某某的書法比我好，某某的琴比我彈得好”，而實(shí)際上每個(gè)人身上都有自己的閃光點(diǎn):學(xué)習(xí)好的可能體育不如你，書法好的可能學(xué)習(xí)不如你，不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點(diǎn)，也能夠看到不足之處，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)才會(huì)全面，才能更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短。
我們要多鼓勵(lì)自己：“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好沒(méi)關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功!”“我的生活是充滿陽(yáng)光的，努力的我最美麗!”這樣自信的度過(guò)每一天，你會(huì)越來(lái)越體驗(yàn)到：我的人生是非常有價(jià)值的，我是最棒的!
我的講話完畢，謝謝大家！
升國(guó)旗演講稿12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！今天我講話的題目是《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。
有一位老人曾這樣說(shuō)過(guò)：有一種顏色，它能xx年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。有一種光榮，讓人xx年后想起還激動(dòng)不已，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。有一種真情，它能xx年在心中不變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的真摯感情。
紅領(lǐng)巾是我們少先隊(duì)員的標(biāo)志，它伴著一代又一代的少先隊(duì)員在少先隊(duì)組織中健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。多少人有著同樣的感受：一戴上紅領(lǐng)巾，就能感到自己與無(wú)數(shù)先烈為之奮斗的事業(yè)有了聯(lián)系；一站在星星火炬的隊(duì)旗下，就能感到人生的追求從這里開(kāi)始；一行隊(duì)禮，就能感到“人民的利益高于一切”；一喊起呼號(hào)，就能感到自己正在為實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想做全面的準(zhǔn)備。作為一名少先隊(duì)員，胸前鮮紅的紅領(lǐng)巾與你們?yōu)榘�，一同學(xué)習(xí)、一起游戲、一同分享快樂(lè)，這是件多么自豪的事呀！
可是，最近老師發(fā)現(xiàn)，我們少先隊(duì)組織中，有的少先隊(duì)員開(kāi)始慢慢忘記了紅領(lǐng)巾的.那一份光榮、那一份責(zé)任，把佩戴紅領(lǐng)巾作為一重負(fù)擔(dān)：有的同學(xué)把紅領(lǐng)巾作為進(jìn)校門的“通行證”，一走進(jìn)校門就馬上摘下塞到口袋或書包里；有的同學(xué)沒(méi)戴紅領(lǐng)巾被督察員登記了，還理直氣壯地說(shuō)：“我?guī)Я�，放在班上”；有的同學(xué)不注意保持紅領(lǐng)巾的整潔，弄臟了從來(lái)都不洗；有的同學(xué)看到紅領(lǐng)巾丟在地上，不但不撿起來(lái)，還故意走上前踩幾腳；還有的同學(xué)甚至把它當(dāng)作抹布，當(dāng)作游戲的道具用來(lái)追打同學(xué)……這一幕幕不文明的行為，讓老師痛心，也讓同學(xué)們憤慨，這樣的同學(xué)配當(dāng)一名少先隊(duì)員嗎？一個(gè)連紅領(lǐng)巾都不能好好愛(ài)護(hù)的同學(xué)，又怎能熱愛(ài)少先隊(duì)組織？又怎能做一名合格的少先隊(duì)員呢？
同學(xué)們，戴上紅領(lǐng)巾你們就要為它增光添彩。愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要像愛(ài)自己的生命一樣；愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范地佩戴它；愛(ài)紅領(lǐng)巾，就要使它保持整潔，讓它永遠(yuǎn)鮮艷，不存污跡。在這里老師講幾點(diǎn)佩戴紅領(lǐng)巾的要求，就是請(qǐng)同學(xué)們做到：“三要三不要”。
“三要”：
第一個(gè)“要”：每天睡覺(jué)前，要將紅領(lǐng)巾折疊放好，第二天早上戴好紅領(lǐng)巾來(lái)上學(xué)；戴紅領(lǐng)巾前，要折工整再規(guī)范佩戴，有衣領(lǐng)的要掛在領(lǐng)子里面。
第二個(gè)“要”：
當(dāng)紅領(lǐng)巾臟了，要及時(shí)清洗晾干，保持紅領(lǐng)巾的整潔。
第三個(gè)“要”：佩戴紅領(lǐng)巾向師長(zhǎng)問(wèn)好時(shí)要行隊(duì)禮，隊(duì)禮要規(guī)范，應(yīng)先立正再行禮，不能邊走邊敬禮。
“三不要”：
1、不要到校門口再來(lái)戴紅領(lǐng)巾。
2、不要為了應(yīng)付檢查而戴紅領(lǐng)巾。
3、不要將紅領(lǐng)巾另作他用。
從這周開(kāi)始，每天學(xué)校都會(huì)派同學(xué)檢查各班級(jí)同學(xué)的紅領(lǐng)巾佩戴情況，看看哪位同學(xué)們認(rèn)真做到了“三要不要”。
下周三我們又將迎來(lái)一批新的少先隊(duì)員，作為老隊(duì)員的哥哥姐姐們更要處處以身作則，不光在學(xué)習(xí)上要勇攀高峰，更要在日常行為習(xí)慣方面做起表率作用，為新隊(duì)員做好榜樣。老師相信你們會(huì)更愛(ài)紅領(lǐng)巾、更愛(ài)少先隊(duì)。老師也相信我們?cè)趫?chǎng)的每一位少先隊(duì)員都始終不會(huì)忘記紅領(lǐng)巾所賦予你們的那一份光榮和責(zé)任。
從今天開(kāi)始請(qǐng)同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴大家，“我們是優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們將無(wú)愧飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾！”大家能做到嗎？
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
升國(guó)旗演講稿13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我關(guān)于時(shí)間升國(guó)旗演講稿的題目是：《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》!
首先，我想跟大家講一個(gè)故事，一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次，一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功，他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天，青年如約而至，可是班杰明打開(kāi)門的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已，原來(lái)他的房間里亂七八糟，一片狼藉�？粗嗄牦@訝的表情，班杰明馬上說(shuō)到：“你看我這房間，太不整潔了，請(qǐng)你在門外等一分鐘，我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧�！闭f(shuō)完，不等青年開(kāi)口，他就關(guān)上門，一分鐘之后，他再次打開(kāi)門，并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間，此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度，可是，沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái)，班杰明就非�？蜌獾卣f(shuō)：“好吧，你可以走了�！鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅＿z憾地說(shuō)：“可是，我，我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢�！薄斑@些，難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間，一邊微笑地說(shuō)，“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了�！薄耙环昼�?一分鐘”青年人若有所思地說(shuō)，“噢，我懂了，您讓我明白了一分鐘的.時(shí)間可以做許多事情，也可以改變?cè)S多事情的深刻道理�！毕虬嘟苊鞯乐x后，青年人開(kāi)心地走了。
這是一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，也是一個(gè)很耐人尋味，故事告訴了我們一個(gè)道理，一分鐘的時(shí)間非常恨短很渺小，但是卻可以做很多的事情，也可以改變很多的事情，我們的人生就是由無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘構(gòu)成，如果把握住每一分鐘是我們?nèi)松畹糜幸饬x的關(guān)鍵。所以同學(xué)們，珍惜時(shí)間，就必須從珍惜你的每一分鐘做起，從現(xiàn)在做起。只有把握好了生命的每一分鐘，我們才能踏上成功之路，攀上理想之巔，才能到達(dá)成功的彼岸。
最后，由衷地希望你們能在這星期舉行的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
我的講話完畢，謝謝大家!
升國(guó)旗演講稿14
今天，伴著雄壯的義勇軍進(jìn)行曲，鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起�；厥讋倓傔^(guò)去的三個(gè)月，它記錄著每一個(gè)學(xué)子和老師的辛勤，更蘊(yùn)含著我們的智慧。作為幸福路小學(xué)的學(xué)生，我們?yōu)閷W(xué)校的方方面面感到驕傲，，特別是我們的老師，個(gè)個(gè)精神抖擻，正是他們的精心呵護(hù)與諄諄教誨，才有我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂，以健康的人格魅力帶動(dòng)我們的品格養(yǎng)成，從而營(yíng)造我校和諧健康，洋溢著人文色彩的校園氛圍。
在開(kāi)學(xué)后的這段時(shí)間里，我們清楚地看到我校大部分同學(xué)都能遵守紀(jì)律，進(jìn)入正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。但同時(shí)我們也覺(jué)得，遵守紀(jì)律是一種尊重，遵守紀(jì)律是一種美德，遵守紀(jì)律更是一種責(zé)任。同學(xué)們，當(dāng)我們獲得成就和榮譽(yù)的時(shí)候，當(dāng)我們?nèi)〉贸晒蛣倮臅r(shí)候，你是否想過(guò)正是因?yàn)橛辛思o(jì)律這位嚴(yán)肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因?yàn)樗哪Я�，我們的秩序才更加井然，我們的`生活才更加自由，我們攀登的腳步才更加堅(jiān)實(shí)。
愿同學(xué)們養(yǎng)成文明守紀(jì)的習(xí)慣，與紀(jì)律同行，去實(shí)現(xiàn)我們的理想。與紀(jì)律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。。讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，遵守紀(jì)律，明天就能成就我們的大未來(lái)!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家
升國(guó)旗演講稿15
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
我今天國(guó)旗下演講的主題是《端午節(jié)》。
農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。端午節(jié)，也叫端陽(yáng)節(jié)。關(guān)于端午節(jié)的起源有很多傳說(shuō)，其中紀(jì)念屈原的說(shuō)法最為流行。在歷史的這一天，人們會(huì)通過(guò)賽龍舟和包餃子來(lái)紀(jì)念一個(gè)不朽的靈魂——屈原。
你是一個(gè)活潑的，有個(gè)性的孩子，遇到困難時(shí)勇敢堅(jiān)強(qiáng)，像個(gè)男人。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，能快速接受和學(xué)習(xí)，喜歡幫助同齡人。上課可以認(rèn)真聽(tīng)講，遵守紀(jì)律。你總能按時(shí)、認(rèn)真地完成老師布置的作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師希望你在一年級(jí)的時(shí)候再接再厲，成為一個(gè)全面的三好學(xué)生。
人們喜愛(ài)屈原。聽(tīng)到屈原自殺的'消息后，他們劃船去打撈屈原的尸體，但沒(méi)有找到。他們怕河里的魚蝦咬屈原的身體，就把糯米裝進(jìn)竹筒里，扔到水里。他們想用糯米喂魚蝦來(lái)保護(hù)屈原的身體。從此以后，每年的五月初五，人們自發(fā)地來(lái)到河邊悼念屈原，也在洶涌的波濤中劃船，象征著人們爭(zhēng)相打撈屈原的尸體，以此來(lái)寄托對(duì)屈原的哀思。久而久之，賽龍舟的習(xí)俗就形成了。
屈原已經(jīng)去世兩千多年了。今天我們?cè)谶@里紀(jì)念他，主要是學(xué)習(xí)他熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、崇尚真理、寧死不屈的精神，以及與日月?tīng)?zhēng)光的人格。屈原的精神是不朽的。無(wú)論時(shí)間如何變遷，他永遠(yuǎn)活在歲月的長(zhǎng)河里，永遠(yuǎn)被人們銘記在心！
讓我們懷著對(duì)偉大愛(ài)國(guó)者的尊重和珍惜來(lái)看待中國(guó)的每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有豐富的文化，保存著中華民族獨(dú)特的文化記憶。
謝謝大家耐心傾聽(tīng)。在此，請(qǐng)接受我對(duì)你的節(jié)日祝福：端午節(jié)快樂(lè)！謝謝你。第一天上課，有幸聽(tīng)了國(guó)內(nèi)學(xué)前教育專家教授的講座，開(kāi)闊了眼界，加深了理解。
這學(xué)期的重點(diǎn)是環(huán)境創(chuàng)造和區(qū)域活動(dòng)。借鑒上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，利用當(dāng)?shù)刭Y源，收集并擺放各種廢舊材料，使主題墻活起來(lái)，真正體現(xiàn)新的環(huán)境創(chuàng)造和具有地方文化氣息的區(qū)域活動(dòng)，更加有效
們體驗(yàn)在玩中樂(lè)，樂(lè)中學(xué)的新型模式。
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