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      我的成長(zhǎng)演講稿

      時(shí)間:2023-01-30 19:24:37 發(fā)言稿 我要投稿

      我的成長(zhǎng)演講稿

        演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的我的成長(zhǎng)演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      我的成長(zhǎng)演講稿

      我的成長(zhǎng)演講稿1

        有一種思緒塵封了很久,有一種感動(dòng)倘佯在心頭,有一種溫暖永駐心間。

        ——題記

        母親并不是一個(gè)賢妻良母型的女人。

        打從記事起,家中的一日三餐就都是由爸爸負(fù)責(zé)?僧(dāng)他換了工作后,他的時(shí)間表就像是上帝故意安排過(guò)似的,完全與我錯(cuò)開(kāi)來(lái)。除了早餐同午餐能勉強(qiáng)應(yīng)付外,晚餐就算是他插上翅膀也來(lái)不及飛回來(lái)給我做了。

        于是,我的母親,我那只會(huì)煮方便面的母親,開(kāi)始在黃昏綺麗的晚霞中,獨(dú)自守著裊裊的蒸汽,為她親愛(ài)的女兒煮粥。

        母親學(xué)煮米粥的過(guò)程并不漫長(zhǎng),在燒焦了幾次米飯,燙了好幾個(gè)水泡后,就可以像模像樣地為披著夜色風(fēng)塵仆仆趕回來(lái)的我端上一鍋熱氣騰騰粥了。也就是從那時(shí)起,母親身上沉睡多年的主婦的天分被這濃濃的米香喚醒了。從來(lái)買(mǎi)菜只去超市的母親開(kāi)始出現(xiàn)在菜市場(chǎng)熙熙攘攘的`人群中,她甚至從書(shū)店買(mǎi)回了一本巴掌大的《中國(guó)女人怎樣做家庭主婦》,一有空就把自己關(guān)在廚房里研究。

        直到一天中午,二叔來(lái)到我家。當(dāng)他嘗到那個(gè)電飯煲里的米粥后,難以置信的神情便決定了母親下一階段一發(fā)不可收拾的開(kāi)始。

        電飯煲里的內(nèi)容像是京劇變臉一樣,花樣變得繁多起來(lái)。從青菜粥到夏日煮好后冰鎮(zhèn)過(guò)的綠豆粥,再到冬日的花生米粥,還有臨近期中考的核桃粥。其實(shí)我看得見(jiàn)她的指縫因剝核桃而形成的傷痕。

        粥是清香的,尤其在嚴(yán)冬,坐在清香的粥旁,我總是能無(wú)比放松。母親肯定是在這個(gè)時(shí)候,從我的言語(yǔ)神情中發(fā)現(xiàn)了蛛絲馬跡。譬如在學(xué)校和老師頂撞,與同學(xué)鬧別扭,最近又迷上了哪個(gè)明星,又或者是最近的學(xué)習(xí)情況如何……

        那天正享受地喝著碗里的粥,突然想起一個(gè)問(wèn)題,便問(wèn)坐在一旁看著我喝粥的母親:“媽,你當(dāng)時(shí)為什么會(huì)想起給我煮粥呢?”母親愣了愣,緩緩地開(kāi)口:“其實(shí),那時(shí)你正在叛逆期,班主任老是找我談你在學(xué)校的情況,你放學(xué)后又不回家,總是和同學(xué)在外面玩。我又不敢對(duì)你說(shuō)過(guò)激的話,怕你哪天真的不回來(lái)了。所以我只能在家里一邊煮粥,一邊慢慢地等你回來(lái)……

        我低下頭,淚流滿面。原來(lái),母親并不是喜歡煮粥,而是將自己對(duì)女兒的一顆沸騰的心,放進(jìn)鍋中,慢慢熬煮。當(dāng)我在外面揮霍青春的時(shí)候,殊不知母親卻一個(gè)人在家,獨(dú)自守著一鍋粥焦急地等著女兒回家。

        這一刻,我的心里竟如此的溫暖。也許,等待女兒成長(zhǎng)的過(guò)程,就像等待一鍋粥煮熟的過(guò)程,是急不得的。而母親唯一能做的,就是像加菜一樣,就是將自己對(duì)女兒深切的關(guān)愛(ài),摻進(jìn)濃濃的米粥里。

      我的成長(zhǎng)演講稿2

      尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        非常高興,我們又相聚在這陽(yáng)光明媚的早晨。

        我是六(2)班的徐偉童。今天我有幸發(fā)言,感覺(jué)無(wú)比的榮幸。

        我發(fā)言的題目是《父愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)》。

        五年前夏天的傍晚,在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的操場(chǎng)上,一個(gè)年輕的爸爸,在陪著一個(gè)矮小、瘦弱的男孩打乒乓球。有時(shí)乒乓球就彈不到球桌對(duì)面,爸爸就使勁把球救起來(lái)。有時(shí)球被打到地上,爸爸就飛快把球撿起來(lái)。不一會(huì),爸爸就冒汗了。這個(gè)男孩是誰(shuí)呢?是的。這個(gè)男孩就是我。我剛上小學(xué)時(shí),體質(zhì)特別差,寫(xiě)字速度也慢,爸爸聽(tīng)說(shuō)打乒乓球能鍛煉身體,又能培養(yǎng)反應(yīng)能力,就天天陪我打乒乓球。

        爸爸不僅關(guān)心我的健康,更關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

        上三年級(jí)時(shí),我想?yún)⒓有W(xué)數(shù)學(xué)報(bào)讀報(bào)比賽,爸爸就細(xì)心輔導(dǎo)我。他把數(shù)學(xué)報(bào)上的題目精選出來(lái),給我打印出來(lái),并給我上網(wǎng)收集相關(guān)的奧數(shù)題?h級(jí)初選滿分120分,我考了112分。參加省里的決賽也獲得一等獎(jiǎng)。從此以后,我更加熱愛(ài)數(shù)學(xué),每年都參加小小數(shù)學(xué)家的選拔賽,并都獲得好成績(jī)。

        有些同學(xué)害怕數(shù)學(xué),我的方法是:在計(jì)算時(shí),你要善于運(yùn)用估算、巧算的方法;在做數(shù)學(xué)題時(shí),你可以借助畫(huà)圖、操作等多種方法;平時(shí)還要善于觀察,講數(shù)學(xué)與生活結(jié)合。

        我的興趣廣泛,下象棋、數(shù)棋、讀書(shū)、彈鋼琴,我都喜歡。

        今年我又愛(ài)上了朗誦。在學(xué)校舉行的朗誦比賽中,我獲得朗誦能手的'稱號(hào)。我參加縣藝術(shù)節(jié)的朗誦比賽,又被選送參加市里的比賽。每場(chǎng)比賽,我都是精心準(zhǔn)備,選題、背誦、配樂(lè)、朗誦,一點(diǎn)也不馬虎。

        同學(xué)們,我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?zāi)阆氡匾呀?jīng)知道了吧:那就是認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)做事。

        泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上頭。這是我最喜歡的一首詩(shī)。

      我的成長(zhǎng)演講稿3

        親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!我今天演講的主題是“快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)”:

        61國(guó)際兒童節(jié)快到了。在此,我向所有的同學(xué)致以節(jié)日的祝賀,祝你們節(jié)日快樂(lè)!

        同學(xué)們,“六一”是我們最快樂(lè)的節(jié)日。我希望我們不僅今天快樂(lè),而且每天都快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!

        因?yàn)槲覀兪羌彝サ呢?cái)富和希望。當(dāng)我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),家庭就會(huì)充滿幸福和快樂(lè)。我們是社會(huì)的花朵和希望。如果我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),社會(huì)就會(huì)更加和諧美好。我們是祖國(guó)未來(lái)的棟梁,是祖國(guó)的希望。我們快樂(lè)地學(xué)習(xí),快樂(lè)地成長(zhǎng),祖國(guó)明天一定會(huì)繁榮昌盛。

        那么怎樣才能快樂(lè)的學(xué)習(xí)呢?

        俗話說(shuō)“凡事先學(xué)”,首先要結(jié)合自己的興趣,制定自己的目標(biāo)。如果你有目標(biāo),你可以朝著目標(biāo)努力。不然就像無(wú)頭蒼蠅一樣,什么都不瞎做,最后走上消磨時(shí)間的'犯罪道路。有了目標(biāo)才能有定心丸,才能努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

        其次,給自己量身定做一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,找到正確的學(xué)習(xí)方法。雖然計(jì)劃不能完全準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)未來(lái),但如果沒(méi)有計(jì)劃,學(xué)習(xí)往往會(huì)陷入盲目或碰運(yùn)氣。只有掌握正確的學(xué)習(xí)方法,才能找到一條光明的成功之路。比如多思考,多提問(wèn),多寫(xiě)作。

        最后,嚴(yán)格按照自己的計(jì)劃,正視學(xué)習(xí)中的困難和失敗,永不放棄,堅(jiān)持學(xué)習(xí)。只要你不斷努力,不懈奮斗,沒(méi)有什么是你征服不了的,征服就是幸福!

        同學(xué)們,21世紀(jì)屬于我們,學(xué)習(xí)的道路是坎坷的。膽小的只會(huì)止步不前,勇敢的永遠(yuǎn)不會(huì)退縮。只要心中有希望的領(lǐng)域,努力就會(huì)迎來(lái)綠色!我們是新世紀(jì)的雛鷹。今天,我們磨練我們的翅膀。明天,我們將與天空戰(zhàn)斗!讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),創(chuàng)造新的輝煌!

        為了祖國(guó)的未來(lái),快樂(lè)地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)!讓明天為我們驕傲!

        最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!謝謝你

      我的成長(zhǎng)演講稿4

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家好!

        我叫曹,是北社中心學(xué)校五年級(jí)的學(xué)生。我今天演講的題目是《誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,傳承中華文粹》。

        今天是一個(gè)非常有意義的日子,很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)你,因?yàn)樯霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和老師為大家營(yíng)造了一個(gè)濃厚的讀書(shū)、學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍,為我們提供了一個(gè)多讀書(shū)、讀好書(shū)、養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣、拓寬中小學(xué)生閱讀視野、提高閱讀能力的絕佳機(jī)會(huì)——文言文閱讀活動(dòng)。

        文言文背誦旨在“繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,構(gòu)建中華民族共有的精神家園”。這種讀書(shū)活動(dòng)給了我們進(jìn)入國(guó)學(xué)經(jīng)典的榮譽(yù),給了中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化經(jīng)典—— 《三字經(jīng)》 《弟—子規(guī)》 《大學(xué)》 《中庸》 《論語(yǔ)》 《增廣賢文》 0103010等。更深入地融入我們生活的機(jī)會(huì),讓更多的人可以更好地提高生活質(zhì)量,尤其是讓更多的學(xué)生可以在更短的時(shí)間內(nèi)閱讀千年經(jīng)典。

        中華民族歷史悠久,文化典籍璀璨如銀河。這些優(yōu)秀的文化經(jīng)典凝聚了前賢的智慧和智慧,凝聚了中國(guó)五千年的精華,影響了一代又一代的龍的傳人,可以說(shuō)是一筆寶貴的精神財(cái)富。中國(guó)文化經(jīng)典是深入人心、影響深遠(yuǎn)、永不貶值、流芳百世、代代相傳的原創(chuàng)經(jīng)典。此刻,閱讀這幾章就像穿越時(shí)空的隧道,與每一個(gè)活著的生命對(duì)話,了解歷史文化的走向,感受人性的關(guān)懷和生命的尊嚴(yán),傳承文明,延續(xù)未來(lái),讓我們過(guò)上更豐富更有希望的生活。所以,要想讀書(shū),一定要讀最好的書(shū)。最好的書(shū)是什么?就是經(jīng)典!

        比如先秦諸子中,我們可以讀一段孔子的愛(ài)情,構(gòu)建和諧;在《孟子》里,我讀到一句仁義治國(guó);讀《墨子》中的一段激情,幫助苦難;我看韓非一雙冷冷的眼睛,直面人生;讀《老子》中的生命辯證法;讀《莊子》中的藝術(shù)人生觀;在《荀子》中,我們可以讀到關(guān)于科學(xué)的進(jìn)取精神——。在孔子、孟子、墨西哥、韓國(guó),可以讀到人生態(tài)度,在老子、莊子、荀子,可以讀到人生智慧。

        畢竟為什么要看經(jīng)典?是因?yàn)槲覀兛梢詮慕?jīng)典里讀懂人,讀懂生活,讀懂智慧,讀懂社會(huì)。多讀經(jīng)典會(huì)培養(yǎng)你的.氣質(zhì),談吐舉止優(yōu)雅,多讀經(jīng)典會(huì)創(chuàng)造你的精神底蘊(yùn),豐富你的人生內(nèi)涵。國(guó)家興亡由你我負(fù)責(zé),任中振興中華任重道遠(yuǎn)。我們希望通過(guò)閱讀經(jīng)典來(lái)幫助自己了解自己的人生抱負(fù)。人生不能沒(méi)有野心,就像天地不能沒(méi)有陽(yáng)光一樣。期待我們胸懷大志,做大事,成就大事!從而更好地為祖國(guó)服務(wù),創(chuàng)造更幸福的生活。

        同學(xué)們,讓我們從國(guó)學(xué)經(jīng)典中吸取營(yíng)養(yǎng),不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng),為未來(lái)建設(shè)國(guó)家打下堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ),從工作中學(xué)習(xí),感恩,從實(shí)踐中學(xué)習(xí)。我們期待大家努力學(xué)習(xí),努力工作,成為“知行合一,內(nèi)圣外王”的社會(huì)精英和國(guó)家棟梁。悠久的中國(guó),遼闊的文化,燦爛的文明,照亮了中國(guó)古代的篇章,美麗的文字和美麗的文章,滋養(yǎng)了北方小學(xué)。我的演講結(jié)束了,謝謝!

      我的成長(zhǎng)演講稿5

        我喜歡看書(shū),尤其是百科知識(shí)之類的書(shū),得看好幾遍。父親經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“一本書(shū)讀一百遍,其意義不言而喻”。

        我喜歡利用午休時(shí)間看書(shū),因?yàn)樗恢,嘻嘻!下雨的時(shí)候,我不能上體育課,我就在教室里看書(shū)。假期作業(yè)做完了還看書(shū)。

        我迷上了閱讀。乍一看,是中午。有一次我媽媽在午休,我在書(shū)桌前看書(shū)。兩個(gè)小時(shí)后,我媽媽起床了。我被迷住了,根本沒(méi)注意到。我媽敲我桌子嚇我。發(fā)現(xiàn)腿麻了,腳下有根針。我媽悶悶不樂(lè)地看著我說(shuō),讓你讀書(shū)不知道怎么休息。

        這本書(shū)教會(huì)了我很多知識(shí)。有一次上綜合實(shí)踐課,老師問(wèn):“什么是沙漠之舟?”,“駱駝!”我脫口而出。再問(wèn):“為什么狗睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)把鼻子藏起來(lái)?”我稍微想了想:“為了保護(hù)鼻子的嗅覺(jué),因?yàn)楣返男嵊X(jué)對(duì)它的生命太重要了!”老師贊許地表?yè)P(yáng)了我。

        我喜歡看書(shū)。當(dāng)我看到陌生的知識(shí)時(shí),我會(huì)情不自禁地與父母和同學(xué)分享。有一天晚上回家,突發(fā)奇想試探媽媽,問(wèn):“什么是天然瀝青廠?”“不知道!眿寢屨f(shuō)!盀r青湖!”我自豪地說(shuō)。我媽好像很驚訝,問(wèn)我哪里知道。我自豪地說(shuō):“《少年小百科》!”

        我熱愛(ài)閱讀,從中我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的'知識(shí),給我的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了更多的樂(lè)趣!

      我的成長(zhǎng)演講稿6

      親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

        大家好!今天我要和大家分享的話題是:快樂(lè)成長(zhǎng)。

        幸福是一朵云,在廣闊無(wú)垠的天空中飛翔,心中無(wú)限清澈;幸福是一股清泉,流淌在山溪里,心中無(wú)限詹尼弗。過(guò)兩天就是兒童節(jié)了,我們?cè)?jīng)熟悉的兒童節(jié),但是我們已經(jīng)成長(zhǎng)為翩翩少年,不會(huì)再花更多的時(shí)間去回憶過(guò)去,因?yàn)槲覀冃闹杏懈嗝篮玫淖非蠛屠硐耄粫?huì)在閑暇時(shí)享受快樂(lè)的音符。我們將是新時(shí)代的人才,未來(lái)的希望。我們應(yīng)該有豐富多彩的青春,豐富多彩的生活,快樂(lè)地成長(zhǎng)。那么,你是否有一個(gè)健康積極的生活態(tài)度,能否管理好自己的不良情緒,防止其影響你的正常學(xué)習(xí)和生活?也許,你可以從下面的故事中得到一些啟發(fā):

        一位學(xué)者去北京參加考試?荚嚽,他做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在墻上種白菜。這個(gè)夢(mèng)似乎有些深意,于是書(shū)生第二天趕緊去算命先生那里解夢(mèng)。連拍大腿一聽(tīng),說(shuō):“你還是回家吧。你想想,在高墻上種菜不是徒勞無(wú)功嗎?”書(shū)生一聽(tīng),心灰意冷,客棧收拾行李準(zhǔn)備回家?蜅@习搴荏@訝,問(wèn):“明天不是考試嗎?你今天為什么回老家?”當(dāng)讀者這樣說(shuō)的時(shí)候,老板高興了:“哦,我覺(jué)得你這次一定要留下來(lái)。你想想,墻上種菜不是很高嗎?”讀者聽(tīng)了,覺(jué)得有道理,就興高采烈的考了個(gè)花探。

        積極的人,像太陽(yáng)一樣,哪里發(fā)光就發(fā)光,消極的人,像月亮一樣,第一天和第十五天是不一樣的。觀念決定我們的人生,我們有什么樣的觀念就會(huì)有什么樣的未來(lái)。這個(gè)故事告訴我們,健康積極的情緒可以讓人感到快樂(lè)和幸福,幫助我們更好地學(xué)習(xí)和生活,而不良情緒不利于我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。心理健康積極的.人能夠尊重他人,理解他人,向他人學(xué)習(xí)彌補(bǔ)自己的不足,以友好寬容的態(tài)度與他人相處,真誠(chéng)坦率,容易獲得他人的信任,人際關(guān)系和諧。心理健康積極的人熱愛(ài)生活,能夠正確對(duì)待生活中的成功和挫折,能夠深刻感受生活的美好和快樂(lè),積極展望美好的未來(lái),充分發(fā)揮各方面的潛力,不會(huì)因?yàn)榇煺酆褪《鴮?duì)生活失去信心,及時(shí)調(diào)整思維方式和行為策略,以適應(yīng)各種社會(huì)環(huán)境。

        快樂(lè)成長(zhǎng)是咖啡的深刻魅力;快樂(lè)的成長(zhǎng),是果凍令人愉悅的順滑;快樂(lè)成長(zhǎng)的是浩瀚的海洋和詹妮弗;快樂(lè)成長(zhǎng)是綠洲的生命力。少年美好,如八九點(diǎn)的太陽(yáng),朝氣蓬勃,斗志昂揚(yáng)。所以,讓我們一起搏擊天空,展示我們的魅力,讓我們一起前進(jìn),乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,快樂(lè)成長(zhǎng)!

      我的成長(zhǎng)演講稿7

      親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好,詩(shī)歌是中華文學(xué)史上永遠(yuǎn)不可被磨滅的一顆寶石,經(jīng)過(guò)了時(shí)代的磨練和捶打,才有了如此輝煌萬(wàn)丈的光芒。從小到大詩(shī)歌都離不開(kāi)我們的宣揚(yáng),我們也離不開(kāi)詩(shī)歌的熏陶,詩(shī)歌伴隨著我的成長(zhǎng),它是我最清楚懂得情感表達(dá)的一個(gè)寶藏,是我對(duì)整個(gè)世界人生的啟迪之友。

        詩(shī)歌是給予我情感宣泄的樹(shù)洞,從兒時(shí)起,鵝鵝鵝曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波,或是離離原上草一歲一枯榮,這些耳熟能詳?shù)脑?shī)歌教會(huì)了我認(rèn)識(shí)事物,領(lǐng)悟世間的真諦。它也開(kāi)啟了我們的心智成長(zhǎng),漸漸的,我們的心智開(kāi)了,想的變多了。我開(kāi)始?xì)g喜,開(kāi)始憂愁,開(kāi)始難過(guò),正是詩(shī)歌,讓我領(lǐng)略到了她獨(dú)有的魅力。我聽(tīng)到了古人的憂愁,聽(tīng)到了幾千年前華夏大地的同一種情緒。明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天。我寄愁心與明月,隨風(fēng)直到夜郎西。我這才發(fā)覺(jué)到詩(shī)歌是多么的與眾不同,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,卻融入了詩(shī)人充沛的情感。因此我愛(ài)上了這樣獨(dú)特的它,看到安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏的李白。同時(shí)我也看到了現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)上流傳的.那我有一壺酒,獨(dú)酌無(wú)相親,傾盡江海里,贈(zèng)飲天下人的豪邁壯志?v觀古今,我從字里行間讀出來(lái)了他們的頑強(qiáng)與堅(jiān)韌,大度及寬容。讓我的以在愁緒的海洋中暢飲,低吟一聲,山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村;蛟S而今的柳暗之后,便是未來(lái)的花明了呢?

        詩(shī)歌是開(kāi)導(dǎo)我,啟迪我的良師益友。每當(dāng)夢(mèng)回宋朝那樣一個(gè)顛沛流離的戰(zhàn)亂時(shí)代,是我最難以忘懷的就是李清照。她寫(xiě)的詩(shī)歌,后期中包含著種種不幸,可正是如此感人,令人難以接受的現(xiàn)實(shí),聞?wù)邆,?tīng)者落淚,卻讓我不甘于此,我會(huì)去珍惜當(dāng)下來(lái)之不易的安逸歲月,借古人之心懷念今日之情,不甘于現(xiàn)狀。因?yàn)槲抑,生活總?huì)守得云開(kāi)見(jiàn)月明。在成長(zhǎng)的道路上,更少不了離家遠(yuǎn)去。那就會(huì)有著像許渾詩(shī)歌中描繪的那樣紅蝦青鯽紫芹翠,歸去不辭來(lái)路長(zhǎng),他對(duì)于家鄉(xiāng)的渴望與思念。或許每一個(gè)日日夜夜里都會(huì)有著像他一樣的無(wú)數(shù)游子,求學(xué)求行,夢(mèng)中的歸家之情難以言喻。

        無(wú)論從幼年到而今青年,在學(xué)習(xí)的道路上,我們都離不開(kāi)詩(shī)歌,在生活中處處有詩(shī)歌它和我們攜手。在我們成長(zhǎng)道路帶領(lǐng)我們領(lǐng)略風(fēng)流年華的美好,恰如古文中說(shuō)的那樣,讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,而我要說(shuō)品萬(wàn)卷書(shū)賞萬(wàn)里路。

      我的成長(zhǎng)演講稿8

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        光陰似箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬之間,中國(guó)共產(chǎn)黨已經(jīng)走過(guò)90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在黨的90歲生日之際,我們每一個(gè)人的心情,除了感慨,更多的是感激。

        在這激情萬(wàn)丈的日子里,我腦海里的記憶大門(mén),正緩緩向我打開(kāi)。1921年7月,xx南湖的一艘紅船上傳出巨人的吶喊,猶如春雷喚醒了沉睡已久的東方雄獅,拔開(kāi)了數(shù)百年來(lái)籠罩于千萬(wàn)仁人志士心頭的迷霧,亮出了共產(chǎn)主義的偉大旗幟,點(diǎn)燃了神洲大地上的星星革命之火。從此,炎黃子孫們的理想有了歸一,有了值得托付的領(lǐng)導(dǎo)人——中國(guó)共產(chǎn)黨。悠悠長(zhǎng)夜下終于亮起了一顆耀眼的啟明星,它照亮了黎明前的黑暗,指引著前進(jìn)的方向。

        在那災(zāi)難深重,血雨腥風(fēng)的漫漫長(zhǎng)夜,是“七一”的晨曦?fù)荛_(kāi)華夏大地重重迷霧,激勵(lì)著華夏兒女,為了民族的自由獨(dú)立,拋頭顱、灑熱血,將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地,把理想的火炬照亮強(qiáng)國(guó)之路,萬(wàn)里河山因此而挺拔俊秀,雄渾壯麗;歷史的長(zhǎng)河因此而波瀾壯闊,豪情萬(wàn)丈。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代里的每一天,都會(huì)為每時(shí)每刻發(fā)生在戰(zhàn)士身上的故事感動(dòng)著。董存瑞、黃繼光、張思德、劉胡蘭每個(gè)熟悉的名字都讓我們難以忘懷,都給我們留下了感人肺腑的故事。為了中國(guó)人民的事業(yè),為了共產(chǎn)主義事業(yè),他們無(wú)怨無(wú)悔地奮勇向前。我以我們的祖國(guó)有這樣的英雄而感到驕傲,我以生在這樣英雄的國(guó)度而自豪。

        和平年代里的雷鋒留給我們做人的真言:“人的生命是有限的.,但為人民服務(wù)是無(wú)限的,我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中。”他對(duì)同志像春天般的溫暖,對(duì)待工作像夏天般的火熱!袄卒h精神”鼓舞著幾輩人,教育了幾代人。

        強(qiáng)國(guó)之路在探索的腳步聲中不斷延伸,富強(qiáng)的夢(mèng)想一天天實(shí)現(xiàn)。申奧、申博成功、加入世貿(mào)……中華大地喜事連連,照亮了華夏兒女的愛(ài)國(guó)之心。

        紅旗飄飄,黨旗獵獵,祖國(guó)欣欣向榮,經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展,人民安居樂(lè)業(yè),國(guó)際地位空前居高,中國(guó)人民正滿懷喜悅和希望朝著現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)邁進(jìn)。九十年的光輝歷程,走出了一條亙古不變的真理:中國(guó)共產(chǎn)黨是時(shí)代的中流砥柱,是中華民族的脊梁。

        “沒(méi)有中國(guó)共產(chǎn)黨,就沒(méi)有新中國(guó)!庇脷v史驗(yàn)證中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大歷程,我們要銘記黨,擁護(hù)黨,所謂黨民一心,對(duì)黨就像對(duì)我們的親人。

      我的成長(zhǎng)演講稿9

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!我是x年紀(jì)x班的xxx,今天我演講的題目是《紅旗飄飄,引我成長(zhǎng)》。

        初入小學(xué),我就知道每周一都會(huì)升旗。一開(kāi)始我面對(duì)國(guó)旗,心中有著出了懵懂之外,無(wú)限的向往與莫名的喜愛(ài)。升旗臺(tái)上的紅旗是我們的國(guó)旗,是我們偉大祖國(guó)的國(guó)旗!

        正如一首歌是這樣唱的:五星紅旗,你是我的驕傲,我為你自豪,為你歡呼,為你祝福。正是這首歌,不知道多少兒童年少無(wú)知的青蔥歲月中,留下了愛(ài)國(guó)的種子。

        后來(lái)當(dāng)我萬(wàn)分榮幸的加入少先隊(duì)時(shí),我的心中涌出一股暖流,因?yàn)槲腋杏X(jué)到老師的信任,同學(xué)的支持和級(jí)部的認(rèn)可。而我,也已一顆熾熱的心,收下了國(guó)旗的一角紅領(lǐng)巾。是!紅領(lǐng)巾是用英雄烈士的鮮血染成的——當(dāng)年,是紅軍戰(zhàn)士為了祖國(guó)拋頭顱,灑熱血。是共產(chǎn)黨員不怕困難,踏征程,忍饑?yán)。是我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖的英雄氣概成就了我們的國(guó)旗,成就了我們的紅鄰巾。每當(dāng)看到它,我的心中便充滿了敬佩與尊敬。

        國(guó)旗飄飄,每一個(gè)中國(guó)人都在努力的為國(guó)旗增光添彩。當(dāng)徐悲鴻背負(fù)著祖國(guó)的`名義,畫(huà)出令人驚嘆的八駿圖時(shí),當(dāng)盲人阿炳聆聽(tīng)二泉流水,譜出美妙動(dòng)聽(tīng)的二泉映月時(shí)。國(guó)旗為藝術(shù)所熠熠生輝。當(dāng)載人航天任務(wù)一次次取得成功時(shí),當(dāng)楊利偉叔叔在太空中展示中國(guó)國(guó)旗時(shí),國(guó)旗更是為藝術(shù)所飄揚(yáng)。甚至在災(zāi)難面前:98年的汶川大地震,08年的大江保衛(wèi)戰(zhàn),國(guó)旗更是被這無(wú)私奉獻(xiàn)所感動(dòng)。

        愛(ài)國(guó)旗,就是愛(ài)祖國(guó)。作為青少年的我們,是花朵、是旭日、是祖國(guó)未來(lái)的希望!只有現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)才是對(duì)祖國(guó)最好的報(bào)答,最真切的愛(ài)。

        我相信在共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,在各民族的團(tuán)結(jié)與奮斗中,我們的祖國(guó)定能譜出絢麗的新篇章?醇t旗飄飄,伴隨我們成長(zhǎng)。

        我的演講完畢,謝謝大家。

      我的成長(zhǎng)演講稿10

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        每一個(gè)人從一出生就開(kāi)始成長(zhǎng),我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢了解這個(gè)世界。在成長(zhǎng)的道路上,我們常?梢钥吹讲屎纾覀兌枷M怯篮愕'?墒牵霈F(xiàn)彩虹前往往是風(fēng)雨在伴隨著我們,風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷的。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?

        記得初一的時(shí)候,我有一次考試沒(méi)有考好,回家的時(shí)候,天色已經(jīng)暗了,天上的云黑壓壓的,寒風(fēng)像一把鋒利的刀子,刺進(jìn)了我柔軟了內(nèi)心。我慢慢地走在回家的小路上,不知為何,我對(duì)這條我已走了無(wú)數(shù)次的道路既感到些許陌生和茫然。此時(shí),雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái),一點(diǎn)一滴,砸在我的身上。我憤憤地想:“為什么我這么努力,卻得到這樣的結(jié)果呢?這不公平!”我在心底吶喊著。走著走著,我離家越來(lái)越近了,雨也越來(lái)越小了。七點(diǎn),路旁的路燈“嘩”地一下全亮了,我打了個(gè)激靈,腦海中浮現(xiàn)出一句話:“只有努力才會(huì)有收獲,不努力就沒(méi)有收獲!蔽椅⑽⒐雌鹆俗旖牵磺卸坚屓涣,因?yàn),我明白了:付出,不意味著收獲,但一定要去努力,要拼搏。在這場(chǎng)風(fēng)雨中,我變得更成熟了,我成長(zhǎng)了!

        成長(zhǎng)不僅僅意味著心智成熟,有擔(dān)當(dāng)意識(shí)也是成長(zhǎng)的一種。

      我的成長(zhǎng)演講稿11

        如果把人的一點(diǎn)進(jìn)步比作積累了一滴水的話,想想看,在一年后,你能掌握一碗水;五年后,你能掌握四碗水;十年后,則是七碗。而如果把人的退步一絲比作浪費(fèi)一滴水的話,再想一想,你究竟能頹廢多少時(shí)候……逆水行舟,不進(jìn)則退,這是大家普遍承認(rèn)的道理,但又有多少人能剛開(kāi)始就知道、或是承認(rèn)自己的退步呢?既然不肯承認(rèn),那或許在這時(shí),“碎片時(shí)間”就該出場(chǎng)了。

        既然大家都了解魯迅的名言“時(shí)間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”,那就能明白,只要“愿擠”,碎片的時(shí)間總能出現(xiàn)。那碎片時(shí)間可以做什么?玩游戲?看小說(shuō)?我想,最重要的是利用這些時(shí)間來(lái)思考。在我看來(lái),不管是讀書(shū)、寫(xiě)作業(yè)還是考慮問(wèn)題,都能算是思考:因?yàn)槲艺J(rèn)為讀書(shū)就是在細(xì)細(xì)品味他人佳作時(shí),自己也隨著文字一起思考;而寫(xiě)作業(yè)就更是如此了。

        有些人聽(tīng)完這些會(huì)說(shuō):就算我知道了碎片時(shí)間的重要性,但我卻總是“控制不住我自己”,前面還想著要利用好這段時(shí)間,好好做一會(huì)兒作業(yè),可或許沒(méi)多久就堅(jiān)持不住了。這可怎么辦?一旦有了先例,那后面不也會(huì)有第二次、第三次,于是他的碎片時(shí)間就又會(huì)向原來(lái)那樣,渾渾噩噩的被浪費(fèi)了。如果是這樣的話,我會(huì)告訴你:人的生命只有這短短的幾十年,但人的智慧卻可以流傳百世,為后人所贊美。我們平常人是難以達(dá)到這樣的高度,但我們的學(xué)習(xí)卻仍有著無(wú)窮的意義。先論己而言,讀書(shū)使我們豐富了閱歷,增長(zhǎng)了知識(shí),使我們了解了歷史,現(xiàn)在,與未來(lái);再談?wù)麄(gè)城市與國(guó)家:她會(huì)因?yàn)槲覀兊?學(xué)習(xí)而增光添彩,她會(huì)因?yàn)槲覀兦f(wàn)萬(wàn)個(gè)學(xué)生的奮斗而走向更美好的未來(lái);最后是未來(lái),我們的子子孫孫會(huì)為世代為如此成就的讀書(shū)人而感到驕傲、自豪!想想這些,再想想這整塊的時(shí)間,或許你就會(huì)明白:必須得利用好碎片時(shí)間——從而繼續(xù)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中……

        我們都是人,而且不可置否,都是普通人。但當(dāng)我們充分地利用好每一段碎片時(shí)間時(shí),相較于別人而言,我們就是特殊的!

      我的成長(zhǎng)演講稿12

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,大家好:

        今天,我演講的題目是《書(shū)籍伴隨我成長(zhǎng)》,小的時(shí)候我奶奶就告訴我:“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”,長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書(shū),兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵,但我卻深深地記住了這句話。

        上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們:“三更燈火五更雞,正是少年讀書(shū)時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn),用書(shū)籍點(diǎn)亮人生”、“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng),我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀,十年的努力學(xué)習(xí),我踏進(jìn)了大學(xué)的校門(mén)。畢業(yè)后,走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位,成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶,感謝我的恩師告訴我這些至理名言,是書(shū)籍讓我一步步走向成熟,懂得了工作和生活。

        多讀書(shū),讀好書(shū)。我的.理解是:博覽全書(shū),多讀一些精典名著、名人名篇;多讀一些積極向上,有助于身心健康的書(shū);多讀一些有助于我們更好工作和生活的書(shū)。 小時(shí)候,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍給了我快樂(lè)和幸福;因?yàn)闀?shū)籍給了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫(huà)冊(cè)的那種天真玩皮的情形;不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后,泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶;更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候,是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。

        長(zhǎng)大了,我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了怎樣做人和做事;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了愛(ài)崗敬業(yè)、恪盡職守;因?yàn)闀?shū)籍讓我懂得了作為一名稅務(wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書(shū)會(huì)更美麗,生活因讀書(shū)會(huì)更精彩! 我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書(shū),讀好書(shū)的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在,從不會(huì)寫(xiě)作到學(xué)習(xí)寫(xiě)作,通過(guò)讀書(shū)和不斷鍛煉,有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表;有幸,我采寫(xiě)的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用;更有幸,我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài),流露著真情實(shí)感的散文,也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書(shū)中。

        回首走過(guò)的歲月,是書(shū)籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光;是書(shū)籍給我?guī)?lái)了智慧和力量;是書(shū)籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。

        英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光;智慧 里沒(méi)有書(shū)籍,就好象沒(méi)有翅膀”。

        讀書(shū)的孩子幸福多

        比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明??”父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。因?yàn)閻?ài)讀書(shū),長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家,不僅贏得他人尊敬,還給后人留下了很多有價(jià)值的作品呢!

        最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。聰明的同學(xué),從羅蒙諾索夫的成功事例中,你是否獲得了“開(kāi)卷有益”的啟迪?

        “半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)!蓖瑢W(xué)們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進(jìn)步的階梯,成為知識(shí)的富翁,精神的巨人。熱愛(ài)讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)的孩子真的幸福多!

      我的成長(zhǎng)演講稿13

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        光陰飛逝,歲月流轉(zhuǎn),我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)。彈指一揮間,我們已經(jīng)步入了花季,走過(guò)了人生十二,三個(gè)春秋。在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)之路上,有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)彷徨,有過(guò)難忘。但成長(zhǎng)之路永不會(huì)停下,我們?nèi)耘f要以積極向上的心態(tài)去看待前方,在成長(zhǎng)的路上,我們將與快樂(lè)同行。

        ——我在自信中成長(zhǎng)。

        “自信是成功的第一秘決!弊孕艦榭鞓(lè)之本,奮進(jìn)為快樂(lè)之源,在生活中,我們總希望得到快樂(lè)的垂青,但只有我們自己對(duì)自己有信心,別人才會(huì)對(duì)我們有信心;只有對(duì)自己充滿信心的人,才會(huì)笑對(duì)生活,才會(huì)感受到真正的快樂(lè)。

        阿侖尼烏斯是瑞典科學(xué)家,他創(chuàng)立了物理化學(xué)的理論橋梁。然而在年輕時(shí),他得出電離理論并把它告訴母校的老師,卻遭到了老師無(wú)情的諷刺。但這并沒(méi)有動(dòng)搖阿侖尼烏斯的自信心。他把自己的理論寫(xiě)成學(xué)術(shù)論文,交學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)討論,結(jié)果又被否決。他沒(méi)有放棄,依舊堅(jiān)持自己的看法,并繼續(xù)豐富了自己電離理論,因此獲得諾貝爾獎(jiǎng)。正是因?yàn)樗闹杏兄鵁o(wú)比的自信,這份彌足珍貴的情感讓他品味到了相信自己,不斷嘗試的樂(lè)趣。

        ——我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

        從呀呀學(xué)語(yǔ),對(duì)著拼音數(shù)讀香山紅葉,看天鵝白毛浮綠水,到今天捧讀詩(shī)書(shū),駛?cè)胄踊ù河甑慕,渴飲王維松林間的清泉。從過(guò)去因熟背乘法口訣而得意,到今天在代數(shù)方程中探索,于幾何的變幻莫測(cè)中找尋歡樂(lè)。

        “書(shū)中自有黃金屋”書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂傷;書(shū)是冬日里的.陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;書(shū)是沙漠里的綠洲,寄予我新的希望。就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng),在學(xué)習(xí)中找到夢(mèng)的方向,感受到成長(zhǎng)的快樂(lè)

        ——我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng)。

        面對(duì)挑戰(zhàn),有壓力,有緊張,也會(huì)有挫折,但帶給我們更多的是品嘗那份收獲時(shí)帶來(lái)的喜悅與快樂(lè)。初中是一個(gè)新的賽場(chǎng),我在這里找到了新的對(duì)手,在挑戰(zhàn)與競(jìng)爭(zhēng)中磨銳鋒芒,以信心面對(duì)挑戰(zhàn)。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),享受快樂(lè)。

        同學(xué)們,今后的旅途還有很長(zhǎng)、很長(zhǎng),今后的挑戰(zhàn)還有很多、很多。但人在旅途,難免會(huì)遇到荊棘與坎坷,我們會(huì)勇敢地跨過(guò)生活中的一道道坎,不退縮。因?yàn)槲覀兿嘈牛汉谝惯^(guò)后,一定會(huì)有絢麗的朝陽(yáng)。風(fēng)雨過(guò)后,一定會(huì)有美麗的彩虹。我在挑戰(zhàn)中成長(zhǎng),我快樂(lè)!

        成長(zhǎng),是歡笑與煩惱合奏的樂(lè)章,是學(xué)習(xí)和嘗試交織的畫(huà)卷。

        親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們開(kāi)始冷靜地思索,在歡笑中長(zhǎng)大,在快樂(lè)中成熟。讓我們握握手,握住自信,握住青春,握住夢(mèng)想,讓我們插上騰飛的翅膀,讓成長(zhǎng)載著快樂(lè)前行!

      我的成長(zhǎng)演講稿14

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是:《我運(yùn)動(dòng),我健康,我快樂(lè)!》

        “生命在于運(yùn)動(dòng)”,沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命,缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!近20年來(lái),我國(guó)青少年體質(zhì)持續(xù)下滑,體能素質(zhì)下降,肥胖率上升,近視率居高不下,這種狀況確實(shí)令人擔(dān)憂。參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng),不僅能鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì);還能多接受陽(yáng)光的照射,促進(jìn)身體對(duì)鈣、磷的吸收作用,有助于骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育,消除大腦的疲勞,增強(qiáng)記憶力,提高學(xué)習(xí)效率。

        同學(xué)們,失去健康就一定會(huì)失去一切,擁有健康才是人生最大的財(cái)富。鍛煉要有頑強(qiáng)的`毅力,持之以恒的精神,切不可“三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)”,我們很多同學(xué)身上缺乏的就是這種堅(jiān)持。

        同學(xué)們,身體是知識(shí)的載體,只有健康的體魄,以及良好的心理品質(zhì),我們才能更好地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),才能應(yīng)付各種困難和挑戰(zhàn)!來(lái)吧,讓我們積極地投入到體育鍛煉中來(lái),我運(yùn)動(dòng),我健康,我成長(zhǎng)!

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      我的成長(zhǎng)演講稿15

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        望著風(fēng)雨過(guò)后灑著陽(yáng)光的長(zhǎng)廊,再回眸遠(yuǎn)望,成長(zhǎng)路上撒滿了金色的種子。

        參天大樹(shù)源于種子的積極向上,璀璨鉆石源于工匠的夜以繼日,萬(wàn)里長(zhǎng)城源于磚石的堅(jiān)不可摧。是時(shí)間給了他們成長(zhǎng),而成長(zhǎng)給了他們對(duì)抗風(fēng)雨的力量。

        成長(zhǎng)是個(gè)緩慢的過(guò)程,少不了艱辛少不了磨難,對(duì)于成長(zhǎng),我們不必要刻意去尋覓去接觸,因?yàn)槌砷L(zhǎng)是無(wú)處不在的。猶記得上一次的成長(zhǎng)拔節(jié),那是在初中二年級(jí)的時(shí)候,我正面臨著重要的生地會(huì)考。復(fù)習(xí)階段每個(gè)人都顯得十分緊張,教室仿佛變成了彌漫硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),我開(kāi)始變得焦躁不安,接踵而來(lái)的一次次模擬考?jí)旱梦铱齑贿^(guò)氣來(lái),滿是紅叉的白色試卷刺痛了我的.眼。

        父親勸我好好靜靜,不要浮躁沉下心來(lái),我卻不以為然,想著這么緊張的時(shí)刻我哪里還有時(shí)間靜心?終于這種浮躁的狀態(tài)在一星期之后有了后果,埋頭緊張學(xué)習(xí)帶給我的卻仍是父母的嘆息聲和老師失望的眼神。我站在家門(mén)口,任冷風(fēng)吹亂我的頭發(fā),刮紅我的臉,雙腳像是灌了沉重的鉛似的,遲遲邁不開(kāi)來(lái)!澳銘(yīng)該靜靜。”腦海里莫名回想起父親說(shuō)的這句話,我有些恍惚,這幾周的復(fù)習(xí)我就如同無(wú)頭蒼蠅一般沒(méi)有方向亂竄一氣,也許我是應(yīng)該收斂自己張狂的性子好好聽(tīng)取別人的意見(jiàn),改正缺點(diǎn)。我有些茅塞頓開(kāi),這大概就是我再怎么努力卻還是覺(jué)得很無(wú)力的原因了。

        想到這我趕緊掏出鑰匙回到房間開(kāi)始有計(jì)劃地學(xué)習(xí)了。周而復(fù)始,慢慢地我的狀態(tài)恢復(fù)了正軌,在后來(lái)的考試中我也取得了較好的成績(jī),看著父母的笑臉,我恍然明白:原來(lái)荊棘并非成長(zhǎng)的桎梏或束縛,而是通向陽(yáng)光的支柱與動(dòng)力。

        猶記得一首老歌:“風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要怕至少我們還有夢(mèng)!笔前,狂風(fēng)暴雨固然可怕,有時(shí)甚至?xí)械絺矗瑫?huì)留下丑陋的痂痕,但為了成長(zhǎng)為了那風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光與鮮花,付出這些代價(jià)又何妨呢?我亦無(wú)怨也無(wú)悔。

        在這條路上雖然撒下了眼淚與汗水,但同時(shí)卻收獲了一路旖旎的風(fēng)光。

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