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      最新管理員發(fā)言稿

      時間:2022-10-11 08:51:56 發(fā)言稿 我要投稿

      最新管理員發(fā)言稿范文(精選10篇)

        在當下社會,發(fā)言稿與我們的生活息息相關,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的最新管理員發(fā)言稿范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

      最新管理員發(fā)言稿范文(精選10篇)

        最新管理員發(fā)言稿 篇1

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!秋風帶著我們告別了歡樂的暑假,回到了久別的校園。新學期里,我們整裝待發(fā),準備向知識和未來發(fā)起新的沖刺。

        回顧上半年的學習生活,我們收獲了很多。在光榮榜中,我們看到:夏妍妍老師的論文“中學生逆反心理的表現(xiàn)及疏導”獲市三等獎、論文“現(xiàn)代化技術在語文教學中的應用”獲縣三等獎,傅彬老師的論文“淺談如何轉變后進生”獲縣二等獎、ppt課件“一夜的工作”獲縣二等獎,張躍輝老師的論文“電教在品德與社會課堂教學中的應用”獲縣三等獎。馬爭鳴老師獲得市生活數(shù)學“優(yōu)秀指導獎”。同學們在學習的過程中不但收獲了知識,也收獲了榮譽:鎮(zhèn)期末抽考中,一年級語文、二年級語文、五年級英語均獲得全鎮(zhèn)第一名。

        這些都是過去,從今天起,我們又將書寫新的歷史,迎接新的挑戰(zhàn)。

        本學期里,我們要面臨的最大的挑戰(zhàn),就是建立校級圖書館,在全校范圍內掀起讀書熱潮,讓我們的老師、學生,甚至是家長都投入到閱讀的歡樂中去。

        9月27日,由香港“閱讀夢飛翔”文化關懷基金捐建的校圖書館將舉行隆重的開館儀式,屆時,基金會主席梁偉明先生將和他的助手們一起來參觀我們的開館儀式,和同學、家長們進行座談交流。在儀式開始前,我們還有很多事情要做。從開學第一天起,班主任就開始要求同學們做好課前準備、收拾好書包、整理好課桌,有的同學可能會覺得這是小事,自己會做,但是,你確定自己每天都按照要求做好了嗎?只有養(yǎng)成了良好的收拾整理習慣,你才會真正沉下心來學習和閱讀,到你手上的書本才能因為你的愛惜保存完好,讓更多的人能夠看到。

        在儀式開始以前,我們還有許多瑣碎但是特別需要細心和耐心的事情待做好。我們每個人都會領到一本《閱讀記錄冊》,從領到的那一天開始,整個小學階段所看過的書都將被我們認真記載。每個月的閱讀報告,將讓你感覺到這不是一份作業(yè),而是認真看了書的同學們迫切想要完成的一份作品。每天的午讀課,我們都會在書海里徜徉,你可以看到想象瑰麗的童話、神話作品,也可以看到驚心動魄的冒險故事。老師會教你怎樣去閱讀一本好書,然后介紹給其他的同學。每周一節(jié)閱讀課,我們要進入漂亮的圖書館,在溫馨的環(huán)境里靜靜品讀……愛讀書、會讀書的孩子一定是聰明、懂事、勤學、好問,招人喜歡的,老師期待你們都能成為那樣的人。

        同時,為了獎勵愛讀書、會讀書的孩子,梁偉明先生所在的基金會還將在每個期末獎勵對優(yōu)秀個人和班級給予一定獎勵。既有愛心圖書讀,還能得到獎勵,這是多么好的機會呀!你們可不要錯過哦!

        為了圖書館盡快落成,許多老師和同學們都付出了辛勤的勞動,在這里,我代表所有愛書的孩子向你們說一聲:謝謝!你們辛苦了!

        新的學期,新的希望,新的旅程已經(jīng)開始了。祝愿老師們在新學期里工作順利,身體健康!祝愿孩子們快樂學習,天天向上!祝愿家長們事業(yè)有成,萬事順意!謝謝大家!

        最新管理員發(fā)言稿 篇2

      尊敬的老師、親愛的同學們:

        你們好!

        我叫余子健,是文三教育集團嘉綠苑小學五(4)班的一名小學生。我這次演講的目的

        是為了競選班里的飲水機管理員。我有許多競選優(yōu)勢:

        首先,我非常喜歡這項工作,“水是生命之源”,每個人每天都離不開水,尤其是夏天到了,大家對水更加需要。古人不是有句話嗎“不以善小而不為”,雖然它只是個小小的管理員,但它關系到老師和同學們的身體健康,責任可大呢!

        其次,“人不可貌相”,別看我個子瘦瘦小小的,我的力氣可大了,我經(jīng)常鍛煉身體,有比較好的體力和耐力,平時一個人把桶裝水從一樓搬到四樓,再搬上飲水機都沒問題。

        第三,我很愿意為老師和同學提供優(yōu)質的服務。態(tài)度決定一切,我會虛心地聽取大家的意見,根據(jù)大家的需要,非常勤快地做好這項工作,一桶水沒有了就會立即再搬一桶上來。

        如果我當上了飲水機管理員,我愿當一頭“小黃!保谇趹⿷,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務!我將更快地完成作業(yè),隨時保證大家的需要!大家今后可以隨時監(jiān)督我的工作,幫助我,鼓勵我,多批評建議。

        謝謝大家,我的演說講完了。雖然我現(xiàn)在不是很優(yōu)秀的,但我將來會是最棒的!請大家投給我神圣的一票吧!

        謝謝大家!

        最新管理員發(fā)言稿 篇3

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        大家好!今天,我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。

        我叫盧奕辰,我以前在做事時沒有自己的想法,沒有自己的主張,缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他(或她)提出的問題時,回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了?墒窃谧x課文中我卻沒有感情,所以媽媽可沒少下功夫把我這一點提高,所以我要通過這次競選把這個感情提上來。

        如果我當上了圖書管理員,我會讓同學們從書中的得到更多的知識,讓同學們拒絕無用的書,如:《小人書》、《漫畫》、《兒童故事書》等。讓同學接受有用的書,如:《十萬個為什么》、《小學生百科》、《中學生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。讓同學愛惜書,不再把書給弄得損兵折將的。還讓同學們在借書時把姓名、借書的日期、要借多少天,寫在一個專門的本子上,但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打對勾。最后在同學還書時不要亂放書……

        如果我沒有被選上,我也不灰心。我會改正我的缺點,下次再來競選。

        謝謝大家!

        最新管理員發(fā)言稿 篇4

      敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我是張晉瑜。在鳥語花香、春暖花開的.今天,我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我相信我有這個能力來競選圖書管理員,我也相信我有能力勝任這個職位。

        我之所以想當圖書管理員,是因為想幫助老師管理一些事務,讓老師有一些喘息的時間,不要讓老師工作太累。同時,也是因為我喜歡讀書,書是我的良師益友。飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。著名作家冰心說:“讀書好,多讀書,讀好書!边@樣,我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢,在我們家里,書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的,我知道如何愛惜書,如何把書分門別類,如何擺放整齊美觀,方便查找。請同學們給我這個為班級效勞的機會,讓我為班集體貢獻微薄的力量。

        如果我競選成功,我將會盡職盡責,管理好圖書。首先,我要整理好圖書,給圖書安排好家,貼上標簽,像:兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側面都編了號,然后,做一份圖書管理清單,借書者直接在上面簽名,具體有借書日期,歸還日期,借的是什么書,這樣能保管好圖書,不會讓圖書丟失。另外,我還會利用一些空閑時間,給圖書清理衛(wèi)生。我也會在每個星期給同學們推薦一本好書,讓全班同學喜歡上書。書,進步的階梯;書,營養(yǎng)的面包;書,人們的太陽。

        如果我競選成功,我將會管理好圖書,努力做好老師的小助手,全心全意為同學們服務。如果我競選失敗,我也不會氣餒,找到自己的問題,并更加努力,縮短與這個職位的差距,爭取下一次競選成功。

        同學們,還在猶豫什么?快拿起你手中的筆,為我投上你寶貴的一票吧!謝謝大家!

        最新管理員發(fā)言稿 篇5

      敬愛的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        今天我懷著激動的心情,來競選圖書管理員這一職位,來為大家服務。

        我是一個富有責任心的人,但憑這一點,我相信自己有擔任圖書管理員的能力。

        如果我當上了圖書管理員,我一定會認真填寫借閱記錄,把圖書擺放整齊,不會讓任何一本圖書破損,更不會讓圖書丟失,如果我當上了圖書管理員,我一定會盡我應盡的的責任,來保護每一本書,來為每一位同學服務,讓同學們滿意。

        如果我落選了,我也不會傷心,更不會氣餒。因為我相信,人外有人,天外有天?赡苡械耐瑢W比我更優(yōu)秀、比我更有優(yōu)勢,我一定會虛心地改正自己的不足之處,爭取在下一次競選中,成為下一任圖書管理員。

        不過,我還是想盡力爭取當上圖書管理員,來為大家服務。如果我真的當上了圖書管理員,我一定會履行我的諾言,讓班級的圖書角變得井井有條,讓檢查的老師刮目相看!

        請大家相信我,支持我,謝謝大家!

        最新管理員發(fā)言稿 篇6

      親愛的老師、同學們:

        大家好!

        今天我要競選圖書管理員這一職位。

        人要通過競爭,才能做的更好。我今天鼓起勇氣站在這里,就是要競選這小小的職位。

        雖然圖書管理員這一職位很小,可是,我有信心能做好。因為我不是最好的,可是我能認真管理好圖書,有能力不讓圖書丟失。

        如果我能當選,我一定會保管好圖書,不讓它丟失。我一定會讓每個同學都有書看。讓借書的同學到我這里填記錄表。不會讓書沒有了,讓書的主人著急,更不會讓書有撕了、缺書等現(xiàn)象,我會按時檢查書的數(shù)量,讓老師和同學都放心。也不讓同學把書給破壞了,我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學看完了,我會記錄下來,如果發(fā)現(xiàn)有缺書現(xiàn)象,我會查看記錄表。

        如果我落選了,我也不會放棄,我會想還有哪些地方還做的不夠好,不會氣餒,我會繼續(xù)努力,爭取下一次當選,取得成功。

        是花,就要開放。是樹,就要長高。人也要一次一次不斷努力,才會成功。

        希望同學們相信我!支持我!謝謝!

        最新管理員發(fā)言稿 篇7

      尊敬的領導、各位同事們:

        感謝領導和大家給我這個機會,F(xiàn)在我站在這里,很驕傲。說實話,我有點緊張,但這并不影響我闡述對這一工作的熱情和信心!

        我剛才在想,對于這樣一個職位,要求我做些什么學些什么呢?技術主管也曾告訴我,在進入工作前先將學習過的單片機原理復習一下,我感覺到這是我進入工作的第一件大事。此刻,我想對于一個新人,最重要的莫過于大家給我的信心和責任?梢钥隙ǖ氖,我可以做好這個工作,并會竭盡全力做得更好!我現(xiàn)在可以告訴技術主管,你給我的任務我已經(jīng)認認真真地完成了。并且,在后面的工作中我們會配合得更加愉快。

        我上網(wǎng)做了一番調查,我們研究所生產(chǎn)的產(chǎn)品在國內的市場很大。我向別人說這些的時候很驕傲,我進入這個單位的喜悅是溢于言表的,而且,我深感自己責任重大。剛來這里,技術上很多東西可能不懂,希望大家給我?guī)椭凸膭,我也會積極配合大家的工作。三人行,必有我?guī),我會向大家學習的。

        我做的是質量控制這一塊,我向領導保證,我會認真做好自己的工作,絕不讓次品、差品從我的手里溜掉,在測量上會精確到控制線以下的數(shù)量級,用最短的時間熟悉ISO9000質量保證體系,耐心指導質檢人員有效實施進料檢驗、過程檢驗和產(chǎn)品最終檢驗。在工作態(tài)度上,也請大家放心,因為我一直就是一個可以放心的人。剛才在路上,一個司機問我這么熱你怎么還穿西裝。我說我去向領導保證書,你能讓我隨便嗎?

        進來后的幾天里,我總在想,我能做什么?我做這些會不會更優(yōu)秀了?我很高興有這樣的疑問,如果一直有這些疑問,我想,我的工作會得到大家的肯定。

        最后我想感謝大家給我的信任和鼓勵,感謝領導給我進入單位的機會。我會從零開始,認真對待一切事情,和企業(yè)一起進步發(fā)展,謝謝大家。

        結合西部開發(fā)的政策把公司的工作做好,領導班子作為決策者和帶頭人,起著十分重要的作用。要通過加強學習,提高認識,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認識和統(tǒng)一行動,把班子建設成為一個團結、務實、民族的班子;要通過加強學習,吃透西部大開發(fā)的精神和政策,研究制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略,推進公司的改革和發(fā)展。

        西部大開發(fā),對于地區(qū)均衡發(fā)展,消除貧困、環(huán)境保護三個方面都將產(chǎn)生深遠的影響。對于我公司來說,更是千載難逢的發(fā)展機遇。我公司一定會抓住機遇,學習和執(zhí)行西部大開發(fā)政策,加快公司的發(fā)展,并為西部大開發(fā)作出公司應有的貢獻。

        最新管理員發(fā)言稿 篇8

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        我叫韓家鋮,今天走上講臺發(fā)言,競選圖書管理員。我相信使用我的方案,一定能讓班級圖書變得更加豐富,讓同學們更加喜歡看書。

        我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好,從開學到現(xiàn)在,沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,沒有同學們想借的書。所以,我設想了兩種方案,第一種是讓大家多寫作,努力得到書香班級的稱號,這樣校訊通就會給我們班發(fā)書,我們的班級圖書就會越來越豐富,同學們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里,來借書的人就會越來越多。

        第二種方案就是交流看書,我家里有很多書,想必同學們家里也有很多書吧!同學們家里可能沒有愛看的書,但可以通過圖書管理員來借別人的,如有損壞的話,就要賠償給那個借書的人,借書時間不能超過十天,這樣,就能看到自己喜歡的書,大家也會越來越喜歡看書。大家越來越喜愛看書,知識就會變廣。

        當然,如果我當了圖書管理員,除了上面的方案外,我還會積極努力的想出更多的方法,滿足大家看出的需要,并管理好我們班的圖書。請大家支持我!謝謝!

        最新管理員發(fā)言稿 篇9

      尊敬的老師,親愛的同學們

        大家好!

        在這次競選活動中,我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位,目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣,讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。

        我覺得我的保護意識比較強,管理能力也不錯,也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍,看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子,貼在書架上,每借一本書,就寫上書名和借書人,這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。

        如果實習以后,我會努力做到更好,絕不會讓老師失望。再者,就是同學們,要拿書看時,不可以擁擠,要有次序的排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書,分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思,不要裝模做樣。

        各位同學在看書時要注意以下幾項

        一.在看書時要保護好書

        二.禁止將書本遺失/請愛惜書本

        這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言,請大家投我一票,謝謝!

        最新管理員發(fā)言稿 篇10

      敬愛的老師,親愛的同學們:

        大家好!

        今天,我又站到這熟悉的講臺上,來選——圖書管理員。

        我是一個可愛的女孩,平時沒有什么大的愛好,就是愛看書,連在吃飯時,上廁所時我都會抓緊時間看書,而且看完的書我都會井井有條的擺放好!我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書,愛上“放書”。

        我曾經(jīng)當過一年的小組長,積累了不少的管理經(jīng)驗,知道管理是十分困難的,不但要把同學沒有放好的書整理好,還要做好學生借書的登記,以便更好了解同學們看書的需求。

        如果我當上了圖書管理員,我會全力以赴的承擔這份責任,讓同學們愛看書,讓書香彌漫在整個教室,讓同學們在書香中學習!

        既然是競選,就會有竟級和落選,就算我沒有當上圖書管理員,我決不氣餒,那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力,朝著更高的目標前進。

        無論是誰當圖書管理員,都是為班級服務,為班級爭光,但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。

        謝謝大家!

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