最新管理員發(fā)言稿范文（精選10篇）
在當下社會，發(fā)言稿與我們的生活息息相關，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的最新管理員發(fā)言稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新管理員發(fā)言稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！秋風帶著我們告別了歡樂的暑假，回到了久別的校園。新學期里，我們整裝待發(fā)，準備向知識和未來發(fā)起新的沖刺。
回顧上半年的學習生活，我們收獲了很多。在光榮榜中，我們看到：夏妍妍老師的論文“中學生逆反心理的表現(xiàn)及疏導”獲市三等獎、論文“現(xiàn)代化技術在語文教學中的應用”獲縣三等獎，傅彬老師的論文“淺談如何轉變后進生”獲縣二等獎、ppt課件“一夜的工作”獲縣二等獎，張躍輝老師的論文“電教在品德與社會課堂教學中的應用”獲縣三等獎。馬爭鳴老師獲得市生活數(shù)學“優(yōu)秀指導獎”。同學們在學習的過程中不但收獲了知識，也收獲了榮譽：鎮(zhèn)期末抽考中，一年級語文、二年級語文、五年級英語均獲得全鎮(zhèn)第一名。
這些都是過去，從今天起，我們又將書寫新的歷史，迎接新的挑戰(zhàn)。
本學期里，我們要面臨的最大的挑戰(zhàn)，就是建立校級圖書館，在全校范圍內掀起讀書熱潮，讓我們的老師、學生，甚至是家長都投入到閱讀的歡樂中去。
9月27日，由香港“閱讀夢飛翔”文化關懷基金捐建的校圖書館將舉行隆重的開館儀式，屆時，基金會主席梁偉明先生將和他的助手們一起來參觀我們的開館儀式，和同學、家長們進行座談交流。在儀式開始前，我們還有很多事情要做。從開學第一天起，班主任就開始要求同學們做好課前準備、收拾好書包、整理好課桌，有的同學可能會覺得這是小事，自己會做，但是，你確定自己每天都按照要求做好了嗎？只有養(yǎng)成了良好的收拾整理習慣，你才會真正沉下心來學習和閱讀，到你手上的書本才能因為你的愛惜保存完好，讓更多的人能夠看到。
在儀式開始以前，我們還有許多瑣碎但是特別需要細心和耐心的事情待做好。我們每個人都會領到一本《閱讀記錄冊》，從領到的那一天開始，整個小學階段所看過的書都將被我們認真記載。每個月的閱讀報告，將讓你感覺到這不是一份作業(yè)，而是認真看了書的同學們迫切想要完成的一份作品。每天的午讀課，我們都會在書海里徜徉，你可以看到想象瑰麗的童話、神話作品，也可以看到驚心動魄的冒險故事。老師會教你怎樣去閱讀一本好書，然后介紹給其他的同學。每周一節(jié)閱讀課，我們要進入漂亮的圖書館，在溫馨的環(huán)境里靜靜品讀……愛讀書、會讀書的孩子一定是聰明、懂事、勤學、好問，招人喜歡的，老師期待你們都能成為那樣的人。
同時，為了獎勵愛讀書、會讀書的孩子，梁偉明先生所在的基金會還將在每個期末獎勵對優(yōu)秀個人和班級給予一定獎勵。既有愛心圖書讀，還能得到獎勵，這是多么好的機會呀！你們可不要錯過哦！
為了圖書館盡快落成，許多老師和同學們都付出了辛勤的勞動，在這里，我代表所有愛書的孩子向你們說一聲：謝謝！你們辛苦了！
新的學期，新的希望，新的旅程已經(jīng)開始了。祝愿老師們在新學期里工作順利，身體健康！祝愿孩子們快樂學習，天天向上！祝愿家長們事業(yè)有成，萬事順意！謝謝大家！
最新管理員發(fā)言稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我叫余子健，是文三教育集團嘉綠苑小學五（4）班的一名小學生。我這次演講的目的
是為了競選班里的飲水機管理員。我有許多競選優(yōu)勢：
首先，我非常喜歡這項工作，“水是生命之源”，每個人每天都離不開水，尤其是夏天到了，大家對水更加需要。古人不是有句話嗎“不以善小而不為”，雖然它只是個小小的管理員，但它關系到老師和同學們的身體健康，責任可大呢！
其次，“人不可貌相”，別看我個子瘦瘦小小的，我的力氣可大了，我經(jīng)常鍛煉身體，有比較好的體力和耐力，平時一個人把桶裝水從一樓搬到四樓，再搬上飲水機都沒問題。
第三，我很愿意為老師和同學提供優(yōu)質的服務。態(tài)度決定一切，我會虛心地聽取大家的意見，根據(jù)大家的需要，非常勤快地做好這項工作，一桶水沒有了就會立即再搬一桶上來。
如果我當上了飲水機管理員，我愿當一頭“小黃�！保谇趹⿷�，任勞任怨，想你們所想，急你們所急，全心全意為大家服務！我將更快地完成作業(yè)，隨時保證大家的需要！大家今后可以隨時監(jiān)督我的工作，幫助我，鼓勵我，多批評建議。
謝謝大家，我的演說講完了。雖然我現(xiàn)在不是很優(yōu)秀的，但我將來會是最棒的！請大家投給我神圣的一票吧！
謝謝大家！
最新管理員發(fā)言稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我能參加這次圖書管理員的競選而感到自豪。
我叫盧奕辰，我以前在做事時沒有自己的想法，沒有自己的主張，缺乏自信心。特別是在上課老師讓我回答他（或她）提出的問題時，回答聲音很小很小。小的跟貓聲差不多了�？墒窃谧x課文中我卻沒有感情，所以媽媽可沒少下功夫把我這一點提高，所以我要通過這次競選把這個感情提上來。
如果我當上了圖書管理員，我會讓同學們從書中的得到更多的知識，讓同學們拒絕無用的書，如：《小人書》、《漫畫》、《兒童故事書》等。讓同學接受有用的書，如：《十萬個為什么》、《小學生百科》、《中學生百科》、《世界未解之謎》、《上下五千年》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《紅樓夢》等。讓同學愛惜書，不再把書給弄得損兵折將的。還讓同學們在借書時把姓名、借書的日期、要借多少天，寫在一個專門的本子上，但是在后面一格有“已還”的必須要在還了之后在括號里打對勾。最后在同學還書時不要亂放書……
如果我沒有被選上，我也不灰心。我會改正我的缺點，下次再來競選。
謝謝大家！
最新管理員發(fā)言稿 篇4
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是張晉瑜。在鳥語花香、春暖花開的.今天，我很榮幸能參加這次競選。我要競選的職位是圖書管理員。因為我相信我有這個能力來競選圖書管理員，我也相信我有能力勝任這個職位。
我之所以想當圖書管理員，是因為想幫助老師管理一些事務，讓老師有一些喘息的時間，不要讓老師工作太累。同時，也是因為我喜歡讀書，書是我的良師益友。飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。著名作家冰心說：“讀書好，多讀書，讀好書�！边@樣，我有更多機會與書為友。我覺得管理圖書也是我的優(yōu)勢，在我們家里，書架上琳瑯滿目的書就是由我來管理的，我知道如何愛惜書，如何把書分門別類，如何擺放整齊美觀，方便查找。請同學們給我這個為班級效勞的機會，讓我為班集體貢獻微薄的力量。
如果我競選成功，我將會盡職盡責，管理好圖書。首先，我要整理好圖書，給圖書安排好家，貼上標簽，像：兒童文學類、科普書籍類、科幻小說類……給每本書的側面都編了號，然后，做一份圖書管理清單，借書者直接在上面簽名，具體有借書日期，歸還日期，借的是什么書，這樣能保管好圖書，不會讓圖書丟失。另外，我還會利用一些空閑時間，給圖書清理衛(wèi)生。我也會在每個星期給同學們推薦一本好書，讓全班同學喜歡上書。書，進步的階梯；書，營養(yǎng)的面包；書，人們的太陽。
如果我競選成功，我將會管理好圖書，努力做好老師的小助手，全心全意為同學們服務。如果我競選失敗，我也不會氣餒，找到自己的問題，并更加努力，縮短與這個職位的差距，爭取下一次競選成功。
同學們，還在猶豫什么？快拿起你手中的筆，為我投上你寶貴的一票吧！謝謝大家！
最新管理員發(fā)言稿 篇5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
今天我懷著激動的心情，來競選圖書管理員這一職位，來為大家服務。
我是一個富有責任心的人，但憑這一點，我相信自己有擔任圖書管理員的能力。
如果我當上了圖書管理員，我一定會認真填寫借閱記錄，把圖書擺放整齊，不會讓任何一本圖書破損，更不會讓圖書丟失，如果我當上了圖書管理員，我一定會盡我應盡的的責任，來保護每一本書，來為每一位同學服務，讓同學們滿意。
如果我落選了，我也不會傷心，更不會氣餒。因為我相信，人外有人，天外有天�？赡苡械耐瑢W比我更優(yōu)秀、比我更有優(yōu)勢，我一定會虛心地改正自己的不足之處，爭取在下一次競選中，成為下一任圖書管理員。
不過，我還是想盡力爭取當上圖書管理員，來為大家服務。如果我真的當上了圖書管理員，我一定會履行我的諾言，讓班級的圖書角變得井井有條，讓檢查的老師刮目相看！
請大家相信我，支持我，謝謝大家！
最新管理員發(fā)言稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
今天我要競選圖書管理員這一職位。
人要通過競爭，才能做的更好。我今天鼓起勇氣站在這里，就是要競選這小小的職位。
雖然圖書管理員這一職位很小，可是，我有信心能做好。因為我不是最好的，可是我能認真管理好圖書，有能力不讓圖書丟失。
如果我能當選，我一定會保管好圖書，不讓它丟失。我一定會讓每個同學都有書看。讓借書的同學到我這里填記錄表。不會讓書沒有了，讓書的主人著急，更不會讓書有撕了、缺書等現(xiàn)象，我會按時檢查書的數(shù)量，讓老師和同學都放心。也不讓同學把書給破壞了，我會給書的主人一個公道。如果有哪個同學看完了，我會記錄下來，如果發(fā)現(xiàn)有缺書現(xiàn)象，我會查看記錄表。
如果我落選了，我也不會放棄，我會想還有哪些地方還做的不夠好，不會氣餒，我會繼續(xù)努力，爭取下一次當選，取得成功。
是花，就要開放。是樹，就要長高。人也要一次一次不斷努力，才會成功。
希望同學們相信我！支持我！謝謝！
最新管理員發(fā)言稿 篇7
尊敬的領導、各位同事們：
感謝領導和大家給我這個機會�，F(xiàn)在我站在這里，很驕傲。說實話，我有點緊張，但這并不影響我闡述對這一工作的熱情和信心！
我剛才在想，對于這樣一個職位，要求我做些什么學些什么呢？技術主管也曾告訴我，在進入工作前先將學習過的單片機原理復習一下，我感覺到這是我進入工作的第一件大事。此刻，我想對于一個新人，最重要的莫過于大家給我的信心和責任�？梢钥隙ǖ氖�，我可以做好這個工作，并會竭盡全力做得更好！我現(xiàn)在可以告訴技術主管，你給我的任務我已經(jīng)認認真真地完成了。并且，在后面的工作中我們會配合得更加愉快。
我上網(wǎng)做了一番調查，我們研究所生產(chǎn)的產(chǎn)品在國內的市場很大。我向別人說這些的時候很驕傲，我進入這個單位的喜悅是溢于言表的，而且，我深感自己責任重大。剛來這里，技術上很多東西可能不懂，希望大家給我?guī)椭凸膭�，我也會積極配合大家的工作。三人行，必有我?guī)�，我會向大家學習的。
我做的是質量控制這一塊，我向領導保證，我會認真做好自己的工作，絕不讓次品、差品從我的手里溜掉，在測量上會精確到控制線以下的數(shù)量級，用最短的時間熟悉ISO9000質量保證體系，耐心指導質檢人員有效實施進料檢驗、過程檢驗和產(chǎn)品最終檢驗。在工作態(tài)度上，也請大家放心，因為我一直就是一個可以放心的人。剛才在路上，一個司機問我這么熱你怎么還穿西裝。我說我去向領導寫保證書，你能讓我隨便嗎？
進來后的幾天里，我總在想，我能做什么？我做這些會不會更優(yōu)秀了？我很高興有這樣的疑問，如果一直有這些疑問，我想，我的工作會得到大家的肯定。
最后我想感謝大家給我的信任和鼓勵，感謝領導給我進入單位的機會。我會從零開始，認真對待一切事情，和企業(yè)一起進步發(fā)展，謝謝大家。
結合西部開發(fā)的政策把公司的工作做好，領導班子作為決策者和帶頭人，起著十分重要的作用。要通過加強學習，提高認識，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識和統(tǒng)一行動，把班子建設成為一個團結、務實、民族的班子；要通過加強學習，吃透西部大開發(fā)的精神和政策，研究制定公司的發(fā)展戰(zhàn)略，推進公司的改革和發(fā)展。
西部大開發(fā)，對于地區(qū)均衡發(fā)展，消除貧困、環(huán)境保護三個方面都將產(chǎn)生深遠的影響。對于我公司來說，更是千載難逢的發(fā)展機遇。我公司一定會抓住機遇，學習和執(zhí)行西部大開發(fā)政策，加快公司的發(fā)展，并為西部大開發(fā)作出公司應有的貢獻。
最新管理員發(fā)言稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我叫韓家鋮，今天走上講臺發(fā)言，競選圖書管理員。我相信使用我的方案，一定能讓班級圖書變得更加豐富，讓同學們更加喜歡看書。
我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好，從開學到現(xiàn)在，沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少，沒有同學們想借的書。所以，我設想了兩種方案，第一種是讓大家多寫作，努力得到書香班級的稱號，這樣校訊通就會給我們班發(fā)書，我們的班級圖書就會越來越豐富，同學們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里，來借書的人就會越來越多。
第二種方案就是交流看書，我家里有很多書，想必同學們家里也有很多書吧！同學們家里可能沒有愛看的書，但可以通過圖書管理員來借別人的，如有損壞的話，就要賠償給那個借書的人，借書時間不能超過十天，這樣，就能看到自己喜歡的書，大家也會越來越喜歡看書。大家越來越喜愛看書，知識就會變廣。
當然，如果我當了圖書管理員，除了上面的方案外，我還會積極努力的想出更多的方法，滿足大家看出的需要，并管理好我們班的圖書。請大家支持我！謝謝！
最新管理員發(fā)言稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們
大家好！
在這次競選活動中，我競選的職位是圖書管理員。我競選這個職位，目的就是讓大家養(yǎng)成良好的看書習慣，讓大家看書時保證書不會被損壞。讓大家有一種保護書的義務。
我覺得我的保護意識比較強，管理能力也不錯，也是老師的好幫手。我每天都會清查一遍，看看書是否少了或是損壞。我還會列一個單子，貼在書架上，每借一本書，就寫上書名和借書人，這樣就方便清點了。每天向老師匯報一次借書情況。做到絕對不會少書的情況。
如果實習以后，我會努力做到更好，絕不會讓老師失望。再者，就是同學們，要拿書看時，不可以擁擠，要有次序的排隊拿書看。同學們可以和大家一起看同一本書，分享自己讀書時的樂趣。并可以討論讀完以后有什么啟發(fā)和感受寫下來。要深入理解書中的意思，不要裝模做樣。
各位同學在看書時要注意以下幾項
一.在看書時要保護好書
二.禁止將書本遺失/請愛惜書本
這就是我想競選圖書管理員的發(fā)言，請大家投我一票，謝謝！
最新管理員發(fā)言稿 篇10
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
今天，我又站到這熟悉的講臺上，來選——圖書管理員。
我是一個可愛的女孩，平時沒有什么大的愛好，就是愛看書，連在吃飯時，上廁所時我都會抓緊時間看書，而且看完的書我都會井井有條的擺放好！我競選這個職位是因為我能讓全班同學在我的管理下愛上看書，愛上“放書”。
我曾經(jīng)當過一年的小組長，積累了不少的管理經(jīng)驗，知道管理是十分困難的，不但要把同學沒有放好的書整理好，還要做好學生借書的登記，以便更好了解同學們看書的需求。
如果我當上了圖書管理員，我會全力以赴的承擔這份責任，讓同學們愛看書，讓書香彌漫在整個教室，讓同學們在書香中學習！
既然是競選，就會有竟級和落選，就算我沒有當上圖書管理員，我決不氣餒，那只能說明我還不夠優(yōu)秀。我將繼續(xù)努力，朝著更高的目標前進。
無論是誰當圖書管理員，都是為班級服務，為班級爭光，但我更希望這個人是我。所以希望大家把手中寶貴的一票投給我。
謝謝大家！
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