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高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文(通用14篇)
在充滿活力,日益開放的今天,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到大家。
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位家長(zhǎng)們:
您們好!
首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)、對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示衷心的感謝!
家長(zhǎng)們,孩子們高二上學(xué)期過(guò)去一半了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
今天我們家長(zhǎng)會(huì)有三項(xiàng)議程:一是就上半學(xué)期以來(lái)的班務(wù)工作和學(xué)生的期中考試情況作以匯報(bào);二是請(qǐng)幾位家長(zhǎng)與我們交流一下;三是大家自由交流。
1、班級(jí)基本基本情況介紹:
本班是理科班,全班38人,標(biāo)準(zhǔn)的小班教學(xué);男生21人,女生17人。住校生:31人,走讀生:7人。教師情況:語(yǔ)文:劉超;數(shù)學(xué):陳國(guó)棟;英語(yǔ):姚志霞;物理:傅周平;化學(xué):李建平;生物:余樂(lè)。
2、結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)和期中成績(jī)對(duì)部分學(xué)生學(xué)習(xí)情況分析:
本學(xué)期開學(xué)以來(lái),班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績(jī)都在逐步提高。一部分本來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣,一部分學(xué)生這個(gè)學(xué)期更加努力了。
如:凌亞麗、陳敬萍、朱廳恩、劉紅宇等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)異;他們?cè)趯W(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級(jí)其他同學(xué)的楷模,為班級(jí)良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。李小波、王嬌、余越、段興林等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進(jìn)一步的改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也有顯著的進(jìn)步。
蘇慧、劉軍、鄧帆、鄧辛琳等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,但學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績(jī)正逐步提高;尤其是蘭明權(quán)等人進(jìn)步尤為明顯,他們的成功為我班提供了“努力就能成功,堅(jiān)持就是勝利”的典型范例。張宇、何玉梅、朱小軍、儲(chǔ)遠(yuǎn)博較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)有不同程度的進(jìn)步。潘濤等人學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大,家長(zhǎng)應(yīng)引起必要的關(guān)注。黃安、江書鵬、高宇尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣有待提高,部分人的學(xué)習(xí)成績(jī)趨于下降趨勢(shì),家長(zhǎng)應(yīng)高度關(guān)注。
3、學(xué)習(xí)和生活中存在的問(wèn)題:
(1)大部分學(xué)生雖意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,但也有部分同學(xué)思想和行動(dòng)不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠塌實(shí),存在著普遍的浮躁心理,眼高手低,聽老師講都會(huì),自己做就什么都不會(huì)。很多同學(xué),包括一些成績(jī)很好的同學(xué)都不能獨(dú)立完成書上最基本的課后練習(xí)。
。2)學(xué)習(xí)上缺乏獨(dú)立和自主的意識(shí),很少獨(dú)立思考問(wèn)題,許多作業(yè)要等老師去布置才會(huì)完成。
。3)學(xué)習(xí)方法不上路,學(xué)習(xí)效率不高,有時(shí)為了做數(shù)學(xué)課堂作業(yè),有的同學(xué)能對(duì)著別人做好的'答案想一節(jié)課;做英語(yǔ)閱讀理解不是先做后查詞典,而是先查詞典再進(jìn)行閱讀理解,畏懼學(xué)習(xí)中的困難。
(4)男生的問(wèn)題主要是勁頭不足;女生基本都很認(rèn)真,但往往信心不足,有時(shí)也因生活中的一些原因所致。
。5)作業(yè)、衛(wèi)生等問(wèn)題也存在多多少少的不良習(xí)慣。
作為班主任,我堅(jiān)信:沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是:一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),不求榮譽(yù),只求提高。能夠讓學(xué)生鍛煉的,盡量讓其鍛煉;在學(xué)習(xí)方面,不以成績(jī)論英雄,著眼于學(xué)生的自身比較。
我也相信:每一朵鮮花都有盛開的理由!
4、幾點(diǎn)希望:
。1)樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理。把思想品德放在第一位,約束紀(jì)律,抓好學(xué)習(xí),發(fā)展特長(zhǎng),爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn),全面提高各方面的素質(zhì),F(xiàn)在社會(huì)上五花八門,烏七八糟的東西太多,如電子游戲廳,電腦網(wǎng)吧,電腦網(wǎng)絡(luò)游戲,不健康的影視,漫畫,小說(shuō)等書刊,歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況我的孩子的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長(zhǎng)對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反除極個(gè)別自理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都抓不好。
。2)嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長(zhǎng)注意:
早晨到校時(shí)間:6:30,中午1:20,早晨要按時(shí)起床,做到不早到,不遲到;星期天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合。周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納,鞏固復(fù)習(xí)和提高。
。3)家長(zhǎng)要經(jīng)常過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
(4)創(chuàng)造和睦,祥和,穩(wěn)定的家庭氣氛。一個(gè)成天吵架問(wèn)題成堆的家庭是無(wú)法教育好孩子的。
(5)創(chuàng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境,起碼孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,避免不必要的家庭閑談,無(wú)知的人,盡量少在家中接待。
。6)經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí),紀(jì)律等情況,每學(xué)期期中考試后召開的這次一次家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)一次,二次的家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力。
。7)注重培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活。可以采取定崗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房間,洗菜,田間勞動(dòng)等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),在教育孩子時(shí),要求自己的事情自己做,希望家長(zhǎng)不要把孩子的一切事情都包辦,要有意識(shí)培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 2
老師們、同志們:
秋天是收獲的季節(jié),也是慶祝的季節(jié)。1985年,我國(guó)設(shè)立了第一個(gè)教師節(jié)。從那以后,每年的秋天,教師就成為這個(gè)季節(jié)的主題。在這個(gè)季節(jié),我們會(huì)掀起尊師重教、感念師恩的熱潮。1987年,我有幸走上講臺(tái),成為一名老師。后來(lái)考上了師范院校,畢業(yè)以后分配到省級(jí)科研單位工作。我的大多數(shù)同學(xué),至今仍然活躍在教師崗位上,我為自己曾經(jīng)是一名老師而感到自豪。借此機(jī)會(huì),我代表市四套班子領(lǐng)導(dǎo)向全市教師表示節(jié)日祝賀!
教師是教學(xué)生產(chǎn)力中最具活力的因素,尊師重教是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重要前提,我們要在學(xué)校營(yíng)造濃郁的尊師重教氛圍。今天我們欣然地看到,同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕處熕蜕弦皇r花和誠(chéng)摯的祝福,集團(tuán)和公司領(lǐng)導(dǎo)也在百忙之中專程來(lái)參加我們教師節(jié)慶典,向老師們表示慰問(wèn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子今后也將進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),為每一位教師服務(wù),關(guān)心教師的生活,維護(hù)教師的利益,支持教師的成長(zhǎng),多為教師辦好事辦實(shí)事。全體同學(xué)要尊敬教師,理解教師對(duì)同學(xué)們的良苦用心,尊重教師為我們付出的辛勤勞動(dòng),記住教師對(duì)同學(xué)們的諄諄教誨。希望我們的教師要牢記在全國(guó)優(yōu)秀教師代表座談會(huì)上對(duì)全國(guó)教師們的寄語(yǔ):“淡泊名利,志存高遠(yuǎn);甘為人梯,樂(lè)于奉獻(xiàn);靜下心來(lái)教書,潛下心來(lái)育人。努力做學(xué)生愛戴,讓人民滿意的教師,無(wú)愧于人類靈魂工程師這一崇高稱號(hào)。
過(guò)去的一學(xué)年,在全體師生員工的共同努力下,全校上下從行動(dòng)上以課堂為陣地抓好教學(xué),以活動(dòng)為載體抓好德育,以滿意為標(biāo)準(zhǔn)抓好服務(wù)為工作主線,不斷地更新教育理念,關(guān)注教師教與學(xué)生學(xué)的效果,提高主動(dòng)服務(wù)的意識(shí),堅(jiān)持有利于學(xué)生成長(zhǎng)、有利于學(xué)校發(fā)展、有利于公司利益的“三個(gè)有利于”的原則,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,全力實(shí)踐現(xiàn)代“紳士淑女教育”,全方位營(yíng)造“讓每一位教師發(fā)展,讓每一個(gè)學(xué)生閃光”的教育氛圍,確!皩W(xué)生進(jìn)步”、“家長(zhǎng)滿意”、“教師發(fā)展”,學(xué)校管理水平有了進(jìn)一步地提高,師資隊(duì)伍建設(shè)有所加強(qiáng),教育質(zhì)量穩(wěn)中有升,師生關(guān)系更加和諧。尤為可喜的是,20xx年全?傮w期末考試全面豐收,出色地完成了本學(xué)期初制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。中、高考成績(jī)突出,令人鼓舞。小學(xué)各學(xué)科成績(jī)穩(wěn)步提升,教育教學(xué)工作再一次贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)與信任。
今年暑假我們完成遷入新校的大事,這是學(xué)校發(fā)展史上具有里程碑意義的關(guān)鍵的一學(xué)年,新校區(qū)公寓、餐廳、行政樓投入使用,為師生提供更先進(jìn)的設(shè)備,提供更舒心的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。我想,這是學(xué)校發(fā)展的機(jī)遇、也是挑戰(zhàn)。我們教職員工務(wù)必以此為新的起點(diǎn),百尺竿頭,更進(jìn)一步,以嚴(yán)格的管理和理想的業(yè)績(jī)向社會(huì)、向家長(zhǎng)、向集團(tuán)做出回報(bào)。
新學(xué)年的到來(lái),蘊(yùn)涵著新的機(jī)遇、挑戰(zhàn),更蘊(yùn)涵著新的希望。學(xué)校將繼續(xù)全面以“教學(xué)”為中心工作,圍繞突出“一個(gè)中心”,即所有工作都是為教學(xué)工作服務(wù);狠抓“兩項(xiàng)任務(wù)”,即努力促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)提高、努力培育學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣;達(dá)到“三個(gè)提高”,即提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水準(zhǔn)、提高學(xué)校規(guī)范化管理效能;提升“四個(gè)品位”,即學(xué)校的人文品位、學(xué)校的環(huán)境品位、學(xué)校的特色品位、學(xué)校的質(zhì)量品位,全力做好學(xué)校各項(xiàng)工作。堅(jiān)持以規(guī)范學(xué)校管理,提升管理效率為目標(biāo),狠抓常規(guī)、狠抓培訓(xùn)、狠抓課堂、狠抓師德、狠抓考核、狠抓服務(wù)。以“人本為先,自強(qiáng)為新”為宗旨,繼續(xù)強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí),爭(zhēng)先意識(shí)、拼搏意識(shí),圍繞課程改革,扎實(shí)開展教育科研,全面深入推進(jìn)素質(zhì)教育,規(guī)范學(xué)生行為,培育良好校風(fēng),不斷提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī),不斷讓學(xué)生進(jìn)步,推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺(tái)階,實(shí)現(xiàn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。
面對(duì)新學(xué)年,我想對(duì)大家提幾點(diǎn)希望:
1、全體教師要勤學(xué)習(xí)、勤思考、勤工作,愛崗敬業(yè),勇挑重?fù)?dān),敢于負(fù)責(zé),勇于爭(zhēng)先,圍繞教育教學(xué)質(zhì)量,服從大局講團(tuán)結(jié),忠誠(chéng)事業(yè)講奉獻(xiàn),立足本職比貢獻(xiàn)。通過(guò)不斷培訓(xùn)和管理要求,形成肯吃苦、愛學(xué)生、愛學(xué)校的教師隊(duì)伍。大家要發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用,以大面積提高學(xué)生成績(jī)?yōu)橥黄瓶,“?nèi)抓管理求質(zhì)量,外樹形象求發(fā)展”,人人牢固樹立質(zhì)量意識(shí),人人為質(zhì)量負(fù)責(zé),力促學(xué)校教學(xué)成績(jī)?nèi)嫣岣摺?/p>
2、同學(xué)們要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)做人,要本著為自己的前途和命運(yùn)負(fù)責(zé)的態(tài)度,發(fā)揮個(gè)人的內(nèi)動(dòng)力,培養(yǎng)自己堅(jiān)忍不拔的意志力,培養(yǎng)獨(dú)立自主的能力,要具備積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的'精神和能力,堅(jiān)信“進(jìn)步就是優(yōu)秀”,日積月累,積累成功,厚積薄發(fā)。還要繼續(xù)恪守“四大榮譽(yù)信條”,作一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信、正直、高尚的人。
3、全體教職員工要有“不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”的憂患意識(shí)。要清醒地認(rèn)識(shí)到學(xué)校偉大征程,任重而道遠(yuǎn)。要繼續(xù)弘揚(yáng)“敬業(yè)、奉獻(xiàn)”精神,不斷增強(qiáng)教書育人、以身立教的社會(huì)責(zé)任感,盡心盡責(zé)地把工作做好,用自己的行動(dòng)踐行學(xué)校辦學(xué)理念,“學(xué)為人師,行為世范”,管好學(xué)生,促進(jìn)學(xué)風(fēng)不斷好轉(zhuǎn),進(jìn)而形成健康向上、文明高雅的優(yōu)良校風(fēng),為學(xué)校邁向輝煌的前程不懈努力。
目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)和任務(wù)的貫徹,有賴于我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,步調(diào)一致,與時(shí)俱進(jìn),只爭(zhēng)朝夕,全身心投入到崗位當(dāng)中,盡心盡職做好本職工作,為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦。所以,今天的表彰活動(dòng),我們不僅對(duì)過(guò)去一年在不同崗位上本著對(duì)學(xué)生、對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度兢兢業(yè)業(yè),埋頭苦干,辛勤努力的各類先進(jìn)進(jìn)行表彰和感謝,也是對(duì)沒有進(jìn)入表彰行列的,在日常工作中默默無(wú)聞,不計(jì)得失,樂(lè)于奉獻(xiàn)的教職工表示感謝和致以崇高敬意!
新學(xué)期已經(jīng)開學(xué),學(xué)校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔,心潮澎湃;展望明朝,信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實(shí)干”的精神狀態(tài),同心同德,恪守校訓(xùn),發(fā)揚(yáng)創(chuàng)業(yè)精神,抓住機(jī)遇,開拓進(jìn)取,為再鑄輝煌,把我校建成一所“環(huán)境優(yōu)美、設(shè)備先進(jìn)、師資雄厚、科研領(lǐng)先、管理科學(xué)、優(yōu)質(zhì)高效、全省一流”的現(xiàn)代化學(xué)校而不懈努力!
最后,祝全體教師節(jié)日快樂(lè),祝同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 3
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
首先,我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡送!對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師,讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與管理;讓我們共同建設(shè)平安和諧的教育做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此,借此時(shí)機(jī)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中
還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。
第二、寬嚴(yán)有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之道,也是強(qiáng)心之道,它更是一切教育的根底。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一局部,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,沒有克服不了的壞習(xí)慣,沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向開展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心,〞讓孩子學(xué)會(huì)感恩,樂(lè)于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如催促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氣氛,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的'興趣愛好。
回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的缺乏,學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有
幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng),你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn),希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。
還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,鑒于各年級(jí)、各班的差異,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流吧。
最后,我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的各位家長(zhǎng)們:
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工,向前來(lái)校參與高二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示熱情的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝各位身體健康,家庭幸福,也祝我們的學(xué)生、在座的子弟早日成才,鵬程萬(wàn)里!
前幾天,年級(jí)組邀請(qǐng)我來(lái)向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào),我特別愿意地接受了任務(wù)。這個(gè)年級(jí)從入學(xué)到現(xiàn)在,一直是井然有序,不管是教風(fēng)還是學(xué)風(fēng),一直是學(xué)校的先進(jìn)典型。
各位家長(zhǎng),高二是一個(gè)特別重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段,學(xué)生學(xué)習(xí)目的漸漸變得明確,學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面,環(huán)境熟識(shí)了,簡(jiǎn)單出現(xiàn)松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了,簡(jiǎn)單出現(xiàn)悲觀的心情。因此在這個(gè)時(shí)候召開家長(zhǎng)會(huì),共商教育大計(jì),我覺得很有必要。
這里,我想代表學(xué)校向家長(zhǎng)們作四個(gè)方面的匯報(bào):
x縣白塔高級(jí)中學(xué)坐落在交通便捷、風(fēng)光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)——白塔埠鎮(zhèn),始創(chuàng)于1956年,是一所公辦、獨(dú)立設(shè)置的完全高級(jí)中學(xué),原名白塔埠初級(jí)中學(xué),1996年12月被確定為Y市重點(diǎn)中學(xué),1998年高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地跨入了x省重點(diǎn)中學(xué)的行列,2021年轉(zhuǎn)評(píng)為x省“三星級(jí)學(xué)!,2021年晉升為x省四星級(jí)高中。
校園環(huán)境美麗,風(fēng)景如畫,現(xiàn)有校園面積160余畝,70個(gè)教學(xué)班,109口標(biāo)準(zhǔn)化教室,室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備,建有圖書試驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語(yǔ)音室、學(xué)生餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。校園建設(shè)凸顯人文校園、科技校園、數(shù)字校園、書香校園;改建新建祥璧廣場(chǎng)、菊芬廣場(chǎng)、碩仁亭、思齊亭、博士苑等人文景點(diǎn);以豐富的紅色文化,鮮亮的時(shí)代精神,熔煉成“礪志報(bào)國(guó)”的.校訓(xùn),“尚德明理”的校風(fēng),“小以成大”的教風(fēng),“博學(xué)篤行”的學(xué)風(fēng),豐富了校園文化內(nèi)涵,提升了校園文化品位。學(xué)校整體呈現(xiàn)“目標(biāo)明確,科學(xué)發(fā)展思路新,高點(diǎn)定位,辦學(xué)硬件面貌新,實(shí)踐探索,礪志育德模式新,推進(jìn)課改,有效教學(xué)課堂新”的四大辦學(xué)特色。
學(xué)校師資力氣雄厚,近4000名在校學(xué)生,共有教職工320人,其中專任教師241人,具有本科學(xué)歷的236人,研究生18人,在讀研究生10人,中高級(jí)職稱180人。市、縣骨干教師48人,市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手25人,市教壇新秀2人,縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)55人。 學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀,堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展模式,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),成功吸取名校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),融入本校鮮亮的管理特色,外緊內(nèi)化,堅(jiān)韌拼搏,取得了教育教學(xué)成果的一個(gè)又一個(gè)輝煌,連續(xù)榮獲Y市教育局“教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)”和“教學(xué)管理特色獎(jiǎng)”、“全面育人先進(jìn)學(xué)!睒s譽(yù)稱號(hào),連續(xù)獲x縣政府“教學(xué)工作先進(jìn)集體”稱號(hào)。 四星創(chuàng)建,掀開了白中歷史新的畫卷,白塔高級(jí)中學(xué)將邁上更具實(shí)力、更具競(jìng)爭(zhēng)力的新的征途。我校將連續(xù)發(fā)揚(yáng)成果,全面制定并落實(shí)“十二五”規(guī)劃,連續(xù)堅(jiān)持“關(guān)注師生發(fā)展,關(guān)注師生健康,以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,深入落實(shí)“問(wèn)題教學(xué)法”,進(jìn)一步推進(jìn)素養(yǎng)教育,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,努力用三到五年的時(shí)間,把白塔高級(jí)中學(xué)打造成蘇北一流的品牌高中。二是向家長(zhǎng)們提出兩方面的要求: 談到這里,我想讓各位家長(zhǎng)了解我們學(xué)校,宣傳我們學(xué)校,這也是我們的心愿:
當(dāng)然,我們不是報(bào)喜不報(bào)憂的,我們學(xué)校是一所農(nóng)村平凡高中,事實(shí)上學(xué)生中因?yàn)樯鐣?huì)、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的原因,也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作,共同探討、共同解決。像上課不聽講、打瞌睡的現(xiàn)象,丟失信念、談情說(shuō)愛的現(xiàn)象,攜帶手機(jī)、不講文明、滿口臟話的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象盡管不是主流,不是平凡現(xiàn)象,但應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,引起家長(zhǎng)們的重視。
針對(duì)以上狀況,我想向各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議,供大家參考:
第一、期望家長(zhǎng)積極協(xié)作支持學(xué)校。家長(zhǎng)的理解和支持,是教育形成全力的關(guān)鍵因素,俗話說(shuō):“土地不種荒一年,子女不教誤一生。”然而,在與家長(zhǎng)的平常接觸中,我發(fā)覺家庭教育實(shí)在是教育當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為教育是學(xué)校的事,不做好孩子的榜樣。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師,家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),成為有用之才。舉一反面例子,譬如有的孩子對(duì)某某老師的批評(píng)不理解,假如家長(zhǎng)不能耐心化解,反而火上加油;孩子對(duì)嚴(yán)格式管理不理解,假如家長(zhǎng)推波助瀾,那么后果可以想象。對(duì)老師和學(xué)校有抵觸心情的學(xué)生會(huì)不會(huì)專心學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣?當(dāng)然,我決不是說(shuō)家長(zhǎng)不能向?qū)W校提意見,相反,期望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來(lái)看看,或利用校信通多與班主任交流,打一個(gè)電話,發(fā)一個(gè)短信,寫一張紙條,都是很好的形式。
第二、期望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行公平交流。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,樹立人生抱負(fù),當(dāng)好推進(jìn)進(jìn)器,尤其是到了高二,一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很簡(jiǎn)單產(chǎn)生悲觀厭學(xué)心情,甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)用自己的親身經(jīng)歷,對(duì)孩子進(jìn)行抱負(fù)前途的教育,明白讀書除了考大學(xué)之外,還得學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,培育良好的行為習(xí)慣。對(duì)于處于青春期的孩子,家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)多加留意,幫助孩子渡過(guò)危急期。
第三、高二即將結(jié)束,立刻就要進(jìn)入高三了。高三是打算孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期,如何上好高三,就需要學(xué)校、家長(zhǎng)的親密協(xié)作。為此,我建議家長(zhǎng)專心和孩子談一談,共同制定好高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)計(jì)劃,為他們指明方向、確立目標(biāo)、樹立信念,再加上孩子的努力,教師的細(xì)心培育,我想,你們的孩子會(huì)有一個(gè)好的前途的。
另外,依據(jù)我校對(duì)違紀(jì)學(xué)生的跟蹤調(diào)查發(fā)覺,絕大多數(shù)違紀(jì)學(xué)生都存在父母離異、父母外出打工,或聽之任之、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象,這些問(wèn)題也期望能夠引起家長(zhǎng)們的重視,盡量為孩子們營(yíng)造一個(gè)安定、和諧的家庭環(huán)境。 各位家長(zhǎng),各位老師,“芳林新于葉催陳、雛鳳清于老風(fēng)聲”,我相信,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在我校全體師生的共同努力下,白塔高中一定會(huì)綻放異彩。最終祝今日的家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功,感謝大家。
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 5
各位家長(zhǎng):
大家好!由于共同的目標(biāo),我們相聚在這里。首先,我謹(jǐn)代表學(xué)校對(duì)百忙之中抽空參會(huì)的各位家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的歡迎!對(duì)各位始終以來(lái)對(duì)學(xué)校工作賜予的大力支持表示崇高的敬意!大家最關(guān)懷的問(wèn)題確定是孩子的學(xué)習(xí)成果,最想聽的建議確定是怎樣盡快提高孩子的學(xué)習(xí)成果?我想,這些問(wèn)題還是交給各班班主任吧,由于他們都是這方面閱歷豐富的專家。
借此機(jī)會(huì),我想和大家溝通兩個(gè)話題:第一、家校如何攜手搞好高中孩子的訓(xùn)練;其次、學(xué)校的辦學(xué)概況及進(jìn)一步進(jìn)展面臨的問(wèn)題。
一、家校如何攜手搞好孩子的訓(xùn)練
。ㄒ唬┳优(xùn)練是家長(zhǎng)的頭等大事
家庭訓(xùn)練是學(xué)校訓(xùn)練的基礎(chǔ),學(xué)校訓(xùn)練的效果受家庭訓(xùn)練和社會(huì)環(huán)境的影響很大,尤其是品德、習(xí)慣等養(yǎng)成訓(xùn)練,所以說(shuō)家長(zhǎng)是人生訓(xùn)練的第一導(dǎo)師。良好的家庭訓(xùn)練,可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀和世界觀,掛念孩子更好地走向成功;反之,必定使孩子滑向反面。優(yōu)秀的孩子都有一個(gè)共同點(diǎn),即有一個(gè)和諧家庭和良好家教,問(wèn)題孩子總是有一個(gè)問(wèn)題家庭。
衡量一個(gè)國(guó)家發(fā)達(dá)與否的標(biāo)準(zhǔn)不是GDP,而是訓(xùn)練進(jìn)展力;衡量一個(gè)家庭是否興盛發(fā)達(dá),就看子女是成人成才。當(dāng)今社會(huì),絕大多數(shù)家長(zhǎng)都能生疏到子女訓(xùn)練是家庭的頭等大事。但在現(xiàn)實(shí)中,家長(zhǎng)對(duì)子女訓(xùn)練的實(shí)際重視程度和投入狀況卻有很大的差別。有的不惜重金,從幼兒園開頭,就把孩子送到國(guó)外訓(xùn)練;有的不惜借錢貸款,給孩子辦理外地戶口,重演古代孟母三遷的故事;有的放棄工作,放棄掙大錢的機(jī)會(huì),全身心投入到孩子的訓(xùn)練上。
然而,在我看來(lái),我們對(duì)子女訓(xùn)練的欠缺,關(guān)鍵不是資金問(wèn)題,而是觀念、態(tài)度和方法。各位家長(zhǎng),為了孩子的訓(xùn)練,大家都付出了什么?一個(gè)人的訓(xùn)練觀念與他受訓(xùn)練的程度和見識(shí)有關(guān),不簡(jiǎn)潔轉(zhuǎn)變。但是態(tài)度只需提高重視程度即可變化,方法也可以靠學(xué)習(xí)即可得來(lái)。下面,我先提幾個(gè)問(wèn)題,各位家長(zhǎng)想一想,自己對(duì)孩子的訓(xùn)練是否真的重視了?
1、孩子上高中以來(lái),你主動(dòng)與他的班主任、授課老師聯(lián)系過(guò)嗎?詢問(wèn)過(guò)孩子的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)、生活狀況嗎?
2、除了每次考試后關(guān)懷一下孩子的分?jǐn)?shù)與名次,平常你留意過(guò)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎?
3、你是否對(duì)孩子不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣賜予準(zhǔn)時(shí)的訂正?
4、你每天抽多長(zhǎng)時(shí)間和孩子進(jìn)行心靈上的溝通和情感的溝通?
5、學(xué)校每次給你的家長(zhǎng)通知書和告家長(zhǎng)的一封信,你認(rèn)真閱讀并準(zhǔn)時(shí)與孩子溝通過(guò)看法和意見嗎?
6、在學(xué)校不允許的狀況下,你給孩子配手機(jī)嗎?指導(dǎo)過(guò)孩子如何使用手機(jī)嗎?
我這里不是在質(zhì)問(wèn)家長(zhǎng),而是讓家長(zhǎng)通過(guò)對(duì)這些問(wèn)題的反思,思考自己是否真的重視子女訓(xùn)練。這很多問(wèn)題,其實(shí)與你的家庭條件關(guān)系不大,也不是你真的忙到抽不出一點(diǎn)空暇,而是你的訓(xùn)練觀念、態(tài)度和習(xí)慣打算的。
英國(guó)學(xué)者哈伯特說(shuō),一個(gè)好父親賽過(guò)一百個(gè)好校長(zhǎng),有一本暢銷書叫《一個(gè)好媽媽賽過(guò)一個(gè)好老師》,無(wú)不強(qiáng)調(diào)了父母在孩子訓(xùn)練中的.重要作用。在座的每一個(gè)家長(zhǎng),無(wú)論你工作多忙,無(wú)論你家庭條件怎樣,都不能忽視子女的訓(xùn)練。訓(xùn)練是我們每一位訓(xùn)練工作者的責(zé)任,更是每一位家長(zhǎng)義不容辭的職責(zé)。
也有少數(shù)家長(zhǎng)不重視子女訓(xùn)練,認(rèn)為兒孫自有兒孫福,莫為兒孫作馬牛,對(duì)孩子聽之任之。熟不知兒孫的福就是父母的福。一個(gè)孩子的成功要惠及三代人。
有的家長(zhǎng)或許會(huì)說(shuō),我也想重視孩子的訓(xùn)練,孩子在家的時(shí)候我也沒少訓(xùn)練他,甚至沒少打他,但好像起不到什么作用;我們也不知道應(yīng)當(dāng)怎么做,才能使孩子知道努力上進(jìn)。那么,我就談一些我的看法,供各位家長(zhǎng)參考。
(二)父母應(yīng)知的一些家教常識(shí)
1、以身作則比言語(yǔ)說(shuō)教更有用
訓(xùn)練其實(shí)很簡(jiǎn)潔,就是做好兩件事,以身作則和善加引導(dǎo)。對(duì)家長(zhǎng)而言,以身作則就是給孩子做出榜樣,榜樣作用的發(fā)揮體現(xiàn)在日常生活中。上梁不正下梁歪,有其父必有其子。這是對(duì)家長(zhǎng)做的不好的批判。有時(shí),學(xué);ㄙM(fèi)大量時(shí)間和精力訓(xùn)練孩子要如何如何,比不上家長(zhǎng)的一個(gè)反面身教或者社會(huì)上一個(gè)反面的例子。
例如,學(xué)校努力培育孩子遵守規(guī)章的意識(shí),做家長(zhǎng)的,卻開車不遵守交通規(guī)章,排隊(duì)加塞;學(xué)校努力培育孩子的公平與公正意識(shí),做家長(zhǎng)的,卻在日常生活經(jīng)常利用自己的關(guān)系給孩子開綠燈、行便利甚至搞特權(quán),這樣做,不是愛孩子,而是害孩子,也對(duì)營(yíng)造公正競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)環(huán)境有害。
再比如,學(xué)校訓(xùn)練孩子要誠(chéng)信做人、感恩生活,家長(zhǎng)對(duì)孩子對(duì)他人就要講誠(chéng)信,就不能跟孩子撒謊,就要在生活中常懷感恩之心。大家都看過(guò)《給媽媽洗腳》的公益廣告,它宣揚(yáng)的就是父母榜樣的力氣,一個(gè)榜樣的行為,賽過(guò)百句的嘮叨,千次的批判。
家長(zhǎng)怎樣做表率呢?比如,孩子不愛起床,家長(zhǎng)就早起床;孩子不愛學(xué)習(xí),家長(zhǎng)就不看電視、不玩手機(jī),陪孩子一起讀書。我想,做父親的把一些無(wú)用的、無(wú)聊的交際、應(yīng)酬時(shí)間節(jié)省一些,做母親的把用在追肥皂劇、發(fā)微信、搶紅包的時(shí)間節(jié)省一些,多陪陪孩子,了解孩子,掛念他們解決各種問(wèn)題。或者多讀點(diǎn)書,學(xué)習(xí)一點(diǎn)有關(guān)訓(xùn)練的學(xué)問(wèn),確定對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)有所掛念。
2、家庭訓(xùn)練要把握好契機(jī)
。1)新學(xué)期開頭的時(shí)候。新的一年、新的學(xué)期開頭或孩子進(jìn)入新的學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí),會(huì)有一種新的意識(shí)、新的力量,此時(shí)家長(zhǎng)因勢(shì)利導(dǎo),當(dāng)會(huì)旗開得勝。
(2)孩子享受成功喜悅的時(shí)候。家長(zhǎng)若能在慶賀鼓舞的基礎(chǔ)上,對(duì)孩子提出明確具體的要求,將會(huì)收到滿足的效果。
。3)孩子感受委屈的時(shí)候。家長(zhǎng)若能主動(dòng)地以冷靜、寬容和憐憫的態(tài)度去掛念孩子解釋,孩子會(huì)產(chǎn)生感謝之情,也就易于接受家長(zhǎng)的告誡。
(4)與孩子一道見老師的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)把孩子的特長(zhǎng)告知老師,同時(shí)以期望的口氣指出孩子的缺點(diǎn),不宜單純地告狀。
(5)孩子有困難或患病失敗的時(shí)候。家長(zhǎng)不應(yīng)訓(xùn)斥,而應(yīng)確定成果,對(duì)不足之處給于點(diǎn)撥,幫其走出逆境。
。6)孩子有較大過(guò)失的時(shí)候。這時(shí)家長(zhǎng)的理解、憐憫、體諒是孩子最需要的,很多時(shí)候,循循善誘能收到振聾發(fā)聵的效果。
。7)孩子對(duì)某些事物懷有深厚愛好的時(shí)候。家長(zhǎng)應(yīng)樂(lè)觀支持、鼓舞,用愛好推動(dòng)孩子去尋求學(xué)問(wèn),激勵(lì)孩子深化鉆研。
。8)有較大集體活動(dòng)的時(shí)候。這是訓(xùn)練孩子遵守紀(jì)律,為集體爭(zhēng)光,培育集體觀念的極好時(shí)機(jī)。
。9)孩子與同學(xué)、老師有沖突時(shí),遇到困難挫折時(shí),要掛念孩子分析自身緣由,樹立孩子解決問(wèn)題、化解沖突的力量和克服困難的士氣。
。10)他人取得成果的時(shí)候。孩子往往會(huì)暗下決心:我也要做出成果,家長(zhǎng)要抓住這一時(shí)機(jī),對(duì)孩子提出適當(dāng)目標(biāo)要求,使其一時(shí)熱忱變?yōu)殚L(zhǎng)久的行動(dòng)。
(11)外出作客或有客人來(lái)訪的時(shí)候。一般的孩子都寵愛聽好話,不愿在別人面前現(xiàn)丑,所以這時(shí)應(yīng)留意愛護(hù)孩子的自尊心,不在客人面前揭短,多談孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng),恰當(dāng)提出期望,等等。
家庭訓(xùn)練是一門學(xué)問(wèn),期望家長(zhǎng)們要多看一看家庭訓(xùn)練方面的書籍,家長(zhǎng)之間也要學(xué)會(huì)溝通溝通。
二、學(xué)校辦學(xué)概況及進(jìn)一步進(jìn)展面臨的問(wèn)題
(一)近年的辦學(xué)概況
廬江中學(xué)創(chuàng)立于1903年,距今已有113年辦學(xué)歷史,現(xiàn)有71個(gè)教學(xué)班,在校生4200余人,教職工260余人,高級(jí)老師86人,一級(jí)老師100人,40多位老師榮獲市級(jí)以上訓(xùn)練家培育工程培育對(duì)象、省特級(jí)老師、教壇新星、學(xué)科帶頭人、骨干老師等榮譽(yù)稱號(hào),在市級(jí)以上各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的老師兩百多人次,先后為國(guó)家培育了大批優(yōu)秀人才,遠(yuǎn)的不說(shuō)文革后恢復(fù)高考制度以來(lái),兩度摘得文科狀元的桂冠,為科大少年班培育了31名少年高校生,為國(guó)家輸送了16名飛行員,各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)1500多人次,今年數(shù)、理、化、生37人次獲省獎(jiǎng),省二等獎(jiǎng)以上12人次,張嫻同學(xué)英語(yǔ)創(chuàng)新大賽獲華東賽區(qū)二等獎(jiǎng),高考方面更是在省內(nèi)同類學(xué)校列于第一方陣,2003至2010年在原巢湖市始終名列第一,2011年融入合肥市以來(lái),在四縣一市高考三個(gè)層次達(dá)線率始終遙遙領(lǐng)先,基本保持在一本65%,二本85%,三本95%,清華、北大2人左右。在今年的全市訓(xùn)練工作會(huì)議上,我校再次榮獲合肥市一般高中訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng),全市114所學(xué)校,僅有13所學(xué)校獲此殊榮。
能取得這樣好的成果得益于三個(gè)方面:
(1)擁有全縣最優(yōu)質(zhì)的生源,他們是勤耕好學(xué)廬江人的優(yōu)秀孩子代表。就整體而言,他們的文化基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)扎實(shí),學(xué)習(xí)方法機(jī)敏,品德端正,思維活躍,上進(jìn)心強(qiáng)。
(2)擁有一支專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)較高的老師隊(duì)伍。他們愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,關(guān)懷同學(xué),寵愛同學(xué),一心撲在訓(xùn)練教學(xué)上,業(yè)務(wù)力量較強(qiáng)。
(3)廬中已有110多年的辦學(xué)歷史,文化底蘊(yùn)雄厚。
但隨著形勢(shì)進(jìn)展,學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中也遇到了很多困難和困惑。
1、現(xiàn)在清華、北大等一流學(xué)校招生形式多樣,我們難以應(yīng)對(duì)。16年北大在安徽裸分招生名額25人,清華40人,兩校加上醫(yī)學(xué)部、國(guó)防生只有109人,而全省類似我們這樣學(xué)校有100多所,一個(gè)學(xué)校攤不到一個(gè)指標(biāo),而三分之二的名額都被自主招生加分分走,現(xiàn)在要想考入清華、北大,必需參與學(xué)科競(jìng)賽,而且要獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)以上,要想獲省級(jí)一等獎(jiǎng),肯定要組織老師輔導(dǎo),老師就要花大量的時(shí)間和精力,同學(xué)要送出去培訓(xùn),要有資金支持等。通過(guò)考察省內(nèi)其他名校,總結(jié)的閱歷大都是學(xué)校重視,老師奉獻(xiàn),同學(xué)勤奮,家長(zhǎng)支持,競(jìng)賽沒有家長(zhǎng)支持是不行的。
2、省市從全局考慮提倡減輕同學(xué)負(fù)擔(dān),不允許雙休日上課,不提倡上早、晚自習(xí)和(不上能行嗎?晚自習(xí)是我校高考制勝的法寶)月考等等,加之現(xiàn)在嚴(yán)控津補(bǔ)貼發(fā)放,8小時(shí)外的這些勞動(dòng)都是無(wú)償?shù)模蠋煒?lè)觀性沒方法提高,讓老師奉獻(xiàn)一時(shí)行,但總是奉獻(xiàn)學(xué)校也難以推動(dòng)。早晚自習(xí)和月考效率大大降低,極大地影響了訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、我校編制數(shù)328人,我校實(shí)有人數(shù)266人,老師嚴(yán)峻緊缺達(dá)60余人,導(dǎo)致授課老師負(fù)擔(dān)太重、壓力太大,語(yǔ)、數(shù)、外老師大都帶三個(gè)班課,每天還要備課、批改作業(yè),個(gè)別語(yǔ)文老師加之孩子小,每天只能休息三個(gè)小時(shí)。壓力又大,每月一次月考,月考分析到班,分析到每位老師,前后比、縱向比、橫向比,不少老師都要崩潰。但有什么方法,孩子要前途,家長(zhǎng)社會(huì)要升學(xué)率等等。正由于老師負(fù)擔(dān)重,所以學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)少,理念更新慢,改革缺少動(dòng)力。
4、資料試卷問(wèn)題:按要求資料只有一教一輔,這不行能應(yīng)付高考,只有舉手投降,學(xué)校必需組織同學(xué)選擇性地訂些資料和試卷,需要家長(zhǎng)支持理解。
針對(duì)上述問(wèn)題與困難,學(xué)校上下,同舟共濟(jì),群策群力,迎難而上,樂(lè)觀實(shí)行各項(xiàng)應(yīng)對(duì)措施與方法,全力以赴,加強(qiáng)進(jìn)展。我們先后去過(guò)無(wú)為中學(xué)、銅陵中學(xué)、合肥一中等學(xué)校學(xué)習(xí)考察,目的是查找方法,破解難題,今日家長(zhǎng)會(huì)同樣是借助你們的意見和建議,讓我們工作做得更好。
各位家長(zhǎng),孩子的訓(xùn)練是一個(gè)簡(jiǎn)單的工程,只有家庭、學(xué)校聯(lián)起手來(lái),相互溝通溝通,實(shí)行有效的措施,互通有無(wú),通力協(xié)作,才能為孩子制造一個(gè)成人成才的環(huán)境。讓我們攜起手來(lái),為了孩子的明天,為了他們奇特的人生,共同努力,一起奮斗。
感謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 6
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體師生員工,向前來(lái)校參與高二班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們表示吵鬧的歡迎和真誠(chéng)的問(wèn)候!祝各位身體健康,家庭幸福,也祝我們的同學(xué)、在座的子弟早日成才,鵬程萬(wàn)里!前幾天,班級(jí)組邀請(qǐng)我來(lái)向家長(zhǎng)們作個(gè)匯報(bào),我格外樂(lè)意地接受了任務(wù)。這個(gè)班級(jí)從入學(xué)到現(xiàn)在,始終是井然有序,不管是教風(fēng)還是學(xué)風(fēng),始終是學(xué)校的先進(jìn)典型。
各位家長(zhǎng),高二是一個(gè)格外重要的學(xué)習(xí)階段,也是一個(gè)最讓學(xué)校和家長(zhǎng)放心不下的時(shí)期。在這個(gè)階段,同學(xué)學(xué)習(xí)目的漸漸變得明確,學(xué)習(xí)態(tài)度也逐步端正。另一方面,環(huán)境生疏了,簡(jiǎn)潔消滅松懈的現(xiàn)象;學(xué)習(xí)難度增大了,簡(jiǎn)潔消滅悲觀的心情。因此在這個(gè)時(shí)候召開家長(zhǎng)會(huì),共商訓(xùn)練大計(jì),我覺得很有必要。
這里,我想代表學(xué)校向家長(zhǎng)們作四個(gè)方面的匯報(bào):
一介紹一下學(xué)校的整體狀況:
東?h白塔高級(jí)中學(xué)坐落在交通便捷、風(fēng)光秀麗的蘇北重鎮(zhèn)白塔埠鎮(zhèn),始創(chuàng)于1956年,是一所公辦、獨(dú)立設(shè)置的完全高級(jí)中學(xué),原名白塔埠初級(jí)中學(xué),1996年12月被確定為連云港市重點(diǎn)中學(xué),1998年高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地跨入了江蘇省重點(diǎn)中學(xué)的行列,2003年轉(zhuǎn)評(píng)為江蘇省三星級(jí)學(xué)校,2009年晉升為江蘇省四星級(jí)高中。
校內(nèi)環(huán)境美麗,風(fēng)景如畫,現(xiàn)有校內(nèi)面積160余畝,70個(gè)教學(xué)班,109口標(biāo)準(zhǔn)化教室,室裝配了現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)設(shè)備,建有圖書試驗(yàn)樓、多功能報(bào)告廳、電子閱覽室、語(yǔ)音室、同學(xué)餐廳、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等。校內(nèi)建設(shè)凸顯人文校內(nèi)、科技校內(nèi)、數(shù)字校內(nèi)、書香校內(nèi);改建新建祥璧廣場(chǎng)、菊芬廣場(chǎng)、碩仁亭、思齊亭、博士苑等人文景點(diǎn);以豐富的紅色文化,鮮亮的`時(shí)代精神,熔煉成礪志報(bào)國(guó)的校訓(xùn),尚德明理的校風(fēng),小以成大的教風(fēng),博學(xué)篤行的學(xué)風(fēng),豐富了校內(nèi)文化內(nèi)涵,提升了校內(nèi)文化品位。學(xué)校整體呈現(xiàn)目標(biāo)明確,科學(xué)進(jìn)展思路新,高點(diǎn)定位,辦學(xué)硬件面貌新,實(shí)踐探究,礪志育德模式新,推動(dòng)課改,有效教學(xué)課堂新的四大辦學(xué)特色。
學(xué)校師資力氣雄厚,近4000名在校同學(xué),共有教職工320人,其中專任老師241人,具有本科學(xué)歷的236人,爭(zhēng)辯生18人,在讀爭(zhēng)辯生10人,中高級(jí)職稱180人。市、縣骨干老師48人,市、縣學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手25人,市教壇新秀2人,縣級(jí)以上教學(xué)技能大賽獲獎(jiǎng)55人。
學(xué)校始終堅(jiān)持科學(xué)的進(jìn)展觀,堅(jiān)持內(nèi)涵進(jìn)展模式,以提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量為第一要?jiǎng)?wù),成功吸取名校的辦學(xué)閱歷,融入本校鮮亮的管理特色,外緊內(nèi)化,堅(jiān)韌拼搏,取得了訓(xùn)練教學(xué)成果的一個(gè)又一個(gè)輝煌,連續(xù)榮獲連云港市訓(xùn)練局教學(xué)管理質(zhì)量獎(jiǎng)和教學(xué)管理特色獎(jiǎng)、全面育人先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào),連續(xù)獲東海縣政府教學(xué)工作先進(jìn)集體稱號(hào)。
四星創(chuàng)建,掀開了白中歷史新的畫卷,白塔高級(jí)中學(xué)將邁上更具實(shí)力、更具競(jìng)爭(zhēng)力的新的征途。我校將連續(xù)發(fā)揚(yáng)成果,全面制定并落實(shí)十二五規(guī)劃,連續(xù)堅(jiān)持關(guān)注師生進(jìn)展,關(guān)注師生健康,以科學(xué)和人文精神引領(lǐng)學(xué)校進(jìn)展的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)管理,深化落實(shí)問(wèn)題教學(xué)法,進(jìn)一步推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練,全面提升訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量,努力用三到五年的時(shí)間,把白塔高級(jí)中學(xué)打造成蘇北一流的品牌高中。二是向家長(zhǎng)們提出兩方面的要求:
談到這里,我想讓各位家長(zhǎng)了解我們學(xué)校,宣揚(yáng)我們學(xué)校,這也是我們的心愿:
當(dāng)然,我們不是報(bào)喜不報(bào)憂的,我們學(xué)校是一所農(nóng)村一般高中,事實(shí)上同學(xué)中由于社會(huì)、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的緣由,也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作,共同探討、共同解決。像上課不聽講、打瞌睡的現(xiàn)象,丟失信念、談情說(shuō)愛的現(xiàn)象,攜帶手機(jī)、不講文明、滿口臟話的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象盡管不是主流,不是一般現(xiàn)象,但應(yīng)當(dāng)引起我們的重視,引起家長(zhǎng)們的重視。
針對(duì)以上狀況,我想向各位家長(zhǎng)提三點(diǎn)建議,供大家參考:
第一、期望家長(zhǎng)樂(lè)觀協(xié)作支持學(xué)校。家長(zhǎng)的理解和支持,是訓(xùn)練形成全力的關(guān)鍵因素,俗話說(shuō):土地不種荒一年,子女不教誤一生。然而,在與家長(zhǎng)的平常接觸中,我發(fā)覺家庭訓(xùn)練實(shí)在是訓(xùn)練當(dāng)中一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。不少家長(zhǎng)認(rèn)為訓(xùn)練是學(xué)校的事,不做好孩子的榜樣。其實(shí)家長(zhǎng)是孩子一生的老師,家長(zhǎng)只有加強(qiáng)對(duì)孩子的訓(xùn)練,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長(zhǎng),成為有用之才。舉一反面例子,譬如有的孩子對(duì)某某老師的批判不理解,假如家長(zhǎng)不能急躁化解,反而火上加油;孩子對(duì)嚴(yán)格式管理不理解,假如家長(zhǎng)推波助瀾,那么后果可以想象。對(duì)老師和學(xué)校有抵觸心情的同學(xué)會(huì)不會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),會(huì)不會(huì)養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣?當(dāng)然,我決不是說(shuō)家長(zhǎng)不能向?qū)W校提意見,相反,期望家長(zhǎng)們多到學(xué)校來(lái)看看,或利用校信通多與班主任溝通,打一個(gè)電話,發(fā)一個(gè)短信,寫一張紙條,都是很好的形式。
其次、期望家長(zhǎng)多與孩子進(jìn)行公平溝通。掛念孩子明確學(xué)習(xí)目的,樹立人生抱負(fù),當(dāng)好推動(dòng)進(jìn)器,尤其是到了高二,一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很簡(jiǎn)潔產(chǎn)生悲觀厭學(xué)心情,甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長(zhǎng),應(yīng)當(dāng)用自己的親身經(jīng)受,對(duì)孩子進(jìn)行抱負(fù)前途的訓(xùn)練,明白讀書除了考高校之外,還得學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)生活,培育良好的行為習(xí)慣。對(duì)于處于青春期的孩子,家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)多加留意,掛念孩子渡過(guò)危急期。
第三、高二即將結(jié)束,馬上就要進(jìn)入高三了。高三是打算孩子一生命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)期,如何上好高三,就需要學(xué)校、家長(zhǎng)的親密協(xié)作。為此,我建議家長(zhǎng)認(rèn)真和孩子談一談,共同制定好高三學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)方案,為他們指明方向、確立目標(biāo)、樹立信念,再加上孩子的努力,老師的細(xì)心培育,我想,你們的孩子會(huì)有一個(gè)好的前途的。
另外,依據(jù)我校對(duì)違紀(jì)同學(xué)的跟蹤調(diào)查發(fā)覺,絕大多數(shù)違紀(jì)同學(xué)都存在父母離異、父母外出打工,或聽之任之、自己沉溺于打麻將等現(xiàn)象,這些問(wèn)題也期望能夠引起家長(zhǎng)們的重視,盡量為孩子們營(yíng)造一個(gè)安定、和諧的家庭環(huán)境。
各位家長(zhǎng),各位老師,芳林新于葉催陳、雛鳳清于老風(fēng)聲,我信任,在各位家長(zhǎng)的大力支持下,在我校全體師生的共同努力下,白塔高中肯定會(huì)綻放異彩。最終祝今日的家長(zhǎng)會(huì)取得圓滿成功,感謝大家。
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的各位家長(zhǎng):
您們好!
首先,我代表學(xué)校及全體教職工對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈歡送!對(duì)大家關(guān)心教育、支持教育的行動(dòng)表示衷心地感謝!
你們能夠在百忙之中抽出珍貴的時(shí)間來(lái)參加我校的家長(zhǎng)會(huì),證明你們對(duì)自己子女成長(zhǎng)的關(guān)注和重視,也是對(duì)我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了讓家長(zhǎng)能夠了解學(xué)校、老師,讓家長(zhǎng)看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn),學(xué)校特此組織本次家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)家長(zhǎng)、老師面對(duì)面、心貼心的交流活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室,關(guān)注教育;走近孩子,傾聽心聲;走進(jìn)學(xué)校,參與管理;讓我們共同建設(shè)平安和諧的教育做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
我們知道,教育問(wèn)題不僅僅是學(xué)校單方面的行動(dòng),它還需要社會(huì)、家長(zhǎng)的廣泛參與。因此,借此時(shí)機(jī)我也想諸位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議和要求,在今后的工作中
還希望家長(zhǎng)們從以下方面進(jìn)行配合:
第一、我們雙方必須在孩子的教育問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。
第二、寬嚴(yán)有度,不要溺愛、嬌慣,也不要求全責(zé)備,尤其加強(qiáng)對(duì)孩子零花錢的控制。希望我們家長(zhǎng)要控制孩子的零用錢,不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心,不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。
第三、不管工作多忙多累,每個(gè)星期和您的孩子做一次談話和交流,注意了解孩子的思想動(dòng)態(tài)和心理情況。
第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),但千萬(wàn)不能只關(guān)心孩子的成績(jī)。要客觀地認(rèn)識(shí)學(xué)生的成績(jī),要幫助學(xué)生及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),要多方面綜合評(píng)價(jià)我們的孩子,關(guān)注我們的孩子,做到不急不躁,有方法,有耐心。
第五、關(guān)注孩子們的.身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強(qiáng)鍛煉,體育不僅是強(qiáng)身之道,也是強(qiáng)心之道,它更是一切教育的根底。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況,介紹相關(guān)常識(shí)。引導(dǎo)孩子善于與人相處,學(xué)會(huì)對(duì)待困難和挫折。
第六、及時(shí)與教師進(jìn)行溝通。學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一局部,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,老師同樣無(wú)法取代家長(zhǎng)。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。
第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實(shí)踐證明,沒有克服不了的壞習(xí)慣,沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的,只要教育得法,一切都會(huì)向好的方向開展變化。
第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻(xiàn)愛心,〞讓孩子學(xué)會(huì)感恩,樂(lè)于助人。
第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識(shí)。如催促孩子認(rèn)真按時(shí)完成家庭作業(yè),有意識(shí)地進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí),遵守時(shí)間,自己的事情自己做,幫助家里做一些力所能及的勞動(dòng)等。
第十、營(yíng)造良好的家庭氣氛,創(chuàng)造有利孩子成長(zhǎng)的條件,引導(dǎo)孩子愛讀書,與書交朋友,善于思考,有廣泛的興趣愛好。
回想走過(guò)的路,回味過(guò)去的艱辛,我們清醒的認(rèn)識(shí)到自己的缺乏,學(xué)校的工作離社會(huì)、家長(zhǎng)的要求還有差距。一個(gè)學(xué)生沒教好,對(duì)教師來(lái)說(shuō),可能只有
幾十分之一的遺憾;但對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),將導(dǎo)致整個(gè)家庭百分之百地失望。我們不敢有半點(diǎn)馬虎,我們將竭盡全力,將自己滿腔的熱情和無(wú)私的愛傾注到工作中去,但是孩子的父母?jìng),你們是孩子成長(zhǎng)的第一任教師,是孩子的第一責(zé)任人和監(jiān)護(hù)人,你們要保障孩子上學(xué)所需,科學(xué)合理的安排好他們的生活,關(guān)注孩子的喜怒哀樂(lè),幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問(wèn),希望家長(zhǎng)能學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí),掌握科學(xué)的教育方法,做一名優(yōu)秀的家長(zhǎng)。學(xué)校堅(jiān)信,有了您的配合,有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn),充滿活力,有愛心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,您的孩子一定會(huì)健康地愉快地成長(zhǎng)。
還有很多情況想跟家長(zhǎng)深入探討,鑒于各年級(jí)、各班的差異,不能一一綜述,我把余下的時(shí)間交給班主任,由班主任和您進(jìn)行溝通交流吧。
最后,我再次代表學(xué)校對(duì)你們的到來(lái)表示衷心的感謝!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 8
各位家長(zhǎng):
大家好!
首先,我代表學(xué)校對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加家長(zhǎng)座談會(huì)表示誠(chéng)摯的歡迎,歡迎你們對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)工作提出寶貴的建議,衷心地感謝你們對(duì)學(xué)校工作給予的大力支持。對(duì)參會(huì)不遲到和關(guān)手機(jī)的家長(zhǎng)表示崇高的敬意!
你們的到來(lái),讓我們每一位教師看到了家長(zhǎng)對(duì)孩子教育的重視,讓我們每一位老師感受到了家長(zhǎng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的渴望,讓我們每一位老師倍感教書育人責(zé)任的重大。我相信,通過(guò)你我的共同努力,你們的孩子、我們的學(xué)生會(huì)不斷進(jìn)步,早日成才!
剛才學(xué)生代表的發(fā)言表達(dá)了高二學(xué)生努力學(xué)習(xí)的決心。四位班主任介紹了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和班級(jí)管理措施,他們的發(fā)言是實(shí)事求是的,希望各位家長(zhǎng)給予幫助支持。
借此機(jī)會(huì),我就學(xué)校的基本情況,學(xué)校的管理理念、措施和家庭教育等三個(gè)方面的問(wèn)題與各位家長(zhǎng)溝通交流。
一、學(xué)校的基本情況
我校現(xiàn)在學(xué)生518人,高一年級(jí)四個(gè)班148人,高二年級(jí)六個(gè)班 人186人,高三年級(jí)七個(gè)班184人。教職工共120人,其中?平處2人,大學(xué)本科98人,研究生學(xué)歷12人,可以說(shuō)我校的教師無(wú)論是年齡結(jié)構(gòu),還是學(xué)歷層次都是較為合理的,我們的老師是盡職盡責(zé)的。
近三年,由于生源關(guān)系,我校參加高考的人數(shù)逐年減少,但高考二本進(jìn)段人數(shù)及升學(xué)率卻連續(xù)增長(zhǎng):20xx年33人,20xx年48人,20xx年63人,其中20xx年高考升學(xué)率居唐山市同級(jí)校第四名,受到市政府的表彰。
但同時(shí)我們也應(yīng)該看到,近幾年來(lái)受上級(jí)政策影響,由于新建一中、增建二中,對(duì)我校辦學(xué)沖擊很大,最大的是生源質(zhì)量問(wèn)題,F(xiàn)在,我校招收的學(xué)生絕大多數(shù)中考成績(jī)?cè)?00分左右,300分以下占50%,400分以上的寥寥無(wú)幾。學(xué)生少、質(zhì)量差已是我校學(xué)生的不可回避的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。但機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn)并存,我校領(lǐng)導(dǎo)、老師從沒因此動(dòng)搖過(guò)辦好教育的決心和信心,我們和你們的希望是一樣的,都希望他們能學(xué)有所成,實(shí)現(xiàn)他們的人生理想。我可以很自豪地向家長(zhǎng)說(shuō),我,F(xiàn)在校風(fēng)純正,領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié),老師敬業(yè),學(xué)生守紀(jì),師生精神風(fēng)貌積極向上。連續(xù)幾年來(lái),學(xué)生打架斗毆、外出上網(wǎng)、談情說(shuō)愛的問(wèn)題得到明顯控制。雖不敢說(shuō)完全杜絕,但相對(duì)他們上初中的情況,不知各位家長(zhǎng)是否感覺自己孩子的變化?
二、學(xué)校的辦學(xué)理念和管理措施
根據(jù)現(xiàn)狀和社會(huì)需求,我校提出了“讓家長(zhǎng)滿意,讓社會(huì)滿意”的辦學(xué)理念,我們不能奢求每個(gè)學(xué)生都考上大學(xué),但求每個(gè)學(xué)生都能身心健康,學(xué)會(huì)做人;提出了“不讓一名學(xué)優(yōu)生落榜,不讓一名學(xué)困生落伍”辦學(xué)目標(biāo),我們把更多的精力放在了學(xué)困生身上,鼓勵(lì)他們樹信心,立大志。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差的狀況,提出了“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),你一定變得很優(yōu)秀”學(xué)習(xí)號(hào)召,讓學(xué)生日有所思,日有所學(xué),日有所得;提出了“只為成功找方法,不為失敗找理由”的口號(hào),激勵(lì)學(xué)生加強(qiáng)自我管理,使他們努力上進(jìn)。
下面我再向各位家長(zhǎng)談?wù)勎覀兊木唧w措施,希望家長(zhǎng)提出建議。
1.發(fā)展特長(zhǎng)生
實(shí)踐證明,通過(guò)學(xué)特長(zhǎng)升學(xué)現(xiàn)在看來(lái)的確是一條捷徑,去年我?既攵镜63人均為特長(zhǎng)生,今年高三特長(zhǎng)生高考加試成績(jī)已經(jīng)揭曉,專業(yè)入段率100%,他們中考分?jǐn)?shù)大部分在300分左右。舉例說(shuō)明:特長(zhǎng)與普班的對(duì)比較,先取得二本學(xué)歷是最重要的;特長(zhǎng)生考入大學(xué)以后的.前途;我們副校長(zhǎng),我們的董局長(zhǎng)的孩子。
2.重點(diǎn)對(duì)學(xué)生實(shí)施非智力因素的培養(yǎng)
一個(gè)人的成長(zhǎng)取決于智力因素和非智力因素兩個(gè)方面。學(xué)生成績(jī)差的原因在非智力因素沒有發(fā)揮作用。他們的具體表現(xiàn)是自信心、意志力、行為習(xí)慣均較差,目標(biāo)和理想模糊。我校在實(shí)施非智力因素培養(yǎng)方面進(jìn)行了大膽的嘗試,開展了以成功教育為主題的系列活動(dòng),如:召開主題班會(huì)、演講或講座、實(shí)行跑操喊有激勵(lì)性的口號(hào)、張貼勵(lì)志標(biāo)語(yǔ),成立勵(lì)志班專門培養(yǎng)差生;對(duì)學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)重點(diǎn)突出進(jìn)步獎(jiǎng),讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)多種措施,讓學(xué)生有信心、有理想、知道努力、在成功體驗(yàn)中追求上進(jìn)。
3.一對(duì)一幫扶活動(dòng)
我校充分利用教師多、學(xué)生少的優(yōu)勢(shì),安排了一對(duì)一家教式輔導(dǎo),老師對(duì)承包的學(xué)生負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理輔導(dǎo)和做人教育。
4.開展豐富多彩的活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)快樂(lè),充分展現(xiàn)自我
我校安排聯(lián)歡會(huì)、演講賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、書法比賽、朗誦比賽、成立廣播站、學(xué)生自辦?⒚佬g(shù)作品展等多種活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生都有展現(xiàn)的舞臺(tái),讓每個(gè)學(xué)生都能在校園中健康成長(zhǎng)。
5.重視對(duì)教師的培訓(xùn),開展教學(xué)大比武,提高教師自身素質(zhì)。我校教師的教學(xué)手段、教學(xué)方法都適應(yīng)新課改要求;我校教師是敬業(yè)的,團(tuán)結(jié)的,辛苦的。
以上是我對(duì)學(xué)校簡(jiǎn)單情況的介紹。我們學(xué),F(xiàn)在處于發(fā)展中的艱難時(shí)期,一些新的管理手段措施尚處于摸索階段,工作中的疏漏之處會(huì)很多,但我們?nèi)w干部職工將盡職盡責(zé)、大膽創(chuàng)新、努力開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們:
大家好!感謝各位家長(zhǎng)出席今天的家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校向大家表示衷心的歡迎和感謝!
作為學(xué)校的校長(zhǎng),我首先要向各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的支持和關(guān)心表示由衷的感激。學(xué)校始終把教育工作放在首位,全力以赴為每一位學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。在過(guò)去的一年里,我們一直秉持著"因材施教,全面發(fā)展"的教育理念,切實(shí)加強(qiáng)教育教學(xué)改革,注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。在這里,我要感謝全體教師的辛勤付出和努力,他們是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量。
回顧過(guò)去的一年,無(wú)論是學(xué)業(yè)成績(jī)還是思想道德修養(yǎng),我們的學(xué)生都取得了顯著的進(jìn)步。同時(shí),我也要提醒各位家長(zhǎng),成績(jī)的好壞并不完全代表一個(gè)學(xué)生的全部,我們更注重培養(yǎng)學(xué)生的品格和社會(huì)責(zé)任感。教育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程,學(xué)校和家庭需要形成合力,共同為學(xué)生的全面發(fā)展而努力。
在未來(lái)的日子里,學(xué)校將繼續(xù)以負(fù)責(zé)任的態(tài)度,全力以赴為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)。我們將推進(jìn)課程改革,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和創(chuàng)新精神;加強(qiáng)學(xué)校管理,營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)。
最后,希望各位家長(zhǎng)繼續(xù)關(guān)心、支持和配合學(xué)校的工作,與我們一起攜手合作,共同為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展而努力。讓我們共同為孩子們的美好未來(lái)而努力,謝謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 10
老師們、同學(xué)們:
一年一度秋風(fēng)勁,綠色漸漸隱去,碩果掛滿枝頭,在這風(fēng)和日麗的日子里,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年。在此對(duì)剛?cè)雽W(xué)的新生同學(xué)表示熱烈的歡迎,對(duì)辛勤耕耘的全體教師和刻苦學(xué)習(xí)的全體同學(xué)致以親切的問(wèn)候和良好的祝愿!祝大家工作順利,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成。
回顧上一學(xué)年的工作,我們xxxx高中開展了一項(xiàng)又一項(xiàng)活動(dòng),取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)成績(jī),真可以說(shuō)是絢麗多姿、異彩紛呈、成績(jī)斐然、碩果累累。期中期末考試基礎(chǔ)年級(jí)尖子生群體在原來(lái)的基礎(chǔ)上都實(shí)現(xiàn)了較大幅度的提高。特別是20xx年高考再創(chuàng)新的輝煌,本科進(jìn)線人數(shù)xx人,比去年增加xx人,增長(zhǎng)率達(dá)15%。由于成績(jī)突出,學(xué)校先后獲得xxxx學(xué)校、xxxx一等獎(jiǎng)、xxxx先進(jìn)單位。這些成績(jī)的取得開創(chuàng)了學(xué)校發(fā)展的良好局面。我們深切感到,學(xué)校的每一項(xiàng)工作、每一點(diǎn)變化、每一個(gè)進(jìn)步、每一項(xiàng)成績(jī),都凝聚著全體教職員工的勤勉垂范和全體學(xué)子的不倦探索與追求,凝聚著全體師生的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻(xiàn)。在這里,我代表學(xué)校,向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
老師們、同學(xué)們,成績(jī)已然過(guò)去,未來(lái)還須創(chuàng)造。有行動(dòng)就有成長(zhǎng),沒有行動(dòng)只有空想。社會(huì)在大發(fā)展,xxxx在大跨越。作為“課改推進(jìn)年”的著力點(diǎn),高中新課程改革已經(jīng)啟動(dòng)?梢韵胂笪覀儀xxx市高中教育也將迎來(lái)前所未有的發(fā)展高潮,在新的學(xué)年里,我們將進(jìn)一步加強(qiáng)制度建設(shè)、創(chuàng)新管理模式、提高管理水平;進(jìn)一步強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè),打造學(xué)習(xí)型校園,培養(yǎng)出更多的名師和名班主任;進(jìn)一步增大投入力度、改善辦學(xué)條件、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境;進(jìn)一步突出教學(xué)中心,狠抓校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),努力提高教育教學(xué)質(zhì)量;進(jìn)一步規(guī)范后勤工作行為,努力提高服務(wù)水平,真正實(shí)現(xiàn)為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù);進(jìn)一步強(qiáng)化德育工作,嚴(yán)格學(xué)生管理,規(guī)范學(xué)生言行,培養(yǎng)講衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣,提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。我們要通過(guò)五個(gè)“一流”,即一流的管理、一流的師資、一流的環(huán)境、一流的質(zhì)量和一流的校風(fēng),構(gòu)建和諧高中,打造輝煌高中,創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)高中。新的學(xué)年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),將是充滿希望的一年、譜寫燦爛篇章的一年。我相信,只要師生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、拼搏奮進(jìn)、銳意創(chuàng)新、自強(qiáng)不息,我們完全有希望、有能力達(dá)到學(xué)校發(fā)展史上的最好成績(jī)。
為實(shí)現(xiàn)上述目標(biāo),我希望全體教職員工在新的學(xué)年要愛崗敬業(yè),團(tuán)結(jié)奮斗,在自己的工作崗位上要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)。質(zhì)量是學(xué)校的生命,優(yōu)良的質(zhì)量是xxxx高中立校、強(qiáng)校的根本。我們要以對(duì)社會(huì)和群眾負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡職盡責(zé)搞好本職工作,努力提升工作質(zhì)量,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。
我們每一位同學(xué)在新的學(xué)期里都要有新的打算、新的追求,要嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,用《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)約束自己的言行,努力加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),爭(zhēng)做有文化、講文明、守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。同學(xué)們,高中階段是學(xué)習(xí)任務(wù)十分繁重的階段,學(xué)習(xí)是辛苦的,但“不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”。須知任何成績(jī)的取得,是要付出艱辛、付出汗水的。曾有人這樣說(shuō)過(guò):少壯不努力,老大徒傷悲,高一能刻苦,高三不辛苦;高二能刻苦,高三不痛苦;高三能刻苦,一輩子不會(huì)苦。這句話是在告訴我們,無(wú)論處在哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)都不能放松學(xué)習(xí),只有扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),才能朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)。
在此,我也要對(duì)同學(xué)們提出以下幾點(diǎn)建議和要求:
1、要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。美國(guó)家喻戶曉的雜志《幸!返姆饷嫔嫌幸痪湓挕耙磳W(xué)習(xí),要么死亡!”,引發(fā)了人們廣泛而深刻地思考,被全世界的各種媒體競(jìng)相引用.因?yàn)樗沂境鲞@樣一個(gè)道理:在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)就是“生存”與“發(fā)展”的重要條件,學(xué)習(xí)就是我們每一個(gè)人乃至整個(gè)社會(huì)開啟繁榮富裕、文明幸福之門的金鑰匙。學(xué)習(xí)無(wú)處不在,學(xué)習(xí)無(wú)時(shí)不有!盎畹嚼,學(xué)到老”,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō):“真正的教育是自我教育,真正的學(xué)習(xí)是自覺學(xué)習(xí)。”命運(yùn)有一半在你手里,只有另一半才在上帝的手里。你一生的努力就是:用你自己的一半去獲取上帝手中的一半。其實(shí)離高考不到300天,三年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)們,你們身上匯集了老師期盼的目光,傾注了家長(zhǎng)艱辛的心血,承載了學(xué)校20xx年高考的'全部希望。你們已經(jīng)為實(shí)現(xiàn)自己的人生理想付出了寶貴的時(shí)間和心血,希望你們不猶豫、不彷徨、不退縮、不徘徊,發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校“奮力拼搏、勇爭(zhēng)第一”的精神,全身心地投入高三緊張學(xué)習(xí)中去,以最優(yōu)秀的成績(jī)考進(jìn)理想的大學(xué)。“十年苦讀磨一劍,氣定神閑戰(zhàn)猶酣;勢(shì)如破竹搗黃龍,千帆競(jìng)發(fā)齊凱旋!币弧⒍昙(jí)的同學(xué)們,你們離高考還有段時(shí)間,但學(xué)習(xí)任務(wù)一樣繁重。你們要抓緊時(shí)間,不斷錘煉,自我加壓,刻苦好學(xué),夯實(shí)基礎(chǔ),做好準(zhǔn)備。
2、要學(xué)會(huì)做人。人,一撇一捺,寫起來(lái)容易做起來(lái)難,學(xué)會(huì)做人我們要崇禮尚德。成才先成人,做人先學(xué)禮,不學(xué)禮,無(wú)以立,講禮貌不會(huì)失去什么,卻能得到一切。國(guó)有禮則國(guó)昌,家有禮則家大,身有禮則身修,心有禮則心泰 ,沒有禮貌的人,就像沒有窗戶的房屋。
道德,是一種習(xí)慣。道德沒有重量,卻可以讓人有泰山之重;道德沒有標(biāo)價(jià),卻可以讓人的心靈高貴;道德沒有體積,卻可以讓人的情緒高昂。道德是做人的準(zhǔn)則!種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心!崇禮尚德就是要尊師愛校,學(xué)校是我家,成長(zhǎng)靠大家。在校園內(nèi),你彎身?yè)炱鹄,彎下了你的身,卻挺起了一個(gè)形象高大,道德高尚的你。
學(xué)習(xí)成績(jī)的提高不單依賴于智力因素,更源于個(gè)人良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;未來(lái)的道路取決于我們今天的行動(dòng),人生的高度取決于我們自身的習(xí)慣。希望同學(xué)們牢記:良好的形象是你一生的財(cái)富,現(xiàn)在進(jìn)行明智的投資,將來(lái)你會(huì)獲得豐碩的回報(bào)。
3、要學(xué)會(huì)守紀(jì)。學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育,F(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng),絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展,紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系,不能很好地遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如:有的同學(xué)對(duì)校紀(jì)校規(guī)無(wú)所謂,或者抱著僥幸心理;有的以非理性的方式,甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾;有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性,其實(shí)這都是非常幼稚的做法,只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙,有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)。
作為學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)明白,沒有規(guī)矩,不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由、約束個(gè)性,而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序,維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益,并為安全提供保障,提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺性,這才是校紀(jì)校規(guī)的實(shí)際意義。實(shí)際上,一個(gè)沒有紀(jì)律和規(guī)則約束的地方是絕對(duì)沒有自由可言的。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)蹅児餐O(shè)想一下,如果允許你們?cè)诮淌依镫S便玩弄手機(jī),允許男女同學(xué)過(guò)密交往,允許在教室吃零食,隨意丟棄垃圾,允許吸煙,允許你們?cè)谧呃取⒔淌掖舐曅鷩W,考試時(shí)允許同學(xué)作弊,我們學(xué)校會(huì)變成什么樣子,我們的學(xué)習(xí)和生活還能有保證嗎?所以,今天我再次重申,為了大多數(shù)同學(xué)的利益,為了校園的和諧,我們要繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)違紀(jì)的同學(xué)學(xué)校要嚴(yán)肅處理。
4、要學(xué)會(huì)感恩!把蛴泄蛉橹,鴉有反哺之義。”我們感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,讓我們嘗到了學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè);感謝同學(xué)真誠(chéng)的關(guān)懷和友愛;感謝社會(huì)上所有關(guān)心、愛護(hù)我們的人,感謝他們伸出的援助之手。同學(xué)們,你們身上有三個(gè)引領(lǐng)成功的條件,一是你們青春的年齡,所以你們具備堅(jiān)定信念和開創(chuàng)精神;二是你們的父母老師,所以你們有了物質(zhì)、情感和增長(zhǎng)學(xué)識(shí)的依靠;三是你們的同窗同學(xué),所以你們互相幫助,比學(xué)趕超,共擔(dān)風(fēng)雨,共同成材。我們要利用和沉淀這三個(gè)條件,重要的就是學(xué)會(huì)感恩。感恩,才懂得去孝敬父母;感恩,才懂得去尊敬師長(zhǎng);感恩,才懂得去關(guān)心,幫助他人;感恩,才會(huì)勤奮學(xué)習(xí),真愛自己。
老師們,同學(xué)們,學(xué)校為我們提供了一個(gè)施展才華、獲取成功的平臺(tái),我們就可在此放飛理想,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們潛心翻閱、酣暢表演;我們及時(shí)把握、天才地創(chuàng)造,我們一定要全身心地投入。只要我們目標(biāo)高遠(yuǎn),方向明確,我們就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的共同理想。
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期的鈴聲已經(jīng)響起,鈴聲在召喚著新的啟程,鈴聲在呼喚著新的希望,讓我們整理好紛繁的思緒,背起智慧的行囊,向著太陽(yáng),向著新的高地,堅(jiān)定的前行,成功一定會(huì)來(lái)到,我們的目的一定能夠達(dá)到,我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好!
我的講話完了,謝謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
金秋九月,金菊盛開,在這個(gè)美麗如畫的收獲季節(jié),我們又迎來(lái)了一個(gè)嶄新的學(xué)年,迎來(lái)了朝氣蓬勃的七年級(jí)、高一年級(jí)1300多名同學(xué)。他們的融入,使我們學(xué)校這個(gè)大家庭更加強(qiáng)大,更加充滿生機(jī)和活力。我代表學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對(duì)新同學(xué)的到來(lái)表示由衷地的歡迎,對(duì)在上學(xué)期在各個(gè)方面取得良好成績(jī)的教職工和同學(xué)們表示衷心地祝賀。
新的學(xué)年,孕育著新的希望和憧憬,我們每一位老師與同學(xué)經(jīng)過(guò)暑假短暫休息與調(diào)整之后,又滿懷信心與斗志地站在新學(xué)年的起跑線上,為實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)而全身心投入,努力奮斗。在此,我祝愿并相信我們?nèi)w師生都能在新學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)中繪下美麗的藍(lán)圖。
過(guò)去的'一學(xué)年,是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年。在全體師生的共同努力下,學(xué)校各項(xiàng)工作順利完成了預(yù)定的工作目標(biāo),教育教學(xué)取得了可喜成績(jī),開創(chuàng)了良好局面。新學(xué)期,我們主要做好以下工作。
1、加強(qiáng)思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè),樹立良好的校風(fēng)。
2、以教育科研活動(dòng)為依托,引領(lǐng)教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)常規(guī)管理,爭(zhēng)創(chuàng)縣教學(xué)管理先進(jìn)校。
4、加強(qiáng)對(duì)常識(shí)技能科、活動(dòng)課程的組織管理力度,進(jìn)一步提升教學(xué)水平,探索辦特色學(xué)校的路子。
5、各種競(jìng)賽活動(dòng)爭(zhēng)取成績(jī)優(yōu)秀、榜上有名。
6、樹立質(zhì)量興校理念,爭(zhēng)取所有班科的教學(xué)質(zhì)量均達(dá)到縣質(zhì)量監(jiān)控標(biāo)準(zhǔn)。
7、強(qiáng)化安全管理,創(chuàng)建“平安校園”。
8、繼續(xù)加快校園建設(shè)步伐,推進(jìn)校安工程、圍墻、操場(chǎng)等附屬設(shè)施的建設(shè),努力為師生創(chuàng)建一個(gè)完整的、較好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。老師們,同學(xué)們,最后,我要說(shuō)的是,請(qǐng)大家記住:“校興我榮,校衰我恥”個(gè)字。學(xué)校聲譽(yù),學(xué)校各項(xiàng)工作質(zhì)量的優(yōu)劣事關(guān)我們隆安三中每一位老師和學(xué)生。因此,我們每一個(gè)人都要有一種危機(jī)感,要以一種積極進(jìn)取、勇爭(zhēng)上游的精神,永不停歇、百折不撓的心態(tài)去面對(duì)挑戰(zhàn);每一個(gè)老師、同學(xué)都要充分發(fā)揮主人翁的精神,團(tuán)結(jié)一致、共同努力,共同促進(jìn)隆安三中的發(fā)展,在為學(xué)校貢獻(xiàn)力量的同時(shí),也成就自己。
最后,祝愿老師們工作順利、家庭幸福!祝愿同學(xué)們健康快樂(lè),學(xué)有所成!
謝謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 12
親愛的老師們,可愛的同學(xué)們:
早上好!
“春雨滋潤(rùn)大地,萬(wàn)物復(fù)蘇歸來(lái)!逼肺吨醮旱姆曳迹匚吨履甑挠鋹,我們又相聚在美麗的某校園,又將共同拉開新學(xué)期的華麗序幕。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校給全體師生拜個(gè)年,祝大家豬年大吉,萬(wàn)事勝意!
在新學(xué)期開學(xué)典禮上作講話,這既是校長(zhǎng)的榮幸,更是校長(zhǎng)的責(zé)任。掰指算來(lái),這應(yīng)該是我在某高級(jí)中學(xué)開學(xué)典禮上的第x次講話。和大家交流些什么呢?最近,一個(gè)空前流行的新生詞總在耳畔響起,那就是——點(diǎn)贊。是啊,這是一個(gè)流行點(diǎn)贊的時(shí)代,我何不也以為自己點(diǎn)贊的方式向你我祝福,向某高級(jí)中學(xué)祝福呢?
是的,我要點(diǎn)贊,為好學(xué)上進(jìn)、勤奮刻苦的同學(xué)們。
冬去春來(lái),多少個(gè)寒冬酷暑的日子,多少個(gè)風(fēng)雨兼程的歲月,憑借著對(duì)知識(shí)的無(wú)限渴求,晨曦薄霧,同學(xué)們都能抵制冬日懶覺的誘惑,抵抗夏日毒陽(yáng)的暴曬,你們求學(xué)的身影都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在某校門。課堂上,你們?nèi)绱藢W,時(shí)而揮筆記下要點(diǎn),時(shí)而與同桌熱烈討論,你們揮灑著勤奮的汗水,攀登著一個(gè)又一個(gè)知識(shí)高峰。夕陽(yáng)西下,滿載著獲得新知的喜悅,你們踏著矯健的步伐離開了校園。晚餐過(guò)后,你們又伏案桌旁,縱然夜已深,你們還在為一道苦苦冥思不得的問(wèn)題而忘寢。同學(xué)們,你們能保持定力、強(qiáng)化內(nèi)力、挖掘潛力、凝聚合力、增強(qiáng)動(dòng)力、緩解壓力,真心為你們這“六力”點(diǎn)贊!學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持和刻苦,你們十年如一日的努力付出,定能換來(lái)命運(yùn)的禮贊。
是的,我要點(diǎn)贊,為辛勤耕耘、愛崗敬業(yè)的老師們。
在那365個(gè)忙忙碌碌的日夜里,你們似園丁,汗水澆開桃李蕊;如慈母,心血育出棟梁材。多少次,你們用耐心的講解消釋了學(xué)生們的疑惑;多少回,你們用真摯的目光喚起學(xué)生們戰(zhàn)勝困難的信心;多少個(gè)本應(yīng)酣睡的清晨,你們卻比學(xué)生來(lái)得還早;多少個(gè)本應(yīng)入眠的深夜,你們卻在臺(tái)燈的陪伴下備課、批改。多少個(gè)本應(yīng)歇息的周末,你們依然在或家訪、或培優(yōu)的路上奔波……老師們,你們擁有激情、付出真情、了解行情、研究教情、掌握學(xué)情、把握考情、洞悉生情,真心為你們這“七情”點(diǎn)贊!你們學(xué)識(shí)的光芒閃爍在七尺講臺(tái)上,你們?nèi)A美的人生鐫刻在三寸粉筆里。我衷心地對(duì)你們說(shuō)一聲:老師們辛苦了!
是的,我要點(diǎn)贊,為碩果累累、愛滿校園的某。
20xx年,我校堅(jiān)持管理治校、文化立校、質(zhì)量強(qiáng)校、科研興校、特色顯校,辦學(xué)成果斐然:榮獲普通高中新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)成果展示省級(jí)三等獎(jiǎng),被評(píng)為“江西省家長(zhǎng)函授學(xué)校某市分校先進(jìn)教學(xué)點(diǎn)”“某市校園文化特色學(xué)校”“某市中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育工作示范學(xué)!薄⑹兄苯逃到y(tǒng)“目標(biāo)管理考評(píng)綜合優(yōu)勝單位”“市直教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織”、某市高中教學(xué)質(zhì)量管理綜合優(yōu)勝單位、某市重點(diǎn)(建設(shè))中學(xué)高中教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估先進(jìn)單位、某市市直中學(xué)初中教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)估優(yōu)勝單位……
絢麗的`花朵源于自身不倦地汲取,更源于園丁心血的澆灌。作為校長(zhǎng),我要再次由衷地感謝同學(xué)們的努力付出,感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)!
老師們,同學(xué)們,今日雖春寒料峭,但我們?nèi)詽M懷期待。20xx年,我校將全力抓好四方面工作。一是創(chuàng)優(yōu)育人環(huán)境。繼續(xù)抓好校園建設(shè),提升辦學(xué)品位,創(chuàng)造最適合師生成長(zhǎng)的環(huán)境。重點(diǎn)推進(jìn)新建綜合大樓工作。二是開辟育人途徑。以更科學(xué)、更人文、更高效的教育教學(xué)策略吸引更多的優(yōu)質(zhì)生源。三是提升育人水平。繼續(xù)以“愛的教育”為主線,以“某三讀”為抓手,創(chuàng)新最適合師生成長(zhǎng)的德育方法,提升德育水平;以課堂教學(xué)為陣地,以“小組合作學(xué)習(xí)”為突破口,創(chuàng)新教學(xué)方法,提高教學(xué)效果。四是擴(kuò)大育人成果。初中重習(xí)慣,高中重能力,把細(xì)節(jié)做細(xì),把實(shí)事做實(shí),充分發(fā)揮年級(jí)組、教研組、備課組的合力,資源共享,效率至上,榮辱與共,目標(biāo),努力擴(kuò)大辦學(xué)成果,收獲最適合師生分享的累累碩果。
老師們,同學(xué)們,新學(xué)期的航程已經(jīng)起錨,新征程的號(hào)角已然吹響。我堅(jiān)信,只要我們上下一心,團(tuán)結(jié)一致,振奮精神,勇于開拓,某高級(jí)中學(xué)的教育事業(yè)一定會(huì)蒸蒸日上,某高級(jí)中學(xué)的明天必將會(huì)更加贊、贊、贊!
最后,祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期天天開心,快樂(lè)過(guò)生活,幸福被點(diǎn)贊!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 13
各位家長(zhǎng):
你們好!
感謝你們對(duì)我校支持,在家長(zhǎng)會(huì)期間,各位家長(zhǎng)放下手中工作,參加這次會(huì)議。高中是最重要階段,尤其是高三階段,沖刺高考,學(xué)校需要各位家長(zhǎng)一同配合。
這次家長(zhǎng)會(huì),有高一高二高三,三個(gè)年級(jí)的各位家長(zhǎng)一起參與,也是希望能夠了解學(xué)生情況,會(huì)議后各位學(xué)生情況將由各班主任傳達(dá)。高中是成長(zhǎng)開始階段,在學(xué)校我們每一位老師都努力教導(dǎo)每一位學(xué)生,對(duì)于他們的學(xué)習(xí)提供了很多學(xué)習(xí)條件,但是有些學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)并不熱衷,不重視學(xué)習(xí),這不是個(gè)例,而是多數(shù),三個(gè)年級(jí)都有,對(duì)于這樣現(xiàn)象,我覺得必須重視。
想要學(xué)好,就必須要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)重要,不但我們老師要重視,也希望各位家長(zhǎng)能夠加強(qiáng)警惕,在進(jìn)入些校期間,最好不要給學(xué)生手機(jī),很多學(xué)生學(xué)習(xí)提不上去,或者成績(jī)大幅度下滑,都是因?yàn)閷W(xué)生沉迷手機(jī),忘記了自己的學(xué)習(xí)任務(wù),忘記了學(xué)習(xí)的責(zé)任。
我也明白,很多學(xué)生來(lái)到高中,離家遠(yuǎn),想要聯(lián)系不方便,一個(gè)手機(jī)也方便了家長(zhǎng)與學(xué)生溝通,但是手機(jī)是雙刃劍,如果不掌控好,很容易就會(huì)傷到自己,學(xué)生來(lái)到學(xué)校后,除了與家長(zhǎng)聯(lián)系,更多是看小說(shuō),看電視劇玩游戲。各位家長(zhǎng)把自己孩子送到我們學(xué)校,也希望他們有出息,學(xué)得知識(shí)改變未來(lái)。希望他們好,但也不能放松對(duì)孩子們的看管。
很多學(xué)生都是獨(dú)生子女,家里只有一個(gè)非常疼愛,作為父母疼愛子女是應(yīng)該的,沒有任何人可以質(zhì)疑,但是不能溺愛,很多時(shí)候孩子不能永遠(yuǎn)都庇護(hù)在各位家長(zhǎng)的羽翼下。我們更應(yīng)該讓他們明白生活艱辛,多一分歷練,多一分打磨對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)就是一次寶貴的.成長(zhǎng)機(jī)會(huì),有利于發(fā)展,也有利于未來(lái)的成長(zhǎng)。
吃得苦,經(jīng)風(fēng)雨,才能成長(zhǎng)為大樹,我們作為父母,不可能一輩子照顧他們,現(xiàn)在學(xué)習(xí)階段,我們應(yīng)該注意,讓他們學(xué)習(xí)時(shí),打好基礎(chǔ),約束他們,遠(yuǎn)離手機(jī),這是對(duì)他們最大關(guān)愛。我們學(xué)校為了解決聯(lián)系不便的問(wèn)題,在學(xué)校開設(shè)了公共電話亭,家長(zhǎng)也可以與各班主任聯(lián)系,學(xué)生上學(xué)完全沒有必要拿手機(jī),只要掌握好學(xué)習(xí)尺度就行。
我們學(xué)校也會(huì)加大對(duì)學(xué)生約束,讓學(xué)生在學(xué)校取得好成績(jī),讓他們可以好好努力,各位家長(zhǎng)一同監(jiān)督,在家和學(xué)校,禁止學(xué)生玩游戲,避免學(xué)生上網(wǎng)上癮,網(wǎng)絡(luò)雖好控制不住也只會(huì)傷害學(xué)生成長(zhǎng),這是我校建議,希各位家長(zhǎng)在家嚴(yán)格約束學(xué)生,我們也會(huì)在學(xué)校教導(dǎo)好他們學(xué)習(xí)。
謝謝大家!
高二家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿 14
尊敬的各位家長(zhǎng),同志們:
你們好!
非常感謝各位能夠在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步,為了孩子的明天,為了一個(gè)共同的目標(biāo),我們坐到了一起。借此機(jī)會(huì),我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向到會(huì)的同志致以衷心地感謝,并對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
狂天,我看到,很多家長(zhǎng)6點(diǎn)多鐘就來(lái)了,并且到會(huì)的同志來(lái)得特別齊。此時(shí)此刻,我非常的感動(dòng),從你們期待的目光中,我更加感受到了你們濃濃的父母之愛和對(duì)學(xué)校工作的充分支持,這,給了我們工作的無(wú)比的鼓舞和欣慰。非常感謝你們,家長(zhǎng)朋友們,你們辛苦了!
人們常說(shuō):百年大計(jì),教育為本。我們今天聚在這里,可以說(shuō),都是為了子女的教育而來(lái),我真誠(chéng)的`希望以這次家長(zhǎng)會(huì)為舞臺(tái),讓我們的家長(zhǎng)更客觀更全面更真實(shí)地認(rèn)識(shí)子女所就讀的學(xué)校,零距離的掌握貴子弟的生活和學(xué)習(xí)情況,共同督促貴子弟順利圓滿的完成高中階段的學(xué)業(yè)。因此,我們這次家長(zhǎng)會(huì)的主題是:相互溝通,增進(jìn)了解;統(tǒng)一認(rèn)識(shí),明確目標(biāo);共同管理,促進(jìn)提高。
各位家長(zhǎng),xxx第五中學(xué),是在20xx年xxx人民政府辦學(xué)水平督導(dǎo)評(píng)估中第一批被授牌的xxx示范性普通高級(jí)中學(xué),至今已有5多年的校齡。我們?cè)谧暮芏嗉议L(zhǎng)朋友甚至曾經(jīng)在這里留下過(guò)生活的足跡,揮灑過(guò)辛勤的汗水;蛟S很多同志對(duì)五中校園陳舊的過(guò)去還記憶猶新,很多同志并且私下對(duì)我說(shuō)起,高中畢業(yè)后就沒有去看過(guò)五中,不知道母校現(xiàn)在怎么樣了,是不是還是老樣子呀?我對(duì)他們說(shuō),雖然學(xué)校校園不大,但還是有很多變化的,你一定要去看看。曾經(jīng)的青磚瓦房,危墻斷壁已蕩然無(wú)存,唯有與校年齡相仿的兩顆銀杏還巍然屹立。現(xiàn)在,學(xué)校是一所整齊劃一,布局合理,充滿濃郁文化氣息,擁有先進(jìn)的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施的新五中。
學(xué),F(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班,學(xué)生近1人,其中美術(shù)特色班6個(gè),學(xué)生2余名。音樂(lè)、體育特長(zhǎng)生也不斷壯大,逐步形成規(guī)模。教職工91名,其中xxx級(jí)名師1名,高級(jí)教師2人,教學(xué)一線教師全部為中級(jí)以上職稱,美術(shù)專業(yè)教師6人,音樂(lè)、體育專業(yè)教師各3人。在學(xué)校發(fā)展的征途中,五中揚(yáng)長(zhǎng)避短,其美術(shù)特色教育在全x開設(shè)最早,規(guī)模最大,教學(xué)設(shè)施最齊備,教學(xué)質(zhì)量最好,因此學(xué)校享有美術(shù)特色教育之窗的美譽(yù),F(xiàn)在,學(xué)校實(shí)施專業(yè)特色和文化學(xué)習(xí)兩手抓,兩手都要硬,文化班的教學(xué)質(zhì)量提高迅速,文化生考上一本和二本的人數(shù)逐年上升,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量一年一臺(tái)階:20xx年、20xx、20xx年、20xx年被評(píng)為xxx普通高中教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校;20xx年,高三教學(xué)質(zhì)量居于xxx第一名;去年,高考再次取得了全x第二名的好成績(jī)。
并且學(xué)校還憑借正確的辦學(xué)思想、先進(jìn)的辦學(xué)條件、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量順利通過(guò)了xxx示范性高中的評(píng)估復(fù)檢,被評(píng)估組認(rèn)為管理有效益,辦學(xué)有特色,教師敢打敢拼,敢于挑戰(zhàn)。今年,我校高三高考和高二學(xué)考成績(jī)都非常好,高三評(píng)價(jià)再次榮居xxx第一名,高二學(xué)考合格率在xxx示范性高中學(xué)校中榮獲第三名。五中雖然地處偏遠(yuǎn),但是憑著務(wù)實(shí)求真、刻苦肯干的努力為自己打造了品牌,贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),為xx的教育發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻(xiàn),五中正朝著高標(biāo)準(zhǔn)、上檔次的特色學(xué)校、示范學(xué)校、現(xiàn)代學(xué)校和精品學(xué)校堅(jiān)實(shí)地邁進(jìn)!
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