家委會發(fā)言稿
家委會是"社區(qū)家屬委員會"的簡稱。多見于八九十年代創(chuàng)建的小區(qū)，一般是某個工作單位或行業(yè)性的小區(qū)。為了便于上傳下達，家委會作為居委會的補充形式出現(xiàn)。下面是小編準備的家委會發(fā)言稿，希望大家喜歡。
家委會發(fā)言稿
大家好！我是四（1）班龔xx學(xué)生的家長龔xx。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地成為本校的家委會成員之一，站在這里和大家共同探討家長委員會的一些工作。我們選擇了百草園小學(xué)，事實證明我們的選擇是正確的，通過近年來的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
作為家委會主任，對于建好家長委員會，推動學(xué)校和家庭教育，我有以下幾點設(shè)想：
1、真誠溝通
將家長委員會建成一座橋梁，成為學(xué)校、老師、家長和學(xué)生四方受益的一個組織，在互相理解，相互尊重的基礎(chǔ)上，建立學(xué)校、家長、孩子之間真誠的信息渠道。多參與，多了解，將學(xué)校的教育近況反映給家長，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學(xué)校。
2、出謀劃策
家長委員會的成員，要代表家長們關(guān)心學(xué)校，為學(xué)校開展各項活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助，我認為我們可以充分挖掘班內(nèi)家長自身的特長或資源從以下幾方面著手：
1、手工指導(dǎo)。如剪紙，捏泥人，包餃子等；
2、排練節(jié)目。如小品、演唱、舞蹈、情景劇等；
3、提供工廠等學(xué)生適合的社會實踐基地進行參觀；
4、電腦等信息技術(shù)指導(dǎo)；
5、小報制作；
6、心理健康或安全等教育講座；
7、書法、繪畫、棋藝等指導(dǎo)；
8、衛(wèi)生打掃。
另外，家長委員會還要配合學(xué)校，多組織各種活動，調(diào)動孩子、家長參與到學(xué)校教育中，如親子活動等，讓教育不僅僅限于孩子對知識的學(xué)習(xí)，而在于德智體全面的發(fā)展，讓每一個孩子在百草園小學(xué)都能留下美好記憶，交下更多的朋友，在老師和家長的共同努力、關(guān)心和幫助下，快樂、陽光地成長。
3、做好表率
家庭教育是學(xué)校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，我們以言傳身教潛移默化地影響、引導(dǎo)孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各位委員們，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把百草園小學(xué)建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝！
家委會發(fā)言稿
各位家長朋友：
上午好！
非常高興家長朋友們能在百忙之中、抽出寶貴時間，蒞臨南小參加我們的家委會，在此我代表南街小學(xué)全體師生，對各位家長的光臨，表示熱烈地歡迎和衷心的感謝！今天我給大家匯報的內(nèi)容有四個方面：
一、學(xué)校本學(xué)期的工作思路：
對于南街小學(xué)的基本情況大家都知道，學(xué)�，F(xiàn)有25個教學(xué)班，1900多名學(xué)生，70名教職員工。學(xué)校學(xué)生多，班額大，面積小這在很大程度上制約了學(xué)校的發(fā)展。但是歷年來，雖然在管理工作上困難重重，但依然不能阻礙南小前進的步伐，學(xué)校的各項成績在城關(guān)鎮(zhèn)甚至在全縣都名列前茅。這和全體師生的辛勤努力是分不開的，也和廣大家長朋友的`密切配合分不開，沒有大家的積極配合，南街小學(xué)不可能處處皆優(yōu)秀，所以我還得說一聲感謝，謝謝大家！
學(xué)校要發(fā)展，離不開家長的支持，更離不開縣教體局及鎮(zhèn)中心校的關(guān)懷指導(dǎo)。為了使學(xué)校更好更快的發(fā)展，跟上大城市的節(jié)奏，縣教育局會根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署確定每學(xué)期的工作主題，比如：去年是均衡創(chuàng)建年，學(xué)校的校容校貌、硬件設(shè)施有了極大的改善，南街小學(xué)也被評為縣級優(yōu)秀學(xué)校。今年學(xué)校工作的重點是教育管理和教育質(zhì)量提升年，所以今年學(xué)校也按照縣教體局的文件精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，制定了詳細的實施計劃，真正把管理工作做細，做精，做實。
具體從五個方面著手：
一是狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校將通過組織學(xué)習(xí)、開展活動、獎懲考核、專業(yè)提升等方式，努力建設(shè)一直師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的教師團隊。
二是立足德育陣地，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
學(xué)校德育處將通過加強團隊管理、狠抓養(yǎng)成、精心組織活動、家校合作、家校合作、組建社團等方式，對學(xué)生實施素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生潛能，拓展學(xué)生特長，使學(xué)生個性得到發(fā)展，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三是深入推進課程改革，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
本學(xué)期，學(xué)校將以新教育實驗為載體，創(chuàng)新思維、創(chuàng)新舉措，努力打造書香校園，促進學(xué)生個性展現(xiàn)、全面發(fā)展。
四是努力創(chuàng)建平安和諧校園。
學(xué)校本學(xué)期已經(jīng)制定切實可行的安全方案措施，進一步強化各處室檢查、督促力度，重點做好安全教育工作，不斷強化師生安全意識和安全防范能力，保證全體師生高高興興到校，平平安安回家。
五是進一步強化學(xué)校規(guī)范管理，完善各項規(guī)章制度，依法治校，依法治教，依章辦事，爭取在本學(xué)期各項工作爭優(yōu)創(chuàng)先，不辜負廣大家長和社會各界對學(xué)校的期望。這是本學(xué)期的工作思路，開學(xué)至今，學(xué)校正圍繞學(xué)校的計劃，一步一個腳印的開展著各項工作。希望大家相信南小，會在原來的基礎(chǔ)上做得更好。
二、關(guān)于新教育實驗：
這個名詞我在上面提到過。有的家長會問：什么是新教育？為什么要推行新教育實驗？家長們要怎么做？這些問題我一一作答：
什么是新教育？新教育實驗，是國家“十一五”教育科學(xué)規(guī)劃重點科研項目、教育部重點課題，由朱永新教授于2002年發(fā)起。它以教師的專業(yè)發(fā)展為起點，以“營造書香校園、師生共寫隨筆、聆聽窗外聲音、培養(yǎng)卓越口才、構(gòu)筑理想課堂、建設(shè)數(shù)碼社區(qū)”等十大行動為途徑，以幫助新教育共同體成員“過一種幸福完整的教育生活”為目的的教育實驗。它是目前基礎(chǔ)教育領(lǐng)域最具活力的教育教學(xué)改革之一，截止到20xx年，全國已有2000多所學(xué)校，200多萬新教育師生，走在新教育的路上，并取得了卓著的成績。
推行新教育的目的就是要有四個改變：
1、改變教師的行走方式。
2、改變學(xué)生的生存狀態(tài)。
3、改變學(xué)校的發(fā)展模式。
4、改變教育的科研范式。
汝陽縣教育工作會議召開之后，學(xué)校按照縣教體局的工作部署制定了詳細的新教育實驗工作方案，根據(jù)新教育十大行動內(nèi)容，我們選取了學(xué)校能真正落實的幾條正在認真落實，其中師生共寫隨筆中，教師方面的工作正在進行中，全校教師共讀共寫，每天讀書，每天一篇隨筆；但學(xué)生共讀共寫需要家長的積極配合，按照學(xué)校計劃，學(xué)生共讀書目由縣教育局推薦，由各班班主任從中選取，學(xué)校規(guī)定每班選定一本書，在每周五閱讀課上學(xué)習(xí)分享，來鍛煉學(xué)生的膽量和口語表達能力。
一個月一本書，每學(xué)期四本書，其他三本書學(xué)校采用圖書漂流的形式，也就是每個年級四個班互相調(diào)換的形式進行閱讀，這樣既能增加孩子的閱讀量，又能為家長節(jié)約一些開支。但是每個班每個孩子這一本書家長們必需得買，具體在哪里買，家長自愿，哪兒都行，不知道大家有何異議？
三、學(xué)校家委會的成立：
這是這次會議的重點，南街小學(xué)是個大范圍學(xué)校，平時為了校園安全，學(xué)校禁止家長即外來人員隨意到校。這樣在家�；由�，造成了諸多不便。為加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，家長、老師和學(xué)生之間互動的教育氛圍更濃，形成教育合力。經(jīng)研究決定成立南街小學(xué)家長委員會，簡稱南小家委會。家委會的宗旨：溝通、理解、互動、育人。
家長委員會的作用有幾點：
一是廣泛搜集家長對學(xué)校的意見和要求，定期向?qū)W校反潰；
二是參與學(xué)校開展的重大活動，關(guān)心、了解學(xué)校工作；
三是配合學(xué)校做好社會聯(lián)系工作，以增強教育合力。
家委會的機構(gòu)及工作任務(wù)如下：
本學(xué)期學(xué)校家委會成員由6人組成，家委會主任1名，副主任5名，這六名成員由各年級家長代表推選。其他在坐的各位為班級委員。希望大家抱著為咱們的孩子創(chuàng)造一個幸福完整的教育生活的原則，站在家校共育這個立場上，推選出優(yōu)秀的，有大局意識的，在教育孩子上有一定經(jīng)驗的家長來擔任，每個任選的家長要積極為學(xué)�；顒映鲋\劃策，協(xié)助參與學(xué)校大活動的組織管理，加強家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教育合力，促進學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。
四、關(guān)于一年級及插班生校服定做事宜：
我們知道，學(xué)生穿校服有很多好處：
其一就是可以避免攀比之心，穿校服的話，大家穿的都是一樣的衣服，沒有高低貴賤之分，能減少同學(xué)之間互相攀比的不良風(fēng)氣，讓家庭生活條件不同的孩子心理平衡。
其二就是團隊感，校服是一個學(xué)校精神面貌的體現(xiàn)，可以彰顯學(xué)校精神。都穿校服，統(tǒng)一著裝，時時刻刻都表示著我們是一個學(xué)校的，更能感受到團隊榮譽感。
其三是保護功能。比如放學(xué)回家，校服比較顯眼，假如在回家途中發(fā)生什么不測，可以更快識別身份。其四是統(tǒng)一管理。學(xué)校組織活動的時候，有了校服，班主任和家長就不用操心孩子的衣服不統(tǒng)一的問題了。
到目前為止，南街小學(xué)除一年級和插班生外，其他孩子都有校服，有的家長還為孩子做了兩套，換著穿。去年新升一年級學(xué)生入學(xué)后，很多學(xué)校就為孩子們訂做了校服，很多學(xué)生家長也問我了很多次，考慮到校服要穿兩三年，一年級孩子成長速度較快，冬季孩子們穿校服時間短的原因，學(xué)校一直沒有列入計劃，當然也沒有和家長溝通。
如今，春季已經(jīng)來了，隨著氣溫的不斷升高，孩子們馬上要換秋裝，另外這個學(xué)期的活動會比較多，孩子們穿校服的幾率也較高，所以，校委會研究決定，給沒有校服的孩子們制作校服，今天到會的一年級家長有15名，不知道家長們有何異議，是否同意。請大家發(fā)表意見！
今天呢，我就說這么多，總之呢，家庭教育和學(xué)校教育的目的是一樣的，都希望把孩子培養(yǎng)成才。所以真誠希望大家能主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來，成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍，讓我們家校攜手，共同為學(xué)生營造一個溫暖、健康、積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，從而使學(xué)生健康成長。同時也希望大家能留下你的寶貴意見，以便于我們在教育管理及方法上及時改進。
家委會發(fā)言稿
尊敬的各位家長：
大家好！
感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會，從各位家長到會的情況可以看出，你們對孩子的教育非常重視，也非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與幫助。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進步。
一、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教育目標上達成一致，取得最佳教育效果。
今年是我從教的第21個念頭，從這么長時間的教育工作中我總結(jié)出來，其實在小學(xué)階段我們主要要抓好三個方面：
1、寫好字。
2、讀好書。
3、做好人。
二、和各位家長交流孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子出現(xiàn)的不良行為習(xí)慣進行矯正。
美國心理學(xué)家威廉〃詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運�！本褪钦f習(xí)慣是可以決定一個人的命運。我國著名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。
小學(xué)階段尤其是低年級階段，正是進行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時期，很多孩子學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著十分重要的位置。
事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是非常深遠的。升入二年級后，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進步。但孩子畢竟是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過兩個多月的觀察和教育引導(dǎo)，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面：
1、個別學(xué)生時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。
2、衛(wèi)生習(xí)慣不好。（指甲、隨手扔垃圾，高空拋物。）
3、家庭作業(yè)不按時完成，等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫；不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里。
去年時，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達到每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔，書寫是否工整規(guī)范。雖然我們平時的作業(yè)很少，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后，也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠是一條心，為了孩子著想，我相信，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、帶零食、錢等。
5、書包、抽屜經(jīng)常不收拾好，沒準備好學(xué)習(xí)用品。
6、安全方面，放學(xué)跟人回家。
7、做好每周一次的值日工作。
培養(yǎng)孩子的勞動觀念，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理。針對孩子出現(xiàn)的這些情況，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進行引導(dǎo)。
8、身體是革命的本錢，家長要鼓勵孩子多運動運動能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參加運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加開心。
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