小學一年級新生入學須知教師家長會發(fā)言稿
孩子即將邁入學堂，從幼兒園步入小學，是兒童身心發(fā)展的一次重大轉折。因此，父母對孩子除了做物質(zhì)上的準備，還需要對孩子進行入學前的心理準備教育。
一、心理準備
首先，告訴孩子上學可以學到很多很多有趣的.知識，懂得更多的事情。不能視課堂學習為兒戲。學習結果要達到標準要求，才算完成學習任務。
第二，教育孩子要關心集體，關心他人。同學之間要團結友愛。
第三，讓孩子熟悉校園的環(huán)境，激發(fā)孩子的興趣和好奇心。另外，在家里也要幫孩子布置出一個安靜整潔的學習角，讓孩子體會成為小學生的新鮮感受。
第四，切忌嚇唬孩子和批評老師。
二、作息時間
早上：7：40到校（7：40~8：00早自習）
上午：8：00~11：35
下午：1：30~4：30
�。ㄗⅲ褐苋�3：00放學）
三、文具物品準備
�。ㄋ形木哌x擇樣式普通，不要太花哨，以免影響學生的注意力。）
1）至少6只木頭鉛筆（HB），事先削好，并配筆帽（最好貼上名字）。
2）兩塊以上橡皮，建議不要使用香味過濃和過于花哨的橡皮，一則為了健康考慮，二則防止孩子分心。
3）一把直尺，以15cm~20cm為佳，能放入鉛筆盒。
4）一個基本款鉛筆盒，堅固耐用外也可防止孩子上課時把玩多功能鉛筆盒。
5）準備的本：
A、4本拼音練習
B、4本拼音田字格
C、2本田字格
D、4本十格演草
E、1本硬皮記事本（記錄每天的作業(yè)和相關事宜）
F、2本大圖畫本，1盒彩筆。
G、4本橫翻中英文本
四、給家長的建議
<1>堅持每天查看學生的記事本，逐項檢查每項作業(yè)，并且檢查完畢后在記事本上簽字。
<3>帶著學生每天晚上閱讀課外書，養(yǎng)成看書的好習慣。
<5>每天到固定地點接送孩子。
孩子進入小學學習，是人生的第一次轉折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異不大，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時注意加以培養(yǎng)。切記：好習慣終身受益，壞習慣有害終身！
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