一年級(jí)四班春季家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿
各位家長(zhǎng)，大家好：
感謝大家今天的光臨。我們今天坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活的問(wèn)題。作為孩子的班主任，在交流之前我得感謝家長(zhǎng)這半年多來(lái)對(duì)我工作的支持，對(duì)學(xué)校工作的支持。
一，班級(jí)管理
我首先把我們班現(xiàn)在的特點(diǎn)和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個(gè)簡(jiǎn)單的介紹。我班孩子比較活，好動(dòng)的孩子比較多，當(dāng)然孩子是比較聰明的，上學(xué)期我最大的感覺(jué)是辛苦、累，因?yàn)楹⒆踊�，所以整個(gè)班級(jí)最先給人的感覺(jué)是比較散，比如上課有學(xué)生會(huì)自動(dòng)走下座位跟你報(bào)告想法；不舉手張口就回答問(wèn)題；同學(xué)之間沒(méi)有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神；不會(huì)正確的人際交往；太斤斤計(jì)較；不懂得如何整理自己的文具和書包等等，轉(zhuǎn)眼通過(guò)半年的磨合和整頓，孩子們大都在朝好的方向發(fā)展，他們的班級(jí)集體榮譽(yù)感逐漸加強(qiáng)了，與人交往的能力提高了，斤斤計(jì)較的現(xiàn)象減少了，助人為樂(lè)的孩子更多了，整理書包課桌的能力增強(qiáng)了。等等，這些都是孩子們比較明顯的進(jìn)步。
在教育孩子方面，我個(gè)人認(rèn)為：先教學(xué)生做人，后教學(xué)生做文。學(xué)做人比做學(xué)問(wèn)更重要。有人說(shuō)，學(xué)校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險(xiǎn)品”，而思想不好是“危害品”。因此，關(guān)鍵是教育學(xué)生懂得怎樣做人，做個(gè)什么樣的人。我總希望我的學(xué)生在各方面都是最好
最棒的，所以一直以來(lái)，我都相當(dāng)認(rèn)真的用心地在與孩子相處，我會(huì)隨時(shí)與孩子進(jìn)行交流和溝通，時(shí)時(shí)了解他們的心理狀況，有時(shí)也會(huì)與家長(zhǎng)進(jìn)行交流。在工作期間，由于諸多的原因，或是不夠細(xì)心，或是不夠耐心，在對(duì)于孩子的教育和管理方面還存在一些問(wèn)題，但相信這一切都是暫時(shí)的，相信我們的配合和合作肯定可以在我們彼此的努力中達(dá)到最好的效果。
二、在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的要求
首先說(shuō)說(shuō)半期考試情況：這次半期考試，平均成績(jī)：最高分：96分，80分以上40人，不及格1人。孩子主要存在的問(wèn)題就是馬虎粗心，未仔細(xì)檢查，不動(dòng)腦筋。當(dāng)然，我們也不能一味的只看成績(jī)，我們主要要看孩子平時(shí)的習(xí)慣。
我的做法：
1、獎(jiǎng)勵(lì)紅花星星制度，鼓勵(lì)孩子，認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，認(rèn)真完成作業(yè)，積極打掃衛(wèi)生，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題等。
2、數(shù)學(xué)課上經(jīng)常舉行一些比賽，小游戲，等各種各樣的方法來(lái)吸引孩子。讓他們喜歡上數(shù)學(xué)，樂(lè)意上數(shù)學(xué)課。
三、對(duì)作業(yè)的要求：
1、養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣。
2、養(yǎng)成認(rèn)真訂正作業(yè)的習(xí)慣。
3、養(yǎng)成及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣。
四、給家長(zhǎng)的建議
1、請(qǐng)家長(zhǎng)注意督促孩子按時(shí)完成作業(yè)。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程�？荚嚪�?jǐn)?shù)只是衡量學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)指標(biāo)，而不是唯一指標(biāo)。在某種程度上可以說(shuō)，學(xué)習(xí)過(guò)程的一些特點(diǎn)比分?jǐn)?shù)更重要。
3、檢查作業(yè)時(shí)我們要注意：①孩子是否認(rèn)真：書寫是否端正，書寫格式是否正確，注意力有沒(méi)有集中，有沒(méi)有經(jīng)常“左手拿點(diǎn)心右手拿鉛筆”，或者邊玩邊寫，或者寫作業(yè)很慢的情況？②因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生很多字不認(rèn)識(shí)，一般要求家長(zhǎng)幫助孩子讀題。③最好不要讓孩子把數(shù)學(xué)書后面的練習(xí)提前完成。你可以教會(huì)孩子這些知識(shí)，但不要完成練習(xí)。這節(jié)課要學(xué)的如果孩子早已經(jīng)做完了，她就會(huì)認(rèn)為沒(méi)必要再聽(tīng)老師的課了，因而就在課桌上搞小動(dòng)作、找周圍的同學(xué)講小話、嚴(yán)重違反課堂紀(jì)律，從而影響了學(xué)習(xí)，影響了周圍同學(xué)的聽(tīng)課。還有可能因牽涉到具體學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法科學(xué)化的問(wèn)題，那樣做可能效果適得其反。④最后檢查孩子的作業(yè)是否及時(shí)按量完成。最好請(qǐng)各位家長(zhǎng)在做好的作業(yè)上簽上名。
4、培養(yǎng)孩子科學(xué)的時(shí)間觀念
�。�1）牢記學(xué)校作息時(shí)間。（孩子的到校時(shí)間，放學(xué)時(shí)間）每一個(gè)學(xué)生都應(yīng)做到按時(shí)到校，不遲到，不早退，有事及時(shí)向老師請(qǐng)假。
�。�2）要保證孩子有充足的睡眠時(shí)間，晚上讓孩子早睡覺(jué)，中午一定要讓孩子進(jìn)行午休。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就沒(méi)精神，下午上課睡覺(jué)的現(xiàn)象就更嚴(yán)重了，請(qǐng)家長(zhǎng)給予關(guān)注。
�。�3）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個(gè)健康的身體。注意堅(jiān)持鍛煉身體。（關(guān)于跑操）
5、學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備。上期開(kāi)學(xué)我就提醒過(guò)家長(zhǎng)。在給孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具時(shí)，一定要考慮到可能產(chǎn)生影響孩子學(xué)習(xí)的`不利因素。比如：文具盒盡量選擇簡(jiǎn)單的，只要能裝上三四支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子就夠了，一個(gè)功能繁多的文具盒，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，不亞于一樣玩具，很容易分散學(xué)生上課的注意力。在做完回家作業(yè)后，提醒孩子把筆削尖，把作業(yè)本、書本放進(jìn)書包，為第二天做好準(zhǔn)備。開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班已經(jīng)很很多位孩子接連幾次忘記帶作業(yè)本了。當(dāng)然這些事情，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己完成，而不要親力親為，代替孩子完成。
6、為孩子安排一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。主要是不要將孩子安排在與電視機(jī)同屋的房間，看電視容易引起學(xué)生的無(wú)意注意，花花綠綠的東西很容易吸引學(xué)生的注意，
7、不要過(guò)分的保護(hù)孩子。比如說(shuō)，孩子遲到了站一會(huì)兒、作業(yè)不認(rèn)真重新寫、要把任務(wù)完成好再離開(kāi)、違反紀(jì)律進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幜P等，這些都是讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的必要手段。老師面對(duì)的是全體，公正、公平是樹(shù)立形象的前提。試想：遲到的也能安安穩(wěn)穩(wěn)的走進(jìn)教室，其他孩子看在眼里會(huì)怎樣想，第二天又會(huì)怎樣做？作業(yè)本忘記帶了，作業(yè)忘記做了，當(dāng)沒(méi)事發(fā)生，其他孩子會(huì)怎樣想？這名孩子能保證下次一定能記住嗎？
8、對(duì)孩子進(jìn)行誠(chéng)信教育很關(guān)鍵。
五、關(guān)于安全教育
安全工作是一切工作的重中之重。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，安全工作尤為重要。所以不管在學(xué)校還是家里，我們都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，夏季來(lái)了，尤其要教育孩子不要私自下河洗澡，不要隨意到河邊、水庫(kù)邊、玩耍。教育學(xué)生不玩火，電；不接觸危險(xiǎn)品；外出要征得家長(zhǎng)的同意；上、放學(xué)及時(shí)回家，不在路上玩耍，不和陌生人說(shuō)話等等有關(guān)安全方面的教育。
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