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      四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-03-21 20:38:56 發(fā)言稿 我要投稿
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      四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿范文

        作為班主任,需要和各位家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,和家長(zhǎng)共同商討孩子們的成長(zhǎng)教育方法。以下是小編給大家整理的四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿范文,喜歡的過(guò)來(lái)一起分享吧。

      四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿范文

        四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿一

      尊敬的各位父母:

        您們好!我是四年級(jí)一班的班主任。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表四年級(jí)一班的全體老師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!今天,你可以從百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)校組織的家長(zhǎng)會(huì),從這一點(diǎn),我們可以看到你關(guān)心你的孩子和支持我們的學(xué)校工作。

        同時(shí),我代表我所有的同學(xué),感謝你們的到來(lái)。為什么這么說(shuō)?因?yàn)閷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),只要有父母在身邊,參加會(huì)議對(duì)他們來(lái)說(shuō)是驕傲,是幸福,他們會(huì)意識(shí)到他們的父母關(guān)心他們,努力學(xué)習(xí)。

        舉辦這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是在教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間架起溝通的橋梁,在學(xué)校與家庭之間交流學(xué)生的信息,使教師能夠更有針對(duì)性地實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好地教育自己的孩子。

        我希望并相信,我們的`父母一定能夠取得預(yù)期的成績(jī),圓滿成功!

        一、期中考試成績(jī)

        通過(guò)期中考試成績(jī),不難發(fā)現(xiàn),部分孩子有偏科現(xiàn)象。我們知道小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)五門課程,假如出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,那以后再上中學(xué)該怎么辦?

        從另一個(gè)角度來(lái)看,我們班的成績(jī)變動(dòng)不是太大。部分學(xué)生在有明顯的退步,部分學(xué)生有明顯的進(jìn)步。

        事實(shí)上,每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心都是積極的,或多或少希望他們能在考試中有更大的突破。有些困惑的學(xué)生,到關(guān)鍵時(shí)刻,都會(huì)繃緊每一根神經(jīng),但是,我認(rèn)為這不是我們班最好的成績(jī),換句話說(shuō),我們班的實(shí)力遠(yuǎn)不止這些,很多學(xué)生在私下里都在拼命加油。

        學(xué)習(xí)中最大的問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法,大多數(shù)學(xué)生使用的學(xué)習(xí)方法是,老師說(shuō)怎么做就怎么做,不說(shuō)就不做。被迫去學(xué)習(xí)的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)自己很厭倦學(xué)習(xí)。我對(duì)學(xué)習(xí)的提出建議其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是做好每一道題。

        二、學(xué)生情況

        這個(gè)班有58名學(xué)生,包括36名男生和22名女生,他們上課認(rèn)真強(qiáng),學(xué)風(fēng)主動(dòng),也聽老師的話,但學(xué)生的基礎(chǔ)不是很理想。

        語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生最困難的是閱讀和寫作,它需要父母更多的合作,孩子們更多的閱讀,讓們知識(shí)豐富孩子們的內(nèi)心世界。

        我希望家長(zhǎng)和我一起教育學(xué)生,學(xué)會(huì)做人,健康成長(zhǎng)。如你所知,父母是孩子的第一任老師。

        作為一名班主任,我的工作思路是:一切為了提高學(xué)生的素質(zhì),而不是榮譽(yù)。在學(xué)習(xí)上,我不把成績(jī)當(dāng)做指標(biāo),只要孩子今天比昨天進(jìn)步一點(diǎn),可以鼓勵(lì)一下他們。

        在我一年的努力下,現(xiàn)在我們班已經(jīng)形成了一個(gè)比以前更好的局面,班級(jí)同學(xué)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,當(dāng)然,班級(jí)也存在一些問(wèn)題,家長(zhǎng)需要共同努力來(lái)解決。例如:不按時(shí)打掃,遲到,還有一些學(xué)生沒有按時(shí)完成作業(yè)。

        三、給家長(zhǎng)的建議

        首先,父母要注意培養(yǎng)孩子的良好品行和習(xí)慣,孩子的道德品行和良好習(xí)慣要從小開始,從小事開始。

        發(fā)現(xiàn)孩子不良行為應(yīng)及時(shí)預(yù)防和糾正,所以我希望家長(zhǎng)能監(jiān)督學(xué)生上網(wǎng)、玩游戲和閱讀課外書籍的。

        家長(zhǎng)應(yīng)該花多一些時(shí)間和和孩子交流,對(duì)孩子要學(xué)會(huì)耐心。對(duì)于孩子,不僅僅是在物質(zhì)上滿足他們,更要在心理上安慰她,他們,只有身心健康,孩子才能更好成長(zhǎng)。

        希望我們一起努力,把孩子們培養(yǎng)成優(yōu)秀的人。

        四年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上的發(fā)言稿二

      各位家長(zhǎng):

        下午好。

        首先,我要感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中抽空參加這次家長(zhǎng)會(huì),這次會(huì)議會(huì)議的目的是為了加強(qiáng)老師和家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,了解學(xué)生在校和在家的情況,以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量,并鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理。

        以下是這次家長(zhǎng)會(huì)的內(nèi)容:

        第一,學(xué)習(xí)方面

        說(shuō)到學(xué)習(xí),在座的各位家長(zhǎng)都有豐富的經(jīng)驗(yàn),F(xiàn)在孩子們?cè)絹?lái)越不容易輔導(dǎo)了,老師每天布置一定量的家庭作業(yè),即使老師偶爾不布置作業(yè),學(xué)生自己也有一些其他的作業(yè)要完成,例如,他們可以進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。

        有些學(xué)生變得越來(lái)越渴望學(xué)習(xí),有強(qiáng)烈的求知欲,所以他們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好,或者會(huì)有明顯的進(jìn)步。而一部分學(xué)生顯得懶惰,害怕學(xué)習(xí),還有一部分學(xué)生不想學(xué)習(xí),當(dāng)然,這種學(xué)生想要取得的成績(jī)會(huì)比較累。

        也就是說(shuō),從現(xiàn)在開始,學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)將容易出現(xiàn)“兩極分化”。這一點(diǎn)必須引起家長(zhǎng)的注意。

        第二,作業(yè)方面

        自從開學(xué)以來(lái),我的`班級(jí)作業(yè)完成情況并不理想,總是有一部分學(xué)生不能完成作業(yè)或根本不寫,這種情況時(shí)有發(fā)生。

        每個(gè)星期的作業(yè),有的學(xué)生會(huì)說(shuō)沒有帶,我希望各位家長(zhǎng)可以督促孩子們完成作業(yè),學(xué)校就由老師來(lái)督促。

        對(duì)于語(yǔ)文教師布置的軟性作業(yè),要給予足夠的重視。如:背誦課文、熟悉課文、背誦古詩(shī)、大量閱讀、查找資料等。有些學(xué)生總是想玩,在學(xué)習(xí)上缺乏主動(dòng)性,而有些學(xué)生寫得太潦草,沒有毅力,沒有耐心。在考試的時(shí)候,這些學(xué)生沒有完成測(cè)試,沒有進(jìn)行檢查。他們的一些書法非常潦草,導(dǎo)致考試成績(jī)不佳。

        所以,我請(qǐng)求各位家長(zhǎng),千萬(wàn)不要讓你們的孩子因?yàn)閼B(tài)度不正確而帶來(lái)遺憾,糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,從認(rèn)真完成每天的作業(yè)開始。

        第三,課堂方面

        四年級(jí)的課堂,是非常重要的。在課堂上,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)是兩極分化的。

        有些學(xué)生思維活躍,能積極思考并回答每一個(gè)問(wèn)題,這部分學(xué)生的課堂效率較高。但也有一些學(xué)生總是在課堂上走神,經(jīng)常玩東西,做小動(dòng)作,或與同學(xué)竊竊私語(yǔ)。他們根本不聽老師講課,也不積極思考問(wèn)題。隨著時(shí)間的推移,成績(jī)下降,變得越來(lái)越懶惰。

        第四,安全方面

        安全是所有工作的重中之重,它是一切工作和生活順利進(jìn)行的前提和保證。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),安全工作尤為重要。

        首先,我們應(yīng)該重視這個(gè)想法,做好學(xué)生在家里和學(xué)校的安全工作,教育學(xué)生應(yīng)聽從家長(zhǎng)的安排,在家不要玩火、玩電,不接觸危險(xiǎn)物品,出去征求父母的同意等等。

        五、給父母一些建議

        您把孩子交給了我們老師,我們不敢有絲毫懈怠,教他知識(shí)和方法,教他做人的道理。然而,由于學(xué)生太多,我們難免會(huì)有關(guān)注不到的方面。

        所以,光靠老師的力量是不夠的,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛苦培養(yǎng),家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。因此,家長(zhǎng)應(yīng)積極配合,做好以下工作,實(shí)現(xiàn)家校融合。

        1、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。家長(zhǎng)應(yīng)注意以下幾個(gè)方面:

        (1)對(duì)于孩子到校的時(shí)間,我們規(guī)定早上7:10以后去學(xué)校早讀,下午2:30左右到達(dá)學(xué)校。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該準(zhǔn)時(shí)到校,既不早也不晚。

        (2)為了保證孩子有足夠的睡眠時(shí)間,每天的睡眠時(shí)間不少于8小時(shí),最好不超過(guò)10小時(shí),請(qǐng)家長(zhǎng)注意。

        2、家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,了解孩子的學(xué)習(xí)情況。督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速完成日常作業(yè),養(yǎng)成按時(shí)完成作業(yè)、檢查作業(yè)的好習(xí)慣,并注意督促孩子帶作業(yè)到學(xué)校檢查。

        多和孩子交流,詢問(wèn)他們?cè)趯W(xué)校的學(xué)習(xí)情況。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)步,給予及時(shí)、充分的肯定,提出新的要求。

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