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      家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿

      時間:2024-12-04 15:44:36 曉麗 發(fā)言稿 我要投稿

      家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿范文(精選12篇)

        在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用發(fā)言稿的機會越來越多,發(fā)言稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。如何寫一份恰當?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是小編收集整理的家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿范文,希望對大家有所幫助。

      家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿范文(精選12篇)

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 1

      尊敬的叔叔阿姨:

        你們好!

        今天能代表我的同學(xué)們和在座的爸爸媽媽交流,我感到非常榮幸也誠惶誠恐。

        首先要感謝您們做我們的堅強后盾,一直在我們身邊噓寒問暖,冷了提醒加衣服,天氣好了,提醒曬被子。更要感謝我們的老師。我們成績的取得是離不了老師這盞指路明燈的。一直都是老師在不停地提醒我們要認真聽講,要好好復(fù)習(xí),要整理好錯題。讓我嘆息的是,老師到方法都說了,卻還有不認真實行的同學(xué),以致他們?nèi)〉昧瞬焕硐氲某煽。當然大多?shù)同學(xué)都能做到聽話并取得不錯的成績。讓我特別感動的是,都說我們學(xué)生上自習(xí)到晚十點辛苦,其實老師何嘗不是陪我們到這個時候,又何嘗不是備課到深夜?所以再次感謝您們和老師。

        水清不清只有魚知道,班里的情況只有學(xué)生最清楚。在從競賽中退出不到兩個月淺近的觀察中, 我發(fā)現(xiàn)了一些問題,在此報告給您,以謀求最佳解決方案。

        第一個問題是早飯。有一部分同學(xué)為了擠出時間學(xué)習(xí),早餐啃面包或者一大早從食堂買來的早就涼了的飯。又因為怕家長擔(dān)心,便在電話中說我吃了幾個雞蛋,喝的什么粥,吃的是雞蛋灌餅還是里脊餅。這恐怕會讓您心酸,但路是我們自己選的。之所以把這該隱瞞的事說出來,是因為有的同學(xué)并不能充分利用這一段時間。說說話,愣愣神就過去了。我想這些同學(xué)應(yīng)該注意一下健康狀況和學(xué)習(xí)效率。

        趙老師建議讓我代表同學(xué)們說一說,希望您們?nèi)绾闻c我們交流。我想各位長輩的交流都已成型,而且不但各具特色也是頗有成就,畢竟我的每個同學(xué)都特別優(yōu)秀。但我們還是喜歡以剛剛發(fā)生的趣事為切入點,由淺入深,像朋友一樣各抒己見“擇優(yōu)錄取”。這時候希望您們能聽完我們的看法并加以琢磨,千萬不要用家長的權(quán)威來訓(xùn)問我們,更不要隨便提意見、提要求,家長之間討論后再作打算也不妨。其實我們都知道該怎么做,有些事沒做到,因為有意識沒認識,這時希望您能找一些身邊的.事例,一些頗富哲理的話,讓我們認識事情的重要性和必要性,這樣我們才會心服口服地做,并受益終生。

        剛剛考完試,有的家長會說“沒考啊,肯定沒好好學(xué)吧。”

        這種說法是我們所不能接受的,一則,我們每天辛苦地學(xué),得不到表揚反而是責(zé)備,肯定受不了。您急我們更急。二則沒考好,我們自己已經(jīng)很痛苦了,家長這么說無異于火上澆油,雪上加霜。我覺得您如果這么說會好一些“嗨,這有什么呀,靜下心來,把問題都想透,按部就班地你肯定能考好!边@樣既含蓄地說明了方法,也予以了鼓勵。我們的神經(jīng)對成績是敏感的,稍有不慎就會刺激我們一下,所以希望您慎思而行。

        由于成文倉促,我也沒和太多同學(xué)交流,能想到的只有這么多。

        最后一個問題:學(xué)習(xí),就會涉及到成績。每個人的特點不同,我只能就我的觀察略陳固陋。

        有的同學(xué)成績起伏不定,我認為他具備考好的能力,但不具備考好的心理素質(zhì),原因是考的不好,趕緊使勁,考好了又放松,在班里說話多了,聲音也高了,語氣也硬了。這就是思想不成熟的表現(xiàn)。虛心竹有低頭葉,傲骨梅無仰面花。這次考好了,下次或許就不會這樣了,因為你身邊優(yōu)秀之人比比皆是。成績好一下很簡單,難的是保持。

        我想你可以在以下兩方面與出現(xiàn)這種情況的同學(xué)探討一下

        1.階段性順利與人生的拉鋸戰(zhàn)。

        2.如何給自己準確定位,目標是什么,要達到目標還有哪做得不好,如何做好。

        關(guān)于第二點,我認為最好是您引路,讓我們自己去思考。以避免造成心理壓力或反感情緒。當然還有最主要的一點是心要靜下來,一步一步,盡量滴水不漏地分析下去,最好找張紙寫一寫。

        還有就是有些同學(xué)成績總也上不去,或偶爾考好一次,下一次又下去了。我觀察了一下其中的一部分同學(xué),他們或多或少的有這樣的問題。起早貪黑,晚上12點才從自習(xí)室回來;貋砗,還要打手電在被窩里學(xué)會兒,可謂衣帶漸寬終不悔……第二天早上4點多、5點鬧鐘一響又起床了。這樣的消耗不禁讓我咂舌。由于沒有做調(diào)查,我只能猜測:他們上課會不會瞌睡,做作業(yè)是不是沒有精神以致學(xué)習(xí)效率低下?而且他們回宿舍晚,以及早上響鬧鐘勢必影響其他同學(xué)休息,別的同學(xué)不可能沒有怨言。我想這些同學(xué)有三點沒注意:一是身體,二是方法,三是實現(xiàn)自己的愿望是不是需要考慮到他人的利益?

        最后, 我想說雖然占用了您這么長時間,說了這么多關(guān)于成績的事兒,但是我還想說,經(jīng)歷比名次更重要,思想比課本知識更重要。道德人品才是立世之本。希望家長不止關(guān)注我們的成績,應(yīng)更加關(guān)注我們?yōu)槿颂幨赖哪芰。為善樹德。讓我們的情感豐富,思想多彩,人生精彩。

        人生當如朝飛燕,借得青翼上藍天。我想您和老師就是我們要借的青翼。我也相信,借得青翼我們這些朝飛燕也一定能飛上藍天。

        到這里,我的演講或者說匯報就要結(jié)束了,小兒之語,多有冒犯,還望海涵。

        祝叔叔阿姨工作順利、心想事成、假期愉快!

        謝謝!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 2

      尊敬的各位家長,親愛的老師們:

        大家晚上好!

        我是六(9)班的xx,很榮幸能成為學(xué)生代表站在這里,談一談這些年來在xx小學(xué)的美好回憶。

        滴水之恩,應(yīng)當涌泉相報。的確,xx小學(xué)是我的母校,她給予我的關(guān)懷是不能用滴水來概括。這些年來,老師是我們必不可少成長的引路人。很多人都說老師是蠟燭,是園丁,是春蠶,但我認為,老師是最最普通的人,卻是最最偉大的人。記得一次,老師讓我們寫作文,是關(guān)于家人的?瓷先ゼ胰藨(yīng)該是我們最親切、最了解的人,但真的,讓我感覺到的只是“難”這個字。好不容易擠完了全篇后,老師又讓我們寫,真的難以下筆。但老師讓我們寫關(guān)于老師的文章時,我們是文思如泉,妙語連珠,妙筆生花。的確,一天之中有8個小時都是和老師相處在一起,天長地久自然情深。一天八小時中,我們笑老師陪著笑,我們傷心時老師送去慰問,老師的情似乎不是從師生中的情誼,而是母子般、父子般的情。小學(xué)的老師每一位都是這樣,不辭辛苦的為學(xué)生而奮斗著。

        正是由這一個個努力的背影組成了這美麗的學(xué)校。精彩的活動、獨特的節(jié)日、激烈的'比賽這一幕幕都成了我們成長道路上不可缺少的幫助。我知道,每一次活動都會灑下心血,但我也知道,老師們不會吝嗇,會把最健康有益的東西帶給我們。我感激,謝謝你們揮灑的汗水、心血!

        還有短短的幾個月就要畢業(yè)了,小學(xué)中那快樂的、憂傷的、奮斗的、激烈的一幕幕打下了我成長道路上堅實的基礎(chǔ)。在即將來的初中,我要更加努力地學(xué)習(xí),為xx小學(xué)更添一份光彩!

        時光荏苒,光陰似箭,記憶會隨著時間消逝,但我對xx小學(xué)的感恩之情永遠在心里永駐!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 3

      尊敬的各位家長:

        你們好!

        我是本班的學(xué)生楊xx,首先很榮幸能站在這個講臺上 ,談?wù)勎覍W(xué)習(xí)的看法。

        望子成龍、望女成鳳是所有家長的共同期望,但是往往因為這樣導(dǎo)致您們的眼里就只有成績,而忽略了我們的心理狀態(tài)。其實在我看來學(xué)習(xí)成績并不代表什么,重要的是在學(xué)習(xí)中快樂成長,不斷獲得新的知識,在知識的圣殿里擦出耀眼的火花,這才是學(xué)習(xí)的真正目的。

        如果說學(xué)校是我們的第一課堂,那么家庭就是我們的第二課堂,家長不但是老師的好助手同時更是我們的好老師好朋友。作為一個學(xué)生擁有一個溫馨的家庭環(huán)境是十分重要的。在這樣一個良好的環(huán)境中學(xué)習(xí),我們會學(xué)得相對輕松,不會產(chǎn)生學(xué)習(xí)以外的心理壓力。千萬不要老把“成材啊,爭氣啊”,老掛嘴邊,您們這樣把自己的意愿不斷的`灌輸?shù)轿覀兩砩,會使我們有很大的學(xué)習(xí)壓力,從而產(chǎn)生厭學(xué)。所謂“欲速則不達”,就是這個道理。就像蝸牛他之所以跑得慢不正是因為背上總背著一個大大的殼么?所以請你們脫下嚴厲的假面具,釋放出你們對孩子的愛,和他們一同分擔(dān)學(xué)習(xí)中的苦與樂,這樣我們才會學(xué)得輕松,學(xué)得快樂,學(xué)得如意!一步步邁向成功!

        課余時間的安排也是十分重要的。周末往往都會出現(xiàn)兩類同學(xué),一類是整天埋頭苦讀,連電視也不許看;另一類則恰恰相反,玩游戲,打籃球,游泳,登山,上網(wǎng)------生活豐富得很!也瀟灑得很!但是一考試,只有望洋興嘆的份。我認為這兩類同學(xué)其實都不對,我們的確要好好利用周末時間把該背的知識全都消化,但也應(yīng)注意勞逸結(jié)合。一般的,一天中可以選擇一個自己記憶的最佳時間段去背誦各課的重點知識,并且一定要認真去完成老師布置的作業(yè)。只要做到持之以恒,這樣才不至于考試前臨時抱佛腳,但是說實話,這說起來是很簡單但做起來卻未必容易。就我來說,我是懂得這個道理的,可我也未必做得到,所以此時就需要各位家長對自己的孩子在適當?shù)臅r候減輕負擔(dān),或督促他學(xué)習(xí)。但您的態(tài)度一定要和善,畢竟我們也有情緒,您給我們一分笑,我們一定回您三倍,若您讓我們苦惱,我們也一定讓您更苦惱。

        我想花盆里長不出參天松,庭院里也煉不出千里馬。一個成功者既不是被寵出來的,更不是被打出來的!只有在您的鼓勵與良好的教育中我們才會像沙漠中的仙人掌,在荒蕪的空地上盛放出自己的一片綠色天空!

        謝謝大家!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 4

      各位老師、各位家長:

        大家下午好!

        我是馮xx同學(xué)的家長,很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進了高中以后,成績一直在進步,這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水,我要要借此機會向你們表示真誠的感謝。

        下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會及做法,敬請各位批評、指導(dǎo)。

        一、學(xué)做人。

        先做人,后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好,即使學(xué)習(xí)再好,對自己來講也愧為一人,對社會來講也許是一大危害。我對女兒坦言,如果兩者不可兼得,你就先做好人,當然,學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。

        1.做人首先要善良。

        教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他(她)的長相、家庭、學(xué)習(xí)成績等有多么的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的手來幫助他(她),讓他(她)感受到你的關(guān)心和愛護。善良的人,會更快樂,會更健康。

        2.學(xué)會尊重別人。

        尊敬師長,尊重同學(xué),尊老愛幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話,更應(yīng)該是敬重。平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發(fā)脾氣,耍性子,有好吃的`先拿給老人吃。在這點上,作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的,爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的,你就如何對待爸爸媽媽。

        3.有責(zé)任心。

        要讓孩子承擔(dān)家庭責(zé)任,有家庭責(zé)任感的孩子,他會明白學(xué)習(xí)的重要性,他就會真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度,這跟我們成年人一樣,沒有家庭責(zé)任感的人,他是不會好好工作、好好生活的一樣。

        二、學(xué)做學(xué)問

        我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促,而是提醒。

        1.要勤奮。

        勤能補拙,一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí),只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標,我只要求她勤奮就行,至于取得什么成績,那是次要的,不要求她多先進,只要求她不斷在前進。我相信最終結(jié)果不會差的。

        2.樹立自信心。

        在學(xué)習(xí)生活當中,肯定會遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折,樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對,努力想辦法克服,我們才會在挫折中堅強起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的,但絕大多數(shù)是普通人,相信自己,即使現(xiàn)在還不行,記住這是暫時的。讓孩子明白信心比黃金還重要。

        我想,只要我們家長盡心盡力,家庭教育與學(xué)校教育密切配合,我們的子女一定會健康、快樂地成長。

        謝謝唐主任、謝謝大家!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 5

      尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

        大家上午好!

        今天是個特殊的日子,我站在這個臺上,代表三年級的全體同學(xué)發(fā)言,并不是因為我有好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

        各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點建議:

        1、經(jīng)常過問我們在校的學(xué)習(xí)情況。

        2、教育我們要有端正的.學(xué)習(xí)態(tài)度。

        3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認真聽講。

        4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

        5、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

        6、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

        這學(xué)期,讓我們感到非常幸運,我們?nèi)昙壍玫搅藘晌环浅X撠?zé)任的老師。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

        我們有許多的缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性,人才不乏。我們有負責(zé)的老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學(xué)校。因此,我們也會有好的成績。如今,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,在家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

        我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任李老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學(xué)對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了!(敬禮)

        爸爸媽媽們請您放心,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后三年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號。ň瞎

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 6

      尊敬的各位老師、家長們:

        晚上好!我是張xx的媽媽。首先,非常感謝鐘老師給我這個機會,能在這和大家進行交流。其實,作為家長來談教育孩子的經(jīng)驗,我感到很慚愧,跟在座很多優(yōu)秀孩子的父母比較,在對孩子的教育和引導(dǎo)方面我們確實沒有更多地做些什么,既然鐘老師布置了這個任務(wù),那我就在這跟大家分享自己育兒的一些初淺的體會。隨著孩子一天天的長大,我深感她陪在我們身邊的時間越來越少。所以今天我選擇與大家分享的主題就是:陪孩子一起成長。

        一、學(xué)會與孩子同一高度溝通。

        要以孩子的年齡、接觸面、承受力、接受能力的實際出發(fā),與孩子平等溝通,學(xué)會與孩子換位思考,做孩子的朋友。要做到這一點,我認為傾聽很重要。我們家文彥是個相對內(nèi)向,不愛表達的孩子。為了讓她能更好的與我們溝通,在一年級的時候,我經(jīng)常跟她說我學(xué)校發(fā)生的`一些趣事,告訴她哥哥姐姐們是怎么上課的。慢慢的,她也開始告訴我學(xué)校發(fā)生事情。就這樣從她的嘴里,我了解了這是一個非常優(yōu)秀的班級,有著非常有親和力、認真博學(xué)的鐘老師;今年剛來了一個非常漂亮、愛笑,又寫的一手好字的馬老師;認識了她的每一個同桌:林元韜、黃樞旸、林宇暢、王碩;認識了在班上字寫的最好的高禹萱,類似于學(xué)霸的何子灝........現(xiàn)在,聊天已經(jīng)成為了我們的必修課,從聊天中我們相互溝通,我也會時不時的告訴她一些道理。

        二、注重培養(yǎng)孩子的主體意識。

        對孩子提要求容易,但要達成目的還需費一些腦筋。作為家長,我們沒有精力,也不可能整天盯著她,孩子漸漸長大,越來越多的家長感到力不從心。而我國自古就有“堵不如疏”的說法,所以我認為培養(yǎng)孩子的主體意識,即培養(yǎng)孩子的獨立性、自覺性尤為重要。要培養(yǎng)孩子的主體意識,首先是家長要勇于放手、敢于放手。在日常的生活和游戲中,讓孩子意識到每個人都是獨立的,都可以通過自己的付出和努力收獲成功的喜悅。比如上周末,我們帶孩子去摘柑橘,就按個給她工資,讓感受勞動的艱辛和快樂。同時我們也堅持要她為自己的失敗承擔(dān)后果和責(zé)任。上個月,有一天晚飯過后我跟她爸爸想用“石頭、剪刀、布”的方法來決定誰洗碗,文彥覺得很好玩也要參與。結(jié)果在游戲中輸了,雖有不甘,但在我們的堅持下,她開始了她的第一次洗碗經(jīng)歷。出乎意料的是,她做的很好。就這樣在日常的生活和游戲中逐步培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。所以要鼓勵孩子多參與、多體驗、多感受,增加閱歷,也要允許孩子的失敗和犯錯。在這一點上,張文彥還是頗讓我們感到驕傲,F(xiàn)在的她除了會自己洗澡、洗頭、剪指甲,自己整理自己的房間、書桌等絕大部分自己的事情,還會幫我們洗碗、會煮稀飯,周末使用吸塵器幫忙做衛(wèi)生...........

        三、要抽出時間陪陪孩子,為孩子樹立好榜樣。

        常言道“言傳身教”,我認為“身教”更重于“言傳”。父母是孩子最早、最好的老師,要多多為孩子樹立正確的榜樣,孩子會潛移默化地從我們身上學(xué)習(xí)為人處事的道理。就這點,我非常感謝這所學(xué)校和這個班級,為孩子提供了非常好的環(huán)境,感謝所有的老師,教育孩子健康成長,感謝這個優(yōu)秀班級里所有的同學(xué),讓孩子學(xué)會了交往。作為家長我們更是要教會他們哪些公德是必須遵循的,哪些原則是必須遵守的,教會孩子分辨是非。要注重孩子習(xí)慣的養(yǎng)成,我十分推崇“素質(zhì)是習(xí)慣的總和”的教育理念,在點滴中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。

        教育孩子本來就是我們一生的事業(yè),我一直都在路上,希望能有機會跟在座的家長多多交流和學(xué)習(xí)。非常感謝各位家長的耐心!感謝鐘老師和馬老師!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 7

      尊敬的各位教師,各位家長,各位同學(xué):

        大家好!

        我是程曉萌的家長。首先感謝學(xué)校、教師給予我這么好的一個時機,能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長教育,我感到十分榮幸,也感激各位教師對我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對家庭教育的重視,讓我們每一位家長身上多了一份責(zé)任,學(xué)校的教師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血,更讓我們家長感動。所以,作為家長,我理解、支持教師的工作,也配合教師共同教育孩子。對于教育孩子這件事情,我想在座的各位家長肯定有很多比我做得更好。說來慚愧,我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。下面,我就初淺地談一下自己的感受,與各位家長共勉。

        一、作為家長,我覺得對孩子在學(xué)習(xí)方面催促和鼓勵是很重要的,在催促與鼓勵過后,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長學(xué)為教師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動學(xué)習(xí),孩子才會認真地、及時地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我們都認真催促,嚴格要求,做錯了習(xí)題目自己改,讓孩子知道:每個人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進步!

        二、對孩子多一些鼓勵。我常對孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個人的起點不同,我們不能太高的要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡力了,就是考得不好,也要鼓勵他,對他的壓力不要太大,現(xiàn)在的孩子正處在一個成長期,我們做家長的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣。

       、艦楹⒆觿(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,有相對獨立的、安靜的學(xué)習(xí)場合。以平常心對待孩子,與孩子交朋友,讓孩子感到親情,驅(qū)除壓力感,有話樂意向你說,有苦愿意向你訴。

        ⑵采取鼓勵為主,批評為輔的方法。多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表彰,多鼓勵,少批評,少責(zé)備。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,我們大人也一樣,一天工作累下來你也想休息休息,和朋友們打打牌,聊聊天?所以,對于孩子的貪玩不能一味責(zé)備,而是要鼓勵他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)心和愛意,我相信“有失必有得”,你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,孩子不愛和我交流,有事不主動說,問起來他也不知道,不做生活的有心人。問得多了,他也漸漸注意觀察了,學(xué)會思考了,F(xiàn)在學(xué)校發(fā)生什么事,他都主動跟我講。

       、桥囵B(yǎng)健全的人格,鼓勵孩子多參加集體活動,增強集體榮譽感。如學(xué)校舉辦的各種活動,我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能領(lǐng)會到集體的力量和自己真正的快樂。

        三、家長要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動向,及時發(fā)現(xiàn)問習(xí)題并糾正問習(xí)題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。因為,語言是思維的外衣,語言能力的增強,可以極大的改善孩子的學(xué)習(xí)能力,促進思維開展。

        四、言傳身教。孩子成長初期的認知水平較低,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會太懂,而我們的所言所行,就會像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,是好是歹,后果不可估量。所以我們做家長的.要以身作則,時刻做好模范表率作用,用本身行為來教育孩子,增強孩子分辨是非的能力。

        五、鼓勵為主,批評為輔。俗話說:數(shù)子千過,莫如夸子一長。耐心、鼓勵和表彰可以激勵人的自信心,自信則是每一個成功者共有的特征。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表彰或批評的話,在他們看來往往就是對他們整個世界的評價。所以,我認為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要及時提出表彰,同時,也要有針對性地指出不足處,并提出更高要求,這樣,她就會牢記自己的優(yōu)點,逐步改正缺點,循序進步。

        六、幫孩子樹立正確的人生觀和價值觀。人生,就如同一次單程遠航,人生態(tài)度,如同遠航的方向,方向?qū)α,能避免少走彎路,快速前進;樹立了正確、積極的人生觀,人生就能到達更高的目的,實現(xiàn)更大的價值。

        七、培養(yǎng)孩子的社會責(zé)任感、同情心和良好的本身素質(zhì)。在當今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時代,具備良好品德能使人增強品位,提升品格,一個富有社會責(zé)任感、富有同情心的人往往會有很好的人緣,而好的人緣能讓孩子在現(xiàn)今的社會中更好的開展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、辭讓”的良好品德,將使孩子一生受益無窮。家長和教師之間的溝通是不可缺少的。向教師了解孩子在學(xué)校的最新情況,也及時把孩子在家的表現(xiàn)告訴教師,到達共同教學(xué)的目的?粗⒆右惶焯斓淖兓,作為家長,我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所獲得的每一點進步都離不開各位教師的諄諄教導(dǎo),離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有教師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會安康地成長,他將會是我們的驕傲!

        在此,我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的教師們表示衷心的感謝!祝愿所有的教師和家長朋友們身體安康、工作順利、家庭美滿!

        謝謝大家!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 8

      尊敬的老師、叔叔阿姨:

        大家上午好!

        首先,我代表新教育全體同學(xué)向各位叔叔阿姨表示熱烈的歡迎,并對你們能在百忙之中抽時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!

        我是5(2)班的小夢,來自祁門。今天作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,我很激動和自豪。當初和其他的同學(xué)一樣帶著興奮與期待,走進了新教育的校園,有很多不適應(yīng)的地方,想家想媽媽,課程的不適應(yīng)。是新教育的老師,我的老班楊晶晶老師,給我關(guān)愛,和我聊天談心,化解了我內(nèi)心的孤獨與恐懼,引導(dǎo)我順利的適應(yīng)了新教育的學(xué)習(xí)生活,并使我擁有了自己理想的成績,在這里我真心的感謝楊老師對我的付出。其實,我想很多同學(xué)也是和我一樣的',每個人在新教育都能得到老師的關(guān)愛,都在新教育老師的關(guān)心下健康成長,不斷進步!

        在此,我代表所有的新教育學(xué)子對一直以來為我們付出的老師表示衷心的感謝:謝謝您,我們最親愛的老師!

        當然我們還要感謝爸爸媽媽,感謝你們當初為我們選擇了新教育學(xué)校,選擇把我們送到新教育學(xué)校來讀書,這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負責(zé)任的老師,感謝一直以來你們對我們無時無刻的關(guān)愛。如果不是這樣的話,我們的眼界也不會這么開闊,我們的幸福感也沒有這么強,我們的能力更沒有現(xiàn)在這么全面!

        我很感激學(xué)校的老師,更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表全體新教育學(xué)子對在座的爸爸媽媽們說一聲:你們辛苦了!

        最后,祝愿所有的老師和家長身體健康、工作順利!

        我的發(fā)言結(jié)束了,謝謝大家!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 9

      尊敬的家長、老師們:

        大家好!

        我是小學(xué)四年級家長會的學(xué)生代表,很榮幸能在這里發(fā)言。首先,我想表達全班同學(xué)對老師們的感激之情。在我們小學(xué)生活的每一天,老師們都在默默地付出,給我們帶來了無盡的知識和啟迪,他們的辛勤教導(dǎo)和關(guān)心讓我們在學(xué)校健康成長。

        在這里,我也想向家長們表達感謝之意。感謝您們的支持和鼓勵,讓我們在學(xué)校得到了更多的關(guān)注和呵護。我們知道,作為家長,您們不僅要養(yǎng)育我們,還要耐心教導(dǎo)我們,為我們創(chuàng)造更好的成長環(huán)境。您們的支持和關(guān)心,是我們前進道路上最大的動力。

        在小學(xué)生活中,我們班的'同學(xué)們都非常努力。每天早起、早讀、晨跑、上課,這些都成了我們身邊必不可少的一支樂曲。除了學(xué)習(xí),我們還注重班級建設(shè)。在剛開學(xué)的時候,我們班的凝聚力很弱,但是我們班的同學(xué)們都非常努力,一起參加各種活動,共同學(xué)習(xí),共同進步。在學(xué)校評比中,我們班不斷提高,這也體現(xiàn)了我們班的優(yōu)秀和良好的學(xué)習(xí)氛圍!

        在學(xué)習(xí)上,我們班的同學(xué)們都很用功。我們會在課前預(yù)習(xí),課堂上認真聽講,課后復(fù)習(xí)鞏固。這些努力讓我們在學(xué)習(xí)上取得了很好的成績。但是,我們也清楚,學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績,更重要的是為了掌握更多的知識和技能,為將來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

        最后,我想向家長們發(fā)出一個請求:請給我們更多的支持和鼓勵。讓我們感受到您們的愛和關(guān)心,讓我們更有動力去追求自己的夢想。同時,我們也會繼續(xù)努力,取得更好的成績,為家長和老師們爭光添彩!

        謝謝大家!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 10

      敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨們:

        你們好!

        我是六(1)班的xxx,很榮幸能成為這次家長會的學(xué)生代表站在這里,感謝老師們對我的信任。在此,我代表全班同學(xué)歡迎你們來參加六一班畢業(yè)前的最后一次家長會。

        六年的時光,彈指一揮間,再有三個多月,我們就將告別活了,這短短幾年中,在老師們含辛茹苦地教導(dǎo)和家長們地悉心呵護下,我們脫去了童年的稚氣,收獲了知識,學(xué)會了自信、提高了素質(zhì)……6年的`,6年的成長中,我們收獲了很多很多。

        下面我將向你們匯報一下進入六年級以來,我們?nèi)嗤瑢W(xué)是怎樣在老師的指導(dǎo)下,向著我們的學(xué)習(xí)目標努力的。

        先來說說我們的老師,她同時也是我們的老師,我們非常尊敬她,這源于老師對待學(xué)生那認真負責(zé)的態(tài)度,我最喜歡老師經(jīng)常掛在嘴邊的那句話:“態(tài)度決定一切,做人、做事最重要的就是正確的態(tài)度。”而在教學(xué)過程當中,潑生動的教學(xué)語言、靈活有趣的教學(xué)方式,形成他極富影響的人格魅力。

        老師多變而創(chuàng)新的教學(xué)讓我們在短短的時間內(nèi)就激發(fā)起對學(xué)習(xí)語文的興趣與熱情。在訓(xùn)練我們的閱讀能力方面別有創(chuàng)意,每學(xué)一篇課文,都會讓我們先仔細地自學(xué)課文,針對課文提出問題,老師再匯總大家的問題進行有獎抽問,讓同學(xué)們踴躍搶答,這種活潑的方式使得我們的積極性都被調(diào)動起來,在課堂上回答問題再也不是被動的了,而是一種享受,更是一種收獲!除此之外,老師還開展了有趣的口語交際、快樂的作文點評、語文競賽等教學(xué)活動,使得語文課成了一個腦力激蕩的環(huán)境,那輕松的學(xué)習(xí)氛圍讓我們忘情地投入其中而樂不知返。寓教于樂、快樂教學(xué)在這里得到了充分體現(xiàn),使語文課成了我們最盼望的課程。

        在語文學(xué)習(xí)中,這樣生動的例子比比皆是,由于時間的關(guān)系,我無法一一例舉。但還有一點我必須要提的是,老師不僅僅是我們的班主任和語文老師,還是我們的心靈導(dǎo)師,不只是教書,更注重育人,在培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)上也費盡了心思,付出了時間與精力。

        老師常說:“不求做到,但求做得更好!”這提醒了我們要時時保持平常心,不做無謂、無效、不合理的攀比,不去好高騖遠追求渺茫的所謂目標,而是腳踏實地做到讓自己一天更比一天好,這樣實實在在的要求,使我們努力得更有方向性和確定性,也因此而更有動力了。

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 11

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們:

        大家下午好!

        今天是個特殊的日子。我站在這個講臺上,代表五(3)班所有的學(xué)生發(fā)言。這并不是因為我有很好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,而是我想借此機會對叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。

        叔叔阿姨們,您們一定對您們的孩子寄托很大的希望!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。

        我們的成長離不開老師的辛勤工作,也離不開您們的細心呵護與配合。如果我們失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們將會走很多彎路。

        為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的教育。

        請讓我在這里和家長說件事:因為我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我的自制力不強。在期中考試之前,我的父母忙于工作,不關(guān)心我的學(xué)習(xí)。我可就自由了,放學(xué)后不復(fù)習(xí)功課,而在玩電腦,結(jié)果數(shù)學(xué)考試只得了87分。我很后悔!所以我在這里代表全班同學(xué)給家長們提一些建議:

        1、經(jīng)常過問我們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。

        2、教育我們必須有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況,提醒我們上課認真聽講。

        4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成家庭作業(yè)。

        5、經(jīng)常與我們溝通,交談,并掌握我們的心理狀況。

        這學(xué)期,我們在五年級重新劃分了班級。幸運的是:我們5(3)班有兩位非常負責(zé)任的老師。

        然而,如果我們想要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還是不行的。我們?nèi)匀恍枰改负蛬寢尩谋O(jiān)督和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。

        現(xiàn)在,在兩位老師的帶領(lǐng)下,我們的.學(xué)習(xí)取得了很大的進步,但這還不夠。我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的辛勤工作下,在家長的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

        我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和我的班主任陳老師,我更感謝我的父母,感謝您們一直以來對我的關(guān)心。在此,讓我代表我所有的同學(xué),向在場的爸爸媽媽們說:您們辛苦了!

        爸爸媽媽,請放心,我們一定會用優(yōu)異的成績回報學(xué)校、老師和您們對我們的期待,一定會為最后兩年的小學(xué)生活畫上圓滿的句號!

        謝謝大家!

        家長會上學(xué)生代表的發(fā)言稿 12

      尊敬的叔叔阿姨們:

        大家下午好!隨著時光的飛逝,半個學(xué)期已經(jīng)過去了,今天我很榮幸能夠做為學(xué)生代表發(fā)言,當然了,我只是一個初出茅廬的小將,暫時取得了一點兒成績,并沒有太多的經(jīng)驗和方法,只有一點淺薄的體會,希望能與大家共同分享!

        首先,能在英民中學(xué)這個神圣的知識殿堂里學(xué)習(xí),我倍感榮幸,這不僅是因為學(xué)校有著通情達理的規(guī)章制度,更是因為這里有平易近人的優(yōu)秀教師,老師們的諄諄教誨,悉心點撥,以及辛勤的培育,使我們這些溫室的花兒更加燦爛!

        其次我要感謝我的父母,他們?yōu)槲夷馗冻隽撕芏,我失利時,他們會為我加油鼓勁,和我一起分析原因,讓我明白成績不是衡量我的唯一標準;我勝出時,他們會為我祝賀,同時會讓我明白,成績只能代表過去,任何時候都要向前看。我的父母對我關(guān)心的點點滴滴都流進了我的心里,匯入心靈的瀑布,成為我前進的動力。

        這次期中考試幾家歡喜幾家憂,有勝利,也有失敗。勝敗乃兵家常事,我們應(yīng)該勝不驕敗不餒。勝利是一針強心劑,使我們更加努力,越戰(zhàn)越勇;失敗是一針清醒劑,讓我們更加清晰的認識到自己的不足。失敗后善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),我們才能更加優(yōu)秀!

        回到現(xiàn)實生活,今年的我剛剛開始步步為營,但對于我來說,緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈:我除了要學(xué)好語數(shù)英三大主科外,還要查漏補缺,對史地生政副科進行強化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也有甜,在取得成績的一剎那,我就感到無比欣慰。是啊,不經(jīng)風(fēng)雨怎見彩虹?我始終認為,只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的'碩果。

        盲目的努力也是不行的,學(xué)習(xí)還要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說,一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成,就會惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來越多,課程的學(xué)習(xí)越來越難,學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣!懊魅諒(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!

        我們政治書上有這樣的一句話:如何學(xué)會學(xué)習(xí)?我認為,學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程,老師自然是這一過程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所,所以,應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽一節(jié)課,要比課后埋頭苦干兩小時強多了。不過,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

        最后我再總結(jié)一下我淺薄的體會:一、勝不驕敗不餒。二、雷厲風(fēng)行。三、講究效率。各位叔叔阿姨功成名就,見多識廣。相信大家都有一套自己的教育方法,我所謂的方法應(yīng)該讓各位貽笑大方了吧。不管怎樣,我還是希望能夠幫到大家。

        最后,祝愿同學(xué)們第三次月考再創(chuàng)輝煌,祝全體師生和家長萬事如意,闔家安康!

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