今的反義詞是
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今
[jīn]
基本字義
現(xiàn)在：～天。～生�！��！！�。～番（這次）。古為～用。～是昨非。
詳細字義
〈名〉
1、會意。從佶亼（jí）。本義：現(xiàn)在
2、同本義[the present]
今，是時也�！墩f文》
今，時辭也�！渡n頡篇》
迨其今兮�！对姟ふ倌稀坑忻贰�
于今三年�！对姟め亠L·東山》
3、又如：今朝三明朝四（指一天天地推諉、拖延）；今雨（新近結(jié)交的朋友）；今愁古恨（今人之愁和古人之恨）；今下（現(xiàn)時，眼下）；今夕何夕（今夜是何夜？多用作贊嘆語，謂此良辰）
4、現(xiàn)代：當代，與“古”相對[modern times]
今之樂，猶古之樂也。——《孟子·梁惠王下》
5、又如：今上（帝制時代，尊稱當代在位的皇帝）；今體（當代所通行的詩、文、書法等體裁；別于古體而言）；今字（指當代所使用的文字；即：楷書、隸書）
6、通“金”[gold]。如：今蟬蛻殼（金蟬脫殼；今，通“金”；比喻用計謀逃脫）
7、姓
今的反義詞：古、昔
今天造句
一、今天，人們的生活起了翻天覆地的`變化，高樓大廈代替了昔日的茅屋草棚。
二、今天是國慶節(jié)，報紙刊頭套了紅。
三、今天下午，全校同學在大禮堂聽報告，請各班按次序入場。
四、今天的會很重要，請你務(wù)必按時參加。
五、幾年前，誰能意料到會過上今天這樣的好日子！
六、不知什么緣故，小紅今天的情緒很不好。
七、今天已走了太多的路，他有點倦怠了。
八、有今天的成績我們可以瞻望未來。
九、小紅今天沒來上學，可能是生病了。
十、天氣預(yù)報說今天有雨，果不其然下雨了。
十一、今天我和小明值日，他打水，我掃地。
十二、你明明知道今天降溫，為什么不多穿點衣服？
十三、今天下午開班會，老師讓我們布置會場。
十四、今天的考試搞得我們措手不及。
十五、王老師今天一反常態(tài)地表揚了我。
十六、我今天太累了，一躺下就進入了夢鄉(xiāng)。
十七、本來計劃今天開運動會，不料一早就下起雨來。
十八、一連下了好幾天雨，今天總算放晴了。
十九、如果今天工作不努力，明天就得努力找工作。
二十、今天提前放學，同學們可以回家了。
如今造句
一、昔日荒無人煙的大沙漠，如今變成了繁華的石油城。
二、如今，偏遠山區(qū)也能看到中央電視臺的節(jié)目了。
三、過去破爛不堪的民房如今變成了高樓。
四、如今，偏遠地區(qū)的農(nóng)民也過上了豐衣足食的好日子。
五、如今，人類已經(jīng)在月球上留下了足跡。
六、過去我們在窯洞里上課，如今搬進了嶄新的教學樓。
七、如今有些人見怪不怪，思想夠麻痹的了。
八、如今，窮鄉(xiāng)僻壤都通了汽車，安了電話。
九、同學們幾年前栽的那片小樹，如今長得枝葉繁茂，郁郁蔥蔥。
十、如今，我們這個偏僻閉塞的小山村也修了公路，通了汽車。
十一、昔日的荒山禿嶺，如今變成了花果山。
十二、昔日水流湍急的長江三峽，如今變成了水面寬闊的“平湖”。
十三、如今，助人為樂、拾金不昧等在我們學校已經(jīng)成了尋常事。
十四、昔日的小漁村，如今聳立起一座座高樓大廈。
十五、往年車載斗量的偽劣產(chǎn)品如今少多了。
十六、那些原來交通不便的偏遠山區(qū)，如今也通了汽車。
十七、這家工廠最初只有十幾個人，如今發(fā)展成上千人的大企業(yè)了。
十八、如今村里人富了，家家戶戶蓋新房。
十九、如今這里已拔幟易幟，另換新主了。
二十、一海相隔四十年，姐姐望穿秋水，如今，姐弟倆終于團聚了。
今天的造句
1.今天的電視制片人必須既是新聞人，又是教育者。
2.今天要做的事不要等到明天，該自己做的事不要讓別人做。
3.勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保證。
4.生命注定只有一個結(jié)果，活好今天才是最重要的。
5.直到今天，我還清楚地記得第一次看流星雨的情景。
6.無論今天發(fā)生多么糟糕的事，都不應(yīng)該感到悲傷，因為今天是你往后日子里最年輕的一天了。
7.珍惜今天，珍惜現(xiàn)在，誰知道明天和意外，哪一個先來。
8.生命被時間分為了昨天今天和明天，我們要做的是讓已去的昨天不悔，讓未到明天更精彩。
9.昨天不過是今天的回憶，明天不過是今天的夢想。
10.不要因為今天的一點點不順心，就隨便把今天輸?shù)簟?/p>
11.她今天一直繃臉，肯定遇到什么不開心的事情了。
12.今天在語文課上，老師給我們評講了《紅樓夢》人物。
13.今天迎接我們的將是非常忙碌的一天。
14.他歷經(jīng)幾多磨難，今天才算云開日出，終于看到了未來的希望。
15.幾年來他一直負屈受氣，今天終于得到周圍人的理解。
16.今天我們玩得很歡實，真是有意義的一天。
17.今天晚上有一場婺劇表演，你們可千萬別錯過了。
18.今天是國際勞動婦女節(jié)，我給媽媽買了一個小禮物。
19.今天是小明值日，他負責打掃課室的衛(wèi)生。
20.今天報紙的標題新聞吸引了不少的讀者。
21.今天我們懷著悲痛的心情來傷悼我們的老師。
22.日復(fù)一日，昨天仿佛似今天。今天相似在眼前。
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