大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)的范文
篇一:大學(xué)生辯論賽活動總結(jié)
為豐富大學(xué)生課余生活,活躍校園文化,培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)、競爭、進(jìn)取的素質(zhì),體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌,在十一月份期間由生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部主辦的“追風(fēng)杯”大學(xué)生辯論賽圓滿落下帷幕。此次的活動的贊助有美視眼鏡提供,協(xié)助單位學(xué)生會宣傳部和外聯(lián)部。先將活動現(xiàn)總結(jié)如下:
一、活動方式
本次活動面向本學(xué)院通過各班內(nèi)部選拔,組成一支隊伍參加本院里的比賽。本次辯論賽采用淘汰制的方式,一共七支代表隊參加比賽,通過抽簽有一個班級直接晉級進(jìn)入復(fù)賽,首輪共三只代表隊獲勝進(jìn)入復(fù)賽,進(jìn)入復(fù)賽的班級分別是園林班,生物科學(xué)一班,動物科學(xué)班,生物技術(shù)班四只代表隊,最終經(jīng)過激烈角逐,動物科學(xué)班和生物科學(xué)一班進(jìn)入決賽,最終,生物科學(xué)一班代表隊?wèi){借四位辯手敏捷的思維、雄辯的口才獲得了此次辯論賽的冠軍。
二、活動時間及地點:
此次辯論賽歷時歷經(jīng)一個月, 初賽地點在生命科學(xué)學(xué)院報告廳,時間:11月20號,共三場比賽;半決賽地點在生命科學(xué)學(xué)院報告廳
時間:
11月26號,共兩場比賽;決賽地點在生命科學(xué)學(xué)院報告廳,時間:11月30號。
三、活動經(jīng)過:
1.初賽:11月20號在生命科學(xué)學(xué)院報告廳舉行,經(jīng)過抽簽,最終第一場:生物工程班-生物科學(xué)一班,第二場:生物科學(xué)二班-動物科學(xué)班,第三場:生物技術(shù)班-園藝班,最終獲勝分別為:生物科學(xué)班一班,動物科學(xué)班。生物技術(shù)班。
2.復(fù)賽:11月26號在生命科學(xué)學(xué)院報告廳舉行,經(jīng)過抽簽,最終確定對陣:園林班-生物科學(xué)一班,動物科學(xué)班-生物技術(shù)班,獲勝方是動物科學(xué)班和生物科學(xué)一班。
3.決賽:11月30號,在生命科學(xué)學(xué)院報告廳舉行,邀請了數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院學(xué)生會主席和學(xué)習(xí)部部長,校學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長前來觀看。同時我們還邀請了生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)、各部的部長及各班同學(xué)前來觀戰(zhàn)。最終生物科學(xué)一班獲得冠軍。
。ň唧w戰(zhàn)況見比賽記錄)
四、辯論程序方面
比賽程序由陳詞、立論、攻辯、自由辯論、總結(jié)陳詞、評委點評共個六部分組成。首先是一、二辯進(jìn)行開篇立論,用最精煉的語言闡明本方基本立場、邏輯框架、理論依據(jù)、事實材料等。
接下來是針鋒相對的攻辯和精彩紛呈的自由辯論,再接著是由四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,最后觀眾提問是。比賽程序的設(shè)置兼顧“辯”與“論”兩個方面,既提供了充分的空間讓辯論雙方進(jìn)行精彩的論述,充分展示己方縝密的邏輯框架,也給雙方提供了進(jìn)行唇槍舌戰(zhàn),正面交鋒的舞臺。觀眾提問階段一方面可以調(diào)動觀眾的積極性,令一方面也增強(qiáng)了辯手與觀眾的互動。評委點評環(huán)節(jié)這不僅表揚選手們表現(xiàn)的風(fēng)采還指出了缺點,并希望他們有更好的表現(xiàn)。
五、活動結(jié)果:
我們對表現(xiàn)好的辯手和班集體有了相應(yīng)的鼓勵與獎勵。
篇二:校園辯論賽工作總結(jié)總結(jié)
為豐富同學(xué)們的課余生活,提高我校大學(xué)生思想政治素質(zhì)、語言表達(dá)能力和邏輯思維能力,促進(jìn)學(xué)生之間的溝通與交流,加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè),特舉辦軟件學(xué)院第八屆校園辯論賽。比賽分初賽、復(fù)賽和決賽三個階段,分別于三月十八日、二十四日、三十日成功舉辦。
作為負(fù)責(zé)本次辯論賽的信息科研部,我們感到甚是榮幸也頗有壓力。在軟件學(xué)院學(xué)生會、軟件學(xué)院辯論隊和軟件學(xué)院全體同學(xué)的共同努力下,擬定策劃、篩選辯題、宣傳賽事、選拔主持人、培訓(xùn)選手、比賽現(xiàn)場的正式工作以及公示比賽結(jié)果,每一步都制定了詳細(xì)的計劃,并且都很順利地完成。從策劃到實踐,每一個步驟都飽含了成員們的.心血。為了使更多的同學(xué)參與到比賽中來,我們從多方面進(jìn)行宣傳,最終達(dá)到了全學(xué)院近四分之一的同學(xué)都參與了比賽。從初賽到復(fù)賽賽,又由復(fù)賽到?jīng)Q賽,為提高辯手和工作人員的辯論賽素質(zhì),我們共組織了10次集中培訓(xùn),值得一提的是,本次辯論賽的培訓(xùn),我們總結(jié)以往的經(jīng)驗和教訓(xùn),按照辯論學(xué)的知識制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計劃,培訓(xùn)內(nèi)容較以往有較大豐富,從最基本的賽制開始培訓(xùn)、逐步過渡到辯題分析、稿件書寫、辯論技巧等方面。每次培訓(xùn)都有09、10級的前參賽辯手為大家指導(dǎo)培訓(xùn)和解惑答疑,而這些培訓(xùn)人員也正是本屆比賽的評委,在其中不僅增強(qiáng)了各個辯手的辯論賽素質(zhì)而且拉近了辯手和評委之間的關(guān)系,并且各評委也了解了辯手的平實表現(xiàn),為辯手們打下了潛在的“平時分”。這樣根據(jù)平常表現(xiàn)和在比賽中的發(fā)揮可以更好的選擇優(yōu)秀的、有發(fā)展的辯論人才。在辯論賽期間我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗及意見,有驚喜也有失意,驚喜的是我們?nèi)缙谂e行了也進(jìn)行的挺順利,同時也得到師生的好評。失意的是在過程中我們出現(xiàn)了很多突發(fā)事件,雖然能及時處理但也有待提高。在這次的活動中,我們得到了很多其他部門的幫助,增強(qiáng)了我們與其他部門的交流,也拉近了我們自己部門內(nèi)部成員之間的距離,增進(jìn)了友誼,此次活動體現(xiàn)了我們信息科研部成員的團(tuán)結(jié)和整個學(xué)生會的相互幫助的友誼團(tuán)結(jié)精神。
舉辦辯論賽讓我們得到了很多成就感,院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會內(nèi)部、軟件學(xué)院辯論隊、全體同學(xué)都給予了我們很大的肯定。但還是存在一些遺憾。比如活動的宣傳力度還不夠大,導(dǎo)致比賽當(dāng)天觀眾數(shù)量過少今后還應(yīng)加強(qiáng)工作的媒體宣傳;工作中還缺乏進(jìn)一步地創(chuàng)新這些缺點我們一定會在今后的工作中避免,爭取更好的充當(dāng)校方與同學(xué)之間的紐帶,繼續(xù)秉承信息科研部一貫的優(yōu)良傳統(tǒng),吸取經(jīng)驗教訓(xùn),為今后的工作努力。
此外,在校級辯論賽方面,我們不僅為學(xué)校推送了代表我院參加比賽的選手,在總結(jié)以往的經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,傳承“堅持和辯手共奮戰(zhàn)”的原則,同我院的優(yōu)秀辯手共同努力準(zhǔn)備校級的辯論賽。在比賽期間我們每天都為辯手安排培訓(xùn)。培訓(xùn)人員分別由我院的4名優(yōu)秀辯手輪流擔(dān)任,并且堅持每天全員參加培訓(xùn),作為被大家稱為領(lǐng)隊的我當(dāng)然也是每天陪同大家培訓(xùn),我一直都相信,辯論就是一件付出多少努力就會有多少收獲的事情,在學(xué)院09級的各位學(xué)長,10級的四位優(yōu)秀辯手和11級的五位辯手(有一位陪練)的不懈的努力下,我們的辯論隊伍也有了突破,在初賽中以兩場完勝的成績進(jìn)入半決賽,又經(jīng)過半個月的積極備戰(zhàn),在半決賽中戰(zhàn)勝了老牌辯論強(qiáng)院,電控學(xué)院。第二次為軟件學(xué)院拿到了校辯論賽決賽的入場券,與工商管理學(xué)院辯論隊相遇。進(jìn)入決賽,也就進(jìn)入了壓力最大的階段,因為去年在決賽中的失利,我們總結(jié)經(jīng)驗,堅持每天對辯手進(jìn)行一對一的培訓(xùn)和陪練,帶著去年的沉痛教訓(xùn),我們沒有放松心態(tài),踏踏實實的準(zhǔn)備比賽。最終,功夫不負(fù)有心人,軟件學(xué)院代表隊在八屆校園辯論賽中首次問鼎冠軍,我方一辯在決賽中取得了校最佳辯手的榮譽稱號。
雖然成績達(dá)到了理想的目標(biāo),但是在比賽中暴露出來的問題不容忽視,我們依然會總結(jié)經(jīng)驗,繼續(xù)努力,將軟件學(xué)院的辯論事業(yè)傳承下去,繼續(xù)為校辯論賽輸送優(yōu)秀辯手。
最后,也要感謝所有給我們辯論隊支持與鼓勵的人們,無論來自哪個學(xué)院,無論是觀眾還是選手,無論是否曾經(jīng)參加過辯論賽,謝謝有你們,一路相隨。
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