太陽花中隊(duì)活動總結(jié)范文
本班學(xué)生具備以下四個方面的特點(diǎn):
1、模仿性體現(xiàn)明顯。隊(duì)員的向師性、依賴性較強(qiáng),易受他人的影響和暗示,并不自覺地產(chǎn)生模仿行為。他們喜歡學(xué)大人樣,成人要注意自身言行,給予隊(duì)員潛移默化的影響。
2、喜歡游戲性活動。隊(duì)員以具體形象思維為主,通過表象進(jìn)行聯(lián)想。這個年齡階段,游戲是兒童學(xué)習(xí)的很好途徑,可以培養(yǎng)孩子的自信心、團(tuán)體合作、頑強(qiáng)等心理、道德品質(zhì)。
3、自制力較弱。隊(duì)員情緒仍然易沖動,缺乏自制力。興趣在隊(duì)員的學(xué)習(xí)活動中起著主導(dǎo)作用,隊(duì)員間開始產(chǎn)生初步的學(xué)習(xí)差異。注意引導(dǎo)和多給他們活動的機(jī)會,讓他們多接觸事物,不要過多的限制孩子的好動心理,剝奪活潑天性。
4、合群愿望強(qiáng)烈。隊(duì)員有良好的交往愿望,能初步體驗(yàn)到與伙伴交往的快樂。有利于培養(yǎng)集體意識和人際交往能力。
二、本學(xué)期班隊(duì)工作如下:
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了解隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國共產(chǎn)黨,增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感。中國共產(chǎn)黨是少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者,中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想是少先隊(duì)的根本宗旨和指導(dǎo)原則。少先隊(duì)是共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的后備力量,少先隊(duì)只有在黨的指導(dǎo)下才能健康成長。本年級增強(qiáng)少先隊(duì)員的光榮感教育,重點(diǎn)是引導(dǎo)和幫助少先隊(duì)員了解少先隊(duì)的發(fā)展歷程、認(rèn)真參加少先隊(duì)員的組織生活,進(jìn)一步加深他們對少先隊(duì)光榮歷史、隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者的理解,為自己是一名少先隊(duì)員而自豪,努力做一名光榮的少先隊(duì)員。
(二)主要工作
1、了解了少先隊(duì)組織。
通過講隊(duì)史,觀看相關(guān)影視片,開展以紅領(lǐng)巾為主題的隊(duì)會等深入進(jìn)行少先隊(duì)光榮感教育。進(jìn)行黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗的教育,教育和引導(dǎo)隊(duì)員熱愛中國共產(chǎn)黨。自建中小隊(duì)、自主開展隊(duì)活動等,幫助隊(duì)員了解和健全少先隊(duì)組織。
2、培養(yǎng)了隊(duì)員自理能力。
通過舉行整理生活、學(xué)習(xí)用品比賽,交流學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排等自理技能訓(xùn)練,培養(yǎng)隊(duì)員自理能力。利用自理章的激勵方式培養(yǎng)隊(duì)員的獨(dú)立意識。
3、養(yǎng)成了文明好習(xí)慣。
通過積極創(chuàng)設(shè)文明的環(huán)境,進(jìn)行基本禮儀的訓(xùn)練,設(shè)立文明監(jiān)督崗,舉辦成果展示會等多種途徑,幫助隊(duì)員養(yǎng)成文明好習(xí)慣。
4、關(guān)注問題。
通過開展“我快樂,我是集體中的一員”、“真心真意是朋友”、“小手拉大手,文明起步走”等活動,分享交往中的體驗(yàn),指導(dǎo)隊(duì)員關(guān)心幫助其他同學(xué),建立和諧融洽的人際關(guān)系。根據(jù)隊(duì)員的不同的特點(diǎn),讓隊(duì)員展示能力,提高隊(duì)員的學(xué)習(xí)效率與成績,培養(yǎng)隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)興趣。
(三)特色活動
。1)開展多種形式的班隊(duì)活動,提高少先隊(duì)員全面素質(zhì)
、、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,開展“做一個最好的我”活動,通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式,幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法,根據(jù)自身特點(diǎn),開展活動競賽,在家庭、學(xué)校、社會“做一個最好的我”。
、、加強(qiáng)安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動等途徑對學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動,增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識。
、邸㈤_展心理健康教育。通過觀察、談話、調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時,要加強(qiáng)針對性的心理健康指導(dǎo),將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動、班隊(duì)活動、綜合實(shí)踐活動等課程有機(jī)結(jié)合起來,及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會的能力。
(2)加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮教育功能
、佟⒓訌(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。抓好每周一次的班隊(duì)活動課,必須切實(shí)上好班隊(duì)活動課,組織和開展生動活潑的班隊(duì)活動,定期舉辦中隊(duì)主題活動。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)文明班風(fēng)的形成。
、、加強(qiáng)對小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的.隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,并加強(qiáng)對他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
引導(dǎo),制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給每一位同學(xué)制定一個好的學(xué)習(xí)方案,確定可行的奮斗目標(biāo),對于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,態(tài)度上的端正、行動上的幫助,給同學(xué)創(chuàng)造自信,培養(yǎng)興趣。
最后,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,做到考前不慌張,考試不緊張,考后不后悔。在考試以后將學(xué)生留在學(xué)校復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)。當(dāng)然!這些必須和家長取得一致才能進(jìn)行!實(shí)踐證明,這樣做既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣!也有利于學(xué)生的安全管理,同時考試成績也有一定的進(jìn)步!
。3)、加強(qiáng)班級衛(wèi)生工作
全班同學(xué)有有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋,既方便了同學(xué),也清潔了環(huán)境,每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,既鍛煉了同學(xué)們的勞動能力,也使教室干凈,整潔,為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
。4)、積極開展課外活動方面
我們認(rèn)真做好課間操,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽。我們還廣泛開展了班會,討論學(xué)習(xí)方法和社會熱點(diǎn)現(xiàn)象。
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