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學校開展紀律教育月活動總結(jié)（通用14篇）
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的學校開展紀律教育月活動總結(jié)，小學開展紀律教育月活動總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 1
為響應(yīng)學校“增強紀律與安全意識，構(gòu)建和諧平安校園”的號召，增強我班學生的紀律觀念，加強對本班學生的思想教育和行為管理，提高本班學生文明素質(zhì)、安全防范意識和危機處理能力，創(chuàng)造良好的學習、生活環(huán)境，更好地促進學生健康成長，我班經(jīng)討論決定高度重視此項工作，周密部署，于11月11號生態(tài)0901班召開了紀律教育主題班會。而且本次安全紀律教育活動，取得了良好的效果�，F(xiàn)將此次活動內(nèi)容總結(jié)如下：
(一)活動首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，并帶領(lǐng)大家結(jié)合《學生手冊》，通過進一步對規(guī)章制度的學習，使大家詳細掌握了有關(guān)請銷假、違紀處理、綜合測評、獎學金評定等有關(guān)規(guī)章制度。
(二)對于一些生活、學習、日常行為等方面的紀律問題采取分組形式的討論，即以小組為單位進行討論，各小組出一名代表將本小組的討論結(jié)果與大家分享。同學們熱烈討論并自我反思，使大家進一步明確自身責任，使學生更加深刻認識違反校規(guī)校紀的嚴重后果。
(三)學習委員就學風考風問題進行了總結(jié)，督促大家養(yǎng)成良好的學習習慣，不遲到早退無故曠課，認真完成課堂任務(wù)，并根據(jù)《學生手冊》讓每個同學了解我校關(guān)于考風考紀的.相關(guān)規(guī)定，力爭我班以優(yōu)良的考風誠信的態(tài)度迎接每一次考試。
(四)最后由班長進行總結(jié)，叮囑大家遵守學校紀律，指出大家可能違反的紀律，并強調(diào)了《關(guān)于禁止學生在校園內(nèi)參與經(jīng)商活動的規(guī)定》，希望大家能夠為構(gòu)建和諧校園加強自身約束并貢獻出自己的力量。
班會總結(jié)：
雖然生態(tài)0901班總體來說班風良好，今年獲得優(yōu)秀學風班的榮譽，但是仍存在這樣或那樣的問題，通過開展此次紀律教育班會活動，在班內(nèi)得到了良好的效果，不僅嚴謹了我班的學風紀律，而且創(chuàng)造出一個安全舒適的學習生活環(huán)境。在以后的日常生活學習中，我班仍會以安全紀律教育為重點，積極整改生活中出現(xiàn)的各類問題，鞏固主題班會取得的良好成果。我們相信，只要思想重視、防范到位，絕大多數(shù)事故都可以得到控制。同時我班還會再接再厲，在以后的日子中我班將會在認真總結(jié)安全工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，真正提高紀律教育的實效，不斷探索學校安全工作的新規(guī)律，扎扎實實落實好各項防范措施，確保學校安全穩(wěn)定發(fā)展，為構(gòu)建和諧校園、平安校園做出應(yīng)有的努力。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 2
為響應(yīng)學�！霸鰪娂o律與安全意識，構(gòu)建和諧平安校園”的號召，增強我班學生的紀律觀念，食工0901班于3月28號召開了紀律教育主題班會。
活動內(nèi)容：
(一)活動首先由宣傳委員講解紀律教育的必要性，并帶領(lǐng)大家結(jié)合《學生手冊》，通過進一步對規(guī)章制度的學習，使大家詳細掌握了有關(guān)請銷假、違紀處理、綜合測評、獎學金評定等有關(guān)規(guī)章制度。
(二)對于一些生活、學習、日常行為等方面的紀律問題采取分組形式的討論，即以小組為單位進行討論，各小組出一名代表將本小組的.討論結(jié)果與大家分享。同學們熱烈討論并自我反思，使大家進一步明確自身責任，使學生更加深刻認識違反校規(guī)校紀的嚴重后果。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 3
6月21日上午，縣畜牧局開展“講紀律、重執(zhí)行、樹形象”廉政教育宣講活動，特邀縣紀委審理室主任姚傳印同志進行專題輔導，畜牧局黨組書記、局長王東紅主持會議。
縣紀委審理室姚主任圍繞當前黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭總體形勢、基層黨員干部違反“六大紀律”的具體表現(xiàn)、中央“八項規(guī)定”精神及典型表現(xiàn)、如何理解新形勢下的監(jiān)督以及習慣在監(jiān)督下干凈干事等五個方面，作了深入闡述和權(quán)威解讀，并結(jié)合典型案例對基層黨員干部執(zhí)行“八項規(guī)定”需要把握的幾個突出問題進行了深入淺出的講解。通過此次此教育，廣大黨員干部對當前反腐敗工作新形勢、新要求、新動向有了進一步的學習和認識，進一步明確了為人民服務(wù)的宗旨觀念，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，防止觸碰紀律紅線。
會上，王東紅局長指出，今天的講座深入淺出，有標準、有條規(guī)、如何做，分析細致，事例典型，通過姚主任的報告，每個人對全面從嚴治黨的理解，進一步提高廉潔自律意識，推進我局的黨風廉政建設(shè)和反腐倡廉工作，具有十分重要的'意義。
最后，王東紅要求廣大黨員干部在日常工作和生活中，講紀律，守規(guī)矩，重執(zhí)行，特別是在面對是與非，白與黑面前，要勇于堅持原則，忠誠，干凈，擔當，努力完成局黨組交給的各項工作任務(wù)，以務(wù)實的態(tài)度，扎實的工作作風，重樹畜牧部門良好形象。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 4
6月29日，合江縣文化館支部全體黨員、入黨積極分子在會議室開展“紀律教育學習”暨支部書記廉政黨課活動，進一步加強學習型黨組織建設(shè)，嚴明組織紀律，鍛造優(yōu)良作風。
守紀律、講規(guī)矩，是我們黨加強黨的建設(shè)的重要經(jīng)驗，沒有規(guī)矩，不成方圓。黨員干部要準確把握黨的紀律規(guī)矩的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強守紀律講規(guī)矩的自覺性和堅定性，堅持學思結(jié)合，深化學習，以反面典型為鏡，汲取教訓，知敬畏、守底線、受警醒，嚴守黨的`政治紀律和政治規(guī)矩。
支部書記何萍指出，廉政文化建設(shè)是新形勢下反腐倡廉工作的一個有效載體和重要抓手。加強廉政文化建設(shè)是構(gòu)建和諧社會的內(nèi)在要求，是建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系的需要，是優(yōu)化黨風廉政環(huán)境的重要途徑。全體黨員干部必須深化認識，加強自我約束，增強拒腐防變和抵御風險的能力，切實把思想統(tǒng)一到上級的要求和部署上來。
會上，支部委員帶頭開展批評與自我批評，不回避問題，在思想上，工作上進行了深刻的自我剖析，并認真聽取了大家的意見和建議。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 5
根據(jù)中共容城縣紀委《關(guān)于開展紀律教育月活動的實施意見》，我局以“增強紀律觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，推進科學發(fā)展”為主題，以“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，激活市場主體”教育行動為載體，以整頓機關(guān)作風專項清理工作為切入點，開展了紀律教育月活動。具體工作匯報如下：
一、主要做法
(一)統(tǒng)一思想認識。
為提高全體干部職工搞好紀律作風整頓的自覺性與信心，我局召開了“紀律教育月”活動動員大會。局長張四水同志在會上傳達了中共容城縣紀委關(guān)于開展“紀律教育月”活動的實施意見，對本單位活動進行了全面安排部署，要求全體黨員干部切實履行職責，抓好活動各項任務(wù)、目標的落實，進一步統(tǒng)一了思想，營造了良好的活動氛圍。
(二)加強組織領(lǐng)導。
我局對紀律教育月活動高度重視，為抓好紀律教育活動的組織落實，把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育學習月活動落到實處。一是成立了由張四水局長任組長的活動領(lǐng)導小組及辦公室，各司其職，各負其責，分工明確。二是按要求制定了《學習計劃》和詳細的《活動實施方案》，從時間到內(nèi)容，從方法到步驟都做到了細化、量化�；顒尤粘贪才趴茖W合理，步驟詳實，實施方案組織嚴密，為紀律教育月活動在我局保時、保質(zhì)、保量、有聲有色地扎實有效開展提供了保證。三是確定重點教育范圍。我局開展紀律教育學習月活動的教育對象是全局的黨員干部職工，重點是科級以上領(lǐng)導干部。因此，我局有所側(cè)重地抓了領(lǐng)導干部的紀律教育，以此帶動全局紀律教育自上而下全面鋪開，推動了教育活動的開展。
(三)深入開展活動。
一是開展理論學習。12月2日—12月10日，全局黨員干部采取集中學和分散學相結(jié)合的方式學習了有關(guān)文件，由局領(lǐng)導講課，堅決保證每天兩個小時的學習時間，按照學習計劃和縣紀委明確的學習內(nèi)容，開展理論學習。領(lǐng)導班子采取理論中心組學習會、專題學習會等形式開展學習。教育活動中，做到了學習有筆記、體會有文章，切實提高全體黨員領(lǐng)導干部的思想認識。集中學習結(jié)束后，還組織黨員干部參加了紀律作風廉政知識測試。
二是開展座談討論。在學習動員的基礎(chǔ)上，結(jié)合單位實際，開展了一次座談討論會，認真查找本單位存在的突出問題。每一位黨員干部在學習中都做到了結(jié)合實際將自己真正擺進去，聯(lián)系實際談?wù)J識，認真參加理論研討活動，堅持邊學習邊討論，做到了學以致用，學用結(jié)合，學用相長。
三是抓好學習整改。查擺問題既是對學習動員成果的'檢驗，又是整改建制的前提和基礎(chǔ)。在查擺整改這個關(guān)鍵階段，我們按照充分發(fā)揚民主和“開門”查擺整改的要求，及時召開了紀律作風整頓專題全體黨員干部針對宗旨觀念、進取意識、學紀學風、素質(zhì)能力、工作作風、廉潔自律等方面進行面對面查擺問題，對問題的根源進行深刻討論研究，對單位和本人工作紀律作風進行了認真地總結(jié)和反思。并結(jié)合教育活動，對今年的工作進行了全面總結(jié)，對明年的工作進行了認真謀劃。在查擺整改階段，切實做到了“思想認識到位”，充分認識做好查擺整改階段工作的重要性�！安閿[問題真誠”，切實找準存在的問題。緊緊圍繞查擺出的突出問題，制定了符合實際、操作性強的整改措施，使查擺整改階段工作健康有序開展，確保整個教育活動取得實效。
四是進行整改總結(jié)。通過對照檢查，針對自身存在的問題制定了整改方案，明確了整改時限。整改方案以檢查出的問題、整改措施為主要內(nèi)容，限期整改到位。在制定整改方案，落實整改措施的同時，重點完善了干部教育、干部管理、干部考勤、日常監(jiān)督等制度。
二、取得的成效
為確保學習實效，我局在紀律教育月活動中堅持做到把學習教育與促進工作結(jié)合起來，將學習成果轉(zhuǎn)化為工作效率、工作能力及服務(wù)質(zhì)量的提高。通過開展學習教育，取得如下成效：
(一)黨員干部的黨紀觀念和法律意識有了明顯提高。
全局黨員干部通過認真學習有關(guān)文件、開展討論和查擺整改等教育活動，不斷提高自身的思想理論水平，強化了黨紀觀念和法制觀念，增強了拒腐防變和抵御風險的能力，有力促進了局機關(guān)黨風政風的好轉(zhuǎn)，凈化了機關(guān)服務(wù)環(huán)境。
(二)工作作風進一步轉(zhuǎn)變。
實際工作中，把轉(zhuǎn)變工作作風，提高工作效率，推進科學發(fā)展作為紀律教育月活動的落腳點，把全心全意人民服務(wù)的根本宗旨落實到全體黨員干部的實際行動中。通過采取多種措施，狠剎機關(guān)歪風、提高機關(guān)效能。先后制訂和完善了《機關(guān)考勤制度》、《機關(guān)學習制度》、《機關(guān)工作紀律》、《機關(guān)值班制度》等多項制度，制作了物價工作目標體系和主體明確、層級清晰、具體量化的崗位責任書，圍繞實現(xiàn)權(quán)力運行的動態(tài)公開，實行了主動公開和依申請公開制度。通過建章立制，形成了行為規(guī)范、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、公正透明、廉潔高效的行政管理體制。促進機關(guān)行政效能不斷提高，發(fā)展環(huán)境不斷優(yōu)化。
(三)廉潔自律意識進一步增強。
在工作中嚴格貫徹《行政執(zhí)法過錯責任追究制度》，《一次查實下崗制》，堅決杜絕吃、拿、卡、要等各種違法亂紀行為。認真落實領(lǐng)導干部廉潔從政各項規(guī)定，嚴格執(zhí)行“四大紀律八項要求”，發(fā)揚艱苦奮斗精神，強化勤儉節(jié)約意識，堅決反對鋪張浪費，堅決制止講排場、比闊氣、奢侈揮霍等不良風氣。進一步增強了黨員干部立黨為公、執(zhí)政為民的意識，增強依法行政、廉潔從政的理念，筑牢了黨員干部特別是領(lǐng)導干部拒腐防變的思想道德防線，樹立了良好的社會形象。
(四)文明創(chuàng)建活動進一步引向深入。
以紀律教育學習月為契機，我局舉辦了政紀、法紀教育活動，制定了以廉潔從政、加強自律為主要內(nèi)容的首問負責制、限時辦結(jié)制、責任追究制。在價費管理、價格認證等各項業(yè)務(wù)工作中，規(guī)范文明用語，實行文明接待，堅持高標準、嚴要求，以快捷高效、客觀科學的辦事作風贏得了服務(wù)對象和當事人的一致好評，各項業(yè)務(wù)性工作優(yōu)良高效，掀起了創(chuàng)建“文明窗口”的示范崗位活動高潮。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 6
自開展紀律教育學習月活動以來，我校堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，按照上級的通知要求和部署，認真開展了紀律教育學習月活動，對廣大干部職工進行增強紀律觀念、保持廉潔自律自覺性教育，筑牢了干部職工拒腐防變、干凈干事的思想防線，基本達到了反腐倡廉的教育目的。
一、加強組織領(lǐng)導，確保各項教育活動得到貫徹落實
抓好紀律教育活動的組織落實，我校把紀律教育學習月活動列入重要議事日程，采取了一系列措施確保教育活動落到實處。一是成立紀律教育學習月活動領(lǐng)導小組。組長由校長擔任，副組長由具體負責紀律教育工作的副校長擔任，成員由其他領(lǐng)導人員擔任。二是制定《田畔中學紀律教育學習月活動實施方案》，為保證教育活動取得實效奠定了基礎(chǔ)。
二、做好“規(guī)定動作”，提高干部職工拒腐防變。
我校結(jié)合工作實際，按照上級部門的工作部署和學校紀律教育學習月活動安排，采取切實有效的措施，認真把紀律教育學習月活動組織好、開展好、落實好。
1、開好動員會。7月20日，我校召開了紀律教育學習月動員大會，全體干部職工參加了會議。會議學習了上級有關(guān)文件精神，并對教育活動作了具體部署，使整個紀律教育活動目標明確，認識到位，責任到人。
2、組織觀看教育專題片。我校在7月21日組織觀看了《暖秋》等教育專題片，使干部職工受到了一次深刻的黨性教育
3、7月26日—27日，我校進行集中學習，學習討論紀律教育學習月活動計劃所安排的學習內(nèi)容，學習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉政從政若干準則》、《實行黨政領(lǐng)導干部問責的暫行規(guī)定》、《關(guān)于領(lǐng)導干部報告?zhèn)�人有關(guān)事項的規(guī)定》、《保密法》，通過交流，我校干部職工深刻領(lǐng)會了學教活動的目的和意義，增強了反腐倡廉和嚴以自律責任感，更加筑牢了廉政勤政思想防線。
三、主要成效
1、學校教工學習氣氛濃厚。學校召開大會后，能以紀律活動月為中心，帶動全體教職工加入到學習行列。通過學習大家對學紀學法的意識和自覺性都增強了，形成了氛圍。
2、積極開展各項活動。
一是各校充分利用校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳反腐倡廉工作成果和先進事跡，大興好學之風，加強榮辱觀教育和師德師風教育，為廉政文化進校園主棒帶頭。
二是是以創(chuàng)建廉潔文化進校園為契機，促進廉潔文化各項活動的開展，提高師生的廉政意識。
3、教育月活動進一步促進師德師風建設(shè)工作。特別是班子建設(shè)不斷加強，更加團結(jié)務(wù)實，艱苦拼搏，為我校教學質(zhì)量不斷提高立下了汗馬功勞。
4、堅持邊學邊改，增強反腐倡廉責任感和使命感。在紀律教育學習活動中，我校除了結(jié)合工作實際加強理論知識的學習外，還在求真務(wù)實上下真功夫，在解決群眾反映強烈的熱點難點問題上出實招硬招，使教育活動真正取得實效。如切實推行校務(wù)公開，增加財務(wù)透明度，自覺接受群眾的監(jiān)督。
通過開展紀律教育學習月活動，我校干部職工在思想認識上有了明顯提高，作風上有了明顯改進，紀律上有了明顯增強，使我校的黨風廉政建設(shè)工作走上了系統(tǒng)化、規(guī)范化的.軌道，推動了我校各項工作的順利開展，做到了教育活動與教學工作“兩促進、兩不誤”。目前，我校教工隊伍團結(jié)穩(wěn)定，齊心協(xié)力，這個學期的各項工作有條不紊地進行，得到社會群眾和上級部門的好評。我校紀律教育學習月活動雖然取得了一定的成績，但反腐倡廉是一項必須常抓不懈的工作，今后我們將在認真總結(jié)工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步提高領(lǐng)導干部和全體干部職工拒腐防變意識和能力，不斷深入探索建立健全反腐倡廉各項制度的長效機制，為創(chuàng)建和諧教育，辦人民滿意的教育。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 7
“做負責人的中學生”主題教育月的第一階段作風紀律周結(jié)束了。現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
利用周一晨會舉行較為隆重的升旗儀式，由高二27班郭同學做國旗下講話“責任在我心中”，她以美國前總統(tǒng)林肯的名言“每一個人都應(yīng)該有這樣的信心：人所能負的責任，我必能負；人所不能負的責任，我亦能負。
那么，你才能磨練自己，求得更高的知識而進入更高的境界。”，提出“責任”是一個人道德素質(zhì)的核心，是人類道德中最閃亮的一顆寶石。作為高中生應(yīng)該承擔的責任是父母的希望、老師的期盼、建設(shè)祖國的重任、中華民族的未來。申英印校長就開展活動月的目的、要求以及要達到的效果作了重要講話，他指出：讓每一個學生學會負責，就是以學生的“責任心”為突破口，將學生培養(yǎng)為一個有責任感的人。
他要求學生主要從六方面學會負責：
一、學會對自己負責；
二、學會對他人負責；
三、學會對集體負責；
四、學會對家庭負責；
五、學會對國家、社會負責；
六、學會對人類賴以生存的自然環(huán)境負責。
德育處在動員會之后組織的各項檢查中看到，各級部師生、各科（處）室職工都能嚴格要求自己，按時到班、到崗，做到不遲到、不早退、不曠課，學生自習時不說話，教室內(nèi)學習氛圍好，秩序井然。教室衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生有大的改觀，亂丟亂扔的現(xiàn)象明顯減少，各班學生的節(jié)電、節(jié)水意識有所增強。
高三年級后級部召開了“做負責人的中學生”主題班會，各班級出了一期以“做負責人的中學生”為主題的`板報，全體學生積極投入了本次活動中去。紀律周期間沒有發(fā)生學生打架事件，同學們把精力投入到學習上，各種日�；顒佑行蜷_展。作風紀律周對師生紀律觀念的提高，踏實的工作作風和學風的形成，起到了很大的促進作用。
但是，在作風紀律周中也發(fā)現(xiàn)個別老師、學生有遲到現(xiàn)象，高一個別學生有抽煙現(xiàn)象、厭學情緒。極個別個班級、辦公室有忘關(guān)燈、忘關(guān)空調(diào)現(xiàn)象；部分教職工的自行車（電車）有在教學樓前亂停亂放現(xiàn)象，對這些不良現(xiàn)象，我們將在下一步的工作中采取有力措施加以解決，務(wù)求打造潔凈、節(jié)能、文明、X的教學環(huán)境，為學校綜合管理水平的提高做出應(yīng)有的貢獻。
經(jīng)綜合評比，作風紀律周中優(yōu)勝級部是高一后級部。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 8
“育人”隨著時代的發(fā)展，不斷有新的內(nèi)容和新的要求，為了進一步提高教師隊伍的整體素質(zhì)，在教育系統(tǒng)開展今年的紀律作風整頓活動，通過認真學習，我充分認識到，教師這個職業(yè)不僅僅是完成自己的教學任務(wù)，而且還要在生活和工作中不斷地嚴格要求自己，提高自己的專業(yè)水平，增強自己的道德素養(yǎng)和責任意識，現(xiàn)將體會匯報如下:
一、提高認識，統(tǒng)一思想。
通過學習，我深刻地認識到本次教師思想作風紀律教育整頓活動，的重要性和必要性。作為一名教師，我一定做到結(jié)合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結(jié)合起來，讓教育整頓和當前工作雙促進，真正做到"用心想事，用心干事"。
二、立馬改進，從我做起。
從現(xiàn)在起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發(fā)展盡綿薄之力!始終牢記責任使命，努力推進各項工作；始終牢記教育宗旨，認真落實教學常規(guī)；愛崗敬業(yè)干實事。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業(yè)上，把功夫下到提高教育質(zhì)量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最大的努力去爭取最好的`業(yè)績。
三、求真務(wù)實，重在行動。
樹立務(wù)實形象，勇于治"虛"治"假"，敢于治"漂"治"浮"。崇尚實干，絕不空談，定準目標，鍥而不舍；講求實效，少說話，多干事，干好事，讓事實說話。把精力和時間全部放到各項工作的落實上。
四、加強學習，自我完善。
長期堅持學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》來嚴格要求自己，領(lǐng)會黨的十七大會議精神、科學發(fā)展觀等，讓自己為人民的教育事業(yè)奮斗，學習，是增長才干、提高素質(zhì)的重要途徑，是作為一名教師終身的任務(wù)。我要通過學習，增強自身工作的預(yù)見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會的主動性和自學性。
五、顧全大局，服從安排。
我要進一步增強大局觀念、全局意識，樹立"一盤棋"思想，自覺服從校委會的統(tǒng)一部署和重大決策。強化主體意識、責任意識和服務(wù)意識，堅持到位要履職，履職要到位，增強執(zhí)行力，做到"說了算，定了干，干就干好"。
六、改進方法，突破創(chuàng)新。
改進工作方法、完善工作機制、創(chuàng)新工作思路，我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在教學過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質(zhì)。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉(zhuǎn)變學生的學習方式，以此激發(fā)學生創(chuàng)新活力。在學習借鑒的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質(zhì)量做出新貢獻。
通過這次學習，我受益很多。在以后的工作中我會更進一步認真學習，及時掌握黨的工作重點和方針，與上級保持高度的一致；從思想上、行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務(wù)的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，做到政治業(yè)務(wù)兩過硬，爭做學生喜歡，學校放心，家長滿意的人民教師.
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 9
以學習制度、遵守制度、完善制度、執(zhí)行制度為重點，創(chuàng)新教育方法，開展調(diào)查研究，查擺存在問題，明確工作重點，做到“時間、內(nèi)容、人員、效果”落實，保證學習教育活動扎實有效進行，較好地完成了紀律教育月活動的各項工作任務(wù)，取得較好的效果。
一、認真組織、創(chuàng)新方法，確保教育學習取得成效
1、完成了學習教育內(nèi)容。在紀律教育學習月活動中，全體黨員同志通過參加學校、黨群機關(guān)黨委、黨支部組織的學習教育活動和自學，主要學習了：《辦學論壇》(總第16期)、《紀律教育學習月學習文件專輯》；校黨委書記劉衛(wèi)國、校長何真在學校黨委中心組學習暨紀律教育學習月動員大會上的.講話；校黨委副書記劉東超、紀委副書記鄧偉強傳達了省高校紀律教育月動員會重要會議精神等，組織自覺對照檢查，嚴格規(guī)范自己的廉潔從政行為；在學習教育過程中，我們根據(jù)學習內(nèi)容，分為動員學習討論、聯(lián)系實際查擺問題和整改檢查總結(jié)三個階段確保學習教育內(nèi)容的落實。
2、創(chuàng)新了學習教育方法。除完成規(guī)定動作外，校工會還創(chuàng)新了教育學習方法，擴大了教育范圍。結(jié)合工會工作實際，組織20xx年湛江市創(chuàng)爭活動先進集體和先進個人候選人推薦、學校首屆“關(guān)愛學生十佳教師”、20xx—20xx年度“師德標兵”評選活動，開展正面典型示范教育；組織“廣東扶貧濟困日”工會會員二元捐款活動，開展愛心教育；參加粵西地區(qū)高校工會工作研討會，拓寬了教育廣度。
二、調(diào)查研究、查擺問題，明確當前工會工作職責
緊緊圍繞學校中心工作，結(jié)合工會工作職能，認真開展調(diào)查研究，著力解決工會維權(quán)職能等突出問題，有效保證了紀律教育活動的扎實開展。
1、針對性開展調(diào)查研究，找準存在問題。根據(jù)湛江市總工會的部署，針對深圳“富士康”事件，在全校開展了教職工思想和勞動經(jīng)濟權(quán)益狀況問卷調(diào)查，發(fā)放測評問卷1500多份，廣泛征求了教職工的意見和建議。
2、圍繞學校中心工作，完善教職工合法權(quán)益保障機制。隨著學校改革的不斷深入，崗位聘任制的實施，教職工勞動、人事關(guān)系發(fā)生變化，利益關(guān)系重新調(diào)整和變革，維護學校和教職工合法權(quán)益，完善教職工合法權(quán)益的救濟途徑和訴求表達、利益協(xié)調(diào)和矛盾調(diào)處機制，是當前工會工作的重點，也是工會工作的重要職能。如何做到“以人為本，民主辦學，依法治校”。在維護教職工政治權(quán)益方面，我們開展了教代會代表提案落實制度，對第三屆“雙代會”的提案進行了督辦；完善教職工合法權(quán)益保障機制，組織成立了教職工申訴處理工作委員會，修改完善《廣東海洋大學教職工申訴處理暫行辦法》，處理教職工的申訴。在維護教職工精神文化生活方面，我們加強教職工活動中心的管理，健全了管理制度，完善教職工文化活動設(shè)施，更換了霞山校區(qū)、錄林路教職工活動室音響，配置海濱校區(qū)室外活動健身器材，提高服務(wù)水平，深受教職工歡迎。
總之，在整個紀律教育學習活動中，校工會始終注意把握三個結(jié)合，即學習教育與確保完成工作任務(wù)相結(jié)合；學習教育與當前工會工作實際相結(jié)合；學習教育與工會工作職能相結(jié)合，努力打造廉潔高效、學習型、服務(wù)型和維權(quán)型的工會組織。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 10
一、活動概述：
本月，我校積極響應(yīng)上級教育部門關(guān)于加強學生紀律教育的號召，精心策劃并成功舉辦了“紀律教育月”系列活動。此次活動旨在進一步提升全體師生的紀律觀念，強化規(guī)矩意識，營造積極向上、秩序井然的校園氛圍。
二、活動內(nèi)容與實施情況：
紀律主題講座：我們邀請了校內(nèi)外專家開展了一系列以“遵紀守法，做新時代優(yōu)秀學子”為主題的講座，通過深入淺出的講解和生動鮮活的事例，讓同學們深刻理解到遵守紀律的重要性。
紀律主題班會：各班級圍繞“尊師重教，嚴于律己”的主題召開了專題班會，引導學生自我反思，自查自糾，樹立良好的行為習慣。
征文比賽與海報設(shè)計大賽：通過征文和海報設(shè)計的方式，鼓勵學生們從自身角度出發(fā)，闡述對紀律的理解和感悟，增強他們的'創(chuàng)新思維能力和實踐操作能力。
紀律實踐活動：組織全校師生參與校園衛(wèi)生大掃除、隊列訓練等集體活動，讓學生在實踐中體驗和感受紀律的力量。
三、活動成果與影響：
經(jīng)過一個月的紀律教育活動，我校師生紀律意識普遍得到提高，校園風氣更加清新，學風更加嚴謹。廣大師生紛紛表示將把在活動中所學到的紀律精神內(nèi)化于心，外化于行，共同構(gòu)建一個安全有序、和諧文明的學習生活環(huán)境。
總結(jié)展望，此次紀律教育月活動雖已結(jié)束，但紀律教育卻是一項持久的工作。我校將繼續(xù)深化紀律教育工作，努力培養(yǎng)具有高尚道德情操、嚴明紀律意識的新時代接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 11
一、活動概述
本月，我校積極開展“紀律教育月”主題活動，以此為契機對全校師生進行了深入的紀律規(guī)范教育。本次活動旨在強化全體成員的紀律意識，培養(yǎng)良好的行為習慣，塑造積極向上、秩序井然的校園環(huán)境。
二、活動內(nèi)容與實施情況
紀律專題講座：我們邀請了校內(nèi)外專家和優(yōu)秀教師，圍繞“遵守紀律，做遵紀守法的新時代學子”主題進行系列講座，通過實例分析，深度解讀紀律在個人成長和社會生活中的重要地位和作用。
主題班會與實踐活動：各班級分別組織召開了紀律教育主題班會，引導學生討論分享，自查自糾，并結(jié)合實際情況開展了一系列如“一日班長體驗”、“無手機課堂挑戰(zhàn)”等實踐活動，讓學生親身體驗到紀律對于維護集體秩序和個人成長的重要性。
紀律知識競賽與文藝展示：舉辦全校范圍內(nèi)的紀律知識競賽，通過答題的形式檢驗同學們對校規(guī)校紀的理解程度；同時，學生們還以征文、漫畫、微視頻等多種形式創(chuàng)作了大量關(guān)于紀律教育的作品，既展示了才華，又深化了對紀律內(nèi)涵的`認識。
教師引領(lǐng)示范：全體教職員工積極參與，從自身做起，嚴于律己，為學生樹立良好的榜樣，形成了教師帶動學生，共同遵守學校紀律的良好風尚。
三、活動成效與反思
本次紀律教育月活動得到了廣大師生的積極響應(yīng)和支持，紀律觀念深入人心，校園風貌煥然一新，師生們更加自覺地遵守規(guī)章制度，形成了良好的學風、教風和校風。但同時也反映出一些有待改進的地方，我們將根據(jù)反饋持續(xù)優(yōu)化活動設(shè)計，努力將紀律教育融入日常教育教學全過程，使每一位師生都能成為遵紀守法、有道德情操的新時代公民。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 12
在學校開展紀律教育月活動中，我們深入貫徹落實了立德樹人的教育方針，全面提升了全體師生的紀律意識和規(guī)則素養(yǎng)，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動組織與策劃
本次紀律教育月活動以“遵紀守法，做文明學生”為主題，精心策劃了一系列豐富多彩的活動。從活動方案的設(shè)計、實施到后期評估，均體現(xiàn)了學校對培養(yǎng)學生良好行為習慣和遵守紀律規(guī)則的高度重視。
二、主題活動內(nèi)容
活動期間，我們通過舉辦專題講座、主題班會、觀看教育影片等多種形式，讓師生們深入了解和認識到紀律的重要性。同時，還開展了校園文明行為規(guī)范競賽、班級紀律之星評選等活動，讓學生在實踐中感受遵紀守規(guī)的意義。
三、活動成效
經(jīng)過一個月的紀律教育活動，我校師生的紀律觀念普遍增強，課堂紀律、宿舍管理等方面有了顯著提升。廣大師生自覺遵守校規(guī)校紀，形成了良好的校園風尚。同時，此次活動也進一步強化了家校聯(lián)動機制，家長對于子女的紀律教育更加重視并積極參與其中。
四、后續(xù)工作計劃
雖然紀律教育月活動已告一段落，但我們將以此為契機，把紀律教育融入日常教育教學全過程，持續(xù)深化和鞏固活動成果。同時，針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，我們將及時調(diào)整和完善相關(guān)制度措施，構(gòu)建長效的紀律教育機制，共同營造風清氣正、和諧有序的`校園環(huán)境。
總結(jié)，此次紀律教育月活動不僅增強了全校師生的紀律意識，更推動了我校的德育工作邁向新的臺階。未來，我們將繼續(xù)秉持以德育人，依法治校的理念，為培養(yǎng)具有良好道德品質(zhì)和嚴明紀律的新時代接班人而努力奮斗。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 13
在本月的紀律教育月活動中，我校深入貫徹落實了立德樹人的根本任務(wù)，緊密結(jié)合學生的成長特點與需求，通過一系列豐富多樣的活動形式，全方位、多層次地加強了學生們的紀律意識和法制觀念，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動組織策劃階段
我們以“嚴明紀律，規(guī)范行為，做新時代守法公民”為主題，精心策劃了一系列包括主題班會、專題講座、情景劇表演、知識競賽等活動。同時，我們邀請了校內(nèi)外的專業(yè)人士進行指導和講解，確�；顒拥膶I(yè)性和實效性。
二、活動實施階段
1. 主題班會：各班級圍繞活動主題，開展自我反思、案例分析，引導學生理解遵守紀律的重要性，明確個人言行必須符合社會公德和法律法規(guī)的要求。
2. 專題講座：學校邀請了法律專家、德育導師來校做專題報告，針對校園常見違紀行為及其危害進行了深入剖析，使學生們從理論高度認識到紀律的.價值和意義。
3. 情景劇表演：通過生動的情景劇表演，讓學生們在寓教于樂中感受遵紀守法的實際場景，增強他們的自律意識和同理心。
4. 知識競賽：舉辦全校范圍內(nèi)的紀律法規(guī)知識競賽，進一步鞏固學生對相關(guān)知識的理解和掌握。
三、活動成效
經(jīng)過一個月的紀律教育活動，全校師生對紀律和法制的認識明顯提高，學風校風顯著改善，學生們更加自覺地遵守學校規(guī)章制度，尊重他人，形成了良好的校園秩序。同時，此次活動也鍛煉了同學們的團隊協(xié)作能力和實踐創(chuàng)新能力，為構(gòu)建和諧文明校園奠定了堅實基礎(chǔ)。
四、未來展望
雖然紀律教育月活動已告一段落，但我們將以此為契機，持續(xù)深化校園紀律和法制教育，使其融入日常教育教學工作中，形成常態(tài)化機制，努力培養(yǎng)出更多具備良好道德品質(zhì)和法治素養(yǎng)的新時代青年學子。
學校開展紀律教育月活動總結(jié) 14
在本學期，我校積極響應(yīng)教育部門關(guān)于加強學生紀律教育的號召，成功舉辦了一場以“強化紀律意識，共建和諧校園”為主題的紀律教育月活動。現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、活動策劃與組織
活動前期，學校領(lǐng)導高度重視，成立了專門的工作小組，制定了詳細的活動方案和實施計劃。通過主題班會、專題講座、海報宣傳等多種形式進行廣泛動員，確保每一位師生都能深入理解和參與。
二、活動內(nèi)容與實施
紀律知識講座：我們邀請了校內(nèi)外專家為同學們解讀了校紀校規(guī)，以及相關(guān)法律法規(guī)，強調(diào)了遵守紀律的重要性，并通過實例分析，讓同學們深刻認識到紀律對于個人成長和社會秩序維護的.意義。
主題班會：各班級圍繞“遵紀守法，從我做起”的主題開展了形式多樣的班會活動，如情景劇表演、辯論賽等，使同學們在積極參與中深化對紀律的認知。
自查自糾：鼓勵全校師生對照紀律規(guī)定自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，形成良好的自我約束和互相監(jiān)督機制。
三、活動成果與影響
經(jīng)過一個月的紀律教育活動，我校師生的紀律觀念明顯增強，校園環(huán)境更加和諧有序。不僅提高了廣大師生的法制觀念和紀律素養(yǎng)，也為構(gòu)建平安校園、文明校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。
四、后續(xù)工作與展望
雖然紀律教育月活動已圓滿結(jié)束，但我們將以此為契機，持續(xù)推動全校范圍內(nèi)的紀律教育常態(tài)化，讓遵守紀律成為全體師生的自覺行動。同時，將進一步完善校紀校規(guī)，創(chuàng)新紀律教育方式方法，努力營造出一個既嚴肅又充滿活力的育人環(huán)境。
總結(jié)，本次紀律教育月活動是一次成功的嘗試，也是對我校教育教學工作的一次有力推動。未來，我們將繼續(xù)秉承嚴謹治學、嚴格管理的理念，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
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