五心教育活動總結
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家整理的五心教育活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五心教育活動總結1
孝，作為一種情感紐帶，維系著血緣關系；孝，作為社會基本道德，早已被人們認可�！靶⒕锤改浮笔侨祟愊嗌嘤H的自然感情，是中華民族的傳統(tǒng)美德。“滴水之恩，涌泉相報”，敬老愛幼，是中華民族倫理觀念和道德品質的精華，也是現(xiàn)代人必須具備的基本素質。但現(xiàn)在的學生中竟然有不知道報答父母的養(yǎng)育之恩，不知道要孝敬父母的思想和行為，在家中習慣任性，頤指氣使的現(xiàn)象屢見不鮮。為此，我校在全體學生中開展“孝心獻父母”教育系列活動，要求全體師生不僅在思想上要高度重視這項活動，還要教育學生從點點滴滴去孝敬父母，在活動實施過程中，我校以班級為單位，認真召開“孝敬父母”的主題班會。在全校學生中進一步深化“孝敬父母、學會感恩、立志成才、報效祖國”的傳統(tǒng)美德教育。加強青少年的道德教育，讓“孝敬父母”這一中國古老的傳統(tǒng)美德、現(xiàn)代公民的基本道德規(guī)范永駐學生的心中。
這些豐富多彩的教育活動，花費了師生大量的心血，一步一個腳印，踏踏實實地走著“孝敬之路”，受到廣大學生家長的熱烈歡迎，孩子們更深的明白了孝敬就是學會待人處世，學會料理自己的生活，孝敬也是理解與支持，信任與體貼。他們更切實的體驗父母平時的辛苦，更知道從內心深處關心和回報父母。家長們親眼看到在孩子身上所起的變化，普遍反映學生的道德品質、行為習慣有了明顯進步，由衷感謝學校和老師的良苦用心。
孝敬父母活動是感恩教育活動的一個新起點，我們期待著孝親敬長之風吹遍每一個角落，我們將更加努力，堅持不懈，讓感恩教育之樹枝繁葉茂，果實豐碩！
五心教育活動總結2
為響應XX學院的人才培養(yǎng)工作評估，積極營造健康向上、積極進取、團結拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境，在院團委、系團總支，院、系領導的正確引領下，桃李文學社機械系分社協(xié)助院桃李文學社舉辦了以“上進心、責任心、愛心、感恩心、平常心”“五心”為題的教育征文活動。此次活動是我社各項大型活動的開端，是我社工作已完全步入正軌的標志，工作中表現(xiàn)出來的優(yōu)缺點將進一步指引著我們向預定目標更好的前行，同時這也為我們今后工作的高效高質量的完成打下了堅實的基礎。
總結是積累經(jīng)驗，是工作進一步完善的保證。揚起動力之帆，特將“五心”教育征文活動工作總結如下：
一、主要工作做法
�。�1）為全系學生提供了鍛煉能力和展示才華的平臺。這里有文字的激揚，思想的馳騁，紙展筆動，刻畫了同學微妙的內心世界。
�。�2）鍛煉了內部成員的交流、組織、協(xié)調、管理等能力，進一步提升了其綜合素質。
�。�3）通過此次大型活動，更好的考察了08級社員的辦事能力特別是應對突發(fā)事件的能力，這為今后培養(yǎng)對象的確定提供了依據(jù)。
（4）在全系全面的宣傳，擴大了我社的影響力、吸引力。以宣傳為途徑，展示了我社的風采，迎來了眾多師生的關注、支持與贊賞。
�。�5）體現(xiàn)了社團以“服務”為宗旨的辦社理念，(工作總結)發(fā)揮出了其實際作用，達到了“奉獻自我，快樂自我”的活動服務效果。
�。�6）工作中始終圍繞著學院的迎評創(chuàng)建工作，以營造健康向上、積極進取、團結拼搏、開拓創(chuàng)新的校園環(huán)境為總目標，在全系展開全面有序的宣傳。
（7）以活動為載體，積極引導了我系學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，做“四有”新人，爭做一名合格的大學生；使我系學生養(yǎng)成了良好的學習習慣，有主動學習的意識，從而使我系的學風建設上升了一個臺階。
二、存在的主要問題
（1）審理稿件時，稿件判定的標尺沒有完全統(tǒng)一，導致部分稿件需重審。
�。�2）頒獎典禮的突然取消，使學生有一種失落感。
（3）部分班級不能在指定的時間內有質量的上交指定篇數(shù)的“五心”征文稿件。
（4）審理稿件時，部分內部成員不能及時趕到指定地點，時間觀念不強，責任意識淡薄。
三、解決的辦法及新要求
�。�1）宣傳收取稿件時，注意合理的溝通，交代問題時應使人易懂，易于接受，并知曉側重點，從而加大其對我們工作的配合度、支持度。
�。�2）加強內部建設，健全管理、考核制度。加強內部成員的責任意識、團隊精神，使之在工作之中有較強的主人翁意識，積極地策劃、組織活動；社員間互助友愛，有競爭，有壓力，有動力，誠實守信，多一份關心，多一份理解，多上點信任；合理的利用時間，嚴守時間界限，嚴謹認真，善于創(chuàng)新，不忽視、不遺漏每個細節(jié)，把問題控制在最小的范圍內。
“五心”教育征文活動歷時十幾天，總體工作形勢是可觀的。它的成功舉辦為我們打響了第一槍，鼓足了全體社員的信心，給我們帶來了希望，也給了我們前進的力量。
今后之路還很漫長，漫長的時間里，我們需奏響時代的主旋律，與時俱進，繪錦繡前途，展鴻鵠之志；帶著春日的喜氣與祝福，讓荒蕪的沙灘添滿鮮花，帶動社團蓬勃發(fā)展；根植傳統(tǒng)美德，綴以生機與活力，開展多項活動，豐富學生生活，邁開強勁穩(wěn)重的步伐，再創(chuàng)佳績，鑄就輝煌。
五心教育活動總結3
為更好地貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》和《貴州省教育廳關于在全省中小學開展“三生四愛五心五好”主題教育的通知》精神，結合我校實際情況，努力踐行本次主題教育，開展了一系列豐富多彩的活動，現(xiàn)將活動情況匯報如下：
一、建立健全組織機構，落實領導責任。
學校成立了以校長任組長，分管德育主任為副組長，全體校委會成員及全體班主任為成員的工作領導機構，并下設辦公室在德育處，形成主要領導親自抓，具體工作專人負責的工作局面。
二、加強宣傳發(fā)動，營造教育氛圍
學校利用政治學習時間認真組織全體教師學習相關文件，及時制定主題教育方案，將“三生四愛五心五好”教育納入學校工作計劃和德育工作計劃、班主任工作計劃及學校課堂教學中，“三生四愛五心五好”教育和“祖國好〃家鄉(xiāng)美”、“我的中國夢”、“三愛三節(jié)“等系列主題活動如期開展，充分利用紅領巾廣播站和集隊集會，積極宣傳“三生四愛五心五好”教育，為學校開展宣傳教育活動營造良好的氛圍。
三、組織開展豐富多彩的教育活動，增強教育實效。
1、通過國旗下講話向同學們介紹“三生、四愛、五心、五好”教育的主要內涵，讓他們對“三生、四愛、五心、五好”有一定的認識。根據(jù)班級學生的差異，確定不同的宣傳目標、內容、方法和形式，努力營造良好的輿論氛圍。
2、充分利用品德與社會課程和專題課程特點，充分挖掘課程中的教育資源，結合“三生、四愛、五心、五好”主題教育內容，有機滲透于課堂，讓學生充分掌握其內涵，
3、由少先隊大隊委牽頭，教師隊伍以班主任為主，積極組織開展形式多樣的“三生、四愛、五心、五好”教育活動，活動內容包括：法制，交通，消防、禁毒、反對邪教、文明禮儀等知識。
4、充分利用紅領巾廣播站、校園文化布置和班刊的宣傳陣地，積極宣傳“三生、四愛、五心、五好”教育內容。注重培養(yǎng)學生良好的品質，結合時間和季節(jié)的特點，將“三生、四愛、五心、五好”教育內容融入到平時的主題教育中，充分做到教育的時效性和實踐性，收到了良好的教育效果。
5、加強文明習慣養(yǎng)成教育，培育學生的良好品德和行為習慣。
�、�、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為，使他們在校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生，在家庭做一個有孝行、會自理、能擔當?shù)暮煤⒆�，在社會做一個有教養(yǎng)、會共處、守公德的好少年。
②、開展文明禮儀知識競賽活動中，積極開展以感恩母親、回報母親，講文明，懂禮儀，做文明學生為主線系列教育活動，按照先知后行，知行合一的活動思路，加強學生文明禮儀教育，培養(yǎng)良好的行為習慣。在校園里掀起了講文明、懂禮儀、做文明學生的熱潮。
③、開展傳承美德，誠信成長“六〃一”慶祝活動。進一步推動我校未成年人思想道德建設工作，，努力培養(yǎng)和提高我校少年兒童的思想道德素質，促進我校少年兒童德、智、體、美全面協(xié)調發(fā)展。
6、加強家長學校建設，重視家校合作，搭建家校教育平臺。
�、佟⒍ㄆ谡匍_家長會，向家長發(fā)放“三生、四愛、五心、五好”教育宣傳倡議書，加強學校與家庭、社會的聯(lián)系溝通，充分發(fā)揮校外教育的作用。
②、開展“千師大家訪”活動，做好家訪工作，深入學生家庭，走訪學生，做到人人去家訪，人人得實惠，為我校教育搭建更好的教育平臺。
7、星級學生的評比與展出活動。
我校定期開展星級學生評比活動，對優(yōu)秀學生進行定期表彰，充分調動學生的積極性，為我校文明校園的創(chuàng)建活動得以順利開展。自開展此項活動以來，每學期在校園共表彰優(yōu)秀學生累計達300余人次。
8、積極組織全校師生參加“創(chuàng)建省級文明縣城”和“創(chuàng)建全國環(huán)境保護模范城市”活動。
為了積極響應縣委、縣政府關于創(chuàng)建省級文明縣城和創(chuàng)建全國環(huán)境保護模范城市的號召，樹立道真人現(xiàn)代文明新形象，建設富裕和諧道真，學校特向全體師生發(fā)出倡議，要求全體師生爭做一名文明市民，從身邊的小事做起，倡導文明，樹立新風，養(yǎng)成良好的'生活習慣和文明習慣，自覺做到節(jié)約資源，保護環(huán)境，為創(chuàng)建省級文明縣城和創(chuàng)建全國環(huán)境保護模范城市貢獻力量。
9、開展“三愛三節(jié)”教育活動，培養(yǎng)學生珍惜資源，保護環(huán)境的意識。
以創(chuàng)建全國環(huán)境保護模范城市為契機，積極開展“三愛三節(jié)”教育。通過國旗下講話、紅領巾廣播站合和主題班會等多種形式開展“三愛三節(jié)”教育，重視培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識，做到人人講節(jié)約，事事講節(jié)約，形成勤儉節(jié)約的良好風尚。
10、加強社會主義核心價值觀教育和社會主義榮辱觀教育。
引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。依托少先隊大隊部，開展形式多樣的宣傳教育活動和實踐活動，讓學生了解家鄉(xiāng)的發(fā)展變化，激發(fā)學生愛家鄉(xiāng)、愛祖國的真摯情感，樹立立志成才的遠大理想。充分發(fā)揮國旗下的講話、主題班會、主題隊會、紅領巾廣播宣傳教育作用，營造教育的氛圍，廣泛組織開展校園活動，培養(yǎng)學生不畏艱難困苦，勤奮學習的情操和品格，引導學生樹立正確的是非觀。
11、積極開展豐富多彩的文藝活動，增強學生的文化素養(yǎng)。
①我校于20xx年4月開展了“感恩教育”月主題教育，并以演講比賽的形式匯報了教育活動成果。各班積極組織，并依次制定了切實可行的班級實施方案，積極準備全校性的感恩教育演講比賽，取得了豐碩的成果，形成了感恩老師，感恩父母，感恩社會的良好氛圍。
�、谖倚Ｓ�20xx年6月開展了“祖國好〃家鄉(xiāng)美”的文藝匯演活動，取得了良好的效果。
�、畚倚＿�積極組織全體師生參加道真縣“祖國好〃家鄉(xiāng)美”繪畫、書法及征文活動，我校選派的作品獲得相應獎勵。
9、加強學生心理健康教育，幫助學生樹立良好的生命觀，培養(yǎng)學生對自己、他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增強學生的愛心和責任感，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的個性品質。
12、加強法制教育，培養(yǎng)學生的法制觀念。定期召開法制教育講座，培養(yǎng)學生學法，懂法，知法，用法的良好習慣。同時，通過班刊和學校的宣傳欄，主題班會等形式大力加強法制教育，特別是對禁毒和反對邪教知識的教育，做到人人知曉，知曉率達百分之百。
13、加強安全教育，提升安全意識，創(chuàng)建平安校園。定期開展消防、交通、防自然災害等安全教育活動，增強學生安全意識，做到人人講安全，事事防安全，時時重安全的新局面，為創(chuàng)建平安校園做好鋪墊。
14、注重“留守兒童”教育管理工作，開展關愛困難留守兒童慰問活動。為加強對留守兒童的教育管理，我校成立了校長為組長的領導機構，落實責任，明確分工，切實將留守兒童工作做到實效。具體工作如下：
�、佟⒔鼉赡暌詠�，在中秋節(jié)來臨之際，我校都組織了關愛留守兒童的慰問活動，取得了良好的效果，得到了家長和社會的肯定。
�、�、建立了“留守兒童”之家，為留守兒童搭建了親情交流平臺，也借此開展了留守兒童的心理輔導，取得了實效。
③、為了幫助和關愛留守兒童，我校積極開展幫扶活動。將學校留守兒童實行包干責任制，由全體教師負責一對一幫扶，制定幫扶制度，落實幫扶責任，細化幫扶內容，使幫扶對象健康快樂學習和成長，做到人人有幫扶對象的管理模式。
④、充分利用宣傳陣地，做好關愛留守兒童的宣傳工作，形成全校師生關愛留守兒童的良好氛圍。
15、加強特殊學生的管理工作，開展特殊學生心理疏導和矯正工作。針對我校實際，成立了特殊學生管理機構。細化管理辦法，落實管理責任，制定切實可行的管理方案，使我校的特殊學生在身心發(fā)展和心理健康上得到了有效的指導和教育，得到了家長和社會的一致好評。
四、工作成績及實效
（一）、初步形成了學校德育工作新局面
1、促進健全完善了相關育人制度。
學校以“三生、四愛、五心、五好”主題教育為載體，以培養(yǎng)學生具有良好的行為習慣和思想情操為重要目標。形成了星期一“國旗下”講話常規(guī)的慣例，“主題班會”活動進課堂慣例。同時，各班級結合實際，認真組織學生學習“三生、四愛、五心、五好”主題內容，學習《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，讓學生銘記規(guī)則，用規(guī)則來警示自己、約束自己、要求自己，最后完善自己。并把“三生、四愛、五心、五好”活動納入班級管理，結合學校其他制度進行常規(guī)考核。
2、促進了校園環(huán)境建設。
學校堅持以優(yōu)美的環(huán)境感染人。十分注重校園環(huán)境建設和文化建設，充分發(fā)揮校園設施，環(huán)境的育人價值。在學校的建設中，按照校園的綠化、凈化、美化、教育化的原則，加大對校園育人環(huán)境的布置，讓墻壁說話、讓草坪育人，努力營造團結、祥和、奮進的氛圍，使學生在優(yōu)美的環(huán)境中受到美的熏陶，智的啟迪，潛移默化的影響。
3、開展“三生、四愛、五心、五好”活動，開展課堂教學滲透德育教育，促進學校德育工作。
構建了三結合德育工作網(wǎng)絡，形成了立體教育模式，增強了家校聯(lián)系、與社會聯(lián)系。更為重要的是改進了工作方法，方法更加科學合理，教育效果尤為突出，學生的行為習慣得
到了明顯改變�！靶@之星”評選活動促進了學校文明建設。
4、為德育活動育人樹立了風向標。
為了讓學生珍愛生命、學會生活，形成自我保護意識，我校特聘法制副校長，定期為學生進行交通安全知識講座、法律知識講座，教育學生知法、懂法、學法、用法；為了提高學生欣賞美、鑒別美、創(chuàng)造美的能力，每學年學校都要舉辦文藝匯演和各種形式，豐富多彩的主題活動�！叭�、四愛、五心、五好”通過圖片展、黑板報、講座、觀看錄像、專題班會等方式使學生明辨是非，促進學生健康成長。
5、心理教育的方式發(fā)生了轉變。
根據(jù)“三生、四愛、五心、五好”教育活動，我們充分認識到心理健康教育的重要性，形成了德育處牽頭，團組織協(xié)助，班級為核心，心理咨詢室輔助治療的心理健康教育體系，相互配合，效果顯著。
�。ǘ�、奠定了學校德育教育發(fā)展變化的基礎
1、開展“三生、四愛、五心、五好”主題教育以來，學校德育工作的主動性大大增強。對學校德育工作的組織管理、調查研究、探索實踐的主動性大大增強。
2、學校學生思想道德建設針對性大大增強。能夠結合新形勢下學生德育的新情況，有針對性地制定德育工作方案，突出基本道德素質的培養(yǎng)、基本禮儀文明行為的培養(yǎng)，促進學校德育工作從思想觀念、教育內容和方式方法等方面從以往的高、大、空向具體、實踐、有中心、有重點的轉變。
3、學校德育工作的實效性大大增強。
通過對“三生、四愛、五心、五好”主題教育總結，我校已基本形成有方向、可操控的德育工作特色，做到了充
分利用身邊資源，科學規(guī)劃教育工作，積極開展道德教育活動，從大處著眼、小處著手，樹立“不求人人成才，但求個個成人”的教育思想，德育工作實效性明顯增強，并逐漸達到序列化、科學化、規(guī)范化。
�。ㄈ娀芾�，注重實效。
1、強化創(chuàng)新拓展。不斷創(chuàng)新教育活動內容、形式和方法，增強“三生四愛五心五好”教育活動的吸引力和感染力，豐富和深化學校德育活動內涵。
2、強化示范帶動。堅持以點帶面、以線帶面、整體推進的原則，總結和借鑒活動開展的好做法、好經(jīng)驗，并提煉總結在更大范圍內推廣。
3、強化督促檢查。定期不定期組織人員開展督查，對發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場提出整改意見，要求限期整改。
總之，通過形式多樣，豐富多彩的教育活動，切實將“三生、四愛、五心、五好”教育落到實處，收到了良好實際效果。在教育活動中，切實做到了高度重視，精心組織，統(tǒng)籌協(xié)調，健全機制；切實注重了實效，講究教育方式方法，突出了教育重點，狠抓落實，取得了實實在在的效果；切實做到了積極探索教育模式，創(chuàng)新教育方法，確保了“三生、四愛、五心、五好”教育與時俱進，體現(xiàn)了教育特色的載體和形式。
我們堅信，只要以持之以恒的態(tài)度去對待少年兒童思想道德教育，一定會使忠信小學成為家長和社會滿意的學校，成為一所“三生、四愛、五心、五好”的示范學校。