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學生消防安全體驗活動總結范文（精選27篇）
一次精彩紛呈的活動結束了，我們的個人能力得到了很大進步，是時候抽出時間寫寫活動總結了。寫活動總結可馬虎不得哦，以下是小編為大家整理的學生消防安全體驗活動總結范文，希望能夠幫助到大家。
學生消防安全體驗活動總結 1
為加強學生消防意識，提高防火自救能力，我校校園安全領導小組組織實施了學生消防逃生演練，讓全體師生在模擬火災現(xiàn)場中掌握組織疏散學生的基本常識，讓學生掌握火災中逃生的方法及自救互救的技能。
11月9日下午 4點20分，教學樓的學生仍像往常一樣上課，突然間，“火警信號”響起，整幢教學樓學生立即沸騰起來，上課的教師立即組織學生迅速站隊。校園安全領導小組組長馬志堅校長，副組長劉暉軍書記馬上用話筒擴音系統(tǒng)大聲安排負責各個樓道口的非班主任老師立即到位，協(xié)助疏散學生逃生，按照學校消防疏散路線向學校操場疏散，大家用濕毛巾捂住鼻子涌向樓梯。學校共有四條消防逃生樓道。事先安排的各樓道口有關教師里應外合疏散撤離的學生。整個過程有條不絮，最快的'初一年級僅僅用了1分47秒，2分40秒后全校學生已安全疏散到操場。沒有出現(xiàn)一個學生留在現(xiàn)場，也沒有出現(xiàn)因為擁擠而造成的意外事故發(fā)生。疏散演練完后還進行了滅火演習，經(jīng)上城消防大隊鼓樓中隊的消防官兵指導下，學校師生進行了滅火器滅火的演習，讓全校師生了解滅火器的使用方法。
逃生演練從學生人身和利益出發(fā)，以模擬火災現(xiàn)場的形式幫助學生學會逃生自救，對啟發(fā)學生了解消防知識起到指導作用。學生從中受益匪淺，學會了一些基本的防火自救技能，從而提高學生消防意識，做到防患于未然。
學生消防安全體驗活動總結 2
自新學期伊始，我校的各項工作緊張而有序地開展著。我校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門“關于在開開展防火防震逃生演習通知”的要求，結合通知精神，對學生進行全面的安全知識教育和逃生演練，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結如下：
1、領導重視、全員參與
在校長的直接指揮下，學校領導班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個方面、全方位思考制定演習方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習預案，各工作崗位安排落實具體。
2、宣傳到位、學生投入
演習預案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演習預案下發(fā)到各班級，并布置演習的具體過程和要求，班主任明確演習預案內容，并將演習過程所有的要求準確無誤的傳達給學生。
今年11月9日正值上海市第二十二個119消防宣傳日，根據(jù)上級的要求，結合學校的實際，我校于20XX年11月9日早操時間進行了防火逃生演習。當演習警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預定的地點，準備組織學生逃離現(xiàn)場；在總指揮雍昕校長下達撤離命令之后，教室內的`學生在班主任老師的組織下按照預定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個演習過程中，全校的領導和老師能有機的配合，密切協(xié)作，確保了整個演習過程能按預定的方案進行，確保了演習的過程中學生的安全，在整個演習的過程中，學生在20秒鐘之內，全部撤離了教室，2分鐘內安全到達演練集結地點。
演練結束之后，校長對本次演練進行了總結，對演習中存在的問題，提出了改進的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：
1、個別同學重視程度不夠，沒有危機感，應當加強思想認識上的教育。
2、部分學生逃生姿勢、方法錯誤，應針對此次演練所暴露的問題加以學習改進。
3、整個逃生過程喧鬧聲比較大，整隊集合后各班仍有部分學生說笑、聊天。
安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應急逃生的正確方法，熟悉了學校緊急疏散的程序和路線，同時培養(yǎng)了學生聽從指揮、團結互助的品質，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
學生消防安全體驗活動總結 3
我校根據(jù)上級領導，于20xx年11月10日在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；潘校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的關心與愛護，進一步明確了“珍愛生命，關愛他人”的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習制作了防火宣傳板，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災后的'逃生。學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發(fā)生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反復強調此次消防演習的重要性和每個員工在這次演習當中的所起到的作用
三、消防演習
11月10日上午9：30，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災”現(xiàn)場。疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學生現(xiàn)象。學生們逃生到操場之后，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時5分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確�；顒尤f無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達到重視安全、防火工作。演習結束后潘校長以“珍愛生命，遠離火災”為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
學生消防安全體驗活動總結 4
為了使我校全體師生了解消防基礎知識，提高安全防范意識，增強自我保護能力，掌握對突發(fā)火災的應變、逃生技能，確保師生命安全及財產安全，20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課，我校組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時30分，參加人員全體師生共1900人左右。演練緊張、有序進行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發(fā)事件的能力。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經(jīng)歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。李校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現(xiàn)場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制。
學校主管安全的演練領導小組副組長，身先士卒，對演練工作的全過程進行領導和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據(jù)消防領導小組要求，從我樣安全工作的實際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能學會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經(jīng)過認真研究，擬定了“學校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好
消防演練于20xx年10月19日上午第二、三節(jié)課分別進行。師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防范意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的`消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發(fā)事件的應變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今后應對突發(fā)事件很有益處。
3、演練前組織的消防基本知識培訓，使師生的消防安全知識、突發(fā)應急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。
4、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，“一切行動聽指揮”，團隊凝聚力得到了升華。
5、安全工作領導的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
通過這次的消防演練，進一步增強了廣大師生的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何采取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。
學生消防安全體驗活動總結 5
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在碰到火險時逃生、自救能力， 20xx年x月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練進程做到快速、安全、有序。
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在逐日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操縱性, 把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校訂德育工作的管理。我校平時重視通過板報、班隊會等情勢對師生進行消防知識教育, 通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，進步我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的`心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和進步學生自護自救能力起側重要的增進作用。另外，通過這次演練活動，也進步了師生應對例如地震等地質災難的應變能力。
學生消防安全體驗活動總結 6
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，20xx年3月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操作性，把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育，通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的`安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
學生消防安全體驗活動總結 7
我校于20xx年5月25日上午升完旗后進行消防演練。此次演練是在教學樓進行，我們在教室上課，聽到警報響后，在班長的帶領下，進行應急逃生，任課老師進行輔助，最終有序的撤到了指定集合地點，完成了此次消防應急演練。整個過程緊張有序的進行，同學們都能按照指定的方式，按照既定路線井然有序地進行撤退，都表現(xiàn)良好。
發(fā)生火災時，應該立即發(fā)現(xiàn)火情，了解火勢的蔓延程度，迅速地做出決定。應該拿濕毛巾捂住口鼻，靠著墻彎著腰撤退。在逃生過程中，要防止煙霧嗆到，要注意躲避火情，勻速彎腰行進，不可過快，也不可直起身子。如果沒有濕毛巾，要拿手捂住嘴，防止吸入過多的有毒有害的氣體。
發(fā)生火災時，如果火勢不是很大，在可控范圍之內，要盡可能的撲滅火勢，不讓其蔓延至其他地方，不讓火情擴大。如果火勢過大，我們逃不出去，應該用濕毛巾捂住口鼻，把門關閉，用濕棉被蓋到門上，防止有毒有害氣體進入房間，也防止外界的火勢過大引起房門發(fā)燙。要進行呼救，切不可盲目地跳樓。如果萬不得已，應該用繩子固定到某個地方，順著繩子爬出去，如果有消防人員救援，應全力配合消防人員進行救援，減輕消防人員的負擔。
平時，我們應該學會自救和互救，能夠在不同情況下進行應對，掌握一些必備的技能和逃生方法，以保護自己和他人的生命，我們要提升自身的能力，增強自我保護意識，安全時刻記在心中。
為了避免火災，導致悲劇的發(fā)生，我們應該不玩火，不抽煙，不在宿舍使用大功率電器，以防止發(fā)生火災。人不在宿舍時不充電，不在宿舍抽煙，不在宿舍使用明火，不點蠟燭，蚊香等，不在宿舍房易燃易爆的物品，不在教室玩火，不隨意玩耍消防設施，不亂動應急指示標牌。要學會用滅火器，發(fā)生火災時，要會進行準確逃生。要學會用滅火器，發(fā)生火災時，要學會進行準確逃生。在家里發(fā)生火災時，要進行正確滅火，油鍋著火，切記不能用誰撲滅，應該用鍋蓋撲滅，在家做完飯后應該關進閥門，防止煤氣泄漏引發(fā)火災。面對不同的火災應該采取不同的.滅火方法，切勿胡亂用，錯誤的滅火方式可能引發(fā)更大的火災。
面對火災，我們應該沉著冷靜的去面對，切不可緊張，要進行有序地撤退，用正確的方法進行逃生。
火災時無情的，我們要掌握正確的逃生方法，增強自身能力，學習逃生技能，增強自我安全意識，做好每一件事，在最大程度上避免火災的發(fā)生，讓安全時時記在心中。
學生消防安全體驗活動總結 8
20xx年3月25日是第十八個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為開展好安全教育日活動，切實提高我校學生應對各類事故的能力，3月29日，我校組織五年級全體師生參觀了獨山子消防中隊。
走進消防中隊，茹隊長對我校師生觀摩學習深表歡迎，并安排了消防官兵給同學們介紹了許多聞所未聞，見所未見的消防器材。為使大家能更直觀更明了的了解消防，走進消防，官兵們開出各種消防車進行實物講解。從水罐消防車、壓縮空氣泡沫車到直臂登高平臺車再到搶險救援消防車，戰(zhàn)士們不厭其煩的介紹了它們的特點和用途，讓同學們對消防車有了一定的認識。
隨后，消防官兵們還進行了一系列的表演，使在場的同學們無一不為之驚嘆。緊急集合的哨聲一響，四名消防戰(zhàn)士“從天而降”，不到30秒穿好防火救援服整裝待發(fā)，讓在裝備大廳觀摩的同學們掌聲連連；訓犬員與軍犬的表演更是讓同學們尖叫聲不斷，“叫一聲”、“叫兩聲”、“坐下”、“立”、“匍匐前進”等等一系列的.指令軍犬都沒有絲毫遲疑，讓人不禁感嘆“這哪里是條狗，這就是一名優(yōu)秀的‘戰(zhàn)士’”。消防官兵精良的素質不僅體現(xiàn)在戶外的訓練中，同時也體現(xiàn)在整潔干凈的內務衛(wèi)生上，一塵不染的白床單上，齊齊的擺著方方正正的“豆腐塊”，使同學們投來了崇拜和羨慕的目光，消防戰(zhàn)士指導學生疊“豆腐塊”更是讓同學們激動不已。
這次實踐活動，不僅使同學們學習了武警消防戰(zhàn)士的優(yōu)良作風，明白了防火的重要性，普及了消防知識，提高了同學們的消防意識，還對消防官兵的嚴謹作風有了深刻的體驗。相信在未來的學習生活中，同學們可以嚴格要求自己，自覺踐行消防要求，并通過自身帶動周圍同學加入到防火的行列中來，使人人都具有防火的意識，為學校、為社會的消防事業(yè)盡一份微薄之力。
學生消防安全體驗活動總結 9
20xx年3月28日是第十六個全國中小學生安全教育日，今年的主題是“強化安全意識，提高避險能力”。為開展好安全教育日活動，切實提高廣大中小學生應對各類事故的能力，唐山各地積極部署，開展了一系列消防宣傳活動，收到了良好效果。
一、部門聯(lián)動，積極部署
為了更好的完成此項工作，唐山支隊以市公安局名義聯(lián)合市教育局下發(fā)通知，要求各縣（市）、區(qū)公安（分）局、教育局積極行動起來，相互協(xié)同配合，在全市各中小學校開展以“強化安全意識，提高避險能力”為主題的消防宣傳教育周活動。3月20日至27日全市各縣（市）、區(qū)的中小學校在消防大隊、中隊的配合下紛紛開展了豐富多彩的.宣傳教育活動。
二、各地活動精彩紛呈，寓教于樂搞宣傳
一是各中小學校積極發(fā)揮主觀能動性，在校園門口、辦公樓、科技樓、宿舍樓等醒目位置懸掛消防安全條幅，內容包括：“提高自防自救能力，保障自身消防安全”、“勿忘火警119，危險時刻真朋友”、“消防安全用不忘，遇到火情不驚慌”。設置了以防滅火和逃生自救為主要內容的消防安全宣傳專欄、櫥窗和板報。路南大隊在轄區(qū)校園內的顯眼位置張貼了各種滅火兒歌的圖片百余張，并設置了教職工消防“四個能力”宣傳欄數(shù)十個，起到了較好的宣傳效果。二是各學校組織開展了以“身邊的火災隱患”、“我是消防宣傳員”、“消防常識知多少”“遠離火災隱患”等內容為主題的班會，有的學校還組織師生觀看消防宣傳教育片，使同學們從自己的身邊查隱患，從生活中學習消防常識，貼近實際，深受同學們的喜愛。三是學校在消防工作人員的指導下組織開展了緊急疏散演習和滅火演練，使同學們學會了逃生自救，也學會了使用滅火器材。路北大隊、路南大隊、遵化大隊、遷安大隊等紛紛組織滅火疏散演練，近萬名中小學生受益。四是各學校在消防安全周期間針對違章用火、用電、私拉亂接電線及堵塞消防疏散通道等現(xiàn)象，進行一次校園消防安全隱患自查。在此基礎上，各消防科（大隊）又對學校進行了抽查，對于查出的問題責令其當場或限期整改，同時要求學校加強消防設備和消防器材的日常維護保養(yǎng)。五是消防監(jiān)督員及公安派出所的消防監(jiān)督人員，深入到各中小學校舉辦消防安全知識講座，從防滅火逃生到消防器材的使用，使廣大師生深受教育。高新區(qū)大隊、遷西大隊紛紛走進校園，結合中小學生的特點，讓學生們在親自動手的過程中，掌握消防知識。六是消防站全部對外開放。全市各現(xiàn)役和專職消防站根據(jù)參觀人員主要是中小學生的特點，及時調整了消防站內宣傳教育內容，采用通俗易懂的圖文形式宣傳消防安全常識，消防戰(zhàn)士還向同學們講解了消防車的相關知識，并表演了著裝登車、模擬滅火等消防技能。
據(jù)統(tǒng)計，在本次消防安全宣傳周中，全市共懸掛消防安全宣傳標語xx余條，開放消防站20個，接待參觀師生5萬余人次。各新聞媒體積極參與，對各地的宣傳教育活動進行宣傳報道，營造良好的宣傳氛圍。
消防宣傳教育周活動已經(jīng)圓滿結束，但是消防宣傳教育活動還在繼續(xù)，全市各中小學校紛紛表示，希望這樣的活動長期搞下去，同時學校也會采取更豐富的教育手段進行消防安全教育，使同學們都能成為消防安全的小衛(wèi)士，帶動自己的家庭，遠離隱患、遠離火災。
學生消防安全體驗活動總結 10
11月是全國“119”消防宣傳月，為廣泛動員全校師生關注消防，學習消防、參與消防，大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進一步提高全校師生消防安全素質和抵御災害能力，根據(jù)東莞市消防安全委員會的統(tǒng)一部署和市教育局的工作要求，結合我校實際，以“關注消防，生命至上”為主題，開展了“消防宣傳月”系列活動。
一、嚴密部署，落實安全責任
學校認真研讀上級各部門的文件精神，按文件要求落實好各項工作，成立“土塘小學安全宣傳活動月”領導小組。領導小組下設工作小組，工作小組主要負責制定安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動實施方案，籌備召開相關會議，統(tǒng)籌、組織、協(xié)調各部門、各班級安全教育宣傳月活動暨涉校安全隱患排查整治專項行動等日常工作。
二、嚴陣以待，提高應對能力
為驗證學校處置突發(fā)事件預案的可操作性，進一步提高應對突發(fā)事件的反應能力和處置能力，保安人員學習了發(fā)現(xiàn)火情后，如何正確使用消防水槍及滅火器。整個演練過程，全體人員聽從指揮，服從命令，迅速、高效、有序地處置事件，達到了預期效果。
同時，校長親自檢查一鍵報警等設施設備，給校園帶來安全的保障。
三、安全宣教，增強安全意識
根據(jù)學校自身實際，落實了一次覆蓋全體師生的消防安全宣傳教育行動，設立了1個消防主題宣傳專欄（板報），其中針對森林防火、最美消防人、居家用電等進行宣傳，充分利用消防安全宣傳動漫、消防主題宣傳欄、校園廣播等載體，通過開展主題班會、國旗下講話等形式，持續(xù)強化師生安全意識。積極參與全民消防安全學習云平臺，開展在線學習，參與答題考試。
學校利用周一的升旗儀式，進行題為“關注消防，生命至上”國旗下講話。二（3）班的學生代表向全校師生提出消防安全倡議，呼吁全體師生不玩火、不將易燃易爆物品帶入校園，自覺愛護校園內的各種消防設施，教室和辦公室里做到人走電斷，要熟悉自己學習或居住的建筑物結構及逃生路線，萬一遭遇了火災，應該第一時間撥打“119”報警。接著鄧小玲主任再次強調希望大家能從個人做起，從生活細節(jié)入手，去預防火災風險，防止火災事故的發(fā)生。
國旗下講話后，各班以主題班會的形式對學生進行消防安全教育。一個個鮮活的案例告誡學生消防安全的重要意義，學生就生活中發(fā)生火災的原因，如何避免火災的發(fā)生，以及發(fā)生火災后如何自救、互救進行了熱烈的討論。班會課上還分享了消防安全教育的'動畫，以生動有趣的形式講解知識。在此過程中，提高了學生的防火意識，更加明確了防火自救的重要性。
四、開展好應急疏散演練活動
為進一步提高師生防范火災和應對緊急突發(fā)事件的能力，近日，我校師生按照學校制定的“消防安全演練方案”，開展了消防演練活動。學校在演練前制定了詳細的演練方案，并召開防火安全疏散演練專題會議，確保演練活動萬無一失。
演練當天，隨著廣播中的消防警鈴響起，全體師生按照統(tǒng)一指揮，有序撤離。大家按照指定逃生路線，迅速撤離到操場中心，整個過程緊張有序、沒有出現(xiàn)擁擠摔倒現(xiàn)象。
全校師生到達操場集合后，由學校分管安全領導李淑敏副校長進行總結講話，她提到：“今天進行的消防安全演練，意義重大，達到了預期的目的。”她還特別跟學生重溫：“演練不是游戲，安全謹記心中。要多掌握火災逃生知識，萬一真的遇到了火災，困境中也許我們能獲得第二次生命�！�
學校安全事關社會穩(wěn)定，事關每個家庭的幸福。多年來，學校從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常態(tài)化、制度化。學校不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、主題班會、校園廣播、班級QQ群等多種渠道宣傳安全教育知識，定期組織應急疏散安全演練，進一步把學校的安全工作做好、做實，為繼續(xù)推進平安校園、和諧校園而努力！
學生消防安全體驗活動總結 11
八里莊小學一向高度重視消防安全工作，一直把消防安全工作放在首位，牢固樹立“安全責任重于泰山”“安全第一，預防為主”的意識，嚴格管理，強化監(jiān)督，落實責任并制定了消防安全管理制度和緊急疏散及逃生預案，做到防患于未然，把學校的各項消防安全措施落到實處。
11月9日是全國“消防日”。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，引導公眾學習消防、關注消防，切實提高全民消防安全意識和社會抵御災害能力，我校于“119”消防宣傳月再次開展了系列教育活動。
首先，學校召開全體教師會議，討論研究消防安全月活動，并邀請秦皇島市消防宣傳中心教官來我校對全體教師進行了消防安全知識培訓。既增長了我校教職工們的消防安全知識，增強了教師們防控火災的意識及逃生自救的能力，又在一定程度上提高了學校的消防安全水平，并且提升了教職工們消防安全教育的責任感，最大可能的提供了師生的安全保障，營造了平安和諧校園環(huán)境。
11月初，學校安全領導小組對消防設施進行了全面細致的檢查，對部分檢測到期的滅火器進行更換、加粉工作，并為樓道內所有安全出口指示牌加裝防護網(wǎng)。消除安全隱患，嚴防校園安全事故發(fā)生，切實保障廣大師生的人身安全，維護學校平安穩(wěn)定的教學秩序。
為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，加強消防安全知識鞏固運用，我校于20xx年11月8日上午9：30，再次開展了一次以“防范火災風險共建美好家園”為主題的消防安全疏散演練活動。本次演練對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的.促進作用，既增強了師生的消防安全意識，同時也提高了師生應對火災突襲的應變能力。
隨后，各班再次開展了消防安全教育主題班會，舉辦了消防安全知識競賽。
孩子們繪制了精美的消防安全知識宣傳手抄報，并積極書寫了消防安全主題征文。
11月底，學校全體教師舉行了一次以“防范火災風險，共建美好家園”為主題的消防安全宣傳粉筆字書寫大賽，再次提升我校教職工們的安全防范意識和消防安全教育的責任感。
消防安全重于一切，消防安全工作是一個長期而艱巨的任務，不是一勞永逸的事情，我們在加強日常工作管理，做好消防宣傳月系列活動和階段情況總結的同時，更要真正樹立一個防范于未然的意識。只有防治結合，才能保證學校安全。我們相信，在八里莊小學全體教職工的共同努力下，我們一定能將學校消防工作做得更好！
學生消防安全體驗活動總結 12
為了進一步提高我校師生的消防安全意識、預防火災能力和自救能力，確保校園消防安全，6月24日上午8時，我校開展了消防疏散演練活動。
活動前學校認真制定了應急疏散預案，班主任老師對本班學生進行了有關火災之下如何逃生方面知識的講解，校長對演練安全工作進行了周密組織和部署，確保了活動安全進行，避免了演練過程中造成的'師生傷害。模擬火災現(xiàn)場，學生用手捂住口鼻俯身逃生，整個演練過程快速、安全、有序，達到了預期的效果。
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
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為了進一步普及消防安全知識，切實提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力，全面貫徹落實教育局森林防火宣傳月活動通知精神，我校開展了以“關注森林防火守護綠色家園”為主題的宣傳月活動。通過廣泛開展防火安全宣傳教育，大力普及防火安全常識。為平安和諧的校園教育創(chuàng)造了良好的消防安全環(huán)境。
為把“防火安全”的各項工作落到實處，把消防責任落實到人，我校建立和健全了各項安全制度，使工作有章可循，以章辦事。為加強組織領導，成立了以張旗校長為組長的消防安全工作領導小組。組長統(tǒng)一指揮，協(xié)調一致，分工明確，確保了防火安全宣傳教育和日常防火工作有條不紊的進行，保證了防火安全的各項工作落到實處，取得實效。
我校在防火安全宣傳教育活動中，堅持以“防范化解風險，筑牢安全防線”為原則，廣泛開展“森林防火及消防安全”主題宣傳教育活動，讓學生牢固樹立“時時講安全，處處講安全”的思想，提高了自我防護的意識和能力。
1、召開全校安全工作會議，學校領導對我校森林防火宣傳教育月活動作了安排部署，營造出濃郁氛圍。
2、11月8日下午，召開“消防安全牢記心間”主題班會，課上班主任老師帶領孩子們一起觀看火災警示片，進行防火防災安全教育，切實提高了學生的.消防安全意識。
3、做好宣傳教育工作。學校大屏滾動播放“關注森林防火守護綠色家園”，學校還通過廣播站對學生進行火災警示安全宣傳教育。
4、發(fā)放消防安全書籍，班主任老師帶領孩子們一起學習。
5、開展消防安全演練。11月9日，在中國消防宣傳日當天，我校有計劃、有組織的開展了火災逃生演練，通過演練，大大提高了全校師生的消防意識和逃生技能，真正把消防安全工作落到實處，達到了預期目的，取得了一定的效果。今后學校將繼續(xù)重視安全教育，進一步推進平安校園建設。
6、開展消防安全知識講座。11月10日上午10時，我校邀請湖濱區(qū)消防救援大隊崔茜干事和李華干事為全體師生做講座，崔茜干事詳細講解消防安全知識，認真、耐心指導教師及學生代表演示滅火器的使用方法，起到了極好的教育效果。
5、各班帶領學生學習后，制作了精美手抄報，一幅幅圖文并茂的作品凸顯了全體師生及家長對安全的重視和消防意識的提升。
學校政教處、總務處、安全領導小組成員對學校組織了拉網(wǎng)式消防安全隱患排查，重點對微機室、教室、會議室等處的消防設施作了安全檢查，對老化的電線、滅火器作了檢查，并對過期的滅火器及時更換。特別是對校園內的電瓶車做了統(tǒng)一停放，固定地點充電的安全整改，確�；馂碾[患得到消除，杜絕火災事故的發(fā)生。
學校防火安全工作是一個艱巨的長期的任務。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。今后，學校將繼續(xù)加強安全教育，通過形式多樣的活動，將安全工作做扎實。
學生消防安全體驗活動總結 14
為了預防突如火災事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年1月2日下午第3節(jié)課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線，強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓，強化學生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的`各班主任迅速到位，組織學生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學生情況，并將安全到達人數(shù)情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
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11月9日是全國“消防日”，11月是我省法定消防安全月。為大力普及消防法律法規(guī)和消防安全知識，進一步提高師生消防安全素質和抵御災害能力，積極營造全社會關注消防、學習消防、參與消防的濃厚氛圍，根據(jù)上級要求從即日起至11月30日，在全校開展了“落實消防責任，防范安全風險”為“的119消防宣傳月”活動。
（一）開展系列宣傳活動。
首先根據(jù)上級的'相關要求，結合我校的實際，制定了活動方案，責任到人到事。
其次是營造濃厚氛圍。利用國旗下講話、晨會、班會，積極宣傳，大力營造濃厚氛圍。開展制作“119消防宣傳月”宣傳畫、宣傳標語、手抄報評比活動，并張貼校園、教室進行宣傳。
同時還組織全校學生閱讀學習市教育體育局為全市中小學每個班級準備的消防讀本，讓孩子們在課余的活動中獲取更多的消防知識，為健康生命保駕護航。
（二）組織專題教育演練。
全校學生及時完成南通市學校安全教育平臺20XX年中小學生（幼兒）“119消防安全”教育專題活動，完成率百分之百，進一步增強師生風險防范意識、安全應急意識和自救互救能力。
充分利用“119消防安全月”的教育契機，科學合理制定預案，因地制宜組織全員參與應急疏散逃生演練活動，使學生熟悉應急疏散廣播，學習、掌握正確的應急疏散逃生程序、行進路線、行進姿勢、攜帶物品、聯(lián)絡方式、集合地點及安全注意事項，讓每位師生都能夠正確應對突發(fā)緊急情況，快速、安全、有序疏散。
（三）加強隱患排查整改。
開展了一次消防安全隱患專項排查整改工作。要對校園消防設施、消防通道進行檢查，對機房、實驗室、食堂、宿舍等重點部位進行全方位排查，對排查出的消防安全隱患立即整改到位。
�。ㄋ模┮龑ч_展一次家庭“三清三關”活動。
結合“文明城市”創(chuàng)建和家庭防火特點，倡議引導學生及其家庭成員開展三清（通道清、陽臺清、廚房清）、三關（關電源、關煤氣、關門窗），通過倡議書引導家長查找自己家中和樓棟的火災隱患，提高家庭消防安全意識。
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為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，2014年3月31日，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，整個演練過程做到快速、安全、有序。
我校本學期，自開學以來就把此項工作滲透在每日的大課間中。我們定位定人，有位有人，確保學生的安全。
重視學科課程與非學科課程的結合我校教師認真上好安全教育課，課堂上重視消防安全知識的傳授。講授正確的.消防安全自救辦法和滅火器的使用方法，增強直觀性和可靠性、可操作性，把學科課程與非學科課程有機的結合了起來。
重視德育教育。此次活動，師生們能做到安全有序撤離，得力我校對德育工作的管理。我校平時注重通過板報、班隊會等形式對師生進行消防知識教育，通過各科教學對學生進行思想品德教育。
此次活動，提高我校師生的安全意識，增強了我校師生的凝聚力和抗意外事故的心理承受能力！
這次消防演練活動增強了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應對例如地震等地質災害的應變能力。
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加強安全意識是推動構建和諧校園的必要部分，是關系到大學生切身安危的內在要求。為了切實的增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生的安全，大連大學旅游學院學生會權益部組織xx級新生以“安全”為主題召開主題班會。 組織班會的目的主要是為了增強同學們們的安全知識，通過對防火、防盜、防騙、宿舍安全、交通安全等方面知識的學習和交流，提高同學們的安全意識，給自己一個安全、健康、快樂的大學生活，讓同學們在快樂中學到安全知識、在不知不覺中提高安全意識。
各班的班會從現(xiàn)實的典型出發(fā)，以一種喜聞樂見的`方式向同學們宣傳一種警惕意識，讓同學們學到了很多安全方面的知識，也讓同學們們意識到了很多以前沒有意識到的問題。很多同學在會后都表示還有很多安全知識要跟大家分享。
從各班班會的情況來看，有值得我們肯定的地方，也有需要改進的地方。我們邀請學生會成員參加每一次班會并給予指導。有的課準備充分，形式新穎，內容豐富，有安全視頻、同學互動、以安全為主題的情景喜劇表演、才藝展示、問答環(huán)節(jié)、貼有安全標語的游戲等。還有一些課準備的很差，形式過于單一，場面混亂。由于這是開學以來大一新生第一次自己組織活動，所以在細節(jié)上有些問題。這也是我們工作中的一個失誤。我們事先不知道班會的流程，也沒有充分排練。這也是對我們的警告，以避免在今后的工作中犯同樣的錯誤。
總的來說，班會達到了我們的預期效果，同學們都能積極參與其中，并通過班會對安全知識有了進一步的了解。
掌握必備的安全知識，提高防范意識能力，是同學們的必修課程。通過各班班會班會使同學們了解到了更多的安全知識，讓同學們再大學的生活中記住了要時刻提高安全警惕，安全無小事，無論是行車安全還是寢室安全又或是防火及兼職安全等等……對我們來說都是非常重要的！
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普及消防安全知識，加強安全教育，是學校教育的一個重要課題。一直以來，我校區(qū)樹立對學生負責、對家長負責、對社會負責的態(tài)度，認真貫徹落實各項消防法律法規(guī)，重視安全教育工作。
為了給學生們樹立良好的消防安全意識，增強自我保護能力，確保在險情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質，x年xx月xx日下午我校舉行緊急情況安全疏散演習。
這次消防安全疏散演習，由學校安全領導小組組長x校長負責指揮。當日下午3時10分，只見警報鐘聲一響，正在上課的老師立即組織課室內學生按指定線路撤離，安全責任人各司其職：
安全值日老師站在樓梯口維持秩序，整個演習過程在緊張、有序的.氛圍下進行，最后，全校五、六年級學生進用了1分37秒撤出教學樓。所有師生都按計劃方案行動，達到了預期效果。 最后，邱x對此次演習作了講評總結，對學生們積極參加緊急疏散演練和學生們的表現(xiàn)給予了充分的肯定，對存在的問題進行了提示，要求全體師生共同做好學校的安全工作。
這次演習，同學們及老師通過親身參與疏散演練，對應急疏散的程序，逃生知識有了切身的體會。切實提高了學校的自防自救能力，有助于創(chuàng)建安全文明、和諧的校園。
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為了預防突如其來的災害，保證師生安全脫險，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年9月19日組織全校師生進行了應急疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園應急演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上，要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經(jīng)路線。X校長強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發(fā)的能力。同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強應急知識培訓，強化學生緊急避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的知識，讓學生將學到的知識帶回家去協(xié)助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現(xiàn)良好
9月19日上午9：26點演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分兩路縱隊疏散出教室下樓，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數(shù)，檢查學生情況，并將安全到達人數(shù)情況向學校領導報告。學校對學生在疏散中的'行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時2分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快,做到了緊張有序，有條不紊，沒有發(fā)生任何互相推擠事故。
XXX路小學歷來重視學生的安全工作，將應急疏散演練納入常規(guī)教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續(xù)打造安全、和諧的文明校園。
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一、師生共同參與，全校動員
此次活動在一周之前就進行了詳細地規(guī)劃，在學校領導的安排下，邀請了區(qū)消防隊的副隊長xx擔任總指揮，與學校領導和全體教師進行了嚴肅地討論，設定了活動的具體實施方案。目的是通過此次消防安全演練活動，提高學生們的消防知識。
此次消防安全演練活動由“公告宣傳：展示方法”，“事故發(fā)生：安全撤離”，“專家講座：危害講述與方法教導”以及“演練收獲：活動總結”四個環(huán)節(jié)組成。
在此次消防撤離演練之前的一周，各年級各班提前布置任務，在班級進行消防安全知識傳授，并且通過PPT展示、黑板報宣傳以及教師等多種方式，給全校師生進行消防知識的傳授。
學校通過教師會議，給個年紀班主任布置任務，要求各班進行消防知識宣傳，強調師生補虛重視消防安全問題。會后各班進行了各種方式進行消防安全宣傳，比如各班通過黑板報告訴學生們遇到各種事故災害如何進行自救，以及在保證自己安全的情況下救助他人等等；比如在教學樓前樹立海報，展示校園安全避險區(qū)域以及撤離路線等等。
本次活動全校動員，從教職工到學生全校動員，盡量百分百模擬演練，提高師生對于此次演練活動的重視。
二、活動具體過程
在撤離活動之前各班已經(jīng)通過教師傳達任務要求，已經(jīng)與幾天前在班上進行過消防知識的傳授。
周二下午第一節(jié)的最后五分鐘，在區(qū)消防副隊長xx的指揮下，在教學樓各個區(qū)域放置煙霧放出裝置，模擬火災煙霧。緊急刺耳的消防提示鈴聲下，各班老師沉著冷靜，迅速指揮學生通過安全路線撤離到安全地點（學校操場），從教室到操場共三分鐘，撤退順利，無突發(fā)情況，無人員傷亡。
全體師生撤退到安全地點后，消防隊xx通知進行講座，通過自己親身經(jīng)歷的消防搶救活動告訴大家不正規(guī)用火用點的危害，以及搶救過程中遇到的各種事情。提高了師生們的認識。還邀請老師和學生共二十五位上臺，親自教授各種滅火器的區(qū)別以及遇到火情時滅火器的具體使用方法，在副隊長砸演示下，臺上各位師生均掌握了滅火器的使用方法并對模擬火焰進行滅火嘗試。
三、活動后續(xù)
消防安全活動結束后，個班級下達任務，要去各位學生對此次活動進行總結，從而讓老師掌握學生對消防安全知識的掌握情況。各班級各學生紛紛參與，積極響應，并對此次演練活動高度認可，給予了很高的評價。
消防安全與我們息息相關，我們學校十分重視，此次演練活動是我們對師生安全問題的重視展現(xiàn)，我們學校的教育不僅僅要重視學習成績，更要以提高師生的綜合素質為教育目標。
為進一步加強我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質，增強防火自救和逃生能力。我校開展以“關注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災能力，做好學校防火工作的活動。
此次活動各班主任進行全面的消防安全知識宣傳教育，學校領導全面檢查學校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習順利完成了消防教育活動。
11月9日，劉校長向全校師生召開“關注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災來臨時候的.自救方法。同時布置消防演習活動的執(zhí)行預案，要求各班主任帶領學生設計安全疏散演習的路線和方案，各班反復練習從教室撤離到操場安全地帶。
在全校演習活動之前，各班老師組織班會對本班學生進行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災現(xiàn)場的撤離演習，有救人的演習。各班學生都做到了：
1、頭腦冷靜；
2、心情平靜；
3、掌握自救方法。
11月14日午2時25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報聲的響起，全校15個班500多名學生，迅速作出反應，在各班主任及其他安全疏散引導員的帶領下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學校大操場的時間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習活動。隨后，劉校長就逃生演練進行了總結，對各個樓層的`逃生情況進行了詳細的分析，對好的現(xiàn)象進行了表揚，指出了不足之處；并對全體學生再次進行了安全教育，要求學生認真對待每一次演練，防患于未然。
消防疏散演習活動結束以后，各班老師帶領學生進行了疏散演習的情況總結。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個學生，進而讓一個孩子帶動一個家庭，帶動一個社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實地做好這方面的工作。
學生消防安全體驗活動總結 21
為了增強全校師生消防意識，提高學生消防安全技能，在全國第27個消防安全宣傳月，學校圍繞“人人參與消防共建平安校園”這一活動主題，開展形式多樣、豐富多彩的“六個一”專項活動，進一步增強全體師生的消防安全意識，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境。
11月6日早晨，少先隊大隊部舉行主題升旗儀式，正式啟動金水苑小學“119消防宣傳月”活動，向全體師生闡明本次活動意義，安全分管領導唐麗平老師做了消防教育專題講話。
11月8日，學校大屏幕滾動宣傳消防安全知識，讓正確的逃生技能走進千家萬戶，讓119安全意識深入人心。同時，各班利用班會課召開了主題教育，班主任結合各年段學生特點，認真準備，有的開展消防知識競賽，有的進行安全技能學習，學生活動興趣濃厚。
11月11日下午，校園安全小組組織人員進行校園安全隱患大檢查，排除安全隱患，以確保校園平安。安全分管領導利用政治學習時間，向全體教師提出校園安全要求，并開展消防安全主題培訓，希望全體教師樹立安全意識，盡心盡力做好學生的校園安全監(jiān)護人。
11月15日下午，各年級學生代表來到安全體驗教室，通過情境模擬了解滅火器的種類，辨析家庭消防隱患，學習撥打火警電話，同學們在輕松的游戲中牢固掌握了正確的`消防知識，提高了自救互救能力。
11月19日早上，全體師生開展了消防安全緊急逃生疏散演練活動。全校師生沉著冷靜、互相合作，一切行動聽從指揮，按照學校制定的緊急逃生安全疏散演練方案，安全分管領導唐麗平老師肯定了演練過程中的亮點，同時也希望全體師生繼續(xù)牢固樹立安全意識，掌握自我防護技能，沉著應對突發(fā)事件。確保全體師生能夠在一個歡樂、祥和的平安環(huán)境里學習、工作和生活。
通過本次宣傳周系列活動的開展，全體學生了解到了提高消防安全意識的真正意義。在今后的工作中，金水苑小學將繼續(xù)扎實開展消防安全宣傳，逐步普及民防知識，使孩子們能夠健康快樂地成長，努力做到人人參與消防，共建平安校園！
學生消防安全體驗活動總結 22
20xx年3月28日是第27個“全國中小學生安全教育日”為普及消防安全知識，增強師生的消防安全意識，保障師生的生命安全。大興區(qū)消防救援支隊聯(lián)合區(qū)教委走進轄區(qū)君誼中學開展消防知識培訓、應急疏散演練等主題宣傳活動。
活動現(xiàn)場，消防宣傳人員通過典型火災案例，向學生們闡述了火災的危害性及學習消防安全知識的必要性，同時結合學校、家庭火災特點，著重講解日常用火、用電、用氣注意事項、發(fā)生火災時如何報警以及火場逃生自救方法。為加深學生們的學習效果，采取以互動提問交流等形式，引導同學們了解身邊的'消防器材，關注身邊的消防安全隱患，充分調動廣大學生學習消防安全知識的`熱情。消防宣傳人員為同學們贈送了《消防安全知識讀本》和消防紀念品。
培訓結束后，學校開展了學生應急疏散演練，演練現(xiàn)場，全校200余名學生在老師的引導下，彎腰、低姿、捂住口鼻，緊張、有序、快速地撤離教學樓，疏散到安全場地。通過此次活動，使學校師生們對消防安全知識有了更加深入地了解，提高了火災逃生自救的意識和能力。
為切實抓細轄區(qū)中小學、幼兒園校園火災防范工作，支隊聯(lián)合區(qū)教委、應急管理局等職能部門開展“平安校園”消防安全檢查，督促學校消防安全責任人、管理人要以問題為導向，確保學校消防安全，筑牢學校消防安全“防火墻”。同時，支隊積極協(xié)調區(qū)教委開展“線上學消防、線下找隱患”活動，組織學生觀看《消防安全公開課》，發(fā)放火災隱患自查表，讓學生帶動家長，一起檢查消除家中消防安全隱患，提高家庭火災逃生自救的意識和能力，達到“教育一名學生，影響一個家庭，輻射整個社會”的教育效果。
下一步，大興區(qū)消防救援支隊將聯(lián)合區(qū)教委，以全國中小學生安全教育日為契機，廣泛開展形式多樣的消防宣傳教育活動，動員全社會力量共同做好消防安全工作，為轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好發(fā)展提供堅實保障。
學生消防安全體驗活動總結 23
為進一步增強全體師生的消防安全意識，普及消防安全知識，保障師生生命和財產安全。11月19日下午，科學技術學院邀請新疆衛(wèi)民安消防知識宣傳中心主任劉海教官在西山校區(qū)綜合教學樓1104教室開展“全名參與，防止火災，消防安全”專題講座及模擬火災現(xiàn)場演練活動。西山校區(qū)輔導員、班主任、各班班長參加了活動。
劉海教官結合豐富的消防知識和經(jīng)驗，向師生們詳細介紹了遭遇火災時采用的滅火步驟、保護自身安全的方法以及生活中常見的滅火器、防毒面具等消防器械的使用及注意事項，并結合發(fā)生在身邊的真實案例告誡師生錯誤的'滅火步驟和盲目逃生所帶來的危險，提醒班主任老師要經(jīng)常開展消防安全教育，不斷增強學生的消防安全意識。
講座結束后，劉海教官帶領師生前往消防安全屋模擬火災現(xiàn)場逃生實踐演練，為師生們演示了逃生技巧和逃生方法。通過實踐演練，讓每位師生對火災逃生有了更深刻的認識。本次消防安全教育活動進一步增強了師生的消防安全意識，提高了師生消防安全技能和防災自救能力。
學生消防安全體驗活動總結 24
今天下午，我們班召開了一個有關消防防火安全的主題班會。會上，班主任老師作了重要發(fā)言。他講到火災的危害和防火的重要性，還特別列舉了近期所發(fā)生的火災案，最后提到防火的重要性及防火的知識。
看到西區(qū)宿舍后的圖片，我非常的震驚。黑呼呼的天花板，燒得一干二靜的宿舍，不禁讓人警醒。幸好當時無人在宿舍，否則后果不堪設想。消防安全真的不容忽視。
少數(shù)同學思想上沒有防火安全意識，嚴重忽視學校的防火安全制度，法律意識淡薄，造成火災事故，危害了公共安全。大火無情，法也無情，他們應當受到法紀的處分。講過：“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。責任，是一個國家一個民族生存發(fā)展的“根”。同樣如此，一個沒有責任感的人是不可能有所作為的青年，尤其是大學生，是國家的未來和希望。保護國家，人民和公共財產的安全，保護他人和自身的安全，已成為當代大學生的`神圣權利和義務。了解，學習和掌握防火知識，協(xié)助學校做好防火工作，減少和杜絕火災的發(fā)生，保障安全是實現(xiàn)上述權利和義務的重要方面，如果火災不斷，危機人身和財產安全，又怎么能完成大學期間的學習任務，繼而擔當起重任呢？因而，學生應該學會怎樣防止火災發(fā)生：
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
2.在床下、閣樓找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
3.學生不應隨身攜帶火柴、打火機和其他火種。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆電器，用電器后及時拔掉插銷。
5、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。
6、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹。
7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。
8.使用電燈時，不要觸摸或靠近易燃材料。
學生消防安全體驗活動總結 25
通過這次班會，我對不重視消防問題帶來的危害有了更深刻的認識，知道了掌握消防問題的必要性。同事們也通過這次主題班會學到了一些消防安全的基本知識，比如面對各種火災的應對措施，各種情況下逃生方法的選擇，消防設施的檢查，幾種消防器材的使用。對于這次消防安全教育主題班會，我主要有以下幾點體會:
一、必須要有一定的消防意識
通過老師的介紹，我知道滅火主要是指我們預防和撲滅火災。通過主題班會上老師給我們看的火災新聞，我了解到火災雖然都是火災，但確實有各種原因，對策也有針對性。之前不知道這些信息。雖然生活中各種渠道都在宣傳這方面的知識，但是人們的防范意識并不深，也不太重視。比如冬天燒電爐，晚上睡覺不拔掉插頭，直接關掉就行了。這種大功率電器入宮，電路老化或者忘記關火過熱，非常容易著火。還有，人們做飯后經(jīng)常忘記關煤氣，這也很危險。所以我們每個人都要有很強的防范意識，注意身邊的消防安全問題。
二、要掌握一定的預防措施
通過新聞上的慘烈新聞，我知道我們光有一定的防范意識是不夠的'，因為誰也無法預知事故的發(fā)生，我們也不需要有一定的滅火對策。比如這個新聞看到某地區(qū)某酒店失火，里面有很多人，但最后只有幾個外國游客沒有受傷，因為他們只知道用滅火器，知道怎么躲避。而我們國家的那些人，就是沒有掌握這些方法，認為跑步會加重自己受傷的紀律。那些外國游客在火災發(fā)生時用濕毛巾捂住口鼻，然后在關鍵時刻用滅火器滅火幾秒鐘，才安全跑出來。而我們國家有的人直接跳窗傷了腳，有的人坐電梯被困在電梯里，有的人直接把滅火器一下子噴了，也沒下到一樓。因此，我知道我們必須學習更多的防火措施，這樣我們才能最好地幫助自己避免意外發(fā)生的火災。例如，我知道如何使用各種滅火器，我知道當煤氣著火時，我應該用濕被子蓋住它并關掉開關，而不是用水澆滅它。
消防安全是十分重要的，我們每一個人都應該重視起來，從細微之處就要做好防范這樣才能盡可能地避免意外的發(fā)生。
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為切實做好夏季消防安全宣傳工作，提高商場員工和群眾的消防安全意識，減少火災事故的發(fā)生，近日，永城市消防救援大隊以“火災警示教育月”為契機，走進轄區(qū)大型商場開展消防安全宣傳教育活動。
消防宣傳人員針對商場人流量大、人員活動范圍廣的特點，在人員集中的商場進出口、購物區(qū)等場所主動向群眾發(fā)放消防安全知識宣傳頁及家庭防火手冊。講解了如何正確撲滅初期火災、如何選擇逃生自救正確路線、如何正確報火警、如何正確使用滅火器等消防安全常識，并叮囑各商鋪經(jīng)營者和負責人要高度重視消防安全工作，認真查找本場所在消防安全方面存在的薄弱環(huán)節(jié)，加強每日防火檢查，確保消防安全萬無一失，做到消防安全不“打折”。
同時，消防宣傳人員結合夏季火災特點，提醒商戶和過往群眾要安全用火用電用氣，對家中的電氣線路、燃氣設備、家用電器等進行一次系統(tǒng)的檢查，及時消除家中存在的火災隱患，嚴防火災事故的發(fā)生。
此次零距離、面對面的.宣傳活動受到了商場員工和廣大群眾的熱烈歡迎，進一步提高了群眾消防安全意識和自防自救能力，構筑消防安全屏障，為全市“人人關注消防、人人參與消防”營造了良好的氛圍。
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近來社會常出現(xiàn)財務被盜和火災事故，聯(lián)系當前的社會實際，考慮到作為大一新生的我們安全意識的淡薄，經(jīng)學校校團工委研究決定，在學校舉行了為期兩個星期的“防火防盜”主題班會。這個班會旨在加強同學們的防火防盜意識，提高學生對校園安全文明建設的意識。同時通過班會讓同學們可以更加地保護自身安全。
為了響應學校號召和圓滿完成此班會，我班在接到通知后，立即召開班委會，商討策劃班會，并分配任務。并經(jīng)班會討論決定與土地資源管理專業(yè)班級成員開始認真準備策劃并搜集材料。同時準備了安全知識有獎競答等節(jié)目。
得知學校安排的班會時間后，我們班和土管48人在107室排練。彩排時，學校專門派出的學術部成員補充了班會的不足，糾正了存在的錯誤。在大家的共同努力下，我們班和土管班共48名同學于12月7日晚在202室正式召開了班會。在三位團工委副書記的見證下，我們順利完成了班會。其中，班會內容涉及上海商學院火災事故視頻，同學們有問必答。
通過對班會成員的觀察，兩個班的'主要成員對班會的反應是積極的，尤其是在班會期間。二班的成員更活躍。同時，通過班會結束兩天后部分班委成員的反應，發(fā)現(xiàn)同學們對防火防盜確實有了更清晰的認識。無論是在學校還是在外面，學生們的安全意識都比以前高了很多。相信經(jīng)過這次班會，全校學生的安全意識都會得到提高。
班會雖然結束，但我相信同學們通過班會學習到的這份安全意識不會隨著班會的結束而降低，反而會越來越重視“防火防盜”，讓我們每個人自己大學生活越來越精彩，讓我們樹達的校園越來越安全文明。
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