關(guān)于主題教育活動總結(jié)匯編十篇
總結(jié)就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，寫總結(jié)有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編幫大家整理的主題教育活動總結(jié)10篇，歡迎閱讀與收藏。
主題教育活動總結(jié) 篇1
感恩是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感，它是不可磨滅的良知，是人們與生俱來的本性，是深藏于我們內(nèi)心的優(yōu)秀品質(zhì)。生命的整體是相互依存的，每一樣事物都依靠其他事物而存在：無論是父母的養(yǎng)育，師長的教誨，還是朋友的關(guān)愛，大自然的慷慨賜予……我們無時無刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩，是一個人的內(nèi)心獨白，是一片肺腑之言，是一份銘心之謝……所以感恩就應(yīng)年年、月月、時時、刻刻。在本次感恩教育活動中，小結(jié)如下：
一、活動分三個層次進行
首先是知恩、感恩，使學生明白時時刻刻都在享受父母、師長、朋友、學校和社會的恩惠，要心存感恩;其次是讓學生產(chǎn)生一種回報恩情的沖動，懂得對生活和他人心存感激，不斷增強學生的報恩意識和報恩潛力;最后是學會給予愛、播種愛，讓學生學會施恩，盡自己所能去幫忙身邊需要幫忙的人，讓別人因自己的存在而快樂。
二、學會五個感恩
1、感激祖國之恩
收集祖國之最、祖國的世界之最以及祖國的自然風貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料在宣傳欄上展覽。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起點，但是許多孩子對父母冷淡，很少溝通，為此我們開展了《致謝感恩》活動。(1)讓學生學習有關(guān)的詩歌，比如反映母愛的《我看見了媽媽的愛》、《游子吟》;有反映孩子對母親的愛《小烏鴉愛媽媽》，一首首生動的詩歌讓學生感受到：媽媽關(guān)心愛護我們，我們就應(yīng)聽媽媽的話，做個好孩子。(2)開展“爸爸、媽媽，我向?qū)δf”書信征文活動。(3)布置愛心家庭作業(yè)，利用休息時間為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。4給父母過節(jié)：適逢母親節(jié)、父親節(jié)，給父母過節(jié)，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了。為父母送上一個溫馨的祝福，讓父母享受一份感動。5)與父母交流人生中最難忘的事。學生家長感動的說孩子懂事了，回到家會幫忙爸爸媽媽做家務(wù)了，還懂得心疼媽媽。
3、感激師長之恩
老師每一天辛苦地教學生，學生一點點小進步，一句問候，都能讓我們感動不已，在日常生活中，我們關(guān)心學生的生活，教學生懂禮貌，講禮貌，學生們慢慢地從心底里理解老師，每一天到校，學生就會沖出教室，恭恭敬敬地鞠躬，向我問好，在學校里無論走到哪里，遇到哪個學生，都能收到笑臉和問候。感恩，使老師感受到了心靈的慰藉。1幫老師做一件有好處的事，道一聲“老師辛苦了”。2向老師說說學習中最感動的一件事。
4、感激他人之恩
1開展我為同學做好事活動。2回憶對自己幫忙較大的1-3個人，然后把他們對自己的幫忙透過一封信、電話表達感恩情緒。3給班級同學的一個好推薦。
5、感激自然之恩
地球母親撫養(yǎng)我們、保護我們，而我們呢我們回報她的，卻是越來越多的荒漠、越來越多的垃圾、越來越多的污染……為了教育引導(dǎo)學生學會對自然感恩，珍惜大自然的產(chǎn)物，感悟生命真諦，我們先給學生開展了環(huán)保知識講座，使同學們認識到，感恩自然，就要為自然插上綠蔭，多一份新綠，少一份荒蕪;就要維護自然環(huán)境，不要讓污穢的塵埃侵蝕完美的家園;然后我們圍繞學校感恩教育系列活動的一部分讓學生種花，養(yǎng)花;看到美麗的孔雀花，學生十分高興，每個人把自己的花盆洗干凈，貼上自己的名字，每一天細心呵護，澆水，曬太陽，沒過多久，同學們的花都開了，為我們的教室平添了幾分生氣。除了種花，在日常生活中，學生還會用心收集廢舊電池。透過活動，我們更加懂得要愛護自然環(huán)境，要多種植植物，創(chuàng)造完美的自然環(huán)境。
三、開展“四個一”活動
1、以“知恩、報恩、施恩”為主題舉行了一次主題班會比賽活動。
2、舉行了“感動的心”演講比賽。
3、開展了以“知恩、報恩、施恩”為主題的手抄報、書畫展。
4、以“知恩、報恩、施恩”為主題出好一期黑板報。
我校的德育工作，在感恩教育的活動中得到了突破，使愛的教育充滿了校園，使學生在感恩活動中，懂得做人的道理，嘗到了愛與被愛的幸福，以后我們將繼續(xù)開展感恩活動，并以此推動學校的德育工作，不斷攀上新的臺階。
主題教育活動總結(jié) 篇2
xx小學通過開展法制教育系列宣傳活動，在全校師生中大力宣傳法制精神，學校結(jié)合實際、圍繞主題，認真開展“五個一”活動，使全校師生的遵紀守法意識有明顯提高。
一是營造一個良好的宣傳教育氛圍。學校利用各種形式進行廣泛宣傳教育，在醒目位置懸掛法制宣傳標語，各班級進行法制教育宣傳專題板報。
二是開展每周一課的專題教育活動。為預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生，班主任配合學校，與班級其他科任老師協(xié)同，采取多種方式方法，充分利用班隊活動課、晨會課、品德課等時間，對班級學生進行思想教育，預(yù)防校園欺凌事件的發(fā)生。
三是開展一次主題班會。充分利用法制宣傳契機，在認真學習的基礎(chǔ)上，召開一次法制主題班會，對學生開展《預(yù)防未成年犯罪法》、《未成年人保護法》的宣傳教育，讓全體學生知道如何保護自己。
四是進行一次守法宣誓活動。宣傳日當天學校組織一次特殊的升旗儀式，全校師生進行守法宣誓，校長對全體師生進行一次法制宣傳教育活動的講話。
五是給家長一封法制宣傳信。在交通法規(guī)、自我保護、安全防范等方面形成家校共教，讓孩子們從不同程度接受法制安全教育，把我們的理念宣傳給家長，讓家長也感受到學法、守法的重要。
主題教育活動總結(jié) 篇3
為響應(yīng)教育部號召，弘揚英雄不怕犧牲的愛國主義精神，深入培育和踐行社會主義核心價值觀，近日，縣職教中心采取多項措施開展“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動，逐步培養(yǎng)學生銘記英雄、崇尚英雄、捍衛(wèi)英雄、學習英雄的良好品質(zhì)。
一是召開主題班會。學校安排各班召開“崇尚英雄 精忠報國”主題班會，班主任組織學習《英雄烈士保護法》，并通過多媒體展示為捍衛(wèi)祖國和人民的利益英勇獻身的英雄們的事跡，培養(yǎng)學生“崇尚英雄 精忠報國”的情懷。
二是集中宣講。學校主管領(lǐng)導(dǎo)作專題宣講，強調(diào)英雄先烈的感人事跡是一個時代的標桿，代表著時代的價值取向。要求學生采取多種方式了解英雄的成就和貢獻，引發(fā)學生對英雄的崇敬、對英雄精神的思考。
三是營造氛圍。充分利用學校網(wǎng)站、微信平臺、微信群、QQ群等線上平臺和LED屏、大屏幕電視、班級板報、學生手抄報等線下平臺轉(zhuǎn)載英雄事跡文章和視頻，營造氛圍，加大宣傳，激勵號召學生崇尚英雄，踐行社會主義核心價值觀；
四是開展英雄事跡故事會和經(jīng)典誦讀活動。各班組織開展“崇尚英雄，精忠報國”經(jīng)典篇目和英雄家書誦讀，分享英雄故事，使學生走進英雄內(nèi)心深處，感受英雄的信仰、堅守和情懷，引導(dǎo)學生將“崇尚英雄，精忠報國”作為自己的理想信念；
五是組織觀看英雄事跡宣傳片。學校精選視頻內(nèi)容，組織集體觀看 “崇尚英雄 精忠報國”宣傳片，使學生了解到中華民族的獨立和解放是無數(shù)英雄先烈用血和汗換來的，他們把一個和平民主的中國交給了我們。強國之路、民族復(fù)興還要靠我們以英雄先烈的執(zhí)著和熱情繼往開來，勇挑重擔，勇于開拓；
六是開展“崇尚英雄，精忠報國”專題征文活動。學校安排以班為單位組織討論交流，暢談對英雄事跡和精神的感悟，撰寫體會文章，交學校評審。學校將對優(yōu)秀文章利用校園廣播、學校網(wǎng)站和微信平臺予以播發(fā)。
此次“崇尚英雄，精忠報國”系列教育活動激發(fā)了學生對英雄先烈的崇敬、對英雄精神的思考。同學們用質(zhì)樸的語言表達了自己對英雄人物的敬重和感恩，同時紛紛表示一定要更加珍惜今天的幸福生活，練就過硬專業(yè)技能，爭做新時代的好青年!
主題教育活動總結(jié) 篇4
通過豐富的文娛節(jié)目，讓同學們在歡樂中學習、成長。同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人�？鬃诱f：“人而無信,不知其可也�！敝挥杏辛苏\信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務(wù)，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)!
主題教育活動總結(jié) 篇5
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎��？可是今天，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學費，不如參加，有吃有喝有地位
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸無大志，不愿學習，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學壞了，還想讓更多的人也跟著學壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的人，如果想做一個文明的學生，首先應(yīng)該從學會說文明的語言開始。 校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。
主題教育活動總結(jié) 篇6
在“6.13全國低碳日”來臨之際，為了進一步深入、廣泛地在師生中普及生態(tài)文明、綠色低碳發(fā)展理念和知識，為了讓青少年牢固樹立勤儉節(jié)約、反對浪費的行為習慣，不斷營造崇尚節(jié)約、合理消費與低碳環(huán)保的良好社會風尚。
6月13日下午，xx小學政教處、少先隊大隊部牽頭，認真組織全體師生在學校操場上，切實開展了以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題的宣傳、教育系列活動。主題活動課上，少先隊大隊部輔導(dǎo)員彭秀麗老師以“弘揚節(jié)能降耗，創(chuàng)節(jié)約型綠色校園”為主題，作了一系列宣傳、教育講座。彭老師從《倡導(dǎo)低碳生活理念的重要意義》、《節(jié)能環(huán)保低碳的知識》、《創(chuàng)節(jié)約型綠色校園》等方面進行了一系列精彩、生動的演講。有力地增強了全體師生節(jié)能環(huán)保的意識，進一步提高了師生們節(jié)能環(huán)保低碳生活的本領(lǐng)。緊接著，學校教導(dǎo)處李明超主任作了重要講話。李主任對本次主題宣傳、教育活動作了全面的總結(jié)，結(jié)合學校實情，對學校節(jié)能環(huán)保工作進行了安排。李主任號召全體少年兒童從小樹立“節(jié)能環(huán)保低碳生活”的信念，爭當“節(jié)能環(huán)保小公民�！�
本次主題宣傳、教育活動，全體師生深刻領(lǐng)悟到節(jié)能環(huán)保的深遠意義，進一步了解、掌握了節(jié)能環(huán)保低碳生活的知識，有力地激發(fā)了少年兒童們致力踐行節(jié)能環(huán)保，攜手共創(chuàng)節(jié)約型綠色校園的高漲熱情。
主題教育活動總結(jié) 篇7
20xx年3月26日是第二十三個全國中小學生安全教育日，根據(jù)市教體局關(guān)于“做自己的首席安全官--平安校園行”主題活動要求，同時進一步提升學校安全教育水平和學生安全素養(yǎng)，更好地保障學生安全健康成長，我校積極開展安全教育日主題教育活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展國旗下演講活動
早上，升旗儀式之后，初三四班孫靚盈同學進行了國旗下演講，她演講的主題是《學會自我保護 安全與我同行》。
二、利用學校大屏幕展示安全教育有關(guān)的圖片
上午第一節(jié)課，我校1號教學樓一樓前面電子大屏幕上滾動播出安全教育有關(guān)的警示圖片，提醒學生重視安全問題。
三、各班召開以安全教育為主題的主題班會
班會課中，各班級召開以“安全教育”為主題的班會課，集中觀看交通、防溺水、飲食等方面的安全教育視頻。各班班主任老師就安全等方面的問題作再強調(diào)、再教育。
四、組織學生參加中小學安全知識競賽預(yù)賽
各班利用課余時間組織學生參加我校中小學生安全知識競賽預(yù)賽，并選出優(yōu)秀代表參加周四舉行的安全知識競賽決賽。
五、要求學生回家觀看湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》節(jié)目
晚上，全體同學在家長的陪同下，以在家觀看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目的方式，對安全知識進行再學習，再體會。
活動期間，學校發(fā)放了教育部基教司下發(fā)的《致學生家長的一封信》，回收了《回執(zhí)》存留備查。
主題教育活動總結(jié) 篇8
德育工作是學校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本所在。本學期，我校圍繞中心學校工作中心，從基礎(chǔ)德育入手，重視學生文明禮儀教育、民族精神教育、健康安全教育和科技創(chuàng)新教育，突出活動和滲透，加強針對性、主動性、全面性，積極探索，勇于創(chuàng)新，使我校的德育工作呈現(xiàn)生機勃勃的良好局面。
一、以師德建設(shè)為核心。
師德建設(shè)是師資隊伍建設(shè)工作的靈魂。教師從事的是“以人格塑造人格，以心靈鑄造心靈”的工作。教師的工作又十分辛苦，沒有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的崇高師德是無法勝任的。規(guī)范其行為，完善其人格，強化教書育人、管理育人、服務(wù)育人的意識。全校教師通過各種活動的參與，不斷更新教師知識結(jié)構(gòu)，緩解工作壓力，加強師德師風建設(shè)，提升師德品位。
二、以隊伍建設(shè)為突破
�。�1）充分發(fā)揮老教師的示范作用。每個新教師都有一個成長的過程，通過一對一、面對面的交流方式來加強對新教師的幫扶作用；同時，結(jié)合中心校有關(guān)活動要求，我校建立學校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確各成員任務(wù)。教導(dǎo)處結(jié)合學校中心工作制定活動計劃及時間安排。確保各項活動落到實處。
三、以行規(guī)訓練為重點
本活動月，我校繼續(xù)認真貫徹實施《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，組織全體學生學習常規(guī)，促進了學生良好行為習慣的形成。文明禮儀，加強對學生整理課桌、課兜的養(yǎng)成教育、路隊教育、升旗儀式的專門訓練，通過各班班主任的認真訓練，學生在這方面確實有了明顯的進步。
四、以安全教育為中心。
安全教育是學校一切教育教學工作的中心工作。學校規(guī)定每周四的晨會課定時、定點、定內(nèi)容對學生加強安全教育，通過廣播的'形式，對全校加強了學生的安全教育。除此之外，訂立《安全責任狀》進行了《珍愛生命，安全第一》的國
旗下教育，進行了逃生演練和滅火演練，在學生幼小的心靈中植下了安全第一的人生種子。
五、以學生活動為載體
素質(zhì)教育要求促進學生的全面發(fā)展，新課程標準又提出了“自主、合體、探究”的學習方式。因此，我們大力倡導(dǎo)“在活動中學習，在活動中發(fā)展”的理念，開展了各種活動，都取得了一定的成效。1、“文明禮儀”個個講
文明禮儀教育是本活動月的重點、德育工作的重中之重。學生文明禮儀教育的展示，全體師生上下一心，眾志成城，我們認真訓練隊列、文明禮儀三字歌、升旗儀式、都凝聚了每一個老師的心血。尤其是一二年級的班主任老師。2、以家校聯(lián)系為保障
光靠校內(nèi)教育是不行的，我們學校一貫重視家庭教育的力量。我們的老師除了通過電話、手機短信、走訪、家校聯(lián)系本、家長會等方式把孩子在校的表現(xiàn)、學習的情況以及家庭作業(yè)向家長交代的一清二楚，便于家長及時教育孩子、指導(dǎo)、督促孩子。
六、存在不足：
1、有部分學生的文明行為與良好的生活習慣、學習習慣需還沒有自覺養(yǎng)成，還需進一步引導(dǎo)和教育，對于一些好的做法要繼續(xù)發(fā)揚廣大。
這次德育主題教育月活動雖然結(jié)束了，但我們的工作還將一如既往干好，爭創(chuàng)一流。
主題教育活動總結(jié) 篇9
根據(jù)達縣金剛學�！蛾P(guān)于開展“我愛我的祖國”主題教育活動的通知》精神，緊密圍繞慶祝新中國成立60周年主題，聯(lián)系新中國成立60年來的光輝歷程，八年級一班組織開展了“我愛我的祖國”主題教育系列活動，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、加大宣傳，廣泛參與。
利用班會課營造濃烈的活動氛圍，充分調(diào)動學生參與主題教育活動的積極性和創(chuàng)造性，努力擴大活動參與面，讓全班學生參與到主題活動中來。
二、精心組織，突出特色。
這次以“我愛我的祖國”為主題的教育活動，是慶祝建國60周年的重要活動，是加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容�；顒拥玫搅藢W校政教處的高度重視，也得到了全班學生的大力支持。
1、認真出好黑板報，精心布置班級文化角。一幅幅精美的圖畫，一篇篇優(yōu)美的文章，都表達了學生對祖國的熱愛之情。
2、組織學生積極參加“我眼中的達縣”攝影比賽。有的學生利用手中的照相機拍攝了達縣新貌，為我們展示了日新月異的達縣。
3、“贊祖國”書畫展。學生用自己豐富的想象描繪著祖國美麗的山河、人民幸福的生活，那一筆一劃都是學生熱愛祖國的心。
4、認真開展“迎國慶、講文明、樹新風”活動。在國慶長假來臨之前，我班通過班會課教育學生做一個文明的人，自覺維護公共場所的良好秩序，文明行車，杜絕闖紅燈、亂穿馬路、騎車并行、跨越隔離圍欄等不文明現(xiàn)象，切實增強交通安全意識，養(yǎng)成文明交通的良好習慣。在國慶假期中，組織學生在家收看10月1日上午中央電視臺直播的國慶閱兵式，激發(fā)學生的愛國情，當學生到校后談?wù)撈鹩^看閱兵式的盛況，都嘖嘖贊嘆，為自己是一個中國人而感到驕傲。
5、認真組織主題班隊活動。
我班認真組織了以“祖國發(fā)展我成長”及“我愛我的祖國”為主題的班隊活動。學生們進行了知識競賽，熱情洋溢的詩歌朗誦，祖國改革開放的成就匯報，精彩的相聲表演，歡快的小合唱。主題鮮明、形式活潑的活動激發(fā)了學生愛國的熱情，增強了學生的民族自豪感和自信心，讓他們從小樹立遠大的理想，努力學習，做一個合格的接班人。
通過這一主題教育活動，謳歌了新中國60年來所取得的輝煌成就，進一步增強了學生愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的情感，讓他們從小勤奮學習、立志成才，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出貢獻，愛國主義教育成為了我班的最強音。
主題教育活動總結(jié) 篇10
xxxx的“增強共青團員意識主題教育活動”，在校黨委的關(guān)心指導(dǎo)下，團委深刻領(lǐng)會上級精神，按照xx發(fā)[～]5號文件的有關(guān)要求，以“黨建帶團建”思想為指引，在教育活動的安排和部署上吸取了我�！氨３止伯a(chǎn)黨員先進性教育活動”的成功經(jīng)驗和有關(guān)做法，結(jié)合學生團員的特點和當代青年的思想動態(tài)，以及我�！叭L”（教風、學風、校風）建設(shè)的總體目標和要求，在整個活動的開展過程中，做到了宣傳發(fā)動到位，學習部署到位，工作措施到位，目標考核到位，在各級團干部的大力配合下，一級抓一級，層層抓落實，確保了此次教育活動嚴格按計劃得以順利實施并取得了一定的成效。
一、思想認識到位，指導(dǎo)思想明確，宣傳發(fā)動深入
按照xx團委的要求，我校的教育活動從去年年底開始至今年2月底結(jié)束，期間正逢期末考試的緊張復(fù)習迎考階段，又間隔了一個寒假，可以說是時間緊、任務(wù)重、目標高，難度大。團委副書記顧青同志參加了華東管理局的動員大會之后，立即向校黨委作了匯報，取得了上級對此次教育活動的關(guān)心和支持。之后團委立即召集團干部中的精兵強將，成立了教育活動的推進小組，并首先在團干部們中宣傳此次教育活動的重要意義：增強共青團員意識主題教育活動是保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動在團員青年中的發(fā)展和延伸，是廣大團員青年政治生活中的一件大事，對提高我校青年的政治思想素質(zhì)，促進“三風建設(shè)”的發(fā)展和落實“xxx”規(guī)劃具有重要的意義。在推進小組的第一次例會上，顧青同志明確要求全體工作人員按照“搶時間、逼成效、圍繞中心指導(dǎo)思想扎實開展工作”的指導(dǎo)思想開展活動，并發(fā)動大家群策群力，集思廣益，在最短的時間內(nèi)研究制定出了切合我校實際、符合活動要求、可操作性強的《活動方案》，并編印了《增強共青團員意識主題教育活動團支部工作手冊》，連同有關(guān)材料迅速下發(fā)到各個團支部中要求組織學習�！�12月29日下午，我校教育活動的動員大會正式召開，顧青同志宣讀了《民航上海中專增強共青團員意識主題教育活動實施方案》并對所有共青團員進行了動員；校黨委書記孫瑩同志在會上作了熱情洋溢的講話，她闡述了此次教育活動的重要意義，客觀分析了我校團員中存在的突出問題，指明了我們教育活動的正確方向和所需要達到的目的，她的發(fā)言鼓舞并激勵了我校全體團員積極投入到此次教育活動中來。在宣傳動員階段，團委動用多種載體和傳播媒介大力宣傳教育活動的重要意義，努力營造良好的～氛圍，實現(xiàn)了宣傳工作在校園內(nèi)的全覆蓋。除了傳統(tǒng)的黑板報、海報、橫幅、校報等之外，還使用了寫真展板、移動展板、電子顯示屏等新載體。尤其是針對青年人喜歡上網(wǎng)的特點，注重發(fā)揮校園網(wǎng)的傳播優(yōu)勢，在我校的外部因特網(wǎng)（）和內(nèi)部局域網(wǎng)上同時開辟出了“增強共青團員意識主題教育活動”專欄，不斷更新增加大量的信息資料。特別值得一提的是，團委《藍天周報》編輯部成功地注冊了“中國教育發(fā)展網(wǎng)”（）上的“教育采編站”，一些學生記者團同學采寫的有關(guān)此次活動情況的通訊稿件也陸續(xù)在網(wǎng)上發(fā)表，此次活動的報道借助網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢在時空上得到更大的突破。教工團支部也利用電子郵件形式進行了教育活動的心得體會的交流。我校還及時向全校師生和上級團委匯報活教育動開展的具體情況，整個活動期間共編印《簡報》十期，總字數(shù)近二萬字。
二、認真部署學習，著重提高認識，工作措施到位
在三個階段的教育活動過程中，團委認真貫徹布置了各個環(huán)節(jié)的工作。活動開展以后，團委重新進行了團員信息的登記工作，詳細掌握了各團支部的基本狀況，特別是將流動團員納入了教育管理的范圍，重新組建了教工團支部，并向有學生團員參加實習的全國二十家民航單位團委發(fā)函，希望他們能吸收這些流動團員參加教育活動，努力擴大教育活動的覆蓋面。共計1150名在校學生團員和24名教工團員參加了我校的教育活動。在學習教育階段，團委推薦了《專題學習書目》、《～年上海市振興中華讀書活動推薦書目》、《上海市愛國主義教育基地名錄》，編印了“黨團知識自測題”等；同時，以團支委為核心，各團支部掀起了《團章》學習的熱潮，各級團干部們帶動全體團員學習《教育讀本》，深入領(lǐng)會教育活動的指導(dǎo)思想和原則。各支部本著互相幫助、共同進步的原則，召開民主生活會，積極開展批評與自我批評。一些支部還圍繞本支部自身建設(shè)與活躍團支部工作的問題，由團員自己提出意見與建議，認真展開討論；各支部還開展了“新時代新風采”團員標準討論活動。顧青同志在放假前召集全體團干部進行了培訓，開學后又給團干部們開了團課并組織大家學習。由于工作措施保障得力，大部分團員完成了“五個一”，即：寫一篇學習心得、做一套自測題、認真學習一遍《團章》、參加一次志愿者服務(wù)、填寫一份《寒假學習情況記錄》。
三、加強領(lǐng)導(dǎo)督察，建立考核制度，活動形式多樣
團委建立了教育活動領(lǐng)導(dǎo)責任制，在《活動實施方案》中，明確了顧青同志為此次活動的第一責任人，各支部的團支部書記為本支部活動的第一負責人，并詳細指明了基層團組織的任務(wù)，要求各支部將各個時期具體任務(wù)的完成情況認真填寫在《工作手冊》中，在自我教育、自我驗收的同時要自覺接受上級的督察和指導(dǎo)。在每一階段的轉(zhuǎn)段之前，團總支要認真檢查各支部工作完成的情況，并提出評議意見；推進小組的成員要檢查團總支工作的完成情況，并將最新的會議精神和活動要求布置傳達下去，這樣一級抓一級，層層抓落實，確保了教育活動嚴格按時間節(jié)點得以順利完成。在活動全部完成之后，將對各支部按四大項標準進行達標支部的評定，對于在教育活動中表現(xiàn)突出的團支部，要總結(jié)交流工作經(jīng)驗并進行推廣；對于不合格支部，要制定整改措施并責成負責聯(lián)絡(luò)的團委干部做好幫教指導(dǎo)工作，直至達標為止。要把此次活動的考核成績作為學期星級支部評選和團員評議活動以及團內(nèi)推優(yōu)活動的主要參考指標。除了理論學習之外，團委還組織廣
大團員在整個主題教育活動中開展了形式多樣的主題團日學習、主題實踐活動、風采活動展示等，如：大型報告詩劇《青春情懷》觀后感征集活動、“團員增意識，青春獻民航”主題海報評比活動、“學風建設(shè)”格言征集活動、“誠信考試承諾書”簽名活動、百名團員龍華烈士陵園入團宣誓活動、“向山區(qū)孩子捐一本好書、獻一份愛心”活動、寒假志愿者服務(wù)活動、空軍戰(zhàn)斗英雄韓德彩中將報告會、“捐一份真情，獻一份愛心”——資助貧困學生主題實踐活動、“青春擁抱陽光，團旗見證成長”詩歌朗誦會等，形式豐富多樣的活動吸引了廣大團員和入團積極分子的熱情參與，活躍了基層團組織工作，激發(fā)了團員青年的活力和激情，增進了年輕人的情感交流和思想溝通，強化了共青團的凝聚力，均取得了較好的效果。
四、認真進行總結(jié)，找準突出問題，建立長效機制
在主題教育活動中，我校廣大團員的政治意識、組織意識、模范意識得到了增強，團干部的思想政治水平和工作能力得到了提升，基本達到了增強團員意識、健全基層組織、活躍共青團工作的目標要求。但我們也要清醒地看到，我校共青團工作還有許多需要改進的地方，尤其是在長效性工作機制的建立和各項活動的創(chuàng)新開展方面是需要下一番功夫的，團員和團干部中還存在著一些與“三風建設(shè)”精神不相符合的問題，需要認真查擺、徹底整改。在下一步的工作中，要緊密結(jié)合我校學生管理和教育工作的指導(dǎo)思想，一是在思想重視和工作穩(wěn)步推進上不松勁，按照上級團委的統(tǒng)一部署和要求并結(jié)合我校實際，提出具體措施和要求，切切實實把教育活動的成果落在實處；二是在項目創(chuàng)新和機制完善上下功夫，切實推進自身建設(shè)。要把思想收獲和工作經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為長期起作用和可操作的工作項目，完善各項工作機制，尤其要在建章立制上下功夫，進一步加強團員隊伍的教育管理、團干部隊伍建設(shè)和基層團的組織建設(shè)，更好地服務(wù)青年學生，培養(yǎng)廣大學生的自我管理能力和自我激勵意識，帶領(lǐng)團員青年為建設(shè)我校和諧團結(jié)、積極向上的學風和一切以學生為本的教風做出積極的貢獻。
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