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      小學六一活動總結(jié)

      時間:2020-12-13 09:43:57 活動總結(jié) 我要投稿

      【精選】小學六一活動總結(jié)四篇

      小學六一活動總結(jié) 篇1

        上星期五,我校開展了豐富多彩的慶祝六一活動,為廣大的學生獻上一份份節(jié)日的禮物,也為奧運的到來獻上了一份厚禮,讓兒童們感受到了節(jié)日的溫馨,從而激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的豐富情感。在活動中全體學生既受到社會主義榮辱觀的教育,又受到了炎黃子孫的親情教育,在以汶川大地震為主題的活動中,同學們感受到了生命的可貴、感受到了幸福生活的來之不易、也感受到了炎黃子孫,同根同脈,血濃于水的同胞親情,從而使他們團結(jié)奮進,意志堅強,讓他們立志長大后做個合格的社會主義建設(shè)者。這受到了清水村村委和清水村人民的認可,現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

      【精選】小學六一活動總結(jié)四篇

        一、領(lǐng)導重視 精心組織

        我校領(lǐng)導高度重視慶“六、一”系列活動的開展,加強組織、營造氛圍 我校按照中心學校母紹春校長的精神要求結(jié)合本校的實際,因地制宜地制定了活動方案,并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。具體由主管少隊工作的徐桂花老師負責。要求有汶川地震,迎奧運,養(yǎng)成教育,三關(guān)工程等為主題的內(nèi)容,并且每班都要有三個節(jié)目以上。

        二、營造氛圍 獲得支持

        在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,學校充分利用標語、板報、墻報等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。先后邀請了清水村村委,中心學校,尚嵇鎮(zhèn)團委、婦聯(lián)和主管教育的楊莉鎮(zhèn)長,并得到了領(lǐng)導的精神、物質(zhì)的關(guān)心和支持。

        三、內(nèi)容豐富 形式多樣

        今年,我們在總結(jié)歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,保留了效果較

        好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到

        形式都突破往年,有以“迎奧運,促和諧”為主題的活動,有以“養(yǎng)成教育”

        為主題的小品,有以汶川大地震為主題的“災難無情,人間有情”的演講,有

        文藝演出,有書畫大賽,有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝

        展示等;還有同學們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。豐富了孩子們的節(jié)日生活。

        四、增強意識 保護兒童

        通過手抄報、黑板報、班會課等讓小朋友們對兒童節(jié)有初步的認識,知道這個節(jié)日是屬于他們獨有的節(jié)日。在“六、一”兒童節(jié)來臨之際,以多種形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭,利用家長學校宣傳科學的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學校教育與家庭教育的有機結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

        五、獻上愛心 做好三關(guān)

        三關(guān)工程是我校的一項重要工作,在六一期間,我校安排了以三關(guān)為主題的節(jié)目,特別把節(jié)目安排在了“災難無情,人間有情”的演講之后,這樣更加能感化同學們互助、互愛、團結(jié)向上的集體主義精神,學校還向留守兒童每人買了一套衣服,“六一”兒童節(jié)前夕,學校本著為兒童辦好事、辦實事的原則,號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,特別是重點留守兒童,將片片愛心獻給了他們。廣大同學也積極響應號召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴。我校將以此為契機,設(shè)立助學基金,長年接受來自社會、師生的捐助,達到長期資助貧困學生的目的。

        六、善于反思 不斷成熟

        在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動的準備工作還做的不是很到位,顯得有些倉促,一些細枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動過程就會出現(xiàn)安排不緊湊,多多少少會造成一點負面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責任工作過于分明,缺乏團結(jié)的凝聚力。當然,總體是不錯的,可以說,今年的“六、”一,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。

        這次活動總的體現(xiàn)了 “在活動中成長,以活動促教學,體驗成功的快樂”的宗旨,在幸福笑容的臉上,我們也看到了自己的不足和弱點,但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。人總是在不足中慢慢學會成長的,從而讓自己不斷完善成熟起來,我們堅信通過自己的努力會做的更加完美的!

      小學六一活動總結(jié) 篇2

        20xx年六一兒童節(jié),我校以“展現(xiàn)學生個性特長,滲透新教育實踐”為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛讀書的豐富情感,充分展示學生的才華;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校六一節(jié)活動開展情況總結(jié)匯報如下:

        一、加強組織、營造氛圍

         我校按照中心校的要求結(jié)合本校的實際,認真制定活動方案,將每件工作落實到位,使每件工作都有具體要求,形成人人參與的局面。在活動期間,充分利用黑板報、活動版面等傳播媒介,加大活動的宣傳力度,營造了良好的活動氛圍。

        學校的軍樂隊在原有的老隊員的基礎(chǔ)上,增添了部分低年級的新隊員,以老帶新,在田洪光老師的輔導下,充分利用課外活動時間,積極訓練。

        每位學生都以六一節(jié)為主題制作了一期手抄報,來表達自己對六一節(jié)的渴望,學校選取部分有代表性的張貼到學校的活動版面上、展臺上。每位同學都展示了自己的亮點,樹立了自信心。

        二、突出主題、活動多樣

         作為六一主題的各班文藝節(jié)目,是本次六一節(jié)活動的重中之重,我們采取早安排,早動手的方針。讓各班級教師充分發(fā)揮自己的聰明才智,一定要節(jié)目形式多樣?偟膩碚f今年的節(jié)目體現(xiàn)了一下幾個特點:

        1、形式新。今年的六一節(jié),各節(jié)目的輔導老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象杜華全老師輔導的單口幽默《說了了》就緊緊抓住了兒童特點,真正讓節(jié)目內(nèi)容走進孩子們的心中,而四年級胡麗華老師排演的課本劇《三個兒子》,在道具上舊做新用,別具一格,令人耳目一新。六年級的三句半《文明之花處處開》設(shè)計新穎,起到了很好的教育效果;幼兒園的校園集體舞《我真的很不錯》本來是一項健身運動,能搬上舞臺應該也是一種創(chuàng)新。

        2、展現(xiàn)學生的個性特征。五年級的雙人舞蹈活力四射,基本功扎實,充分展示了學生的個性特征。六年級的電子琴演奏展示了學生深厚的演奏技巧。一年級的古詩文朗誦《三字經(jīng)》則滲透了我校新教育實踐成果的.展現(xiàn)?傊。正是有這么多新穎的設(shè)計活動,才保證了我們六一活動的質(zhì)量。

        六一節(jié)大會上,我們學校拿出一千多元購買了部分獎品,對本次活動中表現(xiàn)突出的部分優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀演員進行了獎勵。同時還購買了一套三句半樂器、購買了兩塊大會主席臺上用的臺布。

        顧我們這次六一節(jié)活動,我們還是存在一些欠缺。比如:六一節(jié)的司儀選拔不是很理想,全校210名學生不能選拔出兩名優(yōu)秀的司儀,部分班級的節(jié)目不夠精彩,甚至是去年的節(jié)目的翻新,真正能夠拿出來展現(xiàn)我們學校素質(zhì)教育成果的大型節(jié)目太少,甚至說沒有。我們學生的組織紀律需要加強(當然,這需要把工夫下到平時),學生的文明意識還有待提高,現(xiàn)場秩序還不夠理想,學生參與率偏低,我們老師對學生的服務(wù)意識還不夠強等。所以,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,積極向?qū)W校建言獻策,爭取在以后的活動中,我們齊心協(xié)力,取得更大的成功。

      小學六一活動總結(jié) 篇3

        琥珀色晨光綻放在最美的遠方,孩子們盛裝來臨像一朵朵艷陽,游園會的歌聲,歡快的腳步,激動的心跳,打著節(jié)拍,呼喚著,我們的六一,我們的六一。

        作為xx第四小學傳統(tǒng)六節(jié)也是最受學生喜愛的四小節(jié)日之一的六一兒童藝術(shù)節(jié)歷來就受到全校師生乃至家長的重視。本次六一兒童節(jié)活動以兩年一屆的歡樂游園會為主要內(nèi)容,精心編排的35個游園小游戲都是通過學生民主推選選出來的,深受師生喜愛。不僅如此,四小從細節(jié)上打造專屬四小人的六一兒童節(jié):四小美術(shù)老師設(shè)計的獨一無二的游園通行證,刻有四小吉祥物喜施的通關(guān)印章,充滿童趣的櫻花大道生態(tài)長廊。充滿四小生態(tài)特色的六一兒童節(jié)更是彰顯四小生態(tài)文化的契機。

        樂游園,學生們都盛裝打扮,學生與家長共同設(shè)計的奇裝異服,使得游園隊伍變得流光溢彩,最有四小特色的當屬孩子們自行設(shè)計的禮帽,一千多頂帽創(chuàng)意手工帽子,拉開了四小首屆帽子節(jié)的序幕,繽紛多彩、創(chuàng)意無限的禮帽,或動物造型,或卡通人物,或奇花異草,或影視人物,天馬行空,吸引了大家的目光,引起了嘖嘖贊嘆。禮帽諧音“禮貌”,具有起文化內(nèi)涵,四小的園丁和家長們希望孩子們帶上自己設(shè)計的禮帽能夠成為一個彬彬有禮、謙遜紳士的人。與此同時,四小希望通過孩子們自行設(shè)計、自主創(chuàng)新禮帽,激發(fā)孩子的個性發(fā)展,讓四小的生態(tài)娃們在生態(tài)多樣發(fā)展的空間里展現(xiàn)個性、自我成長。

        精彩不停歇,快樂不打烊,今天的四小就是歡樂的海洋。上午如火如荼的游園會結(jié)束后,下午各班進行了六一表彰總結(jié)大會。學生在歡樂中也有所收獲,四小也收獲了一個歡快而平安的六一。此次六一游園會成功舉行,得益于領(lǐng)導的精心安排和有效組織,整個游園活動呈現(xiàn)三足鼎立的態(tài)勢穩(wěn)步進行;顒咏M負責每項小游戲道具的準備,場地的布置,活動的有序進行,秉持著讓每個孩子在游戲中感受快樂的原則,公平公正的同時讓每個孩子收獲滿滿。兌獎組通過前期深入學生的調(diào)查,了解了孩子們喜歡的禮品,所以我們可以看到每個兌得獎品的孩子興奮地手舞足蹈。一直默默付出的安全組為我們的歡樂保駕護航,他們出現(xiàn)在每一條走廊,每一處樓梯道,每一個有安全隱患的角落,他們是四小生態(tài)園的守望者。同時我們欣慰家校的和諧共處,家長義工的身影讓我們倍感溫暖,正是家校一家親,我們才有了孩子們的幸福成長。

        兒童的成長離不開我們的共同呵護,xx四小秉承著生態(tài)教育的幸福理念,為快樂每一個孩子的共同愿景而不懈努力,為四小生態(tài)的明天而繼續(xù)前行。

      小學六一活動總結(jié) 篇4

        5月24日,區(qū)小學琴聲飛揚!世界級小提琴演奏家——XX在“六一”國際兒童節(jié)前期為XX小學的師生以及家長帶來了一場音樂盛宴。吉林省音樂家協(xié)會秘書長馬秀華、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學會主席謝瑞清、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學會副主席高笠鑫、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學會副秘書長單紅、吉林省音協(xié)群眾音樂文化學會副秘書長伍青、吉林省音樂家協(xié)會老師劉思洋、二道區(qū)教育局督導室主任鐵東紅、二道區(qū)責任督學校長于德、少博藝術(shù)學校校長袁琳、藝術(shù)學校校長邢沫共同出席本次盛會。

        XX小學特色社團非洲鼓作為開場節(jié)目,為與會的嘉賓進行了演繹。節(jié)奏鮮明的鼓點、學生們熱情的笑容感染著現(xiàn)場的每一個人。

        隨后馬秀華秘書長介紹張少博老師的職業(yè)生涯——張少博老師是花式小提琴創(chuàng)始人,旅美小提琴舞臺表演藝術(shù)家,同時也是第一位榮登央視春晚舞臺表演的小提琴演奏家。此時,會場突然響起每一位炎黃子孫的熟知的音樂——《龍的傳人》,張少博老師閃亮登場!

        用小提琴的琴聲來做亮相開場,這無疑是對這門藝術(shù)的最好詮釋。緊接著旋律優(yōu)美的《茉莉花》、節(jié)奏歡快的《草原人民熱愛您》、凄美婉轉(zhuǎn)的《梁!、童心未泯的《貓和老鼠》、用59秒完成難度極大的《流浪者之歌》,一系列精彩表演直接將會場氣氛推向了高潮。

        與教師和學生的互動環(huán)節(jié),讓參與者在世界級演奏家的幫助下完成小提琴演奏,同時也讓會場的家長、學生對學習小提琴演奏這門XX藝術(shù)有了濃厚興趣。

        XX的學生對音樂藝術(shù)有著極高的追求和渴望!為了培養(yǎng)校園音樂藝術(shù)人才,XX小學特聘張少博老師為——長春市二道區(qū)XX小學藝術(shù)指導,劉校長為張老師頒發(fā)聘書;顒釉谟伤哪昙壢嗬蠋煛W生、家長共同演繹的詩朗誦——《最美好的未來》中圓滿結(jié)束。

        此次迎“六一”XX藝術(shù)進校園活動是學校開展藝術(shù)教育的重要載體,同時也是校園文化活動的重要組成部分。XX小學今后將繼續(xù)開展XX藝術(shù)校園文化活動,提高校園文化品位,陶冶學生情操。從而引導學生爭做新時代的好少年,為樹立正確的價值觀和健康向上的思想意識奠定基礎(chǔ)。

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