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      初中生周記

      時(shí)間:2024-11-25 12:38:59 周記 我要投稿

      [優(yōu)選]初中生周記

        忙碌而又充實(shí)的一周又過(guò)去了,我們或多或少都學(xué)到了一些新東西,讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。但是周記有什么要求呢?下面是小編幫大家整理的初中生周記,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      [優(yōu)選]初中生周記

      初中生周記1

        在我的心中,敬佩著一個(gè)人,不是陌生人,也不是朋友,更不是親人,她和我在同一所學(xué)校里,是我的老師。我的老師們各有特點(diǎn),比如體育老師,他有健壯的身材;比如音樂(lè)老師,她有美妙的歌神;還比如英語(yǔ)老師,她會(huì)外語(yǔ)的語(yǔ)言,而且說(shuō)得特別流利……不過(guò),我最敬佩的人是我的語(yǔ)文老師。

        我的語(yǔ)文老師,她的知識(shí)很淵博,會(huì)背多首古詩(shī),會(huì)幾百個(gè)我們聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)過(guò)的詞語(yǔ),最主要的一點(diǎn)是,她可以非常耐心地教我們知識(shí),而且上課有人做小動(dòng)作,她不會(huì)生氣,也不會(huì)批評(píng)那個(gè)同學(xué),她只會(huì)用和藹的語(yǔ)氣提醒一下那位不聽(tīng)話的同學(xué),之后,就會(huì)繼續(xù)上課。上課的時(shí)候,如果有一個(gè)同學(xué)發(fā)言特別積極,她就會(huì)說(shuō):“掌聲送給某某某!”并把一根棒棒糖獎(jiǎng)勵(lì)給那位同學(xué)。我們都渴望得到老師的獎(jiǎng)勵(lì),所以上課特別配合。她從來(lái)不會(huì)生氣,臉上總是掛著兩個(gè)小酒窩,開(kāi)心的`情緒帶動(dòng)了每一個(gè)人。

        發(fā)作業(yè)時(shí),她也是用特別和藹的語(yǔ)氣,鼓勵(lì)這個(gè)有點(diǎn)糟糕的學(xué)生,下次加油;她也會(huì)表?yè)P(yáng)那個(gè)好的學(xué)生,要我們繼續(xù)保持下去。

        下課了,她不會(huì)著急走去休息,而是坐在教室里和我們聊聊天,說(shuō)笑話,再談?wù)勑,不知不覺(jué),也就上課了,她再去休息。

        我的語(yǔ)文老師就是這樣,她不僅教我知識(shí),還教會(huì)我樂(lè)觀的人生態(tài)度,值得我敬佩。

      初中生周記2

        白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。落葉在空中盤旋,譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章,那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

        感恩是敬重的。居里夫人作為有名的科學(xué)家,曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng),但她在會(huì)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師,用一束鮮花表達(dá)她的感激之情;偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的`一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心,感激不需要驚天動(dòng)地,只需要你的一句問(wèn)候,一聲呼喚,一絲感慨。

        感恩是發(fā)自內(nèi)心的。俗話說(shuō)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!备螞r父母,親友為你付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶,在他們生日時(shí)遞上一張卡片,在他們失落時(shí)奉上一番問(wèn)候與安慰,他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否察覺(jué)到那縷縷銀絲,那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會(huì),去報(bào)答。

        感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深,而作為我們,只知飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。而似乎又有一條隔離帶,讓我們變得自私自利,忘記了曾經(jīng)父母的付出,忘記了那一聲聲快樂(lè),學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心,一份孝心,因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦,有快樂(lè),有彼此間的敬重。

      初中生周記3

        星期天我閑著沒(méi)事干,于是我就想自己來(lái)做一道菜,做什么呢?要不做雞蛋餅?可是難度太大了;要不做粉絲湯,可是太復(fù)雜了。炒青菜?對(duì),就炒青菜。

        于是,我便從冰箱里拿出半袋青菜,把青菜放進(jìn)盤子里,打開(kāi)水籠頭,把青菜葉用大拇指上下搓洗,洗干凈了,我再把青菜切了,系好圍裙,準(zhǔn)備開(kāi)始炒菜。

        我打開(kāi)煤氣灶,拿出一桶金黃金黃的油,倒入鍋中,等油熱了,我就把菜放進(jìn)去,鍋里就發(fā)出了“噼哩啪啦”的聲音,像放鞭炮似的。然后我就學(xué)著媽媽的樣子,不停地翻炒。我的心怦怦直跳,我非常期待我的'第一盤菜出爐,該是什么樣的呢?應(yīng)該也是象媽媽做的那樣新鮮嫩綠、美味可口吧。我心里得意起來(lái),手里也炒得更歡了。“哧哧當(dāng)當(dāng)……”鍋里的響聲仿佛在為我能做出一盤美味的青菜提前慶賀了。

        菜終于上桌了,我請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)品嘗一下,并等著他們的夸獎(jiǎng)。“顏色倒還不錯(cuò)!”媽媽說(shuō)著拿起筷子夾了一小片葉子放進(jìn)嘴里,“嗯?”媽媽看看我!安诲e(cuò)吧?”我趕緊問(wèn)道。“怎么這么淡?”“啊呀,只顧著翻炒,忘記放調(diào)料了!

        第一次炒菜,我以失敗告終,我心里很不高興。爸爸似乎看出了我的心思,意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“失敗乃成功之母嘛。”聽(tīng)了爸爸的這句話,我心里便寬慰了許多,我默默地決定:在學(xué)習(xí)上我也要仔細(xì)、認(rèn)真,不可以象今天炒菜一樣——粗心大意。

      初中生周記4

        聽(tīng)說(shuō),我的奧數(shù)班換老師了,我滿心期待的等待著新老師的到來(lái),過(guò)了一會(huì),從門口進(jìn)來(lái)了一個(gè)人,他長(zhǎng)得十分高大,走路非常有力。大家好,我是你們的新老師,我姓閆。我們知道后都大吃一驚,聽(tīng)他那雄厚的聲音,我們紛紛擔(dān)心了起來(lái):接下來(lái)的日子,可不好過(guò)嘍!

        果真,上課的.時(shí)候,老師看到了一個(gè)很調(diào)皮的同學(xué)又不好好聽(tīng)課,瞬間怒火中燒,他板著個(gè)臉,指著同學(xué)生氣的對(duì)他說(shuō):“這位同學(xué),你都學(xué)會(huì)了嗎?如果你會(huì)了,就出去,別打擾我上課!”這聲音震耳欲聾,我們這位開(kāi)小差的同學(xué),眼睛都被嚇紅了,好像隨時(shí)都會(huì)哭出來(lái)。我們也十分的害怕,再也沒(méi)有人開(kāi)小差,教室里鴉雀無(wú)聲。老師見(jiàn)這課堂的氣氛不對(duì),于是,他想了條對(duì)策……下半節(jié)課開(kāi)始了,老師讓我們先自習(xí),他則在黑板上寫(xiě)一道應(yīng)用題,題目大概是這樣的:若干天后,小明……正當(dāng)老師快寫(xiě)完了題目的時(shí)候,突然,“啪!”的一聲,老師從講臺(tái)上掉了下來(lái),可是老師不但臉不紅,心不跳,還指著黑板說(shuō):若干天后,我從講臺(tái)上掉了下來(lái),我們一陣哄堂大笑,屋頂都要被我們的笑聲掀翻了,多好玩的老師啊!這下,我們的學(xué)習(xí)更用心了。

        希望我們的老師永遠(yuǎn)不生氣,讓我們有一個(gè)充滿歡笑的課堂,也讓我們的學(xué)習(xí)以充滿快樂(lè)的方式更進(jìn)一步!

      初中生周記5

        第一次走夜路

        雖說(shuō)我已經(jīng)15歲了,但還沒(méi)獨(dú)自走過(guò)一次夜路。但是,這天,但是躲也躲不掉啦!我和媽媽一起到商店買了件衣服,天就黑了下來(lái)。碰巧遇到了媽媽的一個(gè)朋友,非讓媽媽去她家,本來(lái)是要帶我去的但我不愿意去,媽媽就讓我自己回家,我答應(yīng)了。

        一路上,盡管有路燈,但我還是兩腿發(fā)軟,東張西望的,生怕有什么壞人來(lái)追殺我。最糟糕的是我家那里的路燈壞了,黑洞洞的,好象怪物張著大嘴,我的心咚咚直跳。我慢慢的靠到墻根,順著墻一腳高一腳低的`走著。周圍靜極了,只聽(tīng)到我自己的喘氣聲。突然,一個(gè)人不知從哪里冒了出來(lái),快速的向我逼近,手上好像還拿著短棍。我一下子僵住了,電視里的壞蛋。人販子的樣貌一下子全涌進(jìn)了我的腦海里。他會(huì)把我怎樣樣我想叫,可喉嚨怎樣也發(fā)不出聲來(lái);我想跑,可腳好像粘住了,一動(dòng)也動(dòng)不了。"張琳,一個(gè)人站在這干什么,快回家吧!"原先是陳爺爺出來(lái)打醋。"奧"我答應(yīng)了一聲,撒腿就跑,一口氣跑回家,心才從嗓子眼落回心窩里。

        夜路不好走,但我最后一個(gè)人走下來(lái)了。

      初中生周記6

        我的寶貝是一只紫色的小熊,它是我從香港帶回家的。

        它有一張圓圓的臉,像一個(gè)紫色的小皮球,耳朵是半圓形的,眼睛又大又圓,鼻子是咖啡色的,像一塊巧克力小餅干,嘴巴是彎彎的,笑得正甜著哩。仿佛在向它的好朋友———我,表示著友好的問(wèn)候。它的形象憨態(tài)可掬,真惹人喜愛(ài)。

        說(shuō)起這只小熊,還有一段故事呢。那是20xx年元旦,我第一次去香港探親……

        晴朗的天氣,美好的心情伴隨著我、外婆、媽媽和香港小外公來(lái)到了美麗的`維多麗亞海邊。我看見(jiàn)許多大哥哥,大姐姐手中捧著一只只色彩鮮艷的盒子,里面裝著可愛(ài)的小熊。一開(kāi)始,我還以為他們是做生意的呢,所以我就走到了其中的一位大姐姐的面前問(wèn):“大姐姐,小熊怎么賣?”大姐姐沒(méi)說(shuō)話,只是向我搖了搖手,笑了一笑。這時(shí)小外公走了上來(lái)說(shuō):“他們是聾啞少年,正在為傷殘兒童搞募捐活動(dòng)呢,所以他們的小熊是無(wú)價(jià)的,哪怕一元錢都能拿到一只小熊”我聽(tīng)了小外公的話的后,很感動(dòng),毫不猶豫的從包中拿出了50元零用錢,輕輕地放在了她的盒子中,從熊堆中挑了一只紫色的小熊。盡管50元能買好多個(gè)這樣的小熊,但是我并不后悔,因?yàn)槲疫看到了一張張笑臉,有媽媽的,外婆的,小外公的……

        雖然小熊現(xiàn)在很舊了,顏色也沒(méi)以前那么鮮艷了,但它在我的心中永遠(yuǎn)都是“寶貝”,因?yàn)槟鞘俏矣脨?ài)心換來(lái)的。

      初中生周記7

        星期天的下午,早早完成寒假作業(yè)的我拉著媽媽一起來(lái)畫(huà)數(shù)字油畫(huà)。

        當(dāng)我看到那么多小小的,標(biāo)滿數(shù)字的小格子,心里不禁有些害怕:這么多小格子,我能把它完成嗎?我抬頭看向媽媽,正巧媽媽也看向我,給我投來(lái)鼓勵(lì)的目光,我便有信心。

        剛開(kāi)始,我小心地、慢慢地涂著顏料。哈哈,一塊畫(huà)好,看著還不錯(cuò),我有些得意起來(lái)。緊接著,我又去涂另一些。畫(huà)著畫(huà)著,唉呀,一不小心,我把顏料涂得溢出格子,畫(huà)壞,我急得滿頭大汗,心里難過(guò)極!斑@么難,我不畫(huà)!”我氣呼呼地把畫(huà)筆放在桌上。媽媽看見(jiàn),放下畫(huà)筆,微笑著對(duì)我說(shuō):“這樣就沒(méi)信心?失敗沒(méi)關(guān)系,只要堅(jiān)持,相信自己能做好,就一定會(huì)成功。媽媽相信你能畫(huà)好的,畫(huà)壞的地方媽媽幫你修改過(guò)來(lái)!甭(tīng)媽媽的話,我又鼓起勇氣拿起畫(huà)筆。這次,我仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真,絲毫沒(méi)有疏忽大意地畫(huà)起來(lái)。一筆,兩筆,一塊,兩塊……漸漸的,一幅漂亮的小熊圖畫(huà)出現(xiàn)在我的面前。我高興極,我把畫(huà)好的`數(shù)字油畫(huà)送給媽媽。媽媽高興地說(shuō):“看,你做到!天下無(wú)難事,只怕有心人!做什么事都要有耐心,貴在堅(jiān)持!”

        看著媽媽的笑臉,聽(tīng)著媽媽的話,我懂得一個(gè)道理:做任何事,只要自己努力和堅(jiān)持,不要半途而廢,就一定會(huì)成功!

      初中生周記8

        我這一周是過(guò)的很平淡,我給你們說(shuō)一下吧,我這一周有苦有樂(lè)。

        樂(lè)呢是:是周四,期中考試,我已很好的成果過(guò)關(guān)了,也有了做作業(yè)的時(shí)間,所以嘛,我回來(lái)就很簡(jiǎn)便了,我在家和媽媽講完了試卷,就在床上完了一會(huì)就睡覺(jué)了,星期六早上,我就在家等了一會(huì),由于媽媽去查體了,我就在家看電視解悶,看了一會(huì)我就觀看媽媽回來(lái)了,他還為我?guī)Я嗽绮,我就吃完了飯和媽媽在玩。又觀看了媽媽在看電視,我們一起看我格外喜愛(ài)的`《奔跑吧兄弟》我感覺(jué)到了嘴有點(diǎn)干去喝了水,但最精彩的地方我都沒(méi)看,媽媽看了,我聽(tīng)媽媽又講完了精彩的地方,我就開(kāi)懷大笑。

        苦呢是:周一我去練籃球沒(méi)有事,周二我去練籃球的時(shí)候我就開(kāi)頭了厄運(yùn)了,我一去沒(méi)有事,前半個(gè)小時(shí)我沒(méi)事,但后半個(gè)小時(shí)我就出事了,我再練的時(shí)候一個(gè)飛球砸到了我的做眼睛上,我之后就沒(méi)事了,周三我沒(méi)有練籃球,但之后我聽(tīng)到了廣播今日不教育!周四我又去了還是前半個(gè)小時(shí)沒(méi)事,后半個(gè)小時(shí)我就又出事了!又是一個(gè)飛球砸到了我的左眼睛,我就又回家了。

        這就是我的一個(gè)周末,很充實(shí)吧。

      初中生周記9

        X月X日 X天

        對(duì)于初中生活,每個(gè)人都會(huì)有各式各樣的看法,我卻認(rèn)為初中生活是充滿幻想的!

        我認(rèn)為:初中是人生最美好的階段;初中是人生交響曲中最華美的樂(lè)章;初中是將理想放飛在藍(lán)天的無(wú)限遐想;初中是將青春的凱旋門奠基在人生的沃土之上,是人生中最美好的回憶……

        每天早上,踏著充滿陽(yáng)光的小路,我來(lái)到的.期盼已久的中學(xué),面對(duì)著陌生而新鮮的面孔,總是使我回想起小學(xué)的同學(xué)。從現(xiàn)在起,我是一名中學(xué)生了,不再是 衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的寶寶;不再是用爸爸送我上學(xué)了;老師不再那么詳細(xì)的講題,有很多需要我們自習(xí);爸爸媽媽也不幫我檢查作業(yè)了,需要我自己檢查。自習(xí)課上老師不再坐在講臺(tái)上,一遍一遍的重復(fù)紀(jì)律,雖然只是班長(zhǎng)坐在前面,但同學(xué)們也一聲不出,都緊張的忙碌著手中的工作。

        我也有一些小小的煩惱:各種各樣的作業(yè)壓在我稚嫩的肩上,令我喘不上來(lái)氣,面對(duì)老師家長(zhǎng)嚴(yán)肅的面孔,像是面對(duì)嚴(yán)厲的法官,從此六?一兒童節(jié)的歡笑徹底的在我身邊消失了。

        讓我們珍惜這三年所擁有的時(shí)光,讓初中生活成為生命中的美好回憶吧!

      初中生周記10

        寒假——也許沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧,寒假不只是休息日,它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。

        寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里同學(xué)們能夠盡情的玩耍!把平常的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。

        寒假是一個(gè)驚慌的假期。在寒假里同學(xué)們可不能只顧著玩,只顧著發(fā)泄!學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然,在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的,我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí);玩的更快樂(lè)!

        寒假里的我,在這漫長(zhǎng)的.寒假里,我在思索什么?憂慮什么?我付出了什么?我收獲了什么?在這漫長(zhǎng)假期的最終幾站里,我應(yīng)當(dāng)想想我在寒假里所做的一切了!

        有付出就必有收獲!不錯(cuò)的!寒假里我付出了許多許多……但同時(shí)也收獲了許多許多……

        通過(guò)寒假,我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課,孔子曰:學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂(lè)乎?復(fù)習(xí)其實(shí)是一件很歡樂(lè)的事情,以前我特別厭煩復(fù)習(xí)功課,但現(xiàn)在我變更了以前的這種錯(cuò)誤看法,我寵愛(ài)復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)能給我們帶來(lái)歡樂(lè)!歡樂(lè)就是我的收獲,復(fù)習(xí)的學(xué)問(wèn)就是我的收獲!

        我的歡樂(lè)收獲還包括許多呢!我去了鄉(xiāng)下,看到山區(qū)獨(dú)有的景色,這就是歡樂(lè)!我能和哥哥、弟弟一起嬉戲,一起學(xué)習(xí)這不也是歡樂(lè)嗎?

        我寵愛(ài)寒假,寵愛(ài)擁有歡樂(lè),寒假里的我總的說(shuō)就是一個(gè)歡樂(lè)的我!

      初中生周記11

        “我能行!”這句話常常掛在我的嘴里,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):“我能行”

        還記得四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師在周末布置一個(gè) 作文 題目——《我最敬佩的一個(gè)人》,讓我們?nèi)ネ瓿伞;氐郊抑校易笏加蚁,絞盡腦汁也想不出應(yīng)該怎樣寫(xiě),于是就馬馬虎虎地寫(xiě)了一篇來(lái)應(yīng)付老師的作業(yè)?墒,等到周日再一次來(lái)看這篇作文時(shí),越看越覺(jué)得語(yǔ)句不通順,心想:“要是作文被老師退下來(lái),要我重新寫(xiě),那不是白費(fèi)工夫!蓖蝗婚g,一個(gè)念頭從我的腦瓜兒一閃而過(guò),于是,我走到電腦前,輸入作文題目,正當(dāng)我準(zhǔn)備抄的時(shí)候,媽媽走了過(guò)來(lái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,這是別人的東西,萬(wàn)一考試時(shí)出了這樣一個(gè)題目,你自己又沒(méi)有思路,不也無(wú)濟(jì)于事?媽媽相信,你可以寫(xiě)出自己的 文章 來(lái)的!”

        媽媽的話觸動(dòng)了我,對(duì)!我應(yīng)該相信自己,我也能行!接著,我按照自己的思路——通過(guò)描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作以及神態(tài),用具體的事例來(lái)表達(dá)自己敬佩的一個(gè)人,我把作文工工整整地寫(xiě)在作文本子上,頓時(shí)沉重的'包袱似乎放下了,看著自己寫(xiě)的文章,我笑了,媽媽也笑了。當(dāng)然,我的作文也受到了老師的好評(píng)。

        萬(wàn)事開(kāi)頭難,但只要相信自己,對(duì)自己報(bào)有信心,就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。遇到困難時(shí),對(duì)自己說(shuō)上一聲:“我能行!”相信你會(huì)在今后的道路上,越走越順暢!

      初中生周記12

        今天,我和我的朋友一起去圖書(shū)館。在去的路上,我看到了了一個(gè)很好玩兒的地方,就把我朋友拉進(jìn)去一起玩了。

        當(dāng)我們快要到圖書(shū)館時(shí),朋友說(shuō)她餓了,我們就一起去了附近的小飯店,吃完飯后我就在外面玩,朋友對(duì)我說(shuō):“我們快走吧,再不走的'話,圖書(shū)館就關(guān)門了!蔽艺f(shuō):“沒(méi)事兒,還早著呢!彼軣o(wú)奈的搖搖頭,又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,她跟我說(shuō):“快走吧,圖書(shū)館要關(guān)門了!蔽疫是無(wú)所事事的玩兒。

        當(dāng)我玩兒累了就跟朋友說(shuō):“咱們?nèi)D書(shū)館吧!迸笥押臀胰チ藞D書(shū)館,可是到了圖書(shū)館的時(shí)候,圖書(shū)館居然關(guān)門了,我非常驚訝。心想:我們上午九點(diǎn)多來(lái)的,圖書(shū)館怎么這么早就關(guān)門了。课乙豢词直,天啊。都下午六點(diǎn)多了,怎么時(shí)間過(guò)得這么快啊。朋友也批評(píng)我說(shuō):“讓你在外面玩兒,你看圖書(shū)館都關(guān)門了吧。”我當(dāng)時(shí)很羞愧,覺(jué)得當(dāng)時(shí)應(yīng)該聽(tīng)朋友的勸告,而不應(yīng)該在外面玩兒這么長(zhǎng)時(shí)間,哎。我真傻。

        通過(guò)這件事讓我懂得了珍惜時(shí)間,一定要把握好每分每秒,利用好時(shí)間,才能讓一天變得充實(shí)。

      初中生周記13

        今天,媽媽要去菜場(chǎng)買菜,我吵著要跟去,但媽媽堅(jiān)決不同意,說(shuō)天下著這么大的雨,一不小心就會(huì)滑倒,也很容易感冒。我聽(tīng)了,知道媽媽非常關(guān)心我就留在了家里。

        媽媽剛走,我便開(kāi)始擔(dān)憂起來(lái)了。要是這時(shí)侯來(lái)了一位陌生人怎么辦,如果這時(shí)候來(lái)了一位小偷怎么辦?我的'心慌得不得了,從飯桌前搬來(lái)一把椅子,把它靠在門前。如果壞人來(lái)了, 就可以馬上察覺(jué)到,立刻打電話告訴爸爸,或者報(bào)警。雖然這樣做了,但我還是有點(diǎn)害怕便走到客廳里,打開(kāi)電視機(jī),關(guān)上門后,把音量調(diào)到最大,便津津有味得看起了電視。隨著時(shí)間流逝,一晃,一小時(shí)就過(guò)去了,電視上所有的兒童節(jié)目都放完了,我輕手輕腳地打開(kāi)門,來(lái)到了臥室,又關(guān)上門,做起了作業(yè)。不一會(huì)兒就把作業(yè)做完了可媽媽還沒(méi)回來(lái)。我又從爸爸媽媽的房間里拿出一個(gè)游戲機(jī),玩了起來(lái)。漸漸的,我越玩越覺(jué)得有趣,不再感到那么害怕了。過(guò)了15分鐘,媽媽回來(lái)了,她高興地對(duì)我說(shuō):“華杰,你終于長(zhǎng)大了,你終于能一個(gè)人在家了!”我聽(tīng)了,心里比吃了蜜還甜!

        經(jīng)過(guò)了這件事,我懂得了一個(gè)道理:我們最大的敵人就是自己,就像我,只要我不害怕了,戰(zhàn)勝了害怕,就等于戰(zhàn)勝了自己!如果你不去克服自己的弱點(diǎn),長(zhǎng)大后就會(huì)變成一個(gè)沒(méi)用的人。

      初中生周記14

        家,是每個(gè)人值得依靠的地方,家是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的搖籃,是每個(gè)孩子棲息的港灣。

        記得在我小時(shí)候,就常常聽(tīng)著媽媽唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著寶貝,組成幸福家庭”帶我進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),每當(dāng)聽(tīng)到這支歌時(shí),我便想到我深愛(ài)的家。

        我愛(ài)我的家,一個(gè)幸福溫暖的家。每天一起床便會(huì)看到爸爸媽媽忙碌的身影;每當(dāng)一放學(xué),桌上便會(huì)擺上可口的飯菜;每當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難,爸爸媽媽總是耐心地為我講解;每當(dāng)我生病時(shí),爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽(yáng)光,無(wú)比溫暖。

        我愛(ài)我的家,一個(gè)和睦快樂(lè)的家。節(jié)假日,只要有時(shí)間,全家總會(huì)集體出游,讓我感受到祖國(guó)的大好河山;我身邊發(fā)生的一些事情,他們總會(huì)認(rèn)真傾聽(tīng),并與我一同分享快樂(lè);每當(dāng)我取得好成績(jī),他們總是為我送來(lái)祝賀、帶來(lái)鼓勵(lì)……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語(yǔ),充滿了其樂(lè)融融的氣氛。

        我愛(ài)我家,一個(gè)讓我依靠依賴的家。每當(dāng)我遇到困難時(shí),是爸爸媽媽為我排解;每當(dāng)我受到委屈時(shí),是他們?yōu)槲一;每?dāng)我遇到不開(kāi)心時(shí),是他們?cè)敢鈨A聽(tīng);每當(dāng)我成績(jī)不理解時(shí),是他們?yōu)槲宜蛠?lái)鼓勵(lì)……這一切,讓我懂得了如何面對(duì)生活,讓我懂得人生不會(huì)是一帆風(fēng)順的,懂得面對(duì)生活的.挑戰(zhàn)與考驗(yàn)。

        這就是我那為能我遮風(fēng)避雨,伴著我幸福成長(zhǎng)的幸福小家,我愛(ài)這個(gè)溫馨幸福的家,愛(ài)家里的每一個(gè)成員,更愛(ài)我家的每一個(gè)故事。

        我愛(ài)我家。

      初中生周記15

        水墨畫(huà)是中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù),雖然只有黑白灰三種色調(diào),但卻可以把事物的神韻表現(xiàn)得淋漓盡致。今天課堂上,老師就帶著我們一起“吹畫(huà)”。

        所謂吹畫(huà),就是將墨汁滴在紙上,用吸管吹出自己想要的圖案。我和搭檔猶豫了很久,最終決定要?jiǎng)?chuàng)作“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的荷花。

        我拿著棉簽滴墨,她拿著吸管吹。我在白紙上點(diǎn)了一滴墨滴,她立馬用吸管輕輕吹了起來(lái)。墨滴像一個(gè)在沙灘邊玩耍的小孩,邁著小腳丫奔跑過(guò)后留下了一連串的小腳印。這些小孩有時(shí)乖巧聽(tīng)話,你想讓它往哪走它就往哪走;有時(shí)調(diào)皮搗蛋,你要它往東,它偏要往西。這些墨滴在白紙間游刃有余地行走,用力點(diǎn)吹,它就走得快;輕一點(diǎn),它又慢下來(lái)?,紙上留下來(lái)的一條條痕跡,有的挺拔如峰,有的纖細(xì)如針,有的粗壯如樹(shù),有的綿延如溪……

        我和搭檔心有靈犀,很有默契。我點(diǎn)在哪,她就知道往哪邊吹。幾分鐘后,我們就吹好了三條主干,但怎么看怎么不像荷花的.花梗,倒挺像草。于是,我們就趁勢(shì)將畫(huà)改名為《野草》。

        沒(méi)過(guò)多久,一幅《野草》圖就誕生在我們手下。乍一看,有些雜亂,但再一看,卻神韻十足,充滿了春風(fēng)吹又生的堅(jiān)韌的生命力,蓬勃至極,“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

        這次吹畫(huà)讓我進(jìn)一步體驗(yàn)到了水墨畫(huà)的魅力,真是受益匪淺!

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