建筑設(shè)計實習(xí)周記
時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去了，我們會積累一些相應(yīng)的經(jīng)驗，是時候認真地做好周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的建筑設(shè)計實習(xí)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
建筑設(shè)計實習(xí)周記1
架體綁扎用直徑Ф48mm壁厚3.2mm鋼管并用直角扣件、回轉(zhuǎn)扣件和對接扣件連接。小橫桿是腳手架的受力桿件，設(shè)置小橫桿可提高腳手架的`整體穩(wěn)定性和承載能力，因此在架體的每個節(jié)點上均設(shè)置小橫桿，并沿立桿交錯設(shè)置，并要求兩端均設(shè)直角扣件。作為一個初學(xué)者，要謙虛，不懂的就要問，以禮待人，適應(yīng)新環(huán)境。
看似簡單的工作計劃，卻涵蓋了很多內(nèi)容，一個工作計劃必須是可實施的，每一個工作目標不是空話，必須是可實現(xiàn)的，這不僅僅是做給上級看的，更是做給自己看的，只有在實現(xiàn)了一個個目標之后，工作才會更有動力。
建筑設(shè)計實習(xí)周記2
我以實習(xí)生的身份來到建筑監(jiān)理實習(xí)周記x程設(shè)計研究局監(jiān)理部，實習(xí)的第一周我是作為一名資料員負責(zé)工程項目的資料檔案管理、計劃、統(tǒng)計管理及內(nèi)業(yè)管理工作。首先師傅讓我看了很多監(jiān)理資料員的'管理手冊、監(jiān)理規(guī)范、監(jiān)理實施細則、監(jiān)理計劃，使我對監(jiān)理工作有了初步的認識和了解。其次我又學(xué)習(xí)了監(jiān)理工作的依據(jù)：
⑴工程施工圖紙、技術(shù)說明及設(shè)計交底、會審紀要；
�、票O(jiān)理合同及經(jīng)建設(shè)方同意的《監(jiān)理規(guī)劃》；
�、潜O(jiān)理合同、總承包合同及分包合同（包括業(yè)主與各方簽訂的各種協(xié)議）；
⑷政府有關(guān)政策、法令、監(jiān)理法規(guī)等；
�、善渌嘘P(guān)文件國家法律、法規(guī)、建設(shè)單位與施工單位簽定的施工合同或協(xié)議。師傅又幫我講解了監(jiān)理的主要工作內(nèi)容：“三控、兩管、一協(xié)調(diào)”，在現(xiàn)場控制工程的質(zhì)量、進度、投資；進行合同、信息管理；積極協(xié)調(diào)參建各方的關(guān)系。為了保證工程又快又好的完成，監(jiān)理人員還會采取必要的措施：
1、對于關(guān)鍵部位、重要工序進行現(xiàn)場旁站監(jiān)理，檢查符合有關(guān)規(guī)定后，才允許進行下一道工序的施工；
2、對于施工中重要建筑材料，在進入現(xiàn)場時必須檢查產(chǎn)品出廠合格證書，或者進行見證取樣，送到有相關(guān)資質(zhì)的檢測單位進行檢驗；
3、做好監(jiān)理日志，詳細記錄每一天工程所發(fā)生的事情，以防工程出現(xiàn)質(zhì)量問題，從而能夠有依可查。
建筑設(shè)計實習(xí)周記3
第 1周 8 月 8 日———— 8 月 12 日
實習(xí)第一天， 心情總是忐忑的，不知道去了設(shè)計院該干點什么或者能干點什 么，去了之后見了方案所里的一些主要設(shè)計師，做了一下自我介紹等，然后人事 部經(jīng)理給我找來了主創(chuàng)設(shè)計師——倪工來帶我。 倪工簡要給我說了一下設(shè)計院和所里的一些基本情況， 然后細心的給我講了 一些關(guān)于設(shè)計的東西，如我們常用的繪圖軟件，基本就是天正 cad，這是我們設(shè) 計最重要的，還有建模工具草圖大師，還有方案處理的 ps，都是我們設(shè)計院的 必備技能。我就問了，我們用不用做 3dmax，倪工告訴我說，我們不用那個，公 司有配備效果圖組，他們比較專業(yè)，也做得快，我們只需要用 sktchup 來推敲設(shè) 計方案，能體現(xiàn)效果就行了。 倪工是我們方案所主要的創(chuàng)作設(shè)計師之一， 他給我找來了一些他們做過的項 目讓我看，說我來第一天，什么還都沒準備就讓我看圖紙了，讓我對圖紙先認識 一下， 雖然我們在學(xué)校學(xué)了一點關(guān)于建筑施工圖的識別和畫法，當我拿到他們給 我的圖以后，立刻傻了眼。我們學(xué)的和平時畫的圖和設(shè)計院的圖截然不同。我們 學(xué)校作業(yè)基本上就是初步方案階段，而他們的圖上密密麻麻的，各種標識，尤其 是總圖。 接下來的兩天時間里，我認真看建筑設(shè)計圖。我看了圖紙以后很有體會，我 們在學(xué)校的東西就是學(xué)的很淺， 熟話說實踐出真知，通過實踐我們才能感受到自 己的不足。 對于光看圖紙我有時覺得靜不下心，既看不下去又不得不看，因為這是我們 設(shè)計工作者必經(jīng)的階段，很是痛苦，我看不懂的地方我就去問別的設(shè)計師，他們 都會認真的回答我的問題，也都顯得很謙虛，這就是我們建筑設(shè)計者的素質(zhì)。剛 開始我有點他們會忙于自己的事，把我當成透明人。我問了幾人之后，發(fā)現(xiàn)同事 們都蠻熱心的，樂意給我解答。 就這樣我度過了一個痛苦乏味的一周，也讓我明白了一些道理，人生的階段 里，有很多的事是你必須去做而你不愿去做的，看圖識圖是我們必須面對的，也 是我們的基礎(chǔ)，不管多么的困難都要完成它，都要認真的對待，在設(shè)計院的每一 項工序都是很有道理的， 沒有什么是可有可無的，因為我們擔負著建設(shè)祖國城市 的重任，我們都得努力。 實習(xí)第一周， 我認識了方案所大部分的同事， 為以后的交流處事打下了基礎(chǔ)。 這一周里，我主要看一些公司設(shè)計方案，翻看一些設(shè)計規(guī)范，努力不放錯。在設(shè) 計院里，我得適應(yīng)上班的節(jié)奏，認認真真的對待每一項任務(wù)。做事情要根據(jù)程序 走， 規(guī)范是怎樣就怎樣， 不能不懂裝懂。 來到新的環(huán)境， 我必須遵守那里的規(guī)則， 無規(guī)矩不成方圓。由于第一周我只上了三天班，所以很快就過去了，不過還是覺 得一切對我來說都是很新奇的， 和上學(xué)完全不同， 感覺像真正投入到了工作中去。 第一周給我的感覺是既短暫又新奇!
第 2周 8 月 13 日———— 8 月 19 日
不知不覺第一周的實習(xí)完了，對于上周來說，也許是最難熬的一周，枯燥的 很，不過我的收獲也是不小的，對于方案設(shè)計的流程，我已經(jīng)基本掌握了他們的 要素了。我很期待能把它運用到實際項目當中。 這一周， 負責(zé)人倪工讓我做了江西德興一個小區(qū)項目的樓書，他給了我一些 參考圖片，我一看是 ps，我欣然地接下了這個任務(wù)。但后來我發(fā)現(xiàn)這不僅僅是 會不會這個軟件的.問題， 首先我得算出每套戶型的套內(nèi)面積及建筑面積，這是我 在學(xué)校里沒有接觸過的。我問了倪工，他很詳細的給我講解了一遍，我知道了戶 型套內(nèi)面積是從中軸線開始算的，對于一個一梯 n 戶的，要算出建筑的總面積， 總面積是按建筑外墻線算的， 每套戶型的公攤面積是根據(jù)套內(nèi)面積在總建筑中的 比例求得的， 有如下公式 S 建筑=S 套內(nèi)+S 陽臺+S 公攤， 陽臺按實際的一半面積計算， 凸窗(飄窗)不算面積。算好了每戶戶型建筑面積，接下來就是 ps 了，我先去找了 ps 要用的鋪地， 家具等素材，確定好大致的色調(diào)及室內(nèi)裝修風(fēng)格，我就開始導(dǎo)入戶型了。Ps 的 時候要注意分組，不同的材質(zhì)放在不同的圖層上，條理清晰，才能保證作圖的正 確性和有效性。成果圖示意 A、B 戶型如下：剛開始第一張 ps 時，我覺得蠻有挑戰(zhàn)性的，p 了兩張后就是鍛煉你的速度，有 點機械化了，好在這個星期就結(jié)束了。然而，另一方面，我覺得這是為做方案打 好基礎(chǔ)，熟練運用各個軟件，你才能快速且準確地表達你的方案。人要衣裝，方 案要精裝，這是對自己負責(zé)，也是對業(yè)主負責(zé)。這一周收獲還是挺多的，期待之 后的工作，相信會有所挑戰(zhàn)。
第 3周 8 月 20 日———— 8 月 26 日
周一到公司，倪工看見我就說： “小馬，這個湖南常寧別墅區(qū)的規(guī)劃你做一 個試試。 ”我很開心地接下了這個項目，倪工是一個比較好的上司，沒有領(lǐng)導(dǎo)的 架子， 上周做樓書的時候問了好些問題， 他都解答的很耐心， 給我一個時間節(jié)點， 中途不懂叫我自己問，給我較大的發(fā)揮空間。 我把常寧別墅區(qū)的地塊先看了一遍，任務(wù)書也仔細研讀了一遍，接著倪工又 給我講了甲方的要求，地塊總用地面積 187092.83m2，容積率控制在 0.6 左右， 建筑密度不大于 35%，綠地率不大于 30%，地塊的西北角要做一個酒店，酒店用 地暫定為 20 畝。小區(qū)內(nèi)還要配置一個會所，會所建筑面積 20xx m2 左右，會所 要放在離小區(qū)大門較近的地方，因為前期要作為售樓處使用，位置要明顯，形象 要氣派;此外，別墅區(qū)內(nèi)包含三種房型：排屋、雙拼別墅、類獨棟別墅，正大門 最好設(shè)在東側(cè)道路上。 在學(xué)校里，大四的時候做過一個小區(qū)規(guī)劃，包括高層、小高層、排屋，與這 次的別墅區(qū)有一定區(qū)別， 但基本的思路還是比較明晰的。我看了一些別墅區(qū)的規(guī) 劃，收集資料，開始著手這一次的設(shè)計。我先把主體路網(wǎng)及小區(qū)各路口確定，然 后開始根據(jù)地形條件開始排列房屋，我結(jié)合任務(wù)書及倪工所說的，大致了解到該 地塊中心地塊及東北方向的地塊地理位置、環(huán)境較佳，地塊北部有一條河流，但 同時地塊北部已建一座立交橋， 其附近相對而言較為喧雜，靠近立交橋的部位考 慮建一酒店及排屋， 中心地塊及偏東北區(qū)域建類獨棟別墅及雙拼別墅。在別墅區(qū) 規(guī)劃中，我考慮引進北部的水系豐富小區(qū)內(nèi)綠化體系，又起到分隔組團的作用。 我從倪工那邊了解到這一地塊中排屋的標準層面積設(shè)置為 280 m2 為宜，雙拼別 墅的標準層面積設(shè)置為 350 m2 為宜，類獨棟別墅的標準層面積設(shè)置為 400 m2 為 宜，我根據(jù)這一數(shù)據(jù)及湖南常寧地區(qū)的日照要求，排屋、雙拼、類獨棟的大致配 比，在道路網(wǎng)規(guī)劃的前提下，把房屋也大致的排完。之后，我開始畫支路，然而 在畫支路時，我有點糾結(jié)住了，小區(qū)內(nèi)主干路和支路的交接點不好處理、主干路 利用率不高，支路太多，我尋思了很久沒有找到解決方法，我就虛心地向倪工求 教。倪工大致看了眼我畫的草圖，指出弊端所在——設(shè)計思路有些不正確，別墅區(qū)的規(guī)劃最好以組團的形式，先把地塊分成一個個大組團，確定主干道，當然組 團劃分時要大致考慮其所需的次干道數(shù)量。我的規(guī)劃方案犯了一個錯誤，路網(wǎng)確 定好后，才發(fā)現(xiàn)組團不夠明確，道路也有較多的浪費，總之整個規(guī)劃不夠合理。 我聽取了倪工的建議，開始給地塊劃分組團，畫了很久，沒找到什么靈感，我就 去翻看別墅區(qū)規(guī)劃的書籍，多多借鑒人家的經(jīng)驗。
第 4周 8 月 27 日———— 9 月 2 日
這一周我總結(jié)了上一周別墅區(qū)規(guī)劃不合理存在的不足及問題，結(jié)合倪工給的 建議， 從書本上借鑒了如何規(guī)劃別墅區(qū)。我在書上看到了一個類似地塊的別墅區(qū) 規(guī)劃，我學(xué)著書上的設(shè)計，結(jié)合常寧別墅區(qū)的地塊要求，規(guī)劃了整個別墅區(qū)的基 本構(gòu)架，畫出主干路及一個個的組團，接著把各種類型的房屋排列進去，完善路 網(wǎng)。我把初稿給倪工過目了一下，倪工指出幾個明顯不足之處，叫我回去再調(diào)整 一下。我根據(jù)他的建議，把地塊規(guī)劃組團及路網(wǎng)微調(diào)了一下，接著大致布置了地 塊內(nèi)景觀環(huán)境。方案一如上所示， 小區(qū)主路口設(shè)在地塊的南邊，在東邊和北邊又分設(shè)了兩個 次路口，中心環(huán)路盡量排在雙拼及類獨棟外圍，排屋設(shè)在小區(qū)的四周，類獨棟位 于小區(qū)的中心，地段最好處，引入的水系沿著類獨棟地塊蜿蜒布置，形成五個環(huán) 水小島。會所位于小區(qū)主路口中央位置，較為合理，西南角為 20 畝酒店規(guī)劃位 置。設(shè)計優(yōu)點：構(gòu)圖較有特色，中央環(huán)水區(qū)域是一個亮點，組團空間較為明確。 缺點：北向主干路利用率低，路網(wǎng)太多，雙拼沿主干路內(nèi)側(cè)布置，影響較大，類 獨棟和雙拼公用某些支路，這點不好。 周五下午甲方來公司看圖， 我們方案所出了三個方案給他參考，倪工把我做 的方案也放上去了，對于剛進公司的實習(xí)生，領(lǐng)導(dǎo)能給我一個發(fā)揮的空間，我很 開心。但是，當我把我的設(shè)計方案展現(xiàn)給甲方時，他比較傾向于前面兩個方案， 把我的方案否決了。我聽了挺傷心的，決定彌補自己的不足。倪工對我說： “繼 續(xù)做下去，做得好就用你的，現(xiàn)在只是初期階段，看圖改圖這是常事。 ”
第 5周 9 月 3 日————9 月 9 日
經(jīng)歷上一周方案被否決，我決定從頭來過。我翻閱了基本別墅區(qū)規(guī)劃的書 籍，查看了公司之前做的小區(qū)規(guī)劃，根據(jù)倪工提的實質(zhì)性的建議，我開使了下一 輪的方案設(shè)計。 我參看了優(yōu)秀住宅小區(qū)規(guī)劃設(shè)計五要素：
1、 以迂回的設(shè)計增強空間層次感。 優(yōu)秀的住宅小區(qū)的規(guī)劃與一般的城市規(guī)劃是截然不同的。 區(qū)內(nèi)主干道應(yīng)采取迂回 形式而不是畫十字，打格子，為道路景觀提供變化。區(qū)內(nèi)小路則以幽徑為主，以 減低汽車流量、噪音及保持空氣清新。建筑設(shè)計方面，應(yīng)注重空間層次，使小區(qū) 具備特有個性， 居民也因此會對其生活的小區(qū)所具有特色而感到驕傲和認同。
2、 采取封閉式保證居民的居住生活優(yōu)越感。封閉式小區(qū)當然首要考慮的是安全因 素。 此外加以封閉的另一原因是為了盡量避免小區(qū)內(nèi)提供的綠化及園林環(huán)境、休 憩及居民會所等設(shè)施被外來人員占用或破壞。
3、注重不同社會階層居民融合混 居。目前內(nèi)地所見到的社區(qū)，在同一小區(qū)內(nèi)有各種戶型住宅，最大的住宅單位面 積可以是最小單位的 10 倍，這種形式發(fā)展與中國古鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展形式相類似。居民 階層分布方面， 有坐名貴汽車出入的富豪，也有依靠公用交通工具早出晚歸的小 康之家，這規(guī)劃模式令不同階層及家庭在生活中可相互接觸、交流，不同階層的 小孩可以在同一環(huán)境下長大，有利于社會的穩(wěn)定。
4、規(guī)劃和設(shè)計模式注意承接 傳統(tǒng)文化。 現(xiàn)代生活小區(qū)是以園林綠化為主題的大片室外空間，表現(xiàn)了建筑師更 外向開放的住宅模式。 此模式不單改變了居民生活習(xí)慣，也使居民有了更多機會 相互接觸、認識，令整個生活社區(qū)顯得溫馨、有活力，建筑物層次和外立面的處 理也變得更輕松，而且有多種變化，成為現(xiàn)代生活居住場所的特色。
5、小區(qū)園 林景觀要善于用水景提升居住品質(zhì)和項目價值。由于氣候、環(huán)境等原因，以水為 主題的園林景觀在南北方都特別受歡迎。另一方面從發(fā)展商投資回報角度考慮， 一般面對水景的住宅單位可以提高售價為發(fā)展商帶來 20%至 30%的利潤，因此 現(xiàn)在的同類商品房都會以此為主題來吸引置業(yè)人士，促進銷售。 我覺得別墅區(qū)規(guī)劃主要是把握大局，依據(jù)任務(wù)書及規(guī)劃要求，還要順應(yīng)甲方 的要求。學(xué)校里你可以做想象力很豐富的作品，但那僅僅是作品，用于實施還是 有一定的難度。而公司往往會把實際情況，建造的難度，經(jīng)濟費用，甲方心理等 要素考慮進去。這也是我們要學(xué)會把握的。
建筑設(shè)計實習(xí)周記4
第一周
實習(xí)的日子終于開始了，我一直都在盼著它快點到來，在學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識如果不能結(jié)合實踐去理解，考試考再高的分數(shù)都是沒用的，那根本不能說明什么，所以我想利用這次生產(chǎn)實習(xí)， 多學(xué)點在學(xué)校里學(xué)不到的東西，讓理論結(jié)合實際，加深我對土木工 程專業(yè)的理解，也有助于以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)和掌握
我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)我個人的發(fā)展方 向來決定的，而且在設(shè)計院里除了可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，還有機會下工地了解施工方面的知識進設(shè)計院實習(xí)可不是一件容易的事，這樣一件復(fù)雜而有難度的事 在日記里就不多說了終于，我進了一家私人承包的設(shè)計院，這里只有三十個人，設(shè)計院雖然不大，但聽說接下的工程還不少呢，每個人都有一臺電腦，和我原先想的差不多很幸運的是，我剛來就有地方坐，還有臺電腦用，正好我可以在這里制圖，老師說過畢業(yè)設(shè)計的時候要用到，從事設(shè)計這方 面的工作也是必須要會使用這個制圖軟件的，但學(xué)校卻沒有開設(shè)這門課，我很是奇怪，有時間奇怪還不如抓緊時間自學(xué)呢，我從圖書館借 了一本cad教程，想利用暑假好好研究研究，現(xiàn)在看來，選擇設(shè)計院 實習(xí)真是太明智了，有那么多老師可以問，學(xué)起來一定比在家里一個人摸索要快多了
第二周
來這一個禮拜了，我的這臺電腦老的真要掉牙了，速度慢就不說了，最不能容忍的就是死機，這邊我才剛進入程序，那邊鼠標 箭頭就像給萬能膠粘住了一樣，動彈不得，只能重新啟動，這時候有一個問題出現(xiàn)了，重啟按鍵的彈簧應(yīng)該是不行了，鍵按下去就再也彈 不回來了，逼得我不得不體罰這臺主機，對其大打出手，拍拍、打打、彈彈，迫使它在外力作用下回彈出來，一小時死機三回都算客氣的了， 漸漸的我也掌握了重啟的技巧，現(xiàn)在死機對于我來說已經(jīng)是小case了 除了麻煩點外，也沒什么，我正好可以利用它重啟的時間小小的休息 一下，長時間的面對電腦對身體和眼睛都不好，這也是長期從事設(shè)計工作的弊端啊！
第三周
今天，我照著cad教程操作了幾個簡單的命令，L是畫直線，E是刪除，S是拉伸，T是修剪，C是復(fù)制，M是移動......繪圖的時候還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便這比起用手繪圖要快多了，想到上學(xué)期期末的那幾個課程設(shè)計手畫的圖，花了我多少時間啊，從早到晚不停的畫，拿到電腦上，一個小時可以當一天來用不過話又說回來了，只有通過手繪圖才能加深對那些細部的理解和認識，為cad 制圖打下堅實的基礎(chǔ)
第四周
從今天開始可以不用上班了，早上睡到自然醒前段時間因為上班，起的特別早，因為家離上班的地方很遠，要轉(zhuǎn)車才能到，但這樣的痛苦比起難得的實習(xí)機會，我還是覺得很值得每次坐車我會選擇靠前的位子坐，不舒服的時候我就想，等實習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會建筑設(shè)計了，一忘乎所以，注意力就被轉(zhuǎn)移，好像也就不暈車了
第五周
又開始上班了，快樂的時光總是短暫的這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候， 往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出圖了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白辦公室里有個很好的同事，他家離我家很近，我就沒什么不好意思的了，不懂的經(jīng)常去問他，他人很好，只要他會的都告訴我當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，建筑方面的問題當然就要問同事了同事說做建筑設(shè)計一般最常用的就是天正CAD軟件了，他還還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程
第六周
上午看了一會天正教程，這本書介紹的是天正的基本功能及操作方法天正軟件開發(fā)了一系列自定義對象表示建筑專業(yè)構(gòu)件，具有使用方便和通用性強的特點例如各種墻體構(gòu)件具有完整的幾何特征和材質(zhì)特征，可以像AutoCAD的普通圖形對象一樣進行操作，可以用夾點隨意拉伸改變幾何形狀，與門窗按相互關(guān)系智能聯(lián)動，大大提高編輯效率做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚 的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來設(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力��！
第七周
天正第一步就要用到cad，我還要加緊練習(xí)啊，兩天不畫，我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)
今天畫圖的時候遇到了一個小問題，選擇對象的時候可以直接把鼠標指在編輯對象上，這對于一條直線來說，選擇它很簡單，但是要選擇多條直線，或多個對象時，這種操作方法就太麻煩了，這時可以進行框選，先點擊鼠標左鍵確定一個基點，再拖動鼠標可以拉開一個矩形框，把要編輯的對象都框在里面，松開鼠標，可以發(fā)現(xiàn)被選中的對象都變成了虛線表示，這比逐一選擇要省時省力多了 但是也有不足的地方，這樣框選往往會選擇上不需要編輯的線條，這時，可以按住shift鍵，再點取不需要的對象，它就會變成實線表 示，如果框選時選擇上了太多不需要編輯的線條，按住shift鍵在進行點擊的次數(shù)可能會比直接選取點擊的次數(shù)還要多，就算我在框選的時候特別的小心，還是會不可避免的選上不需要的線，因為它們就穿插在里面我覺得這很麻煩，看來這應(yīng)該是cad不夠完善的地方吧
快下班了，同事們開始聊起天來，我找到張哥想問問他們畫圖的時候有沒有好的辦法來對付這種情況，張哥笑著說，這很簡單啊，他隨便從桌面上打開一張圖示范給我看，讓我仔細觀察鼠標拉出的.框有沒有什么區(qū)別，原來還真不一樣呢，有時候是虛線框，有時又是實線框，虛線時框的對象必須完整的被框在里面才能被選中，只框到一部分的是不會被選中的，但實線框就不同了，只要被框到的 線會統(tǒng)統(tǒng)被選中而實線框和虛線框的操作區(qū)別就在于拖動鼠標時 是向左還是向右，向左拉時，無論是向上還是向下都會出現(xiàn)虛線框，向右拉時則會出現(xiàn)實線框
第八周
這兩天都在練習(xí)cad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了我從做建筑設(shè)計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習(xí)， 畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以后又看了會書，我知道了首先畫圖的時候應(yīng)該建個圖層比如說，軸線是一個圖層，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便所以我一開始很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的
第九周
星期六也上班不知道是不是設(shè)計院的特色，雖然院長沒要求我一定要來，但是既然來到這里實習(xí)，就要和上班一樣，反正在家里也沒什么事做，在這里還可以畫圖學(xué)本領(lǐng)呢
通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)
第十周
又是新的一周開始了，上個星期主要還是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸標注，圖案填充等細部的處理cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了
今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周天正的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名師指導(dǎo)，學(xué)起來一定事半功倍
我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開始學(xué)，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很方便，不用再翻書，或是問人了
第十一周
今天了解一些東西，首先，是對建筑的整個流程的了解建筑物的形成、流程如下：投資商投資--國家審核批準--設(shè)計院做出建筑方案--中標--設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面，水電，供暖的設(shè)計）--建設(shè)部審核批準--施工單位施工--監(jiān)理進行審核--施工完成，交工--裝潢公司進行裝修--交工-- 由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣整個過程中，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定，每一步都要謹慎設(shè)計時也有它的過程：做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）--進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行，同步完成）--立面，剖面設(shè)計--水電，供暖，電梯設(shè)計對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作--繪圖繪圖所用程序為AUTO CAD--計算機輔助設(shè)計程序具有二維，三維繪圖功能我所做的工作就是建筑物平.立.剖面的二維繪制繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法繪圖的時候也有步驟：軸線--墻體--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注還要一邊繪制一邊修改剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉合，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改
第十二周
明天是清明節(jié)，放假三天可以不用早起了，在家畫畫圖看看規(guī)范，昨天晚上下載了個規(guī)范，原來有許多東西不是你想怎么畫都行的
第十三周
經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設(shè)計施工圖，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去到了最后還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用，經(jīng)理就接手親自做了，很可惜由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道，所以感覺很沮喪，所以需要虛心學(xué)習(xí)，查看更多資料隨著施工圖的進一步深入，該練習(xí)畫詳圖了，這可是我的弱項，因為在學(xué)�；A(chǔ)不牢，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過，所以搞清楚花了很多的時間，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些，下班后就加班加點的讓我們練習(xí)熟悉
第十四周
我終于知道曬圖是怎么回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計室去曬圖下去后我把圖給了那里的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了回去以后，主任問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說圖很急，讓我下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什么時候可沒想到我到了圖文設(shè)計室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個相當復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過程，可沒想到跟復(fù)印一樣簡單，只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進一個能放出紫光的機器里過一遍，圖就這樣曬好了
第十五周
今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可以稱他們?yōu)榧追酱碓豪锔鶕?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿看來做哪一行都不容易啊！
第十六周
我就隨張工去了xx，這里有個工程，他說可以順便帶我去看一下這里一個工程的工地，我當然是求之不得了
工地上鋼筋很多，有些工人正在對鋼筋進行處理，也有的樓板上綁扎鋼筋，我和趙工說了一下就和帶我們來工地的何工一塊去樓板上，我去看了一下工人綁扎鋼筋的操作他們是在筑模，張工說這些鋼筋的綁扎也是特定規(guī)定的我在上建筑概論實踐課里也有看過這個，當時沒有在意，所以也不大清楚鋼筋綁扎的規(guī)定于是我請教何工細說了一下
鋼筋綁扎前先認真熟悉圖紙，檢查配料表與圖紙、設(shè)計是否有出入，仔細檢查成品尺寸、心頭是否與下料表相符核對無誤后方可進行綁扎采用20#鐵絲綁扎直徑12以上鋼筋，22#鐵絲綁扎直徑10以下鋼筋
我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎
�。�1）縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格
�。�2）箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎，懸臂挑梁則箍筋接頭在下，其余做法與柱相同梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎，其余可梅花點綁扎
�。�3）雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁應(yīng)注意板上部的負鋼筋（面加筋）要防止被踩下
（4）框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要不只這些，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了，何工一時也講不完的他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處，不得小于鋼筋直徑的10倍，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處
由于天氣較熱，我們只是看了一會就回去了，不過還是很感謝張工的講解
第十七周
上午，主任拿來一張硫酸圖紙讓我照著畫，因為這張圖紙的電子版丟失了主任給了我兩天的時間來完成這項任務(wù)，哈哈，我練的CAD終于派上用場了
這是一張樓梯的大樣圖，有一個剖面圖，五個平面圖和四個樓 梯板配筋圖，我初步估計了一下自己的實力，大概要花上一天半的時間才能完成，再加上修修改改什么的，兩天時間剛剛好，不過還是要抓緊啊，怎么說第一次的任務(wù)一定要保質(zhì)保量的按時完成��！
我不停的畫了一上午，脖子都有點酸了，才畫好一個樓梯剖面圖可能是因為有幾天沒練了，況且還是第一次畫樓梯，速度一開始還是慢了點，下午就好多了，到下班的時候我已經(jīng)又畫好了五個梯平面圖，明天畫剩下的四個配筋圖應(yīng)該沒問題，看來我的速度還行��！
第十八周
早上來的第一件事就是打開電腦繼續(xù)畫我的樓梯圖，奇怪了， 怎么只有昨天上午畫得樓梯剖面圖，下午畫的平面圖怎么沒有了呢？昨晚我和同事們是一起下班的，不會有人再用這臺電腦，我畫得圖也就不會被誤刪掉張哥問我畫圖的時候有沒有保存，對啊，我好像只顧著趕進度不停的畫，卻忘記了保存，唉，這就叫欲速則不達啊，張哥笑著說他剛來的時候也是什么都不懂，沒有隨時保存的習(xí)慣，有一次辛辛苦苦畫了一天的圖在突然斷電后全 部丟失了，重畫一遍是小事，這個小小的失誤不僅造成了人力、 時間及資源的浪費，甚至帶來直接的經(jīng)濟損失，決不可小視只要養(yǎng)成習(xí)慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，張哥一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了
第十九周
我下載了一個高版本的天正，但是我的電腦里雖然安裝 了天正，卻不能用，我讓吳哥幫忙看看是那里出了問題，吳哥說我少了一樣?xùn)|西，就是狗，可以理解為打開正版軟件的鑰匙，我很奇怪為什么給它起個狗的名字，原來就是一個像u盤一樣的東西，插在u 接口上就行了吳哥把他的借給我用，結(jié)果還是不行，我們猜想可能是軟件的問題，因為重新安裝后還是用不了我前幾天一直在看天正軟件里的幫助菜單，里面有相關(guān)的說明和介紹，只能先了解了晚上回去的時候，我還在想狗會不會就是go的 音譯呢？
第二十周
上午一直在看探索者教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟他們忙不過來，讓我也幫忙
首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是
1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同
2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)， 并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上
3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等
4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載
5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載
6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)
7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等
8、對上一步所建模型進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶根據(jù)上下 層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接
第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內(nèi)容有
1、各房間預(yù)制板布置
2、樓板上開洞口
3、修改調(diào)整各房間樓板厚度
4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板
5、設(shè)置各房間錯層
6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁
這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟
第三步，生成荷載信息
1、在各荷載標準層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值
2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力
3、結(jié)構(gòu)自重計算
4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算
最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出不過有點難，看不太懂，隔行如隔山啊。
學(xué)做預(yù)算，是要很細心的，可能一不小心就這個少算了，那個又漏算了，所以說學(xué)預(yù)算是要有耐力的，也要肯吃苦，我相信自己能堅持下去的。我從自身出發(fā)，給自己列了一下學(xué)預(yù)算時該注意的一些細節(jié)：
1、算圖紙時要從基礎(chǔ)一步一步的算起，扣除該扣的，比如后澆帶每層都應(yīng)扣除，加該加的，如上翻梁之類的。不可以像以前一樣挑自己喜歡的先算了，要一點點的算這樣漏掉的會少點，省的到后來再去翻算這樣會更麻煩同樣也比較容易出錯。
2、每層都有不同的東西，要細細研究，不要急，不要自己嫌麻煩因為工程量小而忽略不計。寧可先算了以后不計入價了再刪。
3、一個工程要計算的地方有很多，不能隨便舍棄，任何地方都要細心的對待。
4、一些看不懂的地方要多看幾遍，對于一些實在看不懂的地方要及時做好筆記，最后去請教師傅。
建筑設(shè)計實習(xí)周記5
在施工過程中，造型的尺寸是最不好把握的，因為造型的尺寸各不相同，稍有疏忽就會出差錯。所以，對于圖紙的了解程度必須大大加強。這不僅是自己的工作，更是一份基本的責(zé)任。工作是嚴謹?shù)模瑘詻Q不能應(yīng)付了事!學(xué)無止境，邊工作邊學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，不斷進步，把握好每一次學(xué)習(xí)的.機會!不斷的完善自己的知識體系，實現(xiàn)自己的人生價值。語言，是一種藝術(shù)，與不同的人打交道需要組織不同的語言來進行溝通，在與領(lǐng)導(dǎo)、監(jiān)理、工人一起工作的過程中，我嚴重的認識到了自己的社交能力的不足，以后的努力目標又多了一個!未來需要自己努力奮斗的東西還有好多，希望自己永遠保持一顆謙虛謹慎的工作態(tài)度，一點點實現(xiàn)自己的理想。
建筑設(shè)計實習(xí)周記6
周記1（12.8—12.11）
第一天上班的任務(wù)就是熟悉環(huán)境以及一些簡單的工作。看見后面的主設(shè)計師給我拷了幾個PPT模板，他說以后出去做匯報要有一個統(tǒng)一的模板。一上午我在網(wǎng)上搜集圖片，試圖找一個規(guī)范，大氣點兒的模板，最后做的一個樣稿，一直存在我的電腦里，我覺得我時不時的把它拿出來可以用來督促我，讓我隨時可以改進。
這幾天的事情都是比較簡單，有的時候給經(jīng)理打印一份合同，還有給同事做幾張簡單的寫真板子。
一直以來對材質(zhì)都是很不明白，跟盧工去過一次岳姐那之后，岳姐耐心的告訴我她那有的所有的材質(zhì)，比如亞克力、木塑、燈箱布等。
一周下來，熟悉了工作環(huán)境，但是真正的進入工作狀態(tài)還需要一段時間的適應(yīng)期。
周記2（12.13—12.18）
我們公司的上級是設(shè)計院，最高領(lǐng)導(dǎo)是XX有限公司。港城投資開發(fā)了一個樓盤，這個樓盤需要有一套樣板間來做宣傳。裝修整個樣板間的任務(wù)就交給了我們公司了。我初次到樣板間的時候工人們都在緊張的忙碌著。臨近交活還有10天的時間，現(xiàn)在的工程進度很慢。設(shè)計師的施工圖總是與工人的圖有些出入，在施工的時候比較耽誤時間。
至于我的任務(wù)就是做平面類的東西。趙工給我分配的任務(wù)是要做的有外面院子里面的圍擋，鳥瞰圖，形象住，還有電視視頻。之前沒有參加過那么大型的項目。我是一個很有時間觀念的人，但是這一次的任務(wù)起初讓我很撓頭，因為時間來不及了。我下決心完成任務(wù)的同時也開始了我的加班生活。第一個晚上加班把鳥瞰圖的樣稿做出來了，當趙工說通過時給劉經(jīng)理看他卻說不行，又做個好幾遍樣稿，最后因為時間的關(guān)系把鳥瞰圖的`任務(wù)交給了外圍去做。外圍做完了，我按照鳥瞰圖的樣式做了13張圍擋，艱難而曲折的過程，圍擋是我的第一項真正做的活。因為材質(zhì)是燈箱布的，所以對于漲色是有一定要求的。當所有的圖都做完了之后都發(fā)給岳姐準備噴了，岳姐說所有的圖都有問題，因為我的尺寸做的不對。岳姐知道我是新手，耐心的來我們公司一遍又一遍的教我。圍擋做出來了，我看著工人施工。剛掛上一張黃經(jīng)理說圍擋不行，都被弊掉了。晚上李院來到我的辦公桌告訴我應(yīng)該朝什么樣的方向去做，然后黃經(jīng)理在旁邊看著我做，一直到晚上10點半黃經(jīng)理才回的家。作為一個新人，這是很好的鍛煉，所以我認為通宵加班是正常的。
企業(yè)形象柱總體說來做的還算順利，因為時間原因，我只把樣稿做出來了，如果在做形象柱的話會影響工期，因此形象柱的施工時間往后拖了半個月。
把圍擋，形象柱都忙完之后又開始做電視視頻。樣板間一共四套房型，我個人覺得戶主一進屋看房子有點氣憤烘托是一個很好的方式，因此我主動跟經(jīng)理提出我要做視頻。經(jīng)理給了我權(quán)利。視頻從開始做到最后放進電視里面經(jīng)理了艱難復(fù)雜的過程。不過最后圓滿完成任務(wù)的同時也得到了劉經(jīng)理的好評。
在這次樣板間的裝修當中我不僅學(xué)到了平面設(shè)計中的很多東西在室內(nèi)設(shè)計方面我也了解了很多知識。雖然做設(shè)計很累，但是我深知，我要學(xué)的還有很多，以后的日子里我會加倍努力。
周記3（12.20—12.25）
所有的圖都做完了，安裝也是一個很龐大的程序，14張圍擋每張都要焊一個架子然后再掛在墻上。架子如果做的不夠堅固結(jié)實的話，萬一掉下來出了事故就會很麻煩。劉經(jīng)理叮囑我一定要把這項任務(wù)完成好，并把后續(xù)工作做好。風(fēng)大的日子里安裝起來很費勁，每安裝一張圍擋都要很費勁。但最后還算完滿為完成任務(wù)。
周記4（12.27—12.31）
看守樣板間
管理樣板間
企業(yè)形象柱
周記5（1.3—1.7）
這周的天氣風(fēng)很大天氣很冷，元旦放假我要加班做一個重要客戶的設(shè)計。XX廣告跟我們公司有著長期的合作關(guān)系，所以在質(zhì)量的要求上要一次比一次好。泰達藍盾集團要做的是企業(yè)簡介、企業(yè)文化、黨建等為主要內(nèi)容。
大早晨一上班劉經(jīng)理帶著我、楊工還有閻明去量尺寸了。我們要在外面把泰達藍盾門口的立面畫下來。那么艱苦的作業(yè)環(huán)境下我們還是及時完成任務(wù)。最后回去核對的時候，我們總結(jié)了有14塊板子要做，有12塊1米乘以2米的，還有兩塊大的板子是8米乘以6米的。元旦結(jié)束客戶就要看圖的設(shè)計初稿。這就意味著我要加班加點的做。
我在兩天之后把這些板子的樣稿都做出來了，劉經(jīng)理說整體的可以，還有一些小的問題需要改改就行了。改完了讓岳姐審稿的時候岳姐說我進步了，之前做福漁園圍擋的時候基本上沒有一張能噴的，但是現(xiàn)在這一批圖只有兩張有問題，問題不是很大。岳姐的話語讓我對自己更加的有信心。
周記6（1.10—1.14）
20xx。1.10
今天發(fā)燒了，帶病上班的感覺真的很糾結(jié)，懷念在學(xué)校的日子。今天沒有什么工作，不能知道是因為領(lǐng)導(dǎo)管理有缺陷還是我自己不行。做了一張樓下大廳的海報，從昨天下午就說給李院看，都今天下午了還沒看，我覺得是事情太多了吧，我是一個新員工，不能嶄露頭角的去找李院看圖的。
基本上今天的工作是個什么都沒干。只是給楊工轉(zhuǎn)化了3個格式的文件，還收了意見快遞。
一天都在想我的畢業(yè)設(shè)計，但是每當有想法的時候總覺得自己應(yīng)該看一遍設(shè)計史，在好的想法也得需要理論基礎(chǔ)的
20xx。1.12—20xx。1.13
今天設(shè)計院的李工讓我們做幾個展板以及卡片。分享卡，勵志的展板等。今天的頭腦風(fēng)暴還算起了作用。創(chuàng)意來的很快。做了兩張展板之后在做分享卡，總覺得分享卡有點卡通化了。
周記7（1.17—1.23）
設(shè)計院分享卡（正誤看板，兩張展板）王姐預(yù)算
周記8（1.24—1.30日）
趙工把我領(lǐng)到三樓的正在裝修中的衛(wèi)生間，男衛(wèi)生間要5幅畫，兩面鏡子，女衛(wèi)生間中要放1幅畫，兩面鏡子。趙工說裝飾畫是屬于平面類的東西，我把這幾幅裝飾畫完成之后，以后的公司里的裝飾畫都是我負責(zé)。當時我很有自信的跟趙工說我沒問題。我在自己的電腦前開始搜集素材，弄完了一遍趙工閱稿的結(jié)果是一張都不過。然后趙工跟我說廁所的裝飾畫要朝著哪種風(fēng)格的去找，一定要找淡雅的，不能有綠色，因為綠色像苔蘚。接下來的4天之內(nèi)我改了N遍圖，趙工都沒通過。最后趙工給我看了一遍他覺得適合放在衛(wèi)生間的圖片，趙工說時間來不及了，就先用他找的這一套。然后等到劉經(jīng)理審閱趙工這批裝飾畫的時候，劉經(jīng)理看了一眼就說不行，這些太俗，換。當時我的心里只有一個想法，就是人的審美觀真的是各有千秋啊。我是一種審美觀，趙工是一種，然后劉經(jīng)理又是一種。一個星期的時間就這樣的過去了，周末了沒看見自己的成果，我又不厭其煩的找裝飾畫，最后終于定下來了。此次的裝飾畫的裝訂也是由我來負責(zé)，聯(lián)系好表畫框的那里，在聯(lián)系好做噴繪的岳姐，最后裝飾畫終于裝上去了。
周記9（2.9—2.13）
今天上午給趙工做整理合同的時候才發(fā)現(xiàn)自己的OFFICE軟件很不熟練，該抓緊時間復(fù)習(xí)了。
中午的時候劉經(jīng)理給我一個活兒，就是要做我們單位一樓大廳的宣傳海報，就是宣傳港投的，我跟張姐每人出一套方案。這個海報之前找外圍做過，但是領(lǐng)導(dǎo)沒通過，然后劉經(jīng)理又把機會留給我們了。對于我而言，我做的海報雖然速度快，但是質(zhì)量一般。這次我很耐心的去素材中國上找素材，創(chuàng)意這個東西說來就來的很快，我的思想還是掙脫不開之前別人做的那幾張，用了多半天的時間做了3搞，最后被我自己淘汰了2稿，但是一看我的圖還是有種說不出來的感覺，不是一看就讓人眼前一亮的感覺。張莉做的有整體感，很大氣。最后李院選擇了張莉那稿，當時李院定稿的時候我還是有些不服氣，我認為我的比較好。但是過了幾天又做別的工作的時候我回頭在看我們這兩張圖的時候我才知道差距在哪里，漸漸的我發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。這個是做寫真，而且底色是以紅色為主，所以噴出來會有些色差，我們先用打印機打印出來，試了幾遍終于好了。做完了這張圖我明白了，做完了電子稿的海報并不是完成任務(wù)了，后期的打印，還有施工都要負責(zé)。這樣能讓我了解很多材質(zhì)的同時也能明白很多施工工藝。
嚴重感冒的情況下還要帶病上班的感覺真痛苦，說不出來的苦。早晨很不想起床，但是最后還是軟磨硬靠的到了公司，一天的工作只確定了前天做的一樓大廳的廣告，領(lǐng)導(dǎo)的就是有震懾力啊，讓我很敬仰，院長坐在那里問我們幾個廣告參與者：你們最喜歡哪個？劉經(jīng)理說：這幾個都行，讓您選一下。然后院長說：你們選中了哪個？然后劉經(jīng)理說：是這個。最后院長說：那就要這個了，定稿吧。院長走了幾步回頭跟我們所有人說：你給領(lǐng)導(dǎo)幾個樣稿讓領(lǐng)導(dǎo)選本身就是一個錯誤，原本就是一個錯誤，領(lǐng)導(dǎo)選完就是錯上加錯。
周記10（2.14—2.20）
最近一周的主要任務(wù)是要做設(shè)計院的5張展板。有關(guān)于設(shè)計院企業(yè)文化的，有設(shè)計院5張招貼。
周記11（2.21—2.26）
港城投資視覺提升工程，設(shè)計院維修等零星工程，我是工程主持人，劉經(jīng)理和設(shè)計院的李工一起給我和張姐說這項工程主要的工作。我們按順序從一樓說到四樓，算下來一共有12個設(shè)計項目。廣告的展板也有瑣碎的事情，買花，買綠植，廣告機，燈......
周記12（2.28—3.4）
設(shè)計院的展板，設(shè)計院要把整個設(shè)計部都重新做一批廣告。還有企管部部長辦公室里面也要做3個板子還要做8個木塑字。
合理的是訓(xùn)練，不合理的是磨練，那兩張都要重新做2個小尺寸的。
建筑設(shè)計實習(xí)周記7
7月28日 星期五
這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了，建筑設(shè)計土木工程實習(xí)周記。我從做 建筑設(shè)計的同事那借了一張比較簡單的住宅平面圖來作樣圖練習(xí)， 畫了一上午才畫好兩個房間，因為昨晚回去以后又看了會書，我知 道了首先畫圖的時候應(yīng)該建個圖層。比如說，軸線是一個圖層，通 常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣 表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖 層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方 便。所以我一開始很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來,雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。
7月29日 星期六
星期六也上班不知道是不是設(shè)計院的特色，雖然院長沒要求我 一定要來，但是既然來到這里實習(xí)，就要和上班一樣，反正在學(xué)校 里也沒什么事做，在這里還可以畫圖學(xué)本領(lǐng)呢。
通過幾天的旁站(就是站在旁邊看這里的人畫圖)，我發(fā)現(xiàn)每 個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達 到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用， 更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們 在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了 寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是 必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。
7月30日 星期日
今天休息，打算睡到自然醒的，昨晚臨睡前，還特地取消了鬧 鐘，誰知道到了早上六點,自己就醒來了�？磥砦业氖罴賹嵙�(xí)生物鐘已經(jīng)形成了，既然這樣，我就起來吧，早上也挺涼快的，出去享受一下暑假里的校園風(fēng)光吧!
本來放假期間學(xué)校里就沒多少人，又這么早，校園里就只能看 到一兩個人在路上。我喜歡走橋上過，雖然天天去教室都要從橋上 過，可我一點也不覺得膩，每次走都會因為時間不同，而感覺不一 樣，現(xiàn)在我又來到了橋上，看著波光粼粼的湖面，我想起了去年的暑假在家和高中同學(xué)相約去游泳的情景，今年恐怕就沒機會了，不 過有所失必有所得，雖然實習(xí)的日子沒有在家避暑來的安逸，但是 這次暑假比以往的都要更充實些，以后回憶起來也一定會很有味道。
7月31日 星期一
又是新的一周開始了，上個星期主要還是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng) 可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺寸 標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要 花功夫的，這就是時間的問題了。
今天的任務(wù)還是練練cad，鞏固上周學(xué)的一些命令，我打算這周 把pkpm的書好好看看，配合電腦操作，加深印象，再加上這里的名 師指導(dǎo)，學(xué)起來一定事半功倍。
我一邊畫圖一邊把用到的不一樣的命令記在紙上，防止忘記， 畢竟才開始學(xué)，我認為記下來還是很有必要的，以后回憶起來也很 方便，不用再翻書，或是問人了。
8月1日 星期二
mcad模塊是整個結(jié)構(gòu)cad系統(tǒng)的核心，也是建筑cad與結(jié)構(gòu)cad 的必要接口。
通過精心設(shè)計的人機交互輸入方法建立起各層結(jié)構(gòu)布置數(shù)據(jù)和荷 載數(shù)據(jù)，結(jié)構(gòu)布置包括柱、梁、 墻、洞口、次梁、預(yù)制板、挑沿、 錯層等，荷載生成中作結(jié)構(gòu)自重計算，荷載從板到次梁、承重梁及從 上部結(jié)構(gòu)到基礎(chǔ)的`傳導(dǎo)計算。人機交互過程中隨時提供修改拷貝復(fù)制 查詢等功能。
mcad為框架、連續(xù)梁、磚混分析及高層三維分析計算軟件提供 全部數(shù)據(jù)文件而無需人工再填表，還可為梁柱、剪力墻、樓梯和基礎(chǔ) cad提供畫圖信息。
繪制正交及斜交網(wǎng)格平面的框架、框剪及磚混結(jié)構(gòu)平面圖，包括 柱、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出 預(yù)制 板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板
配筋圖。畫磚混結(jié)構(gòu)圈梁構(gòu)造柱節(jié)點大樣圖。作磚混結(jié)構(gòu)和底層框架 上層磚房結(jié)構(gòu)的抗震分析驗算。統(tǒng)計結(jié)構(gòu)工程量并以表格形式輸出。
8月2日 星期三
上午一直在看pmcad教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。
首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是
1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。
2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)， 并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。
3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。
4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。
5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。
6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。
7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。
8、對上一步所建模型進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下 層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。
第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內(nèi)容有
1、各房間預(yù)制板布置
2、樓板上開洞口
3、修改調(diào)整各房間樓板厚度
4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板
5、設(shè)置各房間錯層
6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁
這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。
第三步，生成荷載信息
1、在各荷載標準層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。
2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。
3、結(jié)構(gòu)自重計算。
4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算。
最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。
8月3日 星期四
我終于知道曬圖是怎么回事了，今天主任給我三張圖，是硫酸 紙的那種，讓我拿到一樓的圖文設(shè)計室去曬圖。下去后我把圖給了 那里的工作人員，跟她說各曬兩份，就先上樓了�；厝ヒ院螅� 任問我圖曬好了沒，我很奇怪的說，剛送下去，他說圖很急，讓我，下去等著，曬好了就拿上來，我心想那要等到什么時候�？蓻]想到 我到了圖文設(shè)計室，看見已經(jīng)有兩張圖已經(jīng)曬好了，這也太快了，我以前一直以為曬圖是一個相當復(fù)雜的物理化學(xué)反應(yīng)過程，可沒想 到跟復(fù)印一樣簡單,只不過用的是一種特殊的黃綠色的紙，把硫酸紙覆在上面，放進一個能放出紫光的機器里過一遍，圖就這樣曬好了。
8月4日 星期五
今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可 以稱他們?yōu)榧追酱�。院里根�?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建筑方案是吳工做 的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門， 顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重 新設(shè)計，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他 說太正常了，這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不 過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量 也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設(shè)計方案，你就必須得 重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿�？磥碜� 哪一行都不容易啊!
建筑設(shè)計實習(xí)周記8
施工安全質(zhì)量管理從開工到竣工貫穿整個施工階段，加強管理是確保安全文明、質(zhì)量達標的必要保證。在這個過程中深刻的認識到了安全的重要性。跟著工長學(xué)習(xí)需要在施工過程中需要注意的問題，加深自己對施工的認識，在這個工程中完成了自己知識體系的增加。
工作是很嚴謹?shù)�，不允許犯錯誤，所以不能三心二意，不給自己的錯誤找借口，只為成功找階梯。對這個工作崗位自己已經(jīng)能夠完全適應(yīng)，認識了自己工作能力的.不足之外，也更加清楚自己淺薄的知識。希望在以后的工作中，自己能做的越來越好。
建筑設(shè)計實習(xí)周記9
建筑設(shè)計實習(xí)周記第一周
今天我在學(xué)姐的指導(dǎo)下利用PKPM建模，理解所有參數(shù)（satwe的參數(shù)設(shè)置等）混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》設(shè)計中涉及到這個就非常多了，對于初學(xué)者，你掌握的還不夠，不說需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的根據(jù)例題慢慢掌握計算能力和分析能力剛開始入門不要看什么剪力墻，高層之類的先把框架搞懂，慢慢升入，你現(xiàn)在看了剪力墻、筒體等你也看不懂第四：《抗震設(shè)計》這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)控制才行第五：《規(guī)范》如你說說，建筑的東西很多，但是都可以歸類的你剛剛?cè)ゲ恍枰捞啵葟囊粋�小房子都有哪些東西學(xué)起吧剛開始學(xué)，荷載規(guī)范，混凝土規(guī)范，抗震規(guī)范，基礎(chǔ)規(guī)范，砌體規(guī)范就要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入
建筑設(shè)計實習(xí)周記第二周
學(xué)習(xí)完了pkpm后，我覺得設(shè)計其實沒有想象中那么難，但是師兄否定了我的想法他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況看來設(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊！
建筑設(shè)計實習(xí)周記第三周
通過看書我了解到pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)今天畫圖的時候遇到了一個小問題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開，但都無濟于事我就問師姐，師姐也試了下還是不行，我們都很是納悶和無奈，于是我就去問了我們那里很厲害的師兄，也不行，說可能是那個軟件有病毒，給我發(fā)了另外一個版本的，很好可以用嘿嘿，到現(xiàn)在我還不知道到底為什么
建筑設(shè)計實習(xí)周記第四周
實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準通過實習(xí)，我覺得理論和實踐都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下只有很好的掌握了理論，才能夠更好的應(yīng)用于實踐，更好的服務(wù)于實際今天我學(xué)習(xí)用探索者軟件，強烈感覺到自己對理論的掌握不是很扎實，但是我也毫不松懈，遇到問題就查閱課本，不停地翻書直到掌握為止這時候我越發(fā)的感覺到理論的重要性，特別是以前學(xué)的一些專業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層結(jié)構(gòu)設(shè)計、抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、地基處理、結(jié)構(gòu)力學(xué)等我很高興自己一直很認真的對待每一門課程
建筑設(shè)計實習(xí)周記第五周
結(jié)構(gòu)設(shè)計的大體步驟如下：
1、初定結(jié)構(gòu)方案，一般是結(jié)構(gòu)總工與建筑設(shè)計人員商定
2、做初步設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計人員根據(jù)建筑初步設(shè)計圖紙，布置梁，板，柱等主要構(gòu)件結(jié)構(gòu)尺寸，并在PKPM中試算，基本能達到規(guī)范要求的各項指標后，出初步設(shè)計圖紙
3、做施工圖設(shè)計，根據(jù)建筑提供的建筑圖，在PKPM中建模型，布置梁板柱，計算通過后開始畫施工圖
4、個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個別的
結(jié)構(gòu)設(shè)計是一門科學(xué)，絲毫不能馬虎，切記
1、多看幾遍以下書籍：理論力學(xué)，材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，彈性力學(xué)，彈朔性力學(xué)尤其的重中之重是結(jié)構(gòu)力學(xué)
2、然后看專業(yè)書籍：混凝土理論高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計
3、看規(guī)范，主要有：混凝土規(guī)范基礎(chǔ)規(guī)范高層設(shè)計規(guī)程抗震規(guī)范
4、學(xué)習(xí)PKPM結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件，網(wǎng)上可以下到盜版的，買一本PKPM的參數(shù)說明書
5、找到一個小點的工程，按照別人的圖紙，把結(jié)構(gòu)布置到PKPM中，練習(xí)操作和軟件計算6、買一些專業(yè)的輔導(dǎo)書籍，多上一些專業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計論壇，與人交流
建筑設(shè)計實習(xí)周記第六周
樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設(shè)施，使用最為廣泛因此，樓梯的設(shè)計也至關(guān)重要
今天我接到的任務(wù)是完成一個樓梯的設(shè)計，根據(jù)建筑圖畫結(jié)構(gòu)圖我先認真翻閱了《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計》和《房屋建筑學(xué)》中有關(guān)樓梯設(shè)計部分的內(nèi)容，由于自己不太有機會去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象比如，我以前老是想不通板的是如何擱置的通過同事的講解，再結(jié)合看圖、翻以前學(xué)過的《房屋建筑學(xué)》，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長度不應(yīng)小于80mm；同時，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿（俗稱坐漿）；此外，用錨固鋼筋（又稱拉結(jié)鋼筋）將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強房屋的整體剛度
建筑設(shè)計實習(xí)周記第七周
現(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著梯段的全部荷載，并通過平臺梁將荷載傳給墻體或柱子有時候可以取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，形成折線形的.板，直接支承于墻或梁上當梯段跨度較�。ㄒ话阍�3m以內(nèi)）時采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁（簡稱梯梁）組成梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，最后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子當梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中根據(jù)斜梁和踏步的相對關(guān)系分為明步和暗步這些雖然以前知道，但是理解和掌握的不是透徹，現(xiàn)在感覺吃透了
建筑設(shè)計實習(xí)周記第八周
在這次設(shè)計中我明白了建筑標高和結(jié)構(gòu)標高的區(qū)別：結(jié)構(gòu)層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，結(jié)構(gòu)層號應(yīng)與建筑層號保持一致結(jié)構(gòu)標高比建筑標高低了一個面層，一般為4公分要通過到現(xiàn)場參觀，了解實際工程的結(jié)構(gòu)布置、配筋構(gòu)造、施工技術(shù)等，逐漸積累感性認識，增加工程設(shè)計經(jīng)驗，加強對理論知識的理解，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際工程問題的能力我覺得作為一名土木工程專業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)在熟練、扎實掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本概念和基本理論的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)的設(shè)計訓(xùn)練和實踐，不斷培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識努力成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師
建筑設(shè)計實習(xí)周記第九周
今天我學(xué)習(xí)了新版抗規(guī)宣貫課件《建筑抗震設(shè)計規(guī)范GB50011—2010》，了解到在新抗規(guī)修訂的過程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害情況表明：嚴格按照2001規(guī)范進行設(shè)計、施工和使用的建筑，在遭遇比當?shù)卦O(shè)防烈度高一度的地
震作用下，沒有出現(xiàn)倒塌破壞，達到了在預(yù)估的罕遇地震下生命安全的抗震設(shè)防目標根據(jù)《汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例》的要求；2008年對規(guī)范進行了局部修訂，主要內(nèi)容：
災(zāi)區(qū)設(shè)防烈度的調(diào)整、增加了有關(guān)山區(qū)場地、框架結(jié)構(gòu)填充墻設(shè)置、砌體結(jié)構(gòu)樓梯間、抗震結(jié)構(gòu)施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構(gòu)造和鋼筋伸長率的要求
主要修訂內(nèi)容是：
1、補充了關(guān)于7度（0.15g）和8度（0.30g）設(shè)防的抗震措施規(guī)定；
2、按《中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖》調(diào)整了設(shè)計地震分組；
3、改進了土壤液化判別公式；
4、調(diào)整了地震影響系數(shù)曲線的阻尼調(diào)整參數(shù)、鋼結(jié)構(gòu)的阻尼比和承載力抗震調(diào)整系數(shù)、隔震結(jié)構(gòu)的水平向減震系數(shù)的計算；
5、并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法；
6、提高了對混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋、底部框架砌體房屋的抗震設(shè)計要求；
7、提出了鋼結(jié)構(gòu)房屋抗震等級并相應(yīng)調(diào)整了抗震措施的規(guī)定；
8、改進了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施；
9、擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍；
10、新增建筑抗震性能化設(shè)計原則以及有關(guān)大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠房、鋼支撐—混凝土框架和鋼框架—鋼筋混凝土核心筒結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計規(guī)定；
11、取消了內(nèi)框架磚房的內(nèi)容
抗震設(shè)計的建筑基本的抗震設(shè)防目標是：
當遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時，主體結(jié)構(gòu)不受損壞或不需進行修理可繼續(xù)使用；
當遭受相當于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的設(shè)防地震影響時，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續(xù)使用；
當遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞
使用功能或其他方面有專門要求的建筑，當采用抗震性能化設(shè)計時，具有更具體或更高的抗震設(shè)防目標
筑設(shè)計實習(xí)周記第第十周
SATWE是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內(nèi)外精度最高的計算方法是專門為多、高層結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計而研制的空間組合結(jié)構(gòu)有限元分析軟件SATWE的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結(jié)構(gòu)的簡化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結(jié)構(gòu)的真實受力狀態(tài)適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架—剪力墻、剪力墻結(jié)構(gòu)，以及高層鋼結(jié)構(gòu)或鋼—砼混合結(jié)構(gòu)考慮了多、高層建筑中多塔、錯層、轉(zhuǎn)換層及樓板局部開大洞等特殊結(jié)構(gòu)型式可完成建筑結(jié)構(gòu)在恒、活、風(fēng)、地震力作用下的內(nèi)力分析、動力時程分析及荷載效應(yīng)組合計算，可進行活荷不利布置計算，并可將上部結(jié)構(gòu)和地下室作為一個整體進行分析，對鋼筋砼結(jié)構(gòu)可完成截面配筋計算，對鋼構(gòu)件可作截面驗算SATWE完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力PK繪梁、柱施工圖，并可為各類基礎(chǔ)設(shè)計軟件提供設(shè)計荷載。
建筑設(shè)計實習(xí)周記10
第一周
生產(chǎn)實習(xí)馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)個人的開展方向來決定的，在設(shè)計院里可以了解建筑和構(gòu)造設(shè)計方面的工作，有時機下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習(xí)的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司。
由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起，因為以前學(xué)過一點，今天我開始熟悉了ＡＵＴＯＣＡＤ20xx版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅構(gòu)造平面圖，畫了好久才完成。看來自己得加把勁。
第二周
這兩天都在聯(lián)絡(luò)ＣＡＤ，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習(xí)。中午我去附近圖書館買了一本最新版的ＣＡＤ教程，里面有好多建筑和構(gòu)造方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那ＣＡＤ教程操作了幾個簡單的命令，Ｌ是畫直線，Ｏ是偏移，ＳＣ是縮放線性比例，Ｅ是刪除， 1 / 12
�。邮抢�，Ｔr是修剪，ＣＯ是復(fù)制，Ｍ是移動……繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。
在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會使用快捷鍵，確實到達事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問，當然，在他們忙得時候我不會去阻礙他們的工作，我一般都會把不懂的問習(xí)題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問習(xí)題是逮到誰就問誰，構(gòu)造方面的問習(xí)題當然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。
第三周
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進行界面設(shè)置：Ｌimits——Ｚoom——Ａ（全圖顯示）。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作——繪圖。
繪圖所用程序為ＡＵＴＯＣＡＤ——計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這 2 / 12
具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
第四周
設(shè)計是指應(yīng)用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計標準和規(guī)范、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個“對象”（如建筑）的過程。一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、構(gòu)造工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和構(gòu)造工程師的互相溝通與親密配合。通過這幾天的實習(xí)，我了解到在設(shè)計院構(gòu)造方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖。
構(gòu)造工程師的基本任務(wù)是在構(gòu)造的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的構(gòu)造在手冊的條件下和手冊的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計和構(gòu)造設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、構(gòu)造穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著互相協(xié)調(diào)、互相制約的關(guān)系。
第五周
構(gòu)造施工圖編號前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的 3 / 12
制圖手冊和要求，并應(yīng)注意以下事項：
1.圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號：構(gòu)造設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖；
2.構(gòu)造設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問習(xí)題和要求以及難以表達的內(nèi)容；
3.樓蓋、屋蓋構(gòu)造平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準確標明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
4.基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出格式圖及配筋圖。
5.梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。
第六周
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問習(xí)題了。今天我旁站了（觀圖）了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。
通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個
人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去到達。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈敏的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，假如思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做反復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的'繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)歸納。
第七周
�。茫粒木毩�(xí)差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和標準。主要看了《混凝土構(gòu)造施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻構(gòu)造》、《混凝土構(gòu)造平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖現(xiàn)澆混凝土板式樓梯》《、03系列構(gòu)造規(guī)范設(shè)計圖集》。
通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問習(xí)題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)。
總之，我很珍惜這次難得的時機，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目的，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會在學(xué)習(xí)的時候重點考慮。我想既然自己存在這么多的問習(xí)題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛！一定要做到不懂就問，想有經(jīng)驗的同事請教！好好利用這次實習(xí)的時機。
第八周
這幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目的，首先了解現(xiàn)行的一些標準、看圖集、學(xué)會熟練使用天正建筑7for20xx、探索者ＴssdＦorＡcad20xx、學(xué)會ＰＫＰＭ08版的基本操作，掌握設(shè)計方面的細節(jié)問習(xí)題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。為以后的工作打下結(jié)實的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！
第九周
在得到同事的幫助下，我先從標準下手，就是熟悉下構(gòu)造設(shè)計方面的標準，再就是記各種構(gòu)造表示符號（包括系統(tǒng)圖上的標注方式、標注符號等）。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂構(gòu)造施工圖了。能看構(gòu)造施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者ＴssdＦorＡcad20xx軟件，經(jīng)過一周的實習(xí)后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分工作了，學(xué)長給我布置了一個任務(wù)，畫樓梯詳圖。我很快樂，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次時機。因此，我要盡力做好它。
今天的任務(wù)是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖（ＴＢ1⑶），由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖�？墒怯职l(fā)現(xiàn)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會構(gòu)造設(shè)計了。故心里還是很快樂，我學(xué)到了好多，終于可以獨立完成設(shè)計了。
第十周
早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問習(xí)題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務(wù)，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設(shè)計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務(wù)非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。
這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的《ＡutoＣＡＤ建筑制圖》（20xx中文版），里面有很精辟的講解.�？墒遣恢罏槭裁措娔X死機了，我很是郁悶，沒規(guī)定，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應(yīng)該保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即便我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自
動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要吸取教訓(xùn)！
第十一周
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。今天師兄告訴我做構(gòu)造設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。
上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是ＰＭＣＡＤ的基本功能及操作方法�？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關(guān)于構(gòu)造設(shè)計的軟件，它還可以進行特種構(gòu)造、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼構(gòu)造的設(shè)計。并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。
基本內(nèi)容主要包括：
1.Ｄ的基本功能與應(yīng)用范圍；
2.建筑模型與荷載輸入；
3.荷載校核；
4.畫構(gòu)造平面施工圖；
5.生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件（ＰＫ文件）；
6.復(fù)雜空間構(gòu)造建模程序ＳＰＡＳＣＡＤ；
7.三維線框透視圖；
8.平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化；
9.圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換ＴＣＡＤ；
10.與建筑ＣＡＤ9（ＡＰＭ）的接口等等問習(xí)題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。
比如說軟件裝配方法：
①硬件及環(huán)境；
②軟件的裝配；
③加密鎖；
④用戶圖紙題目欄
⑤安裝注意事項及常見問習(xí)題；
⑥程序安裝出錯解決方
⑦ows版ＰＫＰＭ圖形環(huán)境常見問習(xí)題說明等等。
總之，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
第十二周
今天我接著學(xué)習(xí)ＰＫＰＭ（08版）系列軟件，主要學(xué)習(xí)了構(gòu)造平面計算機輔助設(shè)計軟件（ＰＭＣＡＤ），ＰＭＣＡＤ是整個構(gòu)造ＣＡＤ的核心，它建立的全樓構(gòu)造模型是ＰＫＰＭ各二維、三維構(gòu)造計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計軟件和基礎(chǔ)ＣＡＤ的必備接口軟件。
�。校停茫粒囊彩墙ㄖ茫粒呐c構(gòu)造的須要接口。用簡便易學(xué)的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。
1.繪制各品種型構(gòu)造的構(gòu)造平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制
板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。
2.提供復(fù)雜構(gòu)造空間建模程序ＳpasＣＡＤ用于不能以ＰＭＣＡＤ逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)復(fù)雜構(gòu)造模型的設(shè)計計算。
第十三周
pmcad軟件采用人機交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體構(gòu)造的數(shù)據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，除計算構(gòu)造自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部構(gòu)造傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上部分的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。1模塊自己提供一個平面桿系的構(gòu)造計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架構(gòu)造、框排架構(gòu)造、排架構(gòu)造，剪力墻簡化成的壁式框架構(gòu)造及連續(xù)梁，拱形構(gòu)造，桁架等。規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)。
1.ＰＫ軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。
2.按新標準要求作強柱弱梁、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。
3.按新標準和構(gòu)造手冊自動完成構(gòu)造鋼筋的配置。
4.具有很強的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員提供多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。
第十四周
上午一直在看pmcad教程，了解了主要的構(gòu)造建模步驟。首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是
�、鸥鲗悠矫娴妮S線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。
�、戚斎胫�、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。
�、歉鳂�(gòu)造層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。
�、容斎胱饔迷诹�、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。
�、啥x樓面荷載規(guī)范層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。
�、矢鶕�(jù)構(gòu)造規(guī)范層、荷載規(guī)范層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。
�、嗽O(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。
�、虒ι弦徊剿Ｐ瓦M行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下層構(gòu)造布置狀況作上構(gòu)件連接。
第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內(nèi)容有
�、鸥鞣块g預(yù)制板布置
�、茦前迳祥_洞口
�、切薷恼{(diào)整各房間樓板厚度
⑷設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板
�、稍O(shè)置各房間錯層
⑹布置砌體構(gòu)造的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)絡(luò)的須要的一個操作步驟。
第三步，生成荷載信息
�、旁诟骱奢d規(guī)范層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。
�、茦敲婧奢d傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。
�、菢�(gòu)造自重計算。
�、群慊詈奢d向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。
建筑設(shè)計實習(xí)周記11
建筑設(shè)計頂崗實習(xí)周記（一）
通過上個星期對住宅戶型的抄繪，我進一步理解到學(xué)校的學(xué)的和實際的脫節(jié)的，好多東西和學(xué)校的設(shè)計是不一樣的。
給我了一個組織地下室的樓梯的任務(wù)這是一個改造，底下聽成長的項目，就是把樓梯的大樣圖畫出來，我根據(jù)我學(xué)過了就大概設(shè)計了一下，首先用到了我們學(xué)的建筑構(gòu)造學(xué)的樓梯的排放，和一些規(guī)范都要在里面呢，就隨隨便遍畫了一下。
我自認為還挺快的大概畫出來讓他看了一下，李工看完之后說，雖然合理但好多地方都畫錯了，給我了一份參考圖，我就照著畫了，有的地方我不是很理解，但我那時沒有去問其他設(shè)計師，我覺得這么小的事不需要問他們吧，我就一知半解的，半信半疑的畫完了。都是根據(jù)我的理解制的圖。
但我畫完交給他的時候，他看了似乎有點生氣，但還是給我說了又是好多錯誤，對此，我都有點失去信心了，一部樓梯的畫法有那么難嗎。然后他讓我把踏步抬高了2公分，從原來的150變成170，他說如果覺得空間小的話可以將每步可稍微小一點，只要在規(guī)范之內(nèi)就行了。我就認認真真的再按他說的改了一遍圖，覺得看起來就是覺得其他的'地方就空間寬敞起來了，平臺就符合規(guī)范了，開始平臺的寬度太小了。由于這是改造的底下停車場，所以條件很限制，梯井的大小不能改變，只能改變樓梯的形式等，是樓梯能為人所用，這就給我上了個難題，當然困難不怕讓你解決的，只要你用心去做什么都可以解決的。
這個周里，我沒有白費我的時間，確實學(xué)到了不少的東西了。我期待下來的挑戰(zhàn)。
建筑設(shè)計頂崗實習(xí)周記（二）
通過一周的實習(xí)，我們參觀了幾個小區(qū)的施工工地（尚座。，東方花苑等），還去了唐山環(huán)高速公路，在這里，尚座的精巧布局，東方花苑的個性設(shè)計，高速立交橋的完美造型，都給我留下極深刻印象。
通過實踐，使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過旁站，使我近距離的觀察了整個房屋的建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們?nèi)绾问┕ぃ绾螌D紙上的模型變成漂亮建筑，學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎(chǔ)的知識。
那天，我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。
二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的'強度的，以避免因墻身過長導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。
在樓內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)了一些樓交接處出現(xiàn)了不少裂縫。經(jīng)過老師的講解提示，加上我搜集的資料，有了不少收獲。
建筑設(shè)計頂崗實習(xí)周記（三）
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的'好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天我旁站了（觀圖）了整個上午，收獲很多。
這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。
建筑設(shè)計頂崗實習(xí)周記（四）
我們并沒有學(xué)cad，既然來設(shè)計公司實習(xí)，這個程序就當然是要去嘗試學(xué)習(xí)一下。這個程序具有二維，三維繪圖功能。我所學(xué)習(xí)的，就是建筑物平，立，剖的二維繪制。
繪圖，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線墻線門窗樓梯屋內(nèi)布置標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫，只管做一些簡單的圖形，如圓，矩形，方體，熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖。說著簡單，當時可是讓同事教了我好久才算學(xué)會一些簡單的操作。在繪制的過程中遇到一些困難，如，弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的`操作。同事就會說，細心點和耐心點，慢慢修改。
幾天實習(xí)時間里，我在運用已學(xué)的知道外，同時更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識。建筑并不是學(xué)校里一兩本書就能寫完的，許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運用才能體會到。在三明，不像福州那么熱，辦公室里也有空調(diào)，環(huán)境不錯，公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個甲級的建筑設(shè)計單位，做的工程不少，里面的資料是對我來說是個學(xué)習(xí)建筑知識的好機會。公司里有不少關(guān)于各個城市里的代表建筑的材料，有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設(shè)想。
蘇州城就是個很不錯的地方，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。舉個實例位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館，建筑用地23889平方米，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象，結(jié)構(gòu)新穎，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài)，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在XX平方米，以進入地下部分的探溝為界，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊
環(huán)境的解讀，以及對博物館本身意向的表達。通過建筑造型，采取內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計，有助于展示不同內(nèi)容的需要，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局。作為建筑物本身，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃、花崗巖鋪飾，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處。
這就是西湖博物館的了到之處，為人們以后再設(shè)計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設(shè)計者的構(gòu)想。
建筑設(shè)計頂崗實習(xí)周記（五）
今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可以稱他們?yōu)榧追酱�。院里根�?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。
建筑方案是吳工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉。等甲方走了，我問吳工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的`設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿。
我了解到建筑師和甲方的交流其實也是一個博弈的過程，如何將自己的想法完整清晰的向甲方講述，以及如何讓甲方接受自己的想法，這是一個建筑師應(yīng)有的能力，所以一定的社交能力一定是一位合格的建筑師必備的。
一個出色的建筑師不僅需要具備良好的專業(yè)技能，而且需要有良好的心理素質(zhì)，在面對事物的變化時都需要做出理智的判斷和決定�？磥碜瞿囊恍卸疾蝗菀装�！想象我的以后真有些擔心。
建筑設(shè)計實習(xí)周記12
▼第一周
生產(chǎn)實習(xí)馬上就要開始了，我選擇了設(shè)計院作為實習(xí)地點，這主要是根據(jù)個人的發(fā)展方向來決定的，在設(shè)計院里可以了解建筑和結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的工作，有機會下工地了解施工方面的知識。今天是我參加實習(xí)的第一天，心情有點激動，但同時難免有些緊張！早上八點半上班，我很早來到了公司。由于初來乍到，對許多事情的運作都不了解，感覺一頭霧水，不知道從何著手。我下定決心，把這里當作人生的戰(zhàn)場，來走好人生的關(guān)鍵一步。還好，新同事們給我提了些建議，讓我先從最基本的畫圖開始學(xué)起，因為以前學(xué)過一點，今天我開始熟悉了auto cad2004版的基本內(nèi)容和基本操作以及每一項在實際中的運用，簡單操作了下。下午我獨立完成了一幅結(jié)構(gòu)平面圖，畫了好久才完成�？磥碜约旱眉影褎帕�。
▼第二周
這兩天都在聯(lián)系cad，畢竟是基礎(chǔ)嘛，一定要扎實了。所以我更得抓緊時間練習(xí)。中午我去附近圖書館買了一本最新版的cad教程，里面有好多建筑和結(jié)構(gòu)方面實例，還附有光盤。我計劃用一周的時間好好研究，不懂得就翻書，問同事。今天，我照著那cad教程操作了幾個簡單的命令，l是畫直線，o是偏移，sc是縮放線性比例，e是刪除，s是拉伸，tr是修剪，co是復(fù)制，m是移動......繪圖過程中還可以設(shè)置對象捕捉的功能，用起來非常方便。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)姐給了我很大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵，通過不斷練習(xí)，我的畫圖速度明顯提高了，也學(xué)會使用快捷鍵，確實達到事半功倍的效果，避免走一些彎路。不懂的要經(jīng)常去問，當然，在他們忙得時候我不會去妨礙他們的工作，我一般都會把不懂的問題先記下等到他們誰有空的時候，就拿去問個明白，畫圖的問題是逮到誰就問誰，結(jié)構(gòu)方面的問題當然就要問師兄。師兄畢業(yè)7年了，有很豐富的工作經(jīng)驗。
▼第三周
下班回去后我看了會書，知道了畫圖的時候應(yīng)先進行界面設(shè)置：limits——zoom——a（全圖顯示）。其次要建個圖層，比如，通常是用紅色點劃線來表示，也就是說這張圖上所有的軸線都是這樣表示的，墻體、門窗、樓梯、細部、文字、標注等都應(yīng)各設(shè)一個圖層，顏色的設(shè)置最好是有所區(qū)別，看圖和繪圖以及修改時都會很方便。所以我一開始很認真的設(shè)置了圖層，照著書一步一步做下來，雖然是慢了點，但是熟練了以后速度一定會提高的。對這些方面有了大致的了解后，我進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為auto cad——計算機輔助設(shè)計。程序具有二維，三維繪圖功能。要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接，圖形的閉和，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改。
▼第四周
設(shè)計是指應(yīng)用設(shè)計工具、依據(jù)設(shè)計規(guī)范和標準、考慮限制條件，將所提供的設(shè)計數(shù)據(jù)合成一個“對象”（如建筑）的過程。一個建筑工程的設(shè)計需要建筑師、結(jié)構(gòu)工程師和設(shè)備工程師的通力合作，特別是建筑師和結(jié)構(gòu)工程師的相互溝通與密切配合。通過這幾天的實習(xí)，我了解到在設(shè)計院結(jié)構(gòu)方面主要做配筋計算和出建施圖和結(jié)施圖。結(jié)構(gòu)工程師的基本任務(wù)是在結(jié)構(gòu)的可靠和經(jīng)濟之間選擇運作合理的平衡，力求以最低的代價，使所建造的結(jié)構(gòu)在規(guī)定的條件下和規(guī)定的使用期限內(nèi)，能滿足預(yù)定的安全性、適用性和耐久性等功能要求。建筑設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計是整個建筑設(shè)計過程中的兩個最重要的環(huán)節(jié)，對整個建筑物的外觀效果、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用，而兩者之間又存在著相互協(xié)調(diào)、相互制約的關(guān)系。
▼第五周
結(jié)構(gòu)施工圖編號前一般冠以“結(jié)施”字樣，其繪制應(yīng)遵守一般的制圖規(guī)定和要求，并應(yīng)注意以下事項：
1、圖紙應(yīng)按以下內(nèi)容和順序編號：結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明、基礎(chǔ)平面圖及剖面圖、樓蓋平面圖、屋蓋平面圖、梁和柱等構(gòu)件詳圖、樓梯平剖面圖；
2、結(jié)構(gòu)設(shè)計總說明，一般是說明圖紙中一些共同的問題和要求以及難以表達的內(nèi)容；
3、樓蓋、屋蓋結(jié)構(gòu)平面圖應(yīng)分層繪制，應(yīng)準確標明各構(gòu)件關(guān)系及軸線或柱網(wǎng)尺寸、孔洞及埋件的位置及尺寸等等。
4、基礎(chǔ)平面圖的內(nèi)容和要求基本同樓蓋平面圖，還應(yīng)繪制基礎(chǔ)剖面大樣及注明基底標高，鋼筋混凝土基礎(chǔ)應(yīng)畫出模板圖及配筋圖。
5、梁、板、柱、剪力墻等構(gòu)件施工詳圖應(yīng)分類集中繪制。
▼第六周
又是新的一周開始了，上個星期主要是練習(xí)cad，現(xiàn)在我已經(jīng)可以畫一些簡單的建筑平面圖了，從一開始圖層的建立到最后的尺標注，圖案填充等細部的處理。cad入門不難，但要用的好，還是要花功夫的，這就是時間的問題了。今天我旁站了（觀圖）了整個上午，收獲很多。這里的每一個人畫圖的速度都相當快，我站在旁邊看得時候，往往是沒看到他們敲擊任何命令，只聽到劈里啪啦的鍵盤聲和滴滴的鼠標點擊聲，圖形就很快的出來了，而我卻連他們的畫圖思路都還沒看明白。通過幾天的旁站（就是站在旁邊看這里的人畫圖），我發(fā)現(xiàn)每個人的畫圖思路都不一樣，同樣的目的卻可以通過不同的方法去達到。如何做到最快，不光是要靠敲擊鍵盤速度和靈活的鼠標運用，更重要的還是由畫圖思路來決定的，如果思路不對，可能會讓我們在畫圖的過程中走彎路，做重復(fù)勞動，甚至是無用功，白白浪費了寶貴的時間。所以說思路很重要，要想掌握正確的繪圖思路，也是必須要靠長期的繪圖經(jīng)驗積累，多思考，多總結(jié)。
▼第七周
cad練習(xí)差不多了，今天我的任務(wù)是看圖集和規(guī)范。主要看了<混凝土結(jié)構(gòu)施工圖平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖，現(xiàn)澆混凝土框架、剪力墻、框架—剪力墻、框支剪力墻結(jié)構(gòu)>、<混凝土結(jié)構(gòu)平面整體表示方法制圖規(guī)則和構(gòu)造詳圖>、<03系列結(jié)構(gòu)標準設(shè)計圖集>。通過看書感覺自己有很多地方都不清楚，我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)。同時，也發(fā)現(xiàn)自己存在一些問題，如對知識沒做到深入掌握，特別是那些專業(yè)課的學(xué)習(xí)�？傊�，我很珍惜這次難得的機會，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我有了更加明確的目標，知道了我所學(xué)知識中的很多不足，我會在學(xué)習(xí)的時候重點考慮。我想既然自己存在這么多的`問題，那么一定要更加努力才是，所謂的笨鳥先飛嘛！一定要做到不懂就問，想有經(jīng)驗的同事請教！好好利用這次實習(xí)的機會。
▼第八周
這幾天的實習(xí)加學(xué)習(xí)使我深刻感覺到，以前自己對課本的知識掌握的不夠透徹，也不能很好的將理論與實際相結(jié)合。感覺有很多東西要學(xué)習(xí)，所以總是感覺時間不夠用。因此，我給自己制定了一些計劃和目標，首先了解現(xiàn)行的一些規(guī)范、看圖集、學(xué)會熟練使用天正建筑7 for 2007、探索者tssd for acad2004、學(xué)會pkpm08版的基本操作，掌握設(shè)計方面的細節(jié)問題，努力提高自己的工作修養(yǎng)。為以后的工作打下牢固的基礎(chǔ)。要多想多思考多問、多問why；對知識要學(xué)精學(xué)透，不能廣而不精。最重要的是建立起自信，相信自己。給自己準確定位，并朝著這個方向不懈努力。記得一定要言出必行，說到做到！
▼第九周
在得到同事的幫助下，我先從規(guī)范下手，就是熟悉下結(jié)構(gòu)設(shè)計方面的規(guī)范，再就是記各種結(jié)構(gòu)表示符號（包括系統(tǒng)圖上的標注方式、標注符號等）。經(jīng)過兩天的苦研，我終于能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖了。能看結(jié)構(gòu)施工圖，接下來的就是畫施工圖。同事給我安裝和講解了探索者tssd for acad2004軟件，經(jīng)過一周的實習(xí)后，我大概了解了整個工作程序。今天我開始正式參與部分工作了，學(xué)長給我布置了一個任務(wù)，畫樓梯詳圖。我很高興，這是他對我的一次考驗，同時也給了我一次機會。因此，我要盡力做好它。
今天的任務(wù)是通過使用軟件完成三個樓梯詳圖（tb1—3），由于自己對軟件的操作和基本功能還不是很熟練，所以半天下來我只畫了一個詳圖�？墒怯职l(fā)現(xiàn)有些地方不夠完善，于是我趁熱打鐵，下班回學(xué)校后重新畫，直到第二天早上2點半左右才畫完。累的時候我就想，等實習(xí)結(jié)束了，我就會用cad，會結(jié)構(gòu)設(shè)計了。故心里還是很高興，我學(xué)到了好多，終于可以獨立完成設(shè)計了。
▼第十周
早上我把昨晚畫好的圖拷到辦公室的電腦上，準備讓同事們給我檢查下。他們給我指出了一些問題，也肯定了一些。今天我接到了來公司的第二個任務(wù)，就是畫楊凌五泉街施工圖。此設(shè)計總共有四種戶型，包括各自的平面圖、立面圖、剖面圖及樓梯詳圖。任務(wù)非常艱巨，雖然他們很照顧我，沒給我限制時間。但就是這樣，我就更加要嚴格要求自己，不懂就問，就翻資料，邊學(xué)習(xí)邊積累，爭取在最短的時間完成。今天我只畫了兩個樓梯詳圖和一個剖面圖。這中間我還參考了有人民郵電出版社出版的（2009中文版），里面有很精辟的講解�？墒遣恢罏槭裁措娔X死機了，我很是郁悶，沒辦法，只能重啟電腦看看剛畫的圖還在不在。結(jié)果沒了，我很納悶，因為我設(shè)置自動保存了，就算沒有完好的，那也應(yīng)該保存了一部分。哎，只能利用午休時間重新畫了，第二次畫熟練多了很快就畫好了。只要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你會覺得隨時保存操作起來是一件很自然的事，師兄一邊說著邊幫我把電腦默認的自動保存時間改為5分鐘，這樣即使我忘記了保存，電腦也會每隔5分鐘自動保存一次的，以后畫圖就萬無一失了。不過，下次一定要吸取教訓(xùn)！
▼第十一周
在以后的日子里，進入了上班的模式，幫助別人干點小活，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際，但是這可以鍛煉我的思考，積累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程，好的方案的出爐，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生，對一切都不是那么的熟悉，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。今天師兄告訴我做結(jié)構(gòu)設(shè)計一般最常用的就是pkpm軟件了，還有tsst和探索者。師兄還借了幾本書給我看，都是關(guān)于這些軟件的教程。上午看了一會pkpm教程，這本書介紹的是pmcad的基本功能及操作方法�？戳藭也胖涝瓉韕kpm不僅是關(guān)于結(jié)構(gòu)設(shè)計的軟件，它還可以進行特種結(jié)構(gòu)、建筑、設(shè)備、概預(yù)算和鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計。并結(jié)合課本熟悉了其包括的基本內(nèi)容和基本操作。基本內(nèi)容主要包括：
1、pmcad的基本功能與應(yīng)用范圍；
2、建筑模型與荷載輸入；
3、荷載校核；
4、畫結(jié)構(gòu)平面施工圖；
5、生成平面桿系程序計算數(shù)據(jù)文件（pk文件）；
6、復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)建模程序spas cad；7。三維線框透視圖；
8、autocad平面圖向建筑模型轉(zhuǎn)化；
9、圖形編輯、打印及轉(zhuǎn)換tcad；
10、與建筑cad9（apm）的接口等等問題。同時我還掌握了一些電腦方面的常識。比如說軟件裝配方法：
①、硬件及環(huán)境；
�、�、軟件的裝配；
�、邸⒓用苕i；
④、用戶圖紙標題欄
⑤、安裝注意事項及常見問題；
�、蕖⒊绦虬惭b出錯解決方
⑦、windows版pkpm圖形環(huán)境常見問題說明等等�？傊�，今天還是收獲不小的，為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)。
▼第十二周
今天我接著學(xué)習(xí)pkpm（08版）系列軟件，主要學(xué)習(xí)了結(jié)構(gòu)平面計算機輔助設(shè)計軟件（pmcad），pmcad是整個結(jié)構(gòu)cad的核心，它建立的全樓結(jié)構(gòu)模型是pkpm各二維、三維結(jié)構(gòu)計算軟件的前處理部分，也是梁、柱、剪力墻、樓板等施工圖設(shè)計軟件和基礎(chǔ)cad的必備接口軟件。 pmcad也是建筑cad與結(jié)構(gòu)的必要接口。用簡便易學(xué)的人機交互方式輸入各層平面布置及各層樓面的次梁、預(yù)制板、洞口、錯層、挑檐等信息和外加荷載信息，建模中可方便地修改、拷貝復(fù)制、查詢。逐層輸入模型后組裝全樓形成全樓模型。
1、繪制各種類型結(jié)構(gòu)的結(jié)構(gòu)平面圖和樓板配筋圖。包括柱、梁、墻、洞口的平面布置、尺寸、偏軸、畫出軸線及總尺寸線，畫出預(yù)制板、次梁及樓板開洞布置，計算現(xiàn)澆樓板內(nèi)力與配筋并畫出板配筋圖。
2、提供復(fù)雜結(jié)構(gòu)空間建模程序spascad用于不能以pmcad逐層建模方式輸入的模型，從而可以適應(yīng)復(fù)雜結(jié)構(gòu)模型的設(shè)計計算。
▼第十三周
pmcad軟件采用人機交互方式，引導(dǎo)用戶逐層地布置各層平面和各層樓面，再輸入層高就建立起一套描述建筑物整體結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)。它具有較強的荷載統(tǒng)計和傳導(dǎo)計算功能，除計算結(jié)構(gòu)自重外，還自動完成從樓板到次梁，從次梁到主梁，從主梁到承重的柱墻，再從上部結(jié)構(gòu)傳到基礎(chǔ)的全部計算，加上局部的外加荷載，pmcad可方便地建立整棟建筑的荷載數(shù)據(jù)。
1、模塊本身提供一個平面桿系的結(jié)構(gòu)計算軟件，適用于工業(yè)與民用建筑中各種規(guī)則和復(fù)雜類型的框架結(jié)構(gòu)、框排架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)，剪力墻簡化成的壁式框架結(jié)構(gòu)及連續(xù)梁，拱形結(jié)構(gòu)，桁架等。規(guī)模在30層，20跨以內(nèi)。
2、 pk軟件可處理梁柱正交或斜交、梁錯層，抽梁抽柱，底層柱不等高，鉸接屋面梁等各種情況，可在任意位置設(shè)置挑梁、牛腿和次梁，可繪制十幾種截面形式的梁，可繪制折梁、加腋梁、變截面梁，矩形、工字梁、圓形柱或排架柱，柱箍筋形式多樣。
3、按新規(guī)范要求作強柱弱梁、強剪弱彎、節(jié)點核心、柱軸壓比，柱體積配箍率的計算與驗算，還進行罕遇地震下薄弱層的彈塑性位移計算、豎向地震力計算、框架梁裂縫寬度計算、梁撓度計算。
4、按新規(guī)范和構(gòu)造手冊自動完成構(gòu)造鋼筋的配置。
5、具有很強的自動選筋、層跨剖面歸并、自動布圖等功能，同時又給設(shè)計人員提供多種方式干預(yù)選鋼筋、布圖、構(gòu)造筋等施工圖繪制結(jié)果。
▼第十四周
上午一直在看pmcad教程，了解了主要的結(jié)構(gòu)建模步驟。首先是從主菜單進入人機交互建模，內(nèi)容是
1、各層平面的軸線網(wǎng)格，各層網(wǎng)格平面可以相同，也可以不同。
2、輸入柱、梁、墻、洞口、斜柱支撐、次梁、層間梁的截面數(shù)據(jù)，并把這些構(gòu)件布置在平面網(wǎng)格和節(jié)點上。
3、各結(jié)構(gòu)層主要設(shè)計參數(shù)，如樓板厚度、混凝土強度等級等。
4、輸入作用在梁、墻、柱和節(jié)點上的恒、活荷載。
5、定義樓面荷載標準層和各層上的樓面恒、活均布面荷載。
6、根據(jù)結(jié)構(gòu)標準層、荷載標準層和各層層高，樓層組裝出總層數(shù)。
7、設(shè)計參數(shù)、材料信息、風(fēng)荷載信息和抗震信息等。
8、對上一步所建模型進行檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤并提示用戶。根據(jù)上下層結(jié)構(gòu)布置狀況作上構(gòu)件連接。
第二步是樓板樓面的詳細布置，主要內(nèi)容有
1、各房間預(yù)制板布置
2、樓板上開洞口
3、修改調(diào)整各房間樓板厚度
4、設(shè)現(xiàn)澆懸挑樓板
5、設(shè)置各房間錯層
6、布置砌體結(jié)構(gòu)的圈梁這一步也是把前面建模和后面各設(shè)計cad聯(lián)系的必要的一個操作步驟。
第三步，生成荷載信息
1、在各荷載標準層上修改調(diào)整各房間的恒、活均布面荷載數(shù)值。
2、樓面荷載傳導(dǎo)計算，生成各梁與墻及各梁之間的力。
3、結(jié)構(gòu)自重計算
4、恒活荷載向底層基礎(chǔ)的傳導(dǎo)計算最后，各類荷載的顯示校核，打印輸出。
▼第十五周
學(xué)習(xí)完了pkpm后，我覺得設(shè)計其實沒有想象中那么難，但是師兄否定了我的想法。他指出雖然輸數(shù)據(jù)是很簡單，結(jié)果立刻就可以出來，但這畢竟是電腦，程序也是有不完善的地方，最后的結(jié)果還是要憑工程師經(jīng)驗來判斷是否合理和準確，往往還是要進行一些修改的，做設(shè)計是不能完全依賴這些軟件的，它們只是起著輔助的作用，所以在學(xué)校里的理論知識的學(xué)習(xí)還是很重要的，我們也必須清楚的知道設(shè)計的每一步是怎么做的，為什么這么做，有多少種方法，每種方法又適用于什么情況�？磥碓O(shè)計并沒有我想像中那么簡單，還要加倍努力啊！
▼第十六周
通過看書我了解到pmcad第一步就要用到cad，我還要加緊聯(lián)系啊，兩天不畫我就忘了兩個命令，這樣可不行啊，還是應(yīng)該先把cad掌握好，這是基礎(chǔ)。今天畫圖的時候遇到了一個小問題，倒角命令用不了，起初我還以為是自己操作不對，就按照命令行的提示操作了幾次，關(guān)掉再打開，但都無濟于事。我就問師姐，師姐也試了下還是不行，我們都很是納悶和無奈，于是我就去問了我們那里很厲害的師兄，也不行，說可能是那個軟件有病毒，給我發(fā)了另外一個版本的，很好可以用。嘿嘿，到現(xiàn)在我還不知道到底為什么。
▼第十七周
實踐是檢驗真理是否正確的唯一標準。通過實習(xí)，我覺得理論和實踐都很重要，兩者彼此不分伯仲，不相上下。只有很好的掌握了理論，才能夠更好的應(yīng)用于實踐，更好的服務(wù)于實際。今天我學(xué)習(xí)用探索者軟件，強烈感覺到自己對理論的掌握不是很扎實，但是我也毫不松懈，遇到問題就查閱課本，不停地翻書。直到掌握為止。這時候我越發(fā)的感覺到理論的重要性，特別是以前學(xué)的一些專業(yè)課程尤為重要，如鋼筋混凝土原理、混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計、高層結(jié)構(gòu)設(shè)計、抗震結(jié)構(gòu)設(shè)計、土力學(xué)、基礎(chǔ)工程、地基處理、結(jié)構(gòu)力學(xué)等。我很高興自己一直很認真的對待每一門課程。
▼第十八周
結(jié)構(gòu)設(shè)計的大體步驟如下：
1。初定結(jié)構(gòu)方案，一般是結(jié)構(gòu)總工與建筑設(shè)計人員商定
2。做初步設(shè)計，結(jié)構(gòu)設(shè)計人員根據(jù)建筑初步設(shè)計圖紙，布置梁，板，柱等主要構(gòu)件結(jié)構(gòu)尺寸，并在pkpm中試算，基本能達到規(guī)范要求的各項指標后，出初步設(shè)計圖紙。
3。做施工圖設(shè)計，根據(jù)建筑提供的建筑圖，在pkpm中建模型，布置梁板柱，計算通過后開始畫施工圖。
4。個別地方需要手算，比如說懸挑檐口，懸挑雨篷，女兒墻，擋土墻或者個別的
結(jié)構(gòu)設(shè)計是一門科學(xué)，絲毫不能馬虎，切記。
1、多看幾遍以下書籍：理論力學(xué)，材料力學(xué)，結(jié)構(gòu)力學(xué)，彈性力學(xué)，彈朔性力學(xué)。尤其的重中之重是結(jié)構(gòu)力學(xué)。
2、然后看專業(yè)書籍：混凝土理論高層建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計。
3、看規(guī)范，主要有：混凝土規(guī)范基礎(chǔ)規(guī)范高層設(shè)計規(guī)程抗震規(guī)范
4、學(xué)習(xí)pkpm結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件，網(wǎng)上可以下到盜版的，買一本pkpm的參數(shù)說明書。
5、找到一個小點的工程，按照別人的圖紙，把結(jié)構(gòu)布置到pkpm中，練習(xí)操作和軟件計算。
6、買一些專業(yè)的輔導(dǎo)書籍，多上一些專業(yè)的結(jié)構(gòu)設(shè)計論壇，與人交流。
▼第十九周
樓梯作為豎向交通和人員緊急疏散的主要交通設(shè)施，使用最為廣泛。因此，樓梯的設(shè)計也至關(guān)重要。
今天我接到的任務(wù)是完成一個樓梯的設(shè)計，根據(jù)建筑圖畫結(jié)構(gòu)圖。我先認真翻閱了<混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計>和<房屋建筑學(xué)>中有關(guān)樓梯設(shè)計部分的內(nèi)容，由于自己不太有機會去施工現(xiàn)場，只是憑著一些理論來想象。比如，我以前老是想不通板的是如何擱置的。通過同事的講解，再結(jié)合看圖、翻以前學(xué)過的<房屋建筑學(xué)>，我知道了：為了保證板與墻或梁有很好的連接，首先應(yīng)使板有足夠的擱置長度，板在墻上的擱置長度外墻不應(yīng)小于120mm，內(nèi)墻不應(yīng)小于100mm，板在梁上的擱置長度不應(yīng)小于80mm；同時，必須在墻或梁上鋪約20mm厚的水泥砂漿（俗稱坐漿）；此外，用錨固鋼筋（又稱拉結(jié)鋼筋）將板與板以及板與墻、梁錨固在一起，以增強房屋的整體剛度。
▼第二十周
現(xiàn)澆混凝土樓梯按梯段的結(jié)構(gòu)形式不同，有板式樓梯和梁式樓梯兩種。板式樓梯通常由梯段板、平臺梁和平臺板組成。梯段板是一塊帶踏步的斜板，承受著梯段的全部荷載，并通過平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。有時候可以取消梯段板一端或兩端的平臺梁，使平臺板與梯段板連為一體，形成折線形的板，直接支承于墻或梁上。當梯段跨度較小（一般在3m以內(nèi)）時采用較為合適，如住宅房屋一般采用這種樓梯。梁板式樓梯段是由踏步板和梯段斜梁（簡稱梯梁）組成。梯段的荷載由踏步板傳給梯梁，梯梁再將荷載傳給平臺梁，最后由平臺梁將荷載傳給墻體或柱子。當梯段較長時，梁式樓梯較為經(jīng)濟，因此廣泛用于辦公樓、教學(xué)樓等建筑中。根據(jù)斜梁和踏步的相對關(guān)系分為明步和暗步。這些雖然以前知道，但是理解和掌握的不是透徹，現(xiàn)在感覺吃透了。
▼第二十一周
在這次設(shè)計中我明白了建筑標高和結(jié)構(gòu)標高的區(qū)別：結(jié)構(gòu)層樓面標高系指將建筑圖中的各層地面和樓面標高值扣除建筑面層及墊層做法厚度后的標高，結(jié)構(gòu)層號應(yīng)與建筑層號保持一致。結(jié)構(gòu)標高比建筑標高低了一個面層，一般為4公分。要通過到現(xiàn)場參觀，了解實際工程的結(jié)構(gòu)布置、配筋構(gòu)造、施工技術(shù)等，逐漸積累感性認識，增加工程設(shè)計經(jīng)驗，加強對理論知識的理解，培養(yǎng)自己運用理論知識解決實際工程問題的能力。我覺得作為一名土木工程專業(yè)的大學(xué)生，應(yīng)在熟練、扎實掌握建筑結(jié)構(gòu)的基本概念和基本理論的基礎(chǔ)上，通過反復(fù)的設(shè)計訓(xùn)練和實踐，不斷培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新意識。努力成為一名優(yōu)秀的結(jié)構(gòu)工程師。
▼第二十二周
今天我學(xué)習(xí)了新版抗規(guī)宣貫課件<建筑抗震設(shè)計規(guī)范gb50011—2010>，了解到在新抗規(guī)修訂的過程中，發(fā)生了2008年汶川地震，其震害情況表明：嚴格按照2001規(guī)范進行設(shè)計、施工和使用的建筑，在遭遇比當?shù)卦O(shè)防烈度高一度的地
震作用下，沒有出現(xiàn)倒塌破壞，達到了在預(yù)估的罕遇地震下生命安全的抗震設(shè)防目標。根據(jù)<汶川地震災(zāi)后恢復(fù)重建條例>的要求；2008年對規(guī)范進行了局部修訂，主要內(nèi)容：
災(zāi)區(qū)設(shè)防烈度的調(diào)整、增加了有關(guān)山區(qū)場地、框架結(jié)構(gòu)填充墻設(shè)置、砌體結(jié)構(gòu)樓梯間、抗震結(jié)構(gòu)施工要求的強制性條文、提高了裝配式樓板構(gòu)造和鋼筋伸長率的要求。
主要修訂內(nèi)容是：
1、補充了關(guān)于7度（0。15g）和8度（0。30g）設(shè)防的抗震措施規(guī)定；
2、按<中國地震動參數(shù)區(qū)劃圖>調(diào)整了設(shè)計地震分組；
3、改進了土壤液化判別公式；
4、調(diào)整了地震影響系數(shù)曲線的阻尼調(diào)整參數(shù)、鋼結(jié)構(gòu)的阻尼比和承載力抗震調(diào)整系數(shù)、隔震結(jié)構(gòu)的水平向減震系數(shù)的計算；
5、并補充了大跨屋蓋建筑水平和豎向地震作用的計算方法；
6、提高了對混凝土框架結(jié)構(gòu)房屋、底部框架砌體房屋的抗震設(shè)計要求；
7、提出了鋼結(jié)構(gòu)房屋抗震等級并相應(yīng)調(diào)整了抗震措施的規(guī)定；
8、改進了多層砌體房屋、混凝土抗震墻房屋、配筋砌體房屋的抗震措施；
9、擴大了隔震和消能減震房屋的適用范圍；
10、新增建筑抗震性能化設(shè)計原則以及有關(guān)大跨屋蓋建筑、地下建筑、框排架廠房、鋼支撐—混凝土框架和鋼框架—鋼筋混凝土核心筒結(jié)構(gòu)的抗震設(shè)計規(guī)定；
11、取消了內(nèi)框架磚房的內(nèi)容
抗震設(shè)計的建筑基本的抗震設(shè)防目標是：
當遭受低于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的多遇地震影響時，主體結(jié)構(gòu)不受損壞或不需進行修理可繼續(xù)使用；
當遭受相當于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的設(shè)防地震影響時，其損壞經(jīng)一般性修理仍可繼續(xù)使用；
當遭受高于本地區(qū)抗震設(shè)防烈度的罕遇地震影響時，不致倒塌或發(fā)生危及生命的嚴重破壞。
使用功能或其他方面有專門要求的建筑，當采用抗震性能化設(shè)計時，具有更具體或更高的抗震設(shè)防目標。
▼第二十三周
satwe是采用空間有限元殼元模型計算分析剪力墻的軟件，是目前國內(nèi)外精度最高的計算方法。是專門為多、高層結(jié)構(gòu)分析與設(shè)計而研制的空間組合結(jié)構(gòu)有限元分析軟件。satwe的核心工作就是要解決剪力墻和樓板的模型化問題，盡可能地減小其模型化誤差，使多、高層結(jié)構(gòu)的簡化分析模型盡可能地合理，更好地反映出結(jié)構(gòu)的真實受力狀態(tài)。適用于高層和多層鋼筋砼框架、框架—剪力墻、剪力墻結(jié)構(gòu)，以及高層鋼結(jié)構(gòu)或鋼—砼混合結(jié)構(gòu)�？紤]了多、高層建筑中多塔、錯層、轉(zhuǎn)換層及樓板局部開大洞等特殊結(jié)構(gòu)型式�？赏瓿山ㄖY(jié)構(gòu)在恒、活、風(fēng)、地震力作用下的內(nèi)力分析、動力時程分析及荷載效應(yīng)組合計算，可進行活荷不利布置計算，并可將上部結(jié)構(gòu)和地下室作為一個整體進行分析，對鋼筋砼結(jié)構(gòu)可完成截面配筋計算，對鋼構(gòu)件可作截面驗算。 satwe完成計算后，可經(jīng)全樓歸并接力pk繪梁、柱施工圖，并可為各類基礎(chǔ)設(shè)計軟件提供設(shè)計荷載。
▼第二十四周
想要提高自己的修養(yǎng)，關(guān)鍵要不時的學(xué)習(xí)，我們這設(shè)計院有好多書，沒有事情做的時候就用看書來提高自己，總之學(xué)到東西就行。才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛，我要努力學(xué)習(xí)，畢業(yè)前的一年內(nèi)，我要大補，充實每一天，每一天都有新的收獲，每一天都有進步！是我更加確定了自己的目標�，F(xiàn)階段作為一名大四的學(xué)生不僅要學(xué)好當前的專業(yè)知識，特別要加強混凝土設(shè)計，鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計以及土木工程施工等專業(yè)性較強的課程的學(xué)習(xí)。同時，修補自己的軟肋，摒棄自卑，堅守自信。學(xué)會用發(fā)展的聯(lián)系的眼光看待問題。做到：立志以高，學(xué)習(xí)以恒，做事以敬，為人以誠。努力提高自己的綜合素質(zhì)，使自己在一年后的就業(yè)道路上更具備競爭力。這次實習(xí)豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習(xí)是不行的，還需要在平時的學(xué)習(xí)和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗。
▼第二十五周
今天學(xué)姐讓我結(jié)合建筑圖看結(jié)構(gòu)圖，前提是要能看懂建筑圖。她給我講了許多，如：板的配筋、梁的配筋；單向板與雙向板的區(qū)分；何時設(shè)吊筋；什么是框架梁等，為什么衛(wèi)生間和洗衣房的標高比本層標高低一些，在圖中如何表示。是本著以人為本，通過設(shè)地漏。這些統(tǒng)統(tǒng)都得清楚。此外，由于陽臺經(jīng)常外露，為防止雨水流入室內(nèi)，設(shè)計時應(yīng)將陽臺標高低于室內(nèi)地面20~50mm，并在陽臺一側(cè)設(shè)置排水孔，也可以設(shè)地漏和水舌。這些使我充分認識到以前學(xué)的理論的重要性。時間過得很快，我在工作中學(xué)習(xí)，亦在學(xué)習(xí)中工作。我亦只能基本看懂結(jié)構(gòu)施工圖，要設(shè)計，還有相當大的差距，特別是在計算部分，我是一頭霧水，不知從何下手。而一個月的時間是短暫的，學(xué)習(xí)的路卻是無限漫長的，在學(xué)校以及在今后的所有時間里，我亦要不懈努力，使自己充實從而得到進步。
▼第二十六周
今天我上網(wǎng)注冊了土木在線，發(fā)現(xiàn)那里有好多很實用很經(jīng)典的東西。還可以向他們請教問題，互相學(xué)習(xí)。其實以前也想著要注冊，但是老忘記，真是有點悔不當初呀。我下載了很多好資料，如結(jié)構(gòu)全集、新版抗規(guī)宣貫課件<建筑抗震設(shè)計規(guī)范gb50011—2010>、結(jié)構(gòu)設(shè)計軟件的視頻和講解等等。因為這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖，他們的時間要求緊迫，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）；
其次，他們的質(zhì)量要求高，任何一點細節(jié)都要考慮到能不能在現(xiàn)實施工做法中實現(xiàn)；
第三，做施工圖過程中，要真正做到與建筑、結(jié)構(gòu)專業(yè)的同事溝通，以共同達到做好這個施工圖的目的面對這些困難，自然會有很大的壓力，我知道正是戰(zhàn)勝壓力的過程才能讓我成長，于是我一步一步的去尋找解決的辦法。我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉，要不然就會使后面的施工圖設(shè)計難以進行下去。我感覺自己的能力、差距，我需要進步。
第二十七周
今天我在學(xué)姐的指導(dǎo)下利用pkpm建模，理解所有參數(shù)（satwe的參數(shù)設(shè)置等）�；炷两Y(jié)構(gòu)設(shè)計原理>設(shè)計中涉及到這個就非常多了，對于初學(xué)者，你掌握的還不夠，不說需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的根據(jù)例題慢慢掌握計算能力和分析能力。剛開始入門不要看什么剪力墻，高層之類的。先把框架搞懂，慢慢升入，你現(xiàn)在看了剪力墻、筒體等你也看不懂。
第四：<抗震設(shè)計>這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等。起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)控制才行。
第五：<規(guī)范>如你說說，建筑的東西很多，但是都可以歸類的。你剛剛?cè)ゲ恍枰捞啵葟囊粋�小房子都有哪些東西學(xué)起吧。剛開始學(xué)，荷載規(guī)范，混凝土規(guī)范，抗震規(guī)范，基礎(chǔ)規(guī)范，砌體規(guī)范就要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入。
▼第二十八周
因為設(shè)計院工程比較多，各有各的事，而你在設(shè)計院實習(xí)的最重要的一點就是：看書，看別人的圖，然后自己試算，試調(diào)模型，然后就會遇到問題了，一定要好學(xué)，好問，千萬別不懂裝懂。人都是從不知到知的，努力吧，你只差個鍛煉的機會。
這時候就去問帶你的負責(zé)人了......（剛開始進設(shè)計院會是一頭霧水，不知道干什么看什么。用兩個字形容崩潰這段時間是最最難熬的......需要了解的太多，需要看的太多，其實你要是熬過來了，以后就好過了。
第一點：你必須熟悉pkpm建模，理解所有參數(shù)（satwe的參數(shù)設(shè)置等）。學(xué)會調(diào)試（買本pkpm從入門到精通，對你來說就是救星）......
第二點：pkpm出來的東西不智能，所以出來的東西你需要學(xué)會判斷是否正確，當然，一開始你肯定不知道判斷的，運用你所學(xué)的知識，慢慢來。切勿心煩氣躁。不出意外的話，如果設(shè)計院人員對你比較冷淡，而你又沒有恒心的話。大概一個月不到你就想走了。所以切勿心浮氣躁......
<結(jié)構(gòu)力學(xué)>是非常重要的，你剛開始學(xué)所以懂得分析結(jié)構(gòu)受力傳遞就可以了，pkpm替你計算整體結(jié)構(gòu)。
<混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理>設(shè)計中涉及到這個就非常多了，對于初學(xué)者，你掌握的還不夠，不說需要手算很熟練，至少你要知道碰到什么東西需要手算的時候再書上那里能找到例題，然后循序漸進的根據(jù)例題慢慢掌握計算能力和分析能力。剛開始入門不要看什么剪力墻，高層之類的。先把框架搞懂，慢慢升入，你現(xiàn)在看了剪力墻、筒體等你也看不懂。
第四：<抗震設(shè)計>這個你主要知道抗震的概念的東西，你起碼要知道一些抗震計算的感念參數(shù)等。起碼知道抗震由哪些物理參數(shù)控制才行。
第五：<規(guī)范>如你說說，建筑的東西很多，但是都可以歸類的。你剛剛?cè)ゲ恍枰捞啵葟囊粋�小房子都有哪些東西學(xué)起吧。剛開始學(xué)，荷載規(guī)范，混凝土規(guī)范，抗震規(guī)范，基礎(chǔ)規(guī)范，砌體規(guī)范就要多看看，剛開始多看看構(gòu)造的東西，然后再深入。
▼第二十九周
設(shè)計院建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計怎么入門
1、<結(jié)構(gòu)力學(xué)>基本的剪力彎矩軸力還可以深的真是自己看不明白（慚愧能力有限）
2、<混凝土設(shè)計原理>手算能力差基本的還可以根據(jù)公式例題慢慢算可能是沒有基礎(chǔ)的原因像剪力墻框架一些的近似計算理解的很模糊
3、<抗震設(shè)計>計算過程根本看不懂但是對抗震有個大體了解
4、<規(guī)范>幾本重要的規(guī)范（荷載抗震基礎(chǔ)砌體混規(guī)高規(guī)）硬著頭皮都看了除了計算對一些參數(shù)和構(gòu)造要求各種建筑體系構(gòu)件的作用大部分能理解但是總感覺什么都知道點兒可什么也都不知道細微的東西太多太多看的頭疼
5、建模繪圖大體會用satwe的參數(shù)設(shè)置都理解計算后的結(jié)果大體明白至于怎么調(diào)節(jié)分析腦子
▼第三十周
在整個實習(xí)期間，我的總體感受是，設(shè)計中一定要多交流，不懂的一定要問，要及時跟同事交流你對設(shè)計的看法，設(shè)計中用各種綜合手段變現(xiàn)自己的設(shè)計思路，除了要應(yīng)對規(guī)范上的條文外，也要注重方案本身的創(chuàng)新性。另外節(jié)能設(shè)計也是方案設(shè)計階段要考慮的重點。跟其他相關(guān)專業(yè)積極配合，遇到問題要及時改正。平時的生活中也要多跟同事們交往，打成一片。有時候一個項目的設(shè)計周期有節(jié)奏很快，以至于并不是每個周末都有休息時間，往往會加班。學(xué)習(xí)建筑不光是看書上的，更重要的還需要親力親為，多去實地，才能感受真實的空間氛圍。其實整個實習(xí)的過程就是一個學(xué)習(xí)的過程，而寫會發(fā)現(xiàn)很多值得學(xué)的東西，因而個人能力的增長也會很快。多做一點，也就會多學(xué)到一點。建筑設(shè)計中所要學(xué)習(xí)的東西太多太多。
不過我感覺這里還是有很多東西需要我去了解、學(xué)習(xí)�？傊�，我很珍惜學(xué)校、系辦為我們安排的這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，這為我們以后的工作奠定了堅實的基礎(chǔ)，深刻地體會到了設(shè)計出的圖紙對施工方的重要作用。在此我再次謝謝系院在迎合市場需求，促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。
建筑設(shè)計實習(xí)周記13
職業(yè)的轉(zhuǎn)換，雖然讓自己或多或少有些不適應(yīng)，但是還是融入到了這個新環(huán)境中，不但學(xué)會面對，更要學(xué)會樂于其中并且懂得從中學(xué)習(xí)。
將大學(xué)學(xué)習(xí)的建筑施工技術(shù)，建筑工程測量，熟練的`運用到工程實體中，對于課本知識，需要進一步鉆研，更好的實踐。
工作需要踏實穩(wěn)重，必須從最根本的地方做起，比如最先的抄平放線，而且還要從彈線開始，必須培養(yǎng)自己的耐心與信心，盡量是自己少犯錯，少走彎路，慢慢的積累經(jīng)驗，為明天的工作鋪路，提升自己的專業(yè)水平。
為人要謙虛，不恥下問，放下那些所謂的“自尊心”，三人行，必有我?guī)煛?/p>
建筑設(shè)計實習(xí)周記14
施工過程中施工進度施工質(zhì)量是非常重要的，自然鋼筋的綁扎也是嚴謹?shù)?過程。要保證鋼筋上水泥漿已清理干凈。柱主筋位置的準確，柱箍筋的個數(shù)根據(jù)圖紙要求確定，第一根箍筋距兩端50mm開始設(shè)置，箍筋的接頭應(yīng)沿柱子立筋交錯布置綁扎，箍筋與立筋要垂直，綁扣絲頭應(yīng)向里，現(xiàn)在把這些曾經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)過的知識運用到工作中，顯得不再那么蒼白難以理，由此看來社會實踐是非常重要的。在這個過程中不懂的地方我誠懇的去請教，鋼筋工長也耐心的對我提出的問題進行一一解答，從中受益匪淺。進步，不僅僅需要學(xué)習(xí)，更要學(xué)會總結(jié)�！皽毓识隆�。
建筑設(shè)計實習(xí)周記15
20xx年07月04日星期一
經(jīng)過上次用CAD繪制雜多縣人民武裝部業(yè)務(wù)用房可研設(shè)計方案圖和雜多縣人民武裝部武器庫科研設(shè)計方案圖我學(xué)到了很多東西，于是今天我的指導(dǎo)老師王工今天讓我用CAD繪制了門源縣寄宿制小學(xué)的1號教學(xué)樓和5號教學(xué)樓。
因為這次畫的是施工圖，所以有很多細部結(jié)構(gòu)的做法，以前在學(xué)校還從來沒有接觸過這些東西，雖然構(gòu)造我學(xué)習(xí)了但是構(gòu)造做法以及在圖面上的表達我還不是很清楚。為了讓我能夠在畫圖的過程中學(xué)習(xí)到更多的東西，對于學(xué)校的設(shè)計有更加透徹的了解，王工給了我一本跟教學(xué)樓有關(guān)的國家以及地方規(guī)范，讓我明白了規(guī)范對于設(shè)計來說是重中之重，因為規(guī)范對于設(shè)計來說是不可以隨便更改的硬性規(guī)定，是必須嚴格遵守的，所以在做任何設(shè)計之前必須要對自己所要設(shè)計的建筑有關(guān)規(guī)范有一定的了解，才能做出符合規(guī)范規(guī)定的建筑物。于是，我一邊畫圖一邊對照規(guī)范進行查找，時間在畫畫找找中不知不覺飛快的過去了，一天下來我的圖雖然沒有畫多少，但卻知道了有關(guān)學(xué)校設(shè)計的許多規(guī)范。
經(jīng)過這次畫圖我深刻的認識到設(shè)計并沒有我想像中那么簡單，我必須還要加倍努力才行�。�
20xx年07月07日星期四
在過去幾天的學(xué)習(xí)與鍛煉中我的畫圖速度越來越快了而且質(zhì)量也有了很大的提高，在這幾天的學(xué)習(xí)生活中我的制圖水平不僅有了很大的提高而且我還記住了一些比較常用的規(guī)范，對建筑規(guī)范的具體使用也有了大致的了解。
這天我剛來到辦公室主任就叫住了我，并且給我了一份省上下達的文件，文件的內(nèi)容是一個有關(guān)全國首屆保障性住房的設(shè)計競賽，當我拿到這份文件的時候心里不禁有些激動，可是是我很變冷靜了下來，因為我知道光憑我自己的能力是不可能參加這個競賽的，我在學(xué)校里學(xué)習(xí)東西現(xiàn)在看來是少之又少，而且保障性住房的設(shè)計我也沒有什么經(jīng)驗，在學(xué)校也從來沒有接觸過和這方面有關(guān)的設(shè)計，所以這個競賽對我來說雖然很有誘惑力但是我自己很清楚我現(xiàn)在還沒有那個能力來獨自完成這個競賽方案。所以我只好不甘心的告訴主人這個競賽方案對我來說是無法獨立完成的，主任笑笑說這是一個很好的鍛煉機會，參加一下對我是有很大幫助的。于是，主任安排我和我的指導(dǎo)老師也就是王工一起多做幾個方案。這回我一下就有信心了，有王工的指導(dǎo)我一定可以完成這個艱巨的任務(wù)。
20xx年07月08日星期五
在學(xué)校里所做的建筑方案僅僅是依據(jù)個人喜好的體現(xiàn)，在設(shè)計是幾乎不考慮它的真正在施工中的可實施性，不管方案的結(jié)果如何，只要做到三草就算是OK了，可是到了崗位上不止做到三草，四草，五草那是很多見的，直到要做到指導(dǎo)老師滿意為止。
在開始做方案之前我認認真真地將文件讀了好幾遍，將其中重要的信息與要求提取了出，來并且仔細地研究了一下，根據(jù)文件的要求這次競賽的保障性住房的類型大概有這樣幾種：賃租住房套型和公共租賃住房戶型面積控制在50平方米以內(nèi)，經(jīng)濟適用住房和限價商品住房一居室戶型面積控制在60平方米左右，限價商品住房二居室的戶型面積控制在90平方米以內(nèi)所以這次競賽我和王工至少得做5個方案，在我和王工商討之下我們決定一共做十個方案。在決定好方案的數(shù)量之后我們開始分工，每個類型我們都各做一個，我每做好一個都要給王工檢查，他會幫我找出我的錯誤并且指導(dǎo)我改正。分好工后王工給我?guī)妆颈Ｕ闲宰》吭O(shè)計的方案讓我用作參考，還給了我?guī)妆居嘘P(guān)保障性住房設(shè)計時要用到的規(guī)范。抱著一大摞書我回到自己的辦公桌，我開始為了競賽抓緊時間準備奮斗。這對我來說是一個不小的挑戰(zhàn)也是一個絕好的鍛煉機會，我要把這幾年在學(xué)校學(xué)到的東西全部都展示出來。
20xx年07月11日星期一
今天上午辦公室可熱鬧了，來了好幾個房產(chǎn)公司的人，應(yīng)該可以稱他們?yōu)榧追酱�。院里根�?jù)他們的要求已經(jīng)出了效果圖，不過好像甲方不是很滿意，該項目是一個縣級市的商業(yè)步行街，甲方覺得還是最好把入口處的石門去掉，效果會更好。建筑方案是賈工做的，原先設(shè)計的時候就是根據(jù)甲方的要求來做的，甲方要求做石門，顯得氣派，現(xiàn)在效果圖出來了，又覺得不是很理想，要求設(shè)計院重新設(shè)計，把石門去掉。等甲方走了，我問賈工這種情況多不多，他說太正常了，這樣的重復(fù)勞動對于設(shè)計院來說是家常便飯，這次不過是去掉一個門，基本上不會牽扯到太多東西，所以改動的工作量也不是很大，有的時候甲方會全盤否定你的設(shè)計方案，你就必須得重新設(shè)計，現(xiàn)在的甲方都很挑剔，設(shè)計費可沒那么容易拿。
看來做哪一行都不容易��！想象我的以后真有些擔心。
20xx年07月15日星期五
經(jīng)過這兩天的研讀我將重要的規(guī)范都記在了腦子里，并且好好地研究了一下幾個比較經(jīng)典的保障性住房設(shè)計的戶型，在做好充分的準備之后我開始了漫長并且艱苦的設(shè)計旅程。設(shè)計是痛苦的，做設(shè)計的時候一定要有足夠的耐心不斷地進行改進，別看保障性住房設(shè)計的戶型面積雖然不大，但是麻雀雖小五臟俱全，在這樣小的面積里不僅要有基本的功能用房，各個功能用房之間還要要互相協(xié)調(diào)而且還要布置合理，面積與尺寸要嚴格按照規(guī)范要求進行控制，交通流線更要簡明快捷，最關(guān)鍵的是保障性住房設(shè)計要始終本著以人為本經(jīng)濟適用的設(shè)計理念進行設(shè)計。在經(jīng)過不斷的思考與修改中時間匆匆而過。在升華方案的這幾天里我不斷的琢磨著，思考著，修改著，有的時候和我的指導(dǎo)老師進行探討，有的時候則是獨自苦思冥想，有的時候則是查找資料。
經(jīng)過我不斷的努力修改和王工的精心指導(dǎo)，今天戶型及平面圖已基本定型，感覺輕松了一大截，拿去給王工看，誰知道他給我提了一大堆意見最重要的`就是結(jié)構(gòu)上的問題真是不做不知道，一做里面還要有怎么多的東西需要去考慮��！還有一些別的問題像樓梯間的開間，在學(xué)校里一般設(shè)在2.7米，可總工告訴我在實際工程中設(shè)計到2.4米就可以了，所以有些東西還是在實際中總結(jié)出來的。
對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學(xué)習(xí)的東西很多，而他們則是我們最好的老師，正所謂三人行，必有我?guī)煛?/p>
20xx年07月18日星期一
經(jīng)過這幾天的反復(fù)琢磨與修改我考慮的東西越來越多了，不僅要考慮功能用房的合理布置還要考慮結(jié)構(gòu)的方面是否合理，在這些基礎(chǔ)之上還要有自己的建筑特點，真是考慮的越周全就越難了，好在經(jīng)過王工的精心指導(dǎo)和我自己努力地修改之下，方案平面圖總算是出來了。
我終于可以開始畫立面和剖面了，在畫好平面圖的基礎(chǔ)之上再畫立面和剖面圖相對來說就簡單多了。由于在之前畫過一些立面圖和剖面圖，所以這次我再畫保障性住房的立面圖和剖面圖就得心應(yīng)手多了。雖說我現(xiàn)在畫起圖來輕松多了但是我依然不敢松懈，小心翼翼的畫著每一個小細節(jié)，拿不定主意的時候還會找指導(dǎo)老師和他一起探討，最后再慎重的決定。一個星期之后我的方案終于全部做了出來，這個時候我充滿了成就感，雖然這些天過得很累，但卻過得很充實，而且我也從中學(xué)到了很多學(xué)校學(xué)不到的東西，對我來說可謂是受益匪淺。將方案交上去的時候我深深的松了一口氣，這次實習(xí)對我來說真是收獲良多。
20xx年07月20日星期三
一連多日的緊張工作，保障性住房設(shè)計的方案圖已有了完整的成果了，出了圖再次拿到王工那審核，沒想到王工又找到了很多的問題，建筑是一項嚴謹?shù)墓ぷ�，大到總平面的設(shè)計，小到一個窗戶的畫法，以前馬馬乎乎的毛病在這里暴露的清清楚楚。以前在畫窗戶是都是直接運用天正建筑圖庫里的窗戶，只在乎是否好看，從來沒想過是否在實際工程中適用。今天在王工的指出后才發(fā)現(xiàn)建筑并不是自己想怎么做就怎么做，一定要和實際相結(jié)合。
未來的設(shè)計建筑設(shè)計應(yīng)具有物質(zhì)功能和精神功能的兩面性，設(shè)計在滿足物質(zhì)功能的基礎(chǔ)上更重要的是滿足精神功能的要求，要創(chuàng)造出風(fēng)格，意境和情趣來滿足人們的審美要求，形象簡潔，造型親切，經(jīng)濟透明，功能多樣，材料自然，無毒無害和可再生性以及細部設(shè)計要達到細致入微才會受到人們的歡迎。
20xx年07月21日星期四
為了讓我更好的了解一個工程的流程，王工讓我繼續(xù)往下做，下來就是到了施工圖的階段，由于剛開始進行實習(xí)的時候照著描過施工圖，所以對施工圖也有一定的了解。對于平，立，剖都好說，可讓我寫設(shè)計說明，畫祥圖還有列材料表就有些困難了，我到資料室借了一些以前做過的相關(guān)圖紙，仔細研究過不懂的地方請教過辦公室的前輩們后，終于畫出了詳圖。做完這些之后我深刻的體會到做什么都不容易，看似簡單無所謂的東西，其實只要一點點細小的差別，就什么都不一樣了。
畫施工圖可以算是一種高強度的體力加腦力勞動。雖然有一定的套路可言，不需要方案設(shè)計的創(chuàng)造力，但是在很多細節(jié)的處理上都非常需要經(jīng)驗和解決問題的頭腦，而且還要保持高度的清醒和耐性。我也在施工圖的鍛煉中學(xué)會了嚴瑾的制圖和程序化條理化的思考方式。
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