三年級(jí)周記實(shí)用(20篇)
不經(jīng)意間，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去，這一周里，大家都有不少感想吧，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。周記怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)周記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)周記 1
暑假一周又過(guò)去了，時(shí)間總在不經(jīng)意間溜走。在寫(xiě)完作業(yè)后，聽(tīng)聽(tīng)新聞，看看報(bào)紙，那些聳人聽(tīng)聞的事情并不鮮見(jiàn)。這周看了一個(gè)電視節(jié)目，有的貪婪官員本來(lái)是兩袖清風(fēng)，因?yàn)樽约旱呢澞�，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來(lái)是品學(xué)兼優(yōu)，卻也因?yàn)榻?jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來(lái)都不想這樣的，只是因?yàn)橐荒钪�，因�(yàn)樵谝凰查g失去了管束自己的'毅力，而斷送了自己的前途。
回想我們學(xué)過(guò)的課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺(jué)到，一念之差，對(duì)人的影響是巨大的。許仲平“暑中過(guò)河陽(yáng)，渴甚”，面對(duì)“道有梨”的誘惑和“眾人爭(zhēng)取啖（吃）之”的影響，居然能“獨(dú)危坐樹(shù)下自若”，仿佛絲毫不為所動(dòng)。難道他不想在驕陽(yáng)下吃個(gè)梨解解渴嗎？難道他不吃也不會(huì)難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭(zhēng)，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來(lái)，幾次有了這樣的“一念”，卻沒(méi)有造成“差錯(cuò)”，只因?yàn)椤袄鏌o(wú)主，吾心獨(dú)無(wú)主乎？”
所以，在錯(cuò)誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想“吾心有主”吧！
三年級(jí)周記 2
媽媽。你每天早上都幫我拿衣服，拿褲子。給我倒個(gè)水洗臉�？墒悄阒恢�？這些事情我自己都會(huì)做�，F(xiàn)在我想告訴你。我已經(jīng)不是小孩子啦。我長(zhǎng)大啦！
這幾天媽媽生病了。我趁著這次機(jī)會(huì)。證明一下，我已經(jīng)不是小孩子啦。我長(zhǎng)大啦！我首先把家里掃得一干二凈。然后拖著一干二凈。把窗戶(hù)擦得可以反光。然后我到廚房燒好了飯。我正準(zhǔn)備去炒菜的時(shí)候。我媽媽突然去找我寫(xiě)作業(yè)。我又不敢違背我媽媽的命令。只好無(wú)可奈何的就寫(xiě)作業(yè)啦。
我寫(xiě)完作業(yè)以后。到廚房一看。一道菜都沒(méi)有炒。我便炒好了菜。
媽媽?zhuān)饋?lái)以后到洗手間洗了一個(gè)手。準(zhǔn)備炒菜。我媽媽進(jìn)廚房以后。看見(jiàn)了幾道菜。然后馬上來(lái)找我。說(shuō)。你怎么不經(jīng)過(guò)我的'允許就炒菜啦？而我對(duì)媽媽說(shuō)。我已經(jīng)不是小孩子啦。我長(zhǎng)大啦！可以做很多事情。也可以燒飯炒菜了。我媽媽聽(tīng)的說(shuō)。好樣的。
三年級(jí)周記 3
在我的生活中，經(jīng)歷了許多的事情，有的做對(duì)了，有的做錯(cuò)了；有的.已不留什么印象，有的至今忘記不得。我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn)著這樣一件事，覺(jué)得自己做對(duì)了。
暑假里，我和媽媽去上海植物園游玩。我看到了各種花草樹(shù)木，玩了我最喜歡的劃船，一天下來(lái)很開(kāi)心，也很累。太陽(yáng)下山了，我拖著沉重的大腿，慢慢向公交車(chē)站走去。等了好久，來(lái)了一輛770路公交車(chē)，我和媽媽終于上了車(chē)。車(chē)上還有一個(gè)空位，媽媽讓我坐下，我才松了口氣。
車(chē)子緩緩啟動(dòng)了。下一站到了，售票員打開(kāi)車(chē)門(mén)，上來(lái)一位老大爺。他背有點(diǎn)彎，還咳嗽著，看樣子就有病。售票員阿姨說(shuō)：“請(qǐng)哪位好心人給這位大爺讓個(gè)座，謝謝！”這時(shí)車(chē)廂里沒(méi)有反應(yīng)。見(jiàn)此情景，我毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老大爺說(shuō)：“老大爺，坐我的座位�！崩洗鬆敻屑さ卣f(shuō)：“小朋友，謝謝你！”我說(shuō)：“不用謝，尊敬老人是應(yīng)該的�！�
媽媽夸我有禮貌，我也覺(jué)得自己做對(duì)了。
三年級(jí)周記 4
很久以前，有一個(gè)螞蟻洞里住著兩只小螞蟻。有一天，兩只小螞蟻出去找食物。突然它們發(fā)現(xiàn)墻邊有一條死毛毛蟲(chóng)。它們想：這么重的東西我們倆怎么搬得動(dòng)？于是它們把很多好朋友都叫來(lái)把那只死毛毛蟲(chóng)搬回去了。一年以后，當(dāng)?shù)爻霈F(xiàn)了沙塵天氣，小草被沙子給活埋了，螞蟻們也看不見(jiàn)食物在哪里。結(jié)果有一些螞蟻餓死了。其他的螞蟻一邊哭一邊說(shuō)：“這些同伴就這樣死了，我們還話(huà)得下去嗎？”有一只螞蟻肯定地說(shuō)：“我們必須話(huà)下去”另一只螞蟻不解地問(wèn)：“真的？”，那只螞蟻微笑地說(shuō)：“肯定是真的'啦，還用問(wèn)？”秋天到了，樹(shù)葉黃了，螞蟻們也開(kāi)始儲(chǔ)存糧食了。一只螞蟻微笑地說(shuō)：“我們必須配合。”螞蟻們齊聲說(shuō)：“對(duì)，我們必須合作�！睆拇耍鼈兗涌靸�(chǔ)存食物，冬天來(lái)了，日子過(guò)的還不錯(cuò)。
兩年之后，螞蟻爸爸當(dāng)了螞蟻國(guó)的國(guó)王，從此，它們過(guò)上了最幸福的生活。
三年級(jí)周記 5
中午，我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著，天氣太熱了！風(fēng)扇吹得頭有點(diǎn)暈，這可惡的天氣。
“快過(guò)來(lái)看一下，好恐怖��！”爸爸的'聲音把我從朦朦朧朧中吵醒了，我趕緊爬起來(lái)跑到電腦前，首先看到屏幕上寫(xiě)著“鬼探頭”這三個(gè)字，我不禁毛骨悚然，心想，這世上竟然有鬼！然而，視頻中在播放一對(duì)母女要過(guò)羊路，一輛大汽車(chē)剛好駛過(guò)來(lái)見(jiàn)有人，趕緊避讓?zhuān)烧l(shuí)會(huì)想到，悲劇就在這時(shí)候發(fā)生了。
由于大汽車(chē)擋住了視線，她們剛探頭，身后左邊的一輛小車(chē)以為前方?jīng)]人，急駛過(guò)來(lái)。只見(jiàn)大人快速停住腳步，可身邊小女孩沒(méi)注意到車(chē)，還歡快地跨過(guò)斑羊線想過(guò)去。這時(shí)一下子被撞翻了，騰空飛起360度摔了下來(lái)，一動(dòng)也不動(dòng)了。后果當(dāng)然悲劇了！
我感嘆道：“生命就是一瞬間，死神隨時(shí)都在我們身邊，一不小心就會(huì)喪命的，過(guò)羊路千萬(wàn)要小心！”
三年級(jí)周記 6
崔老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了彩虹橋下的小河中摸蛤喇。
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，我們來(lái)到了小河邊，我們沖到了小河里，過(guò)了一會(huì)兒，郭建麒大叫一聲：“我摸到蛤喇了！”我們圍攏上去，大家有的向他投去羨慕的眼光，有的則是大吃一驚，有的繼續(xù)搜索，有的干勁倍增。又過(guò)了幾分鐘，我摸到了第一只蛤喇，我并從中找到了竅門(mén)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，十幾只蛤喇相繼被我收入囊中。過(guò)了較長(zhǎng)的一段時(shí)間，劉晨幸運(yùn)的抓到了一只螃蟹，他一時(shí)成為了焦點(diǎn)人物。在場(chǎng)的家長(zhǎng)都覺(jué)得特有意思，便情不自禁的也加入到了我們的行列之中。
這時(shí)，天上下起了蒙蒙細(xì)雨，但我們覺(jué)得很有意思，大有“斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的.勢(shì)頭。所以老師也點(diǎn)頭讓我們?cè)偻嬉粫?huì)兒。李婕茹太投入了，接連摔了兩個(gè)跟頭，逗得大家笑聲陣陣。但雨越下越大，越下越密，我們不得不“鳴鑼收兵”，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我們來(lái)到了岸上，大家頂風(fēng)冒雨還是忘不了清點(diǎn)自己的“戰(zhàn)利品”。
今天真是太快活了！雨水淋在身上，笑意寫(xiě)在臉上，感受刻在心上。
三年級(jí)周記 7
我的媽媽這樣一位天真無(wú)邪、可愛(ài)的媽媽?zhuān)�這樣一位有愛(ài)心的媽媽。我愛(ài)我的媽媽。
我的媽媽有時(shí)像一個(gè)大孩子，有時(shí)又像一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)莊重的大知識(shí)家。我最喜歡看動(dòng)畫(huà)片和動(dòng)漫書(shū)。最近少兒頻道正在播《聰明的'一休》，每一天中午媽媽總和我一齊看，每到有意思的地方，我和媽媽總這樣看得津津有味，有時(shí)會(huì)高興得前仰后合。我發(fā)現(xiàn)媽媽畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很好。有一次，老師布置做一個(gè)手抄報(bào)，媽媽搶著和我畫(huà)畫(huà)，并且畫(huà)得很不錯(cuò)，我猜想媽媽小時(shí)侯必須這樣沒(méi)玩夠此刻才跟我搶的……
我的媽媽十分有愛(ài)心。有一次，媽媽班里的一個(gè)學(xué)生家里很窮，并且那時(shí)這樣冬天，天氣很冷，那個(gè)學(xué)生買(mǎi)不起衣服，于這樣?jì)寢尣粩嗟冒炎晕业囊路徒o他……
生活中這樣的小事很多很多，但這樣沒(méi)有一個(gè)人能像我媽媽一樣細(xì)心。我真為有這樣的媽媽而感到慶幸。
三年級(jí)周記 8
放學(xué)后，我回到家，看見(jiàn)有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，于是我想；怎么樣才能把泡泡吹得又大又圓呢？
我就拿出一根吸管，和一杯放了洗手液的水，我先把水?dāng)嚢杈鶆�，然后我拿吸管沾一點(diǎn)兒杯子里的泡泡水，我慢慢地輕輕地吹，一個(gè)不泡泡飛上了天，啪的一聲，那個(gè)泡泡爆了。我失望透頂。突然，媽媽回來(lái)了，她看了看我，明白了是我在吹泡泡。好說(shuō)：“你這樣是吹不大泡泡的，你要加點(diǎn)兒膠水呢！”于是，我試站放了一點(diǎn)兒膠水，然后用吸管再攪拌一下，我再次試著把吸管沾了一點(diǎn)兒一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡被我吹出來(lái)了，我開(kāi)心的'蹦嘣跳跳。
我得知，只要在洗手液的泡泡水里，加上膠水就可以吹出又大又圓的泡泡了。吹泡泡是一件小事，但里面卻包含著許多科學(xué)道理，我們現(xiàn)在努力學(xué)科學(xué)，長(zhǎng)大以后把所學(xué)的科學(xué)用到實(shí)踐工作中去。我希望我長(zhǎng)大能成為一位科學(xué)家，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
三年級(jí)周記 9
童年就像一杯濃濃的咖啡，又甜，也有苦，但是回味無(wú)比。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我回到好家，看到兩位哥哥在我家前，還拿著鐵鏟與許多工具，我的好奇心就來(lái)了。我走到哥哥的旁邊問(wèn)：“哥哥你們要干什么？”他們回答：“我們要挖地道。”我可高興了，急忙去家里去拿奶奶給我做的小鏟子。我迫不及待的來(lái)到哥哥面前，奶奶的籃子被我搞的天翻地覆。開(kāi)始挖地道了，哥哥們拿好鐵鏟，“嚓嚓”一堆土又一堆土，我也打滿(mǎn)了雞血，也拿起鏟子挖了起來(lái)。我們把土挖了，慢慢的，地道的一半樣子出來(lái)了，我們看到了，使出吃奶的力氣繼續(xù)挖。
時(shí)間慢慢的流逝，太陽(yáng)要落山了，美麗的黃昏在天空中浮現(xiàn)，我們也把自己的地道給挖好了。在我們紅彤彤的臉上，露出了喜悅的`笑容，我又跑到家中去，拿了一塊布，擋在地道的門(mén)口當(dāng)作門(mén)。我們?cè)谀抢锿嫠�，嬉戲打鬧，就這樣愉快的一天結(jié)束了。
地道雖然很小，但是在這個(gè)小小的地道里，藏著我的童年，雖然地洞已經(jīng)被奶奶埋了，但是我的心中，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，忘不了挖地洞帶給我的快樂(lè)，兩位哥哥帶給我的快樂(lè)。
三年級(jí)周記 10
我的弟弟名字叫石頭，今年三歲半，上幼兒園小班。他長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，眉毛黑黑的，嘴巴又紅又小，皮膚很白，像潔白的雪花兒。
弟弟是一個(gè)愛(ài)哭的孩子，他很愛(ài)生氣。有一次，弟弟組裝玩具，一不小心就把自己剛拼好的東西弄壞了，他自己就大哭了起來(lái)。我和媽媽還不知道是怎么回事呢。
弟弟非常喜歡綠色，不管什么東西都要綠色的`。他玩具、衣服都是綠色的。我媽媽想買(mǎi)一個(gè)白色的電動(dòng)汽車(chē)，弟弟非要讓媽媽買(mǎi)一個(gè)綠色的。你看他對(duì)綠色多喜愛(ài)啊。
弟弟愛(ài)吃糖果、巧克力。弟弟吃糖吃得太多了，把牙齒都吃壞了。一天夜里，他牙疼，疼得還哭了呢！
我喜歡我的弟弟，雖然他很調(diào)皮。有一次，他在奶奶家住了好幾天，我還有點(diǎn)不習(xí)慣，感覺(jué)家里冷冷清清，沒(méi)有他生活就不那么熱鬧。
弟弟是我們?nèi)覍檺?ài)的小寶貝，我們大家都很喜歡他。
三年級(jí)周記 11
今天早上，我起床后，見(jiàn)被子亂糟糟的在床上打呼嚕呢！心想：老師布置的任務(wù)不就是疊被子嗎，正好利用這次機(jī)會(huì)，把被子疊得再好一點(diǎn)，再工整一點(diǎn)。這樣既完成了作業(yè)，又把被子弄整潔了，還能把被子疊的更好，真是一舉三得的好事，怎么可以錯(cuò)過(guò)了呢？
說(shuō)干就干，我照著媽媽平時(shí)樣子，用上了九牛二虎之力才把被子照我以前的方法“卷”了起來(lái)，再對(duì)折一下，完工了�？勺屑�(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我和媽媽疊的被子截然不同，媽媽疊的被子有12層而我的只有8層。媽媽疊的被子是“豆腐干”，而我的卻是剛發(fā)酵的“豆腐塊”，軟塌塌的，媽媽疊的被子的角是直角，而我的卻不是......仔細(xì)分析后，我決定再折一遍。先把被子抖平，鋪在床上，再把凹凸不平的'地方履平。最后把被子疊成12層的模樣。這些步驟對(duì)我真是難于上青天——這床被子太大太重了。但我還是堅(jiān)持下來(lái)了，雖然我與媽媽的差距還是很大。再看看我，汗都已經(jīng)像豆子一樣滾下來(lái)了，把我的衣服弄的濕濕的，但我還是很開(kāi)心。
功夫不負(fù)有心人，這件事讓我知道了：要先思考，后做事，這樣才會(huì)把事情做到最好！
三年級(jí)周記 12
時(shí)光如水，生命如歌。在白駒過(guò)隙間，我們又送走了一個(gè)輕松的暑假，迎來(lái)了一個(gè)緊張的新學(xué)期。
我的暑假是充實(shí)的，為了讓我在最后一年里，成績(jī)能夠有突飛猛進(jìn)。媽媽給我訂下了目標(biāo)：抓緊假期的每一天。母命難違，半個(gè)暑假就在補(bǔ)習(xí)班度過(guò)了……
我的暑假也是快樂(lè)的，游覽了象山影視城。神秘莫測(cè)活死人墓令我不寒而栗；迷離奇幻的'絕情谷令我大飽眼福；氣勢(shì)磅礡水簾洞令我流連忘返；修理優(yōu)雅的歸云莊令我身臨其境……
緊接著，我們來(lái)到了松蘭山。我有生以來(lái)第一次看到大海，他是那么大，無(wú)邊無(wú)際，似乎與天空連在一起。海水清澈見(jiàn)底，我們的身影隨著海浪的涌動(dòng)，不斷變化著形狀。我捧起一口嘗嘗，咸咸的，還有點(diǎn)苦；把水澆在臉上，涼涼的，水珠直往脖子里竄。一縷陽(yáng)光照射在海面上，頓時(shí)，海面上波光粼粼，好像萬(wàn)里長(zhǎng)空灑滿(mǎn)了珍珠，好美啊……
這就是我多姿多彩的暑假！
三年級(jí)周記 13
這周，我要寫(xiě)分?jǐn)?shù)。第一，把一個(gè)物體或一個(gè)圓平均分成若干份，其中一份就是它的幾分之一，幾分就是它的幾分之幾。第二，我們把分?jǐn)?shù)中間的橫線叫分?jǐn)?shù)線，表示平均分；分?jǐn)?shù)線下面的數(shù)叫分母，分?jǐn)?shù)線上面的'數(shù)叫分子。第三，在比較大小時(shí)，分子相同，分母不同，分母越大，分?jǐn)?shù)就越小，分母越小，分?jǐn)?shù)就越大。第四，在比較大小時(shí)，分母相同，分子不同，分子越大，分?jǐn)?shù)就越大，分子越小，分?jǐn)?shù)就越小。
我和媽媽一起去買(mǎi)地磚。媽媽來(lái)到瓷磚店，即興給我出了道數(shù)學(xué)題 ，媽媽說(shuō)：“我們的房間要鋪上地磚，房間的長(zhǎng)是7米，寬是5米，你能告訴我鋪地磚的面積應(yīng)該是多大嗎？”我想：房間的地面是長(zhǎng)方形的，它的面積等于長(zhǎng)乘寬，所以等于7×5=35平方米。于是我大聲地回答媽媽?zhuān)骸懊娣e應(yīng)該是35平方米。整理”媽媽聽(tīng)了很欣慰，笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，在回家的路上還買(mǎi)了一個(gè)小禮物獎(jiǎng)勵(lì)我呢！
三年級(jí)周記 14
這周是開(kāi)學(xué)的第一周，我懷著興奮的心情，背著嶄新的書(shū)包，拿住嶄新的飯盒袋，高高興興地走進(jìn)課室。這周大隊(duì)部組織了一個(gè)活動(dòng)使我難忘。
同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)里，要演幾個(gè)小品。我演的是《義賣(mài)“�！弊帧�。故事講的是東風(fēng)西路小學(xué)組織的福字義賣(mài)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生的事情。我扮演的是一個(gè)買(mǎi)福字的阿姨，周一的時(shí)候我還要帶10元錢(qián)回去，作為買(mǎi)福字的錢(qián)。一個(gè)個(gè)頭比我高的同學(xué)還要這樣向我推薦：“阿姨，這幅很漂亮，你買(mǎi)吧！……”，每次聽(tīng)她說(shuō)這句臺(tái)詞的.時(shí)候我都忍不住想笑。
這周我爸爸媽媽和同學(xué)的家長(zhǎng)去了風(fēng)景如畫(huà)的桂林，他們拍了許多照片，而我們這周剛好學(xué)到《桂林山水》這一課。回到家，媽媽給我看了這些照片，的確跟課文寫(xiě)的一樣，就如“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”，我對(duì)課文的印象就更加深刻了。沒(méi)有爸爸媽媽在真好啊！我做完作業(yè)可以做自己想做的事情，比如看20分鐘電視或玩一會(huì)兒電腦，因?yàn)閯谝萁Y(jié)合嘛！
這周真開(kāi)心！我真希望天天都是這樣�。�
三年級(jí)周記 15
古人云：開(kāi)卷有益，就是告訴我們閱讀有很多的好處，所以我們要好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)有成就。多閱讀可以充實(shí)自己，多讀書(shū)可以增加知識(shí)，多閱讀更可以增廣見(jiàn)聞。
一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，總想著出去玩。后來(lái)上一年級(jí)了，爸爸媽媽經(jīng)常有意無(wú)意的帶我逛書(shū)店，給我買(mǎi)課外書(shū)，雖然我都說(shuō)不喜歡，可是每天做完作業(yè)，無(wú)聊了，我就會(huì)拿出爸媽給我買(mǎi)的書(shū)看一會(huì)兒，就這樣每天看一點(diǎn)，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
以前我有很多字不認(rèn)識(shí)，爸爸告訴我要多看書(shū)，然后我每天看一些，積累了不少生字，詞語(yǔ)，比如：川流不息，金碧輝煌，光彩奪目，從天而降等等。有一次，老師讓我們背成語(yǔ)，我心里一樂(lè)，然后噼里啪啦背了一大串，老師表?yè)P(yáng)了我，心里別提有多美了，心想：讀書(shū)有好多好處，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣以后寫(xiě)周記也會(huì)有幫助吧。
從此，我愛(ài)上了閱讀。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)拓視野學(xué)到豐富的知識(shí)。好書(shū)伴大家，快樂(lè)隨我行，我們是勤勞的'小蜜蜂，多讀書(shū)，以知識(shí)來(lái)武裝自己，為祖國(guó)將來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！
三年級(jí)周記 16
寒假開(kāi)始的前幾天，戎老師帶著我們?cè)谑蕾Q(mào)廣場(chǎng)搞活動(dòng)。
不遠(yuǎn)處飄來(lái)了一陣陣香味，原來(lái)是我們到達(dá)了目地的，一走進(jìn)里面就看到一架鋼琴在角落里擺放著�；顒�(dòng)從此刻開(kāi)始了，我做的是蛋糕，應(yīng)為我覺(jué)得這樣就可以給家人嘗嘗我們自己親手做的蛋糕，分享自己的美味成果。一開(kāi)始，教我們做蛋糕的老師拿來(lái)底層的蛋糕和奶油讓我們抹在上面，不久我就覺(jué)得自己的蛋糕要遭殃了，那蛋糕就像有了白頭發(fā)，尖尖的矗立在那。不過(guò)還好再擺上水果后就好了不少。緊接著又是放蛋糕，我再繼續(xù)涂，厚厚的奶油亂七八糟的堆在那，我想這回肯定做不成蛋糕了，但是幸好有老師幫我改良了一下，這蛋糕馬上變得平整又光滑。啊!蛋糕原來(lái)就是漢堡啊。最后一步步驟了，那就是裝飾蛋糕，我把巧克力粉倒在上面在周?chē)派巷灨�，在擺放一些各式各樣的巧克力，有兔子形狀的，有愛(ài)心形狀的，又有月亮形狀的老師也幫我了不少忙，給我寫(xiě)字，擠花紋。終于一個(gè)蛋糕就大功告成了。
我在這里快樂(lè)的度過(guò)了一上午，有說(shuō)有笑的。下午我們還去了兒童公園玩，在魯迅故里瀏覽，有許許多多的.東西吸引了我們的目光，情不自禁得跑了過(guò)去，想去玩玩那些刺激的東西，想把它買(mǎi)回來(lái)塞入自己的口袋。
這次的寒假實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)是我覺(jué)得最有趣味的一次小隊(duì)活動(dòng)，等到暑假，我還想跟著老師同學(xué)一起去搞活動(dòng)。
暑期實(shí)踐小隊(duì)活動(dòng)等著我來(lái)吧!
三年級(jí)周記 17
每當(dāng)春天來(lái)臨，我都仿佛控制不住自己的情緒，情不自禁的走到家鄉(xiāng)的小河邊，因?yàn)樾『拥拿利惷宰×宋摇?/p>
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就會(huì)聽(tīng)到小河歡快的流水聲，嘩啦嘩啦的奔騰著，奏出了一首春天的暢想曲。
走進(jìn)一看，河水清澈見(jiàn)底，小魚(yú)自由自在的在河里穿梭嬉戲，小蝦在河里時(shí)而跳出水面，時(shí)而在水中歡快的追趕。
潔白的小石子也清晰可見(jiàn)，綠色的.水草掩映著，和小魚(yú)小蝦構(gòu)成了一種美景，讓人向往。
小河的水面是平靜的，靜的像一面大鏡子，把河的兩岸很多柳樹(shù)和綠的醉人的小草，還有藍(lán)天、白云、小鳥(niǎo)都倒映其中，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)卷。
只有一陣風(fēng)吹來(lái)，河面才會(huì)泛起均勻的波紋。
春天的小河總會(huì)招來(lái)很多小朋友，他們?cè)诎哆叡寂�，笑聲鬧聲響成一片。
他們偶爾也會(huì)把手和腳伸入小河，洗掉手上的灰塵，感受小河的涼爽，好像一下子變得輕松了似的。
小河也好像有人陪伴了一樣更加歡快了。
我喜歡春天的小河，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)，給世界帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。
三年級(jí)周記 18
最近突然發(fā)現(xiàn)我并不是在為自己活著。
噩耗的硝煙雖然剛剛過(guò)去，但接下來(lái)的通知變成了我最擔(dān)心的事情。哎……很郁悶！干脆不想了，和同學(xué)一塊出去吃個(gè)大的，也算解放一下。這兩天真是讓我體會(huì)到了什么是水深火熱！受不了了！
飯菜并沒(méi)有讓我覺(jué)得食欲在釋放掉這兩天的壓力下變的格外的有胃口，雖然都很誘人。哎……同學(xué)為了考試的結(jié)束，慶賀考場(chǎng)的得力而歡心鼓舞，他們是為考試成功，我呢……我雖然沒(méi)有參加清考，但 這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)就有夠讓我覺(jué)得我參加了N場(chǎng)清考的心了。算了，肚子總歸還是要填飽的……何況還有美酒相伴，一切都是這么的愜意，但心情卻是這么的復(fù)雜！多想沒(méi)有任何顧慮的和同學(xué)干上幾杯，因?yàn)?這樣的'機(jī)會(huì)越來(lái)越少了。
隨后，結(jié)束了晚餐，大家一致決定去超市逛逛！是啊……連逛超市都是很久以前的事情了！天還是雨水不斷，索性我們坐個(gè)車(chē)好了！有車(chē)就是好啊……
每每到了超市我都有這樣的一種想法，發(fā)現(xiàn)我并不是在為自己活著！生活對(duì)我來(lái)說(shuō)很累，不，太累！總是每次轉(zhuǎn)到自己喜歡的東西面前想到的并不是我想要買(mǎi)多少，而是要給我的宿舍同學(xué)帶回去多 少……這種想法一次次的觸及我的內(nèi)心！為什么會(huì)這樣，雖然這樣的想法并沒(méi)有什么不好，但是這說(shuō)明什么。透過(guò)問(wèn)題看本質(zhì)，是我在乎的太多，還是擁有的太少！一路上我也沒(méi)有找到答案。東西倒是買(mǎi) 了一大堆……我覺(jué)得我們是把超市給搬回來(lái)了。樓道里的同學(xué)看到我們的回來(lái)無(wú)不目瞪口呆……
生活并不是索然無(wú)味，只要用心發(fā)現(xiàn)……
三年級(jí)周記 19
古人云：開(kāi)卷有益，就是告訴我們閱讀有很多的好處，所以我們要好好讀書(shū)，將來(lái)才會(huì)有成就。多閱讀可以充實(shí)自己，多讀書(shū)可以增加知識(shí)，多閱讀更可以增廣見(jiàn)聞。
一開(kāi)始，我并不喜歡閱讀，總想著出去玩。后來(lái)上一年級(jí)了，爸爸媽媽經(jīng)常有意無(wú)意的帶我逛書(shū)店，給我買(mǎi)課外書(shū)，雖然我都說(shuō)不喜歡，可是每天做完作業(yè)，無(wú)聊了，我就會(huì)拿出爸媽給我買(mǎi)的.書(shū)看一會(huì)兒，就這樣每天看一點(diǎn)，漸漸地，我喜歡上了閱讀。
以前我有很多字不認(rèn)識(shí)，爸爸告訴我要多看書(shū)，然后我每天看一些，積累了不少生字，詞語(yǔ)，比如：川流不息，金碧輝煌，光彩奪目，從天而降等等。有一次，老師讓我們背成語(yǔ)，我心里一樂(lè)，然后噼里啪啦背了一大串，老師表?yè)P(yáng)了我，心里別提有多美了，心想：讀書(shū)有好多好處，要多讀書(shū)，讀好書(shū)，這樣以后寫(xiě)周記也會(huì)有幫助吧。
從此，我愛(ài)上了閱讀。書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀幾本好書(shū)，不僅可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，更可以開(kāi)拓視野學(xué)到豐富的知識(shí)。好書(shū)伴大家，快樂(lè)隨我行，我們是勤勞的小蜜蜂，多讀書(shū)，以知識(shí)來(lái)武裝自己，為祖國(guó)將來(lái)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量，加油！
三年級(jí)周記 20
我的媽媽和我一樣這樣屬牛的，今年33歲了，她長(zhǎng)得胖胖的，中等身材，笑起來(lái)的時(shí)候左邊的臉上總這樣有一個(gè)酒窩。
可能這樣屬牛的緣故，我的媽媽工作十分認(rèn)真。由于工作的關(guān)系，媽媽需要經(jīng)常坐公交車(chē)外出，有時(shí)到很遠(yuǎn)的'地方，務(wù)必?fù)Q乘好幾輛公交車(chē)才到，而且回來(lái)的也很晚。記得有一次，媽媽參加完淄川一家企業(yè)的審核，回到家已經(jīng)晚上10點(diǎn)鐘了，可媽媽還沒(méi)顧得上吃晚飯呢。媽媽的工作十分辛苦。
媽媽不但熱愛(ài)自我的工作，還十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)。從小時(shí)候起，媽媽就經(jīng)常給我講故事、教我認(rèn)字。此刻，只要有時(shí)光，媽媽就給我檢查作業(yè)、陪我聽(tīng)英語(yǔ)、幫我預(yù)習(xí)功課。前不久，媽媽為了提高我的水平，還專(zhuān)門(mén)給我報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。媽媽還經(jīng)常給我買(mǎi)書(shū)，有關(guān)于動(dòng)物的、有文學(xué)名著……
我真幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)勤勞善良、關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我的好媽媽。
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