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      周記初中生

      時間:2024-01-27 13:30:23 周記 我要投稿

      (集合)周記初中生15篇

        時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過去了,這一周里,大家都有不少感想吧,是時候在周記中好好總結(jié)過去的成績了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀肯旅媸切【帪榇蠹艺淼闹苡洺踔猩,希望能夠幫助到大家。

      (集合)周記初中生15篇

      周記初中生1

        馬上就是父親節(jié)了,我想不到送甚麼給爸爸,媽媽提議我親手制作一件東西送給爸爸,我選了做一道菜給爸爸品嘗。

        今天是父親節(jié),我在中午便開始準(zhǔn)備蝦仁炒蛋了。首先,我們把蝦的殼、頭、腳和尾扔去,之后把蝦洗浄,再在蝦背切一條線,把蝦的腸扔去。到了炒蛋的時候,我依著上次炒蛋的步驟,把雞蛋炒至金黃色,最后把蝦放進蛋中炒至蝦熟,蝦仁炒蛋便完成了!

        我盆出我的'一道菜,爸爸看見即饞涎欲滴,家傭把其他的菜都放在桌上,十分豐富。看見大家都吃得津津有味,我就笑咪咪地說;「父親節(jié)快樂!」爸爸也心滿意足道:女兒,今天的晚飯十分美味,真令人回味無窮!聽到爸爸的稱贊,我感到很自豪。

        這次父親節(jié)令我十分難忘,不知道明年送甚麼給爸爸好呢?

      周記初中生2

        忙完了一個學(xué)期,剛開始停下來還有點不太適應(yīng)。在平時工作時,每天都和那些鐵哥們相處在一起,雖然他們也會調(diào)皮,也會惹我生氣,但離開他們太久,心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更鐵了,是不是參加了各種活動了等等。

        回家已經(jīng)有好幾天了,在這幾天里,我也在想這個寒假我將如何度過了,是向往年那樣呆在家里看電視,或是到同學(xué)家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些,就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業(yè),可能在別人看來很奇怪吧,校長怎么還會布置寒假作業(yè),,其實校長是讓我們在寒假里多看書,多學(xué)習(xí),為來期做好準(zhǔn)備。其實這樣也挺好的',讓現(xiàn)在每天在家里看看書,練練字,也感覺自己的寒假生活挺充實的。

      周記初中生3

        人總是會變的,就像我,因為我也變了,我們一起去看一看我變了什么吧。

        以前我愛早上不起床,可現(xiàn)在爸爸一叫我,我可起床了,因為我能管住自己了。以前我不會寫的字,現(xiàn)在我提筆就寫,因為,我在學(xué)校認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)了。

        我變了,變的`懂事了,變的有趣了,變成一個大學(xué)生了,我從一個呆呆鳥,變成了一個有文化的老鷹。

        我變了,變的能記住人了。以前我在老家,見一個人不認(rèn)識一個人,現(xiàn)在,見一個人認(rèn)識一人。

        我變了,以前我不看書,連碰也不碰,現(xiàn)在,睡覺前不看書我睡不著。

        我變了,以前我不會游泳,現(xiàn)在我都會蛙泳,潛泳。

        總之,我變了。

      周記初中生4

        因為奶奶不太舒服,所以這一年的中秋節(jié)我們在奶奶家過。

        今天下午,我們家來了許多:我喜歡的、讀大學(xué)的表姑,經(jīng)常帶我出去玩的二叔和他的兩個朋友,還有我的爸爸媽媽。

        吃飯前,爸爸他們就在打麻將。奶奶不舒服,我就陪她躺一會兒,奶奶睡著了,我也睡著了。突然,我被爸爸的`一聲大叫吵醒了。誰能為我解開這個謎:為什么喜歡打麻將的大人打起麻將來總是那么的興奮?吃飯時,大人們說說笑笑,我也不知道他們到底在說什么。飯后,大家又一起聊聊天,吃水果。

        中秋節(jié)真快樂。∥蚁M乱荒甑闹星锕(jié)還是那么快樂。

      周記初中生5

        自從上了初中后,我的學(xué)習(xí)生活多了一份“黑暗”。從此,就開始了我“痛苦”的初中生活!

        對于每一個人來講,學(xué)習(xí)是快樂的,但對我于我這個叛逆的孩子來講,是非!巴纯唷钡。在每一天,我都必須面臨我學(xué)習(xí)的一座大山。這座是我的數(shù)學(xué)老師。他戴了一幅眼鏡,看起來很斯文,但其實是:平靜后面有一場暴風(fēng)雨。每當(dāng)放學(xué)鐘聲一響,我就趕緊把書桌上的.東西全都收下去,等待“中華人民共和國的解放”但這時也就是我的“痛苦”!鞍咽稚斐鰜怼。

      周記初中生6

        20××年3月x日星期x晴

        活在今天

        我有一個今天,有一個明天。

        小學(xué)我活在明天:我每天幻想自己的明天。我幻想我是演員,每天都在五彩燈光照耀的舞臺上跳著華麗的舞蹈,每天都精神飽滿的扮演著每一種不同的人,干著不同的`事,殺人·放火·救人·害人。這該多好!我是一名活力四射的教師,用粉筆在黑板上唧唧咋咋寫個不停,用一張嘴帶學(xué)生遨游世界,在科學(xué)的大海中遨游,歡唱。

        現(xiàn)在,我是一位自豪的中學(xué)生,我愛同學(xué)·老師·校園·祖國,因為是他們讓我活在今天,樂在今天,我開心。今天,我是一位學(xué)生,是一位好朋友,好伙伴,好孩子。在老師眼中,我是一個好學(xué)生,因為我今天努力了,奮斗了。在伙伴眼中我是一個好朋友,好伙伴。因為我活在今天,在今天我們互相幫助,一起嘻戲。在父母眼中我是好孩子,我可愛,樂觀,努力。因為活在在今天,所以我快樂。不要活在明天,因為明天咋樣,都是由今天的成就構(gòu)成!

      周記初中生7

        只要一有空,我就拉著小方下一盤棋。下棋這件事我覺得非常有趣。

        那天是一個周末,我和小方約好在一塊下棋。我把象棋擺好,然后我們雙方開戰(zhàn)。

        開始,我就匆匆出擊,平炮,拱卒,跳馬,飛象……小方也匆匆出擊。采取明假暗真的方式。后來,我知道了小方的詭計,一路折殺,小方也一路折殺,殺得難解難分。于是,我調(diào)兵遣將,給小方來一 個“下馬威”一連吃了他一象一士。小方也毫不示弱,早有準(zhǔn)備,悄悄地將他的三個“卒”帶過了“河”。

        我在即將勝利的時候,發(fā)現(xiàn)自己的士兵已經(jīng)把對手的棋盤占領(lǐng)了。我對小方說:“怎么樣,你認(rèn)輸了吧!毙》骄趩实卣f:“我輸了。”在一旁的爺爺奶奶對我說:“贏了也不要自滿呀。”并安慰小方 說:“輸了不要灰心,下次努力!蔽液托》铰犃诉@話后繼續(xù)下棋,結(jié)果小方贏了。從此以后我和小方一有時間就“殺”兩盤。漸漸的.我們成了“棋友”。

        這件事真有趣呀!有時間你也來參加我們的“戰(zhàn)斗”吧!

      周記初中生8

        20××年3月x日星期x晴

        不要忘記微笑

        朋友大家知道這個世界上什么威力最大嗎?那就是我們的微笑,微笑,使人一生的守護神,有了它,我們的生活就會多姿多彩!下面看看作者是怎樣寫微笑的話題的吧。

        微笑就像一股甘甜的泉水,當(dāng)你口渴時,它會給你帶來香甜,連你在夢中也可以感受到這份甜!

        微笑就像一把扇子,在你炎熱的時候給你帶來涼爽,連你在夢中也可以回憶起那份涼爽!

        朋友,打開你心靈里最重要的一個窗戶,那就是微笑,在這里,你可以享受平日享受不到的幸福,看見,平日看不見的`美景,我相信,微笑就像一朵永不凋謝的花,永遠綻放在你心中!

        相信我,一定要利用好微笑來創(chuàng)造我們美好的明天,不然,你做的每件事都可能“二丈和尚摸不著頭腦”哦!

      周記初中生9

        年味是一個虛無縹緲的事物,還是可以觸手可得的實物?有人說,年味是一頓團圓飯的香味,充滿著溫馨和諧;有人說,年味是一條條的排炮,驅(qū)走往年不順心的事,迎接來年的鴻運。而我卻不以為然,笑笑而過,因為我認(rèn)為年味是與家人共做元宵后的愉快溫馨的味道。

        元宵將至,母親帶著我和表妹來到了超市,看到了玲瑯滿目的商品以及商品上像打了雞血似不停往上沖的的價格,母親看到了這些,無奈的搖了搖頭,嘆了口氣說:“為了你們這些饞鬼,這次又要花很多錢了!泵妹锰煺娴乩死瓔寢尩'衣角,冒出了一句話:“為什么我們不自己買一些材料自己做呢?還省錢呢!”聽到這個小“守財奴”說的這句話,我剛想反駁,媽媽的眼睛亮了一下,說:“是啊,我怎么沒想到啊!”說完,抓起表妹的手,激動地拉著她朝著材料區(qū)奔去,只留下我在原地孤獨的徘徊著。

      周記初中生10

        周末,媽媽帶我去田野觀賞油菜花。

        來到田野,遠遠望去,田野像一幅色彩明麗的水粉畫,遠處的山坡上一片翠綠,與藍天相接發(fā)。走在田埂上,花兒開得顏色可真多呀!有紅的、黃的、藍的、紫的,漂亮極。兩旁有許多叫不出名的小花兒,那些花兒吹起小喇叭,好像是為我們準(zhǔn)備的。

        放眼望去,油菜地就好像一片金黃的地毯,我情不自禁地大叫起來:“啊,油菜花,我愛你!”說著,我就直奔這片金黃的花海里。走近油菜花,油菜這一叢,那一簇,有的還是花苞;有的長出花骨朵兒,還有的含苞欲放?粗纯粗,就仿佛我自己就是一朵花,一陣風(fēng)吹過,我們就翩翩起舞。這時,蜜蜂飛到我的耳邊嗡嗡地叫著,仿佛在告訴我采蜜的快樂,蝴蝶也飛過來告訴我傳播花粉的`幸福。

        突然,前面一個人大聲喊到:“哇!好漂亮!”使我從夢境中醒來,這時,我才明白我是在看花呀。

        春天的田野是美麗的,春天的田野是充滿希望的,我愛春天的田野。

      周記初中生11

        不一定每一個家庭都是幸福的、美好的,猶如我的家。他充滿了悲傷和痛楚。

        在我讀小學(xué)的時候,家里沒給過我安靜的生活與空間。每一天都是在爭吵中度過,大人的'世界我們小孩都不懂,尤其是感情問題‘每一天都有不同的話題,不同的故事,不同的人物,處于這個事件當(dāng)中’

        記得有一次是因為爸爸在工作事情上有了誤解,被冤枉了,而這一個主人公就是一位外地工人,因為爸爸和這位那位老板有親戚關(guān)系,所以他選擇了冤枉我爸爸。我爸爸回到家很生氣,很奶奶大吵一架,因為奶奶不知道這件事的來龍去脈。爸爸苦著臉坐椅子上悶悶不樂的狂喝啤酒,我看了很不這在,沒能幫上什么忙。

        對不起,都怪我沒用。

      周記初中生12

        感情是每個人都會遇到的,在這個過程中或是主動,或是被動。

        也許她還不想談?wù)摳星椋灰苍S她不想接受這份感情;也許她不喜歡主動的那個人。我知道她想拒絕,可是她又不想傷害那個人,她不懂得如何去拒絕。這樣,她心里很亂很亂。這些她沒有表現(xiàn)在臉上,整天還是笑嘻嘻的。我誤會她了,我開始冷漠她的感情。后來,她哭了哭的很悲憐。我隱約聽到她在說:“為什么不幸的是總發(fā)生在我身上!蔽液孟舐牭搅怂捴衅渌恍业.事情。關(guān)于她的家庭、學(xué)習(xí)。我在這一瞬間明白了許多事,我開始懂她的心了。我好想關(guān)心一下她,可我無從開口呀。

        我真的好想對她說:“也許你很累,但你要知道:在實現(xiàn)夢想而奮斗的路途中,沒有一分鐘不是咬牙堅持走過的。人生路本來就是這樣,沒有什么公平不公平。

      周記初中生13

        20××年3月x日星期x晴

        幫媽媽洗菜

        今天下午放學(xué)回到家,小紅寫完作業(yè)后,突然想起今天是母親節(jié),就想幫媽媽洗一回菜給媽媽看看自己的本事。

        說干就干,小紅直奔廚房從冰箱里取出青菜準(zhǔn)備洗。首先,她從碗柜里拿出菜刀和案板。接著,把青菜放到案板上,左手摁菜,右手拿著菜刀小心翼翼的把根切掉。然后,把黃色的菜葉摘下來扔進垃圾桶里。再從微波爐旁邊把紅色的洗菜盆取出來把擇

        好的菜放到盆里。最后,把盆子端到水池子里,把水龍頭打開往盆子里接了一些水,兩只小手伸進盆子輕輕地搓掉了菜上的臟東西。

        隨后,小紅把洗好的`菜放到盆子里。心想:媽媽回來一定會表揚我的吧!想著、想著,小紅不禁露出了笑容。

        媽媽下班回到家后,看見了盆子里洗好的菜。媽媽摸著小紅的頭開心的說:“我的小寶貝,真懂事!”聽到媽媽的表揚小紅心里美滋滋的。

      周記初中生14

        在這個假期,我和媽媽妹妹一起去我的表舅家玩。我們是坐動車去的,坐三個小時就到。舅舅家有一個姐姐比我大兩歲,我很喜歡她,他們家還有一個弟弟很調(diào)皮。另外,我上海的表妹也去到那里,她和我妹妹一樣大,很可愛。

        我們一起去東南花都,里面有植物展覽館,那里還有水族館,還有游樂場,那里風(fēng)景很美。后來我們又去海邊玩,那里的'沙灘好大好軟,岸邊都是又高又大的發(fā)電風(fēng)車。我和小姐姐一直在海水里面玩,特別開心。

        舅舅家里有好多小動物,有雞鴨和狗,狗媽媽生三只可愛的小狗,我很喜歡和它們玩。舅舅家還有好多水果樹,有柚子、菠蘿、龍眼、荔枝、楊桃和木瓜,我們吃好多柚子和木瓜,太好吃。

        我們在那邊玩4天后回家,這個假期我過得太開心。

      周記初中生15

        以前的我字寫得亂七八糟,做題馬馬虎虎,發(fā)言一點也不積極?涩F(xiàn)在的我呢,有了很大的變化,讓我來告訴你吧。

        為什么我的字這樣好看?因為我練了一個暑假的字,看著老師的評語,爸爸媽媽的表揚,我就就更有信心把字寫好了。

        為什么我的錯題慢慢減少了?這是因為在媽媽的幫助下,我學(xué)會了用演草紙,減少了我的出錯率,還因為以前我檢查不出錯題,現(xiàn)在錯題都像小蟲子一樣被“啄木鳥”捉走了。

        為什么我發(fā)言積極了呢?因為我經(jīng)過了爸爸、媽媽的'加油,老師的鼓勵,才做到了簡單的一點——發(fā)言積極。

        啊,我真的變了,在不知不覺中悄悄地進步著。

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