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三年級小學生周記15篇【優(yōu)秀】
一周的時間即將結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，寫一篇周記，將自己的經(jīng)歷記錄在里面吧。那么我們該怎么去寫周記呢？下面是小編為大家整理的三年級小學生周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級小學生周記1
9月1日的早上，我們大家?guī)еd奮的心情一起回到學校讀書，我跑到學校的門口，就看見很多同學回自己的教室里，我也回自己教室，回到教室里看見其他同學在教室里很開心地說話。
不久，有一位年輕的教師進了我們的教室里，說：“各位同學你們好！”我們也對教師說；“教師好”教師又說“同學們，你們的語文教師就是我”，我“性”徐，你們叫我“徐教師”吧！我們就興高采烈地一起叫“徐教師”好，不久，很多哥哥把三年級的書全部都搬到我們的教室里，我們就趕快坐好，不一會兒，教師把新書發(fā)給我們后就在書里寫名字，寫完名字后，教師叫我們搬凳子下去操場聽去“聽開學典禮”，我們就聽教師的話把凳子搬到操場上聽“開學典禮”心里又興奮又開心，因為，有新書發(fā)，又能參加開學典禮，還可以和同學下課說話，所以我覺得很開心。開學典禮的時候有很多的`表演看，我最喜歡看的表演是“采蘑菇的小菇娘”。
��！開學了，這是多么愉快。
三年級小學生周記2
寒冷的冬爺爺離開了，春姑娘拉著我的手，把我?guī)У搅舜蟮氐纳峡铡?/p>
春姑娘把我?guī)У匠了姆N子身邊。我飄灑在種子身上，種子立刻睜開惺忪的'眼睛，伸個懶腰，然后把頭露出地面。它貪婪地吮吸著春天的甘露。漸漸地，它變成了一棵挺拔的大樹，長出茂盛、嫩綠的樹葉。
春姑娘又把我?guī)У搅嘶▍仓�。我看見花兒朵朵都無精打采地低下了頭，立刻飄灑在花兒的臉頰上，花兒立刻抬頭微笑�；▋旱拿利愐齺砹嗣鄯浜秃�，它們圍著花兒翩翩起舞。
春姑娘把我?guī)У礁珊缘呐璧厣�。我看見地面裂開了，人們因缺水而感到非常難過。我立刻滋潤土地，把這片干涸的土地恢復欣欣向榮的場景。人們看到這片景象，歡呼著，臉上露出了欣喜的笑容。我看見了，也高興地笑了。
我滋潤著大地，是因為想讓大地恢復春意盎然、生機勃勃的景象。你們知道我是誰嗎？沒錯，我就是春天的小雨點。
三年級小學生周記3
9月12日星期五天氣晴我的鬧鐘又漂亮又可愛，每天它陪我睡覺，叫我起床。下午回家的時候，我的鬧鐘對我笑了笑，我也對它笑了笑。
我寫完作業(yè)，就觀察起我的.鬧鐘來。鐘面上有三個好兄弟，它們的名字分別叫時、分、秒。為什么秒跑的最快？為什么分跑得不快也不慢？為什么時跑得最慢？
這時，我想起有一次老師給我們講過的一個有關(guān)時、分、秒的故事。它們是時鐘里的三個好兄弟，聽說有比賽跑步的事情了，三個好兄弟就都來報名了。到了比賽的時間了，一聲槍聲響起來了，秒跑完一圈只用了60秒，也就是一分鐘。這時候分才跑完一米，跑完一圈花了60分鐘，也就是一個小時。這時候時卻才跑完了5米，跑完一圈居然花了12個小時，從早上跑到了晚上才跑完一圈。所以秒成了第一名，分成了第二名，時連第三名也沒拿到。
認識時、分、秒這三位朋友真開心，同時，我也要向“秒”學習它的刻苦努力，爭分奪秒，珍惜時間！
三年級小學生周記4
每當我看到我胸前的紅領(lǐng)巾，心里就不免激起一陣驕傲的波瀾：因為紅領(lǐng)巾是國旗的一角，是無數(shù)先烈們用鮮血染紅的，當然也是我們少先隊員不可少的一物。
它激勵著我們奮發(fā)向上，勇于助人。
少先隊員是光榮的'，戴著代表少先隊員的紅領(lǐng)巾更加光榮。因此，作為少先隊員的我們，要天天戴著紅領(lǐng)巾，好好地愛護我們胸前的紅巾……戴上紅領(lǐng)巾，就是少年先鋒隊的隊員，那就一定要發(fā)揮先鋒作用。脖子上的紅領(lǐng)巾，每天都在提醒我要做一個善良的孩子，勤奮的孩子，負責任的孩子，能幫助別人，為別人著想，為別人帶來快樂的孩子。
每當看到紅領(lǐng)巾在飄飛，我都想起我是少先隊隊員，記得有一次，我走在操場上，腳下帶過了紙，我想裝作沒有看見。微風吹起了紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾好象對我說："你算什么少先隊員�。可傧汝爢T應(yīng)該做文明事。"我看著紅領(lǐng)巾，自己覺得十分羞愧，順手撿起了垃圾，又一陣涼風習習， 紅領(lǐng)巾對我微笑了。
紅領(lǐng)巾激勵我滿懷信心地前進，看著紅領(lǐng)巾，它激勵我做了許多好事。紅領(lǐng)巾讓我知道了，要有更加美好的生活，必須努力學習，天天向上。我為我是一名光榮的少先隊員而驕傲。我為我能時時佩戴紅領(lǐng)巾而自豪。
三年級小學生周記5
今日天上下著暴風雪，冷得牙齒直打架。在這惡劣的天氣下，我們又迎來了一年一度的開學第一課。這次上課內(nèi)容是去消防局參觀學習。一路上，我們興奮極了，快看，馬路上的汽車換上了與眾不同的“新衣”，草上蓋上了“雪被子”，在那沉睡著，我抓起一個大雪球神不知鬼不覺地往李博文傘上扔，把他嚇得驚慌。
到了消防局，我們把又紅又甜的“平安果”送給消防員們，祝他們平安快東。我們來到他們的.榮譽室，發(fā)現(xiàn)消防隊員們不僅僅是救火英雄而且還是抗災戰(zhàn)士呢。接著又來到了車庫，看見了三輛消防車，一輛是帶有高壓水槍的救火車，一輛帶有各種防護設(shè)施和滅火器材的消防車，還有一輛帶有天梯的登高車。三輛車在警報響時，就立馬直到火場去滅火，在危險關(guān)頭消防隊員還了為救人而犧牲了，真不愧是人民英雄��！
今日真有意思，在這兒，我不僅學會了逃生方法，還懂得了三輛救火車的如何滅火的，真開心！
三年級小學生周記6
這次，我做一件不可原諒的事。
今天，哥哥的家里來很多客人。哥哥和他們一起去玩，也沒叫我一起去玩。玩很久才回來，回家后他們沒什么可玩，就問我借車子玩。我正在氣頭上哪有心思回答他呀！可他們沒等我答應(yīng)就把玩具車拿去玩。真是的，沒經(jīng)過別人的同意就擅自主張拿我的東西，真是火上澆油��！他們把我的遙控車撞來撞去，我心疼死。真想把拿回來，可是家里有很多客人。他們趁弟弟不在家時，放下遙控車，拿起弟弟的'遙控飛機趕緊下樓去玩。我在想：“報仇的機會來，于是我讓弟弟把飛機拿過來�！蔽业靡庋笱蟮摹�
這件事畢竟是我不對，我不應(yīng)該這樣做。家里來客人應(yīng)該讓他們玩，這下怎么辦，哥哥會不會不和我玩。世上沒后悔藥呀！出乎我的預料的是哥哥不僅和我玩還和我說話。我真想對哥哥說聲對不起！
三年級小學生周記7
我在常青一校上三年級（5）班已經(jīng)兩個星期了。
一天，上課的時候，祁老師叫我們統(tǒng)計分數(shù)。我的分數(shù)比10分小，因為我有時候沒有等級。
上三年級（5）班第一天，我把作文本交給了老師，老師說我寫的字有錯。我不知道應(yīng)該怎么改，第二天老師沒有看到第一天的等級，就沒給我寫等級；第三天老師看到第一、二天都沒有等級，想著我是一個新同學，就在我的'本子上寫了一個大大的“乙”……到來第九天，老師忍不住了，就在課堂上把我的本子撕了，還要我補作業(yè)，我沒有補。我回家后，媽媽教我把全部的作業(yè)補完了。老師把我全部的等級寫上了“丙�！�
雖然，這兩個星期來我都沒有跟上班級和老師的要求，但是我還是有小小的進步的喲！
我現(xiàn)在已經(jīng)知道了老師的學習要求，一定要按時完成作業(yè)，作業(yè)要按時交給組長；有訂正的或是不會做的和不懂的都要去問老師，及時和老師溝通。這樣才能養(yǎng)成良好的學習習慣。
三年級小學生周記8
在這個暑假里，我總覺得時間總在不經(jīng)意間溜走。在寫完作業(yè)后，聽聽新聞，看看報紙，那些聳人聽聞的事情并不鮮見。這周看了一個電視節(jié)目，有的貪污官員本來是兩袖清風，因為自己的貪念，他們將自己推入了深淵；有的不良少年本來是品學兼優(yōu)，卻也因為經(jīng)不住花花世界的誘惑，而一步步走向墮落。而他們，本來都不想這樣的，只是因為一念之差，因為在一瞬間失去了管束自己的毅力，而斷送了自己的前途。
回想起我們學過的'課文《許仲平義不茍取》，我們也能感覺到，一念之差，對人的影響是巨大的。許仲平暑中過河陽，渴甚，面對道有梨的誘惑和眾人爭取啖（吃）之的影響，居然能獨危坐樹下自若，仿佛絲毫不為所動。難道他不想在驕陽下吃個梨解解渴嗎？難道他不吃也不會難受嗎？不，都不是。他可能一次一次的與自己做心理斗爭，可能幾次想伸手去摘梨卻又縮了回來，幾次有了這樣的一念，卻沒有造成差錯，只因為梨無主，吾心獨無主乎？
所以，在錯誤發(fā)生之前，我們就應(yīng)該管好自己，不讓一念之差使自己受傷——多想想吾心有主吧！
三年級小學生周記9
今天下午，我和章樂，孫贊心，劉家豪一起在玩捉迷藏，突然，看到草叢里有一條小蛇。
只見它的身上是綠色的，跟鉛筆差不多粗，約20厘米長，這是我一點也不慌張的跟劉家豪說，樹枝底下有一條蛇寶寶，劉家豪聽了跑了過來，只見那條蛇一動不動，劉家豪還以為我是騙他的，他用樹枝捅了一下小蛇，小蛇搖著身體，好像在說，發(fā)生什么事了，同學們看了都跑了出去，還以為蛇要咬他呢，大家都跑了，只有我一個人站在原地不動，觀察著小蛇的'一舉一動，小蛇在原地待了幾秒鐘，確認我不會傷害它，然后飛快的朝下水道游去，我說，小蛇走了，同學們才過來。
我們要保護蛇，蛇是我們?nèi)祟惖呐笥�，它們幫我們�(nèi)祟愖教锸�，我們要愛護動物，不要去傷害它們。
三年級小學生周記10
“書籍是人類進步的階梯。”這句話高爾基說得真好。我要做一個走遍天下書為侶的人。
有一次，我正在圖書館漫游，享受智慧的源泉。我像一條小魚兒遨游在書的世界。拿起一本名著：水滸傳。是四大名著之一。翻開來閱讀，感受到了歷史的氣息。帶有絢麗色彩的昆蟲記書籍。是一本外國名著。進入這本書，猶如進入了大自然，像法布爾一樣在森林里探索昆蟲的秘密，融入原生態(tài)的世界。
走過一排排書架，翻閱一頁頁擁有豐富知識的`書籍，就想起了臧克家說過的話：“讀過一本好書，就像交了一個益友�！笔茄�。跟書交朋友，就像交了真朋友。書的世界是未知的，只有你去認真探索，去讀書，才會獲取未知的東西。而且，讀書也有方法，有一句要鉆研的格言：“讀書有三到，所謂心到、口到、眼到。”
讀書的意義是讓人獲取知識，在書的世界，我的心會平靜。一本好書，帶來樂趣，我們要細細品味它。
三年級小學生周記11
三歲的小女孩在過生日時，媽媽送給她一個泥娃娃。她每天都要抱一下這個泥娃娃，泥娃娃感到很快樂�？墒牵@種快樂的日子卻很快就過去了。光陰似箭，女孩已經(jīng)成為一名一年級的小學生了。家里又來了一只玩具熊。它把泥娃娃的幸福搶走了�，F(xiàn)在小女孩喜愛的是玩具熊。她每天放了學都和玩具熊一起玩，還抱著它睡覺。泥娃娃每天都傷心地流淚。它回想起以前的美好生活，慢慢地它開始恨起玩具熊來，恨它把自己的幸福搶走。
轉(zhuǎn)眼間，小女孩上三年級了。她用自己的壓歲錢買了一個機器貓。她對機器貓愛不釋手，對機器貓的寵愛比對玩具熊的更多。玩具熊也被拋棄在抽屜里，現(xiàn)在泥娃娃對玩具熊由憎恨變成了同情。它們倆成了一對難兄難弟，更多的.時候，它們倆相互關(guān)心，彼此安慰。有一天，南方的一個地方發(fā)生了水災。為了援助災區(qū)，老師讓同學們捐一些錢和玩具給那里的小朋友。小女孩回到家，不假思索地拿出泥娃娃，她決定把泥娃娃捐出去。
一旁的玩具熊看到這一切，暗自傷感起來，從今往后，陪伴它的朋友就不會在身邊，它面對的只有空虛和寂寞了。而此時泥娃娃卻因傷心過度暈了過去，摔在了地上變成了一片片碎片……
三年級小學生周記12
今天中午，我自己做了一回蛋炒飯。
以前，蛋炒飯都是爸爸媽媽給我燒的，我從沒燒過，因為爸爸媽媽怕這怕那的。
今天中午，媽媽突然說：“你都這么大了，也應(yīng)該自己燒一回蛋炒飯了！”“NO！”別以為我這次又懶得干……我還是不出丑吧——因為我根本不會，畢竟我還是第一次嘛！媽媽似乎看透了我的心思，說：“誰天生就會？誰不是學起來的`？來我教你�！苯又�，媽媽一邊說一邊做著我就開始炒了起來。
第一步：打蛋。我拿來兩個蛋，把蛋殼磕破，將蛋黃和蛋清一股腦兒倒進碗里，再用媽媽教我的方法打了起來。
第二步：炒飯。我先把昨天剩下來的飯拿出來，放在一口碗里，接著打開煤氣灶和油煙機，然后，我在鍋里放上油，再慢慢放上飯，用鏟子炒起來，直到冒煙了，不是燒焦了，就行了。
第三步：放醬油。我將醬油放在鏟上，然后鏟起飯來，直到醬油均勻了，就好了。
第四步：放蛋。我將蛋全倒下去，然后用鏟子鏟了起來。如果蛋槳凝固了，那一碗香噴噴的蛋炒飯就大功告成了！
我吃著自己炒的蛋炒飯，覺得特別好吃。
三年級小學生周記13
我們?nèi)熒黄鹑游飯@二期進行春游活動。
興奮的我一夜沒有睡好覺，早早爬起來趕到學校。其實，動物園我去過很多次了，但和老師同學這可是第一次，一定會更有趣。到了森林動物園，我們最先去的景點是熱帶雨林館。里面很熱，可真是熱帶啊，館里種著許多熱帶植物，有仙人掌、巨人掌、桂花、芭蕉、椰子……
我最喜歡的是可愛動物區(qū)，那里有許多可愛的小寵物：彩色的小雞、小鴨、小兔、小豬、小老鼠、小刺猬、小松鼠……，我拿了些蘿卜喂給他們吃，真想永遠呆在這里，做一名小動物飼養(yǎng)員，那該有多開心啊！
最精彩的是我們觀看的大象表演。你別看大象個頭大，可一點兒也不笨拙，不僅會踢足球，還會*立、搖呼啦圈，有的竟然還會按摩，真稀奇。
最激動人心的'是觀看散養(yǎng)區(qū)的野生動物，平時電視里才能看到的獅子、老虎、狗熊、野狗、狼、豹，這里都有。我很怕這些動物，看到他們兇猛的樣子，真是讓人不寒而栗，不過看到他們不能馳騁在野外、草原，也為他們惋惜。
動物是我們?nèi)祟惖呐笥�，我希望人和動物永遠都能友好相處。今天的春游雖然很疲憊，但也是快樂、收獲的一天。
三年級小學生周記14
我的弟弟今年五歲了，他長著一雙圓溜溜的大眼睛，眼睛上面有兩道烏黑的眉毛，圓圓的頭像個大西瓜。他的身體胖乎乎的。
我倆的關(guān)系十分好，他的.大名叫xx，小名叫xx。雖說他已五歲，但還像個小嬰兒，每一天早晨起來，都要依靠媽媽幫他刷牙，洗臉，于是我給他起了個外號叫＂小懶豬＂，哈哈這個名字可愛吧？他最個性的就是：一歲半就會說話，首先會叫媽媽，雖然吐字不清，但是聽起來很接近，他叫姐姐的時候，我十分高興�！靶胸i”個性聰明，此刻才上幼兒園大班，就能背很多唐詩和很多英語單詞了。但是就有一個小毛病，有點兒口齒不清，背書像打機關(guān)槍。
這就是我可愛的弟弟，媽媽說我和弟弟一樣大的時候，沒有弟弟好學，我從此刻開始，要更加努力學習了，爭取給弟弟做個好榜樣。
三年級小學生周記15
這一周，最讓我記憶猶新的就是探尋螞蟻的奧秘。
周三下午放學回家，我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻洞，好奇心驅(qū)使著我，我拿了一些很小的面包渣，放在螞蟻洞的周圍。過了一陣子，我見幾只螞蟻
出洞了，像是聞到了空氣中的`面包味。有一只螞蟻回洞了，應(yīng)該是去請幫手的吧!剩下的幾只螞蟻a沿著氣味，找到了面包渣。這幾只螞蟻試圖將它搬起，它們失敗了。幫手找來了，他們一起將面包渣搬起，準備回洞了，在上坡的時候，一只螞蟻不幸跌了下去，我以為它死了。可它并沒有死，又朝墻上爬去，我感到疑惑不解，它明明跌了下去，為什么又死而復生了呢？
為了找到這個答案，我翻閱了許多書，終于在《十萬個為什么》中找到了答案。原來螞蟻在下落時，六條足在劇烈劃動，使身子保持平衡，這樣一來，螞蟻就摔不死了。
一只小小的螞蟻點燃了我一顆探索動物界奧秘的心。
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