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(優(yōu)秀)學(xué)生優(yōu)秀周記
時(shí)間過得真快，一周又過去了，相信大家都有不少體會(huì)吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)生優(yōu)秀周記，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生優(yōu)秀周記1
今天星期四，我下午放學(xué)回到家，收拾了電腦桌，然后就去吃飯。吃完飯后，媽媽就讓我去寫作業(yè)。我就乖乖坐到電腦桌前寫作業(yè)。
寫完了語文作業(yè)，得到媽媽批準(zhǔn)后去看了會(huì)電視�？戳税胄r(shí)后，又去寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。寫數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)老想抄答案�？墒菋寢尣蛔屛页鸢�，她讓我自己做完了對(duì)的，然后再跟答案核對(duì)。
我一開始寫時(shí)覺得很費(fèi)勁，心里也特別反感，所以邊寫邊玩，根本沒有靜下心來讀題。然后我就跟媽媽說不會(huì)寫。后來媽媽陪我靜下心來把所有的'題都讀了一遍。在把所謂的不會(huì)的題都讀了幾遍后，我發(fā)現(xiàn)不是真的不會(huì)啊，只是沒用心去想。我把數(shù)學(xué)寫完后就拿出答案跟現(xiàn)在做的題核對(duì)，結(jié)果是有%80多的正確率，這讓我感到很欣慰。
我對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生了初步興趣�！�
學(xué)生優(yōu)秀周記2
我一邊做一邊嘟囔，“討厭的作業(yè)，要沒有就好了�！蓖馄怕牭搅藢�(duì)我說：“學(xué)生必須好好學(xué)習(xí)，學(xué)本領(lǐng)，長(zhǎng)大了才能自立，才能做個(gè)有用的人，你連作業(yè)都完成不了，以后還能干嘛呢？”
是的，我想起了《動(dòng)物世界》里的一句話，“適者生存，物盡天擇”，意思是說只有適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，這個(gè)世界，才能很好生存下去，如果一個(gè)人沒有生存的本領(lǐng)，是要被社會(huì)所淘汰的。所以，作業(yè)終究要做的，學(xué)習(xí)終究要學(xué)的'，否則長(zhǎng)大了會(huì)一事無成。沒辦法，這個(gè)世界就是這樣的。
學(xué)生優(yōu)秀周記3
啦啦啦……我邊唱著小曲兒，一跑一跳地來作文課教室里�！斑�！這地上咋有五元錢？”我說到，便馬上拾起來，心想：“發(fā)財(cái)嘍！我可以去賣燒餅吃嘍！”過了一會(huì)兒，我又想：“小學(xué)生守則上寫著：撿到錢要交給老師，要拾金不昧�！笨晌矣诌�是想花掉，因?yàn)槲业腻X包沒一分錢了。在我心里，好象拳皇、街霸兩個(gè)高手在pk，打遍了江河湖海，分不出高低。忽然，旁邊的`xx說：“分一半！”我自己說：“這些錢是撿的�！眡x皺著眉頭說：“走！我們將錢交到辦公室的老師去！”說罷，他就“押”著我去了辦公室。辦公室的老師見了我們非常高興，我自己說：“我要把你們的名字寫在黑板上當(dāng)場(chǎng)表?yè)P(yáng)�！�
回到教室里，我看到了黑板上的表?yè)P(yáng)，心里像吃了蜜一樣甜。我大叫道：“我戰(zhàn)勝了自己，我成功了！”
學(xué)生優(yōu)秀周記4
XX年08月19日 星期五 天氣：晴
今天是媽媽的生日，我和爸爸一起去愛心園給媽媽做一個(gè)蛋糕。其實(shí)，我們倆星期五就說好了，想給媽媽一個(gè)驚喜。
一進(jìn)門，我們就看見一個(gè)愛心形狀的`蛋糕，好漂亮呀!雪白的奶油，周圍有紅紅的草莓，中間有許多五顏六色的水果。我大聲地說："做這個(gè)!做這個(gè)!媽媽一定會(huì)喜歡的�！比缓�，就叫做蛋糕的師傅，做好我們選中的蛋糕，我和爸爸高高興興地抱著蛋糕回家了。媽媽看到我們買來的蛋糕非常感動(dòng)。
學(xué)生優(yōu)秀周記5
星期天，對(duì)于一般的學(xué)生們來說，是個(gè)歡愉的日子，但是我則不然。今天下午，為了應(yīng)酬明天的“希望杯”，喬老師緊急召急我們眾人集訓(xùn)，爾后語文又補(bǔ)了兩個(gè)小時(shí)閱讀。雖然忙碌了些，但是收獲挺大的。
兩點(diǎn)時(shí)分，“希望杯”賽培訓(xùn)開始。喬老師雄姿英發(fā)，走上講臺(tái)。聽講的學(xué)生有的為了臨陣磨槍在抓緊聽講，有的則若無其事，不以為然。喬老師滔滔不絕地發(fā)表著精彩的`演講，抑揚(yáng)頓挫，神采飛揚(yáng)，已是忘我境界。我的前面是王云，我十分要好的朋友。
在喬老師講課時(shí)間，我們倆不時(shí)會(huì)玩上會(huì)兒，他比較會(huì)開玩笑。但是我們還是把喬老師講的內(nèi)容都吸收到大腦中去了。中間休息時(shí)，喬老師告訴我們，我們假如通過第一試和第二試就能夠到清華附中去。我不時(shí)驚嘆著，吳昊卻不以為然而輕描淡寫地來了一句：“清華附中不行，117中才好呢！”真是大言不慚，喬老師講了許多考試的重點(diǎn)之后，眾人散伙，一哄而散，各投所好去了。
學(xué)生優(yōu)秀周記6
今天下午，我去大奶奶家玩。她家客廳的魚缸里有只可愛的小烏龜。
大奶奶告訴我她的`名字叫“蝦米”，因?yàn)樗浅Ｌ羰�，只愛吃小蝦。“蝦米”的頭是橢圓形的，上面有兩只小小的眼睛。它身上長(zhǎng)著硬硬的殼，上面還有五邊形的花紋。它的四肢短短的，爬起來很慢很慢，就像一位老爺爺在悠閑地散步。
我拿了一根小棍子輕輕地敲“蝦米”的殼。它嚇得趕緊把頭和四肢縮進(jìn)殼里。過了一會(huì)，“蝦米”見沒有動(dòng)靜，就小心翼翼地探出頭來，又開始慢慢地爬了起來，有意思極了!到了吃飯的時(shí)間，我想起它最愛吃小蝦，就剝了一只小蝦在魚缸上面搖晃�！拔r米”大概聞到了小蝦的香味，順著魚缸往上爬，可是魚缸壁太滑了，它怎么也爬不上來。我看著它那可憐巴巴的樣子有點(diǎn)兒不忍心，便把小蝦撕成幾塊放在它身邊�！拔r米”高興地吃了起來。
我真希望我也有一只像“蝦米”一樣可愛的小烏龜啊!
學(xué)生優(yōu)秀周記7
今天下午，我的媽媽提意要打掃衛(wèi)生。我一直很想打掃衛(wèi)生，所以我很開心的回答到“好的”。我們開始打掃衛(wèi)生了。
我的媽媽叫我先把桌子上的東西整理好。我就開始整理桌子，我先把我的'寫字臺(tái)上的書放到我的小抽屜里，再把筆插進(jìn)筆筒里，最后把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶，這樣我的寫字臺(tái)就整理好了。我再整理其它的桌子，等我整理好了桌子，我問我的媽媽還要整理什么。我的媽媽說要讓我擦桌子。我想，擦桌子是要先洗抹布的。我就先把抹布洗干凈，洗好抹布，我開始擦桌子、椅子、電視柜……不一會(huì)兒，我就所以東西擦的干干凈凈的。我看了看我的媽媽，我的媽媽也弄好了。我們這次打掃衛(wèi)生，就結(jié)束了。
這次，我和我的媽媽一起打掃衛(wèi)生，打掃的時(shí)候雖然有點(diǎn)累，但是打掃完了，看見家里很干凈，我就很開心。
學(xué)生優(yōu)秀周記8
上個(gè)星期，學(xué)校通知我們參加第十六屆科技創(chuàng)新大賽。聽到這個(gè)消息，我的小腦瓜就轉(zhuǎn)了起來，到底準(zhǔn)備個(gè)什么作品好呢？
經(jīng)過幾天的思考，我決定做一個(gè)發(fā)光音樂電鈴。說干就干，我翻出工具箱里的電子積木，動(dòng)手做了起來。裝到一半，發(fā)現(xiàn)有的零件是壞的，還有的根本找不到了。于是我趕緊拉上媽媽，跑到商店買齊了配件，這才繼續(xù)開工。好不容易組裝好了，我迫不及待地打開開關(guān)一試，卻發(fā)現(xiàn)電鈴既不發(fā)光也沒有聲音。媽媽開玩笑說：“原來你裝的是‘啞鈴’！”我沒空理會(huì)，仔細(xì)地檢查著電路，問題找到了！原來電池正負(fù)極被我裝反了。重新裝好后，悅耳的'音樂終于響了起來。
望著自己的作品，我特別開心。不管能不能得獎(jiǎng)，這個(gè)制作的過程都讓我有小小的成就感。
學(xué)生優(yōu)秀周記9
今天要家庭考試了，媽媽囑咐我說：“這次“監(jiān)考老師”是爸爸，俗話說得好，知識(shí)是個(gè)寶。”我還沒等媽媽說完就搶著說：“你別再大道理了！”
考卷發(fā)了下來，我拿起筆寫上自己的名字。開始考試了，第一題是看拼音寫詞語。例如白塔、圍墻等詞語被我一一解決，下一題竟是比一比組詞，我大吃一驚。還以為是多難的題但一下子就ok了。把下列詞語補(bǔ)充完整、詞語搭配、修改病句等不在話下，三下五除二的被我解決了。咦！用“妙”組成一個(gè)成語，還有這題，我絞盡腦汁想出了一個(gè)“奇思妙想”的詞，“不愧是我的.天才兒子”媽媽高興萬的說。
時(shí)間到，開始交卷子，我把卷子交給“監(jiān)考老師”爸爸。一會(huì)兒，分?jǐn)?shù)出來了，我的心怦怦地跳了起來，包袁濤１００分，爸爸報(bào)出了分?jǐn)?shù)，我高興地歡蹦亂跳。
這次家庭考試，讓我記憶猶新。
學(xué)生優(yōu)秀周記10
今天上午第四節(jié)課，我們上了一堂由許班級(jí)老師代課的美術(shù)課，要用純水粉學(xué)畫夕陽(yáng)西下的壯美場(chǎng)景。
首先，許班級(jí)老師給我們看了幾組落日的照片，那壯美深深撼動(dòng)了我。夕陽(yáng)西下的光輝映紅了湖面，幾只小船浮在水中，猶如火紅的'畫卷上點(diǎn)了幾點(diǎn)墨水，別有一番情意，這就是西湖的傍晚，也是我認(rèn)為最美的一幅，我決定就畫這一幅。
我用淺黃的顏色畫了天與水的分界線，又幾筆畫了幾座高聳入云的大山和可愛玲瓏的小船，又用黃色對(duì)天空進(jìn)行鋪底，然后就開始畫火紅的火燒云了。我先用橙色在黃底上找一點(diǎn)，以環(huán)繞的方式畫了一圈，這樣就可以畫出晚霞的層層遞進(jìn)的感受。我又用這個(gè)方法畫了紅、紫等顏色，晚霞就畫好了。
接著，我開始畫水面，先用藍(lán)色鋪底，然后用紅、黃、紫、橙四種色彩用點(diǎn)的形式畫出水天一色的感覺，又用黑筆涂景物，畫就完成了。
正是一節(jié)難忘的美術(shù)課，它讓我體會(huì)到了大自然的英姿！
學(xué)生優(yōu)秀周記11
老師，我一直有一些話想對(duì)您說，可是，我又不敢，那我就借今天的習(xí)作來告訴您吧。
老師，我想對(duì)您說。您每天都在課堂上講課，可是，我卻在下面說話、玩，我知道，您每天都非常辛苦的在上面講課，而我卻不知道您是多么的辛苦。
有一次，我才知道您是那么的辛苦，因?yàn)槲铱匆娔鷰缀趺刻於荚谵k公室改作業(yè)，還經(jīng)常帶回家改，從那一刻起，我就已經(jīng)明白了。
您有的時(shí)候，給我們布置了很多作業(yè)，我們是多么的痛恨你。后來，我才漸漸明白了，您布置那么多的作業(yè)，就是想讓我們多認(rèn)識(shí)一些字，讓我們以后有文化。您也知道讀書是多么的'累，可是，您知道這一切都是為了我們好。
您有時(shí)會(huì)打我們，是因?yàn)槲覀儧]寫完作業(yè)、不認(rèn)真聽講，所以才會(huì)打我們，我們都知道您是不會(huì)無緣無故打我們的，除非我們犯下了錯(cuò)誤，我還知道您有時(shí)會(huì)繞過我們，您是不愿意打人的。
老師，您有時(shí)布置少一些的作業(yè)給我們是因?yàn)榕挛覀儗懖煌陠幔?/p>
老師，您辛苦了。
學(xué)生優(yōu)秀周記12
經(jīng)過了4到6天的發(fā)芽之后，我的美麗的牽牛花終于從一粒種子變成了一棵小小的小芽?jī)毫�，下面就讓我來帶你們�(nèi)⒂^一下吧！
美麗的牽�；ǖ娜~子剛長(zhǎng)出來的時(shí)候只有兩片葉子，那樣子就像一個(gè)迷你版的小屁屁一樣，那葉子大約只有1厘米的長(zhǎng)度；美麗的牽牛花的葉子厚度只有0。0001毫米差不多，長(zhǎng)度只有大約0。5厘米；只要你輕輕動(dòng)一下它的根，那么它會(huì)彎一點(diǎn)。它的.根上面部分是綠色的，下面部分是紫色的，如果看整體的話它就像我們?nèi)梭w的一根筋一樣，它的上半部分是分半的，有幾片葉子就有幾半，很神奇吧！
過了2天，它又長(zhǎng)高了0。5厘米，葉子也自然多了幾片哦！當(dāng)然咯，根也不想落后，最頂端也從2半變成了4半了，厲害吧！
這就是我觀察到的美麗的牽�；�。
學(xué)生優(yōu)秀周記13
星期五，學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。早上8點(diǎn)多，各班開始依次進(jìn)入操場(chǎng)，排著整齊的隊(duì)伍，邁著矯健的步伐，從升旗臺(tái)前走過，然后再到自己的場(chǎng)地開始等待比賽。
這邊，我們班的沙包高手——朱宇奇同學(xué)擺出一副勝券在握的.樣子，最后以29.3米的成績(jī)獲得了冠軍。那邊，又傳來了張志恒和陳宇軒同學(xué)進(jìn)入50米跑決賽的喜訊。
我的比賽是跳遠(yuǎn)和30米跑。當(dāng)我跳遠(yuǎn)的時(shí)候，把兩手往后擺高，兩腿向下彎曲，用力往前一蹬，穩(wěn)穩(wěn)的落下，雖然我沒有進(jìn)入決賽，但我并不灰心，因?yàn)槲易钌瞄L(zhǎng)的是30米跑。一點(diǎn)也不出乎我的意料，輕松的進(jìn)入了下午的決賽。當(dāng)裁判的槍聲一響，我就像離弦的箭，飛奔出去，心里想著：”我一定要贏，為班級(jí)爭(zhēng)光�！痹诶蠋熀屯瑢W(xué)們的熱烈加油聲中，我獲得了第二名。
通過這次校運(yùn)會(huì)，我明白了：只要拿出我自己的實(shí)力，努力拼搏了，就是一種成功，我以后要把這種體育精神用到學(xué)習(xí)中，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
學(xué)生優(yōu)秀周記14
我們班的作業(yè)很多——作業(yè)，寫完了是表?yè)P(yáng)，寫不完是問題，沒寫完是麻煩，寫了沒帶是撒謊。
某一天，我在教室里看到：“老師，XXX沒寫作業(yè)�！袄蠋熅陀脷⒇i的眼神盯著那個(gè)人，然后用冰川般冷漠的語氣質(zhì)問到：“為什么沒寫？”那人就像縮了水的毛衣一樣嚇的牙齒咬舌頭，冷不丁的'說：“沒帶�！比缓罄蠋熅驼f：“你下課到我辦公室來一趟。”那傻孩子，立馬就哭了，邊哭還邊說：“老師，我真沒帶�！崩蠋熅陀靡环N鄙夷的口氣說：“上課！”——我想，老師一定是認(rèn)為作業(yè)是一種提高我們寫作水平與口語交際的神器，是應(yīng)考的法寶。但是我還是不要作業(yè)多多滴，我要他變小變少，這樣背上的就不是包袱而是能讓我們自由飛翔的翅膀了。
學(xué)生優(yōu)秀周記15
暑假到了，媽媽答應(yīng)我，讓我到外婆家玩幾天。我高興壞了，在家媽媽老是不讓我看電視玩電腦吃零食，一個(gè)勁讓我學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，外婆家有好多好吃的，還讓我看電視玩電腦，比家里好玩多了。
媽媽說，在外婆家的.幾天作業(yè)必須每天按時(shí)完成，否則以后再也不讓我去了�？蓩寢屢蛔呶揖屯�，把做作業(yè)忘了個(gè)精光，一天要么看電視，要么玩電腦，要么偷偷玩外公外婆的手機(jī)，放肆地完了三四天。
但是，媽媽就要來接我了，我忽然發(fā)現(xiàn)，我答應(yīng)的作業(yè)一個(gè)字都沒寫。怎么辦？好幾天作業(yè)沒寫，肯定要被媽媽收拾死了，可現(xiàn)在趕也來不及啊！沒辦法，作業(yè)總是要做的，我只要攏了攏散了的心，拿出作業(yè)本，開始復(fù)習(xí)功課寫作業(yè)。但是，還是忍不住想：“如果世界上沒有作業(yè)這回事該多好！這樣就可以盡情玩了。
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