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小學(xué)生周記5篇[必備]
時(shí)間是箭,去來(lái)迅疾,轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長(zhǎng)我們的閱歷,立即行動(dòng)起來(lái)寫一篇周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記 篇1
嘀嗒!嘀嗒!,我家那壞掉的水籠頭又在滴水了。我沒(méi)在意。
第二天,我看見水籠頭依然滴著水。我想:這一夜可能流了三千克的水,F(xiàn)在水資源這么緊張,如果全世界的人每天都滴三千克水,那水資源一天就會(huì)用完。水就如同我們的生命,沒(méi)有了水,就沒(méi)有了生命。我仿佛聽見了水的'呼聲:“小姐姐,你快救救我們吧,我們想為你們多做些事情,而不是你們白白浪費(fèi)掉,請(qǐng)你們珍惜水資源,節(jié)約用水!
是啊,我們不能浪費(fèi)水資源。我曾經(jīng)看見過(guò)一幅圖,地球都快被擠嘣了,可是只擠出一滴水來(lái),可見這水多珍貴呀!你只要靜靜地聽,就會(huì)聽到水的呼聲。我們作為少先隊(duì)員,更應(yīng)該率先告訴大家:珍惜水資源,從我做起。
我立刻把一個(gè)盆子放到了水籠頭下面。因?yàn)槲也荒馨装椎乩速M(fèi)水,珍惜水資源是我們應(yīng)盡的義務(wù)。
小學(xué)生周記 篇2
“春節(jié)”是我國(guó)歷史悠久的節(jié)日,關(guān)于春節(jié)的由來(lái)還有一個(gè)小故事呢!下面我就給大家說(shuō)一說(shuō)吧。
從前有一個(gè)叫“年”的怪獸,他總喜歡把孤單的人吃掉,每到春節(jié)人們就逃到城里去避難。有一次春節(jié),人們正要出去避難,一位仙人忽然從天而降,他對(duì)大家說(shuō):“大家不要怕,我有對(duì)付年的辦法。”仙人把辦法從頭到尾講了一遍,人們按照仙人的指點(diǎn)去做,果然趕走了年。從此每到春節(jié)人們都會(huì)貼對(duì)聯(lián)、放鞭炮、穿新衣服。
春節(jié)是我最開心的節(jié)日。吃完年夜飯,爺爺奶奶會(huì)發(fā)給我大紅包。第二天,我還可以穿著媽媽買的新衣服跟著爸爸媽媽到永康的外公家、阿姨家……拜年。一天下來(lái),我的口袋里就鼓鼓的了。哈哈!全都是紅包。拿紅包當(dāng)然開心了,但最開心還是能夠跟我的表哥、表姐、表弟們見面敘敘舊、一起玩耍。洋洋表哥和小咕咚表弟玩放鞭炮,男生們興高采烈地放著鞭炮,而我們女生卻捂著耳朵在那里尖叫,東逃西躲。我們?cè)胶ε,男生們卻放得更加起勁。他們還在旁邊哈哈大笑,說(shuō)我們女生是膽小鬼。放完鞭炮,我們又去尋找我們?nèi)ツ杲ǖ?秘密基地……前幾天阿姨打電話告訴媽媽今年她們家不遠(yuǎn)的地方有一個(gè)拍電視的小影視城,我真希望春節(jié)早點(diǎn)到來(lái),到時(shí)可以好好地去欣賞一下。
春節(jié)是我國(guó)歷史悠久的節(jié)日,也是我最開心、快樂(lè)的節(jié)日,我喜歡春節(jié)!
小學(xué)生周記 篇3
我喜歡一個(gè)人對(duì)著電腦,我喜歡對(duì)著電腦上的空白紙慢慢的傾訴,因?yàn)椋娔X是一張張白紙。
我喜歡在電腦上玩游戲,因?yàn),游戲?huì)讓自己放松心情,變得快樂(lè)起來(lái),還會(huì)提高自己的反應(yīng)能力。
我喜歡雨后的彩虹,我喜歡它那絢麗多彩的'顏色,喜歡它那純潔的顏色,那種顏色,令人久久難忘。
我喜歡,喜歡在大地上開的種種鮮花,它們那艷麗的色彩,我喜歡。我喜歡任何的鮮花,雛菊、玫瑰、百合、康乃馨……我都喜歡。
我喜歡下雪,喜歡雪落到樹上面去,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開呀!”那美麗的風(fēng)景,我久久難忘。
我喜歡看書,我喜歡看那些對(duì)自己有利益的書籍,這些書,讓自己富有靈感,寫出來(lái)的東西精彩一些。
我喜歡養(yǎng)屬于自己的寵物,養(yǎng)這些寵物可以讓自己懂得對(duì)待動(dòng)物要友善,不要去殘害它們。
我喜歡看電視,我喜歡電視里每一個(gè)精彩的場(chǎng)面,每一點(diǎn)科學(xué)知識(shí),讓自己變得富有知識(shí)。
我喜歡收藏貼畫,收藏美麗的貼畫,讓自己覺得自己也是一個(gè)收藏家。
我喜歡活著,喜歡活著看待每一個(gè)動(dòng)物 ,看待大自然中的每一個(gè)生靈。
小學(xué)生周記 篇4
昨天,我們班的同學(xué)王欣過(guò)生日,發(fā)了“爽歪歪”、蛋塔和兩顆“阿爾卑斯”糖。我把“爽歪歪”和蛋塔吃了,于是我把兩顆糖帶回家吃。
我回到家,首先把一顆糖吃了,我又想喝牛奶了,于是,又把牛奶打開了,邊喝牛奶邊吃糖,我覺得味道還不錯(cuò),我想:為什么不能在吃糖同時(shí)喝牛奶呢?嗯!我又來(lái)主意啦!我用眼睛看著媽媽, 眼睛里充滿了神秘。過(guò)了一會(huì)兒,我拿出一個(gè)模具,把另一塊糖放進(jìn)模具里,再倒一點(diǎn)牛奶進(jìn)去,我把裝滿牛奶和糖的模具小心翼翼地揣到冰箱里放著。過(guò)了20——30分鐘,我又跑到冰箱那兒,拿出剛才 放進(jìn)去的模具,一看,哇!牛奶被凍住了,糖被“封鎖”在凍住的牛奶里了,我好奇的用舌頭舔了舔,嗯,還不錯(cuò)嘛!我把它倒進(jìn)嘴里,用牙齒一咬,像冰淇淋!我興奮地跑到媽媽面前大聲說(shuō):“媽媽 ,我的試驗(yàn)成功了!”……
第二天,我到學(xué)校,告訴同學(xué)我的小發(fā)明,可是同學(xué)聽了哈哈大笑,我知道同學(xué)在笑我貪吃,可是就是因?yàn)樨澇晕也虐l(fā)明了這種神奇的吃糖方法呀!
還是書中說(shuō)得好:“任何一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造都離不開創(chuàng)造靈感。而孩子天真無(wú)邪的.問(wèn)題和常人眼中的‘異想天開’,在發(fā)明者看來(lái)卻是創(chuàng)造的源泉!
小學(xué)生周記 篇5
當(dāng)我第一次寫作文時(shí),只寫了幾行字。媽媽幫我作了一個(gè)題目。我也沒(méi)多寫幾個(gè)字。
我想了很長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)得到什么結(jié)果。爸爸、姥爺……都來(lái)幫我,但都失敗了,又過(guò)了很長(zhǎng)一段時(shí)間,我有了那么一丁點(diǎn)靈感。于是,我就把它們寫了下來(lái),媽媽一檢查,還是不合格。媽媽把我關(guān)進(jìn)一個(gè)小屋里果,讓我靜心思考,否則就不讓我出來(lái)!過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)的`時(shí)間,我又來(lái)了一些靈感,這個(gè)靈感逐漸加大、加大、加大,最后我經(jīng)過(guò)一番思考的戰(zhàn)爭(zhēng),終于決定把它寫下來(lái)了!不過(guò),這次我成功!我歡呼雀躍,高興的忘乎所以!
我不由得說(shuō)道:“成功的感覺真好啊”!