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      三年級周記

      時(shí)間:2023-06-28 16:45:52 周記 我要投稿

      【精品】三年級周記模板合集6篇

        時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,一周的經(jīng)歷,可以助長我們的閱歷,是時(shí)候靜下心來好好寫寫周記了。一起來參考周記是怎么寫的吧,下面是小編幫大家整理的三年級周記6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      【精品】三年級周記模板合集6篇

      三年級周記 篇1

        撐著油紙傘,獨(dú)自彷徨在悠長、悠長、又寂寥的雨巷,你的心中,可藏過一把傘?

        在屋里打傘會長不高的,大人們總是這么說,傘為什么會在屋里撐開呢?那完全是童年時(shí)幼稚、純真的舉動,長大后,從來沒在屋里打過傘。

        傘注定是在下雨天撐開的。

        我很小的時(shí)候,就渴望著能有一把傘,但是那時(shí)候,傘根本輪不上我用。梅子原來在他的文章里說過:“我們小孩爭著去打傘。祖母不讓,祖母罵,好好的天,打什么傘?”而我也只有在晴天,在屋里,偷偷地打傘,然后自我陶醉一番,那種興奮和快樂,只有自己能體會。大人們卻說,在屋里打傘會長不高的。心里面想著長高,心里面藏了一把傘。

        終于在長大了、懂事了的時(shí)候,有了自己的.一把傘。傘陪著我從唐詩宋詞的雨巷中走過,走到了生活中,。

        出門別忘了帶傘!媽媽在天氣不好時(shí),總是這樣告誡我。無數(shù)次走出家門,忘記帶傘,媽媽總是趕上來把傘給我,“拿好了,出門可以擋雨”。

        傘,陪伴每個(gè)人人生中的風(fēng)風(fēng)雨雨。傘是一種寄托,也是一種向往。要珍惜她,帶著他。

        在你的心中,可藏過一把傘?

      三年級周記 篇2

        初二的我們,憧憬初三的生活;初三的我們,懷念初二的生活。

        上了初三,一摞摞參考書練習(xí)冊蜂擁而至,潮水般的涌上了我的書桌;電視和小說被無情的打入冷宮;天天在書桌前與數(shù)、語、英、物、化之間穿俊。

        距離中考還有十個(gè)月,父母老師期盼壓得我喘不過氣來,我知道即使我白天黑夜超負(fù)荷地兼程,也沒法揮灑出昨日的風(fēng)采,但我依然選擇來面對。

        沒有人會在意十五歲的生日里,少了燭光,少了祝福,少了禮物,少了熱鬧,少了幸福。但我發(fā)現(xiàn)失去的.和擁有的永遠(yuǎn)成正比。因?yàn)槊恳话l(fā)奮努力的背后必有應(yīng)得的禮物。

        初三的日子少了平日里的熱鬧。下課和上課沒什么兩樣,腦子里全是英語單詞、物理公式,娛樂的時(shí)間越來越少。

        “速度、速度、速度,快點(diǎn)跟上……”體育課也沒有了往日輕松,雙腿像灌了鉛了一樣,嗓子怎么冒煙了,頭好暈。

        這就是要面臨中考的我們。面臨種種困難,我沒有放棄,而是選擇堅(jiān)強(qiáng)地走下去,我無怨無悔。因?yàn)槲抑乐挥刑こ霾紳M荊棘的羊腸小道,才能來到開滿鮮花的康莊大道。

        我們這么做到底為什呢?是啊,一切源與一個(gè)夢,十五歲———初三。燦爛的年齡,燦爛的人生,無數(shù)美好的夢編織,怎能輕易放棄?努力吧!六月的太陽一定會因我們而升起。

      三年級周記 篇3

        童年,有許多有趣的事,使我一想起來,既害怕又快樂為什么呢?

        記得有一次,我在手機(jī)上看到新聞經(jīng)常報(bào)道說,某某地方又有撞車死亡事情……真可怕!自從那時(shí)候起,我又不敢學(xué)自行車,連碰都不肯碰了!

        有一天,爸爸給我買了自行車,我心想:爸爸讓我騎自行車我可不敢!爸爸見我一點(diǎn)也沒有高興的勁,問道:“閔閔怎么不過來啊?”“爸爸我害怕會摔倒!蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說。爸爸和顏悅色地說:“沒關(guān)系,試一下吧!”

        說完,我們就開始了,我坐上自行車,爸爸幫助我推,媽媽叫我先把一只腳蹬過去,然后另一只腳立刻踩上去。可是我還騎不過去,或許是我沒有保持平衡吧!爸爸叫我放松,真的.發(fā)現(xiàn)這重重的自行車一下子變得輕巧極了,我騎在自行車上,很快變得瀟灑自如起來。漸漸的,我越騎越心里感覺既激動又自豪,好像在什么比賽中獲勝一樣。不一會兒我就能騎得比較遠(yuǎn)的明紫家了。

        這次不僅學(xué)會了騎車,還深深的體會到了有耐心,要勇敢這樣才能把事情做好。

      三年級周記 篇4

        今天我家準(zhǔn)備包餃子。我想包餃子不就是把餡往餃子皮里一放,然后把皮一捏就行了嗎?

        下午包餃子時(shí),我爸爸媽媽正在熟練地包著。我沒事情做,就也來桌旁,包了起來。我先拿了一塊面皮,然后把餡往里一放,用手使勁一捏,就把餃子包好了。我在把餃子往鍋里一放,這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)面皮我捏破了,餡都露了出來。

        我怕我爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),看了會笑我。我趕緊拿了一張面皮,包住破的'地方,誰知用力過猛,餡從另外一邊冒出來了,我又拿起面皮往餡漏出來的那邊補(bǔ),這時(shí)我爸爸問我:“你包的是什么餃子?”我說:“是大肚餃。”我爸爸聽了哈哈大笑。

        看來,包餃子可不是一件容易的事,看起來簡單,做起來很困難。得慢慢學(xué)才會做。

      三年級周記 篇5

        星期五晚上,我和爸爸在家,爸爸打掃衛(wèi)生,我跟爸爸學(xué)習(xí)打掃衛(wèi)生。爸爸一邊打掃衛(wèi)生一邊教我一些技巧,比如說:一些角落也要經(jīng)常打掃;門框的上面不打掃也會落灰。家里的衛(wèi)生要經(jīng)常打掃,一家人都要去做,不是一個(gè)人的事。

        通過這件事我學(xué)到了很多,我以后一定要把我自己的`房間打掃干凈。

      三年級周記 篇6

        為了讓大家學(xué)習(xí)查看公園的導(dǎo)游圖和辨別方向,我校于5月27日開展“活力東風(fēng)西,共圓中國夢”親子活動。

        下午,當(dāng)我正要出門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蓋印章的卡不見了,急于無助下,媽媽給梁老師打了個(gè)電話,梁老師讓我到北秀歌舞臺找老師要,于是我們出發(fā)了。到了越秀公園,公園的`導(dǎo)游圖對于我是多余的,因?yàn)槲覍υ叫愎珗@實(shí)在是太熟悉了,所以我不看導(dǎo)游圖也能很快地找完了所有目標(biāo)。獲得了三個(gè)印章,到達(dá)目的地,得到了獎品。漸漸地,全班人都來齊了,老師讓我們集體合照!耙,二,三!茄子!”咔嚓一聲照完相后我們便解散了。

        就這樣,我們拿著戰(zhàn)利品回家了。我也因此得到了教訓(xùn):不能丟三落四,有錯誤要想辦法彌補(bǔ),不能眼睜睜地看著事情逐漸惡化,要盡力補(bǔ)救。

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