有關(guān)六年級(jí)周記范文集錦十篇
時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫周記吧。那么寫周記需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的六年級(jí)周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)周記 篇1
我和花蕊是一對(duì)好朋友，情同手足，形影不離的好朋友。
一天，我們正在做手工，花蕊一不小心把我的小木船摔壞了。在爭(zhēng)執(zhí)中，又把它踩壞了，我十分的生氣，一生氣，奪過(guò)他的小木船，摔在了地上，大家就這樣各拍兩散了。我在家里想了許久：是我錯(cuò)了嗎?我知道你是不小心，可我是十分的生氣，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)有拿定情緒。我很想向你道歉，可是我就沒(méi)有那個(gè)勇氣。在傷心的情況下，度過(guò)了這一天。放學(xué)了，我和花蕊走在巷子里，我們漸漸走得越來(lái)越近。就在那一瞬間，我停住了腳步，轉(zhuǎn)向花蕊，花蕊紅著臉對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，那天是我不對(duì)，沒(méi)有你與我做伴的日子，我覺(jué)得很孤單，希望你可以原諒我�！彼狭艘还�。我也微笑的對(duì)她說(shuō)：“是你應(yīng)該原諒我，我們還是好朋友喲!”我們?cè)谙镒永锇咽虑槿拷鉀Q后，就一塊回家了。
晚上，我回到家中，寫了一封好朋友信，是給我的朋友——花蕊，我記住了這一次的'好朋友之間的錯(cuò)誤，下次一定不會(huì)再犯了，對(duì)朋友不能不信任、更不能打架和吵架。
現(xiàn)在，我和我的好朋友——花蕊和好了，是永遠(yuǎn)喲!
六年級(jí)周記 篇2
要是你問(wèn)我，一年四季中最喜歡哪個(gè)季節(jié)，我會(huì)很快地告訴你：冬天！冬天是考驗(yàn)我們意志的機(jī)會(huì)，冬天是鍛煉我們意志的季節(jié)……
走進(jìn)冬天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)。其實(shí)凍土里還有倔強(qiáng)的種子在醞釀著盎然的綠色；絕處中還有逢生的希望預(yù)示著前景。冬天的寒冷對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一種考驗(yàn)、一種動(dòng)力，沒(méi)有堅(jiān)冰，怎能看到這冰雪中傲放的.臘梅；漢有白雪，又怎能看到那寒月中的挺立的蒼松，這一切一切不都是來(lái)源于冬的蕭瑟、冬的嚴(yán)寒？
冬自有冬季的弦律，冬和春夏秋一樣的實(shí)實(shí)在在，它們互相補(bǔ)充，描繪著大自然的壯美。一年四季循著，若沒(méi)有冬天，就不會(huì)有春的復(fù)蘇、夏的繁榮、秋的收獲。冬的嚴(yán)寒，是為了讓人們懂得享受；冬的沉思，是為了給了一個(gè)春驚喜。
漫長(zhǎng)的冬目，是我們思索起始和終點(diǎn)的動(dòng)力。只有經(jīng)得起嚴(yán)冬的考驗(yàn)，勇于逆風(fēng)前進(jìn)的人，才能領(lǐng)略多種真諦。生命是要不斷跋涉的，不管昨日里你有多少成就，不管昨日里靈園里開有多少花朵，不管昨日里你有多少苦衷，那都是屬于昨日的；若你一心沉于昨日的喜悅與憂愁，你就難以享受今日更美的歡欣；今日也是一個(gè)新的開始，是需要你去孕育的。
不要把冬看成是“罪惡感，”只要你用心去體驗(yàn)，去感受，才是真的美。一位詩(shī)人說(shuō)過(guò)過(guò)：冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
六年級(jí)周記 篇3
今天又是一個(gè)無(wú)聊的周末，媽媽又要出門去工作，我成了一只軟禁在家的動(dòng)物了。
吃完早餐后，媽媽再三叮囑我“飛洺，在家要寫篇作文，媽媽晚上要檢查。
“哎喲，我聽(tīng)得都快生繭了，老要我寫作文。
“真無(wú)聊!”家里除了電腦以外，沒(méi)東西可以玩了。附近有沒(méi)有什么小孩。有也是二年級(jí)以下的。唉，只能上網(wǎng)玩下網(wǎng)游看下電影了。
我拿出作文本，開始寫作文。寫著寫著……1小時(shí)過(guò)去了。作文終于寫好了，我開始打開電腦上網(wǎng)玩游戲。當(dāng)我正在玩的`時(shí)候，“叮咚，叮咚”門鈴響了。我重貓眼里看出去，原來(lái)是爸爸回來(lái)了。我打開門，看見(jiàn)爸爸的手里還拿著一袋東西。我打開一看。哇，是漢堡包和可樂(lè)!我拿著漢堡和可樂(lè)，一邊吃一邊玩游戲!
我知道我還沒(méi)長(zhǎng)大，還需要在爸爸媽媽的保護(hù)下成長(zhǎng)，可我希望自己能夠自立，成為一個(gè)男子漢。
六年級(jí)周記 篇4
妹妹今年三歲多，她長(zhǎng)著圓圓的臉蛋，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，忽閃忽閃的，她有時(shí)東看西看，有時(shí)凝望著，似乎正在想著什么。一張櫻桃般的小嘴，有時(shí)滔滔不絕，有時(shí)則一聲不吭。只要見(jiàn)過(guò)她的人都說(shuō)她非常開愛(ài)。她有一個(gè)可愛(ài)的名字貝貝。
她有一個(gè)特點(diǎn)那就是——胖、她現(xiàn)在有23公斤，那胖乎乎的胳膊和腿，像極了那一節(jié)一節(jié)的蓮藕。她的屁股走起路來(lái)總是一晃一晃的，極其滑稽。俗話說(shuō)：“胖從口入”，妹妹就是一個(gè)典型的.列子。她看見(jiàn)你有吃的，就不顧什么場(chǎng)合，兇神惡煞地把吃的奪過(guò)來(lái)，小嘴還振振有詞地說(shuō)：“這是我的，你為什么要吃?”我不服氣地說(shuō)：“你什么時(shí)侯有吃的了?”她蠻橫地說(shuō)：“我想吃啥就吃啥?”我準(zhǔn)備趁她不注意的時(shí)候把吃的搶過(guò)來(lái)，誰(shuí)知道她好像看透了我的心思，狼吞虎咽地把一包吃的全塞進(jìn)嘴里了，還不時(shí)的朝我做鬼臉。我又氣又腦，卻又不能說(shuō)什么。
還有一次爺爺過(guò)生日，我們都在吃飯，貝貝卻獨(dú)自走到了蛋糕旁，一頭就扎了下去。等她抬起頭時(shí)，已經(jīng)是滿頭滿臉的奶油，我們一個(gè)個(gè)都開懷大笑，嬸嬸更是手忙腳亂，一會(huì)兒把她抱到洗手間里洗干凈，一會(huì)兒又把她的衣服換下來(lái)……等她回來(lái)了，還大聲嚷嚷道：“你們誰(shuí)動(dòng)我的蛋糕了?”我們笑得更厲害了，她也傻呵呵地跟著我們笑了起來(lái)。
怎么樣?我這個(gè)可愛(ài)、貪吃的妹妹是不是給你留下了深刻的印象呢?
六年級(jí)周記 篇5
秋天來(lái)了，給大地?fù)Q了一套新裝；太陽(yáng)出了，使大家有著燦爛的笑容；同學(xué)們都開開心心的，準(zhǔn)備著去世界之窗了！
大家在車上有說(shuō)有笑，有美妙的音樂(lè)相伴，有細(xì)心的肖導(dǎo)游介紹美麗的長(zhǎng)沙，美麗的“世界之窗”就離我們?cè)絹?lái)越近了！一下車，同學(xué)們蜂擁而出，望著那刺激的“穿越時(shí)光過(guò)山車”、“瘋狂雷達(dá)”、豪華的雙層旋轉(zhuǎn)木馬等等，我們躍躍欲試。
最讓我流連忘返的是“穿越時(shí)光過(guò)山車”。那種刺激，那種感覺(jué)不知怎么形容�！罢�(qǐng)所有乘客準(zhǔn)備好，我們的過(guò)山車即將開動(dòng)�！痹诠ぷ魅藛T的檢查下過(guò)山車慢慢開始走動(dòng)。當(dāng)開始“上坡”時(shí)過(guò)山車開始動(dòng)一下停一下，弄得我們那忐忑不安的心開始“發(fā)作”�！鞍ρ�，怎么還不動(dòng)啊……”當(dāng)我還沒(méi)說(shuō)完，過(guò)山車又開始加快，“��！”我大叫著，因?yàn)榍懊嬗幸粋�(gè)圓盤呢！過(guò)山車飛快地前進(jìn)著，已經(jīng)快上“圓”了！我不敢睜開眼睛，因?yàn)轱L(fēng)好像一把劍向我刺來(lái)，“�。 蔽议]著眼睛，知道自己的頭完全朝下，現(xiàn)在身子隨著過(guò)山車傾斜了，緊接著一陣狂叫“啊——”走著走著，過(guò)山車的.速度變慢變慢，震動(dòng)聲也少了一些，漸漸停了下來(lái)。“耶！終于停下來(lái)了，真是把我們給嚇?biāo)懒�！”旁邊有許多人都議論。在過(guò)山車上隨著它的路線，使我耳朵撞到旁邊的桿子上，直到過(guò)山車停，我的眼睛才睜開，頭才不昏了。
當(dāng)我去看工作人員拍攝我們的相片時(shí)，我那可笑的表情，使我又一次重溫了坐到過(guò)山車的驚險(xiǎn)……
已經(jīng)下午三點(diǎn)鐘了，該回學(xué)校了，我輕輕的揮手，告別那驚險(xiǎn)刺激的項(xiàng)目，告別世界之窗，帶回了滿懷的好心情、好記憶，嘿嘿，還帶回了紀(jì)念品……
六年級(jí)周記 篇6
這周晚上，我和媽媽正在家看電視，突然刮起了狂風(fēng)，狂風(fēng)使勁地?fù)u動(dòng)著大樹，一會(huì)兒像戰(zhàn)場(chǎng)上的千軍萬(wàn)馬在吶喊，一會(huì)兒又像大海的怒浪在翻滾。忽然，一道曲折的`亮光一閃而過(guò)，幾秒鐘后，一聲悶雷劃破長(zhǎng)空，緊接著，眼前一片黑暗。哇，停電了！
我連忙奔向媽媽，一陣恐懼涌上心頭，心都提到嗓子眼上了，因?yàn)槲易钆潞诎担螞r是在雷電交加的夜晚，伸手不見(jiàn)五指。媽媽立刻去找蠟燭，我跟在媽媽身后寸步不離。我和媽媽點(diǎn)亮了一根，兩根，三根蠟燭，四面八方頓時(shí)明亮起來(lái)，窗外風(fēng)聲雷聲越來(lái)越大，我緊緊的靠著媽媽，眼睛不停地四處張望。媽媽說(shuō)：“快看墻上，有一只孔雀。”我抬頭一看，真的有只孔雀。原來(lái)，媽媽在玩影子游戲。我立刻用手指做了一個(gè)小狗的摸樣，放在蠟燭前面，墻上出現(xiàn)了一只可愛(ài)的狗的影子。我又做了貓頭鷹的影子，老爺爺?shù)挠白��？謶指袧u漸消失，風(fēng)聲雷聲仿佛也消失了。
這次停電，讓我既增添了膽識(shí)，又嘗到了苦中之樂(lè)。
六年級(jí)周記 篇7
科學(xué)老師讓我們做一個(gè)太陽(yáng)能熱水器。
回到家之后，我就開始做了起來(lái)。首先，我找來(lái)一個(gè)用過(guò)的鞋盒子，把里里外外全部涂成煤黑色。然后，我就把它放在陽(yáng)臺(tái)上晾干。隨后，我找了一個(gè)瓶子，在瓶子里灌滿200毫升的水。橫著放在晾干的鞋盒子里。接著，我找來(lái)一塊大泡沫，把它分成一小塊一小塊的，放在瓶子四周。然后，再用透明的塑料膠布把瓶子跟鞋盒子粘牢。繼而把水溫計(jì)插在盒子的.右邊較居中的地方，也就是瓶口。最后用一張和8K鉛畫紙差不多大的錫箔紙反光。
第二天，我把這個(gè)拿到學(xué)校里。老師把我們帶到操場(chǎng)，測(cè)一測(cè)我們自己做的太陽(yáng)能熱水器。
我和一些同學(xué)拿著太陽(yáng)能熱水器，小心翼翼地把它放在一個(gè)角落，找了一個(gè)大個(gè)子同學(xué)，讓他拿著錫箔紙對(duì)著太陽(yáng)反光。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，皇天不負(fù)有心人，水溫計(jì)的溫度越來(lái)越高。最后，老師宣布我們的實(shí)驗(yàn)做成功。
看，這就是我們做的太陽(yáng)能熱水器。如果你心動(dòng)了，也可以自己動(dòng)手做一個(gè)哦！
六年級(jí)周記 篇8
我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在巍巍的五老峰和萬(wàn)圣山的懷抱中；我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在烏江河的兩岸我的家鄉(xiāng)在哪？我的家鄉(xiāng)在中天塔的目光下。這就是我的家鄉(xiāng)思南。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)山清水秀的地方。
先說(shuō)說(shuō)中天塔吧。中天塔座落在椅子山頂。它像一位巨默默無(wú)聞的守護(hù)著思南。中天塔的歷史可悠久呢。中天塔建于明朝萬(wàn)歷二十一年（1593年），經(jīng)過(guò)幾百年風(fēng)雨的刷洗于1993年重建。中天塔被稱為“思南八景之一”，還有“雁塔標(biāo)霞之稱”呢。這就是家鄉(xiāng)的中天塔。
在看看烏江河吧。烏江河靜得像一面鏡子又像一塊翡翠。烏江大橋也是思南的`一處景觀。烏江大橋既像一位美人躺在河上，又像一根紐帶連接著思南兩岸。同時(shí)，也兩岸人民的心連接在一起了。這就是家鄉(xiāng)的烏江河和烏江大橋。
在望望白鷺洲。為什么叫白鷺洲呢？因?yàn)榘樦奚铣Ｄ暧性S多白鷺在上面嬉戲玩耍。每年的正月十五都會(huì)有許多人去白鷺洲上面玩。從遠(yuǎn)處放眼望去，平時(shí)能容納一萬(wàn)多人的白鷺洲竟像一只小甲蟲一樣漂浮在水面上，從近處看，就有所不同了。這就是家鄉(xiāng)的白鷺洲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
如果我是縣長(zhǎng)，我會(huì)把中天塔、烏江河、烏江大橋、白鷺洲取名為“思南四絕”。
六年級(jí)周記 篇9
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我剛剛從午睡里走回教室里。卻發(fā)生了一件不同尋常的事。
不久下午第一節(jié)課開始了，美術(shù)老師走進(jìn)就課室，接著叫班長(zhǎng)出來(lái)，叫：“上課！起立！坐下！”之后就上課了……班長(zhǎng)回座位上后。引發(fā)這件不尋常的事的事情發(fā)生了，老師拿出一些讓我們參考的資料，因?yàn)轱L(fēng)扇的風(fēng)把資料吹到了地上，老師叫一位同學(xué)說(shuō)：“把風(fēng)扇關(guān)了吧，謝謝�！崩蠋熡卸Y貌的'說(shuō)了一聲。那位同學(xué)一邊走去關(guān)風(fēng)扇的控制器，一邊說(shuō)：“只是關(guān)你頭上那把風(fēng)扇�！崩蠋燁D時(shí)板著臉，停頓了三秒多并讓那位同學(xué)先先關(guān)了風(fēng)扇再回到座位上，并說(shuō)：“你們班真是特別奇怪！其他兩個(gè)班不會(huì)這樣的，李老師我整天不吹風(fēng)扇都行，整天熱著也行。但是你們都6年級(jí)了，6年級(jí)了，生性一點(diǎn)可以不。真是不知道怎么說(shuō)你們好了。你們數(shù)學(xué)劉老師也問(wèn)我：‘6（3）班你是不是覺(jué)得特別難教啊�！沂裁匆矝](méi)有回答，因?yàn)槲也恢栏脑趺椿卮稹＿�是算了，繼續(xù)上課�！闭f(shuō)完老師繼續(xù)上課，并從電腦上找到資料介紹給我們聽(tīng)，并把剩下的資料也介紹完，之后讓我們畫畫，這節(jié)課我畫了不少，老師讓我們下節(jié)課繼續(xù)畫完。
這節(jié)課我學(xué)到了不少，我學(xué)到的不只是畫畫，我學(xué)到了很多道理。我明白了，我明白了一定要仔細(xì)聽(tīng)課，不能氣老師，而且還要報(bào)答他們。
六年級(jí)周記 篇10
端午節(jié)，想必大家都知道，它是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱端陽(yáng)節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、艾節(jié)、端五、重午、午日等。在每年農(nóng)歷的五月初五，在這一天，我們都會(huì)吃粽子、賽龍舟。可是大家知道端午節(jié)的`來(lái)歷嗎？那就讓我來(lái)給你講講吧。端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而來(lái)的。古代屈原為楚國(guó)投江而死，人民很同情他。因?yàn)橄氡M快將屈原打撈上來(lái)，人民爭(zhēng)先恐后地劃船尋找（后來(lái)形成了劃龍舟）；因?yàn)榕陆锏聂~餓了會(huì)吃屈原的尸體，就往江里投米團(tuán)喂魚，逐漸就發(fā)展成為了粽子。后來(lái)，人們就將這一天定為端午節(jié)，在這一天，人們都會(huì)吃粽子，賽龍舟，以此來(lái)紀(jì)念屈原。
可我卻不這么認(rèn)為，我覺(jué)得端午節(jié)吃粽子，賽龍舟，一是為了填飽我們的肚子，二是為了使我們的身心得到放松。至少我是這么認(rèn)為的，因?yàn)槲以诙宋绻?jié)的時(shí)候就很快樂(lè)。記得上一次端午節(jié)的時(shí)候，我吃了好多粽子，雖然已經(jīng)吃飽了，但是我還是沒(méi)有停下來(lái)，到最后，我硬撐著將每一個(gè)味道的粽子都吃了一遍，我撐得都站不起來(lái)了，可是，我必須起來(lái)，因?yàn)槲页缘锰嗔耍仨毱饋?lái)活動(dòng)一下，于是我猛地一站，終于站了起來(lái)，想走兩步，剛邁開腿，由于重心不穩(wěn)，我一下趴在了地上，全家人都笑了起來(lái)，我也笑了起來(lái)，因?yàn)槲医o家人帶來(lái)了快樂(lè)，盡管摔得很痛，但是心里卻很開心，這不就是痛并快樂(lè)著嗎？
端午節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日，一個(gè)充滿著歡笑的節(jié)日，我愛(ài)端午節(jié)！
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