有關(guān)小學(xué)生周記錦集5篇

　　時間過得真快，一周又過去了，想必有很多難忘的瞬間吧，是時候好好地記錄在周記中了。周記怎么寫才條理清晰呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　我想去西安翻譯學(xué)院，媽媽同意了。我在那呆了兩天，這兩天我一直都想捉一只剛剛從洞里鉆出來的知了狗，哪怕蟬也行。就在第二天上午9點10分，我抓到了一只蟬，現(xiàn)在我以蟬的角度來寫：

　　有一天，我正在唱歌，突然被一個人包裹在一個衛(wèi)生紙里，我在里面吱吱吱地叫了幾聲卻沒用。

　　那個人找到一個瓶子，把我裝了進(jìn)去，現(xiàn)在我看清楚了，那是一個女人把我抓住了，它的身邊還有一個小男孩，可把我嚇得心驚膽戰(zhàn)的。

　　那兩個人把我?guī)У搅宿k公室，然后剪了幾個洞，我知道這幾個洞會幫我換氣。然后還去了另外一個房間，對我來說這里太陌生了，我連大氣都不敢出。然后又回到了辦公室，哇，怎么又出來一個人？這可把我嚇壞了。

　　我在那等呀等，一直等到中午。然后，我們又去了宿舍，我看那兩個人都睡覺了，我就一真等著。一直等到下午五點鐘，他們給我喂食，切，我才不吃呢！只要他把瓶子一拿，我就逃跑。那個小男孩還挺聰明的'，他拿樹葉把我又弄了回去。

　　我們回辦公室的路上，他撿到一個小螺母扔了進(jìn)去。我很好奇，也挺喜歡它，我站在它身上，把它當(dāng)成一個座位，然后又把它當(dāng)成一個輪子，真好玩。

　　等那個小男孩離開的時候，他把我放了，我飛出了窗外，我自由了！我看他離開辦公室了，我撿起小螺母，它天天與我作伴。

小學(xué)生周記 篇2

　　周日，爸爸媽媽說要帶我去公園玩，我樂地一蹦三尺高。

　　邁進(jìn)公園的大門，十月的金秋便撞入眼簾。最引人注目的，還是那滿眼的葉兒。千萬片葉兒，載滿了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，憑著強(qiáng)烈的追求，借助于秋的爆發(fā)，達(dá)到了生命的沸點。好一片成熟的金黃！有的深，有的淺，有的偏綠，有的透紅，它們以不同的姿態(tài)迎接陽光，而今又以不同層次的金黃染遍了大地。真所謂是：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！�

　　沿著鵝卵石鋪成的小道往東走，一片人工湖在陽光的照射下，更顯波光粼粼。幾艘游船在上面悠閑地蕩漾�？缟鲜�砌小橋，更能將這人間仙境盡收眼底。橋下，紅白相見的鯉在湖中嬉戲。湖邊的翠柳的枝條垂到湖中，染綠了一池湖水。湖中，怪石嶙峋，假山狀立，千姿百態(tài)，美不勝收。

　　走下石橋，遍地開放的菊花使人眼前一亮。五彩繽紛的菊在金秋競相開放，叫人眼不顧暇。小的.花朵相簇在一起，大的開的熱烈。白菊開的純潔無瑕，紅菊開的熱烈奔放……有的含苞待放，像一位含羞的小姑娘。按下相機(jī)的快門，老外也忍不住贊嘆：“ It's beautiful！”

　　踏著夕陽的余輝我們走出了公園的大門。可那金秋公園的一幕幕，使我久久不能忘懷。

小學(xué)生周記 篇3

　　“一圈、兩圈、三圈……啊，又掉了！”我正在轉(zhuǎn)呼啦圈呢！

　　我想方設(shè)法使呼啦圈多轉(zhuǎn)幾圈，可是呼啦圈卻像個調(diào)皮貪玩的.小精靈，怎么也不聽我的指揮，使勁往地上跑，好似地板是它的好朋友一般。

　　我想：怎樣才能讓呼啦圈不那么‘調(diào)皮’呢？對了！我可以讓全身都扭動起來，這樣呼啦圈就不會往下掉了。

　　想到這里，我又開始轉(zhuǎn)呼啦圈了，這方法可真棒呀！我一下子就轉(zhuǎn)了二十二圈。呼啦圈漸漸地變成了我的好朋友了。

　　轉(zhuǎn)呼啦圈真好玩！

小學(xué)生周記 篇4

　　呆呆和小飯真是越來越淘氣了！怎么啦？你說呢！它們本來是住在烏龜缸里的，可是，可是……

　　它們每天每天，都要定期喂食物——營養(yǎng)高、吸收好而且味道好像也不錯的龜糧。有時候4粒，有時候6粒，反正，都是根據(jù)它們每天的活動量和活動范圍來規(guī)定的。而龜糧又是上浮性，需要扔在水里，烏龜才會吃，我最后還要換水，不然的`話，缸里的水，就會又臭又臟，還會發(fā)出只有烏龜和小魚才會發(fā)出的膻腥味。而且很是難聞。每天干著活兒，我今天終于不耐煩了，腦子一熱，想出了這樣一個辦法：最近，我和爸爸剛撈了二十來條小草魚，魚缸也不算大呀，而且，水還挺多，更何況，那些小草魚，像經(jīng)過了專門的訓(xùn)練，看到什么，就躲什么，游得，快得很！不如嘛，把小烏龜放到魚缸里吃飯，魚死了就死了吧，還可以再撈，可是，這烏龜嘛，我可是舍不得。一邊想著，一邊從烏龜缸里撈出了兩只小烏龜。嘻！好是乖巧，容易讓人馴化。我的珍珠龜，現(xiàn)在看你的啦！

　　呆呆和小飯不敢下水。我只好拿著小飯先下水，握著它的殼，在水里來回的晃蕩了幾下，魚群見龜就跑，意思明確：我們怕你。我趁著它最最活躍的時候，一松手，它浮到了水上，呆呆也是這樣的。兩只小龜開始爭奪食物了，6粒龜糧很快就進(jìn)入了它們的小肚子，小飯因為是第一個下水的，吃飽喝足后還不樂意，打算自己顯擺顯擺，于是，它躍躍欲試的探探腦袋，往下一潛，魚群還是見它就跑，小飯當(dāng)做一副勝利者的樣子，還不滿足，揮動前爪游了起來，嘿呦嘿呦，看它，游得好賣力！嗯？怎么有點兒不對勁？糟了糟了！小飯一邊游，還一邊張大嘴巴，一張一合，要吃點兒“結(jié)尾小菜”！還是呆呆懂點事，光是下去游了一圈，就又浮了上來，根本不看小飯的小花樣。

　　我終于忍不住了，把小飯和呆呆拿了出來，放回了龜缸，之后，開始仔細(xì)的看我的小魚，哎~魚兒們受了驚，小飯闖了禍，總之，多活幾天吧，魚兒。

小學(xué)生周記 篇5

　　七月，一個離別的月份。只是，唯一不同的是，原來我是看著別人離開校園，離開相伴多年的同學(xué)、老師，而此刻，我卻要自己親身體驗?zāi)欠蓦x別的苦澀。

　　今天，是我們在校的最后一天，同學(xué)們都在班里忙著寫同學(xué)錄，看著那一張張寫滿不舍，帶盡淚痕的紙，我的心情一下子跌到了谷底。

　　老師，我想出去走走，我再也受不了這種傷感的場面了。嗯！正在忙著給同學(xué)寫留言的老師邊說邊點了點頭。

　　扶著樓梯的把手，我緩緩走下樓，那原本冰冷的扶手，此刻卻變得異常溫暖，我走得很慢很慢，很輕很輕，我們還是那群一下課就沿著樓梯瘋跑的小女孩嗎？

　　記得之前不是這樣的，每當(dāng)上下樓，我們便三五群地在這兒瘋跑，都想第一個沖出教室到操場上嬉戲。直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到值周老師，我們才會像現(xiàn)在這樣安靜下來。

　　來到學(xué)校的操場，我的腳步不由自主地停了下來。撫摸著校門旁的那棵楊樹，看著眼前熟悉的操場，我正望得出神，這棵大樹最能勾起我的回憶了身邊的朋友幽幽地說道。是啊，在這棵樹下，我們度過了整整六年的時光。

　　望著空曠的操場，我想起了那個繽紛的夏天，那天，學(xué)校正在舉行課間操比賽，我們班為了那次比賽，付出了巨大的努力。我們課間練，課后練，操場上撒下了我們多少汗水啊，最后，我們獲得了第一名！那天，那一刻，老師臉上的笑容，如今還清晰地浮現(xiàn)在我的眼前；那天，那一刻，同學(xué)們的歡呼聲還在我的耳邊回蕩。我們再也不能到這兒玩了，真不想走！聽了朋友略帶哭腔的話，我的眼淚在眼圈里直打轉(zhuǎn)。

　　正是上課時間，這時政教主任走了出來，她看著我們，難得的笑了笑，什么也沒有說便走了回去，望著她的背影，平時對她恨之入骨的.我，此刻竟感到她是如此的親切。

　　放學(xué)的鈴聲還是不期而至了，低年級的小同學(xué)背著書包沖了出來，看著他們那股歡快勁，我真的很羨慕，明天，他們還可以像現(xiàn)在一樣快樂地踏進(jìn)這方操場，而我……

　　六年，在這所學(xué)校里，我從一個懵懂的孩子，變成了如今的青澀少年，在我記憶的長河里，貯存著關(guān)于這所學(xué)校所有的美好記憶。再見了，我美麗的校園!再見了，我難忘的小學(xué)時光!多年以后，你必將成為我心中最靚麗的一道風(fēng)景線。

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