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      開(kāi)學(xué)第一周日記

      時(shí)間:2024-11-01 13:58:11 周記 我要投稿

      關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周日記范文匯總10篇

        一天又結(jié)束了,相信你有很多感悟吧,因此我們要寫(xiě)好日記了。那如何寫(xiě)一篇漂亮的日記呢?以下是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一周日記10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于開(kāi)學(xué)第一周日記范文匯總10篇

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇1

        今日的開(kāi)學(xué)不再是研究生生活的開(kāi)學(xué),而是我走上了真正講臺(tái),開(kāi)始了我的教師生涯的開(kāi)學(xué)第一周。

        初出茅廬,什么都不懂,硬著頭皮與學(xué)生磨合了一周,從周?chē)蠋熌莾毫私饬苏麄(gè)班大概情況,開(kāi)始了我的備課生活,與以往微格訓(xùn)練明顯不同的便是我真正面對(duì)了學(xué)生。面對(duì)著的是活生生地學(xué)生,他們有思想,他們有自己的想法,他們有著一定的抵觸(對(duì)作業(yè)的抵觸),也許是好奇我這位新來(lái)的老師,每節(jié)課充滿著好奇的眼光望著我,但難免有幾個(gè)總是三分鐘熱情,開(kāi)始窸窸窣窣地聊起了天,觀察了幾日,總是那么幾位,才發(fā)現(xiàn)這樣的我是不能開(kāi)展自己的教學(xué)計(jì)劃,有時(shí)候計(jì)劃往往趕不上變化。臨場(chǎng)的突發(fā)事件,需要很好的教育機(jī)智才能應(yīng)付才行。

        也許我還沒(méi)有真正走進(jìn)學(xué)生們心中,時(shí)不時(shí)側(cè)耳傾聽(tīng)到了學(xué)生訴說(shuō)著我的課是多么無(wú)聊,以及在課堂上討論著關(guān)于我(著裝?外貌?還是語(yǔ)音、口語(yǔ)表達(dá)?)我開(kāi)始每日反思,前兩天我是徹夜未眠,我只要開(kāi)始了就要認(rèn)真負(fù)責(zé),雖然只是一名小小的代課老師,也許只能代這么一學(xué)期的課程,我還是希望每個(gè)學(xué)生在我的課堂上能夠?qū)W到一定的學(xué)習(xí)方法或者愛(ài)上語(yǔ)文。

        首先,我反思了自己,也許不能再繼續(xù)開(kāi)展我自己的新課計(jì)劃了,現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)的語(yǔ)文習(xí)慣未養(yǎng)好,以及絲毫沒(méi)有學(xué)習(xí)的態(tài)度,一份認(rèn)真對(duì)待學(xué)科的熱情。每日學(xué)生都在反映作業(yè)布置太多呢?我也細(xì)想了一下,我布置的都是每日語(yǔ)文的不斷積累,如果一個(gè)認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)的孩子,他應(yīng)該將此作為日常工作而不是當(dāng)成任務(wù)來(lái)對(duì)待。

        我的作業(yè):

        1.語(yǔ)文是一個(gè)不斷積累與運(yùn)用的過(guò)程,所以摘錄工作每日都要進(jìn)行,要求標(biāo)注好日期,做好美文美言佳句的摘錄,并及時(shí)做好點(diǎn)評(píng)分析。

        2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個(gè)人的耐力和心境,讓人的精神集中,也是磨煉孩子們浮躁的心情必不可少的練習(xí)。

        3.沒(méi)有一個(gè)很好的預(yù)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)是孩子們自己的'事兒,預(yù)習(xí)我給孩子們提出了要求,如何預(yù)習(xí)?練習(xí)冊(cè)第一課時(shí)“字詞梳理,點(diǎn)滴積累”需要在講新課文之前整理做好,把不認(rèn)識(shí)的字詞在課文里勾畫(huà)出來(lái),同時(shí)新課文不懂的地方注意標(biāo)注出來(lái),課堂我們一起討論。以及作者簡(jiǎn)介需要孩子們自己查找并了解。

        4.最后,便是臨時(shí)的作業(yè)(學(xué)生有一本練習(xí)冊(cè))

        學(xué)生沒(méi)有讀課文的習(xí)慣,總是等待老師的鞭策,等待老師的呼喊。

        其次,我每日上課之前認(rèn)真細(xì)看了自己教學(xué)PPT,很單調(diào),于是日夜調(diào)整,同時(shí)結(jié)合課前三分鐘要求每位學(xué)生上臺(tái)演講、朗誦或美文分享。調(diào)動(dòng)孩子們課堂積極性,我總是選了一節(jié)課來(lái)給孩子們分享我的積累,以及分享大千世界無(wú)與倫比的知識(shí)與視野,我特別注重每一節(jié)課的評(píng)講,因?yàn)榭梢越虝?huì)孩子們?nèi)绾未痤}。

        如若養(yǎng)成一個(gè)很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,那是獲益匪淺的,但是現(xiàn)在班上總有幾個(gè)不完成作業(yè)、不按要求背誦、基礎(chǔ)知識(shí)不過(guò)關(guān)的孩子,如何面面俱到,這正是我一直思考的?

        雖然平時(shí)我忙碌著備課、同時(shí)也要準(zhǔn)備我的研究生論文開(kāi)題,但是我一有空閑,在不斷思考,不斷思考現(xiàn)在的孩子們?yōu)槭裁从X(jué)得在學(xué)校學(xué)習(xí)是極厭煩的一件事。

        我時(shí)不時(shí)旁聽(tīng)前輩的課堂,看他是如何掌握整個(gè)課堂的?如何吸引學(xué)生的注意,每個(gè)老師都有自己的教學(xué)風(fēng)格,我在努力尋找自己的教學(xué)風(fēng)格,所有老師建議我不要太溫柔呢?其實(shí)我并不喜愛(ài)天天板著臉的教學(xué)風(fēng)格,我愛(ài)與學(xué)生們交流,傾聽(tīng)他們的想法,現(xiàn)在班上學(xué)生唯一的缺點(diǎn)便是,不能尊重別人,未學(xué)會(huì)如何傾聽(tīng),傾聽(tīng)同學(xué)的發(fā)言,總是各顧各的。

        明日便是我的開(kāi)學(xué)第二周,我計(jì)劃了一個(gè)周的工作,也許一個(gè)周的工作會(huì)臨時(shí)的變化,我會(huì)繼續(xù)實(shí)施我的計(jì)劃,教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇2

        春節(jié)假期的余熱還沒(méi)有完全褪去,新的一個(gè)學(xué)期邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)臨。

        今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我們又回到了這熟悉的校園。

        伴隨著我們的歸來(lái),一個(gè)富有生機(jī)的新學(xué)期開(kāi)始了! 我早早的就起了床,背著心愛(ài)的書(shū)包一路小跑來(lái)到學(xué)校,想想又要見(jiàn)到我的同學(xué)了,心里不由得激動(dòng)起來(lái)。

        剛走進(jìn)教室大門(mén),一聲聲“老楊”叫得格外親熱。

        這聲音,聲聲入耳,顯得那樣親切,一股熟悉的氣氛迎面而來(lái),我又回到了快樂(lè)的大集體!一個(gè)多月不見(jiàn),同學(xué)們都長(zhǎng)高變樣了,有的胖了,有的瘦了,還有不少同學(xué)長(zhǎng)高了。

        我的好哥們?cè)S海森還是像以前一樣,留著微微尖的頭發(fā),自然地向前豎起,顯得挺酷的;程璽銘則像新生的竹筍,一個(gè)勁地往上“躥”……大家互相問(wèn)好,聊著,笑著,鬧著,往日快樂(lè)的氣氛又回來(lái)了。

        聽(tīng)得前面有的同學(xué)在嘰嘰喳喳地談?wù)摚骸拔掖汗?jié)去香港旅游了,真開(kāi)心。

        ” ……當(dāng)然還有命苦的同學(xué),你聽(tīng),“我可苦了,考試沒(méi)考好,在家里補(bǔ)習(xí)功課,玩的時(shí)間都沒(méi)有……” 呵呵,也許因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天,大家都有點(diǎn)興奮吧,話匣子打開(kāi)了,還真有點(diǎn)收不住。

        大家正談得起勁,韓老師掛著笑容走進(jìn)了教室,她對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,寒假已經(jīng)結(jié)束了,從今天開(kāi)始我們就要正式上課了,大家一定要收心了……”。

        韓老師的話說(shuō)到我心坎上去了,我想:在過(guò)去的一學(xué)期里,我做得還不夠好,從今以后,我一定要克服講小話的毛病,因?yàn)槲医K于明白了,學(xué)習(xí)不是一種游戲,而是一種付出,是一種責(zé)任,是我們應(yīng)該做而且必須做好的事。

        開(kāi)學(xué)第一天今天是開(kāi)學(xué)第一天,吃過(guò)早飯后,我就急忙穿上校服、系上紅領(lǐng)巾、帶上;、背著書(shū)包,高興地回到了離別二個(gè)月之久的學(xué)校。

        踏進(jìn)校門(mén),我發(fā)現(xiàn)學(xué)校打掃得干干凈凈,面貌一新,許多同學(xué)都比我早到了,有些鼓號(hào)隊(duì)員已在中隊(duì)室拿到了鼓號(hào),我趕緊放下書(shū)包,找到自己要用的大鼓,背起來(lái),在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入大操場(chǎng),鼓號(hào)隊(duì)很快就整齊地集中起來(lái),經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的操練后就發(fā)出了響亮的鼓號(hào)聲,沉靜了一段時(shí)間的校園頓時(shí)變成了歡樂(lè)的海洋。

        這時(shí),六年級(jí)的同學(xué)首先進(jìn)場(chǎng),接著是五年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)……,最后是一年級(jí)的新生,只見(jiàn)這些小弟妹們用好奇的眼光注視著鼓號(hào)隊(duì)員。

        進(jìn)場(chǎng)完畢后舉行了隆重的升旗儀式,鮮艷的五星紅旗在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中徐徐升起,同學(xué)們立正,行少先隊(duì)員隊(duì)禮,祝?蓯(ài)的祖國(guó)繁榮昌盛!接著校長(zhǎng)講話,要求師生們?cè)谛碌?學(xué)期要有新的作風(fēng)、新的氣象,新的成就;同時(shí)要求高年級(jí)的同學(xué)要對(duì)低年級(jí)的同學(xué)多關(guān)心、多愛(ài)護(hù),建設(shè)和諧校園;希望經(jīng)過(guò)努力能夠擁有更多的優(yōu)等生。

        校長(zhǎng)熱情洋溢的講話獲得全場(chǎng)熱烈鼓掌,這時(shí)鼓號(hào)齊鳴,掌聲、鼓號(hào)聲震耳欲聾,展現(xiàn)出同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期實(shí)現(xiàn)新的超越的雄心壯志。

        升旗儀式結(jié)束后,我一囗氣跑上了在六樓的教室,大家都在互相問(wèn)候,談?wù)撝罴俚钠嬲勅な隆W運(yùn)會(huì)奪金牌的故事、外出活動(dòng)看見(jiàn)的新事物、新氣象……,正當(dāng)我們談得興高采烈的時(shí)候,班主任梁老師進(jìn)來(lái)了,同時(shí)來(lái)到的還有一位新老師,經(jīng)過(guò)梁老師介紹,原來(lái)是我們的語(yǔ)文老師,我們用熱情洋溢的掌聲歡迎陳老師!我們都希望在陳老師帶領(lǐng)下能掌握更多更好的語(yǔ)文知識(shí)。

        吃過(guò)晚飯后,我抓緊地完成了作業(yè),從7時(shí)55分開(kāi)始至8時(shí)55分,認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”的專(zhuān)題節(jié)目,豐富生動(dòng)的內(nèi)容,深入淺出的道理,讓人懂得生命是第一寶貴的,在人的生命中只要發(fā)揮潛能就能創(chuàng)造奇跡;遇見(jiàn)災(zāi)難時(shí)只要堅(jiān)持就能勝利;碰到困難時(shí)發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神就能夠突破危險(xiǎn);教育我們平時(shí)要學(xué)會(huì)應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和逃生的方法,碰到災(zāi)難時(shí)就不會(huì)手忙腳亂、亂跑亂撞,就有自我保護(hù)的能力!這真是一課終生受益的基礎(chǔ)課啊! 這一天進(jìn)入了新課室、領(lǐng)到了新課本、認(rèn)識(shí)了新老師,收獲豐富,讓我知道了新學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨,面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),我要樹(shù)立信心,敢于向困難挑戰(zhàn),發(fā)揮潛能,發(fā)奮圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī),實(shí)現(xiàn)新的超越!

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇3

        陰似箭,日月如梭。今天的我已不再是在紙上畫(huà)著小人兒的小朋友;今天的我已不再是還在計(jì)算簡(jiǎn)單的計(jì)算題的小學(xué)生;今天的我已經(jīng)告別童年,走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬,我來(lái)到了東外,走進(jìn)了初一的生活。

        上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快。這一切與小學(xué)都有著很大差異,使我感到無(wú)比新鮮、有趣。

        初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初一了,再有的感覺(jué)便是緊張。初中的.學(xué)習(xí)和小學(xué)截然不同,肩上好像增加了許多的重量。除了小學(xué)有的三門(mén)主要功課:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)外還有四門(mén)主要功課;政治、歷史、生物和地理,一共有七門(mén)主要的功課,沒(méi)有認(rèn)真的學(xué)習(xí)是不行的。

        時(shí)間過(guò)得真快啊!一眨眼的工夫,開(kāi)學(xué)第一周就過(guò)去了,可是我已經(jīng)感覺(jué)到小學(xué)生活和初中生活是截然不同的。不過(guò),在新的中學(xué)里,我們也認(rèn)識(shí)了許多位新的老師,他們將陪伴我們?cè)谛碌闹袑W(xué)里一起開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生活。我們也認(rèn)識(shí)了許多新的同學(xué)們,我們將在新的中學(xué)里開(kāi)始新的初中三年的學(xué)習(xí)生活。

        開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情升國(guó)旗。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。。

        上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。

        上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。

        同學(xué)們,這只是開(kāi)學(xué)的第一周,我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂(lè),共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步吧!

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇4

        這周到校的第一天,我發(fā)現(xiàn)校園有了很大的變化,比如樓道的地面變成了綠色……于是,我懷著好奇的心情走向了六年級(jí)的教學(xué)區(qū)。

        走到六年級(jí),我便開(kāi)始匆匆忙忙的找班,*、六一,啊,終于找到了,我被分到了六二班。走到教室,我和我的伙伴們?cè)诎嗬镎伊藥讉(gè)位置坐下,并一起分享暑假的樂(lè)趣!

        忽然,一個(gè)老師敲了兩下黑板,說(shuō):”閱讀黑板上的內(nèi)容,并按照黑板上去做,注意,你開(kāi)始自畫(huà)像了呦!“你能猜到她是誰(shuí)嗎﹖哈哈,她正是我們的'語(yǔ)文老師兼班主任——柴老師。我們的數(shù)學(xué)老師是王老師,其他老師我在校園里都見(jiàn)到過(guò),唯獨(dú)王老師沒(méi)見(jiàn)過(guò),所以,我認(rèn)為我們的數(shù)學(xué)老師是新來(lái)的。我們的英語(yǔ)老師是我們五年級(jí)的英語(yǔ)老師,她上課的時(shí)候特別溫柔,但當(dāng)英語(yǔ)老師忍無(wú)可忍的時(shí)候,那我們?nèi)嗑投妓蓝恕?/p>

        我來(lái)跟你講一講這周以來(lái)我的收獲吧!第一∶沒(méi)有任何人可以阻止了你的成長(zhǎng),除非你自己放棄了你自己。第二︰拼搏一時(shí),輕松一世。意思是︰上學(xué)再辛苦,你都要努力,這樣長(zhǎng)大后的路就會(huì)多一條,所以你用二十幾年的辛苦換來(lái)了一輩子的清閑還是值得的。老師的教導(dǎo)使我受益匪淺

        這就是我的開(kāi)學(xué)第一周,我希望自己在新的學(xué)期中與班集體團(tuán)結(jié)一心,勇往直前,更上一層樓!

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇5

        隨著周末的結(jié)束,話說(shuō)開(kāi)學(xué)也一個(gè)星期了,我也開(kāi)始了這個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有炮沒(méi)有槍自有那書(shū)本來(lái)充當(dāng) ,沒(méi)有硝煙滾滾的戰(zhàn)場(chǎng),只有那嶄新的圖書(shū)館。

        現(xiàn)在的我只是憑著其他前輩的作息時(shí)間,適當(dāng)?shù)淖鲂└恼,?lái)開(kāi)始復(fù)習(xí),沒(méi)有具體的計(jì)劃,沒(méi)有具體的參考書(shū),其實(shí)我也不知道應(yīng)該買(mǎi)些什么資料,在論壇上灌水許多天,看著前輩們的`帖子,甚是眼花繚亂,所以我也只能在圖書(shū)館借些僅有的資料,比如英語(yǔ)詞匯類(lèi)的,可是看著那些厚重的書(shū)本,讓我根本摸不著頭腦,基本上看了沒(méi)幾頁(yè)就看不下去了,就那一本單詞小本,還在繼續(xù)看,話說(shuō)一個(gè)星期差不多背了讀了 四百個(gè)左右吧,但是感覺(jué)能夠回憶的也就那幾百個(gè)吧,這個(gè)可能還是方法問(wèn)題,有些前輩的方法我也借用了,說(shuō)什么在閱讀中背單詞,話說(shuō)我周三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解,貌似整片下來(lái),分二種情況,第一種:根本不認(rèn)識(shí),需要一個(gè)一個(gè)i的查,第二種:認(rèn)識(shí)但是忘記了什么意思,沒(méi)印象,但是我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的。

        還有就是現(xiàn)在用不用開(kāi)始做些題什么的,我一直沒(méi)敢做,自認(rèn)為單詞這個(gè)還沒(méi)解決呢,還遭受重打擊,拿著真題沒(méi)敢看,一直在背單詞什么的、什么語(yǔ)法的,我也沒(méi)看,不知道該看些什么,什么都是迷茫的、

        在來(lái)說(shuō)些時(shí)間的運(yùn)用問(wèn)題,我們學(xué)動(dòng)漫的貌似時(shí)間沒(méi)什么大的變化,基本上專(zhuān)業(yè)課,而我們的專(zhuān)業(yè)課基本上周一上兩節(jié)課,老師理論課一講,把作業(yè)布置下來(lái),然后我們自己安排時(shí)間做,周二也是兩節(jié)課,剩下的時(shí)間基本上自由分配,我基本上是這樣安排的周一到周五基本上復(fù)習(xí)英語(yǔ),周六周末做專(zhuān)業(yè)課的作業(yè),一天基本上五個(gè)小時(shí)的正常復(fù)習(xí)時(shí)間,早上六點(diǎn)四十基本起床,鍛煉下身體,剩下的時(shí)間背背昨天復(fù)習(xí)的英語(yǔ)單詞,然后需要正常上課,中午回來(lái)上網(wǎng)論壇灌水,一點(diǎn)左右開(kāi)始午休,基本上午休四十分鐘左右,下午有課上課,沒(méi)課繼續(xù)圖書(shū)館看英語(yǔ)單詞,呵呵由于剛開(kāi)學(xué)圖書(shū)館位置非常充足,所以基本都有固定的位子,這點(diǎn)很欣慰、

        還有就是復(fù)習(xí)效率問(wèn)題,看著這么多時(shí)間 都用在背單詞上,但是效果不明顯,原因很多,其中就是現(xiàn)在沒(méi)有找到自己中意的學(xué)校,深知自己能力怎么樣,所以很慎重的在抉擇學(xué)校,這個(gè)問(wèn)題一直困擾我不能全身心的投入到復(fù)習(xí)中,可能這個(gè)問(wèn)題會(huì)一直持續(xù)下去,直到我找自己心意的學(xué)校。

        好了,不多說(shuō)了,說(shuō)了是一周的小總結(jié),又絮叨這么多,從這一周復(fù)習(xí)情況,所出現(xiàn)的問(wèn)題來(lái)看,開(kāi)始的不太好,不知道還有那些沒(méi)提出 來(lái),待等下個(gè)星期的具體情況在做調(diào)整。

        努力不一定成功,但放棄一定 失敗。

        20xx是屬于我的戰(zhàn)場(chǎng),在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中 ,不管結(jié)果如果,過(guò)程我經(jīng)歷過(guò),我都是勝利者。

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇6

        今天是周六,是開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期的兩天小周末。開(kāi)了學(xué)和假期在家閑著就是個(gè)不同,因?yàn),新學(xué)期,有悲有喜,這學(xué)期,讓人期待!來(lái)到學(xué)校,知識(shí)多了,樂(lè)趣也不會(huì)少。同學(xué)們,你說(shuō)我們?nèi)祟?lèi)是不是很奇怪,上學(xué)久了,就光想著放假玩;放假久了,又想去學(xué)校找些樂(lè)子。我就有這樣,你們有嗎?

        前幾日一進(jìn)校園,就能聽(tīng)到許多同學(xué)的'歡聲笑語(yǔ),聽(tīng)到他們描述著假期的喜怒哀樂(lè)。一到班里,沙圣皓那幾個(gè)在班上頑皮響當(dāng)當(dāng)?shù)哪泻,也不?huì)放過(guò)任何一個(gè)好機(jī)會(huì),開(kāi)個(gè)小表演會(huì),頑皮一下,慶祝一下。當(dāng)然自己也會(huì)上場(chǎng),露一手,顯擺顯擺。有句話說(shuō)得不錯(cuò),“男孩子從來(lái)不會(huì)放過(guò)任何機(jī)會(huì)捉弄女孩,包括炫耀自己。”回到這個(gè)校園,好像一切都是新的,新學(xué)期,新氣象,新?tīng)顟B(tài),新操場(chǎng),新課本,新知識(shí),別忘了還有天天陪伴你的新鮮空氣。這是開(kāi)學(xué)的第一周,在周二的時(shí)候,我就激動(dòng),再等到下午就能見(jiàn)到同學(xué)了,就算下午就一會(huì)報(bào)到時(shí)間,并不長(zhǎng)久。也不知是從哪學(xué)期開(kāi)始我的心態(tài)調(diào)準(zhǔn)好了,不再像以前,大人怎么說(shuō)也不想報(bào)道,除非有獎(jiǎng)勵(lì);而現(xiàn)在,換一種方式想,人家貧困山區(qū)的孩子想上學(xué)都難,何必我們這些生活在城里的孩子呢?

        呵呵,開(kāi)學(xué)第一周,感覺(jué)就是不一樣!

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇7

        漫長(zhǎng)的假期被春風(fēng)帶走了,新學(xué)期也悄悄地跟著來(lái)了.清新的空氣,嶄新的步伐,放下心中那沉重的包袱,迎接一個(gè)全新的開(kāi)始.轉(zhuǎn)眼間,我六年級(jí)了,也應(yīng)該大了.馬上,我就要升入初中,踏入一個(gè)新的階段.這是小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期,對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么?我要努力了,懂事了,不再會(huì)像以前那樣任性妄為,不再會(huì)像以前那樣小肚雞腸.從此,我多了一份責(zé)任,少了一份無(wú)知;多了一份理解,少了一份任性;多了一份努力,少了一份貪玩.

        踏入這所久違的學(xué)校,站在這間活躍的教室里,望著那張張熟悉的臉——還是一點(diǎn)也沒(méi)變.同學(xué)們的心情都很好,嘴角微微挑起,親熱地和大家打招呼.老師,留給我們的.仍然是那辛勤的身影——這么多同學(xué)來(lái)到班上,一定讓老師累壞了!看著那發(fā)下來(lái)的嶄新的書(shū)本,每個(gè)人心里都很激動(dòng),它即將要伴隨大家度過(guò)這小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了,而我們,也都要進(jìn)入這緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)了.捧著新的課本,懷著新的心態(tài),走在忙碌的人群中,告訴自己:每天要對(duì)得起夕陽(yáng)!

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇8

        九月的天氣像娃娃的臉,說(shuō)變就變,先還是陽(yáng)光燦爛,過(guò)了一會(huì)兒卻變得烏云滿天,電閃雷鳴。下起了傾盆大雨。啊!我們迎來(lái)了快樂(lè)的九月,九月是我們開(kāi)學(xué)的日子。九月一日那天,我踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),看見(jiàn)學(xué)校的變化也很大,學(xué)校大門(mén)外劃分了兩個(gè)家長(zhǎng)等待區(qū),學(xué)校里的樹(shù)木也長(zhǎng)得更加高大了,教學(xué)樓旁邊的花壇中的.花兒也長(zhǎng)得比以前更加茂盛了。

        九月一日那天早上,同學(xué)身穿校服,站在教學(xué)樓前面的小操場(chǎng)上舉行了一次隆重的開(kāi)學(xué)儀式。師生們還邀請(qǐng)來(lái)了教育局的一些領(lǐng)導(dǎo),還迎來(lái)了一位新校長(zhǎng),新來(lái)的楊校長(zhǎng)還向全體師生們致了詞,大家都用熱烈的掌聲歡迎他的到來(lái),我們還舉行了一個(gè)特別的儀式,少先隊(duì)員代表團(tuán)拿著一塊展板,展板上張貼著一部分少先隊(duì)員的心愿卡。然后,只聽(tīng)馬老師一聲令下,少先隊(duì)員們放飛了兩百只栓著線的氣球,氣球下方栓著一張心愿卡,這是我們?yōu)槎阋凰哪暝谀暇┡e辦的青奧會(huì)的祝愿,兩百只氣球同時(shí)飛上了藍(lán)天,再過(guò)四年青奧會(huì)就要在我們美麗的南京隆重舉辦了,我衷心地祝愿青奧會(huì)能夠圓滿成功!我衷心地祝愿同學(xué)們?cè)傩碌膶W(xué)期中更上一層樓。

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇9

        熱鬧而快樂(lè)的寒假生活不知不覺(jué)的過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。真高興,又見(jiàn)到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們,大家都有一些變化:有的同學(xué)長(zhǎng)高了,有的長(zhǎng)胖了,還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡。最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實(shí)小轉(zhuǎn)到了實(shí)小四年級(jí)五班,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班是個(gè)十分和諧的班。

        這周一個(gè)特殊而美好的開(kāi)始,迎著清爽的晨風(fēng),我跨入了這個(gè)熟悉又有點(diǎn)陌生的校園,心中感慨萬(wàn)分。我聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲,小鳥(niǎo)的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園!我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情,大步走進(jìn)四、五班的教室。哇!好一個(gè)書(shū)香班級(jí)!每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著:有的神態(tài)自若,有的面帶微笑,有的認(rèn)真嚴(yán)肅,有的虛心謙遜,還有的似乎在冥思苦想。各種神情的都有,真好!

        對(duì)于我的到來(lái),同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課,他們都迫不及待的擠到我的`課桌前,似乎每個(gè)人都有一百個(gè)問(wèn)題要問(wèn),你一言,我一語(yǔ),不停地向我詢(xún)問(wèn)著。

        開(kāi)學(xué)第一周,永遠(yuǎn)是那么記憶猶新,那激動(dòng)的心跳至今還未平靜。這一周,永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長(zhǎng)大了,該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了?吹酵瑢W(xué)們和老師們親切的笑臉,心中不禁蕩起陣陣漣漪?粗吧臅(shū)本,一股好奇心從心底萌發(fā),學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地,比黑咖啡還濃。

        真心希望,新學(xué)期的每一天,都像開(kāi)學(xué)第一周一樣美好,繼續(xù)精彩不斷!

      開(kāi)學(xué)第一周日記 篇10

        開(kāi)學(xué)的第一個(gè)星期,我們就放了兩天假。外婆家裝修房子,叫我和媽媽到燈具城買(mǎi)燈具。

        一大早,我們就來(lái)到燈具城,走進(jìn)燈具廳里,眼前的一切可以用眼花繚亂來(lái)形容。進(jìn)門(mén)一看,全是燈,有臥室的、客廳的、餐廳的。要什么有什么。

        我們現(xiàn)是選客廳燈,我看到一款由水晶組成燈,它還可以變換幾種顏色。我和媽媽都喜歡,然后叫售貨員問(wèn)價(jià)格,一千多元,可惜太貴了,外婆叫我們買(mǎi)一般就行了。于是我們又選了一款有木頭組成的燈具,比較簡(jiǎn)單,好看價(jià)格也可以。然后我們選外公的臥室燈,看了幾家都不如意,在我們心灰意冷的時(shí)侯,我看到一款仿古的燈,它是一個(gè)四方行的,燈罩上面寫(xiě)了幾個(gè)古代的'字,我和媽媽都喜歡,因?yàn)橥夤芟矚g古代的東西,價(jià)格也能接受。后來(lái)我和媽媽又選了餐燈和剩下的幾組燈,我們拿著燈打迪回家了。

        回到外公家,媽媽把燈一一打開(kāi)給外公外婆看,他們看了都很喜歡。外公還夸我很有眼力,還說(shuō)以后買(mǎi)家具也叫上我。我可高興了,開(kāi)學(xué)的第一周就這樣過(guò)了,在以后的日子里,我還是要好好學(xué)習(xí)。只有這樣才對(duì)得起關(guān)心我的人。 這就是我

        開(kāi)學(xué)第一周日記800字是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!

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