實用的周記開學第一周模板集合五篇
愉快又充實的一周又告一段落了，一周的時間，想必你學習了很多新技巧，這時候，最關鍵的周記怎么能落下！那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的周記開學第一周5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
周記開學第一周 篇1
邁著輕盈的腳步，滿懷欣喜的熱望，我們重新回到了美麗的校園，在一張張熟悉的面孔的氛圍里，開始了新的征途。
在過去的學習生涯中，無論你是否擁有過歡笑，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它封閉起來吧！我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問。老師為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性，完善人格的天地，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去戰(zhàn)士，課堂是你們放飛夢想的.樂園。著這里，有知識的甘露任你吮吸，有思維的天空任你翱翔，有智慧的寶庫等你開啟，有未知的世界等你去解迷，有諸多的權威盼你去挑戰(zhàn)………
也許你的目的是考上自己理想的初中，也許你的目的是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有。這一路不會是一帆風順，它總會有使你黯然流淚的時候，不管怎樣，都不能被任何困難打倒！終身學習已經(jīng)成為社會的需要，人類的共識。青春年少的你們，有的是精力，有的是熱情，你們即將充滿激情的踏上征途，未來是你們的，請把握住今天，去圓你們塵封與記憶深初的夢吧！
周記開學第一周 篇2
開學的第一周，我覺得寒假過得太快了。不過開學也不是壞事，可以和同學玩。
最讓我難忘的就是星期一了。因為星期一是開學的第一天，舉行了隆重的開學典禮。開學典禮最重要的.就是搖響開學鈴了。開學鈴是由四川災區(qū)的一名學生搖響的�！傲�，玲，玲！”我們齊聲大喊：“開學啦——！”開學典禮結束，我們回到教室，發(fā)現(xiàn)來了一個新老師，是英語老師。正好第一節(jié)課是英語課。英語老師說的大多數(shù)是英文，十五分之一是中文。寧祖峰說：“再這樣下去我的英語要退步了�！蔽业耐勒f：“這個英語老師不會說中文的�！保ㄆ鋵嵗蠋煏┎贿^我聽得懂。
這一周的星期一過得真是有意義呀。
周記開學第一周 篇3
開學第一周，我的初中生活翻開了嶄新的一頁。
8月31日返校，很榮幸我被老師選為班長，雖然高興，但還是有點壓力，畢竟班里高手云集呀！
9月1日，第一次坐公交車放學回家，沒想到到家時用了一小時的時間，不過車上有很多認識的同學，大家在一起說說笑笑很快樂，只希望以后還能坐公交車回家�；丶液�，開學第一課已經(jīng)開播，節(jié)目非常精彩，也使我懂得了愛的'含義！
9月2日，最快樂的一天，山東黃金男籃對戰(zhàn)美國明星隊男籃對抗賽在濰坊體育場舉行，爸爸提前買了票，“邀請”我看比賽，O(∩_∩)O哈哈~，比賽精彩紛呈，只可惜在最后一秒，美國隊進了一球，山東男籃惜��！
9月3日，第一次參加了學校召開的班長會，強調了衛(wèi)生與著裝問題，回到班后，進行了轉達，相信同學們一定能夠做好！截止到今天，班里紀律非常好，即使自習也非常安靜，討論問題都是竊竊私語，為班級驕傲！
9月4日，沒想到使我引以為豪的班級卻在音樂課上大聲喧嘩，班內紀律一下變得很差，真有些失望啊！看來以后的擔子很重哦！
開學第一周，認識了所有的任課老師，老師們各有自己的特點，或幽默或嚴謹，但都是優(yōu)秀的老師。也進一步了解了同學們，優(yōu)秀的同學非常多，我要加油了。
開學第一周，忙并快樂著！
周記開學第一周 篇4
快樂的暑假過去了，迎來我們的是新的學期。開學了，同學們在討論各自暑假里的趣事，你說說，我說說，老師說一句話就能讓全班安靜下來。這不，老師一來就安靜了。
開學一周了，這五天里我們過的很開心。
語文課：我們知道了許多不知道的字和不知道的讀音、我們知道了更多從作者筆下寫出來的優(yōu)美課文、我們還知道了······
數(shù)學課：第一課：小數(shù)乘小數(shù)的主要口訣是一學、二看、三點。只有記住了這個課程的口訣才能記住數(shù)學課的小數(shù)乘小數(shù)怎么算。
英語課：英語這一門對我來說是很有趣的，既能知道外國的`通用語：英語，還能知道兩只小動物【zip和zomm】的故事，還有用英語來說的單詞。比如：星期一——星期日、科學老師等許多名稱和新的單詞。
毛筆課主要是讓我們會寫毛筆字，而且毛筆老師還讓我們寫自家的對聯(lián)，需要幾副就寫幾副，苦啊。
過了今天就是開學的第二周了，時間過的好快，眨眼間：一暑假就過去了，兩個月��！不管時間有多快，我都要努力學習。
這一周我過的很開心！
周記開學第一周 篇5
經(jīng)過一星期的相處，我認識了各科老師，也了解了一些同學。三門主課老師各有各的特色，數(shù)學老師幽默風趣，善于與同學們交流，語文老師講課生動，特別和善，英語老師說話活潑，用詞有趣。
這一周發(fā)生的最有趣的事便是星期五的一節(jié)生物課了。這節(jié)生物課我們學習使用顯微鏡，顯微鏡是用各種大大小小的零件組成的。老師提著顯微鏡進入教室，教室里頓時炸開了鍋，同學們紛紛議論著“顯微鏡！”“哇塞，看起來好神秘！”我也好奇的伸長腦袋：該怎么使用呢？生物老師將顯微鏡放在講臺上，仔細的.講解，并邀請一位同學使用顯微鏡。那位同學一邊走路一邊捧著書，慢吞吞地走向講臺，頭也低著，眼里滿是不知所措，結果可想而知。最后還是老師幫助了他。這位同學撓了撓頭，抿著嘴尷尬的笑著。這堂課讓我明白了如何使用顯微鏡，讓我了解到了微生物，真是太有趣了。
進入了初一以后，我便不再是那個懵懂無知的小孩子，我必須學著長大，努力嘗試新事物，堅強的面對生活。要把以后的每一天都過得很快樂，要讓初中階段圓滿以后回憶起來也絕不后悔。
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