【推薦】初中周記范文錦集7篇
不經(jīng)意間,眨眼間,一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去,一定有不少的收獲,現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編整理的初中周記8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初中周記 篇1
從星期五到星期天,有兩個(gè)半天的時(shí)間,這段時(shí)間便是周末了,在這段時(shí)間里,我們除了完成自己的作業(yè)外,還有許多任由自己分配的時(shí)間。在這些時(shí)間中,我們可以用來(lái)放松身心,也可以用來(lái)閱讀學(xué)習(xí),當(dāng)然,也可以玩電腦、看電視,全都由自己來(lái)掌控。
在這個(gè)周末中,我首先在星期五將數(shù)學(xué)與英語(yǔ)完成,在將接下來(lái)要交的20與21課預(yù)習(xí)好,這兩課事先都預(yù)習(xí)了一些,所以只需要將它完善,不久便完成了。吃過(guò)晚飯,我便跑到房間里,拿出書(shū)來(lái)看書(shū)了。這次,我看的是司馬遷撰寫(xiě)的《史記》,這本書(shū)記敘了從三皇五帝到漢武帝的這三千多年的歷史,書(shū)中用細(xì)節(jié)來(lái)反映各個(gè)人物的特點(diǎn)、思想,將人物刻畫(huà)得栩栩如生,讓我始終不肯放下手中的書(shū)本,就這樣,我津津有味地看了下去,一口氣便把半本書(shū)看完了,可我仍對(duì)書(shū)中的人物回味無(wú)窮,還想多看一會(huì)兒,就這樣,我度過(guò)了星期五。
周六到了,這一天會(huì)更加忙碌。我需要去補(bǔ)習(xí)班上課,上午是英語(yǔ)和語(yǔ)文,一節(jié)課是兩個(gè)半小時(shí),兩節(jié)課是三個(gè)小時(shí),于是,我在那里度過(guò)了半天時(shí)間。中午回家吃過(guò)午飯后又要上數(shù)學(xué)。這樣,一天時(shí)間就差不多過(guò)去了;氐郊液螅议_(kāi)始默寫(xiě),一直到晚上才默完。晚飯后,我洗完澡,又自己出了半張?jiān)嚲,一看已快八點(diǎn)半了,就收拾好東西到床上看了會(huì)書(shū)。這一次,我看的'這本書(shū)中記錄了大量的成語(yǔ)的由來(lái),里面的故事無(wú)不吸引著我,讓我沉醉其中,不知不覺(jué)就九點(diǎn)半了。我只好關(guān)燈睡覺(jué)了。
周末的時(shí)間就這樣過(guò)去了一大半,還剩下最后一天。這一天的作業(yè)做的超慢,因?yàn)槲冶仨氁獙W(xué)著將字寫(xiě)好,就要一筆一畫(huà)地寫(xiě)。差不多用了大半天的時(shí)間才將剩下的試卷和日記寫(xiě)完。下午剩下的一點(diǎn)時(shí)間就打日記發(fā)上論壇。而電腦因?yàn)橐恍﹩?wèn)題也耽擱了很長(zhǎng)一段時(shí)間。開(kāi)始打時(shí)已快接近傍晚了,加上我的打字速度很慢,到吃完晚飯還剩下一段,一直打到七點(diǎn)多鐘才發(fā)上論壇,我的任務(wù)才畫(huà)上了句號(hào)。
回顧周末,算不上豐富,也稱不上空閑,大部分時(shí)間都花在了課內(nèi)學(xué)習(xí)上。但是如果我能將時(shí)間安排的更緊湊一點(diǎn),也許周末還能做更多的事情。
初中周記 篇2
XXXX年XX月XX日天氣:晴
這是我第10次來(lái)到網(wǎng)球場(chǎng)訓(xùn)練了。教練先給我打了幾個(gè)球,打得還不錯(cuò),動(dòng)作完整,力度能控制,算得上是完美擊球,但是唯有一點(diǎn)美中不足的地方——腳步控制不!
教練讓我做了一組步法來(lái)鞏固腳步的穩(wěn)定性。先把兩只腳定位在原地上,比雙肩稍寬一些,然后對(duì)面一發(fā)球,腳就原地向左或向右轉(zhuǎn),左手指著球,在球到對(duì)面來(lái)之前先站穩(wěn),這是關(guān)鍵,不能上去就打,要不然會(huì)重心不穩(wěn)而導(dǎo)致腳步錯(cuò)亂的`。離球差不多有一臂之距后,再揮拍,球拍到身子正前方的時(shí)候就開(kāi)始慢慢地壓拍,最后收回到肩上。
我慢慢地打,慢慢地領(lǐng)會(huì),直到所有動(dòng)作都規(guī)范——包括步法準(zhǔn)確之后,才試著再與教練對(duì)打,能打到3~4個(gè)來(lái)回。加油!
初中周記 篇3
古人云:“病從口入”。今天我真正感受到“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前”的理論。
我請(qǐng)了兩位好朋友到家里來(lái)吃飯。她們下午兩點(diǎn)就來(lái)了。我很高興陪她們玩。真的,好久沒(méi)這么痛快地玩了!和她們?cè)谝黄,什么話都可以說(shuō),什么游戲都可以玩。
玩到了四點(diǎn)鐘的時(shí)候,我有點(diǎn)餓。因?yàn)槲?1點(diǎn)吃的'午飯。我像一只小餓狼一樣在冰箱里尋找“寶藏”。突然映入眼簾的是一根玉米棒。那是昨天媽媽煮熟的,不容多想,拿著它就啃。那叫一個(gè)爽!
沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我就感到肚子有點(diǎn)痛。我問(wèn)她們?yōu)槭裁,她們說(shuō)因?yàn)槲页蕴炝?啥亲釉絹?lái)越疼,我趴在床上不想動(dòng)了。這時(shí),媽媽把大餐燒好了。要在平時(shí),我早吃開(kāi)了?涩F(xiàn)在我一聞到菜味就想吐。胃里翻江倒海,心里還總惦記大餐。郁悶——
晚飯后,她們回家了。我實(shí)在忍不住了,對(duì)著垃圾桶——吐呀!嘴里那叫一個(gè)酸!渾身那叫一個(gè)麻!
我想起那個(gè)玉米,那叫一個(gè)恨呀。!
初中周記 篇4
一轉(zhuǎn)眼,暑假就過(guò)去大半時(shí)間了,我最大的收獲是去集美體院學(xué)跆拳道。中午的陽(yáng)光曬得我皮膚一陣陣地疼,沒(méi)兩天就曬成了“黑人”。學(xué)跆拳道很辛苦哦,每次都要先繞著操場(chǎng)跑一圈,汗流浹背了才開(kāi)始訓(xùn)練:大家往上跳,在空中把屁股扭一下,然后兩個(gè)人前滑步,再轉(zhuǎn)一個(gè)圈,互相擊掌。老師還讓我們圍成圈坐下來(lái),橫劈腿、直劈腿、還有盤(pán)腿……這個(gè)是我最拿手的啦,每次都順利過(guò)關(guān)。可我身旁的那個(gè)“大胖子”就不行了。你看他努力了很久,離地面還是十萬(wàn)八千里呢。老師拼命讓他往下壓,但他還是不行,“啊呀呀”的叫聲讓人又好氣又好笑。最后是訓(xùn)練踢腳板,因?yàn)檫@個(gè)我以前練過(guò),于是練起來(lái)不太認(rèn)真,結(jié)果動(dòng)作不規(guī)范,老師特別請(qǐng)來(lái)一個(gè)大哥哥教我。他要我做到下腳不能彎,我好不容易做到位,上腳又不爭(zhēng)氣地彎了,結(jié)果又得糾正上腳的動(dòng)作。
經(jīng)過(guò)多次努力,最后終于都不彎了!而且一次比一次好,漂亮的動(dòng)作引來(lái)了大哥哥一陣掌聲。最開(kāi)心的是聽(tīng)到下課鈴聲,雖然我全身又酸又痛,每走一步都好像安徒生童話里的美人魚(yú)走在刀尖上一樣,可是我心里卻樂(lè)開(kāi)了花。因?yàn),我又成功地完成了一天的任?wù)。每當(dāng)這時(shí),我都有一種成就感,我會(huì)唱起那首自編的歌曲“女兒當(dāng)自強(qiáng)”,快快樂(lè)樂(lè)地和爸爸一起回家去。7月底,我回爺爺奶奶居住的小村莊呆了10多天。那里沒(méi)有大都市的燈紅酒綠、車馬喧囂,只有祥和與淳樸的美。村子里家家戶戶門(mén)前屋后都有塊園子,種著各種蔬菜。站在爺爺?shù)暮笤豪铮矍暗氖卟耸腔顫姷木G;稍遠(yuǎn)點(diǎn),樹(shù)林是清麗的綠;再遠(yuǎn)處,群山是深沉的綠。在這一片綠海中,一座座房屋就好像海中小島,寧?kù)o而溫馨。山村的傍晚慢慢轉(zhuǎn)涼,漫步在鄉(xiāng)間的小路上,望著綠油油的田野,感受著一陣陣夾帶野花清香的`涼風(fēng)從身旁拂過(guò),心情格外舒暢。落日余暉里,有蜻蜓在田園上空輕盈飛舞,有清澈的溪水緩緩從腳邊流過(guò),我一邊盡情地享受著山村的美景,一邊豎起耳朵傾聽(tīng)是否有人叫我回家吃晚飯呢。
鄉(xiāng)村的夜晚更加迷人。沒(méi)有了高樓的遮擋和霓虹燈的干擾,夜空原來(lái)是那么深邃而開(kāi)闊。在點(diǎn)點(diǎn)繁星中,我跟隨著爺爺奶奶的指點(diǎn)找到了北斗星、北極星、牽牛星、織女星……它們調(diào)皮地眨著眼睛,是那么可愛(ài)迷人。夜色籠罩著整個(gè)村莊,時(shí)時(shí)送來(lái)的山風(fēng)清涼如水,辛勞了一天的人們就會(huì)搬出竹躺椅或凳子到小院乘涼。愛(ài)看電視的人們就聚在小店鋪里,邊看節(jié)目邊天南地北、家長(zhǎng)里短地閑聊。那些蛐蛐兒、知了、青蛙也在田間放聲高歌;螢火蟲(chóng)則提著小燈籠出來(lái)湊熱鬧,跟小孩子們捉迷藏。老家的小山村就好像一幅生動(dòng)的水墨畫(huà),恬靜、淡雅、清新、淳樸。我雖然只是偶爾回去小住幾天,但她的美麗將永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
初中周記 篇5
從小到大,我游覽過(guò)許多美麗的景色,但令我記憶最深刻的還是那美不勝收的頤和園。這一天我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了這里。
首先映入我眼簾的是頤和園那氣派的大門(mén)。大門(mén)旁邊有一對(duì)獅子,雄獅子瞪著大眼睛,張著大嘴,還狠狠地用爪子摁著一個(gè)繡球,顯得威武雄壯。雌獅子直挺挺的立著,保護(hù)著懷里的小獅子,這一對(duì)獅子像是要保護(hù)自己的家園。大門(mén)前有幾根朱紅色的柱子,門(mén)上面有一排黃色的釘子,還有兩個(gè)門(mén)環(huán)。上面還有一塊藍(lán)底紋的牌匾,上面鑲著三個(gè)從左往右寫(xiě)的'金色大字:頤和園。
往里走我們來(lái)到了海拔108。49米的萬(wàn)壽山,只見(jiàn)一棵棵高大挺拔的樹(shù)矗立在那周圍,郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處望去就好像一塊碧綠的翡翠似得。相傳這里還有一個(gè)小故事呢!在乾隆母親六十大壽時(shí),乾隆把這座山改名為萬(wàn)壽山并把這座山送給母親。走上了萬(wàn)壽山的方形臺(tái)基,威嚴(yán)的佛香閣就在眼前了,只見(jiàn)它八面三層四重檐,包山而筑。
再往里走我們就來(lái)到了長(zhǎng)廊,它全長(zhǎng)728米,有273間,548根柱子,東起邀月門(mén),西至石丈亭。長(zhǎng)廊還是一條五光十色的畫(huà)廊,廊間的每根房梁上繪有彩畫(huà),色彩鮮明,富麗堂皇,只見(jiàn)上面還畫(huà)有山水花鳥(niǎo)圖,以及中國(guó)古典四大名著,《西游記》,《三國(guó)演義》,《紅樓夢(mèng)》,《水滸傳》。長(zhǎng)廊還有三絕呢,第一是造形絕,從上往下看像一只倒掛著的蝙蝠,表示福到了,第二絕是位置絕,它北倚萬(wàn)壽山,南臨昆明湖,使這里冬暖夏涼。第三絕是結(jié)構(gòu)絕,長(zhǎng)廊是斗拱結(jié)構(gòu),全都是用木頭搭的,沒(méi)用一根釘子,這就是祖先留下來(lái)的精湛記憶。最后是昆明湖,昆明湖最著名的是十七孔橋,橋面下寬14。6米,橋面上寬6。65米,高7米,長(zhǎng)150米,是園內(nèi)最大的石橋。橋由十七個(gè)孔券組成的,飛跨與東堤和南湖島,狀若長(zhǎng)虹臥波。這里的湖很靜,只有船槳撥動(dòng)才能掀起波紋,有時(shí)很清,清得可以看見(jiàn)小魚(yú)兒在游,有時(shí)還很美。
這就是美麗的頤和園,讓人流連忘返。
初中周記 篇6
我有一位個(gè)字不怎么高的語(yǔ)文我的老師,眼鏡后的眼睛炯炯有神。她,就是我的老師——熊我的老師。
語(yǔ)文我的老師的課很生動(dòng)、很活潑,她的性格也很活潑。她從不怎么罵人,除非實(shí)在氣得不行。我的語(yǔ)文我的老師眉清目秀,濃眉大眼,慈眉善目,令人感覺(jué)語(yǔ)文我的老師很平易近人。
她有著披肩長(zhǎng)發(fā),語(yǔ)文我的老師的長(zhǎng)發(fā)烏黑亮麗?瓷先ミ很柔順,我猜想,語(yǔ)文我的老師用的洗發(fā)露一定是飄柔吧!呵呵!
我的老師的眉毛眉如新月,特別是笑起來(lái)的時(shí)候,活像是出水芙蓉。老是笑起來(lái)的時(shí)候滿面春風(fēng),所以,我建議我的老師以后要多笑,正所謂“笑一笑,十年少”嘛。
我們班有些不喜歡舉手的人,比如說(shuō)我。
我是表達(dá)能力不行,所以不敢舉手,但是我的老師似乎很想跟我做對(duì)。有時(shí),我不想舉手,我的老師都叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)回答不上來(lái),呆若木雞地站在那,弄的我好尷尬。
我記得上學(xué)期上第二十四課的時(shí)候,我的老師問(wèn)我們本文的一些事件,而我當(dāng)時(shí)還未準(zhǔn)備好,但語(yǔ)文我的老師卻叫起我,而當(dāng)時(shí)后面又有我的老師在聽(tīng)課。毫無(wú)準(zhǔn)備的我站在那兒,結(jié)結(jié)巴巴的吐出了幾個(gè)字。我知道,我說(shuō)的都是不正確的.,所以我瞟了一眼語(yǔ)文我的老師,正看到她向我投來(lái)鼓勵(lì)的眼神,我終于鼓起勇氣,也終于構(gòu)思好了,用最洪亮的聲音,準(zhǔn)確地回答了問(wèn)題。
我們的語(yǔ)文我的老師從來(lái)不以學(xué)生的成績(jī)好壞,天資聰慧與愚笨來(lái)選擇學(xué)生。她常常鼓勵(lì)我們,也時(shí)常輔導(dǎo)成績(jī)暫時(shí)落后的學(xué)生。
我的老師在工作上兢兢業(yè)業(yè),上第十四課時(shí),她跟我們說(shuō):“為了給你們上課,我昨天晚上找到十點(diǎn)鐘才離開(kāi)辦公室!蔽业睦蠋煹脑捀袆(dòng)了我。,我想對(duì)我的老師說(shuō):注意自己的身體,不要太勞累了!
我的語(yǔ)文我的老師什么都好(至少我是這么認(rèn)為的),也真心希望我的老師能天天開(kāi)心!
初中周記 篇7
一天,小熊生病了,它的許多朋友紛紛來(lái)探望它,并且?guī)Ыo它許多禮物。
小猴帶來(lái)了一籃各種水果,里面有桃子、西瓜、蘋(píng)果和香蕉,因?yàn)樾『锏陌职质情_(kāi)水果店做生意,所以它帶的東西很多。
小兔子帶來(lái)了胡蘿卜,它說(shuō)胡蘿卜里含有豐富維生素c,吃了對(duì)身體會(huì)恢復(fù)得很好。
只有小花貓兩手空空,根本沒(méi)帶任何禮物,小猴子疑惑地問(wèn):“你怎么沒(méi)帶禮物啊?”小花貓不慌不忙地說(shuō):“你們看!闭f(shuō)著,就從身后拿出一只圓溜溜的`東西,抓啊抓,直到抓了一百次,但還是沒(méi)抓住它。
小熊見(jiàn)了笑著問(wèn):“小花貓,你這是弄啥東西?”
小花貓慢慢地把自已盤(pán)起來(lái)的尾巴解開(kāi),變成了十分炫目花紋的大尾巴。
這下小熊被逗樂(lè)了,十分感激地對(duì)它們說(shuō):“謝謝!親愛(ài)的朋友們,你們的禮物我都收下了。”
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