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      中學(xué)生周記

      時(shí)間:2023-01-15 15:22:20 周記 我要投稿

      【精選】中學(xué)生周記錦集6篇

        工作在不經(jīng)意間已經(jīng)告一段落了,一定有不少的收獲,是時(shí)候好好地記錄在周記中了?墒窃鯓訉(xiě)周記才能出彩呢?下面是小編幫大家整理的中學(xué)生周記7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      【精選】中學(xué)生周記錦集6篇

      中學(xué)生周記 篇1

        藍(lán)天自由自在飛翔的鳥(niǎo)兒。當(dāng)它們一定大的時(shí)候,鳥(niǎo)媽媽們便教它們飛翔。它們不害怕,不膽怯,最后戰(zhàn)勝了考驗(yàn),學(xué)會(huì)了鳥(niǎo)類(lèi)獨(dú)特的本領(lǐng):飛翔。

        飛,飛翔,向夢(mèng)想飛翔。夢(mèng),一個(gè)奇妙的東西,夢(mèng)想則是心中的秘密。不要奢望,不要祈求,只要努力,向夢(mèng)想飛翔。只要有了夢(mèng)想,就有了目標(biāo),向前飛,向前望,伸手去夠到理想的彼岸。

        飛翔,一種美好的感覺(jué),飛向夢(mèng)想,更是一種考驗(yàn)。夢(mèng)想在人生另一端,而你,在人生的這一邊,只有長(zhǎng)出堅(jiān)硬的翅膀,才能飛向遙遠(yuǎn)的對(duì)岸。飛吧,在中途不要停歇,讓自己向夢(mèng)想沖刺,一次次靠近。飛吧,不要懼怕會(huì)失敗,只要向前沖了就有了希望,只要向前沖了就會(huì)成功。飛吧,在膽怯什么,向著夢(mèng)想飛吧,無(wú)邊無(wú)際的天空任你翱翔。失敗了再來(lái),不要害怕,人生為什么而沖,理想,夢(mèng)想!決定一個(gè)夢(mèng)想,選擇你的未來(lái)。

        托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈。沒(méi)有理想,沒(méi)有堅(jiān)定的方向;沒(méi)有方向,沒(méi)有生活!眲e林斯基說(shuō):“,沒(méi)有理想就達(dá)不到目的;沒(méi)有勇敢,就得不到東西。”理想,人生最重要的東西,但光有理想是不夠的,還要有勇氣。因此,我們要飛翔,飛到夢(mèng)想的彼岸,變得勇敢,變得堅(jiān)強(qiáng)。就像凱勒凱勒一樣,雖然是又聾又瞎,可她一直為夢(mèng)想努力著。

        凱倫凱勒是一個(gè)不同尋凡的'女孩,她又聾又瞎。可她卻有著和平常人不同的意志,她堅(jiān)強(qiáng),她能為自己的理想去奮斗,去拼搏。最后她戰(zhàn)勝了困難,完成了自己的夢(mèng)想,做出了別人都無(wú)發(fā)想象的事情。這些都是夢(mèng)想的力量,可見(jiàn)夢(mèng)想的力量是多么的強(qiáng)大。所以要擁有夢(mèng)想,更要努力的去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

        讓我們展翅高飛,去尋找自己的未來(lái),去探索我們的世界,去追求我們的理想,到達(dá)成功的彼岸。

      中學(xué)生周記 篇2

        周一的早上,我剛進(jìn)教室,正坐在位上讀《幼時(shí)記趣》這一篇文章,萬(wàn)老師走了進(jìn)來(lái),點(diǎn)了幾個(gè)小組,讓我們這幾個(gè)小組在陳功的帶領(lǐng)下,去指定的地方掃地。這是我們升入初中來(lái)的第一次大掃除。

        我們這幾個(gè)人,跟著陳功,來(lái)到了學(xué)校教學(xué)樓一樓的樓梯下下領(lǐng)掃把和垃圾撮,我們幾個(gè)人被分成幾組,每個(gè)組分一小塊地,負(fù)責(zé)把這一小塊掃干凈。

        說(shuō)行動(dòng)就行動(dòng),我們這三個(gè)人:我,陳園園,李洋自然被分一個(gè)組,我們來(lái)到學(xué)校后面的小區(qū),看到地上有一大堆的落葉,我們就知道,有事做了。

        我拿起掃把就開(kāi)始掃,陳園園和李洋兩個(gè)人什么也沒(méi)拿站在原地,萬(wàn)老師走了過(guò)來(lái),讓陳園園和李洋趕緊去拿掃把,如果只有一把掃把那得掃到什么時(shí)候呀!人多力量才大,才能快速的掃完。

        陳園園和李洋去拿掃把回來(lái),我們?nèi)吮汩_(kāi)始行動(dòng),生怕有的落葉被別人搶先掃走了,這樣我們?nèi)笋R上進(jìn)入了狀態(tài)。

        正當(dāng)我們掃的很認(rèn)真時(shí),陳園園大叫了一聲,陳園園可是我們班上數(shù)一數(shù)二的大嗓門(mén),是班上超極之聲,她這一叫,感覺(jué)整個(gè)小區(qū)都在震著晃動(dòng)。

        聽(tīng)到這動(dòng)靜,我和李洋往她那邊一看,她拿起掃把往回跑,我們問(wèn)她怎么回事,她說(shuō)有蚯蚓,我往近一看還真是,在地上扭來(lái)扭去,我倒不覺(jué)的.可怕,只是覺(jué)得很惡心,我們組的李洋,拿起垃圾戳準(zhǔn)備去掃蚯蚓,可往近一走就不敢了。在我的幫助下,終于掃進(jìn)去了,李洋趕緊跑到垃圾桶那里,把垃圾倒掉了,這更讓我們有些擔(dān)心,會(huì)不會(huì)又掃到蚯蚓。

        這可不,課間操時(shí),我們這幾個(gè)人又去那掃,陳園園又掃到了一條蚯蚓,陳園園和蚯蚓真有緣!喻俊杰來(lái)把蚯蚓收拾走了。

        這次的大掃除,累并快樂(lè)著。作文

      中學(xué)生周記 篇3

        到了素質(zhì)教育基地的第二天,我們學(xué)習(xí)了如何擺多米諾骨牌。這是讓我終身難忘的一節(jié)課。

        你可能會(huì)說(shuō),多米諾骨牌有什么可學(xué)的?不就是排幾行骨牌嗎?有什么值得難忘的?不,你錯(cuò)了。

        一上課,老師就讓我們按照在學(xué)校分的小組來(lái)擺骨牌。有的`人并不是很開(kāi)心,因?yàn)樾〗M中可能會(huì)有一兩個(gè)調(diào)皮的同學(xué)。本來(lái)我也有點(diǎn)擔(dān)心我們組那個(gè)同學(xué)會(huì)調(diào)皮,但讓我出乎意料的,他不但沒(méi) 有搗亂,而且還在那專(zhuān)心致志的擺多米諾骨牌。

        一開(kāi)始我們組都是各自擺各自的,但因?yàn)檫@樣顯得我們組擺的有些雜亂無(wú)章,所以組長(zhǎng)便提議,把我們每個(gè)人擺的骨牌都連起來(lái),那樣絕對(duì)是又宏偉又壯觀。

        說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難,一開(kāi)始我們想的太過(guò)簡(jiǎn)單了,要知道,多米諾骨牌可是很容易倒的,一倒就會(huì)全部毀掉的。第一次我們本來(lái)已經(jīng)接近完工了,可不知怎么回事,一個(gè)骨牌突然傾斜,直挺 挺地倒下。這一倒可不得了,我們眼睜睜地望著四分之三的骨牌倒下。組長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了一口氣,我拍了拍組長(zhǎng)的肩膀,說(shuō):“加油啊,失敗是成功之母嘛,我們才是第一次擺嘛!”組長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭。第二次, 我們每個(gè)人都小心翼翼的,突然有一個(gè)男生沒(méi)有骨牌了,來(lái)找女生要,我還沒(méi)弄懂怎么回事,兩個(gè)人突然吵了起來(lái)。結(jié)果一個(gè)人不小心撞了骨牌一下,最不想發(fā)生的事情發(fā)生了,第二次失敗后,我們都 顯得有些力不從心了,好幾次都有人都把骨牌摔在地上,喃喃自語(yǔ):“不玩了!真麻煩!”

        光陰似箭,老師讓我們停了下來(lái),我環(huán)顧四周,只有兩三個(gè)組完成了。

        下了課,王老師把我們班召集起來(lái),對(duì)我們說(shuō):“這節(jié)課你們應(yīng)該深刻反思,為什么只有兩三個(gè)小組完成了?這就能看出一個(gè)小組的合作能力……”

        我低下了頭,心里想著,我們小組之所以沒(méi)有完成,就是因?yàn)槲覀儧](méi)有團(tuán)結(jié)合作,只顧著忙自己的。俗話說(shuō):“團(tuán)結(jié)就是力量!边@節(jié)課就讓我明白了這一句話的意思,我們一定要一起合作, 這樣才能有成就。小合作就有小成就,大合作就有大成就,不合作就很難有成就。

        這節(jié)課讓我知道了,只有同心協(xié)力,團(tuán)結(jié)合作,才會(huì)有成功。

      中學(xué)生周記 篇4

        我有一個(gè)閑不住的姥姥。

        一大早,太陽(yáng)還沒(méi)爬上山坡,姥姥就穿上那件又老又舊的衣服,一邊穿,還一邊不停地說(shuō):“現(xiàn)在的人,真是個(gè)敗家子兒,衣服穿上兩三天就不要了,又要新的!本瓦@樣,姥姥又撈叨開(kāi)了。

        來(lái)到外邊,打一盤(pán)水洗臉。看到水龍頭又要嘮叨幾句:“現(xiàn)在的人,懶都懶死了,打點(diǎn)水都不想動(dòng)一下,非要弄什么自來(lái)水,這怎么就好啊!”

        姥姥的嘴一天到晚都閑不住,手也閑不住。他來(lái)到廚房,米下了鍋,本應(yīng)該坐下來(lái),一邊看著火,一邊休息。可她怎么也閑不住,一邊添火,還一邊在鍋里攪呀攪的。又隨手拿起身邊的蓋簾擦來(lái)擦去,直到滿(mǎn)意為止。

        這不,腿又閑不住了。說(shuō)著又到地里去看她的'“心肝肝菜”,哪些該澆水了,哪些該施肥了,忙了一大陣子。回來(lái)的路上,走得急急地,豆大的汗珠從額角滾落下來(lái)。到了家,還沒(méi)坐穩(wěn),又盤(pán)算著,再養(yǎng)30只小雞,這不,又到市場(chǎng)買(mǎi)雞仔去了。

        哎,我這閑不住的姥姥!

      中學(xué)生周記 篇5

        今天在我的軟磨硬泡喜下媽媽終于答應(yīng)讓我在阿瑜家住一晚,我洗好澡便去她家玩了。

        10點(diǎn)左右,我們鋪好被子準(zhǔn)備休息了。燈一關(guān),我忽然覺(jué)得今天的夜晚格外的寂靜,平時(shí)看上去平和的窗簾今晚也變得那樣張牙舞爪;那略顯青色的玻璃窗越來(lái)越像那一個(gè)個(gè)隨時(shí)破碎的水面。照顯出這夜的恐怖;而那昔日照亮我們的電燈竟顯得那樣的恐怖陰森。

        忽然,一聲急促的.電話鈴聲將我從發(fā)呆中拉了回來(lái),我看了看來(lái),還差五分鐘就12點(diǎn)了,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿起話筒,小心地說(shuō)了一聲喂,電話里傳出熟悉的聲音,原來(lái)是老媽打電話來(lái)提醒我該睡了,這真是虛驚一場(chǎng)啊。

        我又爬上床,安靜地想睡覺(jué),可是一閉上睡眼,就覺(jué)得眼前那浮現(xiàn)出一幅幅驚心動(dòng)魄的畫(huà)面——一只只鬼從四面八方涌過(guò)來(lái),一個(gè)個(gè)貞子從枯井里爬出來(lái),一條條五顏六色的蟲(chóng)子不知從何冒出來(lái)……

        第二天,我才發(fā)現(xiàn)那些窗簾、玻璃依舊是那么平靜。

        忽然,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣輕微的呼嚕聲,原來(lái),她睡著了,而我卻愈發(fā)覺(jué)得這夜被他的呼嚕聲襯托地格外寢靜陰森。漸漸的我快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)之時(shí),“嗒!嗒!嗒……”一陣清脆的走路聲,一下子使我的心提到嗓子眼,睡意全無(wú),門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,我定睛一看,原來(lái)是她的爸媽來(lái)看我們?cè)趺礃恿,“呼——”我不由地松了一口氣?/p>

      中學(xué)生周記 篇6

        “下課了,下課了”。隨著一陣陣歡呼聲結(jié)束了下午的最后一節(jié)課,同學(xué)們都跑出教書(shū)奔向食堂去吃飯了,可是有些同學(xué)還在為晚上的聯(lián)歡會(huì)打扮教室。

        我吃完飯以后,教室里已經(jīng)被布置的煥然一新,張燈結(jié)彩。你瞧墻上掛著五顏六色的氣球和彩條,桌子和椅子也整齊地?cái)[放在教室的四周。黑板上寫(xiě)著剛勁有力的幾個(gè)大字“迎中秋,慶國(guó)慶”。這些字的四周還用粉筆畫(huà)了一些五彩繽紛的圖案。這讓我有了一種過(guò)節(jié)的喜悅。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴”。一陣陣清脆的上課鈴響了。大家安靜的坐好了,等待朱老師的到來(lái)。

        朱老師走進(jìn)教室后,先是一愣,又是吃了一驚,他哪里知道教室已被同學(xué)們布置得如此美麗。

        在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中,我們的班主任朱老師宣布;“迎國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!”有的同學(xué)拉起了小提琴,優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲,為共和國(guó)母親的六十三周年華誕獻(xiàn)禮。同學(xué)們被悠揚(yáng)的.琴聲打動(dòng)了,都跟著節(jié)奏唱了起來(lái)。還有同學(xué)表演了小品,把大家逗得哈哈大笑。還有同學(xué)唱了歌,跳了舞。

        我最喜歡在聯(lián)歡會(huì)快要結(jié)束時(shí)全班一起唱的國(guó)歌。那雄壯的國(guó)歌聲莊嚴(yán)雄偉,氣勢(shì)不凡,同學(xué)們振奮在這激昂的歌聲里。

        在同學(xué)們的笑聲中,聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了。在這新的學(xué)校里,在這新班級(jí)里,這次聯(lián)歡會(huì)把我們緊緊地團(tuán)結(jié)在一起!

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