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      學(xué)生周記

      時(shí)間:2023-01-14 12:48:13 周記 我要投稿

      有關(guān)學(xué)生周記范文匯總6篇

        時(shí)間乘著年輪循序往前,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),也鍛煉自身,請(qǐng)好好地記錄下在周記里。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,以下是小編為大家收集的學(xué)生周記6篇,歡迎大家分享。

      有關(guān)學(xué)生周記范文匯總6篇

      學(xué)生周記 篇1

        不知從什么時(shí)候開(kāi)始,“從前”成了我們這群人離不了的緬懷,時(shí)不時(shí)在心底冒個(gè)泡,口頭上卻甚少對(duì)外人透露。因?yàn)槊靼啄切┻^(guò)往終究只能是過(guò)往,終究只屬于那個(gè)特定的時(shí)間段,無(wú)法復(fù)制,我們能帶走的只是一個(gè)叫做“回憶”的東西,里面飽塞著有關(guān)那情、那景、那地、以及那人的影像,同時(shí)還不忘提醒自己,那些只是過(guò)往。

        在他人看來(lái)很是微不足道的東西,卻教我們半晌回不過(guò)神來(lái),思緒零亂。那時(shí)的光景,那年的影像繽紛明媚,想伸手感受那份余溫,縈繞指尖的只是當(dāng)下的稀薄空氣,什么都在離我們遠(yuǎn)去,以飛一般的速度,令人望塵莫及。

        現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)很多以前覺(jué)得遙不可及的事情,其實(shí)也會(huì)發(fā)生在自己的身邊。什么時(shí)候我們也學(xué)會(huì)了跟不相熟的人說(shuō)上幾句客套話,什么時(shí)候“無(wú)奈”也會(huì)成了我們的口頭禪,通訊錄中一長(zhǎng)串的名單里,能無(wú)所顧忌,想聊就聊的人能有幾個(gè)?

        每個(gè)年齡段都有它的話題,從陌生到熟悉,只是有沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的問(wèn)題。我們都是一群懶惰的人,很多事情都懶得去理,懶得去做,懶得去想,但好像有一件事情不會(huì)懶得去做,那就是抱怨。工作了相當(dāng)于一只腳已經(jīng)跨進(jìn)柴米油鹽的門(mén)檻了,而這種生活恰恰仿佛是抱怨的滋生地一般,無(wú)論哪個(gè)方面都可以讓人那么不滿意,盡管知道無(wú)濟(jì)于事,但還是不可避免地去抱怨,而我知道抱怨不好,所以得改改了,現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的內(nèi)容之一——接納并調(diào)和那些讓人郁悶的不利因子。

        近半年來(lái)常常聽(tīng)到身邊的朋友因?yàn)槟臣露榫w不佳,卻很少有人能發(fā)泄出來(lái)的,包括自己。想到的發(fā)泄方式有很多,很多時(shí)候卻限于時(shí)間、地點(diǎn)或人事,最后便不了了之。很多情緒上的東西,事發(fā)當(dāng)時(shí)不想與人說(shuō),過(guò)后再風(fēng)輕云淡地偶爾提及,卻早已不是當(dāng)時(shí)的心境。所以說(shuō)人是孤獨(dú)的,很多東西只能是自己一個(gè)人的事,包括理想與現(xiàn)實(shí)。

        因?yàn)槿绱,所以要做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己,摒棄頹廢、消極與惰性,擁抱陽(yáng)光、自信與堅(jiān)強(qiáng),有句話說(shuō)得很好,不要因?yàn)樵趯W(xué)校那種象牙塔般的環(huán)境中說(shuō)去我愛(ài)生活這樣的話,而是要在知道這個(gè)世界的丑陋與黑暗之后,仍然笑著喊出這句話,然后幸福地活著……

      學(xué)生周記 篇2

        上個(gè)星期母親和我說(shuō)好,這次月考考得好,送我一個(gè)雙拉桿書(shū)包,那可是我夢(mèng)寐以求的。

        可偏偏事與愿違,我的數(shù)學(xué)又考砸了。當(dāng)我垂頭喪氣地跨進(jìn)家門(mén)的那一刻,母親似乎看出了什么,不僅沒(méi)罵我,還像往常那樣溫和地問(wèn)我:"這次考試怎么啦?是不會(huì)做,還是粗心了?""不知道,可能是……粗心了。"我吞吞吐吐地說(shuō)。"你做好有沒(méi)有檢查?""沒(méi)有,因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)很細(xì)心了,可是沒(méi)想到由于我的不謙虛,高估了自己。"說(shuō)到這兒,我羞愧地低下了頭。母親見(jiàn)我說(shuō)出了實(shí)話,也沒(méi)再多問(wèn),但是我能看出母親心里也很著急。

        吃過(guò)晚飯,我主動(dòng)跟母親說(shuō):"母親,因?yàn)檫@次月考沒(méi)考好,我不要書(shū)包了。""孩子,沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好,爭(zhēng)取下次考好。每個(gè)成功的背后都會(huì)有無(wú)數(shù)次的失敗,只要能在失敗中吸取教訓(xùn),做到不犯同樣的錯(cuò)誤,日積月累,那也是一種收獲。這個(gè)書(shū)包就當(dāng)是母親鼓勵(lì)你,為你加油送你的。"母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。聽(tīng)了母親這番話,我激動(dòng)得淚如雨下。

        眼看著這個(gè)書(shū)包失而復(fù)得,我的心里是既高興又難過(guò),覺(jué)得對(duì)不起爸爸母親,也對(duì)不起老師。

      學(xué)生周記 篇3

        周末上午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我跟妹妹跟著外公到果園里去玩。

        當(dāng)我們經(jīng)過(guò)果園旁邊的一條小溪時(shí),突然發(fā)現(xiàn)小溪里有幾個(gè)烏黑的小東西在動(dòng)!澳鞘鞘裁?”我跟妹妹把袖子跟褲管挽起來(lái),興高采烈地跳進(jìn)小溪想看個(gè)究竟!昂呛,原來(lái)是幾只小蝌蚪!蔽覀儧Q定捉幾只小蝌蚪回家養(yǎng)。我看中一只停靠在水草邊的小蝌蚪,于是,我迫不及待地伸手去捉,可它“嗖”的一下游開(kāi)了。雖然沒(méi)捉到,但是我不灰心。這回,我悄悄地折到小蝌蚪身后,趁它不注意,伸手一捉,“哈哈,我捉到了!”我得意洋洋地對(duì)妹妹說(shuō):“看,我捉到蝌蚪了!”可就在我得意忘形之時(shí),小蝌蚪從我的指縫中溜走了。

        我沮喪極了,不過(guò)很快又想到一個(gè)好辦法,我一聲不響地走到小蝌蚪身邊,輕輕地把兩只手放在小蝌蚪身下,然后用力一揚(yáng),小蝌蚪被我拋到了岸上。我飛快地跑過(guò)去,捧起小蝌蚪興奮得對(duì)外公跟妹妹說(shuō):“你們快看!我捉到小蝌蚪了!”外公微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭,告訴我跟妹妹:別看小蝌蚪現(xiàn)在只是不起眼的小黑點(diǎn),長(zhǎng)大后會(huì)變成‘捕蟲(chóng)能手’—青蛙了。

        聽(tīng)外公這么一說(shuō),我跟妹妹打消了捉小蝌蚪回家養(yǎng)的念頭,一起把它放回小溪,并祈禱它們快快長(zhǎng)大,去守護(hù)莊稼。

      學(xué)生周記 篇4

        周末假期,是我們要去游玩玩的大好日子,雖然外面下著雨,但我自己仍很興奮,興奮得快飛上天了呢!

        路途中,有好多的車(chē)輛、連綿不絕的山跟高高低低的大樓從車(chē)窗外掠過(guò),讓人看了真是心曠神怡啊!下了高速路段,首先,我們?nèi)タ待堯v斷橋,那里是上次造訪的遺珠之憾。因?yàn)榈卣鸲鴶嗟舻凝堯v斷橋顯得非常老舊,好似在述說(shuō)著山里的故事。后來(lái),我們爬上小山丘,到老鐵軌走走,走在鐵軌上時(shí),因?yàn)樽约旱钠胶飧胁缓枚o張得全身發(fā)抖呢!

        到了中午,我們到南莊老街逛逛,才走沒(méi)幾步路就看到一間特色小店,走進(jìn)去一看,哇!大部分都是貓頭鷹的吊飾呢!接著,我們到一間客家小館吃飯,我津津有味的吃著地道的粄條,在半戶外的空間里,一邊欣賞著云海,這個(gè)山城真是美麗極了!

        晚上夜宿的農(nóng)場(chǎng)有一個(gè)最吸引我的地方—鱒魚(yú),農(nóng)場(chǎng)的主人說(shuō)鱒魚(yú)營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高,是極為嬌貴的魚(yú)種,水溫要維持在十至十五度,利用山泉活水讓鱒魚(yú)活得更好。農(nóng)場(chǎng)里的民宿雖然不大,但是環(huán)抱在青山綠水中,時(shí)時(shí)都有美麗的風(fēng)景可以欣賞;晚上,大家隨興地到民宿隨意點(diǎn)了數(shù)道家常菜色,享受獨(dú)特的客家風(fēng)味,飯后散步在廣場(chǎng)上,徜徉在寧?kù)o迷蒙的夜色里。

        隔天早上,農(nóng)場(chǎng)里猛然下起傾盆大雨,過(guò)不久,雨雖然停了,原本籠罩在山頂?shù)撵F卻漸漸往下移,真是令我大開(kāi)眼界,我們也準(zhǔn)備下山踏上歸途,結(jié)束這兩天一夜的旅行。

      學(xué)生周記 篇5

        “老師”這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,在我心中卻蘊(yùn)涵豐富。老師是不辭辛勞的園丁,勞累了自己,但培育了學(xué)生;老師是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的春雨,揮灑了自己,也滋潤(rùn)了大地;老師是甘于奉獻(xiàn)的蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了他人。 我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是成為一名優(yōu)秀的人民教師,只為了感受那份奉獻(xiàn)、感受那份付出、那份“桃李滿天下”的喜悅,F(xiàn)在~~這次,縣鎮(zhèn)完全小學(xué)的頂崗實(shí)習(xí)卻給了我這個(gè)機(jī)會(huì),讓我貼近了園丁生活,體味了教師的酸甜苦辣。

        第一篇適應(yīng)篇

        XX年8月31日,我滿懷期待與喜悅,踏上了頂崗實(shí)習(xí)的旅途。腦海中無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)出自己自信地站在講臺(tái)上,拿著教科書(shū)給學(xué)生上課的情形,想象過(guò)自己與學(xué)生打成一片,歡聲笑語(yǔ)的情形,亦或是晚自習(xí)學(xué)生圍著我問(wèn)問(wèn)題的情形。帶著這些幻想,我來(lái)到了我的頂崗實(shí)習(xí)學(xué)!獂x完小學(xué)。我們一起來(lái)的有總共有三個(gè)人,只有我一個(gè)人是文新學(xué)院,他們倆個(gè)都是數(shù)計(jì)院的,并且她們倆個(gè)還是一個(gè)班的,我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這緣分值得珍惜。后來(lái)又來(lái)了倆個(gè):李歡和鄧麗君,麗君是我的老鄉(xiāng),自然讓我覺(jué)得有家的感覺(jué),很有安全感。學(xué)?拷拇ㄊ〉倪_(dá)州,居于半山腰,不大,一旁是教學(xué)樓,一旁是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的辦公室及老師們的宿舍,整個(gè)學(xué)校給我的第一眼是荒涼和凄涼,也是是放了兩個(gè)月暑假的原因,但是教學(xué)樓還是透出的是古老的氣息。劉主任給我們安排了宿舍,我們?nèi)齻(gè)人住一間房間,走進(jìn)我們的宿舍,地面是潮濕的,床也只是個(gè)空架子且布滿了灰塵,想到這么一間小屋子還得容納我們3個(gè)實(shí)習(xí)老師,我頓時(shí)有種轉(zhuǎn)身回學(xué)校的沖動(dòng),也有種想哭的感覺(jué)。不過(guò)后來(lái)才想,自己本來(lái)就是農(nóng)村的孩子,難道這點(diǎn)苦都不能受嗎?在同一時(shí)間,我被安排上數(shù)學(xué),這數(shù)學(xué)是我大學(xué)三年了都沒(méi)有接觸過(guò)的,我當(dāng)時(shí)很驚訝,我怕自己教不好,誤人子弟,但是我還是很堅(jiān)強(qiáng)了接受了,不管怎么樣,我都要堅(jiān)持。到了9月4號(hào),我們就各自到學(xué)校安排的課上課了。走進(jìn)教室,一雙雙充滿好奇與求知的眼睛看著我,其實(shí)我的心里還是有點(diǎn)小抖動(dòng),不過(guò)看著那一張張可愛(ài)的小孩,想起自己小時(shí)候,不知不覺(jué),輕松自如的講課了。課堂上我認(rèn)真地講課,偶爾看見(jiàn)有的孩子,在偷偷的瞟著我的一舉一動(dòng),當(dāng)我們的目光相碰時(shí),他便會(huì)迅速地底下頭頭、認(rèn)真地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),我微笑著,心里想著,多么天真可愛(ài)的孩子呀,上完課我就回到宿舍休息。晚上外面很黑,只能看看教材都不敢出去。一起下來(lái)的同學(xué)和這里的老師們:比如大象(項(xiàng)xx),愛(ài)人(黎xx),徐xx老師,陳xx老師,陳xx老師,文老師等等剛開(kāi)始我們還不熟悉,交流的也不多,都是各自忙自己的,沒(méi)有學(xué)校宿舍同班同學(xué)間的親熱,也沒(méi)有家的溫暖。為了更快的適應(yīng)新環(huán)境,圓滿的完成實(shí)習(xí)期間的教學(xué)工作,愉快的度過(guò)實(shí)習(xí)的這一學(xué)期,我告訴自己,要盡快努力的與一起實(shí)習(xí)的同學(xué)和這里的老師們建立良好關(guān)系,使自己融入到這個(gè)小集體中來(lái)。因此,我就主動(dòng)的跟她們聊天、玩游戲、打乒乓球,后面我們就經(jīng)常一起去吃飯、一起學(xué)習(xí)、一起逛校園一起去逛街,經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的適應(yīng)與磨合,這時(shí)候的我成熟了很多,身上微帶著教師的那份自信與氣質(zhì)。我和一起實(shí)習(xí)的同學(xué)及學(xué)校的其他老師們之間也不單單是兩眼相望了,大家成了好朋友、好姐妹。了解了學(xué)校及學(xué)校周?chē)腵環(huán)境后,我與在校老師之間更加有了更多的交流,與學(xué)生之間有了更多的話語(yǔ),讓我感覺(jué)這里好溫馨。

        第二篇成長(zhǎng)篇

        帶著初登講臺(tái)的緊張感和自信滿滿,初出茅廬的我開(kāi)始打造屬于自己的舞臺(tái)。備課、查資料、組織語(yǔ)言、反反復(fù)復(fù)的試講,我的第一節(jié)即將上演。在走進(jìn)教室的途中,我心里默念著“只許成功不許失敗”。走進(jìn)教學(xué),同樣是一雙雙充滿好奇、驚訝的明亮的眼睛盯著我,我走上了講臺(tái),伴著輕微的“上課”聲,開(kāi)始了我的第一堂課。 下課鈴響了,原本精神飽滿的我現(xiàn)在卻是垂頭喪氣的,就像是枯萎的花朵。剛開(kāi)始,所有的學(xué)生都在認(rèn)真地聽(tīng)講,可中期卻有近1/3的學(xué)生東張西望,心不在焉起來(lái),還有學(xué)生在下面議論紛紛的,整個(gè)課堂就像是我在唱獨(dú)角戲,自己還寫(xiě)錯(cuò)別字。我的第一節(jié)課以一場(chǎng)悲劇上演了。 在楊老師指導(dǎo)和其他老師的鼓勵(lì)下,我又找回了信心。當(dāng)我第二次走向講臺(tái)時(shí),我告訴自己,我能行、我能行、我一定能行。這次我沒(méi)有那么緊張了,心里要踏實(shí)許多,課堂上我的教態(tài)也大方自然起來(lái),語(yǔ)言表達(dá)比上次也流利了許多,學(xué)生的反應(yīng)也比上次好了不少。正在我暗自高興的時(shí)候,突然有個(gè)矮個(gè)子男生舉起了小手,說(shuō)道“老師'這個(gè)題的知識(shí)點(diǎn)為什么是這樣呢?” “因?yàn)、因(yàn)槲乙膊恢馈?“哈哈哈哈” 又是40分鐘,眼睛濕潤(rùn)的我?guī)е鴿M臉的委屈

        走下了講臺(tái)。 日子就這樣40分鐘接著40分鐘的過(guò)去了,我也在這一個(gè)又一個(gè)的40分鐘里成長(zhǎng)著。今天上午迎來(lái)了楊老師來(lái)聽(tīng)我上課,我上的是復(fù)習(xí)課。帶著自信滿滿地我再一次走向了熟悉又陌生的講臺(tái)。課堂上我講解自如、教態(tài)大方自然。40分鐘后,雖然整節(jié)課還是可以,但是出現(xiàn)了小小的問(wèn)題,但是我相信我能克服的。

        第三篇感悟篇

        時(shí)間過(guò)得很快,學(xué)校迎來(lái)了第一次活動(dòng)—— 故事大王比賽。學(xué)生們,老師們都忙著選節(jié)目,準(zhǔn)備節(jié)目,很負(fù)責(zé),功夫不負(fù)有心人,我們班和四年級(jí)拿了第一名。雖然我沒(méi)有出多大的力,但是我看到孩子們有這樣的成就,我很開(kāi)心。其中這里邊的功勞得很大部分是他們班主任徐春玉老師的辛勞,從中讓我學(xué)會(huì)到了,該如何去做一名讓學(xué)生喜歡的班主任。

        XX年1月10日,這是我要離開(kāi)學(xué)校的日子。想想那天會(huì)不會(huì)是一大早班上的學(xué)生排著隊(duì)站在宿舍門(mén)口,拿著一大堆禮物、書(shū)信裝著滿滿的祝福。學(xué)生幫我提著行李,幾個(gè)學(xué)生拉著我的手,伴著歌曲“祝你一路順風(fēng)”的憂傷旋律,我上了車(chē)。車(chē)子無(wú)情地開(kāi)動(dòng)了,學(xué)生在車(chē)子后追著、跑著、喊著,我隔著玻璃用力地向他們揮手,眼淚止不住的往下流。想著想著真流了淚~~~~~~ 頂崗實(shí)習(xí),謝謝您,感謝您讓我嘗到了園丁生活的酸甜苦辣,感受到了做老師的快樂(lè),孩子們,老師們,我會(huì)一直想你們的,在遠(yuǎn)方默默的為你們祈禱。

        有一個(gè)美好的未來(lái),也為自己祈禱有一個(gè)美好的前途。

      學(xué)生周記 篇6

        “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!笨吹揭黄瘘S的麥田,我的腦海中漸漸浮現(xiàn)出了這首詩(shī);我們走進(jìn)了學(xué)農(nóng)的第四天,走向了那片金燦燦的麥田,開(kāi)啟了收水稻這項(xiàng)工程。

        我們裝備好了,紛紛迫不及待地沖進(jìn)了水稻田中。“哇!這一束水稻好大呀!嘿嘿,它是我的了!”我自言自語(yǔ)著,貪婪地舉起了鐮刀,放到了離地面20厘米的地方,一手扶著水稻的上半部分,看準(zhǔn)了,1、2、3!我用盡吃奶的勁兒,使勁兒一割——只聽(tīng)見(jiàn)清脆的“咔”一聲,嘿嘿,這一大束水稻就被我連割帶拽帶拉地弄了下來(lái),太好了!

        其他同學(xué)的收成也很不錯(cuò)呢!陳笑千一把抓起一束水稻中的一半,手疾眼快地一把割下;胡昕怡動(dòng)作也很快,麻利地割了一把又一把;沈王馨怡則不緊不慢地,仔仔細(xì)細(xì)地割水稻……陳浩軒的的割法與眾不同。只見(jiàn)他抓起一大把水稻,不管三七二十一,割得跟鋸木頭似的,來(lái)回不斷的摩擦著!班牛≡趺催不下來(lái)!逼我出絕招!”陳浩軒急了。只見(jiàn)他低低地舉起鐮刀,就往麥稈上砍,嘿呀,嘿呀!沒(méi)想到他的絕招還真的有用,還沒(méi)砍幾下子,麥稈就“屈服”了!耙!太棒嘍!”他歡呼著,雀躍著,興奮了好一會(huì)兒,才放下了這一大束水稻。

        不一會(huì)兒,麥田邊上就堆滿了高高低低、大大小小的水稻,看上去頗有豐收的喜感呢!我們大家都十分開(kāi)心,因?yàn),這是我們勞動(dòng)的成果!

        我們收割了許多水稻,體驗(yàn)到了豐收的快樂(lè),也體驗(yàn)到了收割的辛苦。糧食來(lái)之不易,是農(nóng)民伯伯們用辛勤的汗水換來(lái)的的成果,我們一定要好好珍惜!鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。

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