我喜歡周記
時(shí)間過(guò)得真快啊，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，這時(shí)就需要我們認(rèn)真地寫(xiě)一篇周記了。周記怎么寫(xiě)才條理清晰呢？以下是小編幫大家整理的我喜歡周記，希望對(duì)大家有所幫助。
我喜歡周記1
在我的求學(xué)經(jīng)歷中，教過(guò)我的老師有許多，但在我心目中最喜歡的老師，要數(shù)我們的班主任王老師了。
王老師今年二十多歲，中等個(gè)子，一雙炯炯有神的眼睛閃爍著智慧的光芒；高高的鼻子、親切的面孔，顯得平易近人。
王老師教學(xué)十分認(rèn)真。上課時(shí)她面帶微笑、精神十足，用生動(dòng)的語(yǔ)言把我們引進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里盡情遨游，總是讓我感到40分鐘的課一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，讓同學(xué)們感覺(jué)上語(yǔ)文課是很享受的一件事。批改作業(yè)的時(shí)候，錯(cuò)誤的及時(shí)糾正，還經(jīng)常在我們的作業(yè)本上寫(xiě)上優(yōu)或是”你真棒“及時(shí)給予我們積極向上的鼓勵(lì)。
雄鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給予它自由飛翔的空間；小草感恩大地，因?yàn)榇蟮亟o它舒適溫暖的家，而我要感謝您—王老師，您春風(fēng)化雨般的教誨，循循善誘的啟迪，讓我終身難忘。
王老師，您是我最喜歡的老師，也是我最敬佩的老師！
我喜歡周記2
我喜歡冬天的冰天雪地，打開(kāi)門(mén)兒就能見(jiàn)到那鵝毛似的雪，漫天飛舞，到處是雪的世界粉妝玉砌，仿佛是雪的舞臺(tái)。
我喜歡在春風(fēng)的吹撫下走進(jìn)窄窄的山徑。香蕉像只彎彎的鐮刀，一路上殷勤地張結(jié)著。我喜歡抬頭看那可愛(ài)的小鳥(niǎo)它在彩霞的陪襯下顯得更加迷人丁了。
我喜歡秋天的落葉，在晨曦中打開(kāi)門(mén)兒，那一片片落葉堆積成一塊大鵝毛毯擺在門(mén)口，這一定是秋天送給我的禮物！踩上去軟軟的、柔柔的。那一片片落葉像是被熾燒的紅葉，又仿佛是被早霞染紅的！
我喜歡夏日的永晝。那一大片的荷花猶如神仙住的地方。在夏天里小蟋蟀又要開(kāi)始一年一度的演唱了，它后大聲演奏，唱著跳著......調(diào)皮的太陽(yáng)公公像孩子般地把冰激淋溶化了，忽然空氣里洋溢著冰激淋味。不知不覺(jué)過(guò)了夏日
我喜歡云。我喜歡春天的云，美好而又明朗；我喜歡夏天的云，焦躁而又渴望；我喜歡秋天的云，柔和而又鮮紅；我喜歡冬天的去，潔白而又清雅！
我喜歡春、夏、秋、冬，喜歡它們的美！
我喜歡周記3
使我記憶最深刻的老師就是為我們上三年級(jí)課的老師——陸老師。
“為什么”因?yàn)樗窃谖椅迥曜x書(shū)中最喜歡的老師。陸老師上課的方法很新穎。記得有一次叫我們寫(xiě)一篇名叫《黃瓜》的作文。
一開(kāi)始，許多同學(xué)都想不出來(lái)應(yīng)該怎么寫(xiě)。有的咬著筆頭、有的不知該怎樣、教室里十分安靜。突然，老師說(shuō)：“別擔(dān)心，我有法寶�！�
于是，老師把腰彎到講臺(tái)下，同學(xué)們馬上竊竊私語(yǔ)起來(lái)，但沒(méi)一個(gè)同學(xué)知道，老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥，只見(jiàn)陸老師從講臺(tái)下抱出了一大個(gè)塑料袋。然后將手伸進(jìn)去，似乎在掏什么，隨之而來(lái)的是一根又一根黃瓜�？蠢蠋煹倪@一個(gè)架勢(shì)，看來(lái)是想讓我們吃黃瓜了。果然不出所料，老師用小刀將黃瓜一段一段切開(kāi)，每人一小段，剛發(fā)完黃瓜，同學(xué)們的口水就止不住的向下流，而老師馬上下令，不能吃，你們先觀看黃瓜的外形，再慢慢品味，吃好后就可以寫(xiě)了。
這是老師送給我們的實(shí)物和獎(jiǎng)勵(lì)，同學(xué)們寫(xiě)作文就更加的帶勁了，當(dāng)然寫(xiě)出來(lái)的作文也不差。最后，老師又獎(jiǎng)勵(lì)了一些作文寫(xiě)的好的同學(xué)一些黃瓜讓同學(xué)們高興高興。而同學(xué)也激勵(lì)那些同學(xué)們要把作文寫(xiě)的更好，得到獎(jiǎng)勵(lì)。
我喜歡老師的這一種上課方式，同時(shí)也喜歡我的這一位老師。
我喜歡周記4
這周，學(xué)校布置了個(gè)作業(yè)：每個(gè)人制作一件“科技小發(fā)明”。做什么呢？我望著電視上的雪景，突然，我想，要不做個(gè)“雪花飛舞”吧！=
我準(zhǔn)備的材料有：塑料泡沫板、大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、水彩筆、吸管、牙簽。
開(kāi)始做了！我先將大號(hào)可樂(lè)瓶上部用剪刀剪下；再把塑料泡沫板剪成和可樂(lè)瓶上部口一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞；接著，把吸管短的一端插進(jìn)扎好的孔，上面多余的部分剪掉；然后，把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下，用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意兒固定好；最后，我用剩下的塑料泡沫互相摩擦，一個(gè)個(gè)像一粒粒雪的東西掉下來(lái).有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上、褲子上、鞋子上，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把小球一一抓回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里，把塑料板裝好，就大功告成了！
我端詳著“雪花飛舞”，希望它能給科技節(jié)做點(diǎn)事。
我喜歡周記5
我平時(shí)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，比如跑步、踢球、打羽毛球、騎自行車(chē)、游泳等等，今天我就給你們介紹一下我喜歡的運(yùn)動(dòng)中的兩項(xiàng)：騎自行車(chē)和游泳。
爸爸說(shuō)我是個(gè)傻大膽，為什么爸爸要這樣說(shuō)我呢?這就要從我學(xué)騎自行車(chē)說(shuō)起了。今年春天，我看到好多小朋友都在騎自行車(chē)，于是我也讓爸爸把我放在姥姥家的自行車(chē)帶了回來(lái)，讓爸爸教我學(xué)騎車(chē)。我騎上車(chē)后，爸爸在后面扶著我，問(wèn)我怕不怕?我告訴爸爸說(shuō)自己不怕，接著我就開(kāi)始了學(xué)騎車(chē)之旅。爸爸扶著我在院子里騎了幾圈，就偷偷的松開(kāi)了手，我騎了十幾米后才發(fā)現(xiàn)爸爸沒(méi)有扶我，只是在后面跟著，我就趕緊跳下了車(chē)，我竟然一次就學(xué)會(huì)了。爸爸夸我有膽量，才能學(xué)的這么快，說(shuō)我就是屬于傻大膽的人，現(xiàn)在只要是我能上去的自行車(chē)，就都會(huì)騎。
關(guān)于另外一個(gè)喜歡的運(yùn)動(dòng)：游泳，其實(shí)說(shuō)白了是帶著泳圈游，去掉泳圈我就會(huì)被水親密的完全擁抱到它的懷抱里。在這個(gè)炎熱的暑假里，我的課外活動(dòng)里怎么能夠少的了游泳呢!你們看，不光是我，還有我的另外五個(gè)親愛(ài)的同學(xué)們，我們都經(jīng)常會(huì)一起在下午的時(shí)候不約而同的一起來(lái)到時(shí)代廣場(chǎng)玩水游泳，我們是一群可愛(ài)的小寶貝!
我喜歡周記6
學(xué)校的花欄格里有一盆美麗的花，它的名字叫野菊。
它的花瓣很特殊有兩種顏色組成，一種是白色，另一種是粉紫色，所以我稱(chēng)它為兩色花。它花瓣的樣子像染過(guò)的頭發(fā)似的，密密匝匝的花瓣簇?fù)碇鴪A圓的、金色太陽(yáng)般的花蕊，在陽(yáng)光的照耀下閃著亮光，光彩奪目！
輕風(fēng)吹拂著，一株株野菊花有的張開(kāi)雙臂，擁抱著姑娘；有的搖搖腦袋，扭動(dòng)身子跳起了優(yōu)美的舞蹈。有時(shí)弱不禁風(fēng)的花瓣姑娘會(huì)被微風(fēng)吹落，與大地來(lái)個(gè)親密地接吻，有的躺在地上靜靜地入睡了，有的手拉著手，像親密無(wú)間的好朋友，在花叢中嬉戲。
它還長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的大長(zhǎng)腿呢！腿上長(zhǎng)著薄薄的一層灰綠色的汗毛，還有很多褐色的小痘痘。
你把鼻子湊近仔細(xì)聞聞，一陣幽幽的清香迎面而來(lái)，讓人心曠神怡。這淡淡的清香不僅吸引著來(lái)觀賞的游客，更吸引著一群可愛(ài)的小蜜蜂和小蝴蝶。它們?nèi)逡蝗�，一�?huì)兒停在這朵上，一會(huì)兒停在那朵上，有時(shí)還扇動(dòng)著翅膀飛到另一朵上，真是有趣極了！
野菊可真美啊，我喜歡野菊！
我喜歡周記7
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有一段傳說(shuō)，一個(gè)故事，一曲樂(lè)譜和一道獨(dú)特的風(fēng)景。而我則迷戀于夏的樂(lè)譜，秋的景色和冬的傳說(shuō)。
不知怎么的，一見(jiàn)《仲夏夜之星》這幾個(gè)字，便深深的著迷了。不只是曲名，那飄逸的音符也深深地吸引著我。在茫茫的夏夜里，置身與恬靜的鄉(xiāng)村小院，耳朵飄著《仲夏夜之星》著深沉而美麗的旋律，搖頭望，映入眼簾的一片浩瀚的星空。淡淡的樂(lè)曲在放，金色的星在跳，在跳。星光給鄉(xiāng)間的小舍鍍上了一層銀輝，如一西湖滿金粉的湖水，耀眼而奪目……聽(tīng)著，聽(tīng)著，不覺(jué)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，仲夏夜之夢(mèng)是甜美的。
我愛(ài)秋天的天，秋天的的樹(shù)。秋天的天好高好藍(lán)。藍(lán)的明麗，無(wú)一絲雜質(zhì)，讓人沉醉，讓人想往。她高的典雅，高的圣潔，有一番說(shuō)不出的韻味，使人追逐使人想望。而秋天的樹(shù)，更吸引人了。清晨，陽(yáng)光打在葉面上，斑斑紋紋，不一會(huì)兒起了點(diǎn)風(fēng)�？莞傻臉�(shù)枝搖擺起了，一片片的在空中舞了起來(lái)，“嗒喳叭喳”奏出特有的樂(lè)曲。“撲凌凌”幾只鳥(niǎo)兒又從葉間穿過(guò)，真是一幅別有情趣的畫(huà)。
冬天似是孤獨(dú)的，沉寂的，但又風(fēng)風(fēng)光光的，可樂(lè)熱鬧的。而講述冬的故事的，則是雪了。雪飄飄，如百蝶舞空，似仙鶴踏云。不一會(huì)兒房子就白了，樹(shù)也白了，可孩子們歡喜了，沖出家門(mén)，在雪地上堆雪人，打雪仗，瑞雪兆豐年，迎新春，在這冬歡圖里，我們迎來(lái)了希望……
我徘徊于春、夏、秋、冬這四個(gè)美麗的季節(jié)里，感受四季之樂(lè)，真是幸福。
我喜歡周記8
今天，媽媽教我們做好玩的“創(chuàng)意大胃王”。
首先，我們拿到了兩張白紙和一張圓形的橘色卡紙。然后，媽媽讓我告訴大家今天做什么。我說(shuō)：“我們今天做的是大胃王，土話貪嘴貨�！苯又�，媽媽教我們畫(huà)劉海、眼睛、鼻子，還有大大的，有點(diǎn)夸張的紅嘴巴。小朋友們把嘴巴都畫(huà)得真有趣：有的還畫(huà)上兩顆大門(mén)牙;有的是一排牙;還有的畫(huà)了黑乎乎的蛀牙……
臉蛋做好了，媽媽讓我告訴大家怎么做出逼真的“漢堡”。然后，我們有做了各種各樣的零食，有水果、蔬菜、薯?xiàng)l、餅干、飲料……我們把這些“美味”都貼在大胃王的嘴巴里。
最后，媽媽還教我們用線描法畫(huà)背景，當(dāng)然也要跟吃的有關(guān)。我畫(huà)了面包、胡蘿卜、湯串等等。整幅畫(huà)終于完成啦!小朋友們都拿著“大胃王”，你看看我的大胃王，我看看你的大胃王，大家都被“大胃王”夸張的樣子逗樂(lè)了。
我真心希望媽媽有空再來(lái)教我們更多有趣好玩美工!
我喜歡周記9
我的表哥今年17歲了，從我上學(xué)開(kāi)始到他初中畢業(yè)，我們每天都可以見(jiàn)面，但是從他上高中中開(kāi)始，我們便只能一年見(jiàn)幾次了，等他上了大學(xué)，我們也只能很久見(jiàn)一次了，因?yàn)樗ッ绹?guó)上學(xué)。
他有一張瘦瘦的臉，大大的眼睛和大大的鼻子，鼻子下已長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的胡子，黑黑的皮膚，顯得很成熟。他是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，他的班主任曾夸他是個(gè)絕對(duì)的好孩子，我姥爺說(shuō)：“人哪有十全十美的呢？”是啊，他的好表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，可是他也有不少缺點(diǎn)，我發(fā)現(xiàn)了兩點(diǎn)，一點(diǎn)是：他沒(méi)大有自主能力，這可以從一件事看出。
有一次，他的媽媽?zhuān)簿褪俏业囊掏獬隽�，他自己呆在家里，本�?lái)他會(huì)買(mǎi)飯，因?yàn)樗鞘且采铣踔辛耍Y(jié)果，他竟然就在家等著了，我姥爺給他打了個(gè)電話，才發(fā)現(xiàn)他根本沒(méi)吃飯，最后是姥爺趕過(guò)去給他做了飯才結(jié)束這件事，事后我想：要是姨不回來(lái)，姥爺也不打電話，他不會(huì)就這樣餓著吧？你們看，我這個(gè)表哥的腦子不會(huì)急轉(zhuǎn)彎，就那樣餓著了，是不是很呆啊。
第二點(diǎn)：他是個(gè)天生的慢性子，跟我的性格截然不同，這也可以從一件事看出來(lái)。
有一次，姥姥讓他去姥姥家吃飯，我讓他十分鐘后來(lái)，結(jié)果我等啊等啊，一直等到快十二點(diǎn)了，我一看表，發(fā)現(xiàn)離打電話已經(jīng)兩個(gè)小時(shí)了，我就決定下去等，結(jié)果又過(guò)了十幾分鐘他才來(lái)，真把我氣死了。
我這個(gè)表哥好玩吧！
我喜歡周記10
愛(ài)玩的我很喜歡玩木制玩具，可是我從來(lái)沒(méi)想到自己有一天也可以當(dāng)一次“小木工”，過(guò)一過(guò)做木制玩具的癮!上周末，我和同學(xué)來(lái)到有趣好玩的采荷三小“木工坊”，開(kāi)始了快樂(lè)的小公雞木作環(huán)保小工程。
這是我第一次當(dāng)“小木工”，我們需要把刻畫(huà)好小公雞部件的木板鋸成模型。雖然現(xiàn)場(chǎng)有木工老師仔細(xì)的示范講解，和他手把手的教我們，可是我還是覺(jué)得很困難。等到我自己去微型沖刀機(jī)器上操作，我緊張得把一根針都弄斷了，可是我沒(méi)有灰心，我換了一臺(tái)機(jī)器又埋頭做了起來(lái)。
我們幾個(gè)人分頭做了起來(lái)，為了防止木屑進(jìn)眼睛我們還戴了很酷的透明眼罩，機(jī)器的“噌噌噌”聲音此起彼伏，我緊張的心情慢慢平靜了下來(lái)，慢慢我開(kāi)始熟練了，當(dāng)裁好第一只公雞腳我開(kāi)心極了。接著另外一只雞腳也好了，一會(huì)兒雞的身體也好了，我迫不及待地把把它拼裝了起來(lái)。哇!一只可愛(ài)的小公雞站立了起來(lái)!
今天我收獲很大，不僅當(dāng)了一回“小木工”學(xué)會(huì)用微型沖刀機(jī)器，我還學(xué)到了物理知識(shí)，因?yàn)槔蠋熃o我們講解了許多木頭“玩具”都是有基本的物理原理。并且這次指導(dǎo)我們的龐老師可是很牛的木工老師，他準(zhǔn)備帶采荷三小的小朋友制作關(guān)于西湖十景的環(huán)保工藝品在今年的西博會(huì)上去展覽呢!
我喜歡周記11
我最喜歡教我五年級(jí)時(shí)的班主任王旭曼老師，她是教我們語(yǔ)文。高高的個(gè)兒，非常苗條。又長(zhǎng)又黑的頭發(fā)扎成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說(shuō)個(gè)沒(méi)完，不停地給我們講述一個(gè)又一個(gè)的故事……
王老師的備課十分認(rèn)真。雖然她上了一天的課，已經(jīng)精疲力竭了，但她回家后仍然堅(jiān)持備課。所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會(huì)我們課內(nèi)的知識(shí)，還讓我們知道了很多課外知識(shí)，每一堂課都讓我們進(jìn)入了一個(gè)多彩的世界。在她春風(fēng)化雨般的教育下，我們的知識(shí)也逐漸增長(zhǎng)了很多。
老師十分風(fēng)趣。有一次，我們班上出板報(bào)，主題是六一節(jié)，老師找了幾個(gè)字寫(xiě)得好，畫(huà)畫(huà)得棒的同學(xué)去出，其中就有我。那時(shí)老師叫我畫(huà)幾朵花上去，我照著老師給我的`那本書(shū)上的那朵花畫(huà)著。這時(shí)，王老師說(shuō)：“哎呀，畫(huà)錯(cuò)了，要畫(huà)在右邊！小心我罰你…”畫(huà)沒(méi)聽(tīng)完，我立馬擦掉，這時(shí)老師補(bǔ)充到：“剛才畫(huà)錯(cuò)了，現(xiàn)在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽(tīng)了，不禁笑了起來(lái)，其他同學(xué)也笑了……
我喜歡王老師，這是我在小學(xué)里最喜歡的老師！
我喜歡周記12
我出個(gè)謎語(yǔ)：在這個(gè)季節(jié)里，能吃上一種水果，這種水果外面是綠的，吃進(jìn)去是紅的，吐出來(lái)是黑的。呵呵，大家都猜對(duì)了，西瓜啦。西瓜上市的季節(jié)就是夏季。
住在陸地上的人不知道，住在湖邊的人可有感受了，在陽(yáng)光下，湖面上波光粼粼，像是一面不小心掉入金山的鏡子。荷花荷葉滿湖都是，荷葉上的小水珠，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一塊鑲著鉆石的綠瑩瑩的大布。在這無(wú)邊無(wú)際，一些快樂(lè)的小姑娘在上面開(kāi)心地笑著，粉紅色的小臉蛋下藏著密蜂的樂(lè)園？那黃燦燦、金發(fā)似的花蕊。有時(shí)，你會(huì)看到金光一閃的金線劃破水面。別怕，那是魚(yú)兒躍出水面，太陽(yáng)光照下來(lái)，就像變魔術(shù)一樣，把一條條銀魚(yú)變成了“金魚(yú)”。這不，你瞧，有這條金線，還有這條花邊呢。
夏天的草地已經(jīng)不像春天那么嫩綠的了，已經(jīng)變成了深色。綠油油的草地上點(diǎn)綴著星星般的、五顏六色的野花，像是許多花蝴蝶在飛舞，加上那真正飛舞花蝴蝶，好象整個(gè)草地都要蹦起來(lái)、跳起來(lái)一樣。春天只有幾片葉子的樹(shù)，到了夏天估計(jì)你就認(rèn)不出來(lái)了，它們的葉子又綠又大。盡管夏天太陽(yáng)很曬人，可在這枝繁葉茂的大樹(shù)面前，似火的驕陽(yáng)又能算什么呢？
夏天——迷人的季節(jié)！
我喜歡周記13
我最喜歡的歌是楊培安唱的《我相信》，這首歌是我七歲時(shí)學(xué)會(huì)的，我非常喜歡。
我喜歡它的原因是其中的兩句歌詞感動(dòng)了我。“我相信自由自在，我相信明天，我相信伸手就能碰到天。”這一句唱的是每個(gè)人都應(yīng)該有屬于自己的夢(mèng)想，我也有自己的夢(mèng)想，那就是考上一所理想的大學(xué)。還有一句是“拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺(tái)中間�！边@句話讓我懂得了考上一所好大學(xué)并不是一件很容易的事，我一定要克服困難，勇于面對(duì)，大步向前。
有一次語(yǔ)文考試，我和徐天成寫(xiě)紙條，得了零分。我回到家很傷心、很自卑，覺(jué)得做了一件很愚蠢的事。媽媽問(wèn)：“今天語(yǔ)文考得怎么樣？”“我……”那時(shí)候，我完全說(shuō)不出話，因?yàn)槲覜](méi)有勇氣，就在這時(shí)，我聽(tīng)到了《我相信》這美妙的音樂(lè)，不禁想起了我的夢(mèng)想——考上一所好大學(xué)，這次的零分是我成長(zhǎng)道路上的一次挫折，“拋開(kāi)煩惱，勇敢地大步向前，我就站在舞臺(tái)中間。”不就是要克服困難嗎？于是我重新振作起來(lái)，下定決心一定要好好考試。
這首我七歲就會(huì)唱的歌，它會(huì)激勵(lì)我，從小學(xué)到中學(xué)，從中學(xué)一直到大學(xué)，“有志者，事競(jìng)成”我一定會(huì)通過(guò)不懈的努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我喜歡周記14
“這塊不是放在這邊啦……。”我和鄰居正在為了眼前這件具有挑戰(zhàn)性的事情而爭(zhēng)論不休，倆人你一言我一語(yǔ)，七手八腳的忙著，為了手中這塊小小的紙片而煩惱：是放這里好，亦或是先放這片呢？猜猜，我正在做什么？這是一種可以激發(fā)斗志的活動(dòng)，它令我樂(lè)在中。喔！還丈二金剛，摸不著頭緒嗎？讓我來(lái)告訴你吧，這活動(dòng)就是拼圖。
我喜歡玩拼圖，因?yàn)樵谄磮D時(shí)的我，彷彿就是一個(gè)置身在戰(zhàn)場(chǎng)上的將軍，而手中的片片拼圖正是我?guī)ьI(lǐng)的一個(gè)個(gè)士兵，在我的指揮下沖鋒陷陣，任憑我左右。
雖然拼圖的過(guò)程中難免會(huì)有失敗，拼錯(cuò)了，再換一片，直到完全拼對(duì)為止，就像士兵戰(zhàn)輸了，就要換另一批士兵上戰(zhàn)場(chǎng)，一再努力嘗試，終有戰(zhàn)勝的一日�？粗磮D一片接著一片的完成，好像完整的一大片土地全都屬于我似的，由我來(lái)統(tǒng)治世界，怎能不令我感到驕傲與獲得深深的成就感呢？
拼圖可以培養(yǎng)耐心、恒心和毅力，同時(shí)趣味十足，與家人一起玩拼圖，更可以聯(lián)系彼此間的情感。而我們的人生也好似拼圖，由許多喜、怒、哀、樂(lè)不同的故事拼接而成。玩拼圖，還可以體驗(yàn)人生呢！
我喜歡周記15
我喜歡下雪天，雖然它不像春天那樣生機(jī)勃勃，不似夏天那么熱情奔放，不如秋天那樣碩果累累。
但是我喜歡冬天的下雪天，因?yàn)樗y裝素裹讓我陶醉。
冬天一個(gè)人沉醉在那個(gè)美麗的銀白的世界。
快上學(xué)了，媽媽透過(guò)窗戶看到地面積了一層厚厚的雪花，隨口說(shuō)道：“應(yīng)該是下雪了。”我高興的沖下樓，興奮地說(shuō)：“好呦，好呦，又下雪了!”
銀白一片。車(chē)上全是一層厚厚的雪花，不管什么顏色的車(chē)此刻全都變成白色，簡(jiǎn)直是“白車(chē)怪”。走在大街上，只見(jiàn)地面鋪了一層雪花毯，房屋穿上棉絮，樹(shù)枝開(kāi)滿梨花，多么奇妙的銀色世界!
我用手輕輕地抓起住一捧雪花花，亮亮的，涼涼的。人們都說(shuō)“瑞雪花兆豐年”，今年一定又是一個(gè)豐收年，此刻我仿佛看到了農(nóng)民伯伯已喜笑顏開(kāi)。
我喜歡下雪天，整個(gè)世界因?yàn)橛辛搜┗ǖ牡絹?lái)變的童話般美好。
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