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      中學(xué)生周記

      時間:2022-07-27 18:37:48 周記 我要投稿

      精選中學(xué)生周記模板錦集六篇

        時光如流水般匆匆流動,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,請好好地記錄下在周記里。什么樣的周記才是好的周記呢?以下是小編收集整理的中學(xué)生周記6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選中學(xué)生周記模板錦集六篇

      中學(xué)生周記 篇1

        月下樹陰,影影綽綽。天上星光斑斕,如點點燈。星燈下又一片光芒,浮游在蘆葦之上。湖邊僅一方土地,老槐樹歪歪斜斜地生長著。

        光點點在葦絮上,圍繞著湖面,螢火蟲淺淺地飛行。

        老槐樹,兩道影子拉得細長。

        “爸爸,螢火蟲為什么飛不高?”

        星火搖曳,影子也隨之擺動。風吹動樹葉,沙沙作響。螢火蟲圍繞著,飛動著。在夜空是一張亮晶晶得光網(wǎng)。

        “夜里,湖面上,還是這個世界,都有它們所舍不得得東西!

        哼哼著一支歌,環(huán)繞著湖面,月瀑瀉下,湖面波光粼粼。

        《再見螢火蟲》

        高大得影子背起矮小得影子,矮小得影子騎在高大得影子上。

        螢火蟲飛啊飛。一點點光亮,照射著月光照不到得地方。夜里,一片和祥,螢火蟲靜靜,靜靜地。

        “回家吧,很晚了。媽媽已經(jīng)做好飯了!

        葉子悄悄落在水里,又激起一葉葉漣漪。青蛙受到了波動,跳進了水里,又蕩起了更大得漣漪。

        “好吧!”

        高大得影子背著矮小得影子,遠去……

        老槐樹下又是一片空寂。

        螢火蟲仍在水面上滑翔,點綴在蘆葦上。

        再見,螢火蟲……

      中學(xué)生周記 篇2

        當命運向你投出匕首時,你只有兩個選擇—接刀刃或接刀把!}記

        某人穿過積雪很深的雪地,結(jié)果他并沒白費力氣。另一個人懷著感激之情順著他的腳印走過去,然后是第三個,第四個,于是那里便可以看到一條新的小路,就這樣,由于一個人,整整一冬就有了一條冬季的路。

        可是有時候一個人走過去了,腳印白白留在那兒,再沒有任何人跟蹤走過,于是吹過的暴風雪掩蓋了它,什么痕跡也沒留下。

        世上我們所有人的命運都是這樣的:往往同樣勞動,運氣卻各不相同。

        于是,在命運面前,有的人蠅營狗茍,有的人蟬精竭慮,有的人隨遇而安。我不知道我是哪種人。但我始終相信生命是一個過程。劉墉說:“如果逐漸衰老的臉頰、掉落的頭發(fā)、蹣跚的腳步像是失去的歲月,青絲落盡,生命終結(jié),就讓我們編織歲月的記憶為發(fā),戴著它,走向來生。”

        我一直是個很平凡的女孩子,形貌普通、家境一般、成績平平,是人群中最不起眼的那種人。曾經(jīng)有一段時間,我滿腔不平,認為命運對我不公,為什么班級里有的女孩或長得美麗或成績優(yōu)秀或體育拔尖,而我卻偏偏這么毫無特色?

        我拼命學(xué)習(xí),成績也只是差強人意,心卻累到極點,日尋仿佛也沒有盡頭。直到有次春游,;g歡坐在我身邊,一路上男生馬不停蹄地獻著殷勤,初時,是有幾分羨慕的,但歡歡卻不以為然,將他們都打發(fā)了。旅途很無聊,我便無意中給歡歡講起我看過的故事。

        故事情節(jié)緊湊、懸念多多,又配上我聲情并茂的述說,聽得歡歡極其入迷,末了,歡歡一雙漂亮的大眼閃著無數(shù)星星地問我:“周緣,我要看多少書才能像你這么多才?”那眼里分明寫滿崇拜和羨慕。

        一時間我啞然無語。

        歡歡是我心目中的天之驕女,她生得美麗、學(xué)習(xí)出眾,一直是一我可望不可即的人物,可是,就是這樣的人,在我不覺得有什么特別的述說中,對我欣羨非常,是為什么?

        是不是可以理解為,我并不是那么一無是處,我也有我的特殊與驕傲,那些平時不易被人發(fā)現(xiàn)的'習(xí)慣或喜好其實就是我的優(yōu)勢呢?就像我喜歡看書,記憶力好,多么復(fù)雜的故事我都可以將情節(jié)記得十分細致,而且,我口齒伶俐,講故事往往很有感染力。

        而這些,常常被我忽視了。

        在我們的生命中,也許我們年輕、也許我們美麗、也許我們體育拔尖,那些都是命運賜給我們的運氣。但是終究會有一天,我們不再年輕、不再美麗,那些曾經(jīng)的優(yōu)勢會在歲月的磨礪中逐漸失去,然而歲月終究會沉淀下一些別的東西,我們管它叫—智慧。

      中學(xué)生周記 篇3

        “哈哈!太好笑了!哈哈!”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語。

        原來,同學(xué)們正在老師的組織下進行著一堂風趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動成果哦!劇本是結(jié)合現(xiàn)實和故事編成的。

        表演順序由抽簽決定。第一組上場了!她們表演的是改編版的“西游記”。高個子的同學(xué)扮演唐僧,矮個子的扮演豬八戒,分工明確。且聲音響亮、表情豐富,話語之間的銜接密切,劇情幽默歡快,值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

        輪到我們組了,因為是臨時分工排練的,劇本也忘了復(fù)印,難免會有一些不足之處。不過,因為佳佳同學(xué)認真撰寫的劇本內(nèi)容豐富,與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合,所以我們在表演時也多增添了幾份自信心和勇氣。

        自我介紹完畢后,我們的小短劇表演便正式開始了。其中“斗雞”的場面引得下面同學(xué)哈哈大笑,說到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓窌r”,許多同學(xué)便洗耳恭聽,我們的'聲音也隨之更加清脆悅耳起來。最后,我們受到了程老師給予的表揚和建議,是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點,不要太嚴肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗。

        其他幾組的表演內(nèi)容都很有趣,道具準備也很齊全,給大家?guī)砹瞬簧贇g樂。同時,同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本,這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

      中學(xué)生周記 篇4

        我的春節(jié)和你們的春節(jié)大不相同,我回了河南汝南的老家,放了許多各種各樣的炮,有大紙炮、飛天雷、飛天火箭、水雷等等。

        有一天,我把一個有30厘米高,直徑20厘米的白色大紙炮放在雪堆里,它的威力比小型手榴彈的還大,我用火機點燃了火線,然后我很快的跑進了屋里,1、2、3轟的一聲,好像大地都被震得顫動起來,我跑上去一看,雪堆上有一個很大的洞,比我想象得還要大。我們又把水雷往水里里一扔,很大一個水花一飛沖天,威力無邊,把水面的冰都炸得飛了起來,水面上出現(xiàn)了壯觀的.景象,很多黑色的煙從水而起。

        在老家過年真開心,我可以放炮,還可以率領(lǐng)很多童子軍,我在老家的這幾天玩得很開心。

      中學(xué)生周記 篇5

        每逢佳節(jié)倍思親。一年一度的中秋節(jié)又來到了。中秋節(jié),是一個中國傳統(tǒng)的節(jié)日,也是一個團圓的節(jié)日。月亮是圓的,要吃月餅。我還想起了玉兔、后羿跟嫦娥的故事。

        我們?nèi)チ四棠碳页酝盹,奶奶做了一頓大餐。做了黃瓜炒豬肝、糖醋藕、牛肉干、三明治、燒黃魚、肉湯魚丸等,特別豐盛。菜上來,一個比一個好吃。奶奶見大家吃的很高興,她的臉上也露出了笑容。大家的心情特別好,爸爸、爺爺喝葡萄酒。奶奶拿來了酒杯跟可樂,我負責倒酒跟主持。我精彩的開場白贏得了大家的掌聲。每吃一段時間,我就用一段富有創(chuàng)意的祝福語讓大家端起杯子,互祝對方節(jié)日快樂,然后一飲而盡。酒過三巡,我下位敬酒,端起每個人的杯子,說出我最真心的祝福。大家聽了,都很高興,臉上洋溢著歡樂的笑容,氣氛被推上了高潮。

        酒足飯飽,爺爺把蘋果跟梨削了皮,并切成一塊一塊的,放在了盤子里。我端來誘人的`葡萄跟香脆的冬棗。奶奶把月餅?zāi)昧松蟻恚玫肚谐蓭讐K,分給大家。我咬了一口,發(fā)現(xiàn)里面有一個咸鴨蛋黃,可好吃了。

        月餅有好多種,有棗泥的、綠豆的、豆沙的、椰蓉的……大家坐在一起品嘗著月餅,所有人都吃的津津有味,因為一年只吃一次。我們聊起嫦娥奔月的故事,可起勁了。我還繪聲繪色的把故事講了一遍。我站在陽臺上,望著圓圓的月亮,我仿佛看見嫦娥抱著小兔子站在了月桂樹下,今晚它格外明亮。一輪明月照九州,離家在外的人一定會更思念自己的家人。相比而言,我是多么幸福。

        大家還一起看了中秋節(jié)晚會。節(jié)目豐富多彩,歡快的歌聲、驚險的雜技,華麗的舞蹈、還有神奇的魔術(shù),電視機里面跟電視機外都充滿了快樂的氣氛。我的心情也特別愉快。

        我覺著中秋節(jié)這天是我一年中最開心的一天了!一家人在一起團團圓圓的感覺真好!盼望明年的中秋節(jié),盼望明年的月餅。

      中學(xué)生周記 篇6

        今年爸爸媽媽帶我去東北過年,在一個云淡日麗的上午,父親帶我去滑雪場學(xué)滑雪。一路上,飛轉(zhuǎn)的車輪也追不上我急切的心情。

        到滑雪場,連綿不斷的雪峰,讓我盡收眼底,使我未能認著去聽父親的介紹。當父親回頭找我的.時候,我已經(jīng)穿好滑板和拿好雪杖,等著準備出發(fā)!

        沒等父親說完,我就已經(jīng)蹬腿進入初級滑道,5秒鐘后,父親焦急的聲音和我的人仰馬翻響徹滑雪場!我努力地想站起來,可是雪橇卻固執(zhí)地交織在一起,于是父親劃過來,把雪杖的尖對準我的雪橇后尾的按鈕一按,我的一只腳便離開雪橇,吃一次大虧,我不敢再妄動,耐心的聽著父親的講解和注意點?墒侵v到怎么剎車的時候,我的老毛病又犯!我再次上初級滑道,這次我總結(jié)上一次的經(jīng)驗,開始實施這些姿勢,屈腳,側(cè)身,側(cè)率……等等。誰知,我越滑越快身體想往前傾都不行。突然,前面有一個孩子沖出來,我好不容易來個側(cè)率,才沒撞上他!這時,我開始后悔,為什么不認真聽完父親的講解和要點?這時,我看見別人在練習(xí)剎車時,都是采用角度較的內(nèi)八字姿勢來減速和剎車的,我不信,便自己去試一下。首先,先走到滑道上,然后用力快速向前劃去,用內(nèi)八字來減速,嘿!真管用,停下來,我反復(fù)學(xué)習(xí),越學(xué)越精,繞剎、避剎等動作已經(jīng)初步掌握,父親便開始放心讓我自己學(xué)著滑。

        一次又一次的練習(xí),一次又一次的失敗,讓我懂得做事要聽明白和看清楚再做,不然就會吃大虧!隨著父親的贊揚,我驕傲的身軀已經(jīng)走向更高的滑道!

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