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      小學(xué)生周記

      時(shí)間:2022-07-21 01:33:54 周記 我要投稿

      【精品】小學(xué)生周記范文錦集5篇

        時(shí)間過(guò)得太快,讓人猝不及防,轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了,一周的時(shí)間,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,這時(shí)候,最關(guān)鍵的周記怎么能落下!在寫(xiě)之前,要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔!以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【精品】小學(xué)生周記范文錦集5篇

      小學(xué)生周記 篇1

        在這周的星期三,陽(yáng)光明媚、秋風(fēng)送爽。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下去動(dòng)物園參觀。

        來(lái)到動(dòng)物園,我們就被一陣掌聲吸引過(guò)去。原來(lái)是猴園的猴子在一起嬉鬧玩耍。它們大多有一身棕色的毛和一條機(jī)靈的.長(zhǎng)尾巴。

        它們有的在樹(shù)上蕩秋千,有的在給同伙饒癢癢。還有的在懶洋洋地曬太陽(yáng)。

        最吸引我的是蹲在假山最高處的那只猴子,它右手拿著青蘋(píng)果正津津有味的吃著呢!它是怕同伙把蘋(píng)果搶了呢!

        我趕緊拿出照相機(jī)。咔嚓一聲,敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的猴子、快樂(lè)的我們永遠(yuǎn)定格在了照片上。這將成為我最珍貴的記憶!

      小學(xué)生周記 篇2

        說(shuō)起“活潑好動(dòng)”,我們班最著名的就是談小兵了,什么時(shí)候都安分不了,文靜對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可能做到的。

        “吃飯啦!”剛一坐下,談小兵就閑不住找對(duì)面的鄒豪了:“這個(gè)菜,你要不要,不要給我……”跟他聊了一會(huì)兒“家!敝,談小兵又把身體向前傾,想努力聽(tīng)清楚林茂說(shuō)的話。聽(tīng)了一會(huì)兒就不耐煩地說(shuō):“說(shuō)大聲點(diǎn),也給我聽(tīng)聽(tīng)……”

        過(guò)了一會(huì)兒,隔壁桌有了些異響,他借著地理位置的'優(yōu)越,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,嘴里不住地說(shuō):“怎么了怎么了?”看完好戲以后,他笑呵呵地扒完最后一口飯,拉著李都勁,兩個(gè)人一起走出食堂。

        談小兵的閑聊功底在這一刻完全展現(xiàn)了出來(lái)。

      小學(xué)生周記 篇3

        這一周最有趣的事情便是我和媽媽去釣魚(yú)了。

        我拿著租來(lái)的魚(yú)竿,媽媽安魚(yú)餌,我把魚(yú)鉤小心地放入魚(yú)群中,有些小魚(yú)很機(jī)警地圍著魚(yú)餌游,游了一會(huì)兒,終于有些小魚(yú)去吃魚(yú)餌了,我非常激動(dòng),心想:馬上就能釣到魚(yú)了。其它魚(yú)兒看見(jiàn)平安無(wú)事,也都圍過(guò)去。

        我把掛著魚(yú)餌的鉤沉到水底,果然有一條魚(yú)一口把魚(yú)鉤咬住了,我馬上提起魚(yú)竿,那條魚(yú)掙扎著被帶出水面。我興奮地喊了一聲:“我終于釣到魚(yú)了!”

        就這樣,我用這種辦法很快釣了一小桶,圍觀的'人說(shuō):“看他釣得多快!”媽媽激動(dòng)地說(shuō):“我都供不上搓魚(yú)餌了!”我笑了笑,接著釣,簡(jiǎn)直是“百釣百中”!

        于是,我們付了錢(qián),帶著戰(zhàn)利品回家了。原來(lái)釣魚(yú)這么有趣呀!

      小學(xué)生周記 篇4

        每一個(gè)人都要成長(zhǎng),每一個(gè)人都品嘗過(guò)成長(zhǎng)中的喜、怒、哀、樂(lè)。人生百態(tài),無(wú)論你的成長(zhǎng)是一帆風(fēng)順,還是困難重重,但是你肯定在成長(zhǎng)中明白了成長(zhǎng)的滋味。

        光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)成為了一名堂堂正正的中學(xué)生,我為此也感到驕傲與自豪。

        小學(xué)時(shí),我的學(xué)習(xí)并不是那么優(yōu)秀,尤其是英語(yǔ)。每當(dāng)一上英語(yǔ)課,這密密麻麻的英語(yǔ)句子,簡(jiǎn)直就像“天書(shū)”一般。為此,我感到十分煩惱,為了使英語(yǔ)成績(jī)提高,我在課余時(shí)間強(qiáng)背英語(yǔ)單詞,遇到不會(huì)的問(wèn)題,我想方設(shè)法也要把它給弄明白。三十分、四十二分、六十八分,終于再一次考試中,我的英語(yǔ)居然考了九十八分。九十八分,對(duì)于一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我來(lái)說(shuō),是多麼高興、激動(dòng)的事情啊!俗話說(shuō):“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。”無(wú)論有多么困難的事情,只要你肯吃苦、肯努力,天下沒(méi)有你辦不成的事。在這時(shí)候,我終于感受到了一點(diǎn)成長(zhǎng)的甘甜,甜甜的、酸酸的,每味極了,我從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)這么美好的滋味。

        進(jìn)入了初中,我漸漸感受到了成長(zhǎng)的'壓力。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹,對(duì)于這芝麻大小的壓力,我有信心去克服它,這樣才能使我的成長(zhǎng)更加充實(shí)、有挑戰(zhàn)趣味,我漸漸懂得我張大了。

        成長(zhǎng)使一條帆船,載著你向波瀾壯闊的大海深處航行;成長(zhǎng)使一位和藹可親的老師,引導(dǎo)著你的學(xué)習(xí);成長(zhǎng)使一支蠟燭,指引著你走向光明大道。

        成長(zhǎng)使多姿多彩的,只要你細(xì)細(xì)去品味,才會(huì)感覺(jué)到成長(zhǎng)中的美好滋味。加油吧!同學(xué)

        們,只要你把握住成長(zhǎng)中的每分每秒,好好的去學(xué)習(xí),成功離你不遠(yuǎn)了!好好學(xué)把!

      小學(xué)生周記 篇5

        在人生的道路上,我已經(jīng)跋涉了十一個(gè)春秋,驀然回首,身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的腳印映入我的眼簾,使我平靜的腦海中泛起一陣微波……

        那個(gè)清晰的腳印使我至今難以忘懷。五年級(jí)時(shí),全國(guó)舉辦“希望杯”英語(yǔ)大賽,作為校奧英尖子,我毅然報(bào)名前往。而后多少個(gè)清晨,我?guī)е鷻C(jī)坐在陽(yáng)臺(tái)上,記一個(gè)又一個(gè)的英語(yǔ)單詞;多少個(gè)午后,我在書(shū)房閱讀著一本又一本的英語(yǔ)書(shū)刊;多少個(gè)夜晚,我伏在臺(tái)燈下做一張又一張的奧英試題,大量的英語(yǔ)試卷上留下了我的足跡。在經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的拼搏后,我參加了競(jìng)賽,面對(duì)近百道試題,我毫不畏懼,運(yùn)用英語(yǔ)老師教給我的“殺手锏”,在題海中殺出一條血路,完成了所有的試題。功夫不負(fù)有心人,幾個(gè)星期后,我獲得了本次競(jìng)賽二等獎(jiǎng)的證書(shū),我會(huì)心地笑了。成長(zhǎng)的腳印傾注了我的拼搏、奮斗。

        那個(gè)模糊的腳印又使我深感不安。上個(gè)學(xué)期的.考試,由于我在數(shù)學(xué)單科上的失利,我的三門(mén)主課的總分被擠出了全班的前五名。當(dāng)時(shí),我的情緒落到了最低點(diǎn)。老師看出了我的失意,找我個(gè)別談話。她以她獨(dú)特的方式分析了我的情況,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“彭輝,你不要灰心,只是一科沒(méi)有考好,并不代表你所有知識(shí)都沒(méi)有掌握嘛,下次考好就行了!崩蠋煹脑捠刮覠嵫序v,失敗的陰影頓時(shí)消失,我重新找回了我自己——一個(gè)拼搏的我、一個(gè)自信的我。成長(zhǎng)的腳印傾注了老師的關(guān)懷。

        我永遠(yuǎn)忘不了在五年級(jí)期末考試的前一夜,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,明天,五年級(jí)最重要的期末考試就要來(lái)臨了,我心里緊張極了,我叫醒了隔壁還沒(méi)有入睡的媽媽?zhuān)煌滦穆,媽媽?tīng)了,寬慰地一笑,對(duì)我說(shuō):“不要怕,媽媽相信你,你是最棒的!即使你失敗了,媽媽也不會(huì)怪你,因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了!甭(tīng)了媽媽的一番話,我心里的一塊大石頭落了地。成長(zhǎng)的腳印傾注了父母的關(guān)懷、鼓勵(lì)。

        我成長(zhǎng)的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵(lì)的結(jié)晶。人生的道路還很漫長(zhǎng),我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

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