【必備】小學(xué)周記集錦六篇
歲月無(wú)痕，流水時(shí)光，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，制定一篇周記吧�？靵�(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)周記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)周記 篇1
暑假快結(jié)束了，我回想了暑假的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有快樂也有煩惱，在放假的前幾天，我感到非常快樂，因?yàn)閶寢寧胰チ诉B云港，我去了漁灣，它主要是以老龍?zhí)�；二龍�(zhí)叮蝗執(zhí)�；龍橋與龍床為主要景點(diǎn)，
一進(jìn)門，就是鯉魚跳龍門，是魚和龍頭組成的，我們?cè)谀睦镎樟藥讖堈掌�，我們順著石梯向上爬，�?jīng)過了龍橋，順著石梯向上爬，“嘩嘩的瀑布聲，召喚著我們，”只見從天上灑下了一塊白綢布，飄揚(yáng)揚(yáng)的在兩個(gè)山之間，走過吊橋，我們?cè)谙蚯芭�，到了二龍�(zhí)�，二龍�(zhí)肚宄何撵o，經(jīng)過了三龍?zhí)�，便是大龍床，大龍床便是天然石，于是我一口氣爬到了水�?kù)，我們?cè)谀抢镆舱樟藥讖堈掌�，俗話說(shuō)，上山容易下山難，果真不假，由于石梯太陡，媽媽都不敢向下走，費(fèi)了好大的勁，我們才到山底。
在暑假里，還有許多好玩的事，今天就寫到這里吧！再見。
小學(xué)周記 篇2
實(shí)習(xí)進(jìn)入了第三周，周一下午，實(shí)習(xí)單位三個(gè)校長(zhǎng)和我們實(shí)習(xí)生開了個(gè)座談會(huì)，給我們提出了幾點(diǎn)建議以及提出了教學(xué)上課要求，學(xué)校梁校長(zhǎng)給我們強(qiáng)調(diào)了區(qū)域教育現(xiàn)代化理念，要求我們將素質(zhì)教育放在知識(shí)教育的前面，面對(duì)現(xiàn)在國(guó)民素質(zhì)出現(xiàn)下降的趨勢(shì)，所以學(xué)校應(yīng)該將素質(zhì)教育擺在第一位。
經(jīng)過這次與實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的座談會(huì)，我更加肯定作為一個(gè)人民教師應(yīng)該具備的技能與理念：
首先，做好一個(gè)教師，人格以及德育工作是擺在第一位的;
其次，良好的師生關(guān)系，加強(qiáng)溝通管理能力是一個(gè)成功老師必要的技能;
再次，掌握先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，教學(xué)理念也是非常重要的;
第四，教學(xué)過程中，更加應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)性，從老師教到學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化;
第五，多聽課，多交流，多思考，多詢問，多學(xué)習(xí);
最后，安例的積累，比如突法事件的處理等等方面的知識(shí)。
這個(gè)星期教學(xué)內(nèi)容還是廣播體操為主，經(jīng)過兩三個(gè)星期的教學(xué)，學(xué)生們基本可以將整套廣播體操做下來(lái)，但是不太熟悉，動(dòng)作做不到位，所以接下來(lái)的工作就是復(fù)習(xí)，慢慢的跟上音樂的節(jié)奏進(jìn)行練習(xí)，以達(dá)到應(yīng)有的水平。
周二，基本每個(gè)老師都有任務(wù)，所以指導(dǎo)老師就安排了我課間操的時(shí)候到舞臺(tái)帶領(lǐng)全校學(xué)生練習(xí)廣播體操，因?yàn)槲夷罡咧腥陼r(shí)間里，都有參加學(xué)校的文藝匯演并擔(dān)當(dāng)晚會(huì)司儀，所以指導(dǎo)老師安排我上臺(tái)帶領(lǐng)學(xué)生練習(xí)廣播操我覺得是一點(diǎn)都不緊張。但是到了真正站在臺(tái)上帶操的時(shí)候，開始聲音有點(diǎn)緊了，喊口令的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己的聲音變了，動(dòng)作做的不如上課時(shí)做的流暢，下來(lái)以后我思考了一段時(shí)間，尋找出自己的問題，主要還是心理素質(zhì)不夠過硬。我不想自己的這個(gè)缺點(diǎn)出現(xiàn)在學(xué)生日后的工作和生活當(dāng)中，于是我在上課期間，采取了抽點(diǎn)方式抽出幾個(gè)學(xué)生到隊(duì)伍前面來(lái)帶操，我并不指望他們能帶的很好，只是希望他們能在這個(gè)過程中在心理素質(zhì)得到鍛煉。經(jīng)過幾節(jié)課，我個(gè)人感覺效果是比較明顯的，這種方法我還會(huì)繼續(xù)下去。希望這樣能讓他們?cè)诮?jīng)歷困難的時(shí)候，心理可以承受比較強(qiáng)的壓力。
小學(xué)周記 篇3
也許是個(gè)小孩吧，我從上了一年級(jí)，怎也忘不了老師同學(xué)的愛。
第一次踏進(jìn)學(xué)門，第一次踏進(jìn)班級(jí)，充滿好奇。老師輕輕地拍著我的頭，將我領(lǐng)到座位。
第一次打開語(yǔ)文書，第一次朗讀課文，有對(duì)自己成功的喜悅，也深刻體會(huì)我學(xué)的知識(shí)只不過是滄海一粟罷了。
不過，老師對(duì)我們說(shuō)：“沒事，大家現(xiàn)在努力讀書，就是對(duì)祖國(guó)最好的回報(bào)�！�
于是，懷著疑問和好奇，伴著老師親切與關(guān)懷，我在書中駕起了小船。
我和同學(xué)玩耍，蹦蹦跳跳，整個(gè)教室就是一個(gè)溫暖的家，每當(dāng)想起那一幕，我的心頃刻間就熱了起來(lái)。
雖然我不在是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生了，雖然那兒只不過是記憶了。但，我還是要把故事記下。記下一個(gè)個(gè)可愛的臉蛋，記下那親切的話語(yǔ)。
啊，老師的愛就像火紅的太陽(yáng)和雨露，滋潤(rùn)著我們的心靈�？晌覀冇衷跄軋�(bào)答得了她的恩情呢？
老師帶著我們?nèi)ゴ河�，我們到處跑，老師就跟著我們，叫我們注意安全�?/p>
這個(gè)正午，我坐在窗前，把這些事兒記了下來(lái)。
小學(xué)周記 篇4
昨天，是國(guó)慶的最后一天，爸爸說(shuō)，這幾天都沒空，今天有空帶我們?nèi)ネ�，但是不知道到哪里去好，后�?lái)爸爸說(shuō)還是帶我們?nèi)I海抓螃蟹吧。我覺得去那里玩玩也好的。
說(shuō)完我們就去了，到了那里，人還挺多的，不過就是有點(diǎn)冷，我們脫掉鞋子，我就馬上下去了，一點(diǎn)都不感覺冷了，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g這里。不過可惜的是，螃蟹沒怎么看到，媽媽聽人家說(shuō)，抓螃蟹的地方會(huì)有一個(gè)小小的洞，因?yàn)樗獊?lái)呼吸的，可是我們挖了好多洞，都沒挖到，只有媽媽挖了幾顆螺絲，不過也挺不錯(cuò)的，至少有點(diǎn)收獲！后來(lái)我看到我們班里的有幾個(gè)小朋友他們也在那里，可惜這時(shí)我們已經(jīng)回去了，就沒和他們?nèi)ネ媪�，下次有機(jī)會(huì)在一起去玩了。
小學(xué)周記 篇5
人生，是甜美的，也是坎坷的。我們一生下來(lái)，快樂和煩惱就一樣多。在我的童年里，酸、甜、苦、辣，有喜有悲，就好像一個(gè)完美的故事。
在幼兒園生涯里，也發(fā)生了許多事情。有自己的“敵人”，也有自己的“戰(zhàn)友”，可在那一天，我和她之間發(fā)生了一件我們誰(shuí)也想不到的事。
那一天我和她正在玩耍，我發(fā)現(xiàn)了她有一個(gè)新的小橡皮，太漂亮了！我激動(dòng)的.問“真漂亮！在哪里買的？”“這是我媽媽給我買的，我也不知在哪買的。”我失望極了，真想讓我媽媽也給我買個(gè)�？伞乙恢倍⒅莻�(gè)小橡皮，真可愛，好想要，好想把它拿走，可這樣是不對(duì)的�？墒俏胰滩蛔×�，在她不在的時(shí)候拿走了，可我并不高興，心里十分復(fù)雜：萬(wàn)一她發(fā)現(xiàn)是我了怎么辦？她急了哭了怎沒辦？她走來(lái)了，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，急的把小書包都翻空�？粗墙辜钡纳裆�，我也很內(nèi)疚：她發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，肯定懷疑到我；她現(xiàn)在一定很難過；我豈不是成小偷了嗎？不行！我不可以這樣做！我要還給她。這時(shí)，我終于開口了：“我剛才撿了只，很好像是你的，來(lái)看看�！彼o緊地握著那小橡皮，純真的她并未發(fā)現(xiàn)是我干的。這時(shí)，我感到順暢極了。
如果我當(dāng)時(shí)沒有知錯(cuò)的心理，就會(huì)一直錯(cuò)下去，其實(shí)知錯(cuò)就改是問題的關(guān)鍵。在人生的道路上，那些壞習(xí)慣就如同猛獸一般，一不注意就會(huì)毀了你一生。
小學(xué)周記 篇6
XX年08月21日 星期日 天氣：晴
舅媽家里有一個(gè)大浴缸，里面有二十條魚：有紅的、扁的、淡黃的、黑色的。
不知道什么時(shí)候開始，這二十條魚開始分幫派，搶占地盤，兇猛的攻擊別的“幫派”。其中，有兩條同一幫派的，一男一女的發(fā)財(cái)魚特別兇，看見誰(shuí)攻，就攻擊誰(shuí)。正當(dāng)它們得意之時(shí)，另外兩條發(fā)財(cái)魚猛地將它們攻下。今天，我發(fā)現(xiàn)一條發(fā)財(cái)魚被別人咬得頭上都鼓起了一個(gè)大包，然后馬上去反擊。這時(shí)候，另外四條發(fā)財(cái)魚面對(duì)面，我能感覺到一股神秘的氣息，一場(chǎng)猛烈的戰(zhàn)爭(zhēng)馬上開始嘍！兩條魚耐不住性子，朝對(duì)方?jīng)_去，可是馬上要碰到了，他們就返回去，這樣一次又一次，好像永遠(yuǎn)都不可能結(jié)束的樣子�？晌移婀值氖牵瑸槭裁创蠹叶疾蝗ス艉谏那宓婪蚝偷S的銀龍魚呢？
這些魚好有趣喲！
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