關(guān)于高中周記5篇
時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，我們對(duì)人和事情也有了新的看法，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。一起來(lái)參考周記是怎么寫的吧，以下是小編整理的高中周記6篇，希望能夠幫助到大家。
高中周記 篇1
同學(xué)們，新學(xué)期開始了，我們要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。不像有的同學(xué)，拖拖拉拉的，一點(diǎn)兒也不珍惜時(shí)間。所以我要告訴同學(xué)們，不管做什么事，都不要拖拉。
再說(shuō)了，拖拉做事有時(shí)還可能辦不好，有時(shí)還可能搞砸。所以今后只要是大人讓我們做事，我們就立刻做事不要不珍惜時(shí)間。就像人們常說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
就像第七課的一分鐘，明明多睡了一分鐘，結(jié)果遲到了二十分鐘。
我們做學(xué)生不要學(xué)他，我們做學(xué)生要好好的珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間。時(shí)間和生命是一樣的，所以時(shí)間和生命我們要好好珍惜它們，千萬(wàn)不要浪費(fèi)它們。
當(dāng)然，寫作業(yè)時(shí)也不要拖拉，因?yàn)槟銓懙胶芡砗芡�，一直到早上還沒(méi)有寫完，那你上學(xué)就要遲到了��！
高中周記 篇2
我們總被教育，堅(jiān)持是一種美德，只有堅(jiān)持才能達(dá)到目標(biāo)，只有堅(jiān)持才是一種良好的品德。其實(shí)不然，放棄也是我們應(yīng)該學(xué)會(huì)的，權(quán)衡放棄和堅(jiān)持哪個(gè)更適合此時(shí)的情況，才是最智慧的選擇。
它并不代表逃避，因?yàn)檫@只是一種選擇，是另一種美麗。生命給我們選擇的權(quán)利。
舉幾個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧。落葉未曾枯萎便放棄生命的綠，果斷地選擇悲壯的死亡，甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥，再次長(zhǎng)出希望，長(zhǎng)出輝煌！
曇花放棄在絢爛的白天與群芳爭(zhēng)奇斗艷的機(jī)會(huì)，只為再漫長(zhǎng)的夜里為人們送走沉重的嘆息，依然跳躍出生命的音符，它的放棄帶來(lái)更獨(dú)特的亮麗，人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗，曇花也就成詩(shī)人筆下“夢(mèng)幻精靈。”
冬眠的青蛙放棄在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪，悄無(wú)聲息地鉆進(jìn)大地母親的懷抱，訴說(shuō)著綿綿情意，未生機(jī)盎然的春季積蓄生命的活力。
放棄不全是一種損失，它往往是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的輝煌。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)取舍，學(xué)會(huì)抉擇！
高中周記 篇3
站在新舊一年的交替時(shí)間里，回望著舊的一年里所有一切的一切和遐想著新的一年里所有想像的幻想。時(shí)光不再，20xx年已經(jīng)逝去，迎來(lái)的是20xx年新的開始。
想想舊的一年里是怎么樣度過(guò)的，春夏秋冬，喜怒哀樂(lè)。高興與不高興的，快樂(lè)與不快樂(lè)的，一幕幕回想在眼前重新飄過(guò)。自己珍惜了，還是留下了遺憾，都已經(jīng)過(guò)去了。曾經(jīng)高興過(guò)了，快樂(lè)過(guò)了，也都該滿足了。曾經(jīng)高興也過(guò)去了，不高興也過(guò)去了，也該學(xué)會(huì)忘記了。曾經(jīng)高興也要過(guò)。不高興也要過(guò)。還不如痛痛快快的去迎接新的一年。
想想新的一年里該怎么樣度過(guò)，放下舊的一年里所有的思緒和繁瑣，迎來(lái)的'是新的一年里將要發(fā)生的事物。帶好足夠的勇氣和十足的信心以及充滿對(duì)未來(lái)的希望，在新的一年里好好表現(xiàn)一番，好好過(guò)好生活�？鞓�(lè)，幸福以及溫馨。
地球已經(jīng)自轉(zhuǎn)一周了，也應(yīng)該給舊的一年劃上圓滿的句號(hào)了。新的一年是新的起點(diǎn)，是否應(yīng)該在這坑坑洼洼的一圈人生道路上不留下遺憾而是留下快樂(lè)的難忘的痕跡。舊的一年里該做的和該完成的事都已經(jīng)做了，該發(fā)生的和已經(jīng)發(fā)生的事都已經(jīng)發(fā)生了。我們唯一能做的就是期待著，順其自然著，具備信心著，然后勇于面對(duì)著，努力著，去盡善盡美著。
其實(shí)每一天都是新的起點(diǎn)新的開始。太陽(yáng)每天都重復(fù)著西起西落，日子每天都重復(fù)著白天與黑夜，我們每天都重復(fù)著睡覺(jué)與起床，地球每天都重復(fù)著新的一天和新的一年。我們對(duì)待每一天都應(yīng)該像對(duì)待著一個(gè)全新嬰兒的降生一樣，因?yàn)槊刻於际切碌�，甚至每一天每一年，每一分每一秒都刷新著。覆蓋了舊的痕跡，展現(xiàn)出新的自己。即使短暫，我們也要珍惜，即使微不足道，我們也要做好。
眨下眼，我們看世界每一次都是新的。雖然我們每一天都重復(fù)著每一天，每一年都重復(fù)著每一年。不過(guò)我們每一天都過(guò)著新的一天，每一年都過(guò)著新的一年。每天的事物沒(méi)有重復(fù)的，每年的情景沒(méi)有重復(fù)的。過(guò)好每一天，過(guò)好每一年；過(guò)好每一分，過(guò)好每一秒這才是新的意義。
大家也都變得全新的自己了，祝大家也希望大家“新年快樂(lè)！”
高中周記 篇4
我不知道，我的未來(lái)在哪里，我也看不到，我的夢(mèng)想在何處。突如其來(lái)的打擊，如同一片大霧，把我埋沒(méi)，讓我迷失。
記得小時(shí)候，老師總是問(wèn)我們：“小朋友們，你們長(zhǎng)大想做什么呀？”我們都七嘴八舌地叫著、嚷著�！翱茖W(xué)家”、“建筑師”、“醫(yī)生”�？涩F(xiàn)在呢，我們都還記得當(dāng)初許下的愿望嗎？
初中了，老師們依然不厭其煩地問(wèn)我們，讓我們寫作文，而我們呢，要么從網(wǎng)上抄襲，要么胡說(shuō)八道亂寫，又有誰(shuí)真正思考過(guò)這個(gè)關(guān)乎到夢(mèng)想的問(wèn)題呢？
現(xiàn)在的我，當(dāng)年的夢(mèng)想還記得嗎？還是說(shuō)，早已經(jīng)迷失了自我呢？
數(shù)學(xué)，曾經(jīng)最拔尖的我，現(xiàn)在的腦子是生銹了嗎？還是說(shuō)，是因?yàn)閿?shù)學(xué)老師突如其來(lái)的一頓暴揍而對(duì)他產(chǎn)生了厭惡，從而不愿意學(xué)習(xí)？
以前，辦公室有我，是因?yàn)槲胰?wèn)題目�，F(xiàn)在，辦公室有我，是因?yàn)槔蠋熞獙?duì)我的心靈進(jìn)行洗禮。但他們不懂得，我也并不懂得，我的學(xué)習(xí)態(tài)度由何而改變。我只知道，我的夢(mèng)想不可能能夠?qū)崿F(xiàn)了。
“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)，這條路上的你我他，有誰(shuí)迷路了嗎？”
高中周記 篇5
隨著夏天的腳步越來(lái)越遠(yuǎn),秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的身邊。
秋天的來(lái)臨并沒(méi)有趕走夏天的炎熱,但秋天的從天而降,帶來(lái)了秋天的涼爽。蔚藍(lán)的天空像一條絲帶,上面鑲著幾朵飄動(dòng)的白云。在遠(yuǎn)處的西方飄著一團(tuán)烏云,烏黑的云朵玷污了天空自然的美麗。不一會(huì)兒,刮起了大風(fēng),呼嘯的大風(fēng)席地而卷,已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有感受到這樣激烈和狂暴的風(fēng)了,好像只有冬天才有這樣的“狂風(fēng)大作”。天空從灰色變成了黃色,一切不再陰沉沉的,而是明晃晃的。忽然一道閃電從天空中劃過(guò),緊接著幾聲雷聲響徹大地,盼望已久的秋雨隨著雷聲而來(lái)。劈頭蓋臉的雨點(diǎn)從天空中落下,傾盆大雨灑落人間。秋雨的到來(lái)沖走了往日的炎熱,它洗刷著大地,把花的芳香,草的清香和土的濃香凝聚在這驚心動(dòng)魄的雨中。雨越下越大,像瀑布一樣,那樣急劇,那樣迅猛,勢(shì)不可擋,與大地奏響了交響曲。雨嘩啦啦的下著,下著……最后伴著幾聲雷聲消失在了天空中。大地經(jīng)過(guò)沐浴后顯得與眾不同,煥然一新。天空像一塊藍(lán)寶石,晶瑩透剔。秋雨雖不像春雨那樣?jì)汕?也不像夏雨那樣奔放,但我愛(ài)秋雨,它給人們帶來(lái)了新的氣息,帶來(lái)了精神上的享受。我愛(ài)秋雨!
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