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      語文周記

      時間:2022-08-21 07:26:00 周記 我要投稿

      【熱門】語文周記范文九篇

        時光飛逝,如梭之日,轉(zhuǎn)眼一周又過去了,我們既增長了見識,也鍛煉自身,此時此刻我們需要寫一篇周記了?墒窃鯓訉懼苡洸拍艹霾誓兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼恼Z文周記9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      【熱門】語文周記范文九篇

      語文周記 篇1

        我的爸爸中等身材,一頭短短的`頭發(fā),看上去很有精神,鼻子上架著一副眼鏡。他特別喜歡看書,還是一個“新聞迷”呢。

        有一次吃飯的時候,爸爸為了看新聞,就把飯碗端到客廳的電腦旁,邊看新聞邊吃飯。忽然,爸爸的筷子從電腦的屏幕上一擦而過,弄得屏幕上全是油。爸爸剛吃完飯,就快步走到桌子旁,把碗輕輕地放在桌子上,一個箭步?jīng)_到電腦旁繼續(xù)看新聞,眼睛死死地盯著電腦屏幕,眼珠子不停地在電腦屏幕上移動,生怕錯過了一條新聞。我和媽媽吃完飯后,發(fā)現(xiàn)爸爸還在看新聞,于是我對爸爸:“爸爸,你的眼鏡已經(jīng)是250度了,你還想讓它變成350度嗎?”爸爸說:“不怕,反正老了會得遠(yuǎn)視眼,近視眼和遠(yuǎn)視眼結(jié)合,視力就會變好了!眿寢屢娢艺f不過爸爸,就拔刀相助,結(jié)果媽媽也敗下陣來。

        哎,我可不希望爸爸年老后視力越來越糟糕。

      語文周記 篇2

        “煮豆持作羹,漉菽以為汁。萁在釜下燃,豆在釜中泣。本自同根生,相煎何太急?”我又學(xué)會了一首由曹植寫的詩。每逢上語文課,我就仿佛走進了知識的大門,探索知識的奧秘。

        我喜歡上語文課,因為語文課的知識是無窮無盡的,從學(xué)習(xí)生字到詞語,到句子,到段落,到課文,又從課文到領(lǐng)會主要內(nèi)容,每一部分

        都緊緊的相連著。我在語文課中,不但學(xué)到了豐富的詞語、欣賞了許多優(yōu)美的句子,學(xué)懂了課文的意思,也學(xué)會了寫作,更重要的是我從中學(xué)會了很多做人的道理:做人也要像上語文課一樣,什么都要一一的`了解。了解課文,就像了解一件事;了解了主要內(nèi)容,就像了解了一件事的始末。所謂:世世洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章。

        那當(dāng)然,不是每一節(jié)語文課也那樣的有趣,也會有些語文課比較沉悶,有時候,我會希望老師用另一種教學(xué)方法,使課堂像海洋里面的珊瑚那樣絢麗多彩,使每一位同學(xué)都陶醉其中,讓同學(xué)做到:博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。

        在語文課上,我的確學(xué)到了不少東西,但對于語文課中的某一些課文,感到有些乏味,如果能把這些文章配上一些有趣的圖案或色彩,那這些乏味的文章就變成了彩虹一樣,豐富多彩。

        在語文課的海洋里,永遠(yuǎn)是藍(lán)汪汪,有著無窮無盡的知識,要吸收里面的知識就要做到:骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成寶器。人之學(xué)問知識,猶骨象玉石切磋琢磨也。

        語文課,我喜歡。

      語文周記 篇3

        這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。

        首先,要學(xué)會審題。我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯了很多。

        這也和答題技巧有關(guān)系。正確的答題首先需要認(rèn)真審視題目。不就應(yīng)文章匆忙看一遍就答題。而就應(yīng)是先看一眼題目,把題干和題眼找出來,畫上橫線,圈出中心詞語,反復(fù)斟酌,然后再看文章。針對題目看文章,就有了目的性,在文章當(dāng)中找出相應(yīng)的段落,畫出相應(yīng)的語句,看是否吻合題目的要求。最后組織語言,回答問題。

        透過以后的練習(xí),我必須要在考試的過程之中認(rèn)真審題,自習(xí)讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。

        第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一齊做一樣的題目,感覺不出來有什么明顯的差異。但是一當(dāng)考試,才發(fā)現(xiàn)原先那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的'少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去,所以,我必須要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓(xùn),增加力量,為下一次考試做好準(zhǔn)備,打好基礎(chǔ)。

        考試技巧貴在練習(xí)。生活之中,我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí),考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累,語文需要積累好詞好句,寄來作文素材,積累答題技巧,給自己訂一本錯題集也是不錯的方法。

        第三,調(diào)整考試心態(tài)。

        語文是國語,我們沒有學(xué)不好的理由。但往往,因為對這門學(xué)科的熟悉與輕視,我們會大意失荊州。本次考試我就是這個狀況。今后我要做到:戰(zhàn)略上藐視,戰(zhàn)術(shù)上要高度重視。

        不要放棄任何一道題。不要空著,哪怕感覺寫得不對,也就應(yīng)盡心盡力去回答。

        不要對自己失去信心,雖然我這次考得并不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我必須會努力的。

      語文周記 篇4

        自從期中考試過后,各科老師講課速度也快了起來。我們的體育課、形美課、信技課也漸漸變少了,但是只有一位老師老師不這樣,講課速度不變復(fù)習(xí)課程也不變,這讓我慢慢的適應(yīng)了下來,是他我的語文老師。

        他的個子不高也不矮,標(biāo)準(zhǔn)型男的身材,不算很大的眼睛但炯炯有神,嘴巴不算大卻有著自然的`淡光,頭發(fā)上還有一絲絲銀發(fā),除此之外這位老師還有一個不同點,那就是愛笑。

        我的語文老師,他每次上課時表情很嚴(yán)肅面部無一絲點表情,但不過有時語文老師發(fā)現(xiàn)課堂有些枯燥時就會去捉弄我們搬到“蘿莉妹”許菁菁,一邊捉弄一邊講課,每次捉弄許菁菁都會被許菁菁不甘示弱的還擊,使得全班爆笑,過后老師繼續(xù)講課,老師一邊講一邊還在笑,他笑的樣子特別開心特別的自然。

        這幾天語文老師病了,上課很少對我們笑了,也很少在捉弄許菁菁。也許是生病的的緣故語文老師才不想笑了。語文老師人很好,記得前幾天晚修語文老師擔(dān)心同學(xué)們的復(fù)習(xí)講不完想在第三節(jié)晚修來講課,我通知了大家。我原本因為大家會贊同的可是沒想到到家卻是滿心的抱怨,我忍不住的還了一句語文老師也是為我們好啊,第三節(jié)晚修又不是語文老師的,但語文老師他還是想為我們講練習(xí),這樣有錯么?真搞不懂了,語文老師寧愿自己不休息還要為我們講練習(xí),我們連句謝謝都沒有,好意思么?還在那抱怨。語文老師對我們的好我們卻不知道。

        我喜歡語文老師笑的樣子,而不是苦著臉。

        希望老師天天開心,身體健康!

      語文周記 篇5

        我已經(jīng)5年級了,開學(xué)時,我們班上來了一位新語文老師,她姓李。她看起來已經(jīng)差不多有50歲左右了,剛來時,我們覺得她既嚴(yán)肅,又溫柔,又善解人意。

        當(dāng)她介紹自己時,她說她最喜歡“實”這個字,我們問老師為什么?她堅定地回答說:“因為做一個人要踏踏實實、腳踏實地、做了壞事就要勇于承認(rèn)錯誤,不要躲避。我就是按照這樣做,所以我喜歡這個字。”我們?yōu)槔罾蠋煿恼,因為李老師說得很好。她說她交出來了很多博士后,我們不相信,叫老師證明,老師從辦公室拿來了一張照片,上面有她的學(xué)生戴著博士帽,正在高興地?fù)]舞著手呢!好像在和李老師說“謝謝您!李老師!是您幫助我們考上了好大學(xué)!謝謝您!”當(dāng)老師拿這張照片來給我們看,我們知道老師說的都是事實!

        第二天,我們正式開始上李老師的語文課了,換了一個老師,好像有一點不自在似的。喜歡舉手發(fā)言的`還是把小手高高舉起,不喜歡發(fā)言的,卻越來越多了~為什么會這樣呢?下課時,我去問了問她們,她們都說是不太適應(yīng)。我想,如果上久了就會慢慢適應(yīng)吧!果然,第四次上語文課的時候,舉手發(fā)言的人數(shù)多了,老師很開心,好像有點不完的人似的,這里說完了,那邊又有建議或意見。我們的教室,從冷冷清清變成了熱熱鬧鬧的。不過,如果我們實在太吵的話,班主任就會說:“好吵!怎么跟“菜市場”一樣!”我們立馬安靜了,因為大家實在是怕老師叫我們罰抄課文。∫怀褪浅Z文書25課“開國大典”。

        就這樣,我們班上新來了一位語文老師,李老師!我們很喜歡她,我們把她當(dāng)作自己的家人,當(dāng)作自己的知心朋友,當(dāng)作自己的指南針,當(dāng)你迷失方向的時候,帶你尋找正確的路程!

        李老師!我們愛您!

      語文周記 篇6

        由于我的學(xué)習(xí)成績不太好,每星期六爸爸、媽媽都要我到老師家去補課。早上媽媽忘了叫我起床,弄得我得8:10分才起床,連早餐也沒有吃,我大發(fā)雷霆,媽媽給了我5快錢讓我自己出去吃。

        我到平時媽媽經(jīng)常帶我去的那家早餐店里吃早餐。碰巧,我遇到了我的同學(xué),便和她一起吃。我吃了一碗豆?jié){、一兩生煎和一根油條,一共才2。5元錢。我把媽媽給的5塊錢給了那個阿姨,那個阿姨可能太忙了,本來應(yīng)該找我2。5塊的,她以為我只買了一碗豆?jié){和一兩生煎,找了我3元錢的。我暫時不知道,當(dāng)我回到學(xué)校的時候,我突然發(fā)現(xiàn)了,于是我告訴同學(xué)。她說:“你真開心,白吃了一根油條!”沒想到她卻這么說,我臉紅了說:“我把5毛錢明天退回去給阿姨。”我真想把這些錢退回去,但是我最終還是沒有這樣做,因為……面對這樣的事情,我還是第一次……

        我心中的'秘密只有天地電腦……所有沒有生命的物體知道,我是個沒有勇氣的女孩……

      語文周記 篇7

        我喜歡上語文課啦!

        以前我不怎么愿意上語文課,總覺得枯燥乏味,可是自從升入五年級,一件事改變了我的看法。

        我們學(xué)校每個學(xué)期都舉行暑假活動,前幾次我都隨便一些,可那一次我的作文竟獲得了浙江省的三等獎,這凝結(jié)了我辛勤的汗水。

        寫好第一次作文是,周老師給我指出了許多問題,我也主動些好了第二次作文。誰知,第二次作文,周老師又指出了不少問題?墒牵覜]有放棄,再次寫好了第三次作文。雖然總體來說比較好,但還有幾個細(xì)節(jié)問題:錯別字,標(biāo)點符號。經(jīng)過周老師的少許改動后,我又把這篇文章工工整整地超了一遍。然后,就把作文送了上去。

        功夫不負(fù)有心人。當(dāng)我得知我的作文榮獲浙江省三等獎時,有激動又高興。很快,這個喜訊像春天的風(fēng)一樣,吹遍了我們村,村民們都夸我,我聽了心里美滋滋的。

        當(dāng)我把作文讀給全班同學(xué)聽時,教室里鴉雀無聲,每一個同學(xué)都認(rèn)真地在聽我講。就連周老師也在認(rèn)真地聽,似乎被我的作文陶醉了。正因為我抓住了機會,又把握了機會,才贏得了成功。

        我感受到了機會的難得,成功的.喜悅。我深深地體會到了“不經(jīng)一番徹骨寒,哪得梅花撲鼻香”的含義。

        正因為這個難得的機會,才使我愛上了語文,愛上了寫作,更愛上了那支筆。現(xiàn)在的我,上課積極舉手,回答問題,因為我喜歡上語文課啦!

        如果沒有那次機會,我是否會被埋沒。雖然“是金子,總會發(fā)光”,但也是要有那么一個“伯樂”來看中我這匹“千里馬”,不然就“雖有千里之能,食不飽,才美不外見”。

        我喜歡上語文課啦!

      語文周記 篇8

        我們的語文老師,人很幽默,櫻桃小嘴,柳葉彎眉,一雙炯炯有神的大眼睛,中等偏高身材,她非常溫柔但是有時也會生氣,也會批評我們,但是我們從不討厭她。

        第一節(jié)課的時候,老師先做了個自我介紹。老師雖說是東北人,但普通話很好。中國石油大學(xué)畢業(yè),怪不得眼里身上都充滿了學(xué)者氣息。老師會的很多,不光英語說得溜,而且還懂日語,在黑板上邊寫邊說,雖然我們不知道她在說什么,但還是很起勁兒的聽著。緊接著第一堂語文課就正式開始了,上到一半我們便被王老師那生動的語言和獨特的教學(xué)風(fēng)格征服了。隨著日后與老師接觸的多了,我們更加喜歡老師的課了,特別是輕松愉快的'課堂氛圍,松弛有度的課堂節(jié)奏,我們都非常喜歡,每堂課結(jié)束了之后大家還都意猶未盡。

        記得有一次語文課,老師提出了一個問題,讓我們小組合作討論后進行展示。點到了我們班的六組,六組的同學(xué)都站了起來準(zhǔn)備回答問題,可是還有一個同學(xué)泰然自若的坐在那里紋絲不動,做冥思苦想狀,老師叫了兩次他的名字,他還是毫無反應(yīng),同桌趕忙用胳膊碰了他一下讓他站起來,他終于如大夢初醒般“蹭”地一下站了起來,這是大家都在看老師,等待著對他的“宣判”,心想他完蛋了!很顯然他溜號了,在老師說話的時候不知神游到哪去了呢?可是出乎我們意料的是,老師剛才陰沉的臉?biāo)查g變換成了笑容,對他說:“我在講課的時候你去了紐約嗎?”大家一下子哄笑了開來,他自己也笑了,不好意思的摸了摸后腦勺,老師也再沒有怪他,示意他和大家一起回來問題。就這樣,這一節(jié)課我們在輕松歡樂的氣氛之中完成了學(xué)習(xí)任務(wù),既學(xué)到了知識,又綻放了笑臉。

        可能是老師和我們的年紀(jì)最相近的緣故,課上我們是師生關(guān)系,下了課我們就成了好朋友,隨意的和老師說笑聊天,老師也不嫌我們吵吵鬧鬧,而是親切的很我們一起度過美好時光。雖然我們清楚地知道,和老師在一起的時間最多也就四年,但是我們會珍惜每一分每一秒。把從老師那里學(xué)到的知識好好地利用,成人成才,回報我們的好語文老師。

      語文周記 篇9

        我的書柜有些亂,我決定整理一下。星期天,終于有時間整理書柜了。我來到房間,輕輕地拉開書柜的玻璃門,只見書擺得亂七八糟,橫的橫,豎的豎,斜的斜!鞍,真的.該整理了。”我自言自語地說。說干就干。我先把高低不齊,亂堆在一起的書拿出來,又仔仔細(xì)細(xì)地分了類。先抱著一疊放整齊的作文書,一本一本放進了書柜,然后又塞了幾本童話書,那一層就放滿了,一條縫也沒留。我又從那堆書里找了幾本媽媽給我買的“必讀書”放進書柜第二層,順便又拿了幾本其他類的書放進去,不多不少,正好裝滿了第二層。之后又把十幾本楊紅櫻的書放進第三層,最后把剩下的書放進第四層,就全部做好了,F(xiàn)在書柜看上去整整齊齊的,舒服極了。一個調(diào)皮的念頭從我的腦海里閃過,我悄悄地跑進衛(wèi)生間,把媽媽的香水拿來了,對著書柜噴了幾下,我吸了吸鼻子,嗯,真香。又急忙把香水放回衛(wèi)生間。

        過了一會兒,媽媽進來了,她問:“什么東西這么香?”我嬉皮笑臉地回答:“我往書柜里噴了香水。”媽媽看見整理好的書柜,不但沒罵我,還表揚我了呢!我的心里像打翻了一罐蜂蜜—甜極了!今天我真高興,因為我自己整理了書柜。

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