關(guān)于小學(xué)生周記4篇

　　時(shí)間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過(guò)去了，一周的時(shí)間，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記，就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。你所見(jiàn)過(guò)的周記應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的小學(xué)生周記4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生周記 篇1

　　溫暖的太陽(yáng)一照，大地披上了綠色的外衣。枝頭上，小鳥(niǎo)兒在唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“多么美麗的環(huán)境呀�！陛p步踏上去小花園的路，兩旁的樹(shù)你不讓我，我不讓你，都把腰挺得好直好直。那嬌嫩的小花悠閑地開(kāi)著，時(shí)不時(shí)還吮吸幾口晶瑩的露水，好不愜意？

　　走累了到清澈的小河邊去，低下頭喝幾口水，清新的讓你忘記一切煩惱，魚(yú)兒們個(gè)個(gè)神采奕奕，精神抖擻。

　　要問(wèn)這么美的景色在哪里，或許現(xiàn)在只在夢(mèng)中，但在以前卻能輕易實(shí)現(xiàn)。要問(wèn)這個(gè)罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)，毫無(wú)疑問(wèn)，那就是我們自己。

　　我還依稀可記老師給我們看那張“發(fā)了燒”的地球。原因很簡(jiǎn)單全是溫室效應(yīng)效應(yīng)惹的禍，地球是我們共同的母親，請(qǐng)愛(ài)護(hù)它吧，做一名小小環(huán)保者！

　　以不要環(huán)保為理念讓時(shí)間跳到未來(lái)。

　　人類(lèi)終于富裕了，過(guò)上了暫時(shí)平穩(wěn)的日子，這讓多少人都為之感動(dòng)。然而，也有異樣的聲音在人類(lèi)世界里回蕩�！霸�喳”喵喵”“汪汪”“嘎嘎”“嘶嘶”“……”全世界僅存的動(dòng)物除了人類(lèi)自己，都在那里用自己的語(yǔ)言表示對(duì)人類(lèi)的不滿，動(dòng)物學(xué)家大概聽(tīng)得懂他們的言論，有的說(shuō)被人們奪去了他們的領(lǐng)地，有的說(shuō)被人破壞掉了家園，還有的說(shuō)被人殺了取皮吃肉……最嚴(yán)重的是魚(yú)兒們一個(gè)個(gè)被迫學(xué)鯉魚(yú)跳龍門(mén)，越過(guò)一個(gè)個(gè)高高的水壩。同胞兄弟們每天都有充分的維生素、抗生素與黑色發(fā)愁的水作伴，在野外逃竄多年的兄弟也難逃追捕，被一個(gè)個(gè)放在餐盤(pán)之上。

　　動(dòng)物們個(gè)個(gè)訴說(shuō)著自己的.委屈，當(dāng)人類(lèi)都在忙著應(yīng)付時(shí)，有一個(gè)智者說(shuō)道：“為什么會(huì)有黑色的污水呢，還不是我們的工廠總不聽(tīng)政府命令隨意排放污水，使魚(yú)兒們蝦兒們一個(gè)個(gè)都擔(dān)憂自己的生活問(wèn)題，其他動(dòng)物也被人們占領(lǐng)了他們的棲息地�！�

　　這是依然沒(méi)有氧氣，二氧化碳的迅速增高會(huì)讓地球越來(lái)越熱，最終到達(dá)鼎沸。

　　回到現(xiàn)實(shí)，保護(hù)家園，人人有責(zé)。我們?yōu)榱瞬灰�這么可怕的結(jié)局，努力奮斗吧，做一名保護(hù)家園的綠色先鋒吧。

　　我們可以從許多方面，如，可以先從清潔家里做起，在路上也可以撿起廢紙，還可以回收書(shū)本之類(lèi)的，做到保護(hù)家園的目的。

　　記得前些日子，姚明也參與了呼吁護(hù)鯊的行列中來(lái)，口號(hào)就是沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)就沒(méi)有殺害。

　　讓我們把環(huán)保銘記在心，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧，千萬(wàn)不要勿以惡小而為之，隨意丟棄紙屑，要保護(hù)地球的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

小學(xué)生周記 篇2

　　昨天，阿姨用練過(guò)毛筆字的黃色宣紙，給我做了一個(gè)紙毽子，就像迷你版獅子頭。

　　今天早上，我一醒，就踢紙毽子�！跋劝鸭堧ψ佑媚_尖勾住，然后再輕松地把毽子踢起來(lái)�！蔽夷�默地念著秘訣。

　　第一次，紙毽子落在地上了，我還一腳踢過(guò)去，都快踢到自己的門(mén)牙了。

　　第二次，毽子就像灰太狼，我就像紅太狼。紅太狼用平底鍋把灰太狼打到月球去了。

　　第三次，紙毽子在我的彈簧腳上飛了出去，又像泰坦尼克號(hào)一樣沉了下去。

　　有次，我兩只腳一起踢，結(jié)果，我四腳朝天躺在地上，摸著屁股哇呀哇呀地怪叫。

　　我感覺(jué)，我在蹂躪紙毽子。

　　現(xiàn)在，媽媽閃亮出場(chǎng)。老媽先雙腳合并，一躍而起，毽子在她的.腳背上蹦了起來(lái)。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天，爸爸打電話來(lái)告訴我一個(gè)好消息：“奶奶來(lái)了�！蔽曳浅８吲d。放學(xué)后，我急忙回家，一進(jìn)家門(mén)就看見(jiàn)奶奶。我高興地?fù)湓谀棠躺砩�，說(shuō)：“奶奶，我已經(jīng)哭了5天了，都是想您。”“我也想您”，奶奶說(shuō)。晚上，奶奶給我做了一頓香噴噴的飯菜�？上�奶奶3月14日就要去惠州了，因?yàn)樗�要帶叔叔的一�?duì)雙胞胎寶寶。我真不想奶奶走呀。

小學(xué)生周記 篇4

　　在海濱公園里，有一座小山，只要爬上這座小山，就可以眺望整個(gè)珠海的全景。于是，我和爸爸媽媽?zhuān)瑳Q定爬上這座小山。

　　來(lái)到山腳下，舒活一下自己的筋骨，醞釀一下自己的心情，向著下一個(gè)目標(biāo)？那一座高山，進(jìn)發(fā)！我們沿著山間的小路蜿蜒而上，大家沒(méi)有像以前那樣有說(shuō)不完的話，個(gè)個(gè)專(zhuān)心致志地走自己腳下的路？畢竟山路并不好走��！但還是少不了的，是大家那相互扶持的聲音。它成了這漫山遍野中的一道亮麗的風(fēng)景。我們這龐大的隊(duì)伍蜿蜒在連綿起伏的群山之中。跑在最前面的，是我們這些精力旺盛的孩子，繼而是我們親愛(ài)的爸爸媽媽們。這山，最難走的便是山上那塊矮矮的`茶葉樹(shù)了？沒(méi)有路，只能擠！但這難不到我們，沒(méi)有路，我們要?jiǎng)?chuàng)出一條路來(lái)！經(jīng)過(guò)“千辛萬(wàn)苦”，我們終于到達(dá)了山頂！此時(shí)，“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”、“�！�山’高百尺，手可摘星辰”的意境在我眼前一一浮現(xiàn)，盡管還不及詩(shī)中的大氣磅礴。在山頂上的一座小小的茅屋里，我們放松了一下心情，補(bǔ)充了一點(diǎn)“養(yǎng)分”，談?wù)撝鴦偛排郎綍r(shí)的感受？有自豪的，有不敢相信的，還有累得氣喘吁吁的……總之，大家都很高興，話語(yǔ)中都帶有意猶未盡的感覺(jué)。

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