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      小學(xué)周記

      時(shí)間:2021-02-08 10:46:53 周記 我要投稿

      【熱門】小學(xué)周記匯編9篇

        一周的時(shí)間即將結(jié)束了,這一小段時(shí)間里,我們一定有不少所感所惑吧,是時(shí)候好好地記錄在周記中了。那么我們?cè)撛趺慈懼苡浤兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼男W(xué)周記9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】小學(xué)周記匯編9篇

      小學(xué)周記 篇1


        你們知道今天是什么日子嗎?哈哈!今天我們一家過(guò)年啦。

        今天我的媽媽早早地起來(lái),去菜市場(chǎng)買菜,因?yàn)槲覀冋?qǐng)親戚過(guò)來(lái)和我們一起過(guò)年。媽媽買完菜,帶著我的弟弟過(guò)來(lái)玩?!我弟弟手里還拿著戰(zhàn)船模型的拼圖,我把它拆出來(lái),并組裝。我和弟弟被這個(gè)模型拼半天,才裝好船體,我拼一半時(shí),親戚也來(lái)的差不多,也開(kāi)飯。一看桌上的菜,口水頓時(shí)直流三千尺。然后,我就開(kāi)口大吃。

        吃完中飯,我和弟弟休息一會(huì),然后我們玩鞭炮,我們每人拿一根香,把炮插在土里,拿香點(diǎn)燃,“轟”的一聲,泥土被炸一個(gè)小坑。

        我又和弟弟一起挖“寶藏”一個(gè)人先把寶藏埋好,并制作一個(gè)地圖。我把寶藏埋好,讓弟弟來(lái)找,到最后,弟弟找到我的“寶藏”并且送他······

        這一天,玩的真開(kāi)心啊,我也長(zhǎng)一歲嘍!

      小學(xué)周記 篇2

        真正的友誼是不但彼此信任的,彼此支持的,而且是真心對(duì)待彼此并且敢于在彼此的面前表露真心的。真正的友誼也會(huì)敢于指正對(duì)方的缺點(diǎn),并且不會(huì)放棄彼此的……

        那天,我戴著剛從香港回來(lái)的小叔送給我的禮物——一只精致可愛(ài)的手表來(lái)到學(xué)校。同學(xué)們看見(jiàn)了很是羨慕。到了課間操的時(shí)間,我害怕手表弄壞了,就把手表放到了書包里。課間操回來(lái)后,我發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了,我找了找,還是沒(méi)找到,我急得快要哭了,那只手表可要幾百元啊,怎么說(shuō)沒(méi)了就沒(méi)了呢。這時(shí)“大嘴巴”小張走了過(guò)來(lái),說(shuō):“你別著急,你想想,會(huì)不會(huì)是小麗做的?”小麗是我的同桌,她今天的確是由于身體不舒服而沒(méi)下去做操。我沒(méi)想多久,就認(rèn)為是小麗做的。我忙去找小麗,小麗可能聽(tīng)到了同學(xué)們的話,她看到我走了過(guò)來(lái),忙說(shuō):“小婷,真的不是我做的,你要相信我啊!薄安皇悄阕龅臅(huì)是誰(shuí)呀?課間操只有你沒(méi)下去。哼”“不是的,我沒(méi)拿你的手表!”“我們絕交了。”我當(dāng)時(shí)就這樣說(shuō)完走了。

        到了晚上,回到家,拿起書包準(zhǔn)備寫作業(yè),沒(méi)想到找到了手表,是掉在了書包的夾層里,我想起了早上的事,擔(dān)心了起來(lái),小麗會(huì)不會(huì)真的不理我了?明天怎么辦?她會(huì)接受我的道歉嗎?我真恨自己,當(dāng)時(shí)沒(méi)想清楚就和小麗絕交……

        第二天早上,我到了學(xué)校,看到了小麗,走了過(guò)去,說(shuō):“小麗,對(duì)不起,手表不是你偷的,而是掉在了書包的夾層里,真的很對(duì)不起!”小麗笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”“那我們還是朋友嗎?”“嗯!”就這樣,我們兩個(gè)人和好了。

        希望大家都珍惜友誼!

      小學(xué)周記 篇3

        時(shí)間女神一點(diǎn)都不眷顧我們,時(shí)間太快了,還有五、六天,期末考試就降臨了。

        最近作業(yè)特別多,天天都要默寫,害得我晚上九點(diǎn)半睡早上六點(diǎn)四十三起。而且我這幾天一天都沒(méi)休息,用下課時(shí)間來(lái)做手寫作業(yè),免得中午和上午壓力大,好讓晚上回家復(fù)習(xí)。這次我不能再輕視英語(yǔ)了,最近我的英語(yǔ)成績(jī)連連下降,我下載了英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料,和語(yǔ)數(shù)試卷,要多加練習(xí),說(shuō)不定試卷上做過(guò)的`題目到了考試就會(huì)了。

        加油吧,沖刺吧,努力吧!我要在最后時(shí)間里,抓緊時(shí)間趕快復(fù)習(xí)!

      小學(xué)周記 篇4

        終于到秋天了,秋天是我最喜歡的季節(jié)了,菊花開(kāi)了,也能吃柿子了。

        很多的水果都能吃了,樹(shù)葉黃了,慢慢樹(shù)葉都掉了。馬上就到冬天了,不過(guò)我也喜歡冬天,因?yàn)槎煲材艽蜓┱、堆雪人。夏天我也喜歡因?yàn)橄奶炜梢源┪移恋娜棺印?/p>

      小學(xué)周記 篇5

        故事發(fā)生在杭日戰(zhàn)爭(zhēng)的歲月里。在充滿詩(shī)意的蘆花蕩里,一個(gè)干瘦的老頭子,整天自如的穿梭著,他讓抗日將感到欣慰,讓日本鬼子感到寒顫。他極其自信,又非常自尊,他有柔情,有熱血,有仇情,他是一位勇敢的抗日英雄。

        “過(guò)于自信和自尊”是老頭子的性格核心。文中的許多句子都是對(duì)于老頭子的自信和自尊寫的。比如說(shuō)“你什么也靠給我,我什么也靠水上的保險(xiǎn)!碑(dāng)敵人的探照燈照到船上,女孩子嚇得叫了起來(lái),他卻說(shuō):“不怕,小火輪上的探照燈,它照不見(jiàn)人產(chǎn)!边@些語(yǔ)言充分表現(xiàn)了老頭子的性格。而當(dāng)大菱受傷后,他卻說(shuō):“我沒(méi)臉見(jiàn)人!倍笥终f(shuō):“他們打傷了你,流了這么多血,等明天我要他們十個(gè)人流血!”當(dāng)兩個(gè)女孩表示懷疑時(shí),他又說(shuō):“為什么不能?我打他們不用槍,那不是我的本事。愿意看,明天來(lái)看吧!”這些句子充分表現(xiàn)了老頭的自尊和自信。

        文章和人物的心境相諧,不僅宣梁了故事的氣氛,也給作品增添了一種戰(zhàn)半的詩(shī)情畫意,構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界,提高了作品的感梁力。

        一個(gè)骨瘦如柴的老頭,手無(wú)寸鐵,孤身一人,可以玩弄十幾個(gè)鬼子于股掌之間,置他們于死地,真可以說(shuō)是一位傳奇英雄。

        英雄之所以稱之為英雄,并不在于人們給他的贊語(yǔ),而在于他們始以高度的責(zé)任心,事業(yè)心,自尊心去頑強(qiáng)的生存,實(shí)現(xiàn)真正的生命意。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返,”荊軻帶走了那段悲壯的歷史,卻帶不走那份赤誠(chéng)與血性!

      小學(xué)周記 篇6

        我非常喜歡看課外書。每到周日,我都會(huì)讓媽媽帶我去圖書館看書。

        又到周日了,媽媽對(duì)我說(shuō):“今天媽媽有事兒,你自己去看書吧!泵看味际菋寢寧臀医钑,這回可怎么辦哪?可我又禁不住書的誘惑,于是,我下點(diǎn)決心,自己去試試。

        我來(lái)到了圖書館,剛一進(jìn)門就看見(jiàn)一行行銀白色的書架,上面擺放著整整齊齊的書。這里的人可多了,有大哥哥,有大姐姐,還有跟我一樣大的小學(xué)生。我是第一借書,不知道借書處在哪里。這時(shí),一位身穿藍(lán)灰色相間工作制服的阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“小姑娘,是不是要借書哇?”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“阿姨,請(qǐng)問(wèn)在哪兒借書?”“一直往前走就到了。”阿姨笑瞇瞇地說(shuō)。

        我辦好了借閱手續(xù),來(lái)到書架前。啊,這里的書太多了!有科幻書、作文選、少年百科等,真叫我目不暇接。這時(shí),那位阿姨又走了過(guò)來(lái),和藹可親地問(wèn)我:“選中了哪本?”我說(shuō):“還沒(méi)有。”“別著急,慢慢挑。”阿姨說(shuō)。我靜下心來(lái),終于選定了三本書,分別是《格林童話》《少年百科》和《作文選》。

        我?guī)е鼈,大步走著回家的路上,好像個(gè)凱旋的將軍,心里美滋滋的。恨不得一步飛回家,向媽媽炫耀我第一次借來(lái)的書。

      小學(xué)周記 篇7

        11月,秋高氣爽,我們期盼已久的校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。此時(shí)此刻操場(chǎng)上人山人海,熱鬧非凡。鮮花隊(duì)、國(guó)旗隊(duì)、裁判隊(duì)和各班的方陣在操場(chǎng)上等待,先后經(jīng)過(guò)主席臺(tái)。

        到我們班了,大家邁著堅(jiān)定的步伐,舉起手中鮮紅的國(guó)旗,喊起了口號(hào)“齊心協(xié)力,奮勇拼搏,一班一班,非同一般”。很快開(kāi)幕式結(jié)束了,我們迎來(lái)了緊張、刺激的200米跑。我心中無(wú)比緊張,但我又一想:“徐雅雯,你是最棒的,你可不能拖班級(jí)的后腿!睓z錄完后我來(lái)到了跑道上,做著熱身運(yùn)動(dòng),我抖抖腿,握緊雙拳,等待著起跑。一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),我仿佛感到同學(xué)們就站在我身邊,為我鼓勁、加油。只聽(tīng),“嘭”一聲,我如同離弦的箭一般沖出起跑線。跑到一半時(shí),我累得直喘氣,喉嚨里好像著了火,真希望有個(gè)好心的同學(xué)能給我口水喝,哪怕一滴都好。我的臉漲得彤紅,猶如一個(gè)大大的紅蘋果。我的手腳也麻木了,這時(shí)我聽(tīng)到同學(xué)們正在為我加油:“徐雅雯加油!徐雅雯加油!”這時(shí)我心里鼓足了勇氣,甩開(kāi)了雙腿,邁出大步向前沖。我望著終點(diǎn),心想:“勝利就在前方,加油!”雖然這次比賽我沒(méi)能獲獎(jiǎng),但我相信參與比賽比名次更重要。

        團(tuán)體賽中,我最喜歡的是“8”字跳繩。雖然我不是“8”跳繩的選手,但我非常希望同學(xué)們能加油!只聽(tīng),“開(kāi)始”,每班的5男5女們嚴(yán)陣以待,一個(gè)接著一個(gè)地跳著。長(zhǎng)繩還不時(shí)地發(fā)出“啪,啪”的響聲。開(kāi)始同學(xué)們首尾相連,好像一條長(zhǎng)龍?jiān)诒P旋,可過(guò)了一會(huì)兒趙寒杰被繩子絆到了,浪費(fèi)了一會(huì)兒時(shí)間,但馬上又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài)了。經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力,我們以147個(gè)的成績(jī),得了第一名。

        我相信經(jīng)過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì),大家一定收獲了不少,讓我們來(lái)迎接下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)吧。

      小學(xué)周記 篇8

        馬上期中考試了,辛勤的老師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練;同學(xué)們也都積極備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子,上次月考數(shù)學(xué)沒(méi)考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn);這位是我中學(xué)以來(lái)第一次大考,總怕考不好。

        清晨,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒歡叫著對(duì)我說(shuō):“今天考試了,祝你考出好成績(jī)!”走進(jìn)課堂,看見(jiàn)同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著,就像大戰(zhàn)來(lái)臨!我們絕不打無(wú)把握偶之仗。雖然說(shuō)著重成績(jī),但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢?

        鈴聲響起,開(kāi)始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見(jiàn)了。我定了定神,揉揉眼;仔細(xì)看了看試題;哎呀!原來(lái)這些題我們都復(fù)習(xí)過(guò),我喜出望外。寫好班級(jí)姓名,我認(rèn)真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺(jué)中小兔子不見(jiàn)了。

        時(shí)間過(guò)了大半,最后一道題難住了我,是關(guān)于工資問(wèn)題的,A公司一年工資一萬(wàn)元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問(wèn)按工資職工在哪合適?我反復(fù)計(jì)算都是A公司多,但總覺(jué)得不對(duì)。時(shí)間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯(cuò)了,馬上改正過(guò)來(lái)。鈴聲響起,交上卷子,心情豁然開(kāi)朗。

        樹(shù)上鳥(niǎo)兒笑了,對(duì)我說(shuō):“考得不錯(cuò)吧”。

        成績(jī)下來(lái)了,我迫切的打開(kāi)試卷,我只考了108分,有12分是我粗心大意造成的;總分126,我完全可以考120分的。以后考試一定檢查好,不再馬虎了!

        這次語(yǔ)文考的太臭,我要反思。語(yǔ)文是靠日積月累,平時(shí)努力才會(huì)考出好成績(jī)。只有考出好成績(jī),才能對(duì)得起辛勤的老師和辛苦的爸爸媽媽!努力!加油!

      小學(xué)周記 篇9

      星期四的上午,高興的我跟開(kāi)心的同學(xué)們?cè)诰G油油的草地上做游戲。天空藍(lán)藍(lán)的,云朵白白的,風(fēng)兒輕輕的,舒服極了。

        “叮鈴鈴,叮鈴鈴!彪S著歡快的下課鈴聲響起,同學(xué)們跑出了教室來(lái)到操場(chǎng),操場(chǎng)上立馬變得熱鬧極了。同學(xué)們有的跳繩,有的踢鍵子,有的拍皮球。

        你瞧!小蘭用力地拍皮球,發(fā)出了“砰砰”的聲音,皮球好像在說(shuō):“小蘭,你比以前拍的好多了!蹦憧矗⌒∶鞲←愓诒荣愄哝I子,他們的腳一會(huì)兒往前一會(huì)兒往后,鍵子發(fā)出“嚓嚓”的聲音,毽子好像在說(shuō):你別踢了,你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了!蔽辶鶄(gè)同學(xué)在興高采烈的玩跳繩,歡樂(lè)的笑聲傳遍整個(gè)校園。

        “叮鈴鈴——”上課了,同學(xué)們飛快的跑回教室,開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

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