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      周記初中生

      時(shí)間:2022-08-03 14:31:47 周記 我要投稿

      【精選】周記初中生集合8篇

        時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,相信大家一定感觸頗深吧,現(xiàn)在的你想必不是在寫(xiě)周記,就是在準(zhǔn)備寫(xiě)周記吧。周記你想好怎么寫(xiě)了嗎?下面是小編幫大家整理的周記初中生8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精選】周記初中生集合8篇

      周記初中生 篇1

        星期一下午第二節(jié)課,我們班開(kāi)展了有趣的猜字謎比賽。

        活動(dòng)開(kāi)始了,只聽(tīng)女生王嘉雯聲音洪亮地抖出謎面:“哥哥一半大,不作可字猜。”話音剛落男生就有些坐臥不安了:有的皺著眉頭,在紙上寫(xiě)著自己猜測(cè)的字;有的抓耳撓腮,好像在調(diào)動(dòng)所有的腦細(xì) 胞想答案;有的交頭接耳,可能是在交流彼此意見(jiàn)。這時(shí)我也犯了難,咋也想不出謎底是什么。

        正在大家百思不得其解時(shí)王程鵬發(fā)表了高見(jiàn):“是‘可’字!蓖跫析┞(tīng)了直搖頭。女生們歡呼起來(lái),有的直沖男生做鬼臉。猜謎的機(jī)會(huì)就這樣又落到了女生手中,急不可待郭玉明立馬站起來(lái)揭曉了謎 底:“奇”。

        “耶!”女生歡呼起來(lái),為自己的首戰(zhàn)告捷激動(dòng)得忘記了平日的文氣。

        老師讓郭玉明說(shuō)說(shuō)怎么猜的,郭玉明告訴我們她用的加減法猜的`這個(gè)字謎。經(jīng)她這一解釋我們才如夢(mèng)初醒。這猜字謎可還真有學(xué)問(wèn)呀!

        該男生出謎了,唐勝帥念出了一串?dāng)?shù)字:“2110”。女生個(gè)個(gè)斂聲屏氣,眉頭緊鎖,無(wú)人舉手,猜謎的機(jī)會(huì)只好讓給了男生。高志培說(shuō)是“澪”,田鴻說(shuō)是“玲”,都被唐勝帥一一否定。無(wú)人再猜,老 師只好讓唐勝帥揭謎,他不緊不慢地告訴大家是“言”。哎,如此簡(jiǎn)單!看來(lái)我們有點(diǎn)孤陋寡聞呀!

        接下來(lái)郭聰出的這個(gè)謎也很有趣:“不是冤家也碰頭!弊种i一出,教室里鴉雀無(wú)聲,連平日里最?lèi)?ài)大呼小叫的田鴻也顯得異常文靜。過(guò)了好大一會(huì),張寧玉舉手說(shuō)是“買(mǎi)”,李維一說(shuō)是“兔”,李浩 亮說(shuō)是“牛”,王明明說(shuō)是“柱”,總之猜啥的都有,但都被郭聰一一否定。郭聰只好亮出謎底“硼”,她這樣解釋?zhuān)翰皇窃┘易匀痪褪桥笥,“朋”字再加上“碰”字的頭“石”不就是“硼”嗎?

        同學(xué)們聽(tīng)了個(gè)個(gè)點(diǎn)頭稱是。噢,原來(lái)用上反射法和拆字法這個(gè)謎就迎刃而解啦,看來(lái)以后還得多掌握些猜字謎的方法。

      周記初中生 篇2

        今天早晨,胡老師興沖沖地舉起一疊報(bào)紙說(shuō):“我們班有位同學(xué)的作文發(fā)表在《小學(xué)生世界》上了,大家猜猜是誰(shuí)?"

        胡老師的話音剛落,同學(xué)們就交頭接耳地議論開(kāi)了。我的心卻突然緊張起來(lái),“咚咚”直跳。我多么希望那位幸運(yùn)兒是我啊!從選材到寫(xiě)作,從寫(xiě)作到修改,我花了多少心血,也融進(jìn)了多少期望。〗K于,胡老師啟齒了:“楊建建……”胡老師的話還沒(méi)說(shuō)完,我的心就像一下子沉到了海底。我真想為我的失望大哭一場(chǎng),但我忍住了,當(dāng)著全班同學(xué)的面哭多不好意思。〉劭魠s早已紅了。

        猛一抬頭,見(jiàn)楊建建正興致勃勃地給大家發(fā)報(bào)紙呢!他的眼睛亮亮的,閃著勝利者特有的光彩。我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)不服氣:“哼,有啥了不起的?不就是發(fā)表了一篇文章嗎?”可又不得不承認(rèn)他確實(shí)比我領(lǐng)先了一步。我多么希望這是一場(chǎng)夢(mèng)。〉F(xiàn)實(shí)總是那么無(wú)情……

        整整一天,我心里都不是滋味,連上課都打不起精神來(lái)。后來(lái)轉(zhuǎn)念一想:是啊,也許他付出的`努力比我更多呢!我應(yīng)該衷心祝福他才對(duì),不能一味地忌妒。忌妒是一種不好的情緒,它害得我一天都不快樂(lè)。正確的做法是,我要更努力地去寫(xiě)。功夫不負(fù)有心人,我堅(jiān)信總有一天,我也會(huì)成功的。

        想通了,心情自然平靜了許多。

      周記初中生 篇3

        有人說(shuō),一個(gè)逝去之后,還有靈魂在。而靈魂,是由親朋好友的思念組成的。沒(méi)有了思念,靈魂就會(huì)漸漸消散。我堅(jiān)信天底下是有靈魂的存在的,因?yàn)槿藗兊乃寄钍怯肋h(yuǎn)不會(huì)小時(shí)并且是最美的行囊。

        風(fēng)很大,吹著我的圍巾在空中舞擺,我緊緊的握著圍巾,帶著對(duì)奶奶的思念艱難地一步步爬上山。我看著那一座座石碑,眼淚終于忍不住涌了出來(lái)。我的思念也隨著風(fēng)飄到奶奶的石碑邊,我期盼著奶奶就站在旁邊,慈愛(ài)的微笑地看著我們。

        今天是農(nóng)歷十一月二十三日,離初五的日子不多了。那時(shí)去年的我,早已到了家鄉(xiāng),去祭拜我的奶奶。而今年,我只能迎著風(fēng),回憶去年的情景,流著淚。

        已是黃昏,夕陽(yáng)微弱的光芒投在了大地上,奶奶的石碑孤零零的立在那里。光禿禿的石碑邊,野草揚(yáng)著風(fēng)飄動(dòng)。每個(gè)人像木頭一般的忤在那里,默默地,眼淚一滴一滴的`從眼角邊滑落。“千里孤墳,無(wú)處話凄涼!

        此時(shí)的眼淚是最美的,它們飽含著我們的思念。那一刻,夕陽(yáng)微弱的光也變得耀眼,在夕陽(yáng)的照耀下,淚珠折射出的光芒,連放在石碑旁嬌嫩的鮮花也禁不住暗淡了。

        我們?cè)诿CR股须x去,前面的路很曲折,但是我們伴著最美麗的思念。即使再累,再苦,有著思念,也不再擔(dān)心什么了。

      周記初中生 篇4

        在去這次敬老院之前,滿腦子都充滿了幻想,在我眼里老年人的生活應(yīng)該過(guò)得平靜和睦,安寧與充實(shí),他們的生活并沒(méi)有我想象的那么美好,而是充滿了許多不盡人意。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)境相沖突時(shí)不免讓人有點(diǎn)失落,

        在和他們聊天的過(guò)程中得知,他們?cè)谶@里過(guò)的并不好,這里工作人員的態(tài)度有時(shí)并不和藹可親,一位老奶奶還告訴我們她壓在枕下的錢(qián)被偷了,生活上也沒(méi)有我們想象的那么豐衣足食,當(dāng)老奶奶告訴我們這些時(shí),我分明看到她布滿皺紋的臉上寫(xiě)滿了無(wú)奈,老人說(shuō)著說(shuō)著眼角濕潤(rùn)了。聲音有寫(xiě)顫抖,當(dāng)說(shuō)到自己的兒女時(shí),老人哽咽了,在她的臉上寫(xiě)滿了失望,老人的最后一句話是:"實(shí)在不行,就自行處理算了".

        看著這位年過(guò)半百的老人蹣跚遠(yuǎn)去的背影,我的.心痛了,我唯一后愧的就是沒(méi)把我僅有的錢(qián)給她。如果當(dāng)時(shí)每個(gè)人給她微不足道的一元錢(qián)或許也就能給老人精神上暫時(shí)的安慰。我不明白現(xiàn)在的社會(huì)為什么充滿了無(wú)奈,無(wú)奈的讓人感到可悲。

        這一天雖然過(guò)得很快樂(lè),但快樂(lè)里也充滿了傷悲,不僅僅是為這些老年人的晚年生活,而且也看到了這個(gè)社會(huì)上的種種…;蛟S這個(gè)社會(huì)有點(diǎn)黑暗,或許這個(gè)社會(huì)有種種的不公平…或許…但回顧這一天過(guò)得累并充實(shí)著,平淡的生活中終于有了一次不平凡的小旅程。

      周記初中生 篇5

        每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己能夠?yàn)樗藥?lái)歡樂(lè)、為他人減輕痛苦、為家鄉(xiāng)和社會(huì)作出貢獻(xiàn)時(shí),就更能體會(huì)自己生命的價(jià)值,實(shí)現(xiàn)人生的意義。追求生命的價(jià)值,要腳踏實(shí)地,從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。

        20xx年5月8日20時(shí)38分,在佳木斯市勝利路北側(cè)第四中學(xué)門(mén)前,一輛客車(chē)在等待師生上車(chē)時(shí),因?yàn)轳{駛員誤碰操縱桿致使車(chē)輛失控撞向?qū)W生,危急之下,教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,自己卻被碾到車(chē)下,造成雙腿截肢,骨盆粉碎性骨折,另有4名學(xué)生受傷。張麗莉老師,她,臨危不懼、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)某绺呔窬辰纾,大?ài)無(wú)疆、舍己救人的高尚道德情操,無(wú)不體現(xiàn)了她生命價(jià)值的意義,也為我們這一代青少年在人的生命價(jià)值的選擇上樹(shù)立了榜樣!

        一株花,每年只開(kāi)一季,不論是富貴的牡丹花還是淡雅的蘭花,生命中最有價(jià)值的一段時(shí)間就是綻放于枝頭,光芒和香氣散滿天地之間的日子,這就是生命的價(jià)值。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),是有長(zhǎng)度的,并且是我們不能控制的,然而,我們卻可以增加生命的寬度,在人生的舞臺(tái)上,演繹著屬于我們自己的精彩。

        在河南焦作市博愛(ài)縣,12歲的女孩邱小二,連續(xù)4年背著同學(xué)上學(xué),在當(dāng)?shù)貍鳛榧言。邱小二是博?ài)縣南石澗村人,從20xx年開(kāi)始,年僅8歲的她上學(xué)時(shí),除了書(shū)包,背上還多一個(gè)與自己年齡相仿的女孩趙夢(mèng)雅。

        趙夢(mèng)雅從小身患?xì)埣,行走不便。父母也因打工忙,沒(méi)有時(shí)間送趙夢(mèng)雅上學(xué),細(xì)心地邱小二知道了便每天早早的到趙夢(mèng)雅家背她去上學(xué)。瘦小的邱小二在背趙夢(mèng)雅的`過(guò)程中也常常摔倒,但她為了保護(hù)趙夢(mèng)雅,常常是把自己摔的青一塊紫一塊的,就這樣她一直堅(jiān)持著背她的同學(xué)趙夢(mèng)雅上學(xué)4年,她的頑強(qiáng)的意志力和堅(jiān)持不懈的精神值得我們同齡人學(xué)習(xí)。她憑著頑強(qiáng)的意志力在背趙夢(mèng)雅的過(guò)程中讓自己的生命的價(jià)值綻開(kāi)了美麗的花……

        生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。在現(xiàn)在的和平年代,我們青少年一代更要珍愛(ài)生命,樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀,讓有限的生命煥發(fā)光彩,并為之不懈努力,真正實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。

      周記初中生 篇6

        對(duì)于下雨天,我總有一種特殊的感覺(jué)。是帶著淡淡的寂寞淡淡的傷,還是帶著淡淡的歡喜淡淡快樂(lè),這我就不明白了。就像今天,窗外飄起的小雨,輕柔的潤(rùn)濕了整個(gè)鋼筋水泥的城市,也靜靜灑在我的心里,看著那些路人我會(huì)沉默一陣,也許我是不開(kāi)心的,但我笑得無(wú)拘無(wú)束,也許我是開(kāi)心的。

        越好的茶越不會(huì)以苦澀凌人,越有詩(shī)情畫(huà)意的小雨越會(huì)給你的心留一點(diǎn)余地。所以我覺(jué)得我想得再多,也達(dá)不到黯然神傷的地步吧!這樣的下雨天自然而然的就成了我天馬行空的時(shí)候。

        一路走一路笑,時(shí)光憑添了歲月的皺紋,流年在手心里隔斷通往彼岸的船只;遠(yuǎn)隔滄海,靜靜望著我如夢(mèng)的記憶,越遠(yuǎn)越清晰。記憶里,那些永遠(yuǎn)凍結(jié)不了的笑,掛滿一樹(shù),滿院芬芳。

        我們總喜歡手捧一本書(shū)在雨后的操場(chǎng)暢讀,薔薇淡淡的開(kāi)著,整個(gè)操場(chǎng)彌漫著清香。日子也過(guò)得淡淡的,但是在后來(lái)它卻足以填滿我空蕩的心,那么決絕的拒絕所有風(fēng)光絕盛之景。

        下雨天,我總能聞到很熟悉味道,關(guān)于我們。有一個(gè)女孩會(huì)在雨中搶一把傘,朝教室邊跑邊壞壞的笑,有一個(gè)男孩會(huì)站在草地里淋一場(chǎng)雨,然后不爭(zhēng)氣的病倒,有三個(gè)女孩,會(huì)在雨后的跑道上,跳起來(lái)扯柳枝,露珠灑滿一地,最慢那一滴撞入湖心,激起一片漣漪,悠悠蕩蕩。有一群女孩會(huì)在下雨天的操場(chǎng)上踩水,水濺起,笑聲飛遍每一個(gè)角落;下雨天,我從來(lái)不喜歡撐雨傘,倔強(qiáng)的堅(jiān)持著我荒謬的想法,可是最后,到今天,我還是不得不自己為自己打傘,是被雨淋的次數(shù)多了吧,雨點(diǎn)一落在頭上,頭就會(huì)疼,時(shí)間終于荒廢我的den待。關(guān)于下雨天的記憶太多太多......有時(shí)候,看著多雨的天空,總是傻傻的笑,

        當(dāng)我們回歸到心海深處的`那片幽藍(lán)中,它會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)清晰的舒展在眉黛之間。

        下雨天總是霧靄沉沉,看不清,猜不透,但那種美并不是用那么平淡的語(yǔ)言可以表達(dá)的,當(dāng)然也不適合華麗的辭藻。想笑就笑,想哭就哭,沒(méi)有人看得清你的眼睛,也沒(méi)有任何東西可以撞開(kāi)你的心房。

        在每一個(gè)下雨天我都能看清很多故事之后的東西,就像一下子弄明白了某一個(gè)歷史人物背后的故事那樣。有些情感一句話就可以將它摧毀,然后你就會(huì)明白,原來(lái)它也只是人生的一段插曲,是一顆隨便就可以撥動(dòng)的棋子,你就會(huì)慢慢退出一步,退出以后,就會(huì)成長(zhǎng)。原來(lái),有些曲子,只是偶爾聽(tīng)一聽(tīng),尋找一下某種感覺(jué),其實(shí)你并不適合那首曲子,是嗎?

        不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我的筆尖再也不會(huì)滑落關(guān)于什么寂寞,什么憂愁之類(lèi)的字樣,甚至從來(lái)都想不起這是關(guān)于什么東西的,只是覺(jué)得荒謬。下雨天的空氣很清新,我總喜歡努力的嗅著泥土的味道,抬頭試圖在天空找一點(diǎn)什么東西,每一次,我都如愿以償.....

      周記初中生 篇7

        今天的天氣非常好,已經(jīng)沒(méi)有下雨了。我提議說(shuō):“我們?nèi)|臺(tái)山吧!”,爸爸同意了。下午我們?nèi)|臺(tái)山爬山了。我們臨近山腳,抬頭望去,啊!風(fēng)景真美!如蒼翠的山峰變得五彩繽紛,秋雨好比神奇的染料把山上的大樹(shù)的樹(shù)葉染上了各種顏色,有墨綠色,紅色的,棕色的……等等。秋天的.山是由濃艷的彩葉裝點(diǎn)而成的,變得更加美麗。

        我們開(kāi)始沿著水泥路上山了,果然不出我的意料在松樹(shù)圍繞的地方,路面全被棕色的松針?shù)仢M,似踩在棕色的地毯上,還能聽(tīng)到松針被踩到時(shí)輕微的”嚓嚓聲“。我們來(lái)到英雄紀(jì)念碑看到在蒼翠的松樹(shù)圍繞中紀(jì)念碑顯得格外莊重肅穆,使人不由自主對(duì)英雄前輩們肅然起敬。

        呼吸著充滿氧分的清新空氣,在不知不覺(jué)中我們來(lái)到山頂,望著腳下的美麗山景,我不禁大聲呼喊:“!——”在山的回聲中我感到無(wú)比的暢爽!

      周記初中生 篇8

        來(lái)到公園大門(mén)前,一盆又一盆的花讓人眼花繚亂,真是漂亮極了。看了看花,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪事:為什么只有在最外邊的花才有花盆呢?問(wèn)了媽媽才知道那是因?yàn)槭″X(qián)。

        進(jìn)了公園不久,我和媽媽就到了大時(shí)鐘旁邊。這個(gè)圓形的大時(shí)鐘用草坪做鐘面,用彩燈做數(shù)字,在滴答滴答地走著呢。這個(gè)圓形時(shí)鐘直徑差不多有10米呢,我還讓媽媽對(duì)比著她的手機(jī)上的時(shí)間呢,果然沒(méi)錯(cuò),這時(shí)鐘真是名不虛傳呀!

        最后,繼續(xù)往前走,我們到了湖邊。微風(fēng)輕輕地吹拂著一望無(wú)際的湖面,在陽(yáng)光的照耀下,湖面就像一片片五彩的.魚(yú)鱗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,湖中心還有小島。沿著彎彎曲曲的小路,我們來(lái)到了湖心島。在湖心島上,有一個(gè)座六角的在亭子。橘紅色的柱子被陽(yáng)光照得亮晶晶的,但已不如原來(lái)那樣光滑。亭子的內(nèi)部畫(huà)著祥云、笛子和蓮花等吉祥的圖案,煞是好看!

        公園到處有美麗的景色,說(shuō)也說(shuō)不盡,希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。

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